面對錯誤的作文（彙總10篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的面對錯誤的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對錯誤的作文1
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關係，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧！
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：這天最後能夠好好的吃一頓啦！！我便去廚櫃拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的'時候，手腕不留意碰到了水杯，只聽咣的一聲，杯子碎了，我嚇的直髮抖，怎樣辦？我心裏不停的閃着這個問號。
於是，我決定將碎片放到一個塑料袋裏，並藏在櫃子的角落裏。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽説：我---沒---找到---水杯
於是，媽媽第二天又買了個杯子，於是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽並沒有批評我，而是對我説：犯了錯誤不要緊，只要勇於承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯！明白啦，媽媽！我心中的石頭最後落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓――永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤的作文2
每個人一生中都會犯錯誤，所以這並不是什麼稀奇的事。但是，如果在犯錯後錯誤的對待錯誤，那就不對了。
那是一天晚上放學回家，我把書包往沙發上一扔，一下子坐在沙發上，只聽啪嗒一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角，這下糟了，媽媽明白了肯定會十分生氣。我後悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業，表面上我在寫作業，其實心裏卻忐忑不安。對了！我能夠用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。最後找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的.遙控器偷偷的放回了老地方。心裏暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。
但是我卻不知怎樣搞的，心裏總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會罵我嗎？經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽説：我做錯了一件事，你能原諒我嗎？什麼事啊？你又闖什麼禍了？我低下頭，把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。呵呵，你個小東西鬼點子可真多。媽媽笑着説起來。媽媽摸了摸我的頭髮説航航，能夠明白自我做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣，心裏如釋重負。
面對錯誤的作文3
面對錯誤
人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯問。可錯誤並不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯再錯。
那是在一天放學回家，我把書包往沙發一仍，一下子坐在沙發上，只聽啪嗒一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽明白肯定會十分生氣。
我懊悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動，對了！我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。最後找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘得真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心裏暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。
但是我卻不知怎樣搞的，心裏總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會罵我嗎？經過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實，我來到媽媽身邊，對媽媽説：媽，我做錯了一件事，你能原諒我嗎？什麼事啊？我低下頭，把事情的經過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵，你這小東西，鬼點子還真多。媽媽微笑着説。媽媽撫摸着我的頭説：做錯事不要緊，重要的'是改正，不要一錯再錯，又能主動承認錯誤才是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負。
透過這一次的教訓，我懂得了雖然做錯了事情，我們就應選取面對，不就應選取逃避。
面對錯誤的作文4
在人生道路上誰都會犯錯誤，就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯並不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！對此，我深有體會。
星期天早晨，我獨自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候，嘶的一聲，書被我不留意撕了一個大裂縫，那聲音嚇得我的`心撲通，撲通地跳，我心想：這下死定了，子瀧但是個惹不起的人，只要誰得罪了他，那個人肯定會遭殃的。
好不容易把書看完，我懷着恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我最後鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他説：以後我們永遠都不會是好朋友了。説完門啪的一聲，關上了。我呆呆地望着那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎？
我不停地反省自我：要是我看書時留意些翻書，就不會有這樣的事發生，要是我把撕破的書補好再還給他，也許他就不會這麼生氣了，都怪我呀！事前不留意，事後又不用心想辦法補救，事態才會越變越嚴重。
面對錯誤的作文5
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關係，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧！
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：這天最後能夠好好的`吃一頓啦！！我便去廚櫃拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不留意碰到了水杯，只聽咣的一聲，杯子碎了，我嚇的直髮抖，怎樣辦？我心裏不停的閃着這個問號。
於是，我決定將碎片放到一個塑料袋裏，並藏在櫃子的角落裏。爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽説：我---沒---找到---水杯
於是，媽媽第二天又買了個杯子，於是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽並沒有批評我，而是對我説：犯了錯誤不要緊，只要勇於承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯！明白啦，媽媽！我心中的石頭最後落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤的作文6
今年暑假，我和爸爸、媽媽一齊去昆明旅遊。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一向很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬平方米。那裏原是海底的石灰巖，由於長期的造山運動和地殼變化，又經過2億多年的溶蝕、沖刷和風化，構成了無數石柱的組合，遠望似浩瀚林海，故稱石林。
走進石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高几十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜&。據導遊介紹，石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣佈于山嶺、溝谷、窪地等各種地形，並且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有天下第一奇觀之稱。
我們走過石林湖，登上獅子亭，繞過劍峯池，來到了玉鳥池，池畔邊獨立着一塊石峯，它苗條高佻，風姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩瑪的.化身。阿詩瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象徵。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對錯誤的作文7
學習中有多少錯誤可犯？我這樣問自我。我正在用鉛筆在書上寫批註，畫着重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最後不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自我，並且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，務必在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索着一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的.不妥，於是換了種思路，順利求出瞭解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯？又有多少時光能夠蹉跎？有多少錯誤是能夠挽救的？又有多少錯誤是無法挽救的？有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是一失足成千古恨，再揮手是百年人。
面對錯誤的作文8
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是二年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學老師曾老師抱着試卷走進了教室。剛跨進門口就説：這此考試考得不大理想，試卷發下去自我看一看。聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我明白，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63.5分。70分以下的`人站起來。這句話從曾老師的口中説出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學們紛紛站了起來，我還在問自我：站起來嗎？最後我決定不站起來。下課後，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘但是氣來。我的好朋友方盈問我：我考95分，你考幾分？我吞吞吐吐地説：我考63.5分。哎呀！她愣住了，我還以為你考比我多分呢！我低着頭。她又問：老師説70分以下的人站起來怎樣不見你？我説：我怕怕怕什麼，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？快去跟老師説。第三節課後，我到了曾老師的辦公室，對曾老師説：老師，您上課時説70分站起來時我沒有站起來。您能夠原諒我麼？老師親切地對我説：當你跨出這個辦公室門口，你必須會發現。當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我簡單多了。
從這件事，我明白了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
面對錯誤的作文9
人非聖賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。在人的一生中，誰又能不犯錯誤呢？面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的後果。
我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的.花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，於是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿着心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自我留下來買個玩具？媽媽不會明白的。回到家，我有點緊張，對媽媽説；‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧；。
寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手裏也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。
我最後忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽並沒有責怪我。説：一元錢並不重要，重要的是你要主動承認錯誤，雖然媽媽沒有批評我，但是我心裏還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心裏，告訴我做錯了事並不可怕，可怕的是一錯再錯。
面對錯誤的作文10
世界上每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能倖免，所以犯了錯無需耿耿於懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽説過《左轉》裏的人誰能過，過而能改，善莫大焉吧。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的!
還記得有一次，那天的天空佈滿着薄霧濃雲，這種陰沉沉的天氣使人感到有什麼事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在髮捲時，我的心就怦怦直跳，真擔心自我沒有考好。我懷着忐忑不安的情緒看了一眼試卷，88分!當時，我的表情是多麼的沮喪啊!唉!如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至於考這樣了。
面對着失常的的成績，我彷彿看到那兩個紅彤彤的'8在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠
看來，每次考試都要認真對待，決不能抱着僥倖的心裏。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎樣邁也邁不動，我回家後就應怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分，今後必須要加倍努力學習，爭取考得最好!
我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了!