音樂會作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的音樂會作文，希望能夠幫助到大家。
音樂會作文1
咦?是什麼事情讓動物們這麼興奮呢?哦!原來是森林裏要召開一場音樂會。小動物們都來報名了。
就在音樂會還沒有開始的前一個月。小黃鸝不斷地的練唱歌。她有時口渴了，就喝點水。有時嗓子唱疼了就休息一會。黃鸝媽媽説“孩子，音樂會唱歌不得第一沒關係，身體可是最重要的呀！”小黃鸝説：“媽媽，我一定要得森林音樂會第一。”説完小黃鸝就轉身走了。
她就這樣天天練天天練。一晃一個月就這樣過去了。就在音樂會即將開始的前一個晚上，小黃鸝不唱歌了，只是很早就休息了。準備着到第二天森林音樂會的開始。第二天，音樂會正式開始了。熊貓主持人拿起話筒説：“第一位選手是老虎。”老虎唱得非常有力。台下的小白兔給老虎捧上一束嬌豔美麗的鮮花。老虎這下很興奮。又給動物們吹了一首笛子。台下響起了經久不息的掌聲。
老虎演奏完之後百靈鳥對小黃鸝説：“你來了等於白來了一趟，想和我比唱歌，你還差得遠呢！”小黃鸝一點也不生氣，心裏暗暗地想：我一定要拿第一。第二名出場的選手是百靈鳥。百靈鳥一走上台，台下就響起了：“百靈，百靈，唱歌無敵。”百靈鳥聽到更加驕傲了。她一開始唱得很好，到了後面突然忘了歌詞。她灰溜溜地下了台。
第三名選手是小黃鸝了，她的`歌聲是那麼得優美，那麼得清脆，那麼得動聽，那麼得純潔。台下響起了熱烈持久的掌聲，小貓、小狗、小兔分別給小黃鸝送上了一束鮮花。小黃鸝感動地流下了幸福的淚水。小黃鸝第一名，老虎第二名，百靈鳥第三名。
這次音樂會使百靈鳥懂得了驕傲就會失敗，要勤學苦練才會成功。
音樂會作文2
一天清晨，我看着窗外蔚藍的天空中潔白的雲朵在緩慢的飄動，發現有一朵白雲像一隻奔跑的小鹿。突然，這隻小鹿從天上飛下來，變成一隻真正的長着大翅膀的小鹿，它站在窗口對我説：“我要帶你去美麗的大森林。你快騎在我的背上，緊緊抱住我，閉上眼睛。”我按照小鹿説的去做，隨後聽見它翅膀扇動的聲音，感覺到白雲從我身邊飛過……不知不覺，我在它的背上睡着了。
當我醒來的時候，我們已經到達一片葱葱蘢蘢的大森林，清涼的小溪淙淙地流着，密密層層的枝葉像一片綠色的天空。可愛的小鳥在枝頭唱着動聽的'歌，機靈的小猴子在樹枝上盪鞦韆，敏捷的小松鼠在樹上歡蹦亂跳，到處都是鳥語花香。
帶我來的那隻白雲小鹿在溪邊飲水。一會兒它跑過來對我説：“今天森林裏要舉行一場音樂會，我帶你去參加吧。”我跟着它來到一片林中空地，演出已經開始了，迷人的音樂和歌聲吸引着一羣羣可愛的動物觀眾，就連小溪裏的魚兒也着急地跳出水面欣賞。正是青蛙合唱團在唱一首歌，音樂伴奏是黃鶯和蟋蟀。我側耳細聽它們的歌詞：
美麗的大森林是我們的家，
這裏有鮮豔的花朵，
有奇妙可愛的動物。
森林為我們擋風沙，
帶來甘甜的雨水清新的空氣。
讓我們一起保護這個家，
別讓它變成荒涼的沙漠，
別讓洪水席捲我們的家園，
別讓我們無家可歸。
讓我們一起保護這個家，
世界會變得更美好。
我正聽得入迷，突然一聲大喊：“快起牀，要遲到了！”我睜開眼睛醒了，原來這是一場夢，如果夢想成真多好呀！
音樂會作文3
聖誕節這天晚上，我和媽媽去聽了一場交響樂。
瞭解我的朋友肯定會説，對於你這種沒有音樂細胞的人來説參加運動會還差不多，怎麼去聽音樂會了，還是交響樂?!對，沒錯，我是替補上場的。我爸臨時有事，我媽便把我拉去的。我並不情願，因為我準備窩在沙發上看電影的計劃泡湯了。
既來之則安之吧，因為小孩總是沒有家庭事務決定權的。
在音樂廳前排隊的時候，我才知道，原來蘇州有這麼多人喜愛交響樂啊，瞬間我很是期待這場表演了。等拿到節目單，我發現居然有好幾首曲子還是我比較熟悉的.，比如《我們祝你聖誕快樂》、《鈴兒響叮噹》。
舞台雖然不大，但是各項樂器擺放都很整齊，有木琴、架子鼓等等好多我叫不上名字的樂器。這次的音樂會並沒有想象的沉悶，藝術家們很幽默，有的還打扮成聖誕老人的樣子，觀眾的氣氛都被調動起來，我旁邊的一個叔叔就邊聽邊用腳打拍子，每個人都聽得很投入。我也覺得真是大飽耳福，我就引用我媽的話吧：閉上眼睛，用耳朵仔細聽，感覺整個世界都是自己的。當然，除了我熟悉的曲子，我還記住了一首超級好聽的曲子---《憐憫》。
當然，這次最大的意外收穫就是聽完音樂會還有禮品拿。禮品是什麼呢?我在排隊的時候跟你們的心情是一樣的，迫不及待。是薑餅哦，很好吃的薑餅。
那一晚可以説是我20xx年過得最開心的一晚了，不僅是經歷了人生中的第一場音樂會，還得到了薑餅，因為自從我知道聖誕老人是不存在的之後，對聖誕節就沒有過多的期待了，看來，人生還是處處有驚喜呢!
音樂會作文4
夜色朦朧，月光如水。我漫步在公園的林蔭道上，月亮將柔和的光輝毫不吝惜地潑灑在大地上。
近處，草叢裏。蛐蛐拉着二胡，蟈蟈吹着單簧管，聯手奏起了二重唱。它們每天晚上都會在月光下舉辦音樂會。以草葉為舞台，以月亮為聚光燈，“啾啾啾、噓噓噓……”我輕輕地撥開茂密的草叢，躡手躡腳地靠近了聲源。我彷彿看到他們嬌小玲瓏的身體在草葉上擺動着觸鬚，一派悠然自得的樣子。可還沒等我出手，小樂師們就以忍者般的.速度躥到了一旁，而音樂聲仍然不絕於耳。
樹梢上，成羣結隊的蟬兒歡快地唱着大合唱。你聽，“知了，知了……”他們隱藏在樹葉的暗影中，靜靜地鳴叫着，宛如一位位深藏不露的音樂大師。一個壞點子突然從我的心底裏冒了上來。我挑了一棵看似弱不禁風的小樹，突然使出旋風腿，小樹被我踹得打了個趔趄。樹上的知了受了驚，扇動着翅膀飛上了雲霄。留下的只有在風中搖曳的小樹和呆呆仰望着天空的我。其他樹上的音樂家們仍然樂此不疲地唱着歌，彷彿什麼都沒有發生過一般。聽着悦耳動聽的蟲鳴，聞着撲鼻的花香，我的身心有一種從未體驗過的放鬆和解脱。
夜晚，躺在牀上，月亮銀色的光輝在窗簾上投下了一個淡淡的暗影。耳邊彷彿又迴響起了清脆的蟲鳴，“啾啾啾、噓噓噓、知了——”在這如天籟般的催眠曲中，我開始在夢的國度中飛翔，飛翔……
音樂會作文5
森林裏很寂靜，突然一粟金光飛過來，我看見了，那是什麼，我趕忙跑過去，我問它你為什麼跑得這麼急，它説：“是森林音樂會呀！一年一度的”哦！
我也趕忙跟了過去，我終於到了，太陽是太陽公公映照着大地，哇！那裏真美呀！有五彩繽紛小花，像也是在伴奏，接着音樂響起了，天鵝隨着音樂從河邊游過來，它那雪白的羽毛潔淨得像一塵不染的玻璃，它那血紅的腳，撲撲的可快了，她那發出的聲音克里克里的聲音真好聽，天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閒雅勝似仙子接着，他走上講台。大象也出來了，它那巨大的身子像一塊鐵石，它那巨大的鼻子可長了，你可別小看它，這可是專門來卷東西吃得，那時這出的的大腿，向四根柱子一樣巨大，那大象的兩隻大耳朵就像兩把巨大的'大扇子，哪一條粗大的尾巴，可好看了，中間還有花呢! 大象有很厚似的身體，柱子似的腿，扇子似的耳朵、石頭樹枝似的大牙，什麼都給人一種大得出奇的感覺然後大象就走了過來，大象的鼻子真是一隻萬能的手。粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，它能像起重機一樣輕輕舉起，小到一根針，它也能揀起來。
接着獅子也來了，獅子是草原之王，非常兇猛。它的頭大，而且身上還有許多長長的毛，向棉花一樣。眼睛一眨一眨的真是可怕。牙齒鋒利無比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。四支細小的腿特有力，奔跑起來速度很快，但耐力不行，好幾只獅子才能捉住獵物。隨着震動天地的吼聲，我看到鐵籠內一頭吼叫的獅子。特別洶湧。
真是美好的音樂會。
音樂會作文6
月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。
夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！
有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的.氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……
星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。
聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。
我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！
音樂會作文7
躺在牀上，聽着窗外時而粗獷時而輕柔的“音樂”，我漸漸地陶醉了。多想去看看外面的世界啊。
“啊，好痛哦！”不知怎的，我竟然摔了一跤。環顧四周，我怎麼變得這麼小了？但那是什麼？我看到了一羣可愛的昆蟲正在開演奏會呢！
一隻年邁的黑甲蟲正抱着一隻幼小的小圓蟲，在哼着什麼。仔細一聽，原來是“搖籃曲”。黑甲蟲的翅膀微微顫動，一段柔美的音韻便緩緩流出。小圓蟲躺在黑甲蟲的.懷中，閉着眼睛，臉上還洋溢着幸福的微笑。一陣暖風拂來，小圓蟲笑得更歡了。他，妊愜意啊。
看，那隻金龜子像不像一位搖滾歌手？他坐在一塊最高的巖石上，使勁振動着翅膀。可越看越像一個搖滾青年捧着一把吉他，正在高聲放歌呢。而這隻金龜子發出的聲音大概就是最近流行的《死了都要愛》吧，不知他遇到高音能否唱得上去呢？
那邊聲音似乎很大啊。原來，這裏是一個樂隊在演奏呢。一隻柔弱的小瓢蟲在一塊長石板上跳來跳去，發出清脆的響聲：“咚……咚……”我想，她一定是一位“鋼琴家”吧。花色斑斕的小圓蟲演奏的一定是架子鼓。他嘴裏叼着一根草，輕輕地在石塊上敲擊。最有趣的就是飛蛾的伴舞。兩隻飛蛾在半空中一圈一圈地轉着，像是跳蒙古舞，又像是激情十足的恰恰。
閉上眼睛，我聽到了只有皇家樂隊才能演奏出的聲音。那娓娓動聽的音韻，一曲又x曲，不斷地在我耳邊流淌……
一陣嘈雜的鬧鈴聲把我從昆蟲世界喚回。哦，原來我是在做夢啊。
音樂會作文8
今天是個特別的日子，我們全班一起去社教館聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學習感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。
今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座後，悦耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自於吉普塞人，當演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等絃樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人……音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回台上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
後來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發現有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發揮想象力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發現音樂是多麼的奧妙，如果有人無法發揮想象力，那麼就會像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補捉。
如果在日常生活中缺少了音樂，是多麼的黯淡無光，在心情不好的.時候，聽音樂是最好的處方籤，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕鬆愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收穫良多，得到愉悦的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。
音樂會作文9
森林裏一年一度的森林好聲音今晚在小池塘邊舉行，動物們聽到這個消息都高興極了，紛紛趕來參加。
“首先，我向大家介紹一下我是主持人孔雀玉玉，希望大家和我成為好朋友！下面，第一位出場給大家帶來節目的是百靈鳥冰輪。”
只見冰輪飛到樹枝上，邊跳邊唱着最流行的《最炫民族風》向我們飛來。“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開·······”。它的歌聲清脆嘹亮，真是有動感！台下的觀眾被它的聲音所折服，紛紛鼓起了掌，有的還高舉寫着百靈鳥名字的牌子，喊着：“冰輪我愛你！”。
“下一位選手上一屆幽默金獎得主——大公雞。”主持人剛剛宣佈完，就看到大公雞頭戴紅皇冠，身披大紅袍，腳踩黃金靴竟然學着鴨子的樣子，一搖一擺的走上了舞台，它唱到：“喔喔喔，我是最美麗的大公雞，喔喔喔，我是公雞中的戰鬥雞······”聽了它的歌，台下的觀眾們都笑的.前仰後合，都合不上嘴了，接着就響起了雷鳴般的掌聲。
“接下來上場的是森林裏可愛乖巧的小白兔，大家掌聲歡迎！”小白兔穿着精緻美觀的白紗裙，它口中唸唸有詞：“小白兔，愛吃胡蘿蔔·······”不虧它能拿可愛獎啊，果然很可愛！
本次音樂會一直到太陽爬上了山尖，小動物們才依依不捨的離開了。
音樂會作文10
在一個風和日麗的下午，可愛的動物們開了一場音樂會。它們來的森林裏，啄木鳥打着節拍，百靈鳥和黃鸝鳥二重唱，小鳥來伴奏。隨着優美的樂曲，白鶴展開了雙翅，孔雀王子也展開了自己五彩斑斕的舞衣翩翩起舞，一羣禪為它們歡呼。
一會兒，兩條可愛的小蛇也加入了團隊，使它們唱得更歡快了，蟋蟀拉起了小提琴，小狗汪汪地叫着，青蛙呱呱的`叫着好像在説：“頂呱呱，加油！”
其實，動物也愛音樂，它們也是音樂家，只有你會聽，就知道動物也會唱歌。
噓！你聽……
動物園要舉辦一場森林動物音樂會。大象主持人請來了螢火蟲在樹枝上做燈籠，美麗的孔雀做舞台的背景，一切準備就序。
動物音樂會開始了，歌聲真好聽，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，演員們可開心了！
一個個演員，用美妙的歌聲吸引着觀眾。這時，可愛的小貓卻睡着了。貓媽媽並沒有把他抱回家，而是讓他在媽媽的懷抱裏甜甜的進入了夢鄉。大象主持人開玩笑説到：“小貓是因為歌聲好聽才睡着的，也許他現在正在夢裏看音樂會呢！”小動物們都笑了起來。
最後一個節目是小百靈的歌伴舞《快樂的夜晚》，歌聲動聽，舞姿優美，彷彿是天上傳來的仙樂，讓人感歎不已！
音樂會結束了，大家還沉浸在美妙的歌聲之中，久久不願回去。
音樂會作文11
“郭韻燁，今天就上到這裏吧。你可以去參加音樂會了！”鋼琴老師笑眯眯地看着我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點並不遠，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園裏。大約5分鐘就走到了。
當我進入大廳後，看見人們都已陸續地緩緩入座了。音樂會還未開始，人很少，發現我座號前面的座位是空的，便將座位往前移一些。看看周圍沒人注意，又移一些……最後，我換到了離舞台的第五排才罷手。
終於，穿着漂亮禮服的主持人開始爆節目了：“有請第一個上台演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峯飛舞》”。台下歡迎的掌聲響成一片。我聽後不禁一愣：“六級”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的.曲子。一個孩子六級就能彈它，將來必定前途無量。但是當聽到她彈的琴聲之後，我心裏便有些失望：她即沒有手速也沒有手力，彈出來的並不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。
第二個節目是《吉格舞曲》，演奏者是七級的王雅寧（應該在備戰九級，因為這是一首九級的曲子）。我聽完後心裏只有兩個字：“穩當”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風度又有旋律規律。如果節奏掌握不穩當便彈不好聽。而”穩”是關鍵。
我心裏暗自為她的高超琴技而鼓掌。
音樂會作文12
你快聽，“叮噹！叮噹！”一年一度的動物音樂會，還有一天就要開始了。可是，小青蛙的樂隊到現在還沒有彩排呢！帥氣豬、高音驢、旺旺犬和美喵喵隔一點兒都不着急，還在幹自己的事情呢！小青蛙勸了好久讓他們去練習，可他們卻不。直到今天快結束才開始練習。可動物音樂會被調到今天晚上了，他們只能彩排兩遍了。那發生了什麼趣事呢？不着急，我來説給大家聽。
小青蛙指揮官先簡單的教他們練了幾遍，就要開始彩排了。第一次的時候，大家都在認真唱，可帥氣豬二號離隊了，開始走來走去，望來望去，心思沒有在歌上面，就唱錯了。哎！本來很完美，現在只能再彩排一次了。這一次不只有帥氣豬二號分分神了，美喵喵一號開始不停的笑，先是她一個人笑，後來大家都好像被美喵喵一號傳染了一樣，也開始哈哈大笑起來。雖然大家都不知道美喵喵在笑什麼，可還是在笑，笑樂個沒完。過了好久，大夥才停了下來，現在動物音樂會要開始了，小青蛙合唱團是第五個上場，大家一邊化粧一邊説笑，好像根本就不在意，只是想玩一玩而已。
“接下來有請小青蛙合唱團！”兔子主持人説到。隨着一聲聲腳步聲，他們上了舞台。“哼哼—汪汪！喵～喵喵喵！啊啊～歐歐歐～”他們都非常賣力的唱着，小青蛙認真地指揮着，大家都努力的.在做，從開頭到現在簡直太完美了吧！也許世界上就沒有圓滿的事情吧！高音驢在唱“啊—歐—”的結尾時，太用力了，唱破音了。小青蛙指揮官和大家都嚇了一跳，也在這時候，他們的演唱結束了。
聽我講完了這件事，你們你感覺怎樣呢？其實最後呀，他們成了當地最火的合唱團，唱了許多好聽的歌，你猜猜看，小青蛙還在嗎？
音樂會作文13
今天，在蝦語文的課堂上，我們做了一個小活動，名叫“森林音樂會”。一共有四個小組，每個小組選自己喜歡的動物，並且學那個動物叫，誰學的.最像，誰就當組長，第一組是小貓，第二組是青蛙，我們組是小牛，最後一組是小狗。
活動開始了，老師分配了組長，當老師喊到:“四·三班‘森林音樂會’現在開始，掌聲有請小狗、青蛙、小貓、小牛閃亮登場”。老師拿着指揮棒，點哪組，哪組就要叫，老師點着第一組，第一組:“喵”老師又點了一下:“喵—”。接着到我們組了，“哞”，“喵、喵、喵......”“第一輪結束。”老師説到，“現在哪組不遵守規則和紀律，就要改成小豬。”全班人哈哈大笑，有個人叫到:“哼—”，沒想到聲音就是從我們組傳出來的，老師立刻把小牛組改成了小豬組，“哎—”我們組的人唉聲歎氣，可其它組呢？有的笑的溜到桌子下，有得笑到東倒西歪，還有的笑得肚子疼，“第二輪正式開始。”這會節奏有點快，“呱呱”，“哼哼......”當我們組哼哼的時候，教室裏亂得像一鍋粥。接着我們又玩了幾輪。
“第六輪”也結束了，小貓組改成小豬組，小貓組頓時鴉雀無聲，我們組不由自主地鼓起了掌，老師問我們為什麼鼓掌，有人説:“我們組變成小豬組他們也會鼓掌”，所以他們變成小豬我們也會鼓掌。”
轉眼間，一節課過去了，這節課既快樂，又有收穫。“我收穫了:不要嘲笑別人，驕傲自滿，做人要謙虛。”
音樂會作文14
記得是三年級時，我在一個晚上去植物園遊玩。原以為會枯燥乏味，卻沒想到，那次遊玩讓我到現在都記憶猶新。
當我慢慢地走進植物園，我發現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來到了一個“村莊”——一片大草坪。在那個“村莊”裏，肯定住着幾位年輕的音樂家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每天晚上都會拉起自己的大提琴，盡情地演奏着。
在那高高的法國梧桐上，住着一位身披綠袍的音樂家——螽斯，它的聲音非常清脆悦耳，無論是什麼人、什麼動物都會停下來認真欣賞它的演奏。
聽，青蛙開始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂家——貓頭鷹來了，它們身着灰色晚禮服“咕咕”地叫着。雖然那歌聲不怎麼好聽，但那是與老鼠作戰前的號角！現在，我們的指揮官也出場了，它就是——螳螂。它揮舞着自己的.大刀，植物園馬上安靜下來。接着，演唱者們隨着“指揮官”的指揮有節奏地表演起來。還有我們的觀眾呢！螢火蟲提着自己的小燈籠輕輕地飛過來了。鍬甲、獨角仙也顧不得自己的戰鬥，趕忙來聽音樂會。蛾子撲稜着自己的翅膀來了，就連不速之客——蛇也來湊熱鬧了。
這樣的動物音樂會，令我陶醉，我還想要再聽一次呢。
音樂會作文15
“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁着沉重的腳步來到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會，我真是丈二摸不着頭，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心彷彿又捱了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一羣她的弟子在那裏瘋狂的拍打，我也走進了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打着那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的噪音會才肯罷休。如果現在在家裏……，媽媽會抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會拿刀持槍的把我們家地板捅個洞，甚至捅個稀巴爛……真是不敢想象。
趁着這機會好好享受享受。可是好景不長，剛剛伸出腳想放鬆放鬆，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創造古典音樂吧！跟我一起來！（所有家長和同學）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長組合），剛剛享受完有節奏感的.一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學樣捧着肚子，笑了一回，這回，老孃急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪着一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓有節奏的拍打起來。“不不不，這樣不好，來腳手合併！”“好，熊老師真是飛機上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續到下課，我揹着書包準備走，媽媽這時來拍我一下肩膀，惡狠狠地説：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯了，別人笑，你別笑啊！”“哈哈，三十六計，走為上策，逃！”