六一話題的作文精選15篇
六一話題的作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的 六一話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六一話題的作文1
盼望已久的六一兒童節終於來到了！
午後的陽光非常強烈，可校園裏的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的`下午，學校為我們舉行了“人人蔘與，人人開心”六一遊藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智遊戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三隻桶，然後在桶裏裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是歎氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿着謎語猜不着”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心裏可美了。可是到最後去領獎品時，卻發現不管分數高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！後來一想，哦，原來今天是兒童節，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，遊園活動結束了。六一真快樂！
六一話題的作文2
六一兒童節到了，在美麗的常服學生，用鮮豔的紅領巾，揹着書包高高興興地來到學校慶祝61。
過了一會兒，老師搬了兩大袋食物進來。我生來就是個貪吃的人。當我看到這麼多食物時，我忍不住盯着那兩個大袋子。我的`唾液快三千英尺了！老師把禮物放在講台上，大聲宣佈：“表演節目的學生有獎了！”聽了這句話，學生們感到有點尷尬。當時，我不知道老師會先打電話給我。我渾身發抖，心想：為了吃飯，我讓它走了！於是我鼓起勇氣上台講了個笑話。笑話一結束，教室裏就響起熱烈的掌聲。為了表揚我，老師給了我一瓶牛奶，我手裏拿着禮物走下了舞台。接下來，有很多節目在我們面前，包括唱歌，跳舞，雙棒，嘻哈所有的節目都很精彩。
然後，是時候玩遊戲了！ 老師在黑板上畫了一個小丑的臉，開始玩“把鼻子伸進去”的遊戲。 老師叫阿玉先上台，老師用紅色的圍巾矇住她的眼睛，給阿玉一塊小圓磁鐵，阿玉摸摸黑板，找到一個位置，把磁鐵放在那裏，啊！ 全班同學都笑了，因為阿玉把鼻子湊到了小丑的臉上！ 第二次輪到我的時候，老師還用一條紅圍巾矇住我的眼睛，把磁鐵遞給我。 那時，我正在出冷汗，但是我對自己説: 冷靜，冷靜，最後我碰了一下鼻子，我用力的撞了磁鐵，你猜怎麼着？ 我解開紅領巾看，打！ 我的心驚訝得跳了起來！
終於可以送禮物了，老師給了我們各種各樣的食物，我們品嚐了食物，我們邊吃邊笑。
六十一這段時間，既有趣又好玩，我完全難忘！
六一話題的作文3
6月1日，20xx，是一年一度的刻畫四序的作文們的成天，咱們的神情特殊激昂，及至於咱們不顯示甚麼好玩。
咱們到達球場，看到已坐在其餘同窗。獻藝發端了，第一個五個定班歌“花兒與少年”的反應，當咱們這麼年輕啊生機！第二個即是咱們班的跳舞“歡樂崇敬”，固然這個節目我不，但我不才面喝彩拍手他們。這是我從六年級的“夥伴”通達了，寫的歌的夥伴之間貴重的親善是何如，咱們必需對心臟維護它。在五年級一班特殊好，特殊時髦的跳舞的跳舞的那些女孩，我感想童年的歡快。其餘類唱出幽美的歌曲，讓彈簧摧殘我的腦海裏了。走近咱們的“倍兒酷”，我的嚴慎髒“怦-怦-怦”在不竭舞蹈，我對本人説：有甚麼好重要，不即是舞曲一同！恍如一齊底下的氣氛，我在本人的全國中，每個舉措為程序，一個小插曲時，也許舞蹈，孽子孤臣和咱們通俗的.做法是不符合的，但沒關係，咱們也許矯捷，潤滑跳好這個時間的跳舞。 （）獻藝時，是如許甜蜜和歡樂的童年功夫信任。
如許歡樂的假期啊！但是，我老是從這邊想起悲慼。或許，再過幾年，咱們就不會有童子節了。由於咱們在生長，咱們不是兒童。時候飛逝如箭。讓咱們維護每個童子節！
但咱們依然不料到這些，可能有一個歡樂而成心義的六節節！
六一話題的作文4
“加油，加油”。操場上傳來陣陣賀彩聲，這是我校正在舉行“六一”活動。
拔河比賽開始了，操場上熱鬧起來了。首先是我們班參加拔河比賽，口哨聲一響起，我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時，我們班的李坤鵬，用力過猛，腳下一滑。摔倒在地，就連胳膊都摔破了。這時，我們都把注意力放在了他的身上，誰知對方猛地一拉，我們就輸了。賽後，李坤鵬對大家説了聲對不起，都怪他在關鍵時刻摔倒了。這時，我們班一些男同學説：“沒事，都是同學，輸了比賽也不能都怪你呀！”其實我們心裏也知道，這是我們最後一個“六一”，只要過得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是，我三年級時的“六一”。當時學校組織是猜謎語活動，只要猜對一次就給一支鉛筆，如果連猜對五次以上，就可以得到一個文具盒。我當時發揮得很好，連猜中四道題。第五題其實是我碰運氣碰對的，得到了一個文具盒，讓一些高年級的同學大吃一驚，向我豎起了大拇指。當時我十分開心，一蹦一跳地走了。當然，最有趣的還是我一年級時的“六一”了，那是我第一個“六一”。老師選我參加了歌舞隊，我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國是花園》。並且我們當時還化裝了，畫得特別好看，美若天仙。當我們剛上台，下面就想起了熱烈的'掌聲。演完後，許多同學説我們演得真好，為此我還得到了一朵大紅花……
我們最後一個“六一”即將過完，六年時間如白駒過隙似的轉眼間就過去了，即將迎來朝氣蓬勃的少年時代。啊！我們將要告別多彩的童年；告別鮮豔的紅領巾；告別天真的國小生活了。啊！再見了“六一”。啊！別了“六一”。
六一話題的作文5
我最喜歡的假期是：兒童節。
週五是兒童節，但由於某些原因，改在星期四下午，學校為慶祝兒童節，兒童節這個時間對我來説意義非凡，因為這是我最後一次曾經在國小生部分，所以我很珍惜這個兒童節。
學校在星期四下午舉行了一次遊園會。我們可以玩很多遊戲。但是因為遊戲太多了，我會選擇其中的一兩個。首先，我會告訴你關於“卡特彼勒賽車遊戲”。有兩條毛毛蟲供八個人騎。男女PK。首先，我們男生PK，只聽指揮老師吹口哨，我們會用自己的腿撐着毛毛蟲衝出來。不過，衝的樣子有點奇怪。他像一隻大猩猩一樣盪來盪去。他旁邊的觀眾笑得前仰後合，但最後我們隊因為身體問題輸了。我會告訴你更多關於指壓接力的事。一些男孩在上五年級時玩的指板留下了心理陰影。所以我不敢去，但我不怕，所以我是第一個玩這個遊戲的。一圈之後，所有的男孩都回來了。問我，怎麼，怎麼，疼嗎？我只回答了一句話，沒有疼，有點癢，聽了我的話，其他的男生也都上了。然後我們完成了剩下的遊戲，回到教室。
回到教室，我們看了學校的節目，節目非常好。 這個節目裏的人，他們有很好的技巧，他們有很好的功夫。 看完學校的`節目，老師給我彈奏音樂聽，我忍不住跳起舞來，老師表揚我跳得很好，我被免去了工作。 哈哈，我真的很高興，所以在學校過完一個快樂的六一後，我們就放學回家了。
這一次是61個國際兒童節，我既滿足又快樂，雖然我不能再活到這樣的61歲，但我還是很高興，因為這也意味着我長大了理智，但仍然想説：“再見，61個國際兒童節！
六一話題的作文6
盼望已久的六一兒童節終於來了，我興奮地早早起牀去學校。首先，老師給我們每人發了一張遊園券，並且強調，一定要保管好，丟了就不能玩了！而且，三張美食券可以換一份食品。
六一兒童節遊園活動正式開始！我叫了八個同學跟我組成一組，一起活動。我跟他們説明了如何一起合作。話音剛落，大家開始行動起來。我們先去釣魚。人可真多啊，像趕集一樣。我排在長長的隊伍裏，還不知道釣魚的規則。我一邊排着隊，一邊看前面同學的釣法，終於明白怎麼釣了。原來是用魚竿上的鈎子，把魚嘴上圓圓的地方勾住，這樣就可以釣上來了。遊戲規則是：時間一分鐘內，釣到一條或沒釣到的，得一張美食券。釣到兩條或兩條以上，得兩張美食券。大約等了20分鐘，輪到我了。我以為很簡單，可是才釣了三條時間就到了。可以得到兩張美食券，我很滿意。
玩了五個項目之後，我和一起活動的同學説：“現在進入中場休息，我們把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦？我們組怎麼只有五個人了！我數了數美食券，這麼多？哪來的一百多張？———説：“有三十多張是撿來的.。運氣可真好！”
我們五人一起到樓下開始吃貨行動。操場上到處是攤位，就像美食一條街。有雞翅、薯條、冰淇淋、水果凍、爆米花、蛋撻等等，都是小朋友愛吃的食物。我們嚐遍了所有美食，肚子都吃撐了。各個摸摸肚子，要去消化下，然後繼續玩了三個項目。然後又來大吃一頓。這回肚子真的要爆炸了。各個吃得臉上像小花貓。
六一話題的作文7
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的`就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接着拳打腳踢，攻擊着對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反——攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。今天既快樂，又難忘。
六一話題的作文8
六一的到來焚燒了咱們的甜蜜，讓咱們的我作文“哈哈！”一陣絕光彩前在操場上回蕩，銀鈴般的笑聲。一個個色彩斑斕的鷂子直衝雲表，在空中拯救遨遊。看着鷂子，我悄悄地説：“貝，我結尾的61歲！”
咱們帶着一個有程序的戎行到達會堂，大廳裏充溢了光，熱量利害凡的。看了一眼，會堂就像勺子裏的勺子，水就在路邊。跟着把持人的明朗聲響，"清留義"的集會發端了。開始，一羣心愛的一年級月暈而風，獻藝是南邊作風的跳舞，他們用小手舞蹈，扭腰，臉上的淺笑，表現了他們的單純。下一一面在尖叫，猶如是個飛騰。
本能持續，終歸輪到咱們的'類。咱們班獻藝的表現，施行五祖南少林拳。開始是衣着白襯衫的女孩，一個舉措，剛毅有力，像在沙漠灘上站立不倒的戰士。接下來衣着一件黃色襯衫的男同窗，船尾與歡樂，重大和靈驗的行徑，猶如兵士的規模線，防衞操縱逢源。猛虎下山拳，由於他們此刻確定很重要。我猶如已看到大海的心臟，那派頭就像波浪拍打着海岸。表演終了後，我沉醉箇中，紛歧會兒，雷鳴般的掌聲從每一個坐位爆發，無疑給他們的招供，苦練了一個多月，這掌聲是一個多月的完畢。我終歸通達“階段格外鍾，台下十年功”這句話的含意。
此次“六一慶典”晚會是我有史此後最歡樂的一次，由於它讓我通達了一個原因：“唯有你對立做一件事，你就會勝利。”
六一話題的作文9
我就這樣趴在桌子上，聽着時間奔跑的滴答聲。很久……
我就這樣被押進了書房，據説以後一年這是我的新巢穴。這裏看不到不規則形狀的蒼白天空，沒有從半開的窗户裏溜進來的陽光的味道，沒有我熟悉的印着詭異花紋的琥珀色筆記本，它曾經陪伴了我很久。但現在也被鎖進暗無天日的抽屜裏，等待一年後重獲自由。我想那時侯我已經認不出它了。這裏有的只是一張被我當作牀鋪的大得嚇人的書桌，媽媽説這樣才有學習的氛圍。我想辯駁什麼，好吧，我沉默。畢竟在對方掌握主動權的時候做出一些過激反應是不理智的。這是書上説的，你不信嗎？窗外是幾株我不好意思稱它為樹的.東西，在風裏瘋狂地跳舞。這陣風好大啊！
我把窗台上晾曬的衣服看成了欲乘風歸去的大雁，可風突然就那麼停了。我發現上帝這傢伙其實很殘忍，連這麼個想象的機會也不給我。這會兒太陽公公又從雲層裏探出頭來和大家打招呼，我突然就覺得它其實面目猙獰。看了看台歷才想起來今天是6月7號，我的小小的兒童節已離我有6天之遙。在經歷了相向，相交之後，我們終於成了對方的反向延長線，都在很努力地走，卻越來越遠。唯一令我印象深刻的是，我們可愛的六一節竟被用作月考。在感歎完上帝的殘忍之後我發現年級主任或者教導主任，總之是那個決定考試日期的人，也挺殘忍。記得進考場的時候，我看見六一節揮着白手帕對我説拜拜。
所有人，六一節快樂。
六一話題的作文10
最近，學校舉辦了“六一”的“小鬼當家”慶祝活動，我的工作是在位於四樓會議室的“快樂咖啡屋”當管理員。
首先，我們把貨物放下之後，沒有人來拜訪我們。我非常焦慮。我想，"為什麼顧客還沒來？"是海報。沒人看見嗎？突然，我決定讓滕世豪去吸引客人。果然，兩位客人很快就到了，餘啟祥，服務員，立刻對他們表示熱烈的.歡迎："請問您要訂購什麼?"他確實聞起來像一個服務生，就像這樣的侍者。"然後兩杯橙汁。"説，小客人。所以我們忙得很忙，有一些杯子，還有一些水果寶藏，還有一些水。過了一會兒，橙汁被浸泡了，兩個小客人走了，很快就有幾位客人來了，陳偉軍，服務員，忙着。"我要橙汁！""我要可樂！""我要曲奇！""我想要。"漸漸多了，越來越多的人，即使是我的管理員也加入了繁忙的隊伍。也許我們的熱情款待，更多的遊客到咖啡店，不僅是學生，甚至老師也成為咖啡店的客人。杯子和水都用完了，但是還有人在另一個人後面來。我們不關心休息，更不用説玩了，但是我們很忙。
該事件使我們把勞動的快樂的味道，同時也給我真正瞭解的那種快樂。
六一話題的作文11
認為“六一”希望“六一”，只是一個“六一”的一年。我們要離開學校了家。我們希望國家進城，去逛街試一下。我們希望這個城市到農村，看，看家禽飼養。去動物園，我的“伴侶”敍利亞敍利亞。科技館想了解科學的奧祕。宮想去海洋，看到魚在海中。我想去迪斯尼卡通人物合張影。這山，這水，這是一個具有村莊，以及寺廟，以及古蹟，美麗的祖國，到處都是這個城市，“六一”當天去那裏？
想想“六一”，期待“六一”，一年只有一個“六一”。我們要爸爸媽媽送一些禮物，一些書，一個新文具和一套新衣服。我想送一些禮物、玩具、自行車和小家電給我的祖父母。我希望我的`岳父岳母給我一些禮物，一個小樂器，美味的食物和肯塔基州。想想叔叔，叔叔，八嬸，七嬸，叔叔和爺爺，叔叔和爸爸一個接一個地送禮物。不管大的，小的，貴的，賤的，他們都會笑。
要“61”，希望“61”，一年只有一個“61”。我們想看電視，看電影，看我們最喜歡的動畫節目。電腦上網，想玩遊戲。打球、踢足球、贏或輸。畫一幅畫，寫一封信，試着當場比較。唱歌，跳舞，表演。你有愛好，他有興趣，都想有一天滿足自己的感情。
想"6月1日"，期待着那一年可以成為一個更多的"6月1日"，想想這屬於他們自己的童年節！
六一話題的作文12
今天就是“六一“兒童節，是我們小朋友最喜歡的節日了。我決定趁今天放假，好好過一下我的“讀書癮“。這不，我就來到了位於解放碑的重慶書城。
剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這麼多的同學也想在重慶書城度過“六一”節呀。隨着人流，我登上電梯，來到了書城六樓。
一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什麼《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》……拿了厚厚一摞。於是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閲讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鑽進了書裏，彷彿在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案；彷彿在和五。三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇；彷彿穿越了時空，回到了大唐盛世……不知不覺，時針已經滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮後，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續如飢似渴地閲讀起來。這次我又閲讀了一本驚險小説《達。芬奇密碼》和《奧數教程》。在閲讀《達·芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續看下去。《奧數教程》也 讓我知道了學多奧數的奧祕，教會了我許多解答奧數的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘，我依依不捨地離開了重慶書城。
我的這個“六一”節過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出遊玩的'輕鬆快樂，但對於愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節，讓我十分喜歡。
六一話題的作文13
今天我們在教室裏舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節目是智勇大闖關。説到要闖關大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節目的開始。
下午，大闖關的節目終於開始了。一共有五關，第一關是“數學我能行”。主持人説：“準備好了嗎？”大家異口同聲的説：“好了！”當我們聽到主持人説開始時！大家都忙碌的在答題。當主持人説：“時間到了！”我發現我還有三個空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心裏不停的念着：“千萬不要第一關就淘汰了！”一直唸到老師説：“現在説一下進入下一關的人，韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時，我心裏一驚，我沒被淘汰是真的嗎？
第二關是“石頭、剪刀、布”的.遊戲，我的對手是胡宇翔，我連續贏了七次，真是太痛快了，我可以進下一關了。
第三關是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下台了。而江琰闖第四關了，我一邊吃着一邊看着他們闖關，我盼望着能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點失望。
通過這次活動，我覺得有沒有得獎並不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂！
六一話題的作文14
今天六一兒童節我們班的主題是未來科技城。遊戲開始了，其他班級的人一擁而上。有的在趙冠宇那裏抓球，有的在我這裏對戰。我把二個無線遙控器遞給了他們，他們開始戰鬥。比賽正激烈着，突然媽媽喊了一聲第一波結束了。其他班的人都到媽媽那裏蓋章。一波又一波，真是忙不過來了。這時，黑線的巡邏車已經碰到了好幾次，因為他們踩到黑線了。我和孟子清是機器人小小決鬥場的工作人員，要先教他們怎麼玩，再告訴他們前面、後面、左邊、右邊是怎樣控制。
輪到我們出去玩了，我和孟子清去111班、112班吃美食。我們一邊往下走，一邊流口水。終於找到112班，我們喝了2杯果汁還吃了很多東西。然後113班有西瓜，我快吃不下了。孟子清他們還吃了很多片西瓜。出去的時候，我們每個人都蓋了章。到了114班，我們發現有糰子，還有哈密瓜、西瓜。我們拿了一盒，回到教室開始吃。吃得太飽了，我們繼續當工作人員。我覺得當工作人員也是挺好的。回來的.時候我發現204班是人形機器人，會跳舞。活動結束了，老師還給我們看了電影《美國隊長》，裏面很恐怖，美國隊長打死了很多人，一個人對戰十七還是十八個人。看完電影，老師給我們過了集體生日。這真是一個快樂的六一節。
六一話題的作文15
兒童節那天，我和同學來到奶奶家玩紅燈籠。我們第一次來到童真的天堂，那裏有秋千、梅花樁、蹦牀、蹺蹺板。我們玩一會兒這個和那個。真有趣！然後我們穿過一條又長又黑的隧道，來到了八卦之謎。我們的部隊分為兩隊，一隊向東，一隊向北。看看那支隊伍先從混亂中走出來，然後到達戰鬥的中心。有更多有趣和刺激的遊戲等着我們在中心。我們一刻也沒耽擱。我們立即行動，但當我們走的時候，沒有路可走。兩隊會合後又掉頭。
花了很長時間才擺脱混亂。中心看起來像一個由木柱組成的簡單樓梯。往上爬是望塔。全身都是活躍細胞的男孩有機會展示自己的技能，他們都爭先恐後地一個個爬上去。結果，一檔後，二檔像鞦韆一樣左右搖擺，最後到天文台觀看。男孩子們沒有以前那麼放鬆了。他們有的站在半空中，木樁在搖晃，有的幾乎掉下來，有的還在膽怯地尖叫。這對我們女孩子的胃來説太可笑了。
所以在大家的幫助下，終於下來了。走出神祕，我們走到消防平台，沿着狹窄的鐵柵欄保護山路，到了風火平台的`頂端。我們往下看，發現下面的人和螞蟻差不多大，車和玩具車一樣小，然後我害怕摔倒，所以我緊緊地抓住欄杆，小心翼翼地走着，我的心砰砰地跳起來。然後我們去了小天門，風雲廣場。忘記了已經很晚了，我們不情願地帶着紅燈籠離開了奶奶的家。這個“六一”真的很開心，下一個“六一”國際兒童節我想去紅燈奶奶家玩。