有趣的手指畫作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的手指畫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的手指畫作文1

家看到那五顏六色的顏料都很興奮。

開始畫畫，我先用拇指指着紅色，然後按在紙的角落畫了幾 “哈哈哈！這幅畫都是什麼！“真好笑”“哪裏傳來的聲音，原來作文班的同學在上活動課。

今天劉老師帶了一個黑色的箱子。“老師，你手裏拿的是什麼？”學生們疑惑地問。我們都急着想去一趟，劉老師也不賣棺材，讓我們打開看看。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)啊，這不是水土嗎，我們恍然大悟，這分明是在畫手指畫。劉老師先把紙發給我們，然後把印泥放在大家的桌子上。

大行。畫了這麼簡單的“太陽”。我還用小手指指着綠色，然後印在紙上，就變成了“廣闊的大地”。看着廣闊的大地和燦爛的陽光，我已經感到滿足了。但是我又想了想，不能只畫這麼多。接着，我的手指上又加上了很多顏色，一起印刷，畫出了“兇猛的大獅子”。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我用另一隻手使勁印上紅色標記，印在紙上，用彩筆點了紅肉上的黑點，哇！我忍不住歎了口氣：“好！單擊看着那頭獅子津津有味地吃着肉，欣賞着美景的時候，我真的`很高興。

不知不覺下課了，我的心還在回想畫畫的過程。

有趣的手指畫作文2

你畫過手印畫嗎？今天我們班要集體畫一幅手印畫，看誰畫的最好。相信我能幹又靈巧的小手一定會畫得很好看。

老師選了王怡茹的小手上去畫，老師對着王怡茹的小手吹了一口“仙氣”，再把王怡茹的小手往黑板上一按，小手被袁老師緊緊地黏在了黑板上，袁老師用白粉筆順着王怡茹的小手勾出了一個輪廓，然後讓王怡茹把手從黑板上放下來，我們在黑板上看到了一隻呆萌的小手。可是，這個單調的小手可不能算是手印畫。

老師讓我們來改一改這隻小手，這就是大PK了！朱儷娜第一個上台，她把王怡茹的.小手改成了一隻在捕魚的火烈鳥呢！她先在小手下邊畫了兩條線，然後在兩條線下邊畫上了一個頭，她説：“這是一隻火烈鳥，兩條線是火烈鳥的脖子，那五根手指就是這隻火烈鳥的大尾巴。”

終於到我們自己畫手印了，我把手掌張開，印在畫紙上，用鉛筆勾出一個輪廓，我在手掌下畫了兩條彎彎的曲線，那個是蛇的頭。我還在手掌裏點了許許多多的點，代表蛇的血液，全班看了我畫的蛇，大家都很害怕。

我們的手真神奇，可以畫出千姿百態的手印畫。我要給我的小手點個贊！

有趣的手指畫作文3

今天，我們要畫一幅手印畫。你畫過嗎？我好期待呀，我希望自己是畫的最好的。

我把小手張開，在紙上描着自己手掌的輪廓，我描完後覺得一點也不有趣。我把小手變成了一隻雙腔龍。因為雙腔龍背上有很多的刺。我的五根手指就像雙腔龍的背上的'刺。雙腔龍站起來就和一座山一樣高。我只要在我的小手上添一條尾巴和一個頭，我的雙腔龍就完成了。它的尾巴很長，尾巴就是它的防禦武器。

我給小手變了一個形狀，我把小手併攏，再把小手橫過來，放在畫紙上，然後，我就用筆描了一遍小手。我只要添加四條腿、一個頭和一條又寬又長的尾巴，一隻小雷龍就完成了。不過，你可千萬不要小看它的尾巴，被打一下，你會被打出幾公里呢！所以你一定要小心雷龍的尾巴。你看雷龍的頭可以吃到很高的樹葉，所以我把它的脖子畫的很長，它只要來一個地方，就會把那裏的樹葉吃個精光。它們吃完樹葉後會遷徙覓食，在這時你們千萬不要混進它們的隊伍裏。

我們班的手印畫真特別，有人畫蝴蝶，有人畫鴿子……經過一番評選過龔琪駿的《飛魚》被老師評為最好看的手印畫。

只有很多的想象力，手印畫才能畫的有趣，才能畫的好看。

有趣的手指畫作文4

今天課堂上，老師帶來調色盤和兩種顏料，我感到很奇怪，心裏想：今天難道要先畫畫，再寫作文？老師説：“今天我們要在用手指畫畫。”一聽到老師説要用手指畫畫，同學們有的很興奮，想馬上開始。有的説：“用手指畫畫？難道手指有神力？”還有的説：“不可能吧！用手指畫畫？”

老師先給每個人發了一張雪白的紙，然後把紅、綠兩種顏料擠進調色板裏，接着弄了一點點水，用手攪拌起來。我們開始畫畫了，我先用食指蘸了一點紅色顏料，接着在白紙上點了一個小點。這就是小烏龜的殼，再用鉛筆畫了小烏龜的頭，四隻腳和尖尖的尾巴，一個小烏龜就畫好了。我又用中指蘸了綠色，再白紙上點了一排綠色的點，就成了毛毛蟲的身子，又用鉛筆畫了毛毛蟲的觸角和腳，一隻毛毛蟲就畫好了。再看看同學們，他們有的'畫了高大威武的恐龍，有的畫了涼快的池塘，還有的畫了漂亮的花朵……

這是我第一次用手指畫畫，也是我最有趣的的畫畫課了。