莫高窟遊記作文(5篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的莫高窟遊記作文,歡迎閲讀與收藏。

莫高窟遊記作文(5篇)

莫高窟遊記作文1

大家好,我是你們的導遊王佳欣,歡迎大家來到敦煌,今天我們要參觀的是敦煌莫高窟。

莫高窟,俗稱千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,它始建建於十六國的前秦時期,有洞窟七百三十五個,壁畫四點五萬平方米,泥質彩塑二千四百一十五尊,是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。1987年,莫高窟被列為世界文化遺產。

百聞不如一見,一進門,你們便會看見許多壁畫,大家跟我往上看,莫高窟四百九十二個洞窟中都畫有飛天。憑藉飄曵的衣裙、飛舞的綵帶而凌空翱翔的飛天。其姿態多樣,體態輕盈,富有生氣。但最有特色的是一幅大畫:上面畫了一排女子,她們個個打扮得花枝招展,和真人一般高!旁邊是為她們打傘的奴才,皇帝則坐在龍椅上,好像在挑選哪個女子才適合做他的`娘娘,這幅畫畫得非常逼真,眼前彷彿出現了那個緊張而興奮的畫面。

洞窟北壁繪製了《張騫出使西域》,講述了霍去病在攻打匈奴勝利後獲得了兩個“祭天金人”,漢武帝雖每日帶領羣臣焚香禮拜,但不知金人名號,故而派張騫赴西域問金人名號的故事。畫面上漢武帝騎在馬上,羣臣持傘與張騫告別,張騫一行人馬長途跋涉已近大夏國,城外已有比丘出城迎接。

走過壁畫區便來到了彩塑大睡佛面前。它躺在一個畫滿佛像的石牀上,頭在石枕上微斜着,一手放在頭下,一手放在彎曲的腿上,牀前還放着一雙石鞋,它的眼睛閉着顯得那麼安祥,嘴角微微揚起,彷彿正做着美夢,夢裏是那千年歷史。

你們對敦煌莫高窟瞭解了嗎?壁畫和彩塑互相結合,互為一體。你們看了有什麼感受呢?如果喜歡,歡迎你們下次再來。

莫高窟遊記作文2

看着電視櫃上破碎的照片——我和陳明手拉手站在藍天下,笑得合不攏嘴...我的心酸酸的,不禁想起了那天下午的故事...

四年級時,陳明和我是形影不離的朋友。我們一起玩。有時候我們總覺得時間緊迫。我們當時感情很深。每次我哭的時候,他都不停的安慰我;當我開心的時候,他會和我一起笑。當我犯了錯,他會像批評老師一樣批評我……但在那之後,我們的友誼悄悄地從我身邊溜走了……

那天下午,我們的製作團隊每人做了一艘小木船。陳明拿着他的小木船來到我面前,舉起我的小木船看。他使勁擠,小木船破了。我憤怒地看着他。他試圖幫我把它放回原位,但他一沒接住,小木船就掉到了地上,然後他踩在上面,變成了一堆沒用的木屑。他不到三秒鐘的動作,點燃了我的怒火。

“陳明,你在幹什麼?”

“不就是一艘小木船嗎?這麼生氣值得嗎?”陳明輕聲説道。他圓圓的眼睛裏充滿了無數的問號。

陳明不得不紅着眼睛走出老師。我們的友誼從此破裂。

從那以後,他好像處處和我作對。他看到我的失敗,他很高興,看到我的.悲傷,他很高興。甚至當他在路上遇到我的時候,眼神裏也充滿了仇恨。

我們之間的友誼越來越模糊...

看着電視櫃上的照片,這是我和陳明三年前的照片。我和他握着手,笑得很開心。純潔……為什麼,一旦長大,思想會變得不純潔,不美好?我不要,我不要!

我一怒之下撕碎了這張照片,我和陳明的友誼就像這張照片一樣——支離破碎。

直到三個月後,陳明又在路上遇見了我。他手裏拿着一隻小木船,説:“我上次錯了。我打算出國留學。你把小木船放在我們照片旁邊,做個紀念……”

從那以後,我再也沒有見過陳明。

張富和的那張照片,一直被我當做寶貝珍藏。那艘小木船,永遠在照片旁邊,守護着我們尚未逝去的友誼。

莫高窟遊記作文3

夏日的焦灼灑在這片金色大漠,十六帝國的雄姿卷着清風中的熱氣徐徐吹來,帶來了那千古容顏的華麗。我踏入這片沙漠。這片土地生之漫長,不知經歷了多少代人的付出,浸潤了多少滴忠實的汗水。我捻起一撮沙土,卻彷彿不覺“濕潤”了手指,它有着大海之水的味覺,沉浸着小溪的甘甜;它有着天空的'寬廣,沉浸着白雲之柔軟;它有着高山的雄壯,沉浸着峭壁之險峻。沙土紛紛揚揚的飄灑,手指間立刻流淌了莫高窟的氣息,拉着我漫步園內。一個個洞窟形象的組成了莫高窟,一個個的各有一番洞天,如同一個個世界,這一個個世界在此處彙集,便有敦煌莫高窟佛教聖地的信譽。

莫高窟的每一個石窟都用沙石挖成,在一塊龐大而堅硬的土丘上有序排列着,那土丘如巖石山川般矗立着,夢迴顯出了西域沙漠寸草不生的面容,展現了地形的奇特,將十六國的雄姿,都傾注於對佛教文化的敬畏之情。透過藍天,那一個個健壯的工人與天為伍,拿着工具為中國藝術山川鑿下那濃墨重彩的一錘,在太陽的灼燒下,十六國的汗水、血水,也都紛紛滴下了……我觸摸着那金黃的沙土,仰望那漆黑的山洞,驀然間,感受到濃烈的藝術氣息,轉眼便身臨洞內……莫高窟的內洞,五光十色個個不一,各路神仙也齊上陣,一個個的聳立着,有惟妙惟肖的菩薩,端莊慈祥的佛祖,煞氣沖天的天王……都在人們的手中成形,獲得了超越工匠肉體本身以外的壽命,傳達了當年華麗藝術的高超,當年人們美好的寄託都展現在現代人們的眼前,人們的心願在這放飛千年。壁畫上的飛天也在壁上飛舞。有的綵帶舞動,有的橫琴向對,個個一展風姿遊動仙境。壁畫充足而飽滿,讓人如同身臨其境,四面仙閣。走出莫高窟,遙望那羣星一點,不覺已隨羣羣飛天,“登天而去”……

莫高窟遊記作文4

“更好的城市,更好的生活。”自上海世博會開幕以來,關於世博會的報道數不勝數。我也對世博園充滿了憧憬和好奇,期待着早日參觀世博園。

終於等到了媽媽辦公室組織的為期兩天的世博遊。7月8日早上,我們全家三點半起牀,坐公交。大概過了四個小時,世博園區出現在我們眼前。剛到公園門口,就看到人羣像螞蟻一樣,密密麻麻,擁擠不堪!檢票口有一條像“迷宮”一樣的長通道,安檢處明明近在咫尺,卻被這麼多欄杆弄成山路百彎的感覺。走了一圈又一圈,我們終於來到安檢處,把東西放在安檢帶上檢查,站在一個平台上接受掃描儀的全身檢查。檢查無誤後,我們進入了公園。

從5號門進入公園後,我們拿到了一些地圖,買了兩本護照,根據地圖上的`標誌去參觀了場館。我們首先尋找的是中國館。我們遠遠地就看到了這個“東方之冠”。它鮮紅色的立面,倒置的塔形設計,中式的花紋,真的很華麗。但是還沒到中國館門口,就聽説中國館的預定文件已經發了,那天沒機會看。我們沿着最近的亭子看了一路。看完巴基斯坦館和斯里蘭卡館,來到以色列館。

靠近以色列館,它被它的形狀所吸引。展館由兩個流線型建築組成,就像兩隻手圍在一起,一個貝殼在海里。以色列館分為“耳語花園”、“光之廳”、“創新廳”三個體驗區。我覺得它的“耳語花園”特別人性化,讓遊客可以在長椅上休息,避免陽光或雨水的困擾。在“創新堂”裏,我們看了一場由漂浮在動態空間裏的光球呈現的360度視聽表演,我一路上忙着用相機記錄美麗的畫面。

離開以色列館後,我們想去看看“月亮船”沙特館,但當我們到達“月亮船”時,我看到了長長的等待隊伍,我才意識到擁擠的意義。"參觀者請注意,沙特阿拉伯館的排隊時間是6小時!"這個提示在沙特館的隊列中響起。

莫高窟遊記作文5

以前我聽説過這樣一個故事:公元366年,和尚樂尊雲遊到莫高窟,見鳴沙山上金光萬道、狀若千佛,心有所悟,在崖壁上鑿下了第一個石窟。此後,許多絲綢之路上的商人為了祈求前路的順利、生意的發達,紛紛在這兒開鑿石窟,請民間藝人繪上心中崇拜的神靈形象。今天我來到名震天下的莫高窟親眼目睹精雕細琢的彩塑和色彩絢麗的壁畫。

莫高窟一共有735個洞窟,它們像一間間樓閣一樣排列在鳴沙山的斷崖峭壁上。石窟的前面有一個大佛,它的眉毛雕得很精細,烏黑烏黑的,一雙眼睛炯炯有神注視遠方,紅潤嘴脣微微張開,好像在念經呢!大佛身穿黃袍,兩個袖子上有許多藍蓮花的圖案。大佛栩栩如生、雕工精細,真是壯觀!

我繼續前行,上到二樓,走進一個洞窟。在甬道上我看見一幅繪製精美的壁畫。壁畫上畫着一隻皮毛花紋五彩繽紛、有九種顏色的鹿,它昂首挺胸,看着遠方的綠林和瀑布,悠閒自在地休息,雪白的耳朵向外伸展,生怕一點風吹草動。原來這幅壁畫是佛經裏的一個故事:相傳古印度有一隻美麗的九色鹿,一天,九色鹿在河裏救起一個落水者,當落水者要報答它時,九色鹿只是要求他保守見過自己這個祕密,因為人們貪圖它的皮毛會加害於它。落水者信誓旦旦地答應了九色鹿,謝恩而去。落水者回城後看到一張告示説:王后夢見九色鹿,她一心想用鹿毛做衣服。懸賞之下,落水者向國王透露了祕密,並給軍隊帶路去殺九色鹿。九色鹿沒有避開,它把救人的事一五一十地告訴了國王,被感動的國王下令不許任何人傷害九色鹿。這個故事説明一個道理:人應該知道善惡,不能忘恩負義。

接着,我又欣賞了許多色彩斑斕的壁畫,我不僅為那精湛的.畫工而震撼,更被畫中的故事而吸引。聽着生動的故事,讓我們領悟了許多深奧的人生道理。

雖然我對藝術、佛教、歷史知之甚少,無法深刻領會它的含義,但是壁畫上鮮活生動的人物和豐富的色彩,讓我覺得古代的畫匠很了不起。也引發了我進一步瞭解歷史的濃厚興趣。

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