摩擦起電作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的摩擦起電作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
摩擦起電作文1
哇，二樓的一七教室在幹什麼？原來他們要做一個小實驗叫“摩擦起電”。他們要怎麼做呢？讓人迫不及待的想看他們做實驗，讓我們一起去看看吧！
首先，老師給我們發了一張小紙條，讓我們把它撕掉，老師話還沒有説完，有的同學就拿起紙一直猛撕，感覺紙片跟他們有仇一樣；有的拿起他的小剪刀開始剪，把小紙片弄得小小的，不過他累得氣喘吁吁；還有的在那兒慢慢地撕，不過她撕得很好看，像一位藝術家。老師還説，要撕得越小越好，我心裏想我一定要撕得又好看又小又快。這時我自信滿滿地開始做了起來，果然我做得又好看又小又快。
撕完紙我們還需要一個道具，就是一把“普通的小尺子”，在頭髮上面摩擦。有人先下手為強，第一個就先用尺子在上面摩擦；有人像一隻蝸牛一樣慢悠悠地摩擦着；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他滿頭大汗，還把自己弄成像是一位要飯的一樣。
開始摩擦了，我用尺子在頭髮上面摩擦，我使勁地摩擦，不一會兒，我把尺子放在小紙屑上面，紙片自覺地飛了上去，像一位位芭蕾舞蹈演員。有人沒有成功，他依舊在努力摩擦着，可是還是吸不上去，好像紙片寶寶們都吃了一顆顆。沒有成功的人看見有人做成功了，聽見有人在歡呼自己做好了，他心裏很焦急，我想對他説：“心急吃不了熱豆腐。”
“摩擦起電”其實是靜電的'現象，靜電產生的吸附力只能吸上比這個吸附力輕很多的物體。難怪有些人吸不上去，原來是小紙片在搗亂，小紙片真團結啊！
這真是一個快樂又有趣的實驗啊！
摩擦起電作文2
記得小時候，有一次過冬，那一年的冬天很冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，我也不例外。穿上毛衣真的就暖和了，我心裏想：“媽媽可真懂知識，穿上毛衣，真的就不冷了耶！”我暖和起來後，就跟夥伴們玩玩兒起來了，不知不覺，天色已經暗了下來，大家都回各自的家裏，鑽進被窩，睡大覺，做美夢去了。媽媽也叫我回家了，於是，我也回家了。（其實，我是不想回家的，因為我還想多玩兒一會兒，只是覺得媽媽懂的知識多，回家應該是對的，所以才跟着媽回家的）
回到家裏以後，媽媽就急着對我説：“快快睡覺，都這麼晚了，明天還得去上學呢，哦！對了，睡覺時，把毛衣脱掉哦！不然，睡覺時，會不暖和的，知道了嗎？”“啊？為什麼啊？我覺得穿上它很暖和的，幹嘛要脱掉啊？”媽媽聽了後，用無所謂的語氣説：“看你脱不脱，感冒了，可別怪我。”我想：“就相信媽媽吧！反正，每次聽媽媽的話總沒錯。”於是，我把這厚厚的毛衣脱了下來，由於當時我房間的燈正好壞了，爸爸還沒幫我換，所以，我就不開燈了，我把毛衣脱下來時，看見了一些光亮，我以為是我眼睛太疲憊了，沒看清楚，可是，當我把毛衣扔在一旁的.時候，又看見了光，我尖叫一聲，衝出了門，跑到媽媽身邊去，告訴她我撞鬼了，媽媽聽了我的敍述後，笑着對我説：“這是摩擦起電，這世界哪兒來的鬼啊！”
哦！原來這是衣服摩擦後，產生的靜電那，我想這世界上，沒有人會這麼小就懂摩擦起電吧，可是一問才知道，很多人都知道啊！看來，我得多學點知識才行啊！不然，我不就落後別人一大段了嗎？
摩擦起電作文3
今天我做了一個小實驗，名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來，我心想：摩擦會不會起火呢？這個實驗怎麼做呢？
老師開始讓我們準備實驗材料了。我準備了尺子和小紙片，老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨，越小越好，我頓時呆住了。沒辦法，我只好開始做，我把紙片不斷地撕啊撕，我撕的時候很用力，一會兒就累得滿頭大汗了，再看看別人，他們有的埋頭撕的很投入，像小小科學家。紙屑形狀一點都不規則。我看見老師走過來時，我就把那些弱不禁風的碎紙屑給老師看，可是老師説：“不合格！”我聽完後又開始撕。老師又説只有幾片合格，我聽了很高興，就算只有幾片也成功啦！
我們開始做實驗了。大家都在用尺子摩擦頭髮，只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶，可是我把它放在紙屑上面時，小紙屑紋絲不動，正在我思考時，老師走了過來幫我摩擦許多下，哇！成功了！我自己也試了一次，我也成功了！修正帶靠近紙屑時，紙屑立了起來，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看別人的小紙屑，有的好像在玩蹦極，一上一下地跳躍着；還有的.是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現在我的眼裏。
實驗的原理就是尺子是塑料做的，不導電的尺子摩擦生熱後產生靜電，才有了吸附力。如果紙片重量大於吸附力，就吸不起來了。
通過這次實驗我知道了，生活中有很多有趣的發現！
摩擦起電作文4
偉大的科學家都是從小實驗做到大實驗。將來要成為科學家的我們也做過許多有趣的實驗。不信，你看！星期天的上午。老師帶領大家做了一個有趣的小實驗——“摩擦起電”。
實驗前老師神祕兮兮地對我們説：“今天，我們來做一個實驗，請大家準備一張紙和一把尺子”。教室裏頓時炸開了鍋，鬧哄哄的。大家都在議論，一張紙和一把尺子能做出什麼實驗啊？真讓人又好奇，又期待。
實驗開始了，老師讓我們把塑料尺在頭髮上或者帶毛的東西上進行摩擦，再把塑料尺靠近紙片，紙片能被吸起來就是成功了。我按照老師的方法試了一次。咦？怎麼沒成功？我想了想，老師説的步驟，我一步沒差，怎麼就不行呢？這時，老師走到我身邊説：“我們要將紙片撕成一小片一小片的，越小越好，因為靜電的力量沒那麼大，吸不起較大的紙片哦！”這下我恍然大悟，原來是我的紙片太大了啊！我趕緊把紙片撕成碎碎的小塊，又按老師的方法重新做了一遍，用尺子在頭上反覆摩擦，直到擦得尺子有些微微發燙了，再把尺子靠近撕好的小紙片，啊！果然成功了，只見碎紙片爭先恐後地彈到了尺子上，並牢牢的`吸在上面，像一隻只頑皮的猴子一樣不肯下來，直到我輕輕地抖了一下尺子，它們才飄飄揚揚地落了下來。實驗成功啦，興奮不由言表，我彷彿成了一位科學家，真開心啊！
實驗結束了，老師問我們：“你們知道實驗原理嗎？”這一問，班級裏頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上都聽得見。最後還是老師揭曉了答案：塑料尺在摩擦過程中會產生靜電，靜電具有吸附作用，帶電的物體可以吸起輕小的東西。哦！原來是這個道理呀！
同學們，生活中處處有科學，只要我們細心觀察，用心體會，就會發現生活中的科學。
摩擦起電作文5
這節作文課，老師神祕地説：“今天，我們來做一個小實驗。”她借了三樣東西，分別是尺子、圓珠筆和廢紙。同學們一頭霧水，到底要做什麼實驗呢？
接着，老師請上了兩位同學，老師分別讓他們一個拿筆一個拿尺子，在黑板和桌子上摩擦。這時，同學們才知道這個實驗的名字是摩擦起電。兩位同學都小心翼翼地摩擦著，因為這是借來的尺子和筆。過了一會兒，兩位同學摩擦的差不多了，拿尺子和筆向廢紙碎片吸，紙片居然沒有被吸起來，再吸，還是不行。於是，兩位同學都垂頭喪氣地回去了。其中一位同學靈機一動，跑過來，對老師説：“老師，這樣做不對，應該讓他們與自己的衣服摩擦。”他剛一説完，全班就立刻試了起來。
我先用一支筆放到自己的褲子上，使勁摩擦，之後，把筆和紙片進行接觸，卻發現紙片居然紋絲不動。咦？這究竟是怎麼回事？我又有疑問了。於是，我又重試了一遍，這回，我把摩擦時間延長了5秒鐘，看看會有什麼變化。當我再次與紙片接觸時，驚奇地發現，紙片開始隨着我的`筆動起來了；我再延長了摩擦的時間，紙片可以吸在我的筆上了。耶！我成功了！
不過，這時為什麼呢？原來，我們的身體本來就有電，只不過很小。再與物體產生摩擦，就形成靜電了！其實，在我們的生活中，也會產生靜電。
通過這次實驗，我知道了只要認真觀察我們的世界，總會讓你大開眼界，觀察到的現象也會盡收眼底！
摩擦起電作文6
生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，其實只要我們細心觀察周圍，就會發現許多平時沒有留心到的祕密，而今天的這堂課也説明了這個道理。
上課時，劉月老師拿出一個透明的裝滿了水的水瓶，然後再拿出一支很普通的鉛筆。她直接把鉛筆放進了那個水瓶裏面，我們感到很疑惑，就問老師：“老師，你為什麼要把鉛筆放進水瓶裏呢？”老師回答説：“因為我要給你們做一個有趣的實驗。”説完老師繼續做實驗。
等放好鉛筆後，老師問我們：“你們發現了什麼嗎？”聽到這句話，我們都專注的看着水瓶，猶豫了一會兒後，突然，我們齊聲説：“水裏的鉛筆變粗了。”老師笑着説：“你們只答對了其中的一半。”我們都沉默了，繼續望着那水瓶想了好久，結果還是想不出來，我們就説：“不知道，老師你快告訴我們吧。”老師説：“你們有沒有發現在水裏的鉛筆和水面上的.鉛筆好像分成兩半。”“對哦！”我們驚訝的説。可疑問又來了，我們接着問：“為什麼會出現這種現象呢？”老師耐心的回答説：“這是光線和我們玩的小把戲，叫光線的折射，當光線照到不同的物體上時，角度就會發生變化，才使我們看到鉛筆好像斷成兩節的現象，這就是我要教給你們的新知識。”哦，原來是這麼一回事。
從這堂課裏，我明白了只要我們細心觀察，有一雙發現美的眼睛，就總會有新的發現，學到新的知識。
摩擦起電作文7
今天上課的時候，陳老師帶了一些白紙，説今天要做一個摩擦起電的實驗！
實驗開始之前，陳老師讓我們準備兩件材料，首先要準備一個塑料物，我準備的是塑料尺。然後準備一堆碎紙屑，但是我們沒有碎紙屑，陳老師説：“別忘了我帶了小紙片！只要你們用靈巧的小手把碎紙片加工成碎紙屑就可以了！”我們加工了好久，但老師還是説“越小越好！”經過了幾次調整，終於有幾片合格了！全部“加工”完成後，我發現大的紙片居然比黃豆還大，小的居然比蚊子還小，數量真是多的數不勝數。所有準備工作都完成了，就差老師説實驗開始了！
接着我和另外三個同學組成了一個大組，我們瘋狂地用尺子摩擦頭髮，等尺子被我們摩擦發熱了，我們把尺子擺在小紙屑上面，我們組的小紙屑就像狂歡隊伍一樣，在載歌載舞，我們歡呼起來，小紙屑一直在跳舞，直到狂歡到走不動的'時候才不跳了。我想如果是我的話，可能早就跳不動了，小紙屑們真厲害！第二組的小紙屑很調皮，就算你把尺子擺到三尺高，它們也能跳那麼高，所以我覺得隔壁組的小紙屑是個彈跳高手，而且還很有耐力！我非常佩服兩組的小紙屑！
今天這個實驗結束了，我跑去問老師實驗的原理，老師耐心地跟我解説了原理，原來塑料物品摩擦生熱，就會產生靜電，然後就有吸引力，紙屑能不能被吸引，就要看小紙屑的重量，輕的紙屑更容易被吸住！
摩擦起電作文8
在一個陽光明媚的雙休日下午，我正懶洋洋地坐在椅子上看書，突然我在書上看見一個有趣而且又簡單的小實驗：
“用一把尺子在衣服上來回摩擦之後，再輕輕靠近黃豆大小的小紙片會發生神奇的一幕。”我讀着書上的文字。會發生什麼呢？要不試試？
説幹就幹，我找來一把淡黃色的透明塑料尺和一張彩色軟紙。我先把彩色軟紙按照書上所説撕成黃豆大小的小紙片兒，然後用塑料尺在衣服上用力地來回摩擦，然後小心翼翼地靠近小紙片兒。
“什麼玩意兒？！連動都不動一下的？”面對紋絲不動、毫無反應的小紙片，我無語至極，不由自主地大叫起來。
第一次實驗沒成功，但是我不甘心，既然書上有那就説明有人做過，他們能成，我有何不可？
我又重新摩擦塑料尺，不過我這次是在被子上摩擦的。摩擦完之後我又一次滿心期待地靠近那幾張“倔強”的小紙片兒。
“不是吧！你只給我吸一張？”我看着那唯一一張被吸上起去的小紙片兒哭笑不得。
“我就不信了，我怎麼會成功不了！”我給自己打氣。
“哎，哎，哎，上去了，上去了！”我突然欣喜若狂地大叫起來。我成功了！
我疑惑不解，到底是什麼原因讓小紙片兒吸到塑料尺上的呢？我急忙翻到書本的.最後一頁尋找答案，原來讓塑料尺吸到小紙片兒的不是其他東西就是我們生活中常見的靜電！因為毛衣產生的靜電較大，就像我們大冬天的時候脱毛衣會聽見“滋啦，滋啦”的聲音其實就是靜電。而我這次就是在毛衣上摩擦，所以很輕鬆的把小紙片兒吸了上去。
這次實驗不僅讓我明白了靜電可以吸東西，而且讓我感受到了成功的喜悦。好開心哦，滿滿的成就感！
摩擦起電作文9
今天，我們在小桔燈做了一次關於靜電的實驗——讓紙片人飛舞。
“叮零零”上課了，所有人像鬥敗的公雞，慢慢地走進教室，秦老師拿了一些材料：尺子、碎紙、毛巾。秦老師發話了，她對我們説：“我們今天做一個實驗。”同學們像吃了喜鵲蛋似的樂開了花，想知道是什麼麼實驗。我心想：是不是讓我們像愛迪生一樣孵雞蛋？還是像萊特兄弟一樣造飛機呢？正在我胡思亂想時，秦老師又説：“這個實驗叫讓紙片人跳舞。”
嗯，紙片人怎麼會跳舞呢？老師不會在騙我們吧！開始做實驗了，只見秦老師用尺子不停地在毛巾上摩擦。過了一會兒，尺子把一個紅色的小紙人貼在上面啦！可是，沒過多久，它就像喝了酒的醉漢似的.倒了下來。同學們一臉失望，都説秦老師在吹牛，但是所有人都在思考着為什麼紙片會掉下來呢？我們沉思了一會兒，知道了為什麼，原來毛巾是濕的呀！我們又做了一次，要是毛巾濕的話，我們還是就地取材吧——用頭髮！秦老師摩擦了一會兒，然後又念起來她的“咒語”，小紙人一下子飛起來，有時像一個芭蕾舞演員，有時像一個體育運動員，有時像一個在練功的武術教練。
其實這個實驗很簡單：這個就是靜電吸附原理。
科學真是大千世界，無奇不有，還有許多奧祕等着我們去探索。
摩擦起電作文10
有人説過，只要細心觀察，知識無處不在，這是真的嗎？
今天的課堂上老師就讓我們觀察了一個實驗。老師拿出來了兩本書頁重疊在一起的書，並讓我們把它拉出來，有許多同學説：“哼！這有什麼難的？不就是讓兩本書分開來嗎？”老師看着他們，並叫了其中的幾位同學來扯，可是不管他們怎麼扯，都扯不開那兩本重疊在一起的書，當然也包括我。
我心想：這兩本書怎麼這麼“稀奇古怪”啊！正當我們疑惑不解時，老師説話了：“同學們你們之所以來不開，是因為當兩本書的書頁幾頁幾頁地重疊起來，你用力拉的時候，書頁之間互相摩擦，就會產生摩擦力。你越用力拉，產生的摩擦力就越大，所以拉不開。一定要先把書抖幾下，往裏吹氣，使頁面分開，讓它們無法產生摩擦力，就能夠輕而易舉地把書拉開了。”有些同學感歎説：“哇！好神奇啊！”老師還説：“也可以做一個實驗喔！可以把一隻筆放在頭髮上搓一搓，拿一些紙的小碎片。把在頭髮上搓過的筆，放在小紙碎的旁邊，小紙碎就會被吸住了。這種摩擦力可以產生電。還有一種摩擦力可以產生熱量……”老師的'話還沒説完，同學們就已經説：“搓手，搓手。”“對了，同學們説就是這樣。你們可以搓搓手再捂到臉上，這樣你的臉就暖多了。”
這節課，我終於知道了羅丹説的：“世界上並不缺少美，缺少的盡是發現美的眼睛”這句話的意思了。我以後會做一個生活中的有心人，留心觀察生活，學習更多的知識。作文
摩擦起電作文11
今天是清明節，我早早地寫完了作業。這時，媽媽對我説：“寶貝，我們一起做一個小實驗吧！”“好！好！”我拍着手掌，懷着期待興奮的心情和媽媽一起準備這個小實驗。
這是一個怎樣的小實驗呢？就讓我們一起來看一看吧。
首先需要準備好材料：一把朔料尺和一張白紙。媽媽告訴我：“通過幾個簡單的步驟，就能發生很神奇的變化。”我和媽媽先把這張白紙一點一點的撕成紙屑，然後，我們又把塑料尺放在頭髮上反覆地摩擦，發出“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到就摩擦好了。媽媽説：“注意看，神奇的事情就要發生了。”然後她把塑料尺放在紙屑上方大約一釐米處，你猜怎麼着？紙屑竟然爭先恐後地跳到了塑料尺上，然後粘住了，尺子好像有魔力一樣，簡直太不可思議了！
後來，我又用鉛筆在頭髮上反覆摩擦，然後把鉛筆放到離紙屑大約一釐米的上方，可是紙屑卻沒有被鉛筆吸起來。我心想：好奇怪，為什麼失效了呢？於是我趕快向媽媽請教，媽媽告訴我：“塑料尺和頭髮摩擦會產生靜電，是靜電把小紙屑吸到了塑料尺上，但是木頭製做的鉛筆和頭髮所摩擦是不會產生靜電的，所以，小紙屑自然也不會被吸到鉛筆上哦。”
這次的`靜電小實驗真的讓我大開眼界，同時也幫我打開了科學世界的一扇窗，雖然對我來説，這是一個未知的神奇的世界，但我相信只要努力學習，用心觀察，就一定會揭開它神祕的面紗！
摩擦起電作文12
有人説過，只要細心觀察，知識無處不在，這是真的嗎？
今天，老師給我們上了一節別開生面的課。老師拿了兩本書出來，問我們它們有沒有什麼相同之處？一個同學説：”有，它們形狀一樣。“
還有一個同學説：”有，它們顏色一樣。“另一個同學説：”有，它們同樣是作文選。“老師豎起大拇指，笑眯眯地説：”同學們都説得很對，但是它們還有一個相同之處哦！它們都是重疊起來的`。“老師還問我們這兩本書重疊起來能不能用手拉開呢？有的同學説能用手拉開。還有的同學説不能。我想：這不就是兩本書嗎？怎麼拉不開呢？老師請了兩個同學上去用手；拉開這兩本重疊起來的書。那兩個同學用了非常大的力氣，臉都憋紅了，還是拉不開。見了這種情況，老師又請了四個同學用手拉開這兩本書，他們用了最大的力量還是拉不開。最後，老師又請了十個同學上去拉開這兩本書，他們費了九牛二虎之力，那兩本書還是無動於衷。這時，老師只是向書本吹了一口氣就能用手拉開了。老師説：”這兩本書的書頁幾頁幾頁地重疊起來，當你拉的時候會有摩擦力。把書抖幾下，往裏吹口氣，使頁面分開，無法產生摩擦力，就能輕鬆地拉開了。“我們恍然大悟，為此感到奇妙。
多觀察、多經歷、多研究，是學習的三大棟樑。——迪斯雷利。我相信如果我們能細心觀察，就能學到好東西。
摩擦起電作文13
我做過一個很好玩兒的遊戲，那就是摩擦起電。
那一天晚上，我做完作業，懶洋洋的爬上了舒舒服服的牀。正脱着毛衣時突然發出“噼啪”的響聲。我一下子蹦了起來，説：“爸爸，外星人向我毛衣發電了！”爸爸便從他們的卧室跑了過來，笑了。
爸爸不像平時那樣很直接的就告訴，而是找來了一些布，而且還讓我找來我的塑料尺和一些小紙片，準備給我做一個好像很有趣的實驗。小實驗開始了，我懷着好奇心，只見爸爸用手中的那塊兒布裹着我的塑料尺，很用力的在摩擦。我問爸爸：“爸爸，為什麼要這樣摩擦塑料尺呢？”“這是為了使塑料尺帶上正電。”爸爸説。我又問：“什麼是正電呢！”爸爸説：“正電也就是就一種電源子，原子核上是帶有正電的，懂了吧！”我似懂非懂的點了點頭。這時候，爸爸把剛才被摩擦的塑料尺懸在了那些小紙片的上面。小紙片隨着塑料尺的動了動後，被吸了起來，咦！紙片居然吸起來了。我驚喜的叫着：“吸起來了！吸起來了！”不過，我更加的迷惑了，忙叫着爸爸快點兒説出道理！
爸爸給我解釋實驗的'原理：“當我們拿兩種東西互相的摩擦的時候，就會產生熱量，你看，塑料尺上和布的温度升高後，他們當中的原子核裏比較活潑的電子會轉移到布上去。這兩個物體的正電和負電就不平衡了，塑料尺失去了帶負電的電子！帶上正電，布因為受了跑過來的電子，負電多了，我們就説他帶負電。這時再拿塑料尺和小紙片接觸，就能把小紙片吸引上來，這個道理和脱毛衣時發出“噼啪”的響聲道理是一樣的，懂了點兒吧！”
聽了爸爸的話，我從中瞭解到電的奧祕，使我增長了不少知識，科學真是不出不在呀！
摩擦起電作文14
有一次，我在書上看到了一個有趣的小實驗叫“摩擦起電”。“摩擦起電”顧名思義就是兩個物體互相摩擦，能夠產生電。“摩擦起電”真的有這樣神奇嗎？帶着這個疑惑，我開始了實驗想一探究竟。
我準備好了實驗用的剪刀、A4紙和塑料尺子。首先，我用剪刀把A4紙剪成許多小的碎紙片，就像小雪花一樣。然後，我用尺子輕輕地摩擦自己的頭髮。接着，再把尺子靠近剪好的碎紙片。“咦？碎紙片怎麼吸不上去呢？”我覺得很奇怪，“是什麼地方做錯了嗎？”就在這時，我想起了一句話“失敗是成功之母”。我又重新做起了實驗。這一次，我用尺子在頭髮上使勁地摩擦了很多下，再迅速地靠近碎紙片，紙片竟然被吸上去了，太神奇了，雪花似的`小紙片像猴子撈月一樣一個接着一個在尺子上飛舞起來。我高興地大聲喊起來：“成功啦！成功啦！”
通過這次小實驗，我發現了：實驗用的是塑料尺子。只要是塑料的東西在頭髮上摩擦後，就會產生靜電。靜電產生時會有吸附力，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現象。
這個小實驗也讓我領悟到了：既使失敗，也不要氣餒，就像我做的這個小實驗一樣，失敗了還能重頭再來。只有細心觀察，找到原因。再不斷努力，就能獲得成功。我長大後要當一名科學家，探索更多的科學奧祕。
摩擦起電作文15
今天，老師讓我們回家做一個小實驗。我坐在桌子前左思右想：“該做什麼實驗好呢?”媽媽見我滿臉愁容，便走過來説：“要不我們做一個讓小紙片跳舞的實驗?”
“啊!好啊!但是紙片怎麼會跳舞呢?又會需要哪些材料呢?”我又開始迷惑起來。媽媽笑着説：“其實這個實驗很簡單，只需要一把尺子和許多細小的紙屑就行了!”於是，我在媽媽的指導下把需要的材料都準備好，放在了桌子上。材料準備就緒，我等待着媽媽下一步的“指示”。媽媽讓我把塑料尺子放進頭髮絲中，使勁的摩擦着。大約一分鐘後，我把尺子從頭髮絲中拿出，直接放在小紙屑上。咦，怎麼沒反應呢?我疑惑的望着媽媽，媽媽微微一笑，説：“你再試試，然後自己想想是什麼原因。”我連續試了好幾次，紙屑像是不聽話的.士兵，躺在桌子上一動也不動，那樣子好像在嘲笑我説：“就是不讓你吸起來，哈哈哈!”我氣的火冒三丈。媽媽説：“你摩擦的時間那麼短，怎麼能讓紙屑吸起來呢?”
聽了媽媽的話，我再次用尺子往頭髮上來來回回的使勁摩擦着。過了好一會兒，當我再次把尺子靠近紙屑時，神奇的事情發生了，小紙屑居然全都吸在尺子上了。我把尺子來回移動，小紙屑也跟着尺子移動起來。我開心地舉着尺子跳起來喊到：“成功了，成功了!”
實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽對我説：“這個實驗證明了摩擦是可以產生靜電的!”
這可真是一個有趣的實驗啊!