熱鬧的體育課作文（通用45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熱鬧的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
熱鬧的體育課作文 篇1
轟隆隆——蓬頭稚子學垂綸……雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。
我抬頭望向窗外，天空灰濛濛的，像是披上了一層灰紗，朦朦朧朧，看不太清楚，倒是為這天空多添了幾分美感。過不了多久，嘀嘀嗒嗒的雨聲也向着耳邊傳來。下雨了。
看來這體育課是上不了咯！我捂嘴暗自偷樂着，正愁這家作沒時間寫呢！這場雨來的真是夠及時的！
我連忙從課桌裏抽出英語家作，開始埋頭苦寫。可是寫了不久，就發現這巨響的雷聲獲得了一個比它更鬧，更吵的新的小夥伴——吵鬧聲。
吵死了。我小聲嘀咕着，暗自抱怨道。在這樣的環境裏怎麼能靜得下心，認真寫作業嘛。抬頭一看，在埋頭寫作業的人竟然寥寥無幾！顧詩嘉、單立鋮、曹楊豔……掰掰手指頭都能數得過來。
我又扭過頭，天吶！教室裏簡直亂成了一鍋粥！有的同學向自己的狐朋狗友擠眉弄眼，眉目傳情暗送秋波；有的同學離開了座位，在走廊上旋轉跳躍，扭着他妖嬈的身姿，翩翩起舞；有的同學隔着山海向山海另一邊的朋友親密的交談，恨不得每天黏在一起。這是欺負體育老師脾氣好，温柔，所以斗膽欺負他嗎？
最讓我佩服的，就要數我們班裏人矮個子小的活寶——聶博文了。教室裏的'吵鬧聲蓋過了雷聲，彷彿要把屋頂掀翻似的。可是就在這讓人抓狂的聲音中，我竟然在這聲音裏頭聽到了幾絲溢出來的啦啦啦的歌聲！我差點抱頭失聲痛哭一場，這聲音實在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲，嘻嘻哈哈的笑聲，唧唧呱呱的説話聲，再配上聶博文那讓人魂牽夢縈神魂顛倒的歌聲，呵呵呵，絕配，絕配啊……
我苦笑着，如果不是面前那一大堆的作業在時刻提醒，刺激着我，我一定要覺得自己是站在菜市場裏買菜，而不是坐在神聖的學校裏學習了。
我認為我們六（1）班可以活到一個全新的稱號——六年級第一吵了。
我們班裏這無規無矩的壞習慣應該改改了，俗話説得好，沒有規矩不成方圓。在如此吵鬧的環境下學習，不僅僅是害了自己，還害了同學們啊！朋友，聽我一句勸，害人終害己！
熱鬧的體育課作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節是體育課，體育是我最喜歡的科目之一。這時體育委員已經在走廊上等我們了。等全班都站在走廊上後，開始整隊。整隊與下樓都很順利，但是，可能是我們太想上課了吧，跑得太快，兩個同學都相撞了。
很快，我已經準備好了上課。但體育老師説：“今天體育考試！”我的心“咯噔”跳了一下，心想：會不會有……我還沒想完，體育老師説：“今天體育考試考跳繩！”什麼？跳繩？我的耳朵沒毛病吧？這麼久沒跳了，肯定不達標。
我平時一劇烈運動就會不舒服，我正想給體育老師請假呢，可又一想，如果我請假，是不是很丟臉？最終，我決定還是上場。
一部分同學先考，他們已經開始做準備活動了，有的同學以歎氣，擔心自己考不好；也有些同學在自己給自己打氣。“嘟”，考試的哨音響了，旁邊幫忙記數的同學都在大喊“加油！加油！”整個場面熱火朝天。
先考的同學很快就跳完了，到我的.時候，我先做了個深呼吸，隨着體育老師一聲哨子，我開始一陣猛跳，不知不覺的半分鐘已經跳了七十多個。到八十個時，我終於忍不住了，斷了一次繩，不住的流汗，並開始喘氣。這時幫我記數的同學説：“陳奕儒，繼續！你能行！加油！”這使我又有了勇氣，又是一陣猛跳，當體育老師吹終止哨時，我竟然跳了一百個！平時我都沒有這麼好的成績。看來鼓勵是可以讓人重新有勇氣的。
考試完畢後，我們又去踢足球，因為我跑得慢，所以沒能被選上。比賽開始了，兩隊隊員把對方封得死死的。幾十個同學圍起來搶球，哪隊都想進球，但簡直是無技可施，大家都拼搶得太激烈了。足球場上喧鬧震天，大家的頭上都是熱氣騰騰的。可惜下課鈴聲不合適宜地響了起來，同學們只好意猶味盡的回到教室，邊走還邊在爭辯。
這節體育課可真熱鬧！
熱鬧的體育課作文 篇3
今天下午第二節是體育課，而今天體育老師由宋老師變成了語文張老師。張老師把我們帶到了大操場，然後對我們説：“上過我體育課的同學都説我是魔鬼教練。”我們大家都下了一跳。“好了，現在開始快跑。男生由陸宇軒帶頭，女生由宋泉瑩帶頭，跑三圈，開始！”大家像一匹匹駿馬飛馳而去，可跑到第二圈時，“駿馬們”個個精疲力竭。
這時候，張老師拿着一個鉛球，假裝向陳思哲扔去，陳思哲像“一支箭”一樣“飛”了出去，嘴裏還不停地説：“啊，救命啊！炸彈飛來啦”，好不容易跑完三圈，張老師又組織大家玩起了傳鉛球。只聽一聲令下，趙雨婷敏捷的把鉛球傳給吳雨露，吳雨露又傳給了孫鳳怡。
終於到我了，我見高欣然沒來拿，便急得只喊“開水來了！高欣然！”只見高欣然很快接住鉛球，我把這個方法告訴了前後同學，只聽前面，後面都傳來清晰的“開水來了”，男生們見這種方法快，也跟着學起來。可誰知道陳茁感到後面有人接住了，手便鬆開了，形成了“火星”撞“地球”的狀況，結果被老師罰球，又重新從陸宇軒傳起……不知不覺中，這一場比賽結束了。
第二個活動是在隊裏選出十名“精英戰士”組成“精英聯盟”，我們選出了程凱陽，冷飛雪，我等人。只聽一聲令下，程凱陽快速的用胯下傳球給了呂天怡，可到了費雨馨時，球斷了，張老師罰完球后，男生們幸災樂禍得笑着，我們眼睛緊盯着鉛球，毫不理會他們，yes！趙揚雨森被罰球了，我們爭取到了二十秒的`時間，又一次贏了比賽，男生輸的心服口服，一節快樂的體育課很快就結束了。
通過這次比賽，我懂得一個道理：只要團結一致，就能贏得勝利！
團隊的成功不是一個人的功勞，而是大家心連心，互相信任友愛，團結換來的，做到贏不驕，敗不餒！
熱鬧的體育課作文 篇4
今天是星期二，我們班上體育課。不知為什麼，如果上體育課，同學們就興奮不已，也許是他們熱愛體育吧！同時，這節課還有低年級的一個班，每人手裏拿着跳繩，他們更是高興。
來到操場上，老師對我們説：“下星期五進行長跑比賽，你們好好練練吧！”經過體育委員的和其它同學的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員説：“參加比賽的同學原地不動，其他同學解散！”
操場上，同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的.跳皮筋
看！南邊的場地上有一些比我們低的年級的同學正在跳繩。可別小瞧了他們，我跳得也沒他們好呢！繩子快的像清風一樣，上下來回擺動，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只能聽見“呼呼”的聲響。
再把視線轉到長跑比賽的運動員身上吧！體育委員説：
“咱們先賽一場！你們看怎麼樣？”
“好啊！”
“那各就各位吧！”
體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的衝出了起跑線。果然不出我所料，趙梓豪一路領先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要衝刺了，突然，場上發生了巨大變化，在後面的李風雲加速，躍居第四、第三他的速度越來越快，和趙梓豪的距離越來越小他們兩個不分高低啊，並列第一！
一節課下來，同學們玩的、鬧的、跑的滿頭大汗。不過這節體育課還蠻熱鬧的！呵呵！
熱鬧的體育課作文 篇5
“哦耶！”一下課我趕忙跑到講台上去，看了一眼課程表，“這節課上體育！”
“太棒了！”同學們跟着我大喊。有的手舞足蹈，那樣子別提有多好笑了；有的哼起了小曲兒，悠閒自在得很；還有的和朋友聊起天，個個都開心得不要不要的！“大家在走廊上排隊，靜悄悄的到操場上去。”老師一聲令下，我們來到操場上。做了操，跑了步後，就開始自由活動了。
我和十幾個好朋友一起商量着玩什麼遊戲，忽然，班長柳增一想了個好主意：“不如我們來玩老鼠偷米糧吧！”“好！”大家一致贊同。
老鼠VS貓咪大戰開始，我自告奮勇地帶着“吳米糧”朝“鼠洞”飛去。半路來了只“大貓咪”，擋住了我的去路，不過這對我並無阻礙。只見我左衝右突，再來個“假衝擊”。我假裝往左邊衝，腳卻迅速往右邊跑。“貓咪”一時半會兒還沒反應過來，像個木頭似的站在那裏，我成功回到了鼠洞。嘿！隊友可真給力，也偷來了兩袋。突然，我看見那三隻狡猾的“貓咪”正在討論計劃，哈哈，竟然還在想辦法抓我們。我低頭和夥伴們耳語一番，大家一致同意。
“準備。”“老鼠”們趁小貓還在商量時，一下子全部跑出去。這突如其來的'事件讓貓咪措手不及。它們愣住了，不知該對哪一隻“老鼠”下手才好，結果輸了個一塌糊塗。正好下課鈴響了，同學們“飛”回教室。
真期待下一次體育課上的遊戲呀！
熱鬧的體育課作文 篇6
“叮零零”上體育課了，同學們都興高采烈地向操場中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發令。這時體育老師向我們緩緩地走來，他心平氣和地説：“同學們，今天我們來進行一場跑步比賽”。大家各個歡呼雀躍，老師説：“我們比賽規則是：每排同學都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開始比賽吧！”
同學們站好，老師一聲令下“預備——開始！”第一組的同學像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進行着，沒有輪到的同學在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備。“李斌，加油！”聽到叫聲我扭頭一看，李斌正處於第一，潘澤華緊緊跟着他，比賽進入白熱化，李斌加快了腳步向終點進發，潘澤華也不甘示弱仍緊跟着，最終李斌以0.2秒的微弱優勢贏了潘澤華，他們一個個滿頭大汗。説着説着就該我了，我心裏像揣着一隻小兔子似的`怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地衝了出去，我們男生早已把兩個女生甩在了後面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了，我想：我一定要贏要贏，正在我走神時，張一凡趁虛而入超過了我，眼看就要到終點了，我一咬牙用勁全身力氣向前衝去，我超過了張一凡，同時也跨過了終點線，在同學們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的笑聲中結束了……
這真是一次有趣的體育課。
熱鬧的體育課作文 篇7
記得在一個春光明媚，陽光送暖的一天，我們上體育課。老師讓我們玩“老鷹捉小雞。”
老師讓我當“老鷹”，“耶！我終於可以當老鷹嘍！”我高興極了，可誰知，“雞媽媽”卻是我們的體育老師。這一下，我有點緊張了。
遊戲開始了，首先我左撲右捉，可老師比我快，我的手剛剛上去，老師就往前一擋，我想從老師胳膊下鑽進去，老師卻往下一擋，就擋住了我的'“祕密通道”，唉！老師擋的太準了，竟然一下子擋住了我的“祕密通道”，這可怎麼辦呀？這下我無路可走了。唉！就差幾釐米的距離就捉住一隻“小雞”了，真可惜！哎呦！這時，我不小心摔倒了，老師把我扶了起來，“我先歇一會兒，老師。 ”我説。過了一會兒，我偷偷的猛地站起來，往前面一鑽，“哈哈！我捉到了一隻小雞！”我興奮不已的叫着……老師笑着搖了搖頭。這時，我更又勁了，我想了一個歪點子，個同學們做了個花鬼臉，同學們看了都哈哈大笑起來，我突然一伸手，想再次從我的“祕密通道”抓住“小雞”，卻不幸被老師發現了我的企圖，他很快的一擋，説：“雞寶寶們，小心點！”唉！這次失敗了！怎麼辦呢？我正在想，這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師説：“老鷹，算你贏了！”我高興的蹦了起來！
老鷹捉小雞的遊戲可真是太好玩了！這次體育課上的真是太有趣了！
熱鬧的體育課作文 篇8
一説起這個名詞“體育課”，有人會説：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想説的是“原先我也是這樣的態度，但現在，改觀了”。
那是烈日當頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這麼大的太陽，老師肯定要拉我們去跑步的，一邊想一邊往學校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指着我説：“站住"我一臉懵逼的'望着他，直到他説了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續發揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準備好，老師説了句：“跑4圈”跑完每個人累的像，老師拿起手中的體育器材，對我們説：“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩裏沒有一個我們班的，突然一位學姐説：“誰要玩，我推你”我舉了手説：“這兒”之後我玩的開心極了，老師來了之後，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望着這些人的笑臉，雖然烈日當頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之後，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛鍊身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什麼不好。
熱鬧的體育課作文 篇9
體育課對我們而言是神聖的，同學們都會把體育課當做放鬆身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。
第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然説：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊形後，我們開始跑這“前所未有”的神聖兩圈。
我們的心裏犯着嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。説男生還要加跑兩圈，我們都唉聲歎氣。有的甚至還發牢騷，説：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨後還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍着操場走，想要混水摸魚。
奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈後，揪住了走着的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明瞭，老師又説這圈我們還是沒有跑好，放學後留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道為什麼還要加跑。
接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最後我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情願。
我們竭盡全力，全力以赴的'去跑，可最後老師還是不滿意。因為我們還不夠團結。
老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。
熱鬧的體育課作文 篇10
今天，我們升完旗之後是體育課。所以我們就在操場上翹首以待體育老師的到來。
等了一會兒，體育老師過來一吹哨子，那些在操場打鬧的同學、玩兒的同學都紛紛過來集合。站好隊伍後，老師先讓我們做一下準備運動，於是我們開始練習。在練習的時侯，我們個個都精神抖擻。接着，老師又開始説這節課的內容和規則。內容是讓我們繞操場跑兩圈走兩圈，規則是不能停下來、不能抄近道、不能説話。違反者就要再跑三圈。
我們先到操場的起跑線上，總共有十個起跑線，我站在第八個起跑線上。同學們提前擺好了跑步的姿勢，我也跟着擺了起來。只聽一聲哨響，同學們像離弦的'箭一樣，衝出起跑線，跑了起來。我也不甘示弱，飛快的跑了起來。可是剛跑完第一圈，大夥就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺有氣無力的。但是同學們並沒有服輸，仍然努力的向前奔跑着。雖然跑步速度慢了許多，但是同學們仍在頑強的堅持着。就這樣，第二圈終於跑完了，現在只剩下走兩圈了，這可就輕鬆多了。於是同學們悠閒地走了起來。體育老師看到我們出色的表現後笑着問我們：“你們累不累啊？”我們異口同聲的大聲回答：“累！”“那咱們休息休息，自由活動吧。”體育老師的話音剛落，同學們就傳來一陣陣歡呼聲。
這節體育課雖然很累，但是同學們既鍛鍊了身體，增強了體質又從中明白了一個深刻的道理：凡事只要堅持，只要努力就一定能夠成功！
熱鬧的體育課作文 篇11
今天，上體育課時楊老師讓我們自由活動。
我和哲伊在一起散步。
這時，一根“飛鏢”朝我“飛”來，“啊”！我回頭一看，原來是金樂賢乾的。我十分生氣，“你幹嘛！”。“我本來是想打葉哲伊的，不小心“飛”錯了。”
剛想讓他跟我説對不起時，突然，感到一陣疼痛。我瞧了瞧，原來是手被金樂賢打破了。
我想，過一會兒大概會好吧，就跟哲伊一起去纏着楊老師了。
沒想到，哲伊她們很快就注意到了我的手，我想：不能讓她們知道，就拼命的逃。不料她們説：如果誰抓到了我就重重有賞。
一聽到這個消息，我就更加賣力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她們的注意力又回到了楊老師的身上為止。
我突然感到了寂寞，我覺得還是有人注意我好，就在想法子。
這時，我看到夏宇添搬來了一株很大的樹杆。於是，我就去把那個樹杆搬了過來。
我搬起樹杆，向楊老師進攻。
楊老師看見這麼大的`樹杆，被嚇了一大跳！這時候我已經離楊老師很近了，誰知，楊老師用手把我一把抓了起來，在那甩呀甩！把我放下來時我已經是頭暈眼花，連東南西北也分不清了。差點要摔倒了！
為了再一次報復楊老師，我抱起樹杆，不，應該是神機大炮。我抱起神機大炮向楊老師衝去，眼看就要成功了，可我卻把神機大 炮放了下來。因為，我不知道楊老師會不會又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放棄了。
過了不久就下課了。
熱鬧的體育課作文 篇12
“輕盈跳躍！”一個外國語氣的聲音説着。我們跟着跳了起來，像瘋子一樣揮着手，原地踏步。她是我們的體育老師，我們稱她“娜姐”。
她的個子不高，頭髮很短，每次都戴着一頂紅帽子，穿着一件土色短袖和一雙運動鞋。她脾氣有一點大（不過和我媽比差遠了）。
體育是我最喜歡的課，我在運動方面比較擅長，而腦子卻比較笨。工作我也喜歡，比如劈柴、打水、端東西。體育我基本樣樣都行：調高、跳遠、跑步、接力、鐵餅、跳繩都很好，只有標槍和角力一般。
體育課上也有一些遊戲，我喜歡沙包遊戲。中間有幾個人，兩邊各有幾個人，可以有一個或者兩個沙包，扔中間的人。中間的人可以躲開，只要中間的人接到沙包，扔沙包的人就可以讓扔他的人出局，也可以讓（出局的人）復活。如果沒有需要復活的人，就可以多一條命。
還有許多遊戲，有時候還能下棋或玩其他的東西。
有時候很做一些練習，比如在墊子上前、後滾翻。還有一個人站在另一個人的腰後面，或一個人在下面，另一個坐在他的背上，再一個踩在坐的那個人的.膝蓋上，拉着手，坐着的人站起來，下面的人走動。
每一節體育課都可以挑戰一下自己x的極限，還可以強身健體。我從小就喜歡運動，上幼兒園時，早上和爸爸一起在公園跑步。五歲就喜歡爬公園裏的銀杏樹和大榕樹。
體育是從小陪伴我的運動，我也會喜歡它很久很久。
熱鬧的體育課作文 篇13
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。
王老師戴着一頂粉紅色的遮陽帽，邁着輕盈的步伐，走到隊伍的.前邊。“立正！”“稍息！”……一番預備活動之後，老師宣佈接下來的長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊伍裏開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨着老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我並行的同桌，她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊。可是一圈下來，我的雙腿已經像灌鉛一般，軟綿無力。身後好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持着。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心裏有點懊惱，也只能怪自己平時鍛鍊不夠認真。
“加油！我拉你一把！”超過我幾步的同桌回過頭來，攥着我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學們看見我們互相鼓勵，立刻豎起讚賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。
熱鬧的體育課作文 篇14
當在炎熱的夏日裏你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終於嚐到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。
今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人幹，還好，我的.水杯裏裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？
時間的推移，轉眼間到了第三節課，同學們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面彷彿就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身着了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口乾舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。
一節體育課內容，體育各項目經過了個遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛彷彿就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終於體育課結束，體力耗盡糊里糊塗個回到教室。
這節體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。
熱鬧的體育課作文 篇15
今天體育老師將室內課臨時改成室外課，本來我們還很高興，可是從我們到操場那一刻起，我們才意識到，我們高興早了，這將會是噩夢的開始
慢跑三圈！站在烈日下的我們聽到這句話瞬瞬間絕望，三圈啊？太可怕了！操場上響起陳陣陣哀號，可是該來的還是來了一列列隊伍開始在烈日下奔跑，輪到我們，我有點不願意邁出那雙沉重的雙腳，唉！如果我肚子疼就好了，起碼比在太陽下跑上三圈強。我痛苦的邁開了那雙十分不情願邁開的雙腿。
剛開始跑的時候還好，比較輕鬆，但是剛跑了不到半圈，竟然已經開始喘了，我望了望遙遠的兩圈半，我差點窒息，我邁着兩條失去骨頭的雙腿在跑道上無意識的'奔跑。在衝過一圈的終點線時沒有了之前的異常興奮，而是嚥了一下乾澀的嗓子，沒有感情的奔跑！畢竟現在跑了一半不到，這又讓我如何興奮起來，我甚至開始想要放棄，但我不敢停下，我怕一停下便會看不到遠隔幾千萬米的隊伍，無奈，我只能靠着最後的力量向第三圈終點跑去。
通紅的太陽照射在我們臉上汗水順着臉頰滑落到高温的跑道上，並迅速蒸發後來，我不再煩躁，開始靜下心來慢慢跑，控制好了每一呼吸，漸漸的，我速度一點點提高，終於成功跑完了全程。
也許折磨人的體育課，也並沒有那麼痛苦，只要靜下心。
熱鬧的體育課作文 篇16
昨天下午第一節課是體育課，雖然老師讓我們圍着操場跑了兩圈，全班人都累垮了。可是老師讓我們男生一隊一個籃球去打籃球，而給女生了兩條大繩。
我們那一組的男生有很多都不會打籃球，並且我們個子都很低，不是打籃球的料。所以，萬兆宇突然“變出”一個沙包，我們那一組的人趕緊跑過去扔沙包了。
張紫宇也是我們那一組的，可是剛開始和楊森還有蘇志鑑在那邊打籃球。當他們發現我們在扔沙包時，馬上將籃球放下來扔沙包了。
張紫宇和我們一些人在中間躲在兩邊射沙包的`人。他很靈活，讓在邊上的人手足無措。突然，一邊的一個人猛地一扔，另一邊的人一接。“定！”另一邊的那個人用洪亮的聲音喊了出來，然後對着張紫宇笑。他馬上感到大事不妙，可是已經被定了，能有什麼辦法呢？於是，另一邊的那個人打中了他，他下場了。
過了一會兒，他又回來了，那局還沒有結束。我看他身子，除了將外套脱了，什麼也沒有改變。他又上場了，我問他：“張紫宇，你已經陣亡了，死人不能重返戰場！”他理直氣壯地對我説：“我不叫張紫宇，我叫張宇紫！”在中間的人都笑了起來，旁邊扔沙包的人趁機將一些不注意的人射下戰場。
太陽要落下了，在大地上照出金色的光芒。
張紫宇熱愛遊戲、運動的精神很好，可是他不應該這樣“濫竽充數”呀！
熱鬧的體育課作文 篇17
今天星期六，上午第四節上體育。開始我聽別人説不上了，可後來又上了。本來我想做點作業，可現在做不成了，哎！
算了，不做就不做吧！現在悶得厲害，正好我出去活動活動，試試我的身手。
在體育課上，我到處溜達溜達。看看有什麼好玩的。我看見打籃球的，心想：這項運動堅決不能做。 想當年，我搶球的時候曾經被球狠狠的打了一下，這項運動太危險了。
我又看見了有跳繩的，心想：這個也不能玩，萬一被繩子絆倒，摔下來可就是個厲害的，再説這裏很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見……
最後我選來選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動，就不信球不過來。忽然一個球飛來，我看是個好機會，便對準球一踢，沒踢着。我又快速的去追那個球，終於追上了，我再次對準球，把全身的.力量都集中在這隻腳上，使勁一踢。
你知道結果如何嗎?結果是：球不但沒踢着，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾，並大聲喊：“哎喲，疼死我了！”
我起來的時候，是別人扶起來的。起來的時候，我當時就不知道東西南北了，走起路來還晃晃悠悠的。
我摔倒了，可把楊昆高興的，在那裏哈哈大笑，就像撿到錢一樣。幸災樂禍的説：“沒想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回。”
我又去搶球，可跑着跑着我又摔倒了。“哎，真倒黴。”“肯定磕出來血了，我再也不敢玩這麼危險的運動了，省得成為楊昆的笑柄。”我想。
熱鬧的體育課作文 篇18
轉眼間三節課又過去了，本想輕鬆一下，但又想起馬上而至的體育課，我不僅又心情沉重了。“哎，又上體育課”“我一點也不想去”“走啊！向老師請假去...”教室裏一片唏噓聲，大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室裏，不肯下去。終於，上課鈴響了，我們邁着緩慢的步子下了樓。
一出樓外，氣温驟地變冷了，雖然已接近中午，但冬日的太陽，猶如籠罩着許多層白色的面紗，透出的光，微弱無力。我門縮着脖子來到操場，照舊是三五一羣，湊在一起聊天，不時爆發出一陣鬨笑，“老師來了！”一報告，大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼，我門縮着身體，歪歪斜斜佇立着人數也少得可憐，大概又有幾位逃去玩了
“怎麼這麼少啊？”老師那單調的面部表情稍微變化了一點，便打發體育委員找他們去了，雖然老師不高興，但我們還是們又提起精神，在老師不注意的情況下，仍竊竊私語不停。
一會體育委員會來了，不過那幾位同學卻沒有被叫回來。老師冷着臉向教室走去，看來老師真的生氣了。不過我們並沒有太注意，一會老師黑着臉去了，站起隊時，丹丹她們姍姍而至，一問，結果去宿舍換鞋去了。老師真的得爆發了。開始訓起了我們，然後就是可怕的幽默，最後拋了一句：“今周你們的體育課上自習！”就氣呼呼的'離開了。
我們默默地站在那裏，陽光有了絲絲的暖意，灑在身上，這不是我們一直希望的結果嗎，為什麼我的心情一點也不興奮？水泥路上是我們默默低着頭的身影。
熱鬧的體育課作文 篇19
這幾次的體育課是越來越花招百出。
像最平常的仰卧起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布遊戲混到一塊兒，你相信嗎？兩個人一組面對面坐着，石頭剪刀布，輸的'一方就得做仰卧起坐三個。
呵，這年頭鍛鍊身體都得靠運氣了。
我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸的是你才對吧。
在這時，老師宣佈活動開始。看對面的張家宇手已經伸出來，一副蓄勢待發的樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開門紅啊！在幾輪勢均力敵之後，勝利的天平似乎開始向我傾斜，連贏了三四局，也不見張家宇反殺回一局，直到最後竟可以説是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”啊！
我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現在不知道是怎麼堅持下來一千米的。每每在感覺力竭之時，邁開步子，調整好呼吸節奏，總能再堅持一段時間。通過50、400、800、1000米這些時間的對手，不難發現，自己和同學們有各自擅長的。50米，壓過自己的人不少，400米超過我的少了很多，800、1000米更少。不由説，自己還是在耐力上更擅長些吧。
無論是哪樣活動，都是為了去鍛鍊自己，更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛體育。
熱鬧的體育課作文 篇20
今天體育課上，劉老師把我們分成六個組練習打籃球。給每個組的第一個同學發了一個籃球，讓大家一邊拍籃球，一邊跑着繞個圈。男同學們聽了一個個做着“v”的手勢，女孩子們則驚的叫起來“為什麼呀，我們根本不會打籃球！”“就是，怎麼辦？我好怕…….”女同學議論紛紛起來,我也好害怕,因為我原來從沒摸過籃球,更説不上會打了。於是，我走到我們這組的第一個人—夏歡那兒，讓她把籃球借我先練習一下。拿到球后，我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來，可剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球壞給了夏歡，回到了自己的位置上。
“嘟！”哨聲一響，我們這一組的夏歡開始拍球了，“夏歡，加油”同一組的.同學都在為夏歡加油鼓勁。哇，夏歡拍的好好的，無論她怎麼拍，球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上，從沒失控過。等她一跑完，我就急切的問她“夏歡，你好厲害，怎麼學的？”“我以前學過”夏歡笑了笑説。一轉眼間，就輪到我了。我拿到球后，深吸一口氣，一邊跑一邊拍。可這球就像和我作對似的，到處亂跑，我也跟着球一下左邊，一下右邊，完全控制不了它，反而被球給“指揮”的沒了方陣，球后來被我拍着拍着竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球，由於我的技術太差，球最後是滾回去的……
通過這次練習，我想我以後一定要好好練練籃球了。
熱鬧的體育課作文 篇21
前天，我們上了一節體育課。老師讓我們分開玩。男孩們都衝向籃球。我們男孩子都瘋了，只有女孩子跟着王若琳玩找爸爸的遊戲。他們三人一組，五人一組，圍着我的幾個好朋友，包括我。我們男孩子很生氣，想把他們都聚集在一起。後來，在我們的孩子們堅持下來後，我們終於讓開了。我和我的三個好朋友一邊看着女孩們的動作，一邊打籃球，生怕她們把我們這些男孩像坐在皇帝座位上的轎子一樣舉起來。女孩們似乎已經發現了我們的行動，並且反過來攻擊我們！我以威脅的方式把我的幾個朋友聚集在一起。例如，如果你再這樣做，我們將起訴老師。還是用力握緊拳頭，露出一副蒼白的'表情。我們男孩子做這件事是有原因的。一是因為老師不允許我們打人，而是因為我們是紳士。俗話説:紳士不説話，什麼也不做，好男人不會和女人打架。然而，我們再也無法忍受了。幾個大個子在監視器上大聲喊着。班長的好朋友也哭了。幾乎所有的女孩都哭了。他們告訴體育老師，所有的男孩都被老師打了耳光。我還説:“我們只對女孩下手，因為她們只玩尋找父親的遊戲。要不是他們的女孩在找工作，我們男孩子就不會下手了”...我還沒説完，體育老師又打了我一巴掌。
老師，你應該正確看待這個問題，不要一概而論。
熱鬧的體育課作文 篇22
星期三下午的一節體育活動課，是讓茅老師來上的。
當我們來到操場上的時候，我們就像一隻只動物，在不同的地方、不同的方向跑去。
我和周斌津、王斌在大操場上跑來跑去，好沒意思，我們便坐下休息，我實在被曬地熱死了，我就跑到大樹下去了，雖然涼快多了但還是很熱，我一頭，忽然看見了體育館，我想：那裏可能很涼爽吧！
於是，我把王斌和周斌津叫了過來，一起走進了體育館，裏面果然不熱了，我就説：“讓我們來鬥接着，我們站在不同的地方，準備鬥雞，遊戲開始了，我先撞了一下週斌津，他倒退了兩步，但周斌津不甘示弱，快速地像我撞來，我急忙一閃，但他剎不住車，像王斌撞去，王斌見狀，也飛速像他撞去，我怕他們的撞擊力受影響，便遠遠地躲開了，但我的想法完全錯了，當他們只有五六米遠的時候，王斌減慢了一點速度，後來只有一二米的.時候，王斌改變了方向，使他們倆人擦肩而過，之後，王斌便停了下來，周斌津因加速過度而摔倒在地上！
之後，我們便跑出了體育館，看見了一隻機器，是可以旋的，我便想起了柴油機，我撿起一片落葉，插進了齒輪裏面，我開始把齒輪旋起來，過了一會兒，我停了下來，沒見着油 ，卻見到了粉末，過了一會兒，隨着下課的鈴聲，我們陸陸續續的上樓了。
熱鬧的體育課作文 篇23
體育課，在我所有的課程裏最喜歡的一門課，它也是最輕鬆的一節課，雖然它期末的時候還要開始吧，但比起語文課、數學課、英語課我還是最喜歡它了。
回憶起高中時候的體育課，每次上課的時候老師只要點完名，帶着我們做一分鐘的熱身運動並讓我們跑完步之後就給我們自由活動了。體育委員就負責把體育器材搬出來任同學們選擇，喜歡什麼就玩什麼，很輕鬆，很自由。對比於現在大學的體育課，我還是更懷念高中的時候，因為那時最好的同學老師還在身邊，我們一起努力、一起運動，在勞累的`學習都壓倒不了我們。現在在大學裏上體育課，老師也會交給我們新的知識，一到休息時間時，大家紛紛掏出手機來看，各玩各的，很少看見主動那球來玩的現象。而且在我們學校，平時要是不上體育課來體育館玩，還要交費用的，畢竟學校面積也不大，體育館就一個小小的場地，這樣來的人數更不多了。也很少看見運動的身影了。
我還記得高中的時候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦説乎的，班上的男生們自動的分為兩個陣營來打籃球，體育老師也會加入到他們之中去，一節課下來，大家都釋放了不少的汗水，身體也放鬆了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑，迎着風走，感受着彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。
熱鬧的體育課作文 篇24
昨天上午的第三節課是體育。班長問了老師，回來告訴我們可以在外面上體育課的消息，同學們聽了，都大聲地歡呼起來。要知道，我們已經好久不能去外面操場上體育課了。
我們在準備上大課間時就穿好衣服準備去上體育課了。到了操場，老師還沒有來，我們自己就盡情地玩了起來。過了一段時間，體育老師來了，不知他在忙些什麼，沒有時間管我們了，就讓我們自由活動，這節課就是自己玩了。我們一聽，又大聲地歡呼起來。於是，操場上的同學們都各自找自己的玩伴了。而我找自己的好朋友高佳、田銘等四個同學一起比起青蛙跳來。
田銘不知從哪兒找來一條圍巾當終點線，我和高佳在起跑線的後面準備起跳。我的對手高佳個子和我差不多，眼睛大大的，水汪汪的像二顆亮晶晶的寶石，一張不大不小的嘴巴上面長着一個又黑又小的痦子，樣子可真可愛呀！她不但可愛，她的.青蛙跳也很厲害。“開始！”田銘喊了出來。聽到這兩個字，我和高佳就像兩隻小青蛙一樣跳起來。説實話，我是不喜歡這個遊戲的，所以平時很少玩，可和我正相反，高佳可是無人能比的，不用看最後都知道誰贏了。操場上的同學們還在快樂的玩着呢，雖然我也輸了，但我依然像其他同學一樣開心的笑着。
其實我們需要的就是簡簡單單開心又快樂的玩！
熱鬧的體育課作文 篇25
飛向籃筐的衣服
星期四第二節課，我們飛奔向操場，正在等待時，同學們向籃球場眺望過去，然後一個個向脱了繩的野馬跑到了那裏，我的好奇心驅使我快速跑去，近了一看，原來是一件衣服飛向了籃筐。有位同學猛得一跳，手一伸，可是，可是沒有夠到，樑瑞暄出馬了，試了一次又一次。還是沒有夠到。這時他説出一個令人驚訝的問題：“你們誰能把我抱起來？這樣我就可以夠了。”同學們聽了都散開了。這時老師過來，看見了衣服，蹦了起來，一下子就夠到了。這個老師體形有點胖，但可真是身輕如燕。果然人不可貌相，海水不可斗量。
玩飛盤啦
老師讓我們跑了五圈後，發現有的.同學不高興，一問原來是上節課王老師説下節課玩飛盤，結果老師沒讓我們玩，老師聽後立即去拿了飛盤。在操場上老師教我們如何拿飛盤：首先中指要沿邊扣住，其他四個手指頭主要起輔助的作用，中指的方向決定飛盤的走向。
這時老師讓我散開準備開戰，這時王子璇把飛盤扔了起來，我雙手張開，看好時機，扣，這時飛盤已經穩穩的落在了我的手心裏，我又順手把飛盤扔了出去，接着又來了一個，我一看是張珂寧的，在多次較量之下，我成了一名合格的接球手，這時王子璇誇道，“你真是一個優秀的接球手。”張珂寧補充道：“而且是百接百中。”這時我的臉刷的一下像刷了紅漆似的。
飛盤真好玩！
熱鬧的體育課作文 篇26
今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站着對整齊點再做遊戲，最後站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678…..”，最後做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈玥澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈玥澤，賈玥澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎麼還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現在暫停時間到，商量商量怎麼打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什麼招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最後的.時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了５０多個回合，最後的時候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最後的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
熱鬧的體育課作文 篇27
下午，只聽苑子文和王權一聲令下：“上體育課！”同學們就像一隻只活蹦亂跳的小鹿一樣衝進了操場上。當然，我也不例外。 老師來了！我們一見到老師，便像小綿羊見到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊。為啥這麼聽話？哈哈，這是因為老師可是被評為“我們心目中的魔鬼教練”了哦！如果你想嚐嚐我們老師的厲害的話不好意思，你一定會被老師整得慘慘的`，因為老師過於嚴厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數同學除外—他們因此而付出了“慘痛的代價”！
老師讓我們跑步了！不過，這次跑步跑幾圈還是個未知數。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數。不過，我們老師讓我們慢點跑。當然走也是不可以的。於是，我們都很賣力地小步跑着。但還有一些人在搞“徒步大行動”，老師看見了，二話不説，直接走上前去，狠狠地教訓了那些搞好“徒步大行動”的同學。看見這一聲景的同學基本上都不吭聲了，就算有些“反動派”搞好“徒步大行動”都不會考慮在老師看着我們時“發起行動”。所以，在老師看着我們時，我們基本都乖乖得小步跑着
跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時，一陣微風吹來，我們都感到好涼爽啊！急忙躺下來，閉上眼睛，好舒服啊！ 我真喜歡上體育課啊！雖然跑步時有點累。
熱鬧的體育課作文 篇28
火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發出“轟”的一聲響。這節課是我們班的體育課，老師正組織我們正進行各項體育活動的測試。
這節體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一隻手橫放在身前，另一隻手身在背後，腳下站成一個大大的弓字步，後腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直衝前去。
同學們一個一個飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘於落後，也加快了步伐，飛快的擺動雙手，加速跟了過去，可是過了一會，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。於是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便於恢復一點體力。跑了幾圈後，就連停下來不走也恢復不了一丁點兒力氣，臉上的汗水像雨點一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來都很困難。我以前從沒有過這樣的感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機械式的`重複這一個動作。
“只剩下最後一圈了。”我心裏對自己説着，腳下也不又恢復了點兒力氣，加速向前跑去。看着近在咫尺的終點線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最後一個，可當我隨意向後一瞟時，嘿！我後面竟還有一個人，頓時我全身充滿了力氣，加速衝過了終點線。
太陽換了個位置繼續照着我們，一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲響。“鈴……”鈴聲響了，這節課終於結束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室。“唉……”這節體育課真是太累了。
熱鬧的體育課作文 篇29
自從期中體育考試我已經從體育分數中，我吸取了教訓，所以我現在最最最希望就是上體育課了。
但誰知，今天我期盼已久的體育課變成了一一魔鬼體育課。
今天先是400米熱身，由於我們女生隊的隊尾跑步時，有人電話手錶掉了，所以後面的隊微微的有一些亂。我們就有被罰加了400米。
因為男生的隊比我們還亂，他們又加了400米。在他們跑步時，我們看着他們的隊亂不亂。因此我們比男生要少跑了400米。
接下來的才是真正的魔鬼一一老師説：“你們從這個起跑線跑一圈以後不要停下來，繼續跑到一會我站的地方，一共500米。”“天吶，跑400米都夠了，你還多加100米！”我小聲嘀咕。
先是男生上道，男生跑了幾十米後，女生上跑道。“嘟一一”的一聲，我們跑的像風，跑在後面的我意識到，如果再按照這個速度跑的話，我就別説倒數第十名了，連倒數第五也進不了。於是，我就向前儘快跑去。
剛跑完的`我們，本以為就這樣結束了，一個個的癱倒在地上。
老師把我們叫起來，又讓我們跑了600米。這時的我們已經跑不動了，抱怨道：“啊一一？”“這還讓不讓活了？！”“累死我了啊！”“……”
“快點！”老師吼了一聲，我們都快速地站起來了。
這600米跑完了以後，我們個個面紅耳赤，上氣不接下氣。
放學路上我的腿都是軟的。我的“救星”一一媽媽來接我了。
哎，這個一千九累死我了。
熱鬧的體育課作文 篇30
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。
走進我們的“快樂天地”。同學們昂着頭，有力地踏着步。精神抖擻，彷彿誰有精神，誰就會變成世界首富。
這時，體育老師來了，她見我們這麼精神，打心眼裏喜歡，便説：“同學們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，於是林鈺城拿來籃球，然後分好隊，我們便開始。
首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控着球。你瞧，我雙手雙腳一前一後，手用力地拍着球，眼睛注視着前方。
這時，吳昊擇從背後突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視着籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的`拋弧線。
輪到吳昊擇他們發球了，他們運着球。此時的我眼裏佈滿血絲，瞪着球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。
又輪到我們了，我上演着各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。
怎麼樣，敢來比嗎？我們在籃球場等着你喲！
熱鬧的體育課作文 篇31
今天下午，我們終於盼來了這學期的第一節真正的體育課。一下課，大家一窩蜂的衝向樓下，如同一個個精神小夥一樣，特別是男生，瘋狂極了。
之前每次體育課，老師都會早早的來到操場，用出他那絕世神功（罰站和跑步）讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過後來，在我們的軟磨硬泡下，老師終於大發慈悲讓我們休息一會兒了。
李易朗一過來就開始娘娘腔了，竟學起了女生。嘿，演的真像。可這種“病”好像會傳播，黃崇豪也瘋瘋癲癲的跑了過來，詭異的`笑了笑説：“看我的小拳拳。”我強烈懷疑我的腦袋被燒焦了，耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音，於是我便捂耳逃跑，崇豪娘娘追。不久，我們在操場上便成了一幅特別的景色。
正當我們雙方交戰的時候，一個熟悉的聲音傳來：“你怎麼帶玩具，張赫！”聽到老師這質問的聲音，我倆頓時停下了腳步，怒氣衝衝地跑了過去，想一把搶下玩具。可張赫左躲右閃，加上他那強壯的身軀，我又被擠到了一邊。看來張赫估計被嚇蒙了，臉上驚魂未定。過了一會兒，張赫便傻笑起來：“這個沒有啦呵呵我啊，我在做生意，別搶嘛，呵呵。”我裝作氣憤的表情，趁時機成熟一把搶下玩具，指着他説：“帶玩具，違法，我是律師！”張赫呆住了，灰溜溜的跑走了。“正道的光”我和崇豪歡快的灑下一路的歌聲。（其實我什麼都是假裝的，嘻嘻）
下課後，我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節課可真好玩。
熱鬧的體育課作文 篇32
我的往事，就好像沙子，數也數不清，隨便拾起一粒沙子，都會讓我想起一件往事……
“鈴，鈴，鈴”，清脆的鈴聲迴盪在校園裏。“1、2、3……”這是哪兒的聲音？仔細一看，原來是我們班在報數。報完數，跑了幾圈後就自由活動了，我們拿着籃球，如雄獅般奔向籃球場，到了那兒，我們説了説怎麼玩，就開始了。
我把球傳給了趙子嘉，趙子嘉就開始猛跑了，到籃板底下了，使勁兒一拋，球碰到籃板後又反彈回來，我使盡平生力氣一蹦，接住了球。這時趙子嘉衝我擠了擠眼，我心領神會。於是，我舉起球，虛張聲勢地朝着趙子嘉做出投球的.姿勢，“敵人們”的注意力被吸引過來了，這時，我後退一步，瞄準球籃，投了一個三分球。球在半空中旋轉着，我們的心就和球一樣，也在半空中旋轉着。好！進了！還是空心！“哦——”我們歡呼起來。趙子嘉讚許地對我説：“不錯。”我得意的回答：“那是，我是誰！”不過，驕兵必敗，我還是小心為妙。果然，在這個回合，被閆旭搶走了球，。幸運的是，閆旭投了個“後跳球”，沒進。我趕緊搶過來球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了，無奈，我只好把球傳給了趙子嘉。可誰知趙子嘉接到球后興奮得過了頭，竟然朝敵方陣地跑了過去。我一邊大喊着提醒他一邊跑過去接應他，可卻被張鋒絆到了。一霎時，我的膝蓋鑽心的疼。不過，也就是磨破了點皮，並無大礙。可是，畢竟行動不便，只好讓趙子嘉一個人“戀戰”了……就在這時，下課鈴響了。
學校生活可真快樂。
熱鬧的體育課作文 篇33
有一次，我們上體育課，老師讓我們跑五十米，老師的要求是女生要跑十秒及格，男生要跑九秒及格。
因為我跑步從沒有合格過，最快的一次剛剛好十秒，我的心臟為此感到擔心：“萬一跑完了我就加速了，萬一跑到一半我驟停了怎麼把？”我回答道：“你想的太多了，只要自己有信心就能成功。”
“別想了，”我的`大腸説道，“你有想到我嗎？只要主人一跑，我就開始打滾。”説着就開始大哭起來，小腸説：“主人跑步，我就四處亂撞，撞到主人的肚子，主人就會肚子痛，你讓我怎麼辦呀，嗚嗚嗚！”
輪到我了，我站在起跑線上，等待老師的一聲指令，同時，我的內臟也在做好充分的準備。老師放下了秒錶，我就開始跑了，這是我內臟大爆炸。
我的心臟不停地加速，而我的大腸小腸在劇烈地抖動，不一會兒，我的小腸撞擊了肚子。啊！我的肚子好痛，這是我的心臟説：“主人以前告訴我們，只要我們有序工作，不能盲目。”大家都聽從了心臟的話，紛紛點頭，開始了有序工作，心臟開始有節奏的跳動，肺也開始一張一合，腸子也開始有力地衝擊，我的肚子也不痛了。
眼看就要到達終點了，我衝了過去，老師興奮地叫道：“太好了，合格了。九秒一四，創了記錄。”我的內臟也開始歡呼，我問我的內臟：“下次還想跑五十米嗎？”“想！”心臟；小腸；大腸異口同聲的説。
故事就是這樣，你喜歡嗎？
熱鬧的體育課作文 篇34
我們班的體育課從開學以來越變越少，語文課卻很多，後來一星期有四節體育課，變成一星期只有一節體育課了。
下午，第一節是語文課大家很難過，但是一想到第二節是體育課又很高興。於是大家在那裏熬了一節語文課，終於熬到下課，同學們紛紛摘下紅領巾，準備去上體育課。同學們剛走到一半就被老師叫回來，“體育老師剛剛去開會了，所以這節上語文課。請同學們回到位子上去。”有同學問：“那這節課是跟體育課換嗎？”“不換。”老師堅定地説。同學們沮喪起來，回到位子上去，議論紛紛。有的説：“這是什麼老師啊！天天就知道上語文課！”“把我們的四節體育課都霸佔了，下次鹿城區教育局向我們問有沒有上體育課，我一定會説沒有上過體育課。”有的還説：“這有什麼，不讓我上體育課我就直接到校長室去告老師去。讓這老師吃不了，兜着走。”也有的説：“這都不算什麼，我直接逃課上體育課去。”但是説歸説，我們又失去了一節體育課。
又是一節體育課，體育老師來了，語文老師看見了，立即出去，聽見體育老師對老師説：“好久沒上體育課，別的班都上，你還不讓？”可是語文老師不停懇求，體育老師還是同意了，結果又失去了一節體育課。
每當我們看到別的班上體育課時，我們都會投去羨慕的'目光，還有我們班的曾經的體育高手，因為長期沒有鍛鍊，現在跑得比其他班最爛的還慢，甚至連動也不想動，變得十分懶散了。
現在，我越來越懷念體育課了。
熱鬧的體育課作文 篇35
體肓課選的是籃球。
體肓課有很多可以選則的項目，比如網球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力，我有些應接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最後的期末考試是三分投籃，這個相對來説，不需要很強的反應能力。
其實我説不上會打籃球。但也不能説一點不會，因為在之前的體肓課上的休閒活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的.人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。
上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，並不做過多的要求，所以我也能應付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。
今天上課時因為操場上有院裏辦活動，佔了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班裏的人都不認識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負責。
我投籃沒有準星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，後來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。
熱鬧的體育課作文 篇36
好懷念以前能上學的日子啊！和同學們一起做課間操，一起上體育課。
在家裏上體育課很不方便，因為上下樓都有人住，所以總不敢弄出很大的動靜，做動作時就拘束了不少打長拳不能踩得太用力、跳繩不能甩得太重，立定跳遠不能有太大聲響，最重要的是沒法跑四百米！要知道體育課上所有運動除了拉筋我最喜歡的`就是四百米跑了，再説了，這麼久都沒練習，開了學肯定得慢到1分50多吧？
在樓下也無法進行體育課。一些比我們年齡小的學生可能是沒有網課，每天都在樓下玩兒、喊，而且他們的奶奶（應該是）也會在樓下看着他們、聊天，這麼多人，我可沒膽量堅持四十分鐘！而且就算沒有人，手機也沒地方放，沒法看視頻學習啊！
在家不能跑躁。一是沒空間，沒地方可以跑步（就算折返跑也沒法計算距離)。二還是那個問題擾民，別人肯定也在上網課啊！被打擾可不好受（就像我上課時樓上總是叮叮噹噹地響有時還會哼幾句歌。沒錯，這就是一句吐嘈)。
在樓下也不能跑躁。這個就不用多説了吧？和體育課一樣的道理。
不過，我現在最疑惑的是上體育課用不用帶口罩：如果帶，會不會呼吸不過來？但如果不帶嗯會不會感染上病毒？那難不成取消户外課？那就更不行了！現在需要的就是運動，教室裏又沒空間唉！真是個不容易的問題啊！
不過要知這些問題還得先開學才能知道啊！好像上學，好像上體育課啊！
熱鬧的體育課作文 篇37
現在我們上了六年級，體育課沒有以前那麼輕鬆了。以前我們把體育課當成一種娛樂，現在上體育課，就跟闖十八層地獄一樣。
我們學校最恐怖的就是體育馬老師，還碰巧分到給我們班上課了，我們上輩子作了多少作孽啊啊啊！開學第一節體育課，課間時男生們就像發了瘋一樣，邊往樓下跑邊大喊：“兄弟們，衝啊！”我們女生卻慢悠悠地往下滑，非常地不情願。
剛一上課，馬老師就給我們來了個下馬威：“在我的`課上，跑10圈都是小意思。”
“10圈？啊”大家異口同聲。
“誰再啊給我跑圈兒去！”老師大喝一聲。
一瞬間鴉雀無聲。
“先做5組壓腿，一組30個。女生先來！”老師命令道。
這可不是一般的壓腿，先蹲下去，側壓，再跳起來。壓和跳之間停頓不能超過兩秒，跳的高度必須超過身高4釐米。有的女生一個也做不了，我做兩個還勉強行，第三個就堅持不住了，第四個腿就軟了，第五個就大汗淋漓了。我剛想停下休息會兒，老師就大喊一聲：“誰停下多做20個，我看誰停下！”我只能咬牙繼續做了。做完兩組後，馬老師還不讓我們休息。我説：“老師，讓我去死吧。”“那你去死吧。”老師笑着説。我真是沒辦法了。
跑道是藍色的，我們的手都變藍色了，褲子也都是藍色了，臉上也一抹一抹的藍，我們都變成藍精靈了。回到班裏，我們上氣不接下氣，很多女生都趴着睡着了。
雖然馬老師很嚴格，體育課稱得上魔鬼課，但是以後我們的體能也會提升，所以一定要堅持！
熱鬧的體育課作文 篇38
今天，我們班在上體育課時做了一個遊戲，名叫搶凳子。與其説是搶凳子，不如説是搶墊子——那是在地上把墊子擺成一圈的。
體育老師先給男生們説了遊戲的規則，後來又讓他們給我們女生做示範，男生們都興致勃勃的，好像馬兒在圍着墊子自由的奔跑。女生裏不知道是誰説了一聲“坐！”有幾個男生立刻都有幾個男生立刻就上當了！我們都知道那是開玩笑，沒想到他們真坐了！
該我們女生了，老師的哨子吹響着，我們都緊張起來，都支着耳朵聽着那聲命令——坐！我們都目不轉睛的`盯着墊子，腳在地上慢慢的挪動着，恨不得就釘在那個位置上不動了。哨聲時緩時快，這時的一秒鐘就像有一萬年那麼長，每一秒都過得心驚肉跳的。“噓——”哨生突然打住，“坐！”體育老師終於下令了，他就是在打我們個措手不及！不過，我迅速往下一坐，“還好！”我長吁一口氣。不過，在我後面的哪位就是有點不幸了——她沒有坐住，而是坐到了我的腳邊！不過，我坐的比較多。她那種欲哭無淚的表情，現在回想起來都忍不住讓人發笑。
遊戲繼續進行，我們依然認真地聽着哨聲，繼續跑着，這時哨聲突然停住了，大家都坐到了墊子上，只有我坐到了別人的腿上，我被淘汰了，我很惋惜的走下場地。
比賽在一片歡笑中謝幕了，可同學們還沉浸在對這次活動的美好回憶中。通過這個活動，我知道了這個遊戲不僅培養了我們的反應能力，還鍛鍊了身體。
熱鬧的體育課作文 篇39
“我們上完這節數學課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業就走出教室。
不一會兒，體育老師走進教室，帶我們去了操場。我們站好隊後，老師帶我們慢跑了一圈，説：“這次我們進行接力賽。”我們走到跑道上，過了一會兒，一班走來了，我們才知道我們跟一班比跑步。
比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時候，我們都打起了精神。瞧，他已經做好了準備，接到棒子之後，如風一般迅速跑來。我們女生這邊接到棒子後，也不甘示弱，使出全身的勁向前衝。郭子希一接到棒子，奮力地揮動雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過來。康憶如也使出了吃奶的勁，以自己最快的速度衝到了那邊。
到我跑了，我雖然沒有他們幾個跑得快，但我依然努力以最快的速度向前衝，跑的時候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過，咱倆就單挑。”我已經知道是誰了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動着。可跑完之後，我的腳就開始疼痛起來，我立刻戴上了痛苦面具，大聲説道：“啊！啊！啊！我的`腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！
這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！
熱鬧的體育課作文 篇40
國小生活中有許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點點，可最讓我記憶深刻的是那節體育課。
上課鈴一響，我飛奔向操場，站好隊等着新老師的到來。“老師來了！”同學們喊了一聲，我定睛一看：他身材高大，或許是因為身高的原因，他看起來兇巴巴的，不過説起話來倒是很和顏悦色。
老師把我們分成兩組，讓我們接力比賽，介紹完規則後又説輸的那組要繞操場跑兩圈。隨着老師的哨聲一響，接力賽就開始了，同學們像離弦的箭一樣衝了出去。我們組本來是領先的，但是因為一點兒意外讓我們和操場“親近”好一會兒。輪到小明的時候，他本來是領先的，但他到樁的時候，直接折了回來，沒有繞過去。另一組同學很快發現了端倪，提醒他沒繞樁，馬上都快到終點的他立馬折了回去，這一回去可不得了，讓我們直接落後了一圈，我們怎麼樣也無法扭轉敗局了，心想：這兩圈肯定是要跑了。果不其然，我們輸了，我心裏暗罵了他無數遍：沒有認真聽老師講規則嗎？如果不知道，也可以看前面的同學啊，你難道是對面派來的“卧底”嗎？雖然心裏這樣想，但是還是得繼續跑，如果時間可以倒流，如果他不出錯的'話，如果……我們一定會贏的，一定會的！
接力賽我們輸了，不過我們也從中明白了一個道理：無論做什麼都要講究規則，沒有規則，不成方圓。遵守規則，團結一心，方能成功！
熱鬧的體育課作文 篇41
下一節是體育課，是一天中最開心的課。
“叮--叮—叮”上課的鈴聲催促着在操場上玩樂的同學，同學們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學之間給傅老師起的外號，今天遲遲沒有來到教室，難道是他放我們鴿子?班級裏開始嘰嘰喳喳地熱鬧起來。爭辯、喧譁、説笑，悶在鍋裏發酵、擴散。
過了好一會兒，突然一個高大魁梧的身體映在窗户上方,不知是誰叫了一句:“老師來了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來。可老天就像一定要和我們作對似的,非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”
“不要!不要!”我們果斷地回答道。
我們開始去排隊，排隊中,我們的話匣子沒擰緊,東一句,西一句，像抽不完的'蠶絲。“甄大俠”生氣了,嚴厲地瞪着，那眼神似乎披了狼皮似的説道:“一圈……七圈,八圈。”八圈，整個操場八圈，這是氣話，是警告我們，千萬不要動真格喲!
下樓後,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現在跑五圈，快下課時跑三圈!”
瘦瘦小小的彭思思臉色蒼白，看着認真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會跑死的!”
“那麼你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。
我們因為講話違反課堂紀律跑了8圈。後來，彭思思真的跑了十圈!跑完後，渾身顫抖，有氣無力地呻吟。
熱鬧的體育課作文 篇42
下午體育課時，我累吐了！
今天下午的體育課，是練習“體質健康測試”的50x8往返跑，我被分到了最後一組。
“預備--跑！”老師一聲令下，我們都衝了出去。
剛開始，我還在前幾名，可後來每次往返都被超過去了，落到了最後幾名。
最後一次往返，我咬緊牙關拼命地向前衝。心裏想：“就算不是第一，也不能是最後一個！”最後，我衝到了小組第六。
我都要跑得虛脱了，拖着自己的.腳步向石桌走去。突然胃裏一陣翻騰，接着嘴巴一張——“嘔”！我吐了出來。
我趕緊向操場外邊走去，可這時，我實在是沒有力氣了，跌坐在操場上。我的大腿小腿都已經無力了，可嘴裏的酸味還在冒着。噁心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒有，只好呆在原地讓這種難受的感覺自己結束。
體育課之後的那節品德課我什麼也聽不進去，也不説話，整個人就像根木頭一樣杵在教室裏。整個人昏昏沉沉，腦袋像個鋼球一樣沉得抬不起來，好像都聽不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來。這種感覺直到放學了才結束。
現在回想起這件事，還是心有餘悸，那種感覺真的是太難受了。爸爸説這是缺乏運動了，猛的高強度運動後體力透支了。他要我以後除了體育課，也要經常運動。還要少吃肉類，營養要均衡。只有這樣才能不再出現這種難受的感覺。
熱鬧的體育課作文 篇43
“今天測視力，體重，還有身高。”陸老師站在隊伍前大聲説。“什麼？天哪！”我的心一下子提了起來。“先去跑兩圈吧！”陸老師搓搓手，雲淡風輕地説。隊伍向前跑着，我的心跳得厲害。眼睛已經近視，結果不會太好；身高不擔心，坐在全班最後一排，矮不到哪裏去；可是體重？這可是我的一大要害。我一邊跑，一邊不禁勒勒褲腰帶，摸了摸圓鼓鼓的小肚子……
到行政樓測完視力後，我們聚在陸老師拿來的`白晃晃的體重秤周圍——我的呼吸變得急促，我看看自己的身材，又看看那些苗條的女同學，唉，早知道，早上就少吃一點了。
“1號，上體重秤。”陸老師大聲命令到，“2號做好準備。”我是6號，照這速度，馬上就要輪到我了。我不停地收縮着肚子，希望自己能輕個十斤八斤。我深深地吸着氣，彷彿吸得深一點，這肉便會小下去，自已便會輕下去。
我前面的丁昱城上秤了，我只好強裝鎮定地脱掉鞋子，腳上像掛了一個千斤的巨石。我緩緩地提起腳，向體重秤靠近，我現在的感覺，就一個詞：度秒如年……
終於，我的兩隻腳都站上了潔白的體重秤。我向上提了一口氣，我希望自己能輕一點，再輕一點。我可不要一百多斤！我閉上眼，不敢看秤上的數字。不知誰喊了一聲：“46.8公斤。”我低頭一看，一串數字赫然出現在體重秤上。還好還好！我拍拍胸脯，體重沒有我想象的重。我頭上細密的汗珠總算不用再冒了……
這可真是節緊張的體育課啊！
熱鬧的體育課作文 篇44
今天或許是我的倒黴日吧！下午的體育課，操場集合之前首先就在一個小水窪旁摔了一跤，褲子小部分被打濕了，只是還沒有擴散，沒有被同學發現。
原本我想混過這節體育課然後下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長突然“別出心裁”，這節課測試跑步。兩圈熱身後，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長體育的，只是也沒想到我體育會差到這種地步。
最後一圈我的感官像是被放大了似的，看地面都覺得坑坑窪窪的'，頗有一種再跑一步就會跌倒的感覺。步伐越來越不穩，真的很想倒下去不起來了，餘老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅持完五圈後我只覺得天旋地轉，腳似乎抬都抬不起來了，更甚至因為想吐去了一趟廁所，真沒想到我體育已經差到這種程度了，前兩圈加後五圈一共七圈，我就快沒了半條命。
坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過有緣還是什麼，再一次一屁股坐在了水坑裏，手及時用力支撐着半個身體，要不然可能褲子下面也會濕一大半，衣服當時是向裏捲起來的，放下去是看不出來弄髒了。
別人看不出來但不代表我不知道，一想到污水會沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脱下衣服換掉。
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終於可以回家把自己好好洗一遍了！
熱鬧的體育課作文 篇45
今天體育課像軍訓一樣，一上課老師就宣佈今天上課的內容，就是老師要對我們進行耐力跑訓練。
我們做完了準備運動後，耐力跑訓練就開始了。我們總共分成4組，老師説要一組一組的跑，這次耐力跑訓練是要慢慢來的，不能一下子就跑幾千米。第一次先跑四百米，第一組是我們組，還沒跑的時候我就想：為什麼把我排在第一組呢？要是排在最後一組就好了。而且這是比賽啊！老師的紅旗一揮，我馬上衝了出去。還好我跑步的速度現在在慢慢地提高，不然我跑不到兩百米就會跑不動的。我看到有兩個同學超過了我，我急了，馬上加快了速度。四百米跑完我是第三個到達終點的'，我累得氣喘吁吁。等我們4組全部跑完以後，老師滿意的點點頭説：“不錯不錯，跑得還不錯。”我以為耐力跑結束了，但老師又説：“這次我們再加大點運動量，繞着操場跑4圈，就是跑八百米。”老師説完以後我差點嚇暈過去，但我最後還是堅持跑完了八百米。
就這樣一次又一次地加大運動量，我每次跑完都會累得趴在地上休息幾分鐘。我們跑了幾次後終於不跑了。
接着體育老師讓我們做遊戲。一聽到做遊戲，我們又來了精神，哪裏知道，遊戲還是訓練，天哪！
下課了，我們個個腰痠背痛，我心想：“總算知道軍人的辛苦了。