隊列比賽作文通用13篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的隊列比賽作文，希望對大家有所幫助。
隊列比賽作文1
今天的下午與平常比起來是與眾不同的，前兩節課並沒有上課，取而代之的是一年一度的體育節的其中一個項目：隊列比賽隊列不同。
這套雛鷹起飛廣播體操我們至少已經做了四年半了，雖説我們班的廣播體操做的也不算差，可要使全班五十三個人做到動作協調、準確可不是一件容易的事情。這次要舉行隊列比賽和廣播體操比賽，我們可不能掉以輕心啊！經過兩個星期的苦練，隊列比賽對我們來説也沒有多大的難度了，可我們這兩個星期大多數練的是隊列，廣播體操只練了三四遍，對廣播體操比賽較沒有把握，可經過肖老師的耐心教導，我們終於有所進步。
比賽的前幾天，郭老師突然告訴我們一個噩耗：我們將是全校第一個出場的班級！這可不能大意啊！一般第一個出場的分數都壓的.很低，想要高分，除非我們發揮超常，一下字就給評委們一個極好的印象。
就要比賽了，同學們都有些緊張，我也不停的活動着麻掉的腳。這時，張老師説有手錶什麼的拿出來交給她。咦？那是什麼？有長方形的手錶嗎？（我的眼睛有點近視）天啊！是融融的手機！她怎麼把手機給帶下來了！“哇！手機也！”“哦！”“價格不非啊！”“誰的誰的啊”等議論聲從同學們口中跑出來。
比賽開始了！當《運動員進行曲》想起，我們就邁着整齊的步伐向前走去，挺胸抬頭，一個個精神抖擻的，驕傲的向前走去！大家手臂擺的度數都差不多，步子也邁的很整齊。要拐彎了！這個動作可是我們練習了好久的，千萬不能弄錯呀！我們按照郭老師的形容，“唰”的一下轉身，動作真漂亮！同學們發揮的都很好。到了操場的中間，全校的目光都集中在我們身上，我們一個個站的筆直，四面轉法也很乾淨利落、聲音洪亮，沒有同學轉錯。我們在一陣陣掌聲中走出的操場。
大家都很滿意自己的表現，我們坐在地上興奮的議論着，過了一會，六年級的隊列都走完了，又論到我們上場了，這回是廣播體操比賽。張旋帶領着我們整齊的齊步走走到了我們班的比賽場地，成體操隊形散開，在對齊時，一部分同學忘記了老師説過不用舉起手來，變得有的人舉手，有的人沒有舉手，整個隊伍根本不成樣子。做廣播題操，有的同學做的都沒有力度，隊伍也有些歪了開展回肯定完了！廣播體操應該是最後一名了吧。
真的好遺憾啊！
隊列比賽作文2
“一二一”“一二一”咦？五二班的同學們在幹什麼呢？原來是星期五學校要舉行隊形隊列比賽，為了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！
終於盼到了星期五，天公作美，白雲姐姐在天空中悠閒地走動着，太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔，還唱着歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形，隊列比賽，帶來了明媚的陽光來為我們加油打勁吧！班級有五個，我們是第四個上場的，這也不錯，能讓我們觀察別人的不足之處，不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動着，終於輪到我們上場了，我的心情緊張的像一隻被捕的兔子，我望了望周圍的同學，一個個精神抖擻，神態自若，我的心情又逐步的平靜了下來。
比賽開始了，我們邁着矯健的步伐來到操場正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽了這聲音，我們毫不猶豫地向着左轉。“向右轉！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個時候，我的`嘴巴不聽話了，想打一個哈欠，我看了看四周充滿信心的同學，在心裏對自己説：“不要打，不要打，集體榮譽最重要，假如我那個哈欠打下去呀，他們重則會羣起而攻之，輕則也會用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時候，比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎？結果不太理想，得了一個第三名。唉！
雖然這是得的名次不太理想，不過對於我們來説，比賽最關鍵的是過程，而不是結果，只要過程有意義，在過程中明白了團體協作的重要性，結果又算得了什麼呢？
隊列比賽作文3
禮拜五下午，一個戲劇化的比賽，使我體驗從成功一下跌到了失敗的味道。
隊列比賽我們班很“不幸”的是“吃第一隻螃蟹的集體”。或許是緊張吧，我們四個排頭幾乎都冒冷汗了。隨着運動員進行曲的響起，我們踏着整齊的步伐，帶領員的口令似乎是步伐聲的伴奏。這讓我想起了軍隊裏的訓練，“停停停，這哪兒跟哪兒呢，現在在比賽！”我的心裏突然想起了這股聲音，令我更加專心起來。“一二三四！”“一——二——三——四！”我們喊着整齊有續的口令，走到了第一個90度轉彎角，“左腳猜線，右腳轉！”我回想起了訓練的要點。果然，訓練過就是不一樣，轉得相當的順啊！來到裁判台了，最緊張的時刻來臨了。“立正，向左轉！”“一二！”我們就好象氣勢如洪的隊伍，聽着領導員的口令，做着曾經訓練過不知多少次的動作。表演結束了，但我們還沒放鬆，因為退出會場也是很重要的，我心裏想着每個動作的的要領，終於，我們走出了會場，我們得到的`不僅僅是放鬆，還有響亮的掌聲！
我們休息了一會兒，開始了年段集體廣播體操的比賽。我們原以為可以趁熱打鐵，更勝一層。但……
我們走上操場，可是比隊列比賽的時候鬆散了太多太多。或許是太多的班級集合在一起，我們聽不到口令吧？後面的我們總是慢了一拍。而且比僅這樣，竟然在整隊的時候除了大差錯！本來看齊的時候不用手的動作的，但是有一些同學舉了起來，讓我們的隊伍畫了黑。到後面，可能是沒有練習吧？連退出場前的一個四面轉法，居然沒有人發出聲音。這讓原本以為站在了頂峯的我們一下跌入了谷地，至少我是……
我雖然經過許許多多的失敗，但沒有經歷過這樣令我深刻的失敗。我明白了一個道理：
在沒有獲得勝利之前，勝利，還不屬於你的。
這次比賽，這一幕戲劇化的比賽，在我的腦海裏留下了極其深刻的影響。
隊列比賽作文4
今天，我們學校舉行了隊列、體操比賽，我們覺得十分緊張，因為，我們這次是全校第一個上台。
當主持人在介紹評委時，我們一個個都沒認真聽，都故着調整自己的心態，讓自己不要那麼緊張，有的做着深呼吸；有的閉上眼睛努力的想：我不緊張，我不緊張；有的同學竊竊私語，像是想轉移注意力，讓自己不那麼緊張。
當主持人説道，下面有請六年（3）班進場，六年（4）班做準備時，大家一個一個都把神經崩的緊緊，我們經過迅速的整隊，跟着音樂與指揮員的口令，整齊的進場了，我是排在最後一個的，因此後面沒有人給我墊個底，壓力很大。
我們邁着整齊的步伐，走到了操場中間，隨着指揮員遠的一聲令下：“立正！”我們一個個筆直的站着。指揮員緊張的喊到：“向右——轉！”“一二”大家一齊喊道。我們的聲音震耳欲聾，指揮員謹慎的下着每一道口令，生怕自己出了錯，就在這事，我總感覺好象少了個口令，是什麼呢？是————稍息。我感到有點不妙，但也故不了那麼多了。開始報數了，“報數！”“1，2，3，4，5，56，6，7，8，9，10，11，12”我們大家都聽出了錯6號同學不小心讀了5，但是又馬上改6，成了56，而後面的同學就跟着他報錯數。開始轉向了，我們仔細的'聽着指揮員下的每一個口令，生怕自己出了錯，還好，在四面轉法時我們沒有出錯，接下來就是出場了。我們小心翼翼的邁着每一個步伐，就是我們在過直角轉彎時，我不小心踩錯腳了，我們一出場，大家都鬆了口氣，開始交頭接耳，相互説着剛才自己做得怎麼樣，誰做的不好，誰做得好。
廣播操比賽，我們更是不再話下，所有的同學都認真的做着，不過，好象一些同學的前身運動時做錯了，還引起了我們班的公憤呢！
我希望學校能多舉辦這樣活動，能鍛鍊我們的身體、膽量以及我們大家的合作能力。
隊列比賽作文5
前兩天，我們舉行了隊形隊列比賽。
老師帶着我們來到教學樓下，進行練習，領頭員帶着擴音器有板有眼地喊着：“立正。”迴應的是整齊響亮的一二。廣播響了起來：“請五年級八班進場。”老師帶着我們浩浩蕩蕩地進場了，這架勢連太陽都躲到烏雲裏避其鋒芒。我們走到會場，在前一個班退場前原地踏步，“一二一，一二一……”我們的喊聲震耳欲聾，前一個班踏着步離開會場，我們便踏着步進入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我們整齊而響亮地喊着，“立正。”我們立刻停了下來，“稍息。”話一停，我們就聽話的稍息。“立正。”我們立即把左腳收回，“以這位同學為基準，左右散開。”領頭員伸出手對着中間的那位同學，第一排中間的同學便舉起右手，我們就把左右手張開，拉開距離。“立正。”我們迅速放下手，“原地踏步走。”我們又喊着一二一，踏起步來。“立正。”我們立馬停下。“向右轉。”我們向右轉，“向右轉。”我們向右轉，“向左轉。”我們向左轉，“向左轉。”我們又向左轉，“向後轉。”，我們很聽話，説向東絕不向西，忠心耿耿，絕無二心，所以自然向右轉啦，“向後轉。”我們又轉回來。領頭員又伸出手對着那位中間的同學道：“以這位同學為基準，向着靠攏。”我們又快速靠攏。“向右靠齊。”我們把頭轉過右邊，靠近一點，然後對準前面的同學。這時領頭員又發話了：“向右轉，原地踏步走。”又是原地踏步，其實我都厭煩了，不過我還是聽話的.向右轉。我們踏着步，領頭員在前面帶着我們踏步。“一二一，一二一……”領頭員帶頭喊起來。我們也跟着喊起來，“一二一，一二一……”領頭員向前進了，我們也跟着。我們踏着步前進，突然領頭員停下了，我們也急剎車。老師説可以回去了，我們便排成兩隊有秩序的回教室了。
最後成績很快就公佈了，我們班得了第二名！不過我們原本可以得第一的，就是因為有些同學不聽話，不穿校服，人數不夠被扣了分，不然我們應該得第一的。
隊列比賽作文6
盼星星，盼月亮，終於盼到了排隊無線電演習大賽。週四下午，我們穿着統一的校服和小白鞋，來到北操場舉行排隊無線電練習賽。
我們班是最後一個玩的，同學們都很開心，因為這樣我們就可以觀察到別人的缺點，我們班就知道該怎麼做而不會被扣分了。終於輪到我們班玩了，我的心情緊張得像兔子被抓了一樣。我看了看身邊的同學。他們從容優雅，莊嚴有力，所以我抑制住自己的激動，漸漸平靜下來。比賽開始了，我們隊整齊的來到操場中央，軍隊大聲的喊着。
我們都站好了，立正，帶着密碼轉身。急行軍結束時，掛在喉嚨裏的心慢慢放下。學生們高昂着頭，喊着口號，就像小老虎一樣。但是這時，我們班一個男同學喊了一聲“一”。男同學馬上意識到自己錯了，立刻站住了。軍隊再次高喊“急行軍”。不知道是學生太緊張還是聽錯了。快步走得太快，就像跑步一樣。我懸在喉嚨裏的心慢慢放開了。當部隊高喊“跑——”的'時候，我的心跳了起來，生怕自己做錯了什麼，給班裏抹黑。”“快跑！“有了簡單的密碼，我就專心跟着節奏跑了。我比任何人都努力，最終完成了所有的動作。
我開始做練習。我的一個同學昏了頭，但為了不扣分，她繼續認真做練習。我很着急。看到別人認真做，我立馬回來認真做。真的叫“台上一分鐘，台下十年。”第三節看到一個同學把胳膊倒吊起來。他看着別人，馬上意識到自己錯了，馬上改正。為了在這場比賽中取得好成績，我們通常會進行大量的訓練。我們每一個同學都堅持，每一顆汗水都有所收穫，最後我們把每一個動作都練得“徹底”。
比賽終於結束了。回去就迫不及待的飛出去看看評委給我們班打了多少分。雖然前面的同學因為緊張犯了一些錯誤，但是我覺得我們整體表現還是很不錯的。最後，比賽結果通過廣播宣佈。我豎起耳朵仔細聽着。第一名和第二名不在我們班。聽説第三名是5的時候。我在一班很開心。
隊列比賽作文7
你知道嗎？我們學校最近舉辦了一次隊列比賽，在這次比賽中，我們不僅得了第二名，還學會了堅持。堅持是不能離開我們的，如果沒有，所有的事情都不會有進步。
星期五下午兩點半，學校響起了集合號，我們排着整齊的隊伍，走到了操場。你們知道是幹嘛了嗎？沒錯，是我們學校舉辦了一次隊列比賽。
比賽開始了，第一個上場的`是五（6）班，他們整齊地走上足球場，評委們正在評分，我看見他們非常嚴肅，腰挺得很直。他們跑操了，他們邁着整齊的步伐，喊着整齊的口號。跑完一圈，他們就退場了。評委説：“五（6）班最終得分是95分。”“哇！”這個分數非常高，我們心裏砰砰直跳，之後的班級裏，每個班的表演都很好，分數都很不錯。
過了一會兒，評委説：“五（2）班，請準備。”我們馬上排好隊，走到候場區，觀看着比賽的班級。到我們了，指揮員讓我們整齊地到比賽區，我們挺着腰，走到比賽區域，指揮員説：“向右看齊！”我們全班都往右看，因為我太緊張，頓時忘了要怎樣做，我看到同學瞪着我，心想：真不應該啊！要被扣分了。連累了大家。滿是愧疚的我，又趕緊跟上隊伍，指揮員説：“向後轉！”全班都轉到後面，只是有的同學很放鬆，手一擺，就轉過去了，我心裏又想：請你們配合一下啊，我們的目標是第一名！到了跑操的時候，還要喊口號，我們班有人故意不喊。我們瞪着他，他都不理，跑完一圈，我們就退場了。當評委説我們成績的時候，我們都屏住呼吸。“91。4分。”這個分數讓我們驚喜，我們那麼多人不認真，沒下90分就算很厲害了。
所有班級比賽完了，頒獎的時候，有3個班級並列第二，分別是我們班、（1）班、（3）班，我們都非常開心，在這樣艱難的情況下，我們還能得第二名。
雖然在這次比賽中，我們未能得到第一名，可是我們在那麼多個同學不配合的情況下，還是得了第二名。
隊列比賽作文8
下午，天氣格外地晴朗，整個大地被陽光鋪蓋成金黃色。太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露着笑臉在大瞌睡。就是在這樣好的一個天氣裏，我們迎來了隊列比賽。
今天，大家都穿得十分的整齊。女生上穿紅白相間的衣服，下穿紅色的校服褲，顯得十分有活力；男生上穿藍白相間的衣服，下穿藍色的校服褲，顯鍀朝氣蓬勃。
我們是第一個上場，心裏別提有多緊張。我們來到操場外等候入場。第一排的同學挺起了胸膛，手緊貼着兩邊，似乎用膠水粘住似的，紅撲撲的.臉上似乎在告訴評委，我們一定會贏。第二排的同學站得像哨兵那樣挺拔，眼睛目視前方，精神抖擻。可有幾個同學卻一點都不在乎，不但沒有站直，還轉頭與別的同學説話。我雖然也站得很直，可卻有些心不在焉，就在這時，主持人宣佈：63班進場。我才恍過神來，還沒來得及做準備，張旋的口令已經喊了起來，我趕緊也踏起了步。可因為慢了一拍，所以我與其他人的就是不一樣，我拼命調整，可越調越亂，我可真急,豆大的汗珠拼命往下流。這就要到主席台了呀，該怎麼辦？我的心撲撲地跳得很快,好像都跑到嗓子眼了。周圍肅然無聲，好幾百雙眼睛緊緊地盯着我們，稍微有一個小動作都被人看得就一清二楚。在這時，我偷偷地低頭看自己的腳，突然發現我的步伐與別人一致，我是長舒了一口氣。到了主席台，評委席上好幾雙眼睛都目不轉睛地盯着我們看，一刻也不放鬆，我好擔心自己的哪個小動作會被扣分，不敢東張西望，小心翼翼，大氣都不敢出。“立正、稍息、向前看齊……”張旋十分賣命地大聲地喊着口令。要報數了，前面幾個都大聲而有力地報着，可到6時，不知是誰停了一下，我嚇了一大跳，因為我就是8，我不知道接下來會發生什麼，我的心好像懸在空中，搖擺不定。我屏住呼吸，儘量使自己不那麼緊張。就在這時丁彥反應過來，喊了一聲6，接着幗儀喊了一聲7，我大聲地喊了一聲8，此刻我的心慢慢平靜了下來，呼吸也不像之前那麼緊張了。我們退場了，我呀，是輕鬆極了。可我們仍不鬆懈，堅持到底。郭老師激動地對我們説：“剛剛同學們都精神飽滿，看起來真像個兵。
我自己為我們班級鼓起了掌。
隊列比賽作文9
今天下午，我們學校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。
我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈。“立正！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學立刻喊起了口號，你看——高榮睿繃着臉，大聲地喊着口號。到達了場地後，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下。“報數！”第一排的九位同學一個接着一個報出與自己相對應的.數字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數的時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。
等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛裏，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？於是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛裏的汗被弄乾了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環節一定要做好，把之前可能丟的分補回來！我心想。
終於輪到“功夫扇”展示環節了，我長舒一口氣。音樂響起，我儘量將手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的餘光看到右邊的同學出扇慢了，於是，等到音樂變緩的時候，我小聲提醒了一下了他。要退場了，我也不敢放鬆，進退場最可能扣分的。何況我們班的口號是：“低調低調，一班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”萬一我們得了個倒數，那我們的面子往哪擱？
比賽結束後，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還嚥了咽口水。成績出來了——“601班9。36分？”我們聽到這個分數，感到大失所望，我們就只差0。04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”
這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學都努力了，比賽真殘酷啊！
隊列比賽作文10
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我一骨碌就爬了起來，今天可是個無比重要的日子——第七屆北京市大眾隊列滑比賽，這可是我的第一次滑冰比賽啊！花樣滑冰隊列滑比賽是一個新興的花滑項目，一般由8—20人組隊，動作越整齊，難度越高，分數就越高。
“爸爸，快點！快點！”雖然知道時間還早，但我還是迫不及待地催促着爸爸，唯恐我們遲到了。很快我們就抵達了比賽地點，一看錶，整整比老師要求的時間早到了一個小時。不一會兒帶隊老師也到了，老師安排我們先到的幾個隊員去化粧，化粧師在我臉上一通塗塗抹抹，再一照鏡子我已經變成了一隻可愛的小貓咪：黑黑的鼻頭配上翹起的小鬍鬚，有趣極了！
開幕式後比賽正式拉開序幕，我們星之隊排在第七位出場，候場期間我和隊友們反覆練習關鍵動作。該我們上場了！我緊張得直冒汗，隊友鼓勵我説：“誰也不能保證比賽的時候一定不摔，我們發揮出平時訓練時的水平就可以了！我們練了那麼久一定沒有問題的！”我堅定地點點頭，暗暗地為自己加油！
一上場我們的速度就引起了觀眾們的掌聲和叫好！我們迅速地變換着隊形，從一變成圓，從一個大圓變成兩個小圓，再從小圓變成星光……聽着此起彼伏的掌聲，我的心情也放鬆了。我們的腳步隨着音樂的節奏輕快地滑動，每一個動作都像是一串音符詮釋着音樂的悠揚與流暢！每個人的臉上都面帶笑容，像一朵朵鮮花綻放；每個人的動作都是那麼輕柔敏捷，活脱脱的一羣小貓！一會兒跳躍，一會兒旋轉，一會兒三人成組，一會兒四人成列……我們完全沉浸在音樂中，沉浸在跳躍旋轉中，到了最難的動作時跟着音樂一抬腳、一轉身，感覺一下變簡單了許多，自然而然地完成了這個我們練了上百遍的動作。太開心了！音樂結束，我們瀟灑地謝幕，場上掌聲不斷……
接下來就是緊張的`5分鐘評委評分時間，我們得了45.12分，最終獲得了比賽的第一名！在頒獎台上看着手裏的獎盃，我的心裏美滋滋的，之前所有的艱苦訓練都值了，所有的辛苦都成了甜蜜！從這次比賽我知道了：有付出就會有收穫，只要你足夠努力就一定能成功！
隊列比賽作文11
盼星星，盼月亮，終於盼來了隊列廣播操比賽。星期四下午，我們穿着統一的校服和小白鞋，來到北操場舉行隊列廣播操比賽。
我們班是最後一個出場的，同學們都很高興，因為這樣我們就可以觀察別人的不足之處，我們班就知道怎麼做，不會被扣分。終於輪到我們班出場了，我的心情緊張得像一隻被捕的兔子。我望了望周圍的同學，他們一個個神情自若、莊嚴威武的樣子我就強壓住激動的心情，逐漸平靜下來。比賽開始了，我們隊伍整齊的來到操場正中間，軍體響亮地喊着令，
我們都隨着口令齊刷刷地稍息、立正、轉身——齊步走結束的.時候，我懸在嗓子裏的心慢慢放了下來。同學們一個個抬頭挺胸，口號響量，像一隻只小老虎一樣，雄赳赳，氣昂昂的。可在這時，軍體喊“立定”我們班一個男同學喊了一聲“一”這個男同學馬上認識到自己錯了，就馬上立定站好。軍體又喊“齊步走”不知道是同學們太緊張，還是聽錯了，齊步走走的太快了，像跑步走一樣。我懸在嗓子裏的心慢慢放了下來。當軍體喊“跑步——”我的心“蹭”的一下蹦上來了，生怕做錯了，給班級抹黑。““跑步走！”隨着一聲乾脆的口令聲，我集中精力隨着節奏跑動起來，我比誰做的都認真，終於完成了所有動作。
開始做操了，我們班有一個同學的頭花掉了，但她為了不給班級扣分，就繼續認真的做操，我心急如焚，我看見其他人都在認真做，我也馬上回過神來認真做，真所謂“台上一分鐘，台下十年功。”我看見有同學第三節的時候把胳膊抬反了，他看着別人，立刻意識到自己錯了，就馬上改過來。為了這次比賽取得好成績，我們平時可沒少訓練。我們每個同學都堅持下來了，一分汗水一分收穫，我們終於把每一個動作都練得“滾瓜爛熟”。
比賽終於結束了，往回走的時候，我恨不得能飛出去看看評委給我們班打了多少分。雖然我前面的那位同學因為緊張有點失誤，但我覺得我們整體表現很不錯。最後，廣播上宣佈比賽成績，我豎起耳朵仔細聽，第一名和第二名都沒我們班，當我聽到第三名是5。1班我非常高興。
隊列比賽作文12
“加油，加油！”“看，他們班走得最好！”聽，操場上的同學在幹什麼？原來是在舉行隊列比賽。
在我們開學後不久，我們就得到了九月末要舉行隊列比賽的消息。聽到這個消息，我們驚詫不已，因為我們班的口號不是特別響亮，隊伍走得也不齊。僅管是這樣，我們也要參加比賽，於是，我們便天天擠時間練隊，練了一個月，我們班隊伍的長進很大，跨越了缺點，邁向了優點。九月末，我們便舉行了比賽。
這天，是比賽的時間，我靜坐在教室裏等待着，突然聽到一聲“站隊！”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲！來到操場，看着一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區，我將自己的心態調整好，準備作戰，只聽主持人説道：“下面有請五一班上場！”我們走到有班記的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心裏想的全是平時訓練時老師説的要求、要領。起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎麼辦？因為我們升入高年級了，只有高年級才有正步走這一項，而一至四年級卻只有起步走這一項！正步走也是個很大的考驗。隨着體委的一聲“一，二”我們走起了正步。這是我最盼望的，也是我最擔心的`。果然不出我所料，我們班犯了一個致命的錯誤：正步走太快了。我本想慢下來的，但我一慢下來，隊伍就會亂成一鍋粥，所以我只好在聲音上為班級出了一份力量。此時，我覺得時間和空氣都凝固了。我用餘光看看評委們，他們都露出了滿意的笑容，我心頭懸着的石頭這才落了地。我心理雖然有點遺憾，但我還是昂首挺胸地走回了班級。
回到班裏，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在説：“別灰心，你們一定能行！”想到這兒，我便滿懷信心地等待公佈成績了。
這天是公佈成績的日子，我心裏七上八下的，但令我沒有想到的是，我們竟然得了一等獎，這張獎狀包含了我們班同學的所有心血，是非常來之不易的，我以後一定要努力為班級做更多貢獻！
隊列比賽作文13
今天沒有像往常的下午一樣上課，而是，進行體育節的其中一個項目：隊列比賽！
我們班雖然説已經做的五年半的操，但是做操還是十分的隨便，這次竟然又要隊列比賽！看來我們又要打起十二分的精神來認真的比賽了！我們已經練了長達兩個星期的隊列訓練了，大家心想應該可以做的不錯，可是事與願違，我用興奮的心情一下跌落到了既失落又無奈的心情。我們的隊列練的可以，這讓我們的緊張消除了一半，可沒有想到的是，郭老師請年段長幫我們抽出場順序，結果！年段長的運氣真的是“好的不得了”居然幫我們班抽了個全校第一個出場！天阿！這讓我們已經消去大半的緊張又回來了！
中午我剛到班級，就有一種緊張的氣氛圍繞着我。我心裏也毛毛的：怎麼辦怎麼辦！我就排在第3個阿！評委第一眼看到的就是我們這一排阿！怎麼辦！
這還好！緊張的我竟然把手機也帶了下去。天阿！怎麼辦！肯定會扣分的！班級排着整齊的隊伍，而我的心卻“撲通撲通”的一直跳。還好，張老師説有手錶什麼的一定要拿起來交給她。我也就放心了許多，這時候，我身邊的同學問：“融融，你緊張不緊張阿？”我勉強的説了聲：“還可以！”説話間，我的手心和額角也冒出了冷汗。
終於開始了！當《運動員進行曲》一開始，我們邁着整齊的步伐向前走去，抬着頭，驕傲的向前走去！可以！大家手擺的剛好，步子邁的'也很整齊！終於，到了正中間，全校的目光齊唰唰的看者我們，我們一個個站的筆直，向左轉向右轉也轉的很好！我們下場了！
我們都很滿意自己的表現，我們坐在地上興奮的討論着各種事情，過了一會，全校隊列都走完了，又論到我們做操，這次我們沒有那麼緊張了，反而，大家都鬆懈了很多，手也軟軟的，天阿！特別是向右看的時候，我們有的把手舉了起來，有的卻沒舉，變成的很不整齊的一個隊伍，我們開始做操，大家基本上都開始鬆懈了，手，腳都沒伸直，我們的隊伍，基本上已經亂開了，我們這個班在評委眼裏肯定十分的刺眼。
這下，我們的做操，肯定是全校最後一名了，大家都很失望。
都怪大家因為一點成功就鬆懈，那麼不認真，現在，後悔真的已經來不及了！！