六年級作文300字合集8篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
欣賞自己？你看到這個題目一定會大吃一驚，我想跟您説，你先別驚訝，我説的就是欣賞自己。欣賞別人固然是一種美德，但欣賞自己也很重要，尤其是在你特別低落、意志消沉的時候，一定要學會欣賞自己。
欣賞自己，其實就是一種另一種形式的自信，曾經有一位導師，他教我：自信，並非別人相信你，你就十分勇敢，那不叫自信，那叫他信，自信是自己相信自己，當人有了自信，這個人就會從內而外地散發着一種氣質，會令別人對你十分有信心！
自信，其實也是能夠欣賞自己的一個原因，所以欣賞自己是自信的.又一個提升。下面就是我欣賞自己的一個事例：
那天是我們學校的演講比賽，我在報名前熱血沸騰，想勇奪桂冠，可比賽來臨這一天，我卻意志消沉，像是泄了氣的皮球，退縮害怕起來。比賽開始前我鼓勵自己並告訴自己，我喜歡這場比賽，我熱愛演講。於是，我又回到自己最初報名時的心情——熱血沸騰，鬥志昂揚。我懷着這樣的心情，充滿自信地走上了講台，大聲地演講了起來，終於我憑藉自信和實力奪得了第一名的好成績！
欣賞自己，可以被人視作力量，也可以被人化作信心、勇氣，至於到底會化作什麼，我也不清楚，看你的需要咯！
六年級作文300字 篇2
請你記住這份真情，並且用自己的行動傳遞把這份真情傳遞下去，讓這份真情永遠留在大家心裏。
每一份真情，都會像春天裏的微笑，夏天裏的微風，秋天裏的'一絲暖氣，冬天裏的一束陽光。帶着一種快樂，助人為樂的心情傳遞這份真情吧!
社會雖然是冷酷的，但社會是需要真情的，那份真情，會使失去信心的人重新振作，會使那些難過的人沉浸在快樂之中。
那些對別人真情的人，她也會得到別人對她的真情，你對別人真情一刻，別人將對你真情一時，我們對待真情，要用一種崇高的敬意去對待，要用一種不求回報的意識來對待。
無論用什麼方式，無論這麼對待，都要讓這份真情傳遞下去，有了這份可貴的真情，才會讓社會都充滿快樂，洋溢着一種叫幸福的快樂味道，那麼，用自己的行動，去傳遞吧!
六年級作文300字 篇3
我想對媽媽説句心裏話 媽媽，你知道嗎？我和你這麼近的距離，卻有滿肚子的話想對你説，這次網上作文競賽，我終於有機會和你一吐為快。 媽媽，每當我看見你半夜翻來覆去睡不着，在為我們的前途着想，你知道那時女兒的心在流淚嗎？每當看見你冬天的早晨，不顧一切寒冷，早早為我們做可口的早飯。應睡眠不足，可恨的白髮要走了你那烏黑的頭髮，你知道那時女兒的心如刀割；每當想起你給我講解數學難題，我卻怎麼也不會，但你還是不灰心，耐心地教導，把自己最喜歡看的電視劇錯過了，你知道女兒的心是多麼難受。啊！多偉大的母愛！多年來，我終於靠自己的能力當上了我班的學習負責員，曾經還獲得許多作文競賽獎，如：[保護地球 人人有則]，[騰飛的中國]，[一句心裏話]等，但是這些項目獲獎，不都有媽媽你的`功勞。
媽媽，有時我不爭氣，不是嗎？我讀五年級時，平時的成績還可以，可到了期末，我變得非常懶散，當成績公佈時，才知道我名落孫山，你知道後不是打，也不是罵，只是説了幾句鼓勵我的話，這使我更加衝滿信心：為家，為國爭光！ 啊！我終於把我心裏的話説出來了，真舒服！
六年級作文300字 篇4
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
記得有一次下大雪。白茫茫的一片。雪的厚度已經到了膝蓋。許多臨時搭建的廠房也已經倒下。因為雪太大了，我們更是寸步難行。因為離學校比較近，我們還是來到了學校。
過了一段時間，還是不見老師們的蹤影。直到第二節課，老師們徒步來到了學校。許多同學懷着厭惡的目光説：“這
麼晚才來，根本不配當老師！”但是他們有沒有想過自己家離學校那麼近，當然不會遲到。可是老師呢，他們的家離學校最近的都在城裏。他們還能堅持走路來已經不錯了，還怨老師。之後老師向我們道歉説：“對不起，我來晚了。”我並沒有怪老師，而是説：“老師，你不必慚愧。你能冒着寒冷來到學校已經很不錯了。”
還有一次，我聽爸爸説：粉筆沫吸多了是會折壽的於是“老師”這兩個字在我的'心中又深了一層，因為老師真的是無私奉獻了！
老師的學生，有的擁有了一個施展本領的園地，功成名就。而有的人則是，把工廠和菜地當成了自己的家。我想老師一定是希望他們辛勤培育出的鮮花能夠抵擋任何風浪，闖出名堂的！老師是多麼的艱辛啊，我們一定不會辜負老師的!
六年級作文300字 篇5
我的朋友有很多，但好友就那麼幾個，很少。
她叫小亭。中等個子，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻樑高高的，眉毛彎得像一輪月牙。她總是扎着兩根小辮子，走起路來小辮子就一搖一晃地，十分漂亮。她就是其中一個好朋友。
她學習很認真，總是喜歡獨立思考。
有一次，我寫完了作業，就去叫小亭玩。我來到她家，發現她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，啊！這不是以前做過的一道應用題嘛，做的'方法我還記得很清楚。想到這裏，我便對小亭説：“小亭，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽小亭這麼説，頓時覺得自己在小亭面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。小亭的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時後，小亭終於做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悦的微笑。
她的一些言行舉止影響着我，我為有這樣的好朋友而驕傲！
六年級作文300字 篇6
“丁零零”下課鈴響了。同學們像箭一樣衝出教室。有的在玩丟手絹、有的在玩踢毽子，我則是在玩“老鷹捉小雞”。我是“老鷹”，小亮是“母雞”，其餘人是“小雞”。我一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是一無所獲。我想，看來硬拼不行，只能智取。於是我向雞羣的右側撲去，連繞了好幾圈，隊伍已經變成了弧形。時機差不多了，我猛一轉身，朝着隊伍的左側撲去，因為隊伍已經彎了，抓“小雞”就別提有多方便了。可是我剛抓住一隻“小雞”時，“母雞”就擋在了我面前。按照遊戲規定第一隻被捉住的“小雞”，就要幫助老鷹一起抓小雞，於是我和小明就是一對夥伴了。
我想了想，對着小明的`耳朵説了幾句悄悄話，他連連點頭。於是，我突然一轉身，撲向“小雞”。“母雞”趕緊一拐彎兒，張開雙臂攔截。我早已準備好，一點兒也不緊張，忽然一彎腰，“赤溜”一下從“母雞”的“翅膀”下鑽了過去。沒有了保護的小雞開始使勁往後退，卻不知已經陷入了我們的魔掌之中。忽然我不跑了，因為該輪到小明出手了。只見他早等不及了，抓住“小雞”惡狠狠地張開大嘴就想“吃”。我們打了個漂亮的大勝仗。
“老鷹捉小雞”真有趣呀！
六年級作文300字 篇7
王蒙：
你好，遠方的朋友。我叫張欣，是六年一班的學生。今年十一歲。我是一個活潑開朗的女孩，在班裏我努力學習，從不做傷害同學的事。雖然我們素不相識，但是，只要我們的心是一樣的，“手拉手”活動會讓我們成為最要好的朋友。
遠方的朋友，我相信你也是一個讓老師喜歡、學習又好的學生吧！朋友，你在那過得好嗎？如果有什麼困難，就告訴我，讓我們一起面對困難，克服困難。如果你有時間的話，就去我家鄉去玩。那裏天空湛藍，白雲柔美，空氣清新，湖水碧綠，是一個美麗的地方。
你來我家，我一定帶你去怕我老家的山。去河邊抓魚，去草地上摘花。去看看一望無際的田野和我一塊去放風箏，在草地上奔跑、玩耍。讓你一看，你就知道家鄉的'美，使你都有點留連忘返了！
遠方的朋友，信就寫到這兒了，你一定要和我成為最好的朋友。我還真有點捨不得。朋友，真想看看你長得什麼樣，能不能寄一張你的照片給我？朋友，讓我們的友誼如一道彩虹般美麗！遠方的朋友。
祝：
在新的一年裏學習進步！
張欣
20xx年5月5日
六年級作文300字 篇8
不知什麼時候，我不再玩捉迷藏，不再無理取鬧，不再看漫畫書，不再，直到有一天，媽媽説；‘好孩子，終於長大了，呵呵’。我那時才發覺，啊，我已經長大了我回憶着我這段日子所做的事情。
我幫媽媽喂兔子，沒有抱怨，而是很開心的幫忙，媽媽刷鍋，我在一邊陪我侄子玩耍，不再和我侄子搶東西，主動起來掃地，一切都順從媽媽的意思，上課也不走神了，而是認真聽課了，成熟了，應該開心了，到我不僅有些傷悲。因為一長大，就要和同學分離，就要走向社會，迎接那些社會的罪惡，成熟，讓我認識到了這個社會的`無情，它使我的心靈受到污染，幼稚時，我認為這個世界上沒有壞人，只有好人，那是感覺，世界是那麼美好啊，但我現在不敢接觸任何人，是這個世界改變了我，還是我改變了這個世界，但我現在，心裏很悲傷，我即將畢業，因為我成熟了，不再幼稚了，你偶爾煩一下錯誤，就要被罰，被批評，在你哭的時候，不會有人關懷你，頂多慰問幾句，不會像小時候那樣，給你糖吃，哄你，這樣一説不僅悲傷，時間不等人，既然已經過了，那麼就要好好奮鬥，迎接未來。