【精選】六年級作文300字合集8篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
“你的彼得潘，離開你有一點孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時，我每每都想到了我的國小生涯。
剛入學時，我特別希望趕緊到六年級快畢業，可我現在，特別想挽留我與同學們的快樂時光。雖然在這一段時光裏有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最後一次再相聚在一起這麼長的'時間。
也許，我們也會像紅點點和綠點點一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時間的分別之後，再相聚，繼續做閨密、死黨。可是，這無論怎麼挽回，也是沒有用的。
就像老師説的一樣，也許，我們在國中被分到同一個學校，同一個班，也許會和現在的位置差不多，但這機率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時間的，也記不起對方的名字。
即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現在，把握當下，才是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現在的分離等於以後的相聚。
六年級作文300字 篇2
上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。
第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水，再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的.很大很清楚。爸爸説這是空氣折射的願意，還説少年宮的哈哈鏡也是這個原理。
第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然後用剪刀順着線剪下來，再把它塗上鮮豔的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以後，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因為我做得蛇太長了，所以它轉的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸説這個實驗的科學道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。
六年級作文300字 篇3
人説，我要把成功獻給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個人都這樣被時間推着向前，執著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的……但是每個人都想登上高聳的山峯，每個都想抵達最後的彼岸，在人生的每一個路口，都將留下遠行人的足跡。在生命的隘口，我想説：“身後的.足跡，沒有你，真不知最後的結果將會怎樣。”
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什麼所拌倒，但也應該明白：沒什麼可後悔的，因為身後的足跡可以證明，我曾經走過。年年歲歲，歲歲年年，長長的道路上擁擠着記憶的足跡，我們應該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會突然迷失方向，在大霧瀰漫的空氣裏，可以沿着來的足跡，重頭再來，不會輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠陪伴着每一個人，他是不會背叛的朋友，在極度黑暗的時候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠相隨。它會不時的提醒你。努力，堅持，希望緊隨着它，痛苦，磨難，坎坷伴隨着它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
六年級作文300字 篇4
生態環境是對我們人類來説最重要的棲息地，而我們反而不知道愛護它，保護它，反而大肆地破壞它。
人類的科技發展越來越快，城市的工業生產，各種大型工廠都是頂着事業，利益、排除許多魚兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……
現在的人們一直都在注視着科學的發展，科技的進步，但是在這層科學背後，它也有着對大自然的危害，如，開山修路，用樹木做衞生紙，亂砍亂伐等……各種危害數也數不清。
我們現在應該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環境，再過幾百年後，我們的子孫後代該如何生存？所以，我們等學會利用身邊的可利用資源，循環利用，珍惜資源，合理運用。
由此可見，對於生態環境的保護對我們是多少重要的一件事啊！我們要合理運用各種環境製造出來的'東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來衝馬桶，我們可以將用過的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。
總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，不破壞樹林。
六年級作文300字 篇5
天空開始變得灰暗起來，無精打采地籠罩着城市。最先掉落葉子的，是城市的樹，路邊的水溝裏，已被落葉填滿。清潔工們無可奈何，只好點起火來焚燒，因此，到處可見一團團的煙霧，飄散到空氣裏，把本已在灰暗天色中的城市弄得更加灰暗。
我看這天氣，心裏煩躁，居然還要去上課！心裏不但的`抱怨着，但不小心擋住媽媽柔柔的聲音，當我回過神才發出是一個喜訊：“我陪你一起去吧！”心裏有些開心，但不禁還是有一些擔心。
因爸爸忙，所以早把車開走了，我和媽媽只好擠公交車，公交車上人多，我怕媽媽突然不見了，一直緊緊拽着媽媽，十刻警惕。慢慢地累了，心裏想：所謂的長大，是不是就意味着我們不能再任性，不能再真實地表達自己的想法，做很多不想做的事，甚至，跟父母的關係生疏。不像以前小時候一樣，覺得父母是超人，只要牽着他（她）們的手無憂無慮了？想到這，汽車到站了，突然顛簸了一下。
媽媽那快要閉上的眼睛，在車顛簸一下時，突然睜大，一手把我本是拽着衣服的手緊緊握住，再回頭看我一眼，才繼續安心地閉上眼。
就在那一刻，媽媽那萬年冰涼的掌心突然變暖。
也就在那一刻，我知道了，我並沒跟父母關係生疏，只不過是掌心的温度生疏……
六年級作文300字 篇6
終於到了我盼望已久的五一勞動節了，五一勞動節是三天小長假，小長假的第三天，我跟爸爸媽媽回了我的爺爺奶奶家。
本來，爸爸是打算開着車拉着我們去宏興碼頭的，結果奶奶説要去看姥太，——也就是奶奶的媽媽，姥太一看見見我跟哥哥就拿着吃的`來找我倆，我倆異口同聲的説：“謝謝姥太我們不吃!”
大人們在聊天，我跟哥哥跑到外面玩，看見我們車上有很多灰塵，於是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上可以擦掉的，結果刻上去就擦不掉了。然後被大人發現了，大人把我與哥哥批評了，原來這是一種非常錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的，以後不能範這種錯誤了。爸爸懲罰我們將姑姑與爸爸的車洗了一遍。
我覺得五一小長假我過的很開心，但是也犯了非常嚴重的錯誤，我會吸取教訓的。
六年級作文300字 篇7
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當讀到高潮的時候，我開始想——假如我有一隻尼爾斯的鵝，我將會騎着它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，首先，我會帶着父母到外國遊玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多瞭解一下外國的歷史。而我這個翻譯官也可以測試一下我的翻譯達到了怎樣的'水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到國外旅遊景點區有災難的地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關，與家人團聚。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個玩笑，並在其中吸取的一點兒翻譯經驗與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢，有“闖”這個勁頭，那麼我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢想就是你的！全世界也都是你的！
六年級作文300字 篇8
我生活在熱熱鬧鬧的學校，那裏有許多可愛的同學，還有幾位老師呢！
雖然每天在學校要上許多節課，但是也有下課的時間哦，每當下課鈴一響，我們就爭先恐後地往門外擠，想早點出去玩，我們有的在玩拍手遊戲，看，他們的手被拍得那麼紅。有的在玩老鷹抓小雞的遊戲，看，那隻老鷹已經抓了五隻小雞，只剩下了兩隻聰明可愛的小雞。還有的`在玩飛機追遊船的遊戲，看，那隻遊船已經快沉沒了，可那隻飛機還在追，終於，那條船沉沒了。每當上課鈴一響，我們就像小鳥歸巢一樣回到座位上，辛勤的老師就像園丁一樣培育着我們這一羣小樹苗，讓我們茁壯成長。長大了報效祖國。
看，這就是我們的校園生活，好吧？
經過十幾天的養育，蠶寶寶們茁壯成長，身體養得白白胖胖的，已經有我一根中指那麼長了。
今天，我放學回家，看見有一條蠶身上有一根根銀白色的絲，我想把它拿掉，再給蠶吃桑葉，可是它見到桑葉絲毫沒興趣，頭直挺挺的，直往盒子邊上爬。這時候我突然想到會不會它要吐絲結繭了？於是，我叫來媽媽，媽媽説：它要吐絲結繭了，正在為自己找固定的地方呢。
於是我和媽媽立即找來一些材料，為它們做了幾個稻草扎和一些紙方格，以便它們能固定結繭。