受傷之後作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的受傷之後作文，希望對大家有所幫助。

受傷之後作文1

那天我們在一起散步回家：我、我的同學。

我們一邊跑一邊跳地説着話，“啊！”一聲尖叫從我的口中傳了出來，我看了一下已經沒了知覺的右手，正在鮮血直流，我差點昏了過去，還好我的好朋友把我給喚醒了。“挺住！兄弟！我帶你去醫務室包紮傷口！”他用雙手攙扶着昏昏欲睡的我，一步一步艱難地走着。

“已經沒事了，走路回家要小心一點。”校醫為我包紮好傷口之後，目送我離開了校園。我摸着破了一個洞的`衣袖，一邊想為什麼自己這麼倒黴啊！

到了家門口，天已經黑了。我忐忑不安地敲着家裏的門，“吱呀——”，門開了，媽媽看了一眼我受傷的手後，不僅沒有責怪我，還一邊流着淚把我帶進去。我有些驚訝，但也沒多想，便放下書包準備吃飯。爺爺奶奶看到我受傷的手後，眼睛裏流出心疼的目光，一邊撫摸着我的手，一邊説：“小明啊！你摔倒了嗎？還包着這麼嚴實的繃帶，疼不疼啊？”家人親切的話語讓我體驗到了家裏的温暖，我一邊含着淚，一邊吃完了這頓“温暖”的晚餐。

啊！不管自己受了什麼傷，還是做錯了什麼事，最愛你的終究是自己的家人。

受傷之後作文2

一個月前我們小區中間還是一片荒蕪的草地,可如今卻變成了一個美麗的小花園.花園裏有假山.綠草.石椅子,石桌子,羅漢松….還有那一族族鮮豔的花,最有特色的是那條穿梭在花園裏的鵝卵石小路。這漂亮的景色吸引了我們小區的小朋友都聚在這裏玩耍。

就在我們大家玩得正起勁的`時候，突然聽到一聲悽慘地叫聲，我跑過去一看：原來是曉鳳從假山上摔下來了，我看到她白晰的腿上流出了鮮紅的血。我有點怕怕的，不敢碰她，號號姐姐扶起了她，着急地説：“快，誰家有止血布?”陳諾説：：“我家有紅藥水。”阿希妹妹天真説：“我媽媽是護土，快去給她看吧!”我接着説：“我家最近，還是去我家吧。”大家聽了趕緊摻扶她到我家。

到了我家裏，陳諾快速地拿來濕紙巾給她洗傷口，我拿來藥水給她輕輕塗上，阿希妹妹也跟來了，她見曉鳳還是皺着眉，快要哭的樣子，奶聲奶氣地説：“別哭喲，別喲，我媽媽説等一下就不痛啦!”她邊説還邊拍曉鳳，就像大人哄小孩的樣子，逗得曉鳳也笑了。傷口塗好後，我們都在家裏陪小鳳，一直到阿姨把她接走。

晚上我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地説：“我們冰月長大囉，懂事了……”我聽了心裏甜絲絲的。經過這件事，我覺得我們小區的小朋友都很團結，我生活在這裏感到很開心。

受傷之後作文3

在我的成長路上，媽媽的愛無時無刻地滲透在我的生活和學習中。最令我難忘的就是在我6歲的時候，記得有一天，我和媽媽高高興興地騎着自行車去商場買東西。媽媽拼命地蹬着踩踏板，汗流浹背，而我坐在後座上東張西望。

突然，我放聲大哭，哭得驚天動地。媽媽迅速跳下自行車，用輕柔的聲音對我説：“孩子，怎麼啦？”我哭着説：“腳……腳……”媽媽定睛一看，原來我的腳把自行車卡住了，媽媽小心翼翼地把我的`腳從自行車裏取出，把自行車扔在一邊，抱着我向附近的醫院跑去。

來到附近一家醫院，媽媽急切地向急診奔去。醫生卻告訴我們説：“這裏沒有骨科，你們還是到別的醫院吧！”媽媽毫不猶豫地抱起我向另一家醫院跑去，媽媽邊跑邊對我説：“孩子，再堅持一會兒，馬上就到了。”媽媽實在跑不動了，只好叫了一輛出租車。我坐在媽媽懷裏，這時才發現媽媽眼裏含着眼淚，我哭着對媽媽説：“媽媽，沒事，我不疼，嗚……”媽媽心疼地把我緊緊抱在懷裏，我持續不斷地哭泣聲漸漸地變成了低聲抽泣。到了醫院，護士立刻幫我包紮了傷口，並對媽媽説：“骨頭沒事，放心吧，只是皮外傷。”這時媽媽才鬆了一口氣。

晚上，夜深人靜，我不禁哭了，那滴落的淚不是痛苦的淚，不是悲傷的淚，而是幸福的淚，今天我真正地體會到了母愛。

這就是我的母親她温柔善良、和藹可親，擁有着無私的愛。我不禁讚歎：啊！母愛像無邊無際的大海一樣深邃；像蔚藍的天空一樣純潔！

受傷之後作文4

在我的記憶中，印象最深刻的是我們的陸老師。

在三年級的運動會上，我參加完比賽的`項目後，同學叫我陪她買東西去，我就陪着她去了。我和她都是跑着去的。突然，一個四年級的姐姐也跑過來了，我們就撞在了一起。我摔跤了，摔得兩個大膝蓋都破了，一直在流血。

這時，我身邊的陸佳怡看見了，就對我説：“等一下，我去告訴老師。”

我説：“好的。”

過了一會兒，陸老師和陸佳怡一塊兒來了。

陸老師説：“唉呀，怎麼弄成這樣？”

我説：“被一個姐姐撞的。”

陸老師一聽二話不説，把我抱到運動會那裏的醫務室，就叫了一個老師，兩人一起幫我治療大膝蓋。塗上消毒的藥水，我覺得很痛很痛，皺着眉頭強忍着。包好後，老師把我扶到了休息的地方，給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪着我，幫我做事情。

吃好飯後，我覺得有點悶，就讓陸佳怡去問一下陸老師。陸佳怡回來後，我問她怎麼樣。

她説：“老師答應了。”

於是，她就攙扶着我，一起到外面去玩了。

運動會結束了，陸老師説：“我們回家啦！”

我們乘着大巴車回到了學校。後來，陸老師就讓我乘在她電瓶車後面，把我送到了店裏。又叮囑我爸爸，如果我的腳傷痛得厲害，一定要到醫院去看一下。

在這一次的教師節，我一定要認真地對老師説：“祝您天天快樂，萬事如意。”我還要向全天下所有的老師説：“祝你們教師節快樂！”

受傷之後作文5

事情發生在我六七歲的時候，有一天晚上，我閒得無聊，就去找小朋友玩。

我們幾個人商量着在外面的空地上玩“抓人”。遊戲開始了，我們用“石頭、剪刀、布”來決定是誰抓，結果，我輸了。於是，按照遊戲規則，我開始“抓人”。他們一個個身手靈活，我抓來抓去，累得滿頭大汗，一個人也沒抓到。好幾次眼看着就要抓住他們了，誰知，他們一轉身就逃了。我累極了，但是，抓不到人我就不能停下來呀。我鼓足勇氣，一定要抓一個了。我瞄準目標，發瘋似的衝上去，結果，直接衝到了牆上。更倒黴的是，牆上有一個釘子，不偏不倚地扎進了我的頭上。血，汩汩地流出來，我伸手一摸，手上全是血。小朋友們嚇壞了，他們立刻把我扶起來，送到家裏。到家門口，他們都不敢説出真象，只對我媽媽説：阿姨，龍龍他受傷了。爸爸急忙跑出來，看見我，半句話都沒説，就騎上摩托車送我去醫院。半路上，媽媽還脱下自己的衣服包着我。雖然有點痛，但是，我覺得爸爸媽媽是愛我的，所以，一種幸福感湧上心頭。到了醫院，醫生給我清洗了傷口，打了麻藥，釘子取出來了，藥業敷上了，有爸爸媽媽的.照顧，我一點也不覺得痛。倒是媽媽。心痛得不行。

這次受傷之後，我明白，爸爸媽媽是多麼的愛我。我以後一定要聽話，注意安全，少讓他們操心，做一個乖孩子。

受傷之後作文6

一天，小鳥外出練習飛行，快要結束時不小心蹩了右腳，那裏的鳥老師、鳥阿姨、鳥叔叔都來關心小鳥，都拿出自己隨身攜帶的治療蹩腳的藥品給小鳥用，但都沒有用。無奈之下，鳥爸爸把小鳥馱進了鳥醫院，鳥醫生給小鳥貼了膏藥、綁了紗帶，就讓鳥爸爸馱小鳥回家了。

第二天，鳥爺爺知道了他的心肝寶貝拐了右腳，急忙從幾十裏外的老家飛來看望小鳥。他看見小鳥的右腳被綁上了紗帶，十分心疼，便當了小鳥的“僕人”。小鳥要餅乾，他拿來餅乾；小鳥要開水，他拿來開水，不讓小鳥走一步。鳥爺爺還嘀咕着：“什麼練習飛行，以後又用不着。要出去，我背小鳥！”這時，鳥爸爸從外面飛回來了，看着小鳥的'腳，問小鳥：“今天還去不去練習飛行？”鳥爺爺立刻站到鳥爸爸跟前，大聲地説：“你沒看見寶寶的腳拐了嗎，拐了還出去練習飛行，豈有此理！”鳥爸爸學着小鳥的腳，試着飛了一段，説：“這也行！”小鳥也吵着説：“我要去嘛，要去嘛！”鳥爺爺誘不過小鳥，只好同意小鳥去了。小鳥拍拍翅膀，開心地跟爸爸去練習飛行了。

鳥爺爺在家裏走來走去，總説：“怎麼還不會來？”還説：“天使（等於我們人類的上帝）啊，保佑小鳥平安！”這時，小鳥回來了，開心地對鳥爺爺説：“爺爺，爺爺，我的腳不但好了，我還學會飛行了呢！”

鳥爺爺笑了，説；“看來小鳥身體有困難的時候，我們不要樣樣服侍着他，要讓他出去鍛鍊，這樣可能會得到一想不到的驚喜！”“哈哈哈——————”大家都笑了。