幸福的淚水作文彙編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的幸福的淚水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的淚水作文1
眼淚，現在已經成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。
我曾經讀過一本書，這本書裏講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住着一位少女，畫家非常愛慕她。可是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重，畫家看在眼裏，急在心裏。有一天，少女對畫家説：“我每天躺在牀上，看着窗外的`那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，現在它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了非常着急，他對少女説：“這片綠葉一定不會掉！”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這麼大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的怪病也奇蹟般好了。當她病好後，卻沒有看到畫家，詢問家人後才知道，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知後，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人終於走到了一起。
當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一起。
就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是快樂的，是幸福的！
幸福的淚水作文2
我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現在風雨後。無數次成和失敗放在一起就等於一個真實的我。
記得那是我第一次獲獎及發表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書櫃裏。每每看到它彷彿就回到兩年前，這本書好像是我從那以後的動力。
那時我四年級，文並不好，反而不僅差，除了數學其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。
作文在那時對我來説是一個不可跨越過的欄杆，從來沒寫好過，經常產生破罐子破摔的心理，最後越寫越差，使老師開始輕視我這個數學好的.嚴重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點精神都沒有。後來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經常在背地裏發狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結與積累，我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧，並總結出“張氏”寫作法。然後每天寫一篇作文，再與好作文比較。當然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下，在一次無意中體現了出來，一天我繼續完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入，終於又一篇大作完成。
不知怎麼回事，這篇就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費。
我從四年級的倒數到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！
幸福的淚水作文3
我平時很少哭，即使哭也是很快就會停止，但那一次我卻流下了幸福的淚水。
記得那是我上二年級的一天，我照常去上課。上午去的時候還是萬里無雲，中午就烏雲滾滾，下午竟然下起了傾盆大雨。我心想：要是爺爺來接我時沒帶雨具，今天準成落湯雞。我懷着忐忑不安的心情捱到了好不容易熬到了放學。
走出校門後，我看見爺爺正站在屋檐下，雙手抱肩，手來回地搓來搓去，兩隻腳在地上跺來跺去，臉都凍白了，臉上沒有一絲笑容，雙眉緊皺，我感覺他一定好冷。看到我來了，他立刻把抱肩的'雙手鬆開，向我揮了揮手，臉上全是笑容。
等隊伍散了，他一個箭步衝到我面前，兩手扶住我的肩，三步並作兩步將我一把拉到屋檐下，“爺爺今天出來得急，忘記帶雨具了。”聽到這，我又不滿的眼神瞥了爺爺一眼，大聲説：“下這麼大的雨，想變成落湯雞啊。”我把大嘴一噘。爺爺卻不生氣，只是和藹地摸了摸我的頭，親切地説：“天冷，你穿得少，多穿一點吧。”説着脱下外衣，抖了抖上面的雨珠，輕輕地披在了我的身上。我的心裏有了一些愧疚。
爺爺開始騎車了，我坐在後座上，看到爺爺在風雨中把腰挺得更直了，似乎是在為我擋風遮雨，想起剛才我對爺爺的惡劣態度，不僅後悔萬分。這時爺爺把手伸過來握住我的手，我感覺爺爺的大手比起我温暖的小手，要涼許多。爺爺在風雨中大聲地問道：“冷麼，要是冷我就騎慢點。”我説：“我沒事，您冷麼？”“我不冷。”爺爺毫不猶豫地回答。”我感覺爺爺關心我比關心他自己還要多。我所有的抱怨都拋到了九霄雲外。
回到家後爺爺感冒了，我卻安然無恙。我的心中充滿了我對我剛剛對爺爺態度惡劣的後悔。我的眼中充滿了幸福的淚水……
幸福的淚水作文4
20xx年3月8日，是我第一次給媽媽送禮物，也是媽媽第一次流着淚對我説：“你真是媽媽的驕傲。”
“三八”婦女節的前一個星期，我們的班主任對我們説：“同學們，馬上就是‘三八’婦女節了，我希望你們能為自己的媽媽做一件事或者送一件禮物，好嗎？”“ 好的！”我們異口同聲地回答。
我打算送媽媽一件禮物。可是到底要送媽媽什麼禮物呢？我想着，但心中還是毫無頭緒。
等到第二天晚上，我還是一無所獲。“唉”！我長歎了一口氣。就在這時，媽媽頭上的那枚舊了又帶點鏽斑的髮卡映入了我的眼簾，“髮卡”！我像發現新大陸似的異常興奮，哈哈，天助我也！
3月8日那天，我來到了頭飾店，裏面的髮卡各種各樣，五顏六色，看得我眼花繚亂。到底要買什麼顏色的髮卡呢？我正想着，忽然一位大姐姐拍了拍我的'肩膀，和藹地問道：“小妹妹，你要買什麼樣的髮卡呢？”我不好意思地説：“我也不太清楚，因為我是買給媽媽的。”大姐姐笑眯眯地對我説：“哦，原來是這樣啊，那我來幫你挑吧。”我開心地點了點頭，表示同意。
大姐姐拿出一枚漂亮的髮卡遞給了我，我左看看、右看看，還夾在頭上比了又比，覺得真的很漂亮，就把自己的零花錢——十五元塞給大姐姐，拿起那個禮物盒快速往家走。
一回家，我大聲地説：“媽媽，婦女節快樂！”我一邊説一邊捧出了禮物，媽媽的眼睛濕潤了，她一把把我摟在懷裏，無比感動地對我説：“寶貝，你真是媽媽的驕傲！”我的臉上露出了燦爛的笑容，“媽媽，我幫您把那枚新買的髮夾夾上。”“好的。”那枚髮卡把媽媽打扮得更美了，她幸福地笑了，眼淚都流出來了。
幸福的淚水作文5
淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶。有喜悦、有悲傷、有感激、有悔恨……我記得最深的就是那次淚水——幸福的淚水
有一次，我在半夜發了40度高燒，媽媽趕緊起牀，把我背了起來，離開家出去找醫院。可是，都12鍾了，離我家近的醫院全都關門了，媽媽只好帶着我去遠一些的醫院。走了一個小時的路，媽媽終於找到了一家小醫院，她讓醫院裏的醫生再給我量一次温度。過了五分鐘，媽媽看温度計，“天哪！41度！”媽媽嚇得叫了起來。她趕緊要求醫生去拿一個盆子和一個帕子，拿過來之後，媽媽接來一盆涼水，把帕子打濕，然後再把帕子折成一個長方形，放在我頭上，我立刻感覺舒服多了。媽媽又給我量了一次温度，媽媽一看，舒了一口氣，39度。“温度終於下降了一些，醫生，等會兒給我孩子打退燒的針。”媽媽一看燒小了一些，臉色平和了很多。打針沒多久，我就慢慢地睡着了。早上，我醒了，發現自己正睡着自己房間的.牀上，一定是晚上媽媽揹我回來的。過了一會，我想下牀上廁所，一塊毛巾從我頭上掉了下來，牀下還有一個裝着水的盆子，和正在打地鋪睡得媽媽。那一刻，我流下了最幸福的眼淚。因為，我有一個最愛我的媽媽。
母愛，永遠是世界上最偉大的愛。誰言寸草心，報得三春暉。
幸福的淚水作文6
“丁零零”下課了，小麗和小華正在討論過生日的事，小麗興高采烈地説：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”小華也不甘示弱地説：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們全家一起過的。”這個話題很快傳到了全班同學的'耳朵裏，大家七嘴八舌地討論着。
李曉明聽到他們的對話，看着他們幸福的笑臉，默默地走回到座位上，心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地，應該回不來。李曉明皺着眉頭，雙手抱着肩膀，呆呆的望着窗外瓦藍的天空獨自在座位上悶悶不樂想着：只能和爺爺奶奶一起過了，真沒意思！
這一幕被細心的小華髮現了，小華對同桌小麗説：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他在學校慶祝生日。”小麗贊同地説：“好呀，我們去告訴同學們和老師吧。”大家知道後悄悄準備起來。同學們第二天早早地來到學校，給教室精心地打扮了一番，黑板上用心寫上了“李曉明生日快樂”幾個字。每一個同學都給李曉明準備了禮物，有的送筆，有的送花，還有的送衣服，老師還為李曉明精心準備了一幅畫。當李曉明進門的一剎那，大家一起唱起了《生日歌》，把寫好的祝福語送給他。
李曉明聽着同學們的歌聲，看着禮物和祝福語，看着黑板上的大字，看着老師為她畫的畫……不禁流下了幸福的淚水。
幸福的淚水作文7
眼淚，此刻已經成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。
我以往讀過一本書，這本書裏講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住着一位少女，畫家十分愛慕她。可是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重，畫家看在眼裏，急在心裏。有一天，少女對畫家説：“我每一天躺在牀上，看着窗外的那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，此刻它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了十分着急，他對少女説：“這片綠葉必須不會掉！”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這麼大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的'怪病也奇蹟般好了。當她病好後，卻沒有看到畫家，詢問家人後才明白，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知後，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人最終走到了一齊。
當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一齊。
就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是歡樂的，是幸福的！
幸福的淚水作文8
回憶着這國小裏的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室裏安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最後把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威的學習成績很好，每次測驗他在班裏都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多麼沉重啊！以至於他變得自閉，變得憂鬱……他從來都不跟別人玩，也很少跟人説話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落裏，撥動着手中的彈珠……
金家威發現同學們和老師都在望着他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動着，腳尖也在地上久久地摩擦着，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望着他，那眼神彷彿在説：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的`，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐着桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終於憑着自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿着作文，搖搖晃晃地走向講台。他開始朗讀了，儘管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那麼津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的淚水吧……
幸福的淚水作文9
上個星期日，我去上英語補習班。臨出門，媽媽囑咐我：“天氣預報説，今天有中到大雨，你帶一把傘去備着，媽媽今天有事，不能去接你。”因為前一天，我和媽媽吵了一架，便賭氣不拿雨傘，一溜小跑去了那，連聲招呼也沒打。可是，在路上我後悔了：媽媽平時説話很靈的，可總不能現在再回去吧。
到了中午，我傻眼了，因為下大雨了。唉，可憐的我叫天天不靈，叫地地不應。只好等到不下雨，再回家。可是，老天爺似乎總也哭不夠——雨停不下來，我畢竟是一個女孩子家，一個人孤零零地站在那裏也不免有一些害怕。我看了看手錶，已經十一點十五分了，心想，反正也沒有人來接我，再説雨一時也停不下來，還是冒着大雨跑回家吧。正準備跑時，一隻有力的大手把我按住了。我轉頭一瞧，哦，原來是我親愛的媽媽。回來的路上，媽媽一直把雨傘偏向我這邊，讓我平安無事地回到了家，而她自己呢，卻被雨淋濕了身子，感冒了。
事後，我問媽媽：“你沒有去上班，會不會扣工資呢？”媽媽説：“這是當然的啦！”我問：“那工資扣的.多嗎？”媽媽説：“我乾的是鐘點工，一小時15元，我一共有6小時沒有去，所以扣90元錢，不多。”我的心裏很愧疚：因為我的賭氣，使媽媽感冒了，還使媽媽少掙了90元錢。
那一刻，我悄悄地留下了幸福的眼淚。因為我覺得自己太任性，不但不能為父母排憂解難，還幫倒忙。
幸福的淚水作文10
“滴”一滴淚水落在地上，濺起了一些許塵埃，又是一滴，淚水從臉頰滑落，空氣中透過一絲絲悲傷，或多或少的飄在空中，迴盪，迴盪……
學校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書包，“今天的作業真多，我的快點做。”我馬上掏出筆，在本子上寫着。
過了約莫一刻鐘，廚房傳來媽媽的`聲音：“吃飯了，吃飯了。”“不吃！”我的筆一晃，寫錯了個字，埋怨道。媽媽上好菜説：“吃吧，飯涼了就不好吃了。”“吃，吃，吃，就知到吃！”我火暴地説。“歎，”媽媽的話有些顫抖，“待會吃吧。”“嗯。”我埋頭寫了起來。
好一會時間過去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來了。“大概快八點了。”我喃喃地説。媽媽一走，耳根到也清淨了不少，空空的房間中，散發出侵入骨髓的寒意。“咚咚咚——”一陣敲門聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開門，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“做完了？”“嗯，沒。”我不敢直視媽媽的目光，有點愧疚。“來，熱着呢！”媽媽説着。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭髮，我的鼻子酸酸的。接過碗，我大口大口的吃起來。媽媽舒了一口氣，笑了。
吃着尚温的飯，鼻子湧出一股酸楚，“滴”一滴淚水落下來，又一滴……我小心地擦拭着眼淚，不想媽媽難過。
房間裏的燈亮着，我笑了，悲傷既是淚，喜悦亦是淚，幸福亦然！
幸福的淚水作文11
温馨是幸福的淚水母愛是柔和的，母愛是温暖的，母愛是充滿香氣的。——題記。
電話的寄託
小時候，我住在姥姥家，由於是邊遠地區，媽媽一年去不了三趟，看着別人整天和媽媽在一起，我只能抱着那打不出去的電話痛哭，訴説着我心中的委屈。開始有點恨她，恨她為什麼生我不養我。媽媽只要一給我打電話，我只會跟她説一聲“沒錢了，快寄錢來。”媽媽問我有沒有想她，我總會説：“沒有，不在乎！”媽媽就説：“沒有就好，要專習學習。”雖然她這樣説，但我已經感覺到了她的失望。頓時，我的眼淚掉下來，又抱着那打不出去的電話：“媽媽，我是你的女兒，我怎麼可能不在乎你呢！”
寒心的考卷
現在上國中了，媽媽把我從姥姥家接回來上學，我可以天天和媽媽在一起，可看到她們一家三口有説有笑的，我覺的自己象個局外人，眼淚不自覺的從眼角流出。我為了讓媽媽注意我，努力學習，考了第一名，但沒有用，她並沒有誇獎我，只是微微一笑。於是，我想了一個辦法：考試故意考差，看她傷不傷心。我真的那樣做了，但她比我想像的要傷心的多，她哭了，雖然我的目的達到了，但看到媽媽的傷心，我的淚水又一次流了下來。
美麗的月亮
從那以後，媽媽變得非常關心我了，經常陪我讀書、寫作業，我的學習成績又好了。中秋節到了，全家團圓的時刻，我終於融入我真正的家，找到最愛我的人，找到我最愛的人……那晚的.月亮，是在我所渡過的中秋節中，最圓，最美麗的月亮。就在那夜，我又哭了，美麗的月亮用那柔柔的月光照着我的淚珠，像那美麗晶瑩的珍珠，那是幸福的眼淚……
淚水有時是傷心的，有時是快樂的，而我用淚水流出我的幸福，我不禁高興的説，幸福的淚水也是温馨的！
幸福的淚水作文12
人們常把幸福掛在嘴邊，總覺得幸福是多麼甜，圍繞着你，但其實我們很難以想象幸福的味道、色彩和形狀是什麼樣子的。
有的人覺得幸福是在金錢與物質上的給予；有的人覺得幸福是無憂無慮，自由自在地浪費光陰；有的人覺得幸福不可解釋。在通往幸福的路上，我曾以為幸福像小草擁有小花；像藍天擁有潔白無瑕的雲朵；像無邊無際的大海擁有無數生物。我甚至一度以為幸福就像一道無解的數學題，毫無意義，根本不用去思考，因為不重要。
在尋找幸福是什麼樣子的那段時間，我曾天真地冒着大雨去尋找幸福。我一路尋找，忘記天氣是如此冰冷。雨點像刺刀那樣擊打着我的臉，一滴滴往下流，遮住了我的眼睛，我看不清前方的路，就這樣摔倒了。就在我的腳疼痛時，爸爸從我身旁用自己外套為我遮雨，我的淚水與雨水一起流下。原來爸爸一路跟着我，直到我摔倒時才現身。看着爸爸淋着雨陪着我，我不禁又大哭。這時，臉上的淚水與雨水一併流入我的嘴裏，但我嚐到了淚水中帶有的幸福。
也許幸福就真的像感動的淚水，它無色、透明，形狀在我的.心裏匯聚成一顆純潔的寶石，不需要任何的修飾，因為幸福！
幸福就像感動的淚水，不論它的模樣是什麼，它就是幸福的象徵。透明的它也總給予我幸福的啟示。
幸福的淚水作文13
當我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚；上學後，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；長大後，我們為工作，為家庭而奮鬥，面對挫折也會流下眼淚；為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。
也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。我偽裝着，儘量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。
我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放鬆，有時哭出來比笑更好。“陽光總在風雨後”，“風雨”都來了，那“陽光”還會遠嗎？
眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種複雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實，眼淚也是一種幸福！哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現；微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標誌。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣説，也不會代替自己。所以，不要掩飾我們的`情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人説去吧！
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲温暖！學會流淚。！對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。
淚水流在屬於自己的天空中，快樂把握在自己的手中！
雨過天晴，天會更藍；淚水過後，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養這顆易感的心吧！
幸福的時刻，我淚流滿面。
幸福的淚水作文14
我生長在一個幸福的家庭，時時刻刻都能感受到父母的關愛，這些關愛像雨露一樣一向滋潤着我的心田。讓我感動，讓我為之動容，讓我流淚。
記得我六歲那年，我和爸爸、媽媽去黃山旅遊，為了感受黃山的美景，我們決定徒步攀登。一開始，我們一家三口還有説有笑，個個興高采烈。但到了半山腰，我們已累的氣喘吁吁，兩腿像灌了鉛似的，變得越來越沉，每上一個台階都十分吃力。甚至產生了放棄的念頭。在爸爸的一再鼓勵下，我又堅持攀爬了一個多小時，最終，爸爸看着我漲紅的小臉，心疼地背起了我，我趴在爸爸的背上，崎嶇的山路在爸爸的`腳下向山頂延伸，隨着山頂越來越近，爸爸的腳步也越來越沉，喘氣聲也越來越大，豆大的汗珠濕透了爸爸的衣衫，此刻，我能感受到爸爸已精疲力盡，但他依然牢牢地托住我，為了不讓我從他的背上滑下，爸爸的腰也彎的越來越低了。那一刻，我已無心欣賞眼前的奇鬆、怪石、雲海、險峯。心中充滿了一個父親對女兒的博大的愛。一股暖流，流入我的心田，眼淚止不住地流了下來。
自從我懂事以來，這樣的眼淚我流過很多次，雖然起因不一樣、對象不一樣，有親人，有教師，有朋友，也有素不相識的叔叔阿姨、爺爺奶奶，但感受是相同的，流的都是幸福的眼淚，我期望全天下所有的家庭都很幸福，所有的小朋友都和我一樣能在幸福的環境中健康成長。讓我們帶着感恩的心，對待親人，對待教師，對待朋友，對待社會。讓世界充滿愛。
幸福的淚水作文15
我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現在風雨後。無數次成和失敗放在一起就等於一個真實的我。
記得那是我第一次獲獎及發表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的作文選還放在我的書櫃裏。每每看到它彷彿就回到兩年前，這本書好像是我從那以後寫作的動力。
那時我四年級，寫作文並不好，反而不僅作文差，除了數學其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。
作文在那時對我來説是一個不可跨越過的欄杆，從來沒寫好過，經常產生破罐子破摔的.心理，最後越寫越差，使老師開始輕視我這個數學好的嚴重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點精神都沒有。後來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經常在背地裏發狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結與積累，我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧，並總結出“張氏”寫作法。然後每天寫一篇作文，再與好作文比較。當然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下，在一次無意寫作中體現了出來，一天我繼續完成我的一天一篇。那篇作文我下意識的要全身心投入，終於又一篇大作完成。
不知怎麼回事，這篇作文就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費。
我從四年級的作文倒數到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！