做作業作文精選15篇

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的做作業作文,歡迎大家分享。

做作業作文精選15篇

做作業作文1

今天,我應該晚上一個人做作業。然而,後來來了一個不速之客。那是我同學——小胡。他媽媽沒有時間和他一起做作業,因為她晚上有事要做。所以我讓我媽照顧。

小胡揹着書包大搖大擺地走進我家,像個紳士。真的很有趣。我媽媽安排他在我的桌子上做作業。可憐的我只能坐在旁邊的小凳子上,在角落裏做作業。剛開始我們兩個都不礙事,他寫作業,我在看複習資料。然而過了一段時間,小胡開始不老實了,他開始和我説話聊天。我媽聽到後給了我一個嚴厲的批評。我委屈的説:“他想和我説話。”但我媽説:“我明明看見你轉頭了。你們每個人都負責自己的作業,不許説話。”所以,我們沉默了一會兒。後來小胡跟我裝傻,我也跟他裝傻。誰知道,我媽又看到了。我媽又批評我了。這一次,我媽只是在旁邊監督我們的作業。媽媽讓我背課文,我只好乖乖地背。小胡也保住了工作,自己做卷子。

過了一會兒,小胡的媽媽來接他。我和他説了再見。

做作業作文2

小y是我們班上成績最差的學生,他常常不做作業,但理由卻五花八門。

在一節語文課上,老師讓我們把上次做的課堂作業本交上來,有一個同學發現小y沒做作業,就告訴了老師,老師十分生氣,大聲地質問着小y:“你怎麼又不寫作業?”小y卻不慌不忙地説:“哎呀,老師,你彆着急嘛,我告訴您吶,寫作業對我們身體十分有害,因為如果每天寫作業,我們的手指、手臂、脖子等等關節就會變形的!”老師對他也是十分無奈,只好讓他不用寫作業了。

我們班上還有另外一個不寫作業的人叫小c,她不做作業還經常不帶作業,一次校領導來檢查,老師需要把全班人的作業交上去給領導,可是後來老師發現沒有小c的作業,就問哪兒去了。結果小c振振有詞地説:“參見王母娘娘,小臣昨日家入小偷,作業被偷了,請娘娘恕罪。”我們聽了,頓時哈哈大笑,這理由真是“新奇”。

我希望這兩個沒做作業卻理由五花八門的同學可以改掉這個習慣,認認真真完成作業。

做作業作文3

今天小明和小紅準備一起到操場上去玩。他倆剛走過去,小明就想起今天的作業還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了,小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書包裏拿出一把小刀來,準備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來,坐在她的旁邊讀課文。過了一會兒,小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業。小明不會做的題就問小紅,小紅不會做的題就問小明。他們不一會兒就把作業做完了,然後再一起出去玩。

晚上,小明做了一個美夢,夢見自己得了一百分。第二天,上學了,他們不作業交給了老師。下午分數出來了,小明迫不及待的打開試卷,上面寫着一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。

以後,小明和小紅一起做作業,一起放學。他們互相幫助,互相學習,成為一對好朋友。

做作業作文4

“嘿,寶貝,你為什麼還在看電視?趕緊上樓寫作業!”我一聽,就知道我媽的“河東鎮吼”又開始了。

每次聽到這個聲音,我都會不假思索的上樓做作業。不然我媽的“獅吼”不是蓋的,但是我覺得我一定要快點做完作業,才能快點看電視!然後,我很不小心完成了作業。寫完作業,我一陣風似的衝下樓,飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業。一分鐘後,我媽在樓上喊:“你作業做得這麼粗心,要快點檢查複習!”

當我上來檢查作業時,我一眼就看到了很多難以辨認的單詞。仔細一看,發現很多錯別字。我看着我媽,看到她突然白頭髮增多。我不禁想到我媽沒日沒夜的照顧我,可是我太調皮了,惹她生氣了。

母愛是浩瀚的大海和無盡的`天空;我們是大海里的小帆船,天空中閃耀的星星!

做作業作文5

我忘做作業了。因為,星期五爸爸把我接到南昌去,但是沒把作業帶去,第二天星期六我在南昌上了英語課,星期天我又在南昌上了作文課,直到中午爸爸才把我送回蓮塘的家。下午,我就抓緊時間把數學做完了。

過了一天就是家人團圓的日子,爸爸又把我們帶到奶奶家去過中秋,這次我把語文作業帶上了,準備在奶奶家把語文作業完成。小海哥哥和嘉銘弟弟都在,因為我們很少在一起,這一天我們玩得很開心,我又把做作業的事給丟在腦後了。晚上8:30我才回到家中,已經很累很困了,我洗完澡實在打不起精神,很想睡覺,我就請媽媽明早4:00叫我起牀補作業。

第二天4:00媽媽考慮到我身體健康,沒有叫我,希望我多睡會兒,直到6:00才叫我,時間巳經來不及了,所以就發脾氣。媽媽勸我,能補一點是一點,我也聽不進去。我很害怕作業未完成挨批評,所以不想去上學,在姥爺和媽媽的勸説下,我才硬着頭皮去上學。中午老師讓我們留下來補作文,通過這件事,我認識到這樣做是不應該的。今後我一定把學習放在第一位。

做作業作文6

現在,我在小區門口的保安室中,對,是我所在的小區,有人可能問了:為什麼我還不回家?原因如下:

放學,班主任肖老師找我,肖老師是一個男老師,教我們語文,他長得其實並不高,眉毛十分濃密,整個人有一種十分嚴肅的感覺,但是其實肖老師也挺容易相處。肖老師説:“你看下手機,這是你媽媽説的,我現在才看到。”我看了看,哦,上面主要就是説,我媽媽去長沙了,要肖老師告訴我到小區的保安室做作業。哦,去保安室做作業啊,恩……恩?What?去……保……保……保安室做……做作業?!啊咧?好吧……

到小區保安室,我和保安説:“我媽媽去長沙了,我可以進去做作業嗎”,保安同意了,感覺自己的人生多麼順利啊哦呵呵。

進去後,我做起了我的作業,這麼好吵哇,有人的説話聲、汽笛聲、汽車駛過的聲音……不時還會有人進來放快遞、拿快遞。啊!我都要奔潰啦!想想以前在家裏總閒太吵太吵,原來這裏其實更吵!好後悔呀,感覺家裏其實真的好!

現在我已經回家了,已經6點多了,呵呵,也不算晚啦。

做作業作文7

好學生重做作業!?這怎麼可能?但我這樣一位老師心目的好學生確確實實重做了一回作業。

四年級上學期的一天,我像往常一樣早早地來到學校,交了作業就開始帶領同學們早讀。上完兩堂課後,劉晶晶給我帶話説許老師讓我去辦公室。我以為老師叫我幫她做事呢,就興沖沖地跑到辦公室。誰知許老師一臉嚴肅,把昨天的家庭作業——語文小練重重地放在我面前,對我説:“李振鳳,你是所有老師心目中的好學生,是一班之長,你看看你昨天做的作業,是一個好學生的作業嗎?你寫的字也太噁心了吧。雖然你的字不是班裏最漂亮的,但也不能馬虎到這種程度吧。一看就知道你昨天沒有認真做作業,這可不是一個好學生的行為。記住老師的一句話,態度成就一切!”聽着老師的批評,我的眼淚“譁”的一下就流了下來。我後悔昨天因為貪玩而匆匆做完作業,現在真是自食苦果:不僅作業要重做,而且還影響了我在老師心目中的地位。放學回到家,我認真完成了各科作業後,好好地反省了自己。

以後,每當我想草草了事的時候,我的腦海中就會浮現起第一次重做作業的經歷,耳邊迴響起許老師説的話:“態度成就一切!”它時刻提醒着我做任何事都要有認真的態度。

做作業作文8

我常上的網站叫做“一起作業網”。

這個網站有很多幫助你的小遊戲,比如:金手指,趣味餅乾,等。除了這些遊戲,這個網站還有許多功能,能讓我和其他同學一起做作業。如果你有班級號碼,登錄網站的首頁,最先看到的是作業列表。只要老是一佈置作業,作業就會出現在列表裏。點一下作業按鈕,我就可以開始做作業了。

這個網站上還有一個班級空間。班級空間的左邊有全班同學的名字。空間根據同學們的評比結果,為大家設置了土豪榜,學霸榜,被贊綁等。網頁右邊有一個最新消息欄,班級有新動態,就會顯示在最新消息欄裏。班級空間右上角還有一個小信封,如果有事情想告訴同學和老師,可以點擊這個小信封發送集體信息。這個網站讓我感覺即使在家也能和大家一起做作業,過班集體生活。

做作業作文9

有人會覺得做作業,有的人卻覺得做作業會很輕鬆,還有的人覺得做作業有時輕鬆有時困難,而我就是屬於這第三種類的人。

比如説我的那一次做作業。放學後我回到家,拿出作業,開始做了起來。我一直做一直做,直到後來,六點鐘時我輕鬆寫完了作業。而這時媽媽也就回來了,我不慌不忙的告訴媽媽:“我的作業寫完了。”最後我也就開開心心的玩了起來。

第二天,我照常一回到家,就拿出作業,正當我準備開始做作業時,突如其來的一聲大叫,把我給嚇了一跳,我探頭出去看,原來是我的好朋友在叫我出去 玩。這時我就對他們説道:“我還在做作業,等會兒下來。”朋友們也就在外等我,我立刻開始做起了作業,可我做着做着,我的朋友們又開始喊我。我又説:“等 會兒,等會兒。”就這樣,我一直做着作業,越到後來,我就感到作業越多,越困難。一直到了天黑我都沒能做完作業,我的朋友們也回去了。後來我就想,這作業 怎麼這麼難這麼多呀。

哎,如果我是第二種類型的人話,那就好了。

做作業作文10

有一首兒歌,裏面是這樣唱的:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。”雖然,我是一個有媽的孩子,但是,我的媽媽特別忙,沒空搭理我,更別説照顧我,幫我輔導作業了,所幸的是我有個愛我疼我,還能教我如何完成作業的婆婆。

婆婆雖然不能具體指導我完成作業,但她卻交給了我做作業的思路。每次遇到我做不來的時候,她就説:“不會做的空起,把會做的作了來,做完會做的後,再檢查一遍,順便把不會做的做了,要用心想辦法,如果實在不會做,就空着,等你媽媽回來再問她。”

我按照婆婆説的方法去做,哇!還真有效,我發現,我原本不會做的那些題變成那麼的簡單了,因為馬虎,倒把會做的做錯了,遇到這種情況,我急忙改錯,聽了婆婆的話,我不能完成的作業就變得很少了。

婆婆不僅照顧我,還照顧了這個家。媽媽很忙,爸爸不在家的時候,婆婆就更忙了,她不僅洗衣做飯、打掃衞生,還照顧我的生活和學習,婆婆實在了不起,真是“家有老是個寶”啊!

做作業作文11

暑假已經過了大概一半時間了,在這期間我沒有忘記安排時間學習。

記得有一週表姐、表弟來我家做客,本來想放開心大玩一場的,沒想到在商量的時候,我突然大聲的説:“這個星期一至星期五上午九時至十一時我們比賽寫作業,星期六、星期日才開開心心的去游泳,可以嗎?”當時他們都傻了,因為平時我最貪玩,怎麼今天好自覺,使表姐和表弟刮目相看,異口同聲的説:“作業時間,只能上洗手間一次,不按規定,罰站軍姿半小時。”我補充説:“做得好媽媽有獎勵。”

九時一到,我們各回自已位置做作業,我開始做暑假作業,一心一意一筆一畫的把每個字、每個答案寫的整整齊齊,過了三十分鐘就有點如坐鐘針,可一心想得到獎品,還是耐心的繼續做完語數英的一部分。大家都向着同一個目標進軍,所以連洗手間都沒上,不過一會兒十一時到了。我們把作業交給姨媽評比,姨媽看了表揚表姐作業完成量多、速度快、質量好,靖能質量比較好、基本沒有錯,我的作業完成的不少,但書寫有點工整、速度質量有點高,能獨立完成作業。

評比結果第一名錶姐,第二名錶弟,第三名我。雖然表姐贏得了一膄潛水艇,但是我有信心贏得下次獎勵。

做作業作文12

“嘿,寶貝,你怎麼還在看電視?趕緊上樓寫作業!”一聽,就知道,我媽的“河東溮吼”又開始了。

我每次一聽到這個聲音,就會不假思索地上樓寫作業,否則,我媽的“河東獅吼”可不是蓋的,可我想,我一定要趕緊寫完作業,好趕緊看電視!然後,我就非常不認真地把作業寫完了。寫完作業以後,我就像一陣風一樣衝下樓,飛快地拿起遙控器,看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業。一分鐘後,我媽媽在樓上大吼一聲:“你這個毛頭小子,寫作業竟然那麼不認真,你趕緊滾上來檢查修改!”

我上來檢查作業,一眼就看到了很多字跡不清的字,細看,就會發現有很多錯字,我望望媽媽,看她突增的白髮,我不禁想到,媽媽沒日沒夜地照顧我,可是,我還這麼調皮惹她生氣,真是不應該呀!

母愛,是煙波浩渺的大海,是一望無際的天空;我們,是大海中的小帆船,是天空中閃耀的星星!

做作業作文13

我的爸爸是公務員,天天都有好多作業。這不?今天就是。

七點十幾分,在外吃了晚飯的爸爸火急火燎地跑回家,把衣服一脱。一頭扎進了自己的房間。拿出書和電腦,開始寫他的文章了......

今天,我也打算到爸爸房間和他一起扎進學習的海洋之中。我打算先做每日一句,打開書一篇一篇地找,突然我聽見幾聲“噠噠噠噠”的聲音。轉頭一看,是爸爸開始寫他的“作文”了。“不行!我可不不能比爸爸慢。”我也開始動筆了。噠噠聲夾雜着沙沙聲和翻書聲。不一會兒,我要做《英語抄寫》了。英語抄寫在哪一頁?26頁?哦不,爸爸比我快了。在我找頁數的時候,爸爸又寫了好多。事不宜遲,馬上開始,手起筆落,水墨在紙張上飛舞着。筆尖流出一個個字母。現在已經是夜晚了,月光透過窗子,灑在我的身上,跳躍在我的臉上,照亮着我拿青綠色的牀單,很美很舒服很温暖......

我們每個人都有家,家是温馨的,是快樂的。

月亮的家在露珠上,

水的家在每一處湖,

笑容的家在心裏,

繁星的家在每個孩子的眼睛裏......

我願月光為你帶來幸福、平安、圓滿。

做作業作文14

放學了,我回到家開始寫作業了。寫到了一半,姐姐説有一部新的動畫片《喜羊羊與灰太狼》,好看極了,好多的同學都喜歡。

我飛快地打開電視,看起了《喜羊羊與灰太狼》,已經看了整整兩個多小時。剛剛看完電視,同學在窗外大聲地喊我去玩。我回答,我作業還沒寫完不去啦?同學説你真的不去嗎?我忍不住了,飛奔起來往外跑,連門都沒關。

我踢了一個小時的足球,看了看手錶,啊六點啦,媽媽要回家了,我趕緊往家跑,同學問我你不玩了嗎?我一邊跑一邊説不玩啦,作業還沒寫。

一到家門口我準備進去,發現門都沒關,走進去看,電視也沒關。哎呀!我的老毛病又犯了。我把門關了,電視關了,就開始寫作業,這種速度無法想象。我看了時間,姐姐已經快回來了,速度越來越快,終於寫完作業啦。

媽媽回來就檢查作業,看到我十分潦草的作業,媽媽的臉色變了,笑容消失了,肚子裏全是火。

然後就我以後再也不敢了,得先把作業做完,嗚嗚嗚

做作業作文15

我,是個忘事大王,總會丟三落四。就在開學初,佈置的第一個英語作業,就被我遠遠拋在腦後。

四下的開學初,對每個人都是一個新的開始,我也想討個好彩頭。尤其是第一天,我身上的力氣就好像用不完似的,興致勃勃的回到家。我立刻奔去書房,順手把門鎖上,以防止弟弟來打擾我。接着快速拿出今天的作業,一低下頭就奮筆疾書,好像我在和誰比賽似的。那時,我心裏幻想着我早早地做好作業,媽媽好好的表揚了我,我笑開了花。想到這兒,我加快了速度……

第二天早晨,我剛跨進教室,突然,我的心突然咯噠地響了一下:哎呀!一個語作也沒做!我開心的心情瞬間低落,臉也愁成了苦瓜臉。該怎麼辦呀?直接交?不行!我可不想討個壞彩頭,現在做?不行!簽名還沒有呢!我仔細想了想,還是做個誠實的孩子吧!在作業的後面寫上了一句:老師,對不起,昨天的作業我忘記做了。

果不其然,拿到家作本,我看見老師給我寫了個“補”字。雖然我沒做作業,但我做到了誠實。這次忘記做作業的經歷使我每次都把作業記地特別牢!以後,我一定決不會忘記做作業了!

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