請將讚許的目光投給我作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的請將讚許的目光投給我作文，歡迎閲讀與收藏。
請將讚許的目光投給我作文1
生活中有許多目光：責備的目光、欣慰的目光、意味深長的目光，但能夠給我力量的是讚許的目光。
記得有一次，媽媽教我學自行車，可是我怎麼都學不會，突然來了幾個小哥哥，他們用他們的方法教會了我，但上路拐彎時我還是摔了跤，此時站在一旁的媽媽卻沒責備我，而是急忙走過來，按照那幾個小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領：目視前方，不要緊張，對自己充滿自信！按照小哥哥的方法和媽媽傳授的要領，我終於學會了！當我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時候，看見了媽媽的眼裏流露出的是那讚許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛雲散。休息的過程中，媽媽再一次説道：“即使你今天學會了，也不能驕傲，基礎不紮實也一樣會摔跤的.....”
第二天，我和媽媽又來到廣場騎自行車，媽媽説：“寶貝，今天咱們再來一次，相信你一定依然能夠熟練地掌握技巧，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會兒就從媽媽的視線裏消失了.....這時，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的`那麼好，這麼熟練，也頻頻向我投來了讚許的目光！
成長中還有許多讚許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當做這些事時，我總能看見家長嘴角那淡淡的微笑，讓我在讚許的目光裏悄悄的成長吧！
請將讚許的目光投給我作文2
我是個多才多藝的孩子，而最令我自豪的就是沙畫了。
一開始，我對學沙畫還是很感興趣的，因為我從小就對畫畫這類事情有着不同尋常的喜好。但是學習沙畫越到後面越難，一開始只是學習基本知識，到了後面就要學習畫人和物了。人物特別難畫，想畫得好不容易。就拿畫人物頭髮來説吧，畫人物頭髮要注意處理好深淺關係，比如一個人的頭髮邊緣上是很深的，越到裏面就越淺，要求要仔細觀察，注意把深淺關係表現出來。
所以每次到了畫沙畫的時間，我就“哇哇”大哭，滿眼含淚地和爸媽説：“我不想學沙畫了，太難了。”誰知爸媽這次沒有隨我心願，硬要送我去學。爸爸撫摸着我的.頭説：“可可，學了一樣東西，就要把它學好，不能半途而廢呀！”我氣急了，心想：難道爸媽的心是石頭做的嗎？哼！無奈，我只好硬着頭皮堅持下來。但是後來，我發現其實沙畫也沒有那麼難了，如果我認真上課，認真作畫，老師會表揚我，還讓我當別人的小老師呢！
有一次，老師帶我們去中交美廬城表演。一開始，我還有點緊張，生怕表演不好給老師丟面子。但等我上台的時候，早已把剛剛的緊張拋到九霄雲外，我順利地完成了表演，有些懂沙畫的人指着我的畫，紛紛稱讚：“這個很靈動，不死板，真好。”不懂沙畫的人附和着拍手叫好，連老師也對我豎起了大拇指。
怎麼樣？我厲害吧！請將讚許的目光投給我！
請將讚許的目光投給我作文3
我是一個活潑、可愛、寫得一手好字的小女孩。活潑可愛就不用説了，最令我驕傲的就是字很好。
記得很小的時候，我就開始練字了，而且經常被爸爸媽媽表揚呢!你們知道嗎？寫字是要經過勤學苦練的.。不然的話是不會成功的。剛開始練的時候，字總是大大小小，歪歪扭扭的，難看極了。我看了心裏十分難過，便決定不練了。爸爸知道了，語重心長地對我説：“一定不要氣餒，更不能碰到一點點困難就退縮。要是科學家也這樣，世界上就不會有科學家了。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，開始勤學苦練，到最後終於成功了。這時，我嚐到了成功的喜悦。
現在，每當我寫完作業時，給爸爸檢查，雖然題目有時會寫錯，但爸爸説：“字還是很好的。”因此爸爸總是把我每天練的好字貼在家裏的牆上。鄰居阿姨們看見了都連聲誇我字寫得好！
還有一次，玖龍一些領導來我家作客。他們進了我的房間，看見牆壁貼着那麼多紙張，便仔細看了起來，看完之後不住地點頭，也誇我字寫得好呢!這時，我心時像吃了蜂蜜一樣甜。
小朋友們，請將讚賞的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我作文4
我是一個會跳舞的小姑娘，特別活潑。兩歲時，就參加了培蕾英皇國際芭蕾舞學校的專業培訓，經常參加各類演出，並在20xx年、20xx年分別到香港、澳門等地參加亞太杯的比賽，並取得了優異的.成績。
面對這麼多獻花和掌聲，我沒有驕傲，因為我知道練舞的道路可不是一帆風順的。記得有一次，老師讓我們在課堂上練習前轉翻、後轉翻等基本技術動作，可是我的雙腿總是不敢挨着地面，所以動作不到位，我有些氣餒。老師走過來，幫我壓住腿説：“台上十分鐘，台下十年功！只要你堅持下去，就是勝利！”聽了老師的這番話，我鼓起勇氣，咬牙堅持練習！
回到了家裏，我再三練習了這幾個舞蹈動作，轉、翻，轉、翻……額頭上的汗水順着臉頰流了下來，舞蹈服也被浸濕了，一次次的失敗並沒有阻止我前進的腳步。“失敗了再來！”我默默地為自己加油鼓勁兒。
經過一遍又一遍的練習，我嚐到了成功的喜悦！醜小鴨終於變成了白天鵝！今年“六一”兒童節的時候我還為班裏的同學獻上了著名的芭蕾舞“胡桃夾子”呢！
這就是我，你們是不是覺得我很厲害呀！那麼就請將讚許的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我作文5
我是一個活潑的女孩，請把讚許的目光投給我。
記得去年，開運動會的時候，我跑步時不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結果跑了倒數第一，我總結了經驗教訓，決心下次比賽取得好成績。
回到家，我規定自己每天要花半小時練習跑步，不僅白天練習，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點後才睡覺。
時間像飛箭，轉眼又是一年。今年運動會我積極地報名參加60米短跑。比賽快要開始了，我非常緊張，但一直鼓勵自己要努力。於是我係緊鞋帶，舒舒筋骨。終於到我們組了，只聽槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的'箭一樣衝向終點。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經上氣不接下氣，但想到後面的選手一定追得很緊，就咬緊牙關，憋住氣，堅持再堅持，終於到終點了！我張開雙臂向前撲去，彷彿要去擁抱整個世界。成功了！成功了！我終於得了第一名！雖然累得已經躺在地上，但看到大家把讚許的目光投向我，心裏卻如蜜甜。
發生了這件事情後，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
請將讚許的目光投給我作文6
我性格活潑，課間喜歡跳繩，説起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數學老師宣佈本週要舉行跳繩比賽，可那時我還不會跳繩，心裏非常着急，於是放學後我立刻買了一根跳繩在家練習。由於沒有基礎，一開始我總是跌倒，但沒有放棄。經過我的不懈努力，慢慢地我可以兩個兩個的跳了，漸漸地我從兩個兩個的跳變成了幾十個幾十個的跳，終於我跳繩練得非常棒了，並且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個道理：只有經過努力才可以得到收穫。
由於我的努力和出色的表現，老師讓我代表班級參加學校的比賽。比賽當天，我才知道我的對手是一個高年級的學生，聽説他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開始了，我在心裏默唸着：“放鬆、放鬆。”但還是手腳僵硬，放鬆不下來，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手裏如車輪般飛速旋轉。可是不到一會兒，對手由於透支了體力，動作漸漸地慢下來了，這時，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時間越來越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順着臉頰往下淌，但我還是咬着牙堅持了下來，打敗了我的'對手。比賽結束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏了！我的堅持總算沒有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學們將讚許的目光投給我。
請將讚許的目光投給我作文7
我最驕傲的就是我第一次劃皮划艇就得冠軍的故事了！皮划艇是我的一個特長。
那次，我和我的好朋友上了皮划艇後，就非常興奮。我們練習了許久，終於可以來一次比賽來大顯身手了！
“出發！”隨着教官一聲號令，我們快速出發，按照教官説的.前進節奏，用力地划着，我們發現，有3個皮划艇已經劃到第二個轉彎道了，我們立刻不約而同地划起了教官説的點水快速手勢，我們劃到了第一個轉彎道，轉彎時手速要快，我的朋友沒跟上我的節奏，“砰！”，皮划艇碰到了岸礁。“有沒有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用擔心，只是掉了一點色！”“好的，跟上！”這時，有一個皮划艇已經到了圈道！“快！”我們又划起快速手勢，這次，朋友和我配合得很好，成功通過了二、三個彎道和一、二個圈道，這時我們已經超過了前二名的皮划艇，前面的是個“終極boss”。我們成功劃過了第三、四個圈道和第一個障礙道，可是“終極boss”還在前面。他已經通過了第二個障礙道，對他來説，勝利就在眼前。我和朋友急了，划起了超速手勢，這手勢很累，但我們趕上了“超級boss”。前面就是終點，“超級boss”已經划起了高速手勢，我們先放慢，讓他也放慢，然後，我們迅速划起超速手勢，衝過了終點線。
我的這次奪冠，讓皮划艇成了我的特長，我對皮划艇更有自信，劃得也更好了！
請將讚許的目光投給我作文8
我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級，也就是我六歲的時候，我就開始跟大化國小的農老師學寫鋼筆字。
在農老師的悉心指導下，我的鋼筆字進步很快。農老師經常誇我聰明伶俐，一點就通。我聽了，心裏美滋滋的。
記得有一次，我要參加學校舉行的'慶祝“六一”書法比賽了。農老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個字，我咬着牙，勇敢地説：“敢。”
功夫不負有心人，我的辛苦付出有了回報。在書法比賽中，我獲得了兩張紅色的獎狀和獎金10元錢。你可別小看這10元錢，它可是我的勞動果實，是用智慧和汗水換來的，我體會到了成功的喜悦。老師知道我獲得了“六一”書法比賽一年級組“特別獎”，很為我感到高興。以前，在全班同學的眼中，我是默默無聞的，現在，我嶄露頭角，他們都為我感到驕傲。
第二年，我又參加了慶祝“六一”書法比賽，我寫的是“益壽延年”四個字。這次，我不負眾望，終於獲得了大化國小“六一”書法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪，但我不能太驕傲了，因為“驕傲使人落後”。我又潛心練了半年，準備參加下一次的比賽。現在，我已經轉學到田陽縣洞靖中心國小念書，很慶幸可以跟黃海林老師一起學寫毛筆字和鋼筆字。
我相信成功會屬於我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將讚許的目光投給我。