盲人體驗作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的盲人體驗作文，希望能夠幫助到大家。
盲人體驗作文1
最近，我迷上走“盲道”，不過是睜着眼睛走的，感受着腳底下一凸一凹，好玩兒極了！
這天，媽媽帶我在外面散步時我忽然看見了一條“盲道”，心想：平時我都是睜着眼睛走的，既然現在有媽媽“指引着”，那我豈不是能體驗當一回“盲人”？我問媽媽，“媽媽我能體驗當一回盲人，你來拉着我走嗎？”媽媽笑着答應了。
我閉上眼睛，拉着媽媽的手往前摸索着，我眼前是一片黑暗，耳邊是雜亂的聲音，我居然還順當地走了一段路，讓我十分不可思議，便想睜開眼睛來瞧一瞧。
沒想到我剛睜開眼就撞到了一個圓形的柱子上去了，媽媽雖然拉着我的手，但她自己順利地繞過去了，可我並沒有調整方向，所以直直地撞在了柱子上，把我腿都碰疼了。假若媽媽沒有拉着我的`手，我走一步都覺得艱難呢！可想而知，盲人走路到底有多難。
我不敢再體驗下去了，因為盲人連走路都這麼難，生活一定會更艱難。我以後遇到盲人一定多幫助他們，並愛護自己的眼睛。
盲人體驗作文2
“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來的聲音？原來是小桔燈的牛津大學在進行一次盲人體驗啊！
我們班裏的調皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我。”老師就點點頭，表示好的，她歡樂的就像一隻小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁説：“走過我佈下的.雷區，然後指導員來指揮你，撞倒紅色的籃子就輸掉，先戴上眼罩，然後再轉圈，一定要拿到白色的球，然後投到藍色的籃子裏。小文轉得都分不清哪裏是東哪裏是西，哪裏是南······指導員説：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，後來，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然後垂頭喪氣的回座位了。
下一位，就是我了，我有點小緊張，希望我不要輸，要贏啊！我跟小文一樣，轉的分不清東南西北，指導員説：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。
通過這次體驗，讓我感悟到了盲人的不易，今後，我會伸出我的援助之手，去幫助盲人過馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會像盲人一樣。
盲人體驗作文3
今天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前氣和一片。我摸索着準備去吃飯，可是，還沒走幾步就和牆來了個親密“接吻”好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，摸來摸去，最後把碗也弄翻了。唉!終於可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴裏時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了好大的力氣才把肉送到嘴裏。開始吃米飯了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真討厭。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的.一聲，頭又撞到了門上。就這樣，晃晃悠悠地躺到了牀上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下布條，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切的笑臉，也看不見電視上有趣的動畫片……
經過這次體驗，我知道生活裏多麼需要光明，眼睛是多麼的重要，所以，我們應該好好保護愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明。
盲人體驗作文4
今天，我體驗盲人的生活，感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，彷彿失去了依靠，接着我去吃飯。我夾菜的時候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無法吃飯。
吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時候差點絆着傷口，一步，兩步，三步……。終於到了二樓，我慢慢地走進房間，摸索着杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門的時候撞着了牆，頭給撞暈了。下樓的時候我是扶着欄杆下去的.。爸爸接了水杯看了看，説：“杯子裏沒水了，幫我接點水。”我慢慢地走到飲水機旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來，遞給了爸爸。
出門散步我也是蒙着眼睛的（爸爸扶着我的），在過馬路的時候有一輛車飛奔而過，造成風，風向我吹來，我就知道前面的車離我很近，把我命給嚇掉半條。
我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多麼的艱難啊！真是難如上青天。
盲人體驗作文5
今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣佈讓我們體驗一下做盲人的.滋味。教室裏立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣佈了遊戲規則：用一塊布把眼睛蒙上，然後在原地轉三圈，摸到門把手，就算勝利。
遊戲開始了，老師先選了我上台，一上講台，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍着痛，繼續向前走。可我感覺越走越遠，有個同學喊到：“向右。”我也就沒管那麼多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布後，眼前一片光明。
後來，老師又一一找了同學上台，也都成功了。
通過這次遊戲，我想：以後不能看手機了，要保護好自己的眼睛。
盲人體驗作文6
早晨散步時，我和爸爸做了一個遊戲——當盲人。
我扮演盲人，爸爸讓我閉上雙眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移，頓時感到特別無助。爸爸牽起我的手，不斷地提醒我路上的障礙物，我小心翼翼地挪動着腳步，終於走到了小區的健身處。我本來想玩平衡木的，可是，因為我閉上了眼睛，什麼也看不見，只好讓爸爸扶着我走上平衡木。站穩後，我剛走了一步就踩了個空，幸好爸爸扶了我，我不禁嚇出一身冷汗。經過這一事情後，我不敢再玩平衡木了。於是，爸爸帶我到旁邊轉了一下。爸爸邊走邊介紹：“這裏有很多花，有粉色的月季花，黃色的`迎春花，白色的桂花……”但是我什麼都看不見。最終我抵不住誘惑，睜開了眼睛。“啊！多美的一切。”我發出心中的感歎。
盲人時刻處於黑暗中，看不到這美好的世界是多麼痛苦。所以，我們應該多關心、幫助他們，讓他們感受到温暖和幸福。
盲人體驗作文7
放假了，按照老師作業的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多麼艱難。
為了真實，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什麼也看不見，我用棍子探索着往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到牆壁或者傢俱什麼的。在自己熟悉的家裏，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的.呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我瞭解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應當更加多地尊重關心殘疾人，儘可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴地生活。同時，作為國小生，我們應該提高警惕和防範意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
盲人體驗作文8
當一條毛巾覆蓋着我的眼睛時，五彩繽紛的世界被無盡的黑暗所接管。我成了盲人。
盲人的經歷開始變黑，成為世界上所有的顏色。 我看不見我母親的笑臉。奶奶的好眼睛找不到最大的胖爸爸。我不知道該藏在哪裏。我心裏有很多恐懼。 在你面前總是感覺到深淵，彷彿你走出一步就會掉下來。 我決定按照媽媽的目標通過我自己的.房間拿起鬧鐘。 我不認為熟悉的鬧鐘在牀頭櫃上。 我一定沒事。 我像蝸牛一樣向前移動，好像我小時候回來用爬行技巧一樣。
突然，我被一個障礙物堵住了，被摸得很厲害。結果發現我寫了一張工作椅，忘了回到房子的中間。 似乎沒有好習慣。
經過9981的艱苦工作，我終於完成了拿起鬧鐘的任務。我通常接近距離，但在黑暗中真的很遙遠。 通過這次經歷，我深深地意識到盲人的不幸和困難。我們必須幫助他們表達我們的愛。
盲人體驗作文9
今天，老師一進門就宣佈：“我們今天來做一個好玩的遊戲——做幾分鐘盲人。”
首先，老師給我們介紹了規則，再請了幾個人來試試。
輪到我了，老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來，我頓時感到前面一片漆黑，好像前面有一堵無形的黑色的牆，擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手，在前面摸索着探路。突然，我碰到了一個硬硬的`東西，我嚇出了一身冷汗，雖然我非常怕，但我還是堅持着向前走。終於，我摸到了門，但門的把手在哪？我自問自答着，又用手在門上一陣亂摸，過了一會兒，我終於發現了門的把手在哪兒，心中一塊沉重的大石頭終於掉了下來。我猛地打開門，在這一瞬間，我又同時拉開絲巾，看見了一片光明！
雖然我的眼睛看着還很模糊，但我的大腦早已經清醒了，到此，這個遊戲帶給了我一個發現：盲人非常可憐，我們以後要多多地去幫助盲人。
盲人體驗作文10
老師讓我們進行盲人體驗，一大早，我就蒙上了眼睛。
穿衣服，平時再簡單不過的的事，在我這兒，可就有問題了。我摸索着衣服，平時的一副今天就跟長了腿似的`，怎麼找也找不見。我在往裏摸，咦，好像是衣服，再摸摸，就是衣服，趕快穿好，要去洗臉刷牙了。我完全靠記憶摸索衞生間的地方，走到那裏，我已經很小心了，可還是被門檻絆了一個趔趄，險些摔倒，想找自己的牙刷，可並不知道是哪一個，百般無奈之下，只好請求媽媽幫忙擠牙膏、倒水。
該吃午飯了，違紀者椅子就放在這的，就一下坐了下去，可不知是誰取走了椅子，害我重重地摔在了地上，我爬起來，從旁邊摸到了另一把椅子，就坐了下來。媽媽幫我盛好飯，我一筷子來夾下去，什麼也沒有，只好讓媽媽幫忙往碗裏夾菜……
盲人，看不見明媚的陽光，看不見任何風景，連最平常的事做起來都很困難，我們又有什麼理由不幫助他們呢？
盲人體驗作文11
今天，程老師在小桔燈給我們玩了一個體驗“盲人”的刺激遊戲。
首先，程老師講解了遊戲規則，然後就請同學們去體驗。剛開始挑戰的同學都很輕易地走了過去，我一開始很興奮，心裏想：原來這麼簡單。於是，我就毫不猶豫地答應了老師讓我挑戰的要求。接着，老師拿出眼罩，讓我戴上，頓時，我眼前的.東西都消失了。我感覺自己肯定會摔跤或者會出很大的洋相，這下可慘了。然後老師讓我轉了三圈，我轉圈時，心裏十分緊張。開始往前走，我提心吊膽的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的時候十分害怕。我突然摸到了一個障礙物。我馬上敏捷地繞了過去，繼續往前走，小心翼翼地向前探。這時聽到老師説：“請摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原來我成功了，我十分開心。
這次遊戲，我體會到了盲人的辛苦和痛苦，原來眼睛這麼重要，我們一定要保護好它！
盲人體驗作文12
今天，讓我體驗一次別人的生活，我馬上想到要當一回殘疾人，考慮再三後，我還是決定要當盲人。
説幹就幹，我找來一條黑布蒙上眼，然後做第一件事：從我的房間走到書房。我先小心翼翼地站起來，雙手扶着牆走向書房，“呯”，我的.腦袋一不小心撞了槍，被撞得坐在地上，痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒。咳，當盲人還真辛苦。
接下來是下樓梯了，這可是一個巨大的。我走到樓梯口，一級一級小心地往下走，突然，我發現我忘了數走了幾級樓梯了，只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點一點，確定沒後，才往下走一級。我估摸着已經走完了，往下走了一大步。誰知道還有一級，我一腳踩空，“啊”地一聲大叫，摔了下去，頭又撞在了窗口的鐵欄杆上。不但弄髒了衣服，又要上紅藥水，還被老媽罵了一頓，真慘。
我現在才知道當盲人有多辛苦，每個人都不要再在盲道上放東西，給盲人帶來人為的麻煩，並且盡力去幫助他（她）們！
盲人體驗作文13
今天，楊老師給我們佈置了一個特別的作業——那就是回家做“體驗盲人”這個遊戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上説容易，實際上可難了。我不斷摸索着牆壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯了牙缸，就是找不到毛巾。最後還是再爸爸的幫助下洗完了臉。
“誒呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了，我被一個堅硬的.東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發現這個事情：“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子颳了一樣。我生氣了：“爸，你為什麼不提醒我前面有個桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地説：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會，對盲人同情。
這次活動結束，但它給我的思考還沒有結束，我要同情盲人。
盲人體驗作文14
今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領巾摘下來摺好，然後蒙在眼睛上，就這麼一個簡單的動作瞬間讓我的`內心感覺到了看不見光明的恐懼。
然後老師讓我們聽從她的指令從書包裏拿出數學書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞裏了，伸手進書包我一本本的翻着，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終於我憑藉平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又佈置了下一個任務，老師説打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的寫出自己的名字，於是我按照老師的説法去一一完成，當然寫的工不工整還是個未知數，接着老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒裏，經過這麼長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。
放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終於翻到第一百頁。
唉，真累呀，現在我終於體會到盲人有多不容易了。
盲人體驗作文15
早上，我親身體驗了“盲人”的生活，那滋味可真難受。
早上起牀，剛睜眼，由於眼睛上蒙了一條黑布，以前那光明的`世界被一片黑暗佔領。我立即翻身爬起。尋找衣服。我到處摸索，那樣子活像工兵在掃雷。咦？摸到了件什麼？是上衣還是褲子？我立刻在衣服上來回摸索，最終確定是褲子。我穿上褲子，又開始“掃雷”啦，這不又掃到目標了，心想：剛剛那條是褲子，這件理所當然是上衣了。於是我以“閃電之速”把它套上頭。嗯？怎麼套不上去，而且還有一股臭臭的味道。啊！這又是一條褲子！“呸！呸！呸！”我氣不打一處來。
“盲人”穿衣服就足足花了十分鐘，現在我又口渴了，想去倒水喝，誰知走着走着就和牆來了個“親密接觸”。開始倒水了，還沒到嘴水就漏了一大半……
通過這一次的體驗，我明白了人是多麼需要光明啊！