我的小夥伴作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的小夥伴作文，歡迎大家分享。
我的小夥伴作文1
在我的印象中，有許多的夥伴。其中，讓我記憶最深刻的還是我姐夫的小鄰居。
那天上午，我們到了我姐夫家。我沒什麼事幹，就到打算到外面去放炮。姐姐告訴我，放炮要到遠一點的地方去放，聲音太大會嚇到小寶寶的。為了不嚇到小寶寶，我就跑到了馬路上放炮。我剛放了幾個，只見從鄰居家的門裏跑出來一個比我小一點的男孩，他跑過來，對我説：“咱們一起玩吧。”我正想找一個人玩呢，現在可以有個伴了，我想都沒想就答應了下來。
他對我説：“我先回家拿炮，一會放炮。”過了一會，他拿了兩盒擦炮和一捆會飛上天的炮出來。“我們去放炮吧。”我們走到了羊圈的邊上，他對我説：“咱們往羊圈裏扔炮吧!”“好吧。”我説。説完，他點燃了一個炮，扔進了羊圈裏。沒過多久，炮響了。那些可憐的羊被這突如其來的巨響嚇了一跳，有的到處亂跳，有的兩隻撞在了一起，還有的“咩咩”地叫。看着這些可憐的羊，我們不禁哈哈大笑。
他又跑到河邊，點燃了一個擦炮，等擦炮開始冒白煙的時候，朝着一條魚扔過去。“膨”的一聲，一個水泡冒了上來。而魚呢，早嚇得不知道哪裏去了。我不禁有同情起魚來。
突然，他好像看到了什麼，直盯着遠處看。我順着他的.目光往遠處看，只見老人正在農田裏工作呢。我立刻明白了他的意思：他想用炮嚇唬那位老伯伯。我對他説：“別嚇唬人家了，他在工作呢!”“沒事，嚇完我們躲起來不就行了嗎?"説完就拿出會飛的炮，對準老伯伯，然後掏出打火機，點燃了導火線。“嗖---”的一聲然後“嘭”的一聲，那炮在距離老伯伯不遠的地方爆炸了。老伯伯被嚇了一大跳，轉過身來看，他拉着我趕緊蹲下。等老伯伯再次回頭工作的時候，他又拿出會飛的炮，點燃了導火線。“嗖---”的一聲然後又是“嘭”的一聲，老伯伯又被嚇了一跳。
這就是我的小夥伴，一個調皮的孩子。
我的小夥伴作文2
她，有着黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有着兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架着一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能説會道的嘴巴。她就是我的小夥伴蟲蟲。
我的這個小夥伴活潑有餘、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車上過夜，所以買的是卧鋪。這是我們第一次在火車上過夜。當我們找到車廂和鋪位鋪位時，蟲蟲立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一隻機靈的'猴子。可憐的鞋一隻倒扣在地上，一隻已經被她踢到下鋪底下了。我們倆一個在左邊上鋪，另一個在右邊中鋪。蟲蟲一會兒從中鋪爬到上鋪，一會兒在兩個中鋪之間盪鞦韆，像一隻在樹林間上串下跳的頑皮猴子。
當我正想靜下心來看書時，一隻“臭腳”突然從上鋪從垂了下來，我本能地躲開。等我反應過來，便“怒氣衝衝”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲蟲，拿開你的臭腳。”蟲蟲發出一陣得意的笑聲，笑聲透着一股“幸災樂禍”的味道，那隻“臭腳”依然在我面前肆無忌憚地晃來晃去。我靈機一動，一把抓住那隻“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲蟲笑得更厲害了，上氣不接下氣的。我裝作惡狠狠地説：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲蟲連忙求饒。我這才放開她的“臭腳”。
可是我低估她的調皮了。瞬間，又一隻“臭腳”以光速朝我襲來，我慌忙用書擋住。回過神來的我也開始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲蟲敏捷躲開，我們四隻腳就這樣“刀來劍往”，牀鋪禁不住發出“咯吱咯吱”的抗議聲。過了一會兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書來。
蟲蟲還是個很關心閒事的女孩。一天，我們一起走在放學回家的路上，她嘰嘰喳喳説着她們班裏閒聞趣事，説得眉飛色舞，手舞足蹈。我無語地看着她，心想；蟲蟲怎麼知道這麼多事情？難道她在班裏很受大家歡迎？
這就是我最要好的小夥伴——蟲蟲。
我的小夥伴作文3
有個人，他總是為我遮風擋雨，因為他覺得好朋友沒事自己就沒事；有個人，他總是做費神的實驗，因為他覺得自己就是好朋友的助手；有個人……或許，你會問：“有個人”他是誰？他就是我的朋友——馮俊林。
小時候我和馮俊林就有一個夢想：那就是當發明家。或許你以為我倆是異想天開吧！但是我們真的發明了我們的火炮——火竹炮。對於一兩個小孩來説，發明一樣東西，聽起來就像天方夜譚，但是，我們真的發明出了威力超大的火炮。
起初，我們把一個普通的火炮慢慢拆開，它的主要由泥土、火藥、書紙、和引線四個部分組成。看清結構後我們就開始埋頭苦幹做起來了。可開始用紙做，怎麼也做不好，正當我準備放棄的時候，馮俊林的一句話讓我信心滿滿，他説：“康康，別放棄，加油！”
於是我想到另一個辦法，我們先找一節底面直徑為四釐米、高為十五釐米的竹筒，底面不能為空心，再找一些普通的`大炮，最後找一些乾的黃泥，把它用石頭磨碎後就可以開始製作了，先把火炮裏的火藥慢慢倒進竹筒裏，再把引線裝上，最後用黃泥封好釦子，一個簡易的火竹炮就做成了。
我們把做好的火竹炮拿到一個空曠、沒有人的地方，但我們不敢放，最後想了一個辦法，把火竹炮放在地上，然後用紙放在引線下面，把紙點燃好立即跑到安全地帶，“轟”的一聲，我兩嚇呆了，這根本不是火炮，而是炸彈，這充分説明我們成功了。
現在，馮俊林已經到務川去了，每當我遇到挫折時總會想起那句話：“康康，別放棄，加油！”
我的小夥伴作文4
我的小夥伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞台北街國小上學。
她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻樑，有一對好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能説會道的小嘴，她的衣服像剛準備出去拍照的婚紗一樣漂亮！
她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發上，一動不動，好像把我當成了空氣，我靜悄悄地走了過去，説：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲説：“我看到你了，但是我不太喜歡説話。”她走進屋裏，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一隻安靜的小白兔。
她的.書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當然也寫得飛快，寫完後我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常乾淨，字寫得非常漂亮、整齊、像一對排列整齊的士兵。我們字寫得一個個東倒西歪，書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個“優”字。我以後要向她一樣把書法練好。
她還有一個助人為樂的優點。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，説要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆，只有一個同學手忙腳亂地翻着書包説：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒裏拿出一支筆，毫不猶豫地説：“給你，老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆説：“謝謝你！”她説：“不客氣！”
這就是我的小夥伴，你喜歡嗎？
我的小夥伴作文5
前言：這次我描寫的小夥伴是一條小狗，小狗和我形影不離，我用這篇作文來紀念我的小夥伴。
我家養了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小夥伴。
我的小夥伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會閃閃發這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來了，它就會豎起耳朵來聽，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，主人不在時，它的耳朵就會垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的義務守門員。
它的嘴裏長着雪白而堅利的牙，因此，它很愛吃肉，特別愛啃骨頭，它吃肉和啃頭時總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足後，就與我帶樂，有時還爬到我的身上，有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一隻非常能幹的小狗，一天晚上，它聽到一陣腳步聲，開頭，可可以為是過路的人，沒有在意，可是那聲音走近後有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗户口，見小偷在爬窗，可可就衝上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結果驚動了主人，就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個村裏，我家的可可有了最“牛“之狗的美譽。
可可也很很通人性，因為我我學習不好，遇到作業不會做，或者捱了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的`，就會圍着我轉，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。它調皮時是我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不捨地回去。
可可，雖然是一隻小狗，卻是我無言的好朋友。
作文點評：
這是一篇介紹我的小夥伴作文，作者把小夥伴描寫得惟妙惟肖，把握住了小夥伴的各個特點，是一篇好作文 。
我的小夥伴作文6
哥哥是我永遠的夥伴，他彎彎的眉毛下世一對小眼睛，高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴脣。
我哥哥聰明，成績優秀。經常，媽媽都叫我以哥哥為榜樣，向他學習。
每天，哥哥是最早起牀的人，也是最晚睡的人;每天晚上，我都看見從他房間裏透出一絲的燈光;夜靜下來時，還能聽見他朗朗的讀書聲。如今我上了國中，我的.學習也不由得緊張起來。起初，我以為我成為了家裏學習最緊張的人，可是沒想到，哥哥的學習比我要緊張的多。今年他就要會考了。
不知不覺，學期已過大半。就要期會考試了。以為這是我們七年級同學迎來的第一次大考，我當然會緊張，所以加緊了複習。遇到不懂的問題，趕緊問哥哥。每次，我都是門也不敲的闖進他房間，就直問他：“這道題怎麼做?”哥哥總會耐心的回答我，從不抱任何怨言。不覺，我的成績也就提高了。
現在想起來，我感覺好後悔，而且心中有説不出的感激。
謝謝你，我的哥哥，謝謝你教會我不懂得知識;謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對我從不抱任何怨言……
在某個天氣晴朗的週末，萬里無雲，陽光燦爛，是外出的好時機。而我們兄妹兩卻躲在家裏玩電腦，這裏人有兩個，可電腦卻只有一台，我們搶個你死我活的。後來，我們用了一個很“理智”的辦法，就是兩個人互相出一道題給對方做，誰先做會誰先玩。數十秒後，哥哥做完了題目，而我呢——完全不會呀!這都什麼題目，我們沒學過呀!該死，被他騙了。他比我大，智商肯定比我高啊!哥哥説：“等你做完了那道題，我就給你玩。”後來，我歷盡千辛萬苦，終於做完啦，誰知一看錶，下午5點了。這還怎麼玩?誰知第二天測驗，就出了這類型的題目，幸好哥哥給我做過，所以做的特高分。這使我開心極了。這些功勞都該歸於哥哥呀!
這就是我的哥哥，在學習上總是幫助我的哥哥!
我的小夥伴作文7
媽媽説，朋友就是我的知心人，任何高興或難過的事都可以讓朋友與你分擔;爸爸説朋友就是我的老師，任何不能解決的問題，都可以讓朋友幫助;我説，朋友是我的保護神，在我走入歧途的時候，是朋友將我從歪道里拉出來。
我有個朋友叫張娜，她長得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑與能説會道的小嘴，直討人喜歡。
張娜可是我們班的“高音女皇”，也是個膽小的女孩。火車不是推的，牛皮不是吹的，不信我講一件小事給你聽一聽。那時，快放寒假了，同學們都愛去買炮玩。一天中午，我和張娜來到教室，她就坐在我後面，我把書包放下，不知是哪個調皮的傢伙把一個點然的炮放在我的腳旁，幸好反應快，邊説“炮”邊往後退，這時張娜便“啊——”的叫起來。真所謂張娜叫一叫，地球跳一跳。
別看她玩時像瘋貓似的，上課時可專心了。我與她就是鮮明的對比。我像沒長骨頭的麪條兒，她卻像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯着黑板上密密麻麻的字。
她這個人啊!是尊老愛幼，什麼都要想到別人。這不，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買，買時，她説要給她三歲的妹妹買，可只有兩個了，我們一人一個。她卻把自己的給了她妹妹。這個東西她很久以前就渴望擁有的'，他不僅關心年齡小的人，還是個孝順的孩子。在她11歲生日時，我們到她家去吃蛋糕，他分拿給我們，最後該她自己了，她卻端給她爺爺。最後才才分給自己。啊!多麼有孝心的一個小女孩。
我為有這麼一貫朋友感到非常幸運。每當放假時，很久沒看見她，便有點想她，腦子裏浮現出她可愛的樣兒。看，她在笑，笑的那麼開心!
我的小夥伴作文8
他，留着一頭烏黑的短髮，高高的鼻樑下露出一張能説會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。
這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼着，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰説不是呢？只見他雙腿交叉着靠在牆壁上，目不轉睛地盯着他手上那本厚厚的`《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”
説廖洋是“書迷”可以，但如果説他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿着掃帚在掃地呢。他微眯着雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞着，生怕疏漏了一粒灰塵。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我嚥了口口水，不解道，“你上週剛掃完，這周不是該王明掃了麼？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看着我們的樓道這樣髒下去哪！
沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。
這就是廖洋，這就是博覽羣書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！
我為有這樣的夥伴而自豪！
我的小夥伴作文9
我有這樣一位小夥伴，她叫王若雲。她長着一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架着一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長髮輕鬆的垂落下來，構成了這麼一個她。
她的主持能力非常強。由於，每一次不管班裏或者學校有什麼文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開展暑假收穫展示會活動，老師選了她做主持人，並給了她串詞，在開展之前她非常用心的一邊又一遍的念着串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收穫展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的`同學忙着預習功課；有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他託着這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，王若雲面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎麼了？”白潔結結巴巴地説：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”
只聽見王若雲關心的説：“沒關係，我來給你講吧。”説完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班裏有些同學説她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還非常會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟着節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。
這就是我的小夥伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、非常會跳拉丁舞的小夥伴—王若雲。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋樑，她是我永遠的小夥伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若雲。
我的小夥伴作文10
昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎着個袋子，右手拿着一盆花，肩上揹着書包彷彿有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心裏想到。這時，王學璐彷彿看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一隻手上，這手可倒黴啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍着我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閒着，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭説，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒説就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終於掃完了，我望着他們倆，彷彿有千言萬語要説，可是卻堵在了喉嚨裏。她們好像看穿了我的心思説道：“我們都是四（3）班的'同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣説。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
我的小夥伴作文11
她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴脣一動一動的像在吃豆子；頭上扎着兩條羊角小辮；最有趣的還是她的'鼻子，總是扁扁的，好像怎麼立裏不起來似的。她就是我的好夥伴——張泳霖，在她身上我學到了不上東西呢！
那是一個星期六的下午，我們幾個小夥伴在家裏寫暑假作業。這時，泳霖問林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不着。”林曉雯一邊若無其事地説，一邊伸手從筆袋裏拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悦色地問曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒完，沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個不停，就和泳霖吵了起來。過了幾天，曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無事生非了。“‘幫助別人，快樂自己。’上次的事我也不應該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心裏明朗了許多。
“愛護環境，人人有責。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣説也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃着西瓜。吃完後，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，可沒扔中。我懶得理會，繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一跳，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進了垃圾桶裏。
一聲呼喚兒時的夥伴，夢已離開，一切又回來，一聲呼喚兒時的夥伴，雲兒散開，笑容又回來。雖然張泳霖現在已經去了香港，我們沒能在一起，。但她那種以寬容為本、愛護環境的美好品質一直留在我心中。
我的小夥伴作文12
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上七年級開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上七年級沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？
正在這個時候她走了過來對我説：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我為難的説：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便説：“別為難，我有錢！”説着她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我説：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成為了知心的'好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不説話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能説一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼説她！
她説：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！
我的小夥伴作文13
從小到大，我交過無數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學小婷了。
小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴脣總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長髮整齊地綁在頭的左側，還別了個精緻的`卡通髮夾，她的臉上無時不刻都掛着淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。
小婷的學習成績很好，一直是班裏的好學生，也是班裏的班幹部。但她高度的敬業精神是值得每一位班幹部學習的。記得有一次，學校召開家長會，老師特意留了我們幾個班幹部下來清理教室。待同學們一走完，教室裏就炸開了，大家都悠閒地坐在桌子上，手裏雖拿着掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談論起來，教室裏傳出一陣陣歡聲笑語，實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧着玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨自默默無聞地清理着教室，彎着腰掃乾淨同學們的一個個座位，她的眼神是那麼地專注、認真，把每一個角落都掃得乾乾淨淨，雪白的燈光映照在她烏黑的頭髮上，她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完後，她又默默地提着拖把去濕水，回到教室後又無聲無息地拖起地板來。我望着她自己一個人拖乾淨的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那乾淨的地面彷彿已印下了她的足跡，那雪白的燈光彷彿已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是儘自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣，也是班幹部們學習的榜樣，更是全體同學學習的榜樣！
我的小夥伴作文14
我的生活中有許多小夥伴。當然，最好的是李欣怡。
她長着烏黑髮亮的頭髮，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學習的榜樣，也是老師的小助手和我最好的夥伴。
她非常樂於助人。有一次，當我們在街上購物時，我們看見一個盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀髮，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，衝上前去扶住老人説:奶奶，你想過馬路嗎？走吧。我會幫你的。”我目瞪口呆，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。
道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開車送祖母過馬路。當奶奶對我説謝謝時，我更想感謝辛屹。是她教會了我幫助別人和快樂的道理。
易欣不僅樂於助人，而且謙虛、好學、執着。
我記得有一次，當她遇到一個難題時，她謙虛地指導她的`同學。那天下着毛毛雨，她甚至懶得認真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對她説:辛屹，快走，雨越來越大了。”她充耳不聞，所以我俯在她的耳邊説:你聽到了嗎？”她出醜了。等我説完。”很長一段時間，她從椅子上跳下來説:我來，好的-好的。”我又不知道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶着討好的微笑看着我。好吧。我做到了，你沒有堅持。你開心嗎？”“我原諒你這麼善良。走吧。”她笑了，臉上隱藏的酒窩浮現出來，她的眼睛笑成一條縫。
這是我的小朋友。她不僅樂於助人，而且謙虛好學。她也有堅忍不拔的精神。她真是我的好夥伴！！
我的小夥伴作文15
我和我的小夥伴們度過了一個非常歡樂的童年，在我的童年時期，我的小夥伴們都是很可愛的。
猶記當年我的小夥伴們，他們矮小的身子，稚嫩的臉龐，當然我也是同等的模樣。一到放假，我們就一起在家鄉的山林裏，在田野裏奔跑着。我和我小夥伴在幼年的時候，總會找出很多有趣的遊戲來，家鄉的大自然就是我們最天然的遊樂場所。
春天，我們喜歡跑去山坳裏，那兒的花開得最是旺盛。我和我的小夥伴們縱身於花叢來，在裏面與蝴蝶玩着捉迷藏，與鮮花逗着笑。有時我和我的小夥伴們還會製作出一個精美的花環，我們將花環戴在頭上，將自己想象成花中仙子。
夏天的時候，家鄉里的小溪有一段被大人們特意做出來了一個游泳池，我和我的小夥伴們自然天天往那處小溪裏跑。我們在小溪裏歡樂的遊玩着，也就是在這一年年的夏天裏，我學會了游泳，並且遊得還很棒。我的夥伴們都一樣，下了水後，一個比一個遊得順暢。
秋天，山林裏的果子成熟了，山上有不少的野果子在這個秋收的時節裏都成熟了，我和我的`小夥伴拿上袋子，接着就往山上奔了去。我們在山林裏循着板栗，找着野果。一上午一下午的，也能尋着不少的野果子來，能將我們帶上的袋子裝得滿當當的。每當過我和夥伴中大獲而歸的時候，一路上都會盪漾着我們的笑聲。這個秋天可是帶給了我和我的小夥伴們不少的樂趣與食物，我們當然喜歡這個秋天了。我們回了家後，將在山間裏尋上的野果全都捧到了家裏長輩的眼前，為的就是想要得到一個讚許。
至於寒冷的冬天，也少不了我和我的小夥伴們打雪仗、堆雪人的場景。