猜猜她是誰的作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰的作文1
她，有着一頭烏黑髮亮的秀髮，就像一根根柳條，風一來，她的頭髮便隨着風一起飛舞了起來。她的眼睛亮閃閃的，到了晚上，就像天邊的星星一樣明亮。她的嘴巴就像紅紅的'小櫻桃，可愛極了。她最愛穿粉紅色的上衣，雪白的褲子。
她可是一個非常樂於幫助同學的人。有一次，上畫畫課，我在老師的再三提醒下還是忘記帶圖畫本了。我左顧右盼，好像就我一個人沒有帶，我更是心急如焚。正在這時，她輕輕地走到我旁邊，拍了拍我的肩膀疑惑地問：“你今天是怎麼了，心不在焉的樣子。”我耷拉着肩難過地説：“我忘帶圖畫本了，怎麼辦呀。”她一聽，就看着我笑着説道：“看你這表情，我還以為有什麼天大的事呢？不就是一本圖畫本嗎？我帶了兩本，剛好可以借你一本呀。”我一聽，簡直高興得要飛了。她真是幫了我的大忙呀，要不然我今天可要被老師罵了。
這個樂於助人的同學是誰，相信聰明的你們一定已經猜出來了吧！
猜猜她是誰的作文2
她的個子高高的，天天都扎着一個高馬尾，要説她的最大特點，就是她有一對小酒窩，每次她一笑，小酒窩就出現在她的臉上，可愛極了！
她是個大方、樂於助人的人。有一次，我的水杯忘記帶了，體育課後，所有的同學都在喝水，就我一個人無助地在旁邊看着。這時，她發現了，立馬走了過來，把杯子裏的水倒進杯蓋裏，跟我説：我們一起分享吧！還有一次，美術課上，我們的同學小彭忘了帶彩色筆，老師問：哪位同學有多餘的彩筆，可不可以借給小彭用用呢？她第一個舉起手來：老師，我帶了兩套，可以借給她用！因為她的這種性格，她在班裏也收穫了很多小粉絲呢！我就是其中一個。
她最大的愛好是畫畫，而且畫得特別好！那次，我和她比起了畫畫，看看誰能在規定的時間內畫完一樣的'內容，結果當然是她贏啦。但是她並沒有驕傲，看到我失落的樣子，她還過來安慰我：不要傷心了，下一次你肯定能超越我的。聽了她的安慰，我心裏舒服多了。
這就是我的同學，熱愛畫畫，樂於助人的同學，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰的作文3
我們班有這麼一個人，她個子中等，她有一頭烏黑的頭髮，後腦勺常常扎着一個馬尾辮。她還有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，像一顆黑寶石。
她每天都穿不一樣的衣服。她很活潑，下課了，總是會找我和大家一起玩鬥雞、木頭人、猜字迷、寫王字、講笑話……
她在遊戲中是最活潑的，能帶動大家有説有笑。
她學習也很好，上課積極回答問題，她也很愛看書，別看她很瘦，她還是我們班的運動健將呢。
她樂於助人，有一次我到學校忘記帶紅領巾了。我發現爸爸也走了。我在校門口着急的團團轉的時候，一個聲音傳來説：“你怎麼啦？”我説：“我忘記帶紅領巾了。”他説：“你等一下。”説完她拉開書包的'拉鍊。從裏面拿出一條紅領巾説：“我借你吧。”我感激的都要流下眼淚了。
嘻嘻，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰的作文4
短短的頭髮總是卡在耳朵後面，眼睛雖小，但閃爍着快樂的光，一張能説會道的嘴，講起話來頭頭是道。
我們倆可是“老鐵”，光看這兩個字，就知道我們的關係有多親密了吧！雖説家不住在一起，但我們順路，放學經常一起走，一路上充滿了我們的歡聲笑語。
有一次，我們坐車回家，到站牌一看，車上人挺多，我説：“坐下一輛吧！”可她説：“我看着挺好，人不多。”説着就要往上走，我一看，那可不成，心生一計，於是，我説：“好哇，那你上吧，我要坐下一輛！”心想，我就不信你不回來陪我一起等，可她不中計。我又把她拉回來（硬的不行，就來軟的。），説：“哎呀，你就別走了，陪我坐下一輛唄！“我得早點回家啊！”她説。嘿，這小子，咋軟硬不吃呢？好吧，那我就只好使出必殺技了，那就是跟她一起上車嘍！
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猜猜她是誰的作文5
在這個世界上，有一位特別可愛的小女孩，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，像山澗裏流動的溪水；一張粉嘟嘟的臉蛋像清水裏盛開的荷花；她的眉毛彎彎的、淡淡的，使她看起來很温柔，一雙烏溜溜的眼睛，像兩顆美麗的黑珍珠；她還有一張紅潤的`嘴，總是妙語連珠。
她是一個樂於助人的女孩。有一次，班裏有兩個同學不小心撞到一塊兒摔倒了，有一個同學的膝蓋出血了，她趕忙把自己的最後一個創可貼給了他説：“這是我的最後一個創可貼，給你用吧！”原來由於她手指破了，她的媽媽給她準備了三個創可貼，她卻能在別人最需要的時候，毫不猶豫地把最後一個創可貼給別人用，真棒啊！
她很喜歡畫畫，是我們班名副其實的“美術小達人”，每一次上畫畫課，她都是畫得又快又好，你看，她筆下的天空藍藍的，小草青青的，花兒們爭奇鬥妍，小動物們快樂地嬉戲……多麼美麗啊！
説了這麼多，你們知道我的朋友是誰了嗎？沒錯，她就是張心雨，我最好的朋友，你們喜歡這個又大方又愛畫畫的女孩嗎？
猜猜她是誰的作文6
她瘦得像一根竹竿，彷彿微風也能把她吹倒，經常喜歡穿着一件深紫色的衣服。她的頭髮像絲線一樣細，並且總是扎着高高的馬尾辮，走起路來一搖一晃的，看上去很有活力，清澈明亮的.眼睛，鼻子又細又長，像精心打磨的藝術品。
她是個熱心助人的女孩。有一次在語文課上，我把答案寫錯了，橡皮怎麼找也找不着，心想：肯定丟在家裏了。我身上急得一身汗，她看到後主動把橡皮借給我，然後輕聲地對我説：“下次不要忘記帶東西了！”我非常感謝她。
她非常喜歡跳繩，有一次體育課上，她一分鐘跳了一百五十多個，把男生們甩得遠遠的。她還寫得一手漂亮的字，經常被老師點名表揚。
她，成績優秀，也是老師的小助手，經常管理我們的紀律，小心被她抓個正着哦。大家猜猜她是誰？
對了，她就是我們的班長王梓妍！
猜猜她是誰的作文7
水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有着微笑。她喜歡琴棋書畫，尤其是畫畫，她一畫就是一下午，畫的東西栩栩如生。性格幽默，愛跟我們開玩笑的她卻很“傻”。
烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽曬暈了。這時，她來了，帶着冰棍兒向我走來，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個之後，卻看見她滿頭大汗，衣服已經濕透了，我正要給她吃，她卻説：“沒事，我不熱。”
你説她怎麼那麼“傻”，這麼熱的天，冰棍兒為什麼不留着自己吃呢？
寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風凍僵了，這時，還是她來了，她馬上脱下大衣給我披上，當我覺得暖和的'時候，卻看見她的身體在抖動，我脱下大衣正準備給她披上時，她卻連忙又為我披上：“你這麼小，小心凍感冒。”
你説她怎麼那麼“傻”，這麼冷的天，大衣怎麼不留給自己穿？
她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂長大，你們猜她是誰？她就是我的媽媽——一位世界上最“傻”的人。
猜猜她是誰的作文8
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭髮經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的'期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰鬥”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不苟地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她捨棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏着鈴聲走進了教室。於是，她又捨棄了一個課間，從後樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓着身子，左腳在前，右腳在後，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地衝了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
猜猜她是誰的作文9
她，烏黑油亮的頭髮在微風下飄揚，水汪汪的大眼睛充滿了靈氣，高挺的鼻樑上架着一副金邊銀框的眼鏡，使眼睛更加炯炯有神，一眨一眨的，就像天邊閃爍的星星，可愛極了！櫻桃似的小嘴裏吐出了淵博的知識，讓她成為了班裏數一數二的`學霸。
別看她外表冷漠，其實是個“熱心腸”。尤其是對自己的朋友可謂是兩肋插刀，而我這個幸運兒就成為了她的好夥伴。每當別人欺負我時，她就會挺身而出，幫我教訓她們；每當我遇到困難時，她會盡自己的努力來幫助我。
別看她像個女漢子，其實她在老師面前可謂是乖巧聽話，不失優雅。所以她給每一個老師留下的印象就是——温柔乖巧的好學生，所以好多人都説她有雙重性格，對此她也不反對，只是坦然接受，果真是個女漢子呀！
當然並不是每一個學霸都不會犯錯，而她最大的錯誤就是粗心大意。每次考試時，她都考到了很高的成績，可是他犯的錯誤都是因為粗心大意，不然，她可就是滿分，每次考完試都能夠聽見她在那裏抱怨，只要她改掉粗心這個毛病，恐怕，她就是學霸中的學霸了。
怎麼樣？我透露了這麼多消息，大家應該也猜到了吧！她就是我最好的夥伴——任雅寧。
猜猜她是誰的作文10
“一百六十八，一百六十九，一百七十……真厲害！你是女生，跳繩第一名！”體育老師連連誇讚她。
想知道她是誰嗎？讓我來給你們描述一下吧。她高高的個子，長着瓜子臉，彎彎的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張能説會道的櫻桃小嘴，每天總是嘰嘰喳喳説個不停。她經常扎着馬尾辮，走起路來一搖一晃，可神氣啦。
她外向開朗，樂於助人。剛上一年級時，我還不太會跳繩，每次跳不到十個就斷了。有一次體育課上，她對我説：“放學後我們一起練習跳繩吧。”從那以後，我們經常一起跳繩，她告訴我：“跳繩的時候不要跳太高，手像畫圓一樣向前搖。”我照她教我的'方法，練習了一段時間，我也能跳一百多個了。你説她是不是很熱心？
她的興趣愛好也很廣泛，她最喜歡跳舞，她今年暑假報了舞蹈考級班，每天練習4個多小時，她的舞蹈考級通過了十級，真不愧是我們班的文藝委員啊！她還被選中了我們學校啦啦體操隊，她跳啦啦操時非常認真，動作規範，舞姿優美。
説了這麼多，大家能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰的作文11
一、愛臭美的她
她每到週六周天就會把自己的長髮，打理成奇怪的造型，再穿與之相搭的`衣服，到鏡子前面擺出各種“pose”，直到自己覺得天衣無縫時才安靜下來。
二、鐵面無私的她
有一天，老師封了她和袁語辰一個要職——收讀書卡，第二天她就走馬上任，她的好朋友沒寫完，想讓替她“瞞天過海”一次。誰知她小臉一板，鄭重其事地對她説：“不行！制度面前人人平等，我必須要對你負責”。説穿便轉身朝老師的辦公室走去。只留下好友獨自歎息。
三、成績優秀的她
每次考試時，她都處於優秀行列。最擅長的自然是語文了，每次都能考六十多分（滿分七十）。數學有時忽高忽低，也許這就是所謂的“偏科”吧。英語她也能保持在八十分以上。
三、性格古怪的她
她性格古怪。有一次，同桌把她氣哭了，眾人來安撫。班裏的“搞笑大王”在她面前扮了一個好玩的表情包，瞬間她就眉開眼笑。還有一次有很多人沒有交讀書卡，怒氣衝衝去找沒完成的同學，結果半路殺出個“搞笑王”，一下子就把她給逗笑了，真是表情比翻書還快啊！
四、你來猜猜她是誰？
她就和湖中我的倒影一樣，小小的眼睛，高鼻樑，一副天不怕地不怕的樣子。你們能猜到是誰了嗎？
猜猜她是誰的作文12
她有短短的頭髮，看她以前的照片，還是長長的頭髮好看，可是她説太多事忙，為了洗頭方便快捷，不得不剪了；她的眼睛不怒自威，笑起來卻像一彎新月，嘴角左右兩顆虎牙也在笑容中顯露出來；她身材臃腫，走起路來卻三步並作兩步，看她以前照片卻是高挑身瘦的模樣，她説是因為現在工作多，壓力大，不運動才變胖子了，很懷念瘦身時的自己。
我煩她總是嘮嘮叨叨，管這管那，卻在進家門時第一個看見的是她，餓肚子時第一個想到的.是她，身體不舒服時也是她第一個發現，有一次我半夜三更的發起燒來，迷迷糊糊中，聽到她翻箱倒櫃，進進出出的聲音，她是在找退燒藥，倒水灌我喝藥後，又把退熱貼貼我頭上，接着幫我在背上擦風油精，第二天早上，我的燒終於退了。
猜猜她是誰？對了，她就是我的媽媽，天下所有母親都愛自己子女，她也不例外，她為了我們放棄了很多東西，把人生最寶貴的時間用在照顧我們身上，我們都要愛她，尊敬她。
猜猜她是誰的作文13
她身材矮矮的每天穿着潔白的校服前額留着一片劉海皮膚雖然不是很白但看起來又光滑又有光澤彎彎的眉毛下有一雙雪亮雪亮的眼睛小巧的鼻子下有一張動人的嘴巴一笑起來就會露出那又整齊又幹淨的牙齒她的耳朵特別的靈敏大家的一點動靜都逃不出她的法網。
她喜歡在安靜的地方看書、畫畫。她是個特別愛笑的`女孩她的笑容像陽光般温暖在她的周圍總讓人平靜而踏實。
她是個樂於助人的女孩記得一年級的時候那一次我們放學了大家爸爸媽媽紛紛都來接了只有我沒人來接我心裏有些害怕我等了好久眼看着一個個班級同學都走了我開始坐立不安東張西望我心想：爸爸媽媽會不會忘記來接我了。我不禁哇哇大哭起來就在那一刻耳邊傳來一陣温柔的聲音只見她輕輕地拍了拍我的肩親切地説：“別哭了男孩子堅強一點。”然後她就那樣靜靜地陪着我我可以清楚地感覺到她的温暖讓我覺得有一股巨大的安全感。後來爺爺來接完了我向她告別回家了。這件事雖然過去很久但我還記憶猶新！
同學們這位温暖又有愛心的小女孩你們猜到是誰了嗎？
猜猜她是誰的作文14
她每天都梳着一個不長也不短的馬尾辮，走起路來左右搖擺。
她的眼睛雖然不大，但一笑起來就像兩個彎彎的小月牙兒，格外迷人。一次，一個小女孩給她講了一個笑話，很有趣，她笑得都合不攏嘴了。那個女孩盯盯地看着她説：“你的臉上怎麼有兩個月牙兒呀？太可愛了！”“你説的是不是我的眼睛啊？我媽媽也這麼説。”她説着，又是頑皮地一笑。
她很喜歡寫作，雖然作文寫的'不怎麼好，但是她很努力。那天，學校上作文課，老師留了一篇作文，儘管寫完其它作業已經很晚了，但是她還是堅持把作文寫完，並進行了仔細地修改，直到自己覺得滿意，才肯睡覺。第二天，老師誇她寫得好，她高興地笑了，臉上又出現了一對可愛的“小月牙兒”，她的心裏更是暗下決心，一定要繼續努力。
你們猜到她是誰了嗎？她就是我——陳思涵。交個朋友好嗎？
猜猜她是誰的作文15
她的個子矮矮的。她每天都會把短短的.劉海紮起來，看起來特別有精神。她那彎彎的眉毛就像月牙一樣好看。她臉上有一顆黑痣，皮膚特別黑。
她是一個愛搞笑的女生。有一次，我和她一起去搬作業的時候，她想了一個惡作劇計劃。首先，我們躡手躡腳地走進辦公室，趁老師沒注意，彎下腰，以最快的速度跑到老師的座位後面蹲下來。而她呢，快速地做一個剪刀手搭在老師的頭上，然後立馬蹲下。老師回頭一看，沒人，低頭再一看，才看見我們，驚訝地説：啊！嚇壞我了，還以為是什麼動物呢！我倆忍不住笑了，老師也笑了！
她也是一個想象力豐富的女生。記得有一次，我問她：如果有一天，下了非常大的雨，我們困在學校回不了家怎麼辦？她想了一下，驕傲地説：那我就把學校所有的掃把粘在一起，把粘好的掃把當作船，把垃圾鏟當作船槳，劃回家。第二天再把掃把和垃圾鏟還給學校。聽完了她的回答，我對她敬佩之情又多了幾分，説：你這想法真奇特。
我説了這麼多，你們知道她是誰了嗎？