受到表揚作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的受到表揚作文，歡迎閲讀與收藏。

受到表揚作文1

一天，我們正在學校上課，見葵老師拿了一大堆卷子，緩緩地走進教室，大聲説：“請把有關語文方面的書收起來，考試！”我吃了一驚，心想：什麼？考試，可我什麼都沒複習啊，怎麼辦？當卷子發到我手上，翻看了一遍題目，就像沒有學過一樣。開始做卷子了，我一下豎起筆來，可沒做幾題，筆停了下來，眉頭也彎了起來：這道題怎麼做？隨之，我便亂寫了一個。沒過幾分鐘，腦袋向天上看了看，手又撐着腦子想：這道題怎麼寫去了？這是一道對我們來説十分普遍的填空題，可今天，我卻一個字也沒寫出來。一節課後，要交卷了，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我肯定會考得很差。

第二天發試卷，果然不出所料，只考了76分。我的眉頭又彎了起來，嘴也彎了起來。又見同學們個個神采飛揚，喜不自勝，我卻……到家後，被爸爸罵了一頓，我豆大的淚珠落在冰涼的地板上。天暗暗地，沒有星光的閃爍，沒有月亮的照明，也沒有蟲草的.歌聲。

我吸取了這次教訓後，在學校裏，我下定決心，狠狠地説：“爸爸，我一定會拿90分回來報您的！”

從這以後，我每天奮發圖強，上課時專心致志，認真聽講，總是舉手回答問題，同時也認真參考別人回答的問題。一節課下來，有十個問題，三個是我答的。回家後，我把老師一天的授課全紀錄在一個小本子上。然後，我做完作業，又做複習試卷，遇到生字生詞，我總是翻查字典，不像原來那樣偷工減料了。有時甚至在學校下課了，我也要多做幾道習題，不會就問老師或同學，等到把它們弄會，我才肯放學回家。

就這樣堅持了好幾個星期，終於到考試了。這次，做卷子時，我的筆在卷子上快速移動起來，也不停頓一下，閲讀題，填空題等我都做出來了。考完後，我暗自祈禱，上天保佑我90分啊！

過了一天，試卷發下來了。呀，我上了九十分，而且是九十三分！這時，我的眉頭又彎了起來，嘴也彎了起來。這次我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。

我回到家，爸爸看了我的卷子，把我大大的表揚了一番。我笑了。

受到表揚作文2

同學們經常受到老師的表揚，而我受表揚的機會極少。因為我小時候得過病，腦子遲鈍，記憶力差，所以學習很差。當老師説起我時，總是先一撇嘴，然後才説:“他呀，就是勞動還挺能幹的。”這不是明顯地諷刺我學習差嗎?五年級期末考試後，我是以數學62分，語文70分勉強升人六年級的。教數學的李老師，她對同學們和藹可親。剛開學不久，李老師就把我找到辦公室，親切地鼓勵我克服困難，刻苦學習，還講“鐵柞磨成針，功到自然成”的道理，李老師撫摸着我的頭:“別自卑，你一定會成為好學生的!”老師的鼓勵像一股暖流注人了我的心，給了我勇氣和力量。我一定爭氣，不辜負老師的期望。

教學第一單元結束了，老師讓我們做一次練習。我想，這正是“爭氣”的好時機。卷子發下來，我立刻投人了緊張的“戰鬥”。前面幾道式子題不難，我做得很順利。可是，一碰到應用題我就“卡殼”了，理不清數量關係，連式子也列不出來，急得我滿頭大汗，心裏一個勁兒埋怨自己:“還‘爭氣’呢，還不夠‘現眼’的呢!”抬頭看了看坐在講台桌面的李老師，她正聚精會神地判作業呢!當我收回目光時，忽然看見我前桌的趙奇同學正後拿着卷子檢查呢，那幾道題的列式我看得清清楚楚。我靈機一動，“喇喇喇”幾筆把那幾道應用題的式子抄了下來。當時，我的心情很緊張，簡直就像個小偷似的，心“抨坪”跳個不停。

卷子發下來了，我竟然得了90分。李老師非常高興，她表場了我，還號召全班同學向我學習。同學們向我投來讚揚的目光，並且熱烈地鼓起掌來。可是，我越聽老師的表揚越慚愧，我怕同學們的目光，怕同學們的掌聲，此時此刻，我真想地面能裂開一道縫，我好鑽進去。

“我要做個誠實的.孩子。向老師承認錯誤!”下課了，我鼓足最大的勇氣到辦公室向李老師講了實際情況，低着頭準備聽李老師的批評。可是李老師沒有批評我，還是那樣親切地撫摸着我的頭説:“你真是一個誠實的孩子!相信你以後一定會進步得更快!”我一邊抹着眼淚一邊説:“老師，您再考一次吧，我要真實的成績。”李老師拿出一張紙又給我出了一份卷子。我當着老師的面做完了，老師判過之後一打分，我得了72分。老師又給我分析了錯題的原因，讓我改正錯題。最後，老師激動地説:“這‘72’分比那‘90’分值得表揚。”

受到表揚作文3

“耶——我受到了表揚！”我禁不住歡呼雀躍起來。要問我為何如此開心，別急，且聽我娓娓道來……

星期六休息天，敬業的爸爸去加班，勤勞的媽媽去買菜。我閒來無事，便一個人坐在沙發上津津有味地看着精彩的電視節目。

無意間，我發現地面上和窗户上已積了一層灰塵。一陣微風拂過，灰塵“寶寶”就在半空中跳起歡快的舞蹈。它們好像還在洋洋得意地對我説：“在你們家跳舞真好！”我十分惱火，氣呼呼地説：“我一定要趕走你們！”

於是，我捋起袖子，拿起對付它們的武器——拖把和抹布，使出全身的力氣打掃起來。半個客廳都沒拖完，我就累得腰痠背痛了。哎！拖地的感覺可真不好受呀！灰塵“寶寶”見了，又緩緩地飄落下來，好像在對我悄悄地説：“你這是何苦呢？既然累了，還是別把我們趕走了吧！不如我們做個朋友，大家和平共處吧！”説完它們更加來勁了，這時我斬釘截鐵地對它們説：“不行！你們影響人體健康和家庭美觀，休想在我家安家落户！。”我拿起拖把繼續拖呀拖……每每感到疲憊勞累時，我就想起灰塵“寶寶”那囂張驕傲的.模樣，於是又抖擻精神繼續戰鬥。

沒多久，我就把地拖完了。雖然我累得直喘粗氣，不過，勞動成果卻是十分喜人：一塵不染的地面，能照見人影；一乾二淨的窗户，被我擦得要多亮有多亮！我打開垃圾桶，把灰塵“寶寶”們統統扔了進去。垃圾桶裏的灰塵“寶寶”們無比惱火地説：“我看你還有兩下子，不過下次，我一定不會放過你的！你走着瞧！”“哼!你們來一次，我剿滅你們一次！”我義正辭嚴地對它們説。

臨近中午，爸爸回來了，由於他有些疲憊不堪，沒有發現家裏的變化。又過了一會兒，媽媽也滿載而歸了。“啊！”這時媽媽情不自禁地大喊道。“怎麼了？”爸爸疑惑不解地問。“這……這地是誰拖的，這窗是誰擦的，這麼幹淨？”媽媽又驚又喜説。我在一旁偷笑不已。“原來是你呀，我的好兒子！媽媽由衷地誇道。“對，就是我！”我自豪地回答。“我們的兒子真的長大了，懂事了，還能幹了！”爸爸也點頭表揚説。“對，真值得表揚呀!”激動不已的媽媽向我豎起大拇指。

今天，我得到了爸爸媽媽的表揚，真高興啊！不用問，我的心裏簡直比喝了蜜還要甜……

受到表揚作文4

天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽説泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。

我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閒着，腿不閒着，嘴更不閒着。我的揹包裏有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包裏的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下撿塑料袋，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口説了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？於是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶裏，可是桶的周圍很髒，有發黴的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們扔進了垃圾桶。

這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦着我的手説：“看，弄得多髒！爬山就夠累了，你還搶什麼東西呀！泰山這麼大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這麼高，一會兒就累得走不動了。”我看了爸爸一眼，沒有説話，心裏想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應了爸爸的話？不！不會的`，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！

我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地説：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什麼樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”説完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一隻手裏，等看到垃圾桶時再把手裏的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的鬆懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人衝我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我衝他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續向前走去。

當我把手中的最後一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心裏甜滋滋的。

終於，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峯，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心裏特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。

受到表揚作文5

隨着時間的流逝，我們已經是一位四年級的學生了。我們伴隨着一個個春、夏、秋、冬……同時受到表揚的次數也就越來越多了！

當我做了一件好事受到表揚，那表揚是光榮的；當我文明的言行受到表揚，那表揚是快樂的；當我取得優秀的成績受到表揚，那表揚是值得驕傲的……

那天下午，窗外驕陽似火，再加上一大堆作業壓得我喘不過氣來，心裏一下子煩躁起來。這時，老師懷着沉重的心情走了進來，嚴肅的眼神向四處掃了一遍。同學們心想：老師的葫蘆裏賣着什麼藥？等了一會兒，老師慢條斯理地對同學們説：“同學們，今天我們要表揚王藝蘭同學，她主動為四川災區人民捐了200元錢，她有一顆愛心……”

頓時，我的臉上露出了喜色，剛才煩躁的情緒馬上消失得無影無蹤。一下子想起捐款的那件事：那是一節語文課，老師從電腦給我們看了四川地震的畫面，當我看見一幅幅慘不忍睹的情景時，我的心揪得緊緊的`，我的心在哭泣。在場的老師和同學們都哭了。一放學，我衝回家就找自己的儲蓄罐，急忙從儲蓄罐裏掏出兩張鮮紅的一百元，向媽媽説出了自己的想法：“我準備把這二百元錢捐給四川災區人民。”媽媽微笑着説：“蘭蘭，你以前都捐過好幾次了，每次都是一百一百地捐，怎麼現在捐二百元呢？”頓時，我連連擺手，臉一下子沉了下來，堅決地回答道：“我自己賺的錢，我自己做主！”媽媽聽了我的話，笑了！

我應該接受表揚，應該做得更好。對於我們來説，現在最重要的是學習。只有努力學習，才能為祖國做出貢獻。將來才有能力幫助四川災區人民，讓那些需要我們幫助的人民能重建家園，一起共度難關。不讓他（她）們在廢墟中拼命的掙扎；不讓他（她）們與死神苦苦的拼搏；不讓他（她）們失去自己的親人……那一幅幅悲慘的畫面，使我不再忍心看下去。讓我們一起奉獻出自己的愛心吧！使那一堆堆廢墟化為一幢幢高樓大廈；使那一張張痛苦的面容化為一束束温暖的陽光；使那在困難中掙扎的孩子，能夠像我們一樣快快樂樂地學習，健健康康地成長……

表揚，它藴涵着我的血汗和淚水；表揚，它訴説着我的努力和勤奮；表揚，激勵着我前進的勇氣。

我們在陽光中讀書，我們在鮮花中奮鬥，我們在春天中拼搏……

受到表揚作文6

我想，我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。所以，現在就應該從我做起，從小事做起。

以前我在家裏，什麼事情、家務活，父母東搶着做，從來不讓、家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆裏，筷子裏，勺子裏的油膩時，我就會覺得非常噁心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗！自從聽了婆婆的教導之後，我便把我爸爸喊住，吧帕子拿上，用小手慢慢的在那裏洗碗。爸爸直誇我懂事了。

中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心裏暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦！我和姐姐跑到廚房，我和姐姐商量好了，幫爸爸媽媽把碗給洗了，正好午飯過後，不正是我做好事的好時機嗎？幫幫爸爸媽媽是應該的。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房裏。隨即，廚房裏響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗乾淨時，我的'眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂的一個男孩子，洗碗那麼一小件事也能難得到我嗎？沒可能，油膩嗎？能碰到我可算你倒黴了，你的死期到了！”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地衝着，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎麼擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎麼洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗裏倒了一些洗潔精，然後再用清水衝了衝，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾淨淨。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾淨淨，看着這些一油不染的碗筷，我心裏甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很乾淨，我高興的等到了媽媽回來，媽媽第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地説：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小傢伙還真挺聰明啊，自己會洗碗，太能幹了，呵呵。”

之後的幾年裏，每每做起那些家務活的時候，總有人誇我做得好，這不，今天早上剛理完了鋪蓋，婆婆就説我挺勤快，我樂滋滋的。現在我洗碗不會像以前一樣，什麼不知道了，現在我不但會洗碗，還會蒸乾飯，還會掃地，能幫爸爸媽媽分擔很多事情了，在婆婆哪裏也受到了很多表揚，現在，我還超開心呢。