謝謝您
謝謝您1
老師，感謝您六年來，一直母愛般的關心我們。在這一刻，我想用千言萬語來感謝您。
老師，您還記得我們剛入學的那天嗎？那時我只是一個膽小、羞澀的小女孩呀！我緊緊的牽着媽媽的衣角，怯怯的打量着陌生的教室、陌生的同學。那時您站在門口，一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副櫻花色的眼鏡，一張櫻花般的小嘴，一張瓜子臉，最引人注目的是您那條大長腿！您微笑着向我走來，説：“是吳茜琪同學嗎？跟老師來這邊坐。”説着，您牽起了我的小手。啊，您的手多麼温暖。頓時，我不安的心平靜了下來。我知道，您一定會像媽媽一樣愛我。
老師，您有時候也很嚴厲。記得四年級的期末考試。當時我有一個題不會做，向來考九十多分的我急壞了，情急之下竟偷偷地打開了課本，抄襲完畢，又偷偷地合上課本，我歎了一口長氣。可一抬頭，就看見您，在和您對視的一剎那，我的心顫動了一下。我的舉動還是沒逃過您那雙會説話的眼睛，您的'眼睛裏有責備、有難過、有勸誡……可您當時卻沒有把我當場揪出來。我的心再也無法平靜下來……成績出來了，看着鮮紅的九十多分，我怎能坦然？終於，我鼓足了勇氣，來到您的辦公室。您似乎一直在等待着我，看着我窘迫的樣子，您並沒有批評我，只是右手拍拍我的肩膀説：“知錯就改，就是好孩子。”老師，我永遠記得這句話。
老師，您無微不至的關心着我們，不僅教我們知識，而且教我們做人。在這六年中，有太多太多難忘的情景，我永遠銘記在心。假如我是詩人，我將用最優美的詩句來讚美您；假如我是畫家，我將用最美麗的色彩來描繪您；假如我是歌手，我將用動聽的歌聲來歌頌您……可是，我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛戴。
就讓我真誠地説一聲：“老師，您辛苦了！我永遠感謝您！”
謝謝您2
人們都説，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我卻説老師是美的化身。老師為我們付出了太多，謝謝您，老師！
記得有一次，在老師的心目中一項是好學生的我，為了一件小事罵了別人，傷害了那個同學的心靈。老師用他那從來沒有過的`嚴厲的目光看着我，然後説：“如果一個人心中充滿着寬容和諒解，那麼別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的小事，包容它，忽略它，它就不會對你產生什麼不良影響了……”老師的一席話，説的我後悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美，行為美，語言美，同時也經常提醒我們要儀表美。
那天，我和媽媽去逛街。在一家時裝店，我看上了一件華麗的長裙，我硬要媽媽給我買了下來。第二天，我把他穿到了學校。當我故意脱下外面那件“老土”的校服向同學們炫耀我的那件華麗的長裙，贏來了眾多同學的讚許與驚訝。這時，老師走進教室，他走到我身邊，輕聲對我説：“學生穿成這樣並不代表美，一個人的穿着打扮要與自己的年齡身份，氣質相符，要與時代進步的要求相符合。你身為一名國小生，重要不是看誰的衣服漂亮，而是努力學習，對於一名國小生，穿着大方才是最美的。”我羞得無地自容。我怎麼忘了老師説的什麼叫“美”呢？從此我知道了什麼是“美”。
有人説，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人説，老師就象春蠶，為了學生吐盡了最後一根絲。我卻要説：老師是一名園丁，辛勤培育我們這些幼苗。在這裏，我發自肺腑地對老師説一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您3
奶奶，我知道小時侯是您帶大的我，我也記得那時自己老愛粘着您，我還了解您嘴裏雖有些怨言，但心裏卻是很高興孫女兒的陪伴的。還記得您曾經對我開玩笑説：“哎喲，你現在是這麼愛跟着奶奶，但恐怕等奶奶滿臉皺紋的時候您又不定怎麼嫌奶奶咯！”當時幼稚的我肯定的回答道“不會的！”您摸了摸我的頭，不説話，只是微微一笑。轉眼一過就是幾年，如今我已經是一箇中學生了。書上説過，青春期的孩子就是辣椒，聞着是很刺人鼻子的。就是應了這句話，我從從前的可愛娃娃變成了一罐“辣椒醬”。
也許是學習上的.煩惱，我剛上國中就成了一個脾氣暴躁、不近人情的“魔鬼”，特別是對於您，我更是變本加厲。現在回想起來，真是不到兩三天我們又吵一架，別人勸了多少，可我就是不聽。直到剛才，您真的被我的話刺痛了，您哭了，在爸爸面前，那麼堅強的您為我哭了，望着您，我真的很後悔，後悔自己的衝動與莽撞……事後，爸爸“點化”了我，他對我説了一句印象深刻的話：“如果以後你的兒女這樣對待你，你會怎麼樣？”是啊，我會怎麼樣，如果我也有這樣的遭遇，我該怎麼半？這一刻，我又深深的體會到了您內心的酸楚，我明白我已是大錯特錯了。我想要道歉，想要説聲對不起，可是又怕您不肯原諒我，所以就藉着這次機會來對您懺悔，將我的心告訴所有人，讓他們與我共同見證。
奶奶，真的，我真的要跟您説聲：“對不起！”不僅如此，我還要感謝您，感謝您從小就照顧我的養育之恩。我保證，我一定會竭盡所力改過，不會讓自己抱憾終身的！
謝謝您4
轉眼間，國小六年時光即將過去。六年來，教過我的老師可真不少，可我最想感謝的就是現在教我們語文的張老師。張老師最大的特點就是讓我們多閲讀，勤練筆，哪怕有一句話寫得好，她都會在全班同學面前表揚你、鼓勵你。
那天，是作文課，鈴聲剛響，張老師就邁着輕盈的步伐走進教師，同學們個個屏息凝視，希望張老師能出一個自己擅長點兒的作文題目。張老師微微笑了笑，轉身在黑板上寫下了一個半命題作文：遊覽 。我暗叫不好：寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時，猛抬頭，恰與老師的眼神相撞，那眼神裏包含着信任、鼓勵與期待。張老師好像看出了我的心思，説：“人也是最鮮活的風景哦……”説也神奇，我靈感頓現、文思泉湧，低下頭，奮筆疾書起來……
又是一節作文課，張老師抱着一大摞作文本走進了教室，她的臉上洋溢着微笑。老師放下作文本，拍了拍手，示意同學們安靜下來，然後輕聲説：“這節課，我們來講評作文，上次寫得好的同學可真不少！”我聽了，不由自主地緊張起來：我的作文會受到表揚嗎？時間一分一秒地過去了，老師唸了一本又一本，快要下課了，可是……就在我心灰意冷的時候，張老師説出了那句令我期盼已久的話：“這次寫得最好的'要數胡思源了。”頓時，同學們的目光齊刷刷地投向我，我激動地臉都紅了，心裏咚咚地跳個不停。
作文講評完了，我迫不及待地翻開，只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈，後面的評語寫道：文章選材角度新潁，行文自然流暢。親愛的，加油喲，老師看好你！一剎那間，我覺得心裏暖暖的，幸福得無以倫比。
“老師看好你！”我永遠不會忘記那句話，也不會辜負老師對我的期望。此刻，我最想對您説：“老師，謝謝您！”
謝謝您5
當羣星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。於是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候着您關閉屋門，等候着您從辦公 室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看 到了，那是您！
老師啊！您是閃光的紅燭，即使發出一絲光，也會照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高 無上的，您是我們人生的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩健的.步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時 ，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的 字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責，自責沒有 把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那天，您帶着沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同 時，有一股暖流湧上心頭。我們明白了，這名言讚頌您的博愛，是再好不過的了，難道不是嗎？
曾經的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會發光了。我們的發光源自於您的默默無聞，默默奉獻。
老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，終於走向了成功！
謝謝您6
在我身邊，有許多人關心我，呵護我，老師，謝謝您們耐心地教給我們許多知識；同學，謝謝你們給予我珍貴的友誼；奶奶，謝謝您在生活上給我無微不至的關懷；媽媽，謝謝您經常開導我，讓我每天心情愉快。我想對你們説：”謝謝你們！”在這裏，我也很想對一位陌生的老爺爺説：“謝謝您！”
記得那是寒假的一天，媽媽要我給大姨送移動硬盤，我立刻答應了，高高興興地去了，到了大姨單位門口，看見大門已經關上了，以為大姨回家了，於是，我又急急忙忙往大姨家趕去。
大姨家那棟樓沒有電梯，台階被月光照得陰森可怕，為了完成媽媽交代的任務，我只好膽戰心驚地去爬樓梯，好不容易到了大姨家門口，我猛按門鈴，可半天都沒人開門，我只得又跑回大街上，冷風呼呼地吹着，落葉隨風在地上摩擦着，發出”呲呲”的聲音，哇！這完全是恐怖片裏的場景啊！真不知道會從哪兒跑出一個鬼，唉！我多想回家啊，可我不敢在這陰森的小巷中行走，我該怎麼辦……我越想心裏越慌，十分害怕，最後我再也忍不住了，放聲大哭起來，就在這時，一位老爺爺走過來，問：”怎麼啦？小朋友，這麼晚了，怎麼還不回家？”看着老爺爺那慈祥的面容，我就象抓住了一根救命稻草，哭哭啼啼地把事情經過説了一遍，老爺爺聽了，立刻掏出手機，讓我給媽媽打電話，我迫不及待地趕緊告訴媽媽我在哪兒，放下電話後，老爺爺就陪在我身邊，和我聊天，漸漸地我開始不感到害怕了，很快，媽媽，大姨急急忙忙地趕過來，連忙向老爺爺道謝，老爺爺笑着向我擺擺手，消失在夜幕中。
這件事已經過去了好久，但我始終忘不了在那個寒夜，一位陌生的老爺爺給我的'温暖；在我最無助的時候，向我伸出了一雙有力的大手！
感謝您，老爺爺！
謝謝您7
六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……
田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想着怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。
田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後
在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由於在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的.成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認為這很簡單，並感覺第二次也會考好。於是就沒認真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎麼用心。最後，我考得一塌糊塗，跟上一次比差了很多。你説了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”
您説了我以後，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到後來我才發現，確實是一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落後。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。
田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。
田老師，謝謝您。
謝謝您8
藍瑩瑩的天空波動着七彩的光圈，樹葉輕微地發出慵懶的聲響，柏油馬路上的小石子零零灑灑地灑落。
這似乎是個美好的下午，可我的心卻不那麼平靜，上午的數學考試似乎不那麼理想。我踢飛了路邊的小石子，心中一團亂麻，還扣了個死結。
下午放學後，我懷着一顆忐忑的心走向數學老師的辦公室門口，我的腳步始終躊躇着，咬着嘴脣猶豫不決，我望着從門縫中流露出的亮光，心砰砰直跳。
我深吸一口氣走了進去，“聶老師。”“嗯？”聶老師抬起頭，有些疲憊。我結結巴巴地説
“那個……感覺自己沒考好，想……看看卷子。”
老師的臉上露出瞭然的笑容：“態度可佳。”
老師翻出我的卷子，眉頭微蹙。老師的眼鏡在燈光下一閃一閃的，接着開始分析我的錯題：
“這道題應該化簡，有括號的能去掉都去掉……”看着鮮紅的叉號我一句話都説不出，很難受，也很難堪，讓人無處可藏。看着背面的'應用題，老師不禁十分痛心地説：“答案都對，過程為什麼不寫完整？”我如鯁在喉，想爭辯都覺得理虧。
老師把另一份空白卷發給我：“再寫一遍，週末微信發給我。”我接過卷子點點頭，低着頭正準備走。
老師突然叫住我：“雨果。”我轉回過頭，“不能難受，你考不好不是你的錯，是老師沒教好，考10分也得來找我，你永遠都是我的學生。”
我突然愣住了，眼睛紅了，我沒看清老師的表情，可我不想讓老師看到我哭鼻子的樣子，便迅速跑了出去。
樓道的燈光一明一滅，我的情緒碰撞在一起。我再也忍不住了，在樓道里大哭起來，這並不是因為成績。
師生之間的感情，不是親情，卻勝似親情，不是友情，卻惺惺相惜。
我很感恩遇見我的老師。
謝謝您！
謝謝您9
媽媽：
您好！很高興我今天可以把自己所有的心裏話都説出來，這些話都埋在我心裏很久了。其實我特別高興因為我是您女兒，每次我的成績不理想時您都會不顧自己的感受來安慰我，這使我特別的欣慰因為我有一個理解我的好媽媽。
還記得，一次我考試成績不理想，我想您一會責罰我的，您最重視我的學習了。平時您對我學習有很嚴格，稍有不對就責罰我，這次試卷我該怎麼和媽媽解釋呢？我心裏像裝了十幾桶水，七上八下，漫不經心的往家走。終於到家了，我小心翼翼的和您説：“這次考試沒考好。”我偷偷看着你那張嚴肅的臉，沒想到您卻去笑着説：“沒事的，這次沒考好，記住錯哪了下次好好考，我等着你的好消息。”我微笑着點了點頭。
您雖説我懂事但我也有和您發脾氣的時候，那一次因為您不領我出門而和您生氣的.走出了家門，在路上我的眼淚都是直線般留下，心裏想：我到底是不是您的女兒啊！正在我在生氣的時候《櫻桃》的主題曲忽然傳進了我的耳中，這時我想起了裏面的故事情節：母親雖傻但是都為自己的孩子奉獻付出這使我非常感動，我霎時間感到自己的不懂事了，我想起了您為我付出的一切一切，讓我有點羞愧更覺得自己不應該和您生氣，於是我又慢慢的往回走，心想着怎樣去承認錯誤以求的您的諒解。沒想到您卻早已在門口守候，我流着淚和您承認錯誤，您假裝生氣的説：“只要你能想明白就好了，以後可不許再和我耍小脾氣了。”於是我們都笑了。
媽媽，您為我付出的一切一切，我都明白這是愛我的表現。我明白：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到温暖和春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的灰塵仍然清澈；母愛是一滴甘露親吻乾涸沃土的肥沃。媽媽我真想對你説：“我愛您。您就看我以後的表現吧！”
祝您：永遠快樂，幸福！
您的女兒：xx
謝謝您10
媽媽：謝謝您，給我的愛！
提起筆，卻感到格外的沉重。您給我的愛，我已不知用什麼語言可以形容。過去的十一年，您都無微不至地陪在我身邊，照顧我，關心我。您讓我擁有的東西，太多、太多，多到讓許多同齡的孩子都會暗暗地羨慕我。
五歲那年的夏天，你送我去奶奶家住了一段時間，那是您離開我最久的一次。離開了媽媽的'時間，我每天想你的時候就哭泣……您回來的時候，我緊緊抱住您，您卻指着一輛小汽車，對我説，那是送給我的電動汽車。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，對於一個五歲的孩子來説，電動汽車是多麼奢侈的東西！以後的一段時間，我逢人便炫耀我的電動汽車，在院子裏、廣場上讓小汽車飛來飛去……但是怎麼也想不到，那是媽媽你半個月的工資啊！
六歲，我上學前班了，您每天都送我上幼兒園，下班接我回家，還得幫我打掃教室衞生。如果老師需要您幫忙，您總是特別熱情的答應。
七歲，我上國小。您每天晚上都抓住我的手教我寫拼音，教我寫字。還要督促我每天畫一幅圖畫。別的小朋友在樓下玩捉迷藏，那歡快的笑鬧聲，總是勾起我對您的怨恨。
當我考試有了好成績的時候，媽媽總是比我還要高興，您又給我買好吃的，又是鼓勵我，您為兒子付出了太多太多……但是，兒子為您做過什麼呢？媽媽，請原諒兒子有時的無理取鬧，請原諒兒子偶爾衝您亂髮脾氣。現在我慢慢長大了，才知道媽媽對我的良苦用心，其實，我心裏是那麼的愛着您啊！
媽媽，您給我的愛，我都懂，您是我人生天空中最璀璨的那顆啟明星……
謝謝您11
一年一度的“三八”節又到了，放學前，語文老師給我們留了一個特別的作業-----用心感受“母愛”，她還幫我們支了很多招法。
一到家，我就不管三七二十一地用上了一招：來裝媽媽十月懷胎的樣子吧，拿什麼做道具呢，左看看，右看看，選中了媽媽的熱水袋，灌飽了水，塞進我的衣服裏，圓鼓鼓的，還真好玩。帶上我的“胎兒”就串到學習桌前準備寫作業，可是又被彈了回來，原來胎兒頂到了桌子邊，呵呵，我趕緊捧着我的“胎兒”緩緩地挪到沙發前，還是坐這看書吧，心想：這懷孕可真不簡單啊，動作還真不能説快就快。
在沙發上，我悠閒地邊看書邊吃薯片，媽媽跪着擦地來到了我身邊，這兩天她的腰疼病又犯了，看她那難受樣，我有點不忍心了，想抽掉熱水袋替她幹活，她卻急忙説：兒子，你在那好好體驗當母親十月懷胎的感受吧，媽媽能行。是的，媽媽能行，媽媽總行，我深深地感受到母愛的偉大，她寧願自己捱苦受累也不想耽誤兒子的一件事。
過了一會兒，我尿急了，騰地一下從沙發上站起來就要直奔衞生間，熱水帶差點從肚子裏掉下來，哎，真夠煩的，我只好請教媽媽：您懷我時怎麼做的，才能保證我不從您的.肚子裏掉出來呀?難到十個月都躺在牀上嗎?爸爸給你吃，給你喝，給你講故事?媽媽哈哈大笑回答説：我呀，一直都在上班啊，除此之外，一有空餘時間就給你進行胎教呢，那時你爸爸還經常出差，家務活我自己也幹了不少，你剛出生的小紅毛衫還是那時我用手功縫製的呢……
到了吃晚飯的時候，我抽出肚中的胎兒，才如釋重負，想想我這“懷孕的經歷太無聊了，挺着大肚子，不能自由活動，真想象不出媽媽是怎麼熬過的，媽媽您真是太辛苦了，我以後再也不氣你了，不再故意接話了，還要更加努力學習，天天向上，謝謝您，我的好媽媽。
謝謝您12
是誰把無知的我們帶進教室？是誰耐心地把點點滴滴的知識傳授於我們？是誰燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來？是誰像一把發光透明的金鑰匙，引領我們走向成功閃耀的未來？是您，尊敬的老師。
老師，您總是那樣細心地呵護我們，記得有一次您正在給我們上課，外面突然間下起了一陣傾盆大雨，下課後，您不怕辛苦，把我們一個又一個地安排好，保證讓每一個人都有傘遮雨，當分配到最後一個人的時候，見他沒有傘，您毫不猶豫地就把自己的.傘讓給了那個沒傘的同學 ，而自己卻淋着雨回家了。第二天，您來上課時，聲音不再像平時那樣悦耳動聽了，很沙啞，還伴着咳嗽。
老師，您又是那樣體貼我們，那次語文課上，我們正在組詞造句，而陳鳳卻在一旁玩芭比娃娃的衣服，被您發現了，你慢慢地走到她身旁，笑眯眯地對她説：“陳鳳，飢腸轆轆這詞怎麼造句？”陳鳳被嚇了一跳，慌忙回答到： “我飢腸轆轆。 ”她話音剛落，全班立刻鬨堂大笑起來，有的撲在桌子上笑，有的捂着肚子蹲在地上笑，還有的笑得眼淚流了出來了。陳鳳看到了這一幕，臉頓時紅了起來。您立刻制止了同學們的鬨笑，嚴肅地説： “你們知道我為什麼要叫陳鳳回答問題嗎？因為我想向同學們證明，如果上課時走神，就會漏掉很多重要的知識。”您沒有懲罰她就走出了教室，但陳鳳的眼圈紅了。我終於理解到您的良苦用心，您是怕傷害到學生的自尊心，所以用一種委婉的方式提醒她上課要注意力集中。
老師，謝謝您，謝謝您給我們的給予和奉獻。老師謝謝您，謝謝您給我們的呵護和關愛。
謝謝您13
她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。
一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架着一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。
一次作文課，同學們都在努力地修改着作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以説是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我説着:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裏嘟嚷着低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裏已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望着越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看着我，摸摸我的頭説:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師説的.話，這説明老師把一切都看在眼裏，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。
現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引着我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。
“閔老師，謝謝您”！
謝謝您14
一頭棕色的短髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視着我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的`班主任——凌老師。
記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看説傷的很嚴重，經過檢查扭着的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月。可是凌老師為了我們的學習不落下，只休息了一個星期，就忍着痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，儘量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室裏為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室裏維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果説，父母對我們有養育之恩，那麼凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這裏我要衷心地對凌老師説一聲“謝謝您”。
謝謝您15
天空能給鳥兒帶來温暖；土地能給小草帶來温暖；而您，也能給我帶來温暖。謝謝您，親愛的鄧老師。
記得那是剛開學不久的一節語文課，您教我們朗讀《春》這篇課文，讓我們聽着您示範一遍，您聲情並茂地讀着，大家都被您精彩的示範帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接着您讓大家也來朗讀一遍，可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來，生硬極了。所有人都以為您會嚴厲地批評我們，但您卻沒有，您微笑着，模仿我們又朗讀了一遍，我們的木頭腦袋頓時開竅了，找到了朗讀方法。鄧老師，您是多麼為我們着想啊！您沒有批評我們，沒有打擊我們的自信心，而是用這種有趣的方法來善意提醒我們，教給我們方法。鄧老師，您説，我能不對您説一聲“謝謝”嗎？
想一想每一節課上，每一節課後，您説的那一句句“孩子們”，這是一個多麼温暖的詞彙啊！從您的第一句“孩子們”開始，我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸，一個個充滿鼓勵的`眼神，誰不會為之動容呢？鄧老師，您説，我能不對您説一聲“謝謝”嗎？
上週五的語文課上，我聽出您的嗓子不舒服了，您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情，您的聲音更温柔平和，誰都知道，您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時，您還要給我們班上課。每節精彩的課的背後，又是您多少個日夜的備課呢？鄧老師，您知道嗎？很多時候我見到您，您不是抱着一大疊資料去開會，就是抱着一疊更大的資料從會議室回來。老師，每當我看到您那疲憊的身影時，我是多麼想衝上去，給您一個大大的擁抱，給您遞上一杯熱騰騰的茶呀！面對您一絲不苟的工作，鄧老師，您説，我能不對您説一聲“謝謝”嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，一寸寸粉筆將您的黑髮一根一根染白；您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節來臨之際，我想對您説一句：“節日快樂，謝謝您！”