我們班的名人作文（通用45篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們班的名人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們班的名人作文 篇1
我們班有三位名人，一大天王是從火之國來的火之王。二大神仙是從海之宮來的海之神。三大富人是從超級五星酒店來的李富人。
“火之王”走哪兒，頭上都冒着熊熊烈火。兩隻眉毛就像一個大鈎鈎似的，有一個彎曲的地方。有一次，湯鎧榮和一個同學捉來捉去，不料，它的`一隻腿，鈎到了“火之王”，他一身冷汗，剛要逃跑，卻被“火之爪”抓到了胳膊。“火之王”把腿彎了一下，使勁往前方一抬，狠狠地踢向了湯鎧榮的屁股，湯鎧榮疼地哇哇大叫。“火之神”才把他給放了。
二大神仙海之神，她的眼睛外，有一個紅色的大眼圈，如果粉色變成了紅色，那就説明要下暴風雨了。第三單元的考試成績出來了。海之神的鼻子紅了，有人大聲叫到：“下暴風雨了！”果然，沒過多久，教室裏有一陣打雷聲了：“哇啊啊，嗚嗚啊嗚籲……”跟着下起了滿天大雨，一滴一滴的眼淚就像斷了線的珍珠，一下子掉下來“嘩啦啦啦啦……”我被這咆哮的水流帶走了。
我們班的超級無敵李富人，肥肥的，胖胖的，吃起東西來狼吞虎嚥。一説到吃，口水流的5尺長。一次，下課了，他用全身的力氣跑向小吃店，6+1小店，聰明屋小店，手上有零食，嘴上有香腸，胳膊下有一杯可樂……有時人家的零食都要討到底。
這就是我們班的三位名人。
我們班的名人作文 篇2
説起班級的知名人士，同學們的腦中一定會有很多的人選吧！我也不例外。要説誰是我們班的知名人士，那就非林欣莫屬了。
林欣有一張標準的國字臉，更為人關注的是林欣擅長於跑步和跳繩。每次看林欣和同學們比賽，她就化身成哪吒，腳被裝上了“風火輪”，從容不迫地在操場“飛翔”。每次跑步她都是第一名，我們都稱她是我們班級“不敗的神話”。
有一次，我和林欣有一場比賽。第一局的時候，我得了第二名，而林欣是第一名。我暗暗下定決心，一定要在第二輪扳回一局。在我的努力下，我如願以償地拿到了第一名，林欣第二。兩輪下來，雙方是平局的狀態，第三局正是決定這場比賽勝負的`關鍵。我不由得緊張了起來，可是林欣卻是一副信心滿滿、從容放鬆的樣子。終於，第三次比賽開始了，哨聲吹響的一剎那，林欣就已經衝出了起跑線，引起了身邊同學一陣又一陣的歡呼。我雖在後面用力追趕，但還是稍遜一籌。結果很明顯——我輸了。
我悶悶不樂地坐在位置上，心想：“為什麼我這麼慢呢？”這時，林欣卻跑到我的班級，安慰我説：“你要努力哦！你一定會跑很快的！”聽着林欣真誠的話語，我的壞心情一掃而空，充滿鬥志地回道：“好！我會努力，我一定會跑得很快的！”
林欣跳繩技術也很好，一分鐘可以跳300下，而我每次跳200下，所以林欣總是比我厲害。有次，我跳繩時不小心摔倒了，林欣趕緊跑過來扶起了我，並告訴我説：“今天還是不要跳了，等你休息好了再去跳繩。”我點了點頭，併為林欣的貼心而感動。
林欣不僅跑步跑得快，跳繩跳得好，而且還能關愛同學，鼓勵他人，所以我們都稱她是我們班的“知名人士”。
我們班的名人作文 篇3
説起我們班的“知名人士”，那我可得給你介紹一下其中最出名的李佳偉。
他的身材很高挑，皮膚是小麥色的，顯得非常健康。腦袋圓圓的.，眼睛經常滴溜溜地轉着，看起來十分機靈。為什麼説他是我們班的“知名人士”呢？因為他不僅學習成績優異，還是個體育健將。
先説學習方面吧，李佳偉上課的時候總是坐得端端正正，全神貫注地聽講，所以每次考試成績都名列前茅。有一次，數學老師講解了一道很難的題，很多同學還是一知半解。這時，李佳偉高高地舉起了右手，胸有成竹地説：“老師，我還有一種解題方法。”老師就讓李佳偉上來講這道題。結果，李佳偉的方法居然比老師説的還簡便呢！同學們都一副恍然大悟的樣子。有幾個同學還朝他豎起了大拇指，説：“行啊，李佳偉，你這小子真棒！”李佳偉不好意思地撓了撓頭，開心地笑了。
説到體育方面，他也很厲害。我想起了三個月前的羽毛球大賽，李佳偉的對手是個五年級的大哥哥。這個大哥哥的實力不容小覷，他在學校裏的羽毛球大賽上經常贏得冠軍，所以大家都覺得李佳偉必輸無疑。但是李佳偉在比賽前十分鎮靜地説：“不管對手有多強，我都會全力以赴，不留下任何遺憾！”
在接下來的比賽中，對手不斷地扣殺，李佳偉也聚精會神，努力地救起一個又一個的球。有幾次他還摔倒了，膝蓋上蹭破了好大一塊皮。不過他毫不在意，立刻爬起來繼續比賽。最後，經過他不懈的努力，一舉贏得冠軍，場上的觀眾們都情不自禁地為他歡呼，連那位大哥哥也對他肅然起敬。
怎麼樣？看完我們班“知名人士”的事蹟後，你們是不是也想認識他，和他做好朋友呢？
我們班的名人作文 篇4
今天我來介紹五四班的第一個“名人”，那就是和我相處五年的好哥們兒陳夏飛。
他的頭比較寬，戴着個藍色框邊的眼鏡，一看就是個有學問的人，知識一定很豐富。他的個子不高，不過挺胖的，體育中也有一些是他的強項。上學期老師讓做仰卧起坐，我努力地做了三十多個。下課了，我跑到陳夏飛身旁，問道：“你做了多少個仰卧起坐。”“三十八個。”陳夏飛回答道，沒想到他竟然做了這麼多，他的體力和支撐力肯定很好，我要加把勁了，我暗暗發誓，一定要超過他。
他的成績也不錯，數學考試幾乎每次都在九十分之上，我有時能考得過他，不過他考過我的機率比較大，所以每一次他的“官職”在我們那個組織裏算是數一數二的，我和聶嘉燁不得不敬佩，我們倆都在努力考過陳夏飛。
陳夏飛還比較認真，每次數學語文英語作業都能認真完成，而且做的也很多，保質保量。記得上個月，程老師佈置了一個作業，就是做鑲嵌圖形，沒想到陳夏飛竟然用了整整兩個小時做了一個鑲嵌圖形，就是幾個星星一起組成的`，做的很長，太厲害了，太認真了，我不禁佩服他的認真。
他還把友誼看得很重要，去年暑假時，陳夏飛邀請我和聶嘉燁去他們高青的家，下午期末考試完了之後，我和聶嘉燁就來到了陳夏飛的姥姥家，晚飯過後，我們驅車來到了他高青的家，一起去玩。這幾天我們去游泳、去公園玩、來家裏一起做遊戲，我們都非常地高興。
我和陳夏飛是好哥們，不管我們在天涯海角，我們依然是朋友，就是刀也不能把我們的友誼給切斷，因為我們的友誼地久天長。
這就是我的鐵哥們兒——陳夏飛。
我們班的名人作文 篇5
這次考試成績出來了，又是“知名人士”黃瀅考了一百分。她是我們班的“不倒翁”，成績總是名列前茅，真令人羨慕！
黃瀅有一頭烏黑濃密的秀髮，像黑色的瀑布一樣從頭頂傾瀉而下。她的臉蛋圓圓的，看起來十分可愛。皮膚白裏透紅，好似春日裏初開的櫻花。一雙黑亮黑亮的.大眼睛總是撲閃撲閃的，如同夜空裏閃閃發光的星星。
她上課的時候坐得筆直，眼睛一直盯着老師。老師走到哪兒，她的眼睛就跟到哪兒。而且，她的腦筋轉得飛快。老師一有問題，她就把手舉得高高的，還幾乎都能答對，怪不得是我們班的學霸呢！
黃瀅也是我們組的數學組長。下課後，她會去數學老師辦公室把作業抱到班上，再一本本地發給我們。
她還是我們班的學習委員，每科成績都遙遙領先。上學期老師公佈語文半期考成績的場景我還歷歷在目。那天，上課鈴一響，鄭老師就抱着一大摞卷子，大步流星地走了進來，問道：“你們覺得這次考試誰考了第一名？”大家面面相覷，把目光投向黃瀅。這時，黃瀅看着老師，擺出一副胸有成竹的樣子。我們班的“大喇叭”就喊了一聲：“是黃瑩！”鄭老師笑着説：“你猜對了。”大家都用羨慕的眼光看着黃瀅，她真是當之無愧的學習委員啊！
這就是我們班的“知名人士”——“不倒翁”學霸黃瀅。
我們班的名人作文 篇6
説起我們班的三位知名人士，那可是無人不知，無人不曉啊！知名人士之一——東旭，寫得一手好字，硬筆、毛筆寫的那是相當好啊！另兩個是畫畫高手，如果林老師提出要做手抄報，他倆定會二話不説，抽出Ａ３紙畫，提筆便畫，花得非常漂亮。
有一天，林老師説要做春節的黑板報，高手東旭、千詩、熙蕾便閃亮登場了。只見千詩和熙蕾手執彩色粉筆在黑板上揮舞着，東旭左手拿着書，右手握着白色粉筆，一筆一劃地寫着。第二天我們一來到班上，就看到黑板報煥然一新了。全班同學都震驚了，偶爾路過的`別班同學也停下腳步，偷偷地看了幾眼我們班的板報，不時地投來讚許的目光，還有的同學情不自禁地讚歎道：“這板報上的畫兒真漂亮，字也寫得很好！”
記得還有一次，老師説要把衞生角上面的綠色角裝飾下。東旭同學知道了，就立馬把假櫻桃、假梨、藍莓、假娃娃掛了上去。經東旭的幾番倒騰，整個班看上去多了不少生機，班上的氣氛也好了不少，還真是大變樣了。別班的同學看了都好生羨慕我們班，多虧我們班有幾個這樣多才多藝的學生。
臨近期末了，老師讓我們把照片或賀卡帶到教室，在牆壁上面設一個小天地，展示這些東西。熙蕾和千詩把那個小天地設計的像個小房子一樣，看上去温馨極了。一下課，我們就迫不及待地跑過去欣賞，讓我們看到了同學們不同的一面，同時也讓我們減了減壓。
我們班的知名人士還有很多，我就不一一道來了。不過東旭、千詩、熙蕾可是我們班鼎鼎有名的能手呢，真希望自己可以跟她們好好學習一下。
我們班的名人作文 篇7
我們班有許多小有名氣的“知名人物”，當然，我也算其中一個啊！下面我就來介紹幾個我們班的“知名人士”你們認識認識吧！
福州教育學院附二小第34屆田徑運動會馬上開幕了。許多田徑項目在緊鑼密鼓中進行着……你看，三年級丁組的投擲壘球比賽開賽了。一個身披三1號碼牌的小運動健將出現在我們的視野裏，他邁着矯健的步伐進入賽場中央，來到壘球比賽的投擲區。舒展着身體，擺開架勢，用右手抓球，左手伸直，身子微微下蹲，把球像射箭一樣地扔出去。第一次28米，第二次他奮力拼搏，投出了自己的最好成績30米。這時只聽見清脆的廣播聲中傳出男子丁組壘球成績……“第二名，三1班——王鈴淏”。這下，他身邊的同學歡呼雀躍，紛紛祝賀着他，一下子，他就像成了一位從國際賽場載譽歸來的體育健將。你們認識他嗎？他就是三1班的我自己——王鈴淏。
我們班的“知名人士”各有千秋，可不止我一個，你看班長張哲元就絕對算一個學習“達人”。他不僅學習好，而且愛看書是出了名的，全班同學無人不知無人不曉。他每天一下課總會跑到圖書角借書，圖書角所有的書都幾乎被他借閲夠了。因為看的書多，所以他的.知識面特廣，感覺他什麼都知道一樣，被同學們稱為智多星。他還經常到學校廣播上發表自己收集積累的好詞好句供大家分享學習，每年度各科期末考幾乎都是100分，就算是很平常的聽寫比賽，張哲元都是不折不扣認認真真地去參加，同樣經常取得第一名的好成績。這就是我們班的另一位有名的學習狂人。
這就是我們班的“知名人士”，當然我也算一個呢！我們雖然也有些缺點，但更多的是我們給班級和同學們帶來了榮譽和快樂。
我們班的名人作文 篇8
説起班上的“知名人士”，那就不得不提董晨曦了。
我們班的董晨曦是學校里人人皆知的畫家，游泳健將，樂高大王……他的稱號數不勝數。我們倆還是好兄弟，家也住得很近。我常常去他家玩兒，他也時不時地來我家串門。
董晨曦是個很會關心朋友的人。有一次，我在家裏閒着無聊，便一蹦一跳地去找董晨曦玩兒。一進房間，我就看見董晨曦正興致勃勃地擺弄着玩具槍。我躡手躡腳地走到他身後，猛地拍了一下他的肩膀。他被我嚇了一大跳，失手把槍把捅向了我的大門牙。我的.門牙瞬間鬆動了，痛得我急忙捂住了嘴巴。他大驚失色，立馬揹着我，冒着大太陽衝到了附近的口腔醫院。他讓我在旁邊的沙發上休息，自己就跑前跑後地掛號，交錢，和牙醫溝通。牙醫説：“沒事，剛好是換牙期。”可他緊皺的眉頭卻沒有舒展開來，緊張地看着牙醫手上的動作，還拉着我的手説：“怕疼就掐我手臂。”看完牙醫後的幾天，他每天都問我情況，讓我感動得熱淚盈眶。
後來，我好不容易能開葷了，我的奶奶卻依然緊張兮兮，連個雞腿都不給我吃。可我跑到董晨曦家裏玩兒的時候，他卻偷偷摸摸地拿出一個油光發亮的大雞腿，細心地把上面的肉剝下來給我吃。我開心得兩眼放光，三口兩口吃完了所有的雞肉。他見我這麼高興，也露出了滿意的微笑。
在他的耐心指導下，我還學會了拼樂高，畫畫等。這就是我們班的“知名人士”，我想和他做永遠的好朋友！
我們班的名人作文 篇9
我們班上有好多“知名人士”，讓我來給大家介紹一下吧！
首先我要介紹的就是我們的班長——陳紫菱。她今年11歲，比我高半個頭，身材勻稱，長着一頭濃密的長髮。一雙烏黑明亮的大眼晴，再配上長長的睫毛，人顯得十分漂亮。她平時講話很斯文，而且成績很好，還是一個樂於助人的.好學生。
有一次，我上體育課的時侯，不小心摔倒流血了。一旁的陳紫菱看到我後，二話不説就把我扶到醫療室，讓醫生給我敷傷口、包紮。等一切都弄完後，還幫我扶到教室去。我心裏真感激她，她真是一個好班長。
接下來要介紹的是班主任請的“小老師”——劉辰軒。他的成績也很好，還是值日班長呢！他比我高半個頭。他是一個急性子，老愛催促別人快點，快點，生怕事情做不完一樣。
有一次，他當值日班長的時候，接到老師的通知，要把語文作業收齊。接下來，他就像熱鍋上的螞蟻，在台上一直重複着：“快點，你們快點把作業收上來！”我們也被他弄得很緊張，他也太着急了吧，不就是收個作業，至於嗎？
最後，我要要介紹的是學習委員——林沁昱。她長着一頭烏黑的長髮，大大的眼睛，可愛極了！她在我們班做事效率可是非常高的。
有一次，宣傳委員生病請假三天，老師叫林沁昱幫忙出黑板報。她接到任務後，就趕緊現在草紙上設計板報，然後又叫了幾個同學一起幫忙出黑板報。才不到兩天的時間，她就把黑板報給出完了。老師看了以後，還在班上表揚了她呢。
我們班還有很多很優秀的“知名人士”，我要向他們多學習，讓自己也成為“知名人士”！
我們班的名人作文 篇10
你知道我們班的“知名人士”嗎？你想了解他們嗎？那讓我來給你們介紹幾位我們班的“知名人士”吧！
我先來介紹一下我們班的劉思琦，高高的個子，眼睛水靈靈的，長着一張瓜子臉，被我們同學稱之為美女。她的字可漂亮了，又起筆又鈍筆，有模有樣。在一次全校的寫字大賽上，她得了全校的.第三名，同學們都給她投去了讚許的目光。她平常還樂於助人，在一次下課時，張樂航摔倒了，劉思騎邊忙跑過去扶起同學，問道：“你沒事吧？”我被她愛護同學的舉動深深影響了。
我再來介紹一下我們班的搗蛋鬼郭興鴻，他上課老是喜歡傳紙條，不認真聽課。有一次剛好被王老師抓個正着，最後被王老師嚴厲的批評，就是因為他上課不專心，他總是要問同學作業，“這要做嗎?那要做嗎?這是中午的作業嗎？那是晚上的作業嗎”？他也是我們班的打架大王，可是稱得上是非常有名的打架王。一下課，他就與她的死對頭暴力女吵起來後，就開始動手打起來，最後暴力女把郭興鴻打得落花流水。但是我們大多數同學都還是怕郭興鴻的，看到他就躲得遠遠的，生怕自己無辜受到他的暴打。正因為這樣，誰都不願意和他交朋友，到現在郭興鴻一個朋友都沒有了。
今天的“知名人士”我就介紹到這裏，希望你向優秀的劉思騎學習，做什麼事都很認真用心。不要向郭興鴻一樣總是惹事生非，上課不專心，還惹人生厭。其實我們班還有很多“知名人士”，如果你還想去發現，就在有空時來我們班溜一溜吧，你一定會更有新的樂趣。
我們班的名人作文 篇11
我們班有一個很牛的同學。他姓施，名錦輝，身高152釐米。誰也不知道他為什麼要叫施錦輝，好像連老師也不知道，你問他這個問題時，他就會一雙眼睛眯起來盯着你，好像見到了仇人一樣，過了幾秒，他會丟下一句話：“不能告訴你。”如果激怒了他，他的牛脾氣就上來了，十頭牛都拉不回來。
他有一雙大眼睛，既不水靈也不温和，仔細看，還帶點兒恐怖和威脅呢！使那股牛脾氣更強烈，眯着的眼睛似乎會“殺死”你。在一個星期前，有位愛冒險的`女同學不知道哪裏得罪了他，就馬上使他發出了他的力量——牛的瘋狂，一直追着她直到上課，不，準確的説，是老師進教室為止，不過在上課的時候也不放過她，一直用眼神“殺”她，真牛，而且還沒被老師發現呢！真是牛上加牛！
第二次是在三年級發生的，那時在班級裏不知道怎麼了，來了一股令人毛骨悚然的氣息。果然不出我所料，那位女同學又惹怒了他，他狂追女同學，原來是她把他的筆芯壓成筆芯粉末了，正好他用完了筆芯，見女同學把他的筆芯“碎死萬段”了，氣得雙耳通紅，本來就紅的臉變得更紅了，兩眼似乎馬上就要噴出火來，那個女同學馬上發現了情況不妙，三十六計——走為上計。
他其中有一個外號是“施施”，幾乎全班的同學都愛叫他“施施”，除了老師，女同學有時沒事找事地拿他開玩笑，當然，被施錦輝的牛脾氣……你是知道的。他還有另一個外號——暴力男。
其實，他有一句座右銘是這樣的：“哥不是童話，是傳説！”
我們班的名人作文 篇12
你想知道我們班上的“知名人士”嗎？那麼就讓我來一一介紹吧。
先向你們介紹我們先前的班長——江佳翰，她是學校大隊部委員，已經連任四年了，老師特別信任她。因為我們班上大多數調皮的男生被她管得服服帖帖的，所以沒有一個人敢惹她，如果有個男生惹她，那他是自找死路，輕則無還嘴之力，重則被她“拳打腳踢”。
那個機敏活潑、大眼睛的小男孩是“小畫家”陳凱，他畫的畫在我們班是數一數二的，名氣可不小呢！尤其是水彩畫和素描，哎，那簡直是一個絕，活靈活現的'。
那我們班才子周禹墨，更是一個傳奇人物，匯聚德、智、體、美於一身，簡直是完美的化身，他每天在學校裏總會管好自己，從不説一句髒話，學習成績名列前茅，最讓人佩服的是，他還畫畫突出，這次青少年宮專門開了他的個人畫展，這不是讓人羨慕嫉妒恨啊！還不止這些，他寫的作文每次都被張老師作為範文來讀，那文章節是節，段是段，詞句甭提用得多恰當了，而他的體育呢？那是錦上添花，跑步跑得快，足球踢得好……他的優點簡直説也説不盡，講也講不完。
要説起我們班的“運動健將”，要數陳登形了，跑校級馬拉松時，我們班要是派他出馬，那就穩拿第一，別的班想拿第一，那是門兒都沒有，如果搞什麼運動會，除非他不參加，一參加，準抱個大獎回來哦！
這就是我們班上的“知名人士”，你是不是對他們已經有了初步的瞭解？説實話，這些“知名人士”可真為我們班爭得了不少榮譽呢！
我們班的名人作文 篇13
他，挺着一個大大的將軍肚，小小的眼睛眯成了一條縫。他就是我們班打鳴鼎鼎的搞笑大王——朱弘智。
説他搞笑是因為每當別人説了一句話，他就會纏着這句話的把柄不放説個不停。有一次，我們正在操場上玩遊戲，朱弘智就竄了進來，這時不知誰説了：“女生在這玩男生來幹什麼？”朱弘智又找到了把柄又要説個不停：“難道女生下輩子就不可能是男生了嗎？男生下輩子不可能是女生嗎？真是的，現在我就開始訓練不行嗎？”還朝着我們像女生一樣眨眨眼，又撅撅嘴，向我們拋了一個鳳眼。我們笑得前俯後仰，因為他實在太好笑了，我們不顧淑女形象地大笑起來。
説了他的搞笑之處，下面來説説他的音樂天賦，朱弘智可是我們班的吉他手，有一次上音樂課，他帶了一把大吉他，説要演奏《愛的'羅曼斯》，瞧他那認真勁，他動真格了。他還是我們班的豎笛高手，每次音樂課教了豎笛後一下課，他的座位旁就站了許多拿着豎笛的同學，爭着向他學習，瞧他那驕傲樣。
我們的“追朱迷”們，都愛聽他唱歌，老師還特地為他準備了一個演唱會，讓他在台上大展身手，他的歌聲得到了一致好評，被極力推薦為我們班的小小歌手。
他，就是一個既好玩又有認真勁的玩伴，沒有他我們班可沒有這麼多歡聲笑語，他讓我們在歡聲笑語中度過了四年，希望他能繼續把他的搞笑之處發揚光大。我們也要向他多請教音樂知識。
他就是我的玩伴——朱弘智。
我們班的名人作文 篇14
説起我們寫作班的馮利科，他可是人人皆知，一副吊兒郎當的樣子，最愛油腔滑調，有時他也喜歡幫助同學。他，乃是咱班的“名人”啊！
若是老師不在，他總是有表演不完的節目。記得有一次剛上課，夏老師讓我們自己看看作文，她回辦公室抱本子。同學們都在認認真真地看作文，馮利科拽拽這個的衣服，揪揪那個的.辮子，最後他乾脆爬上桌子，弓着腰，搖着頭，嘴裏發出“哞哞”的叫聲，表演起“牛魔王”來了。這下教室裏沸騰了，有的同學離開了座位，跑過去，有的站在他前面牽“牛”的韁繩，有的跑到他後面去拉“牛”尾巴。正在這熱鬧的時候，夏老師走進教室，馮利科嚇的從桌子上跳下來，可沒想到摔了個“屁股蹲兒”，惹得同學們哈哈大笑。
有時他也挺有愛心的。一天放學時，不只什麼原因，我和好友劉亞菲剛走到樓梯口，她的腿突然抽筋，疼的厲害，直冒冷汗。正在我左右為難時，馮利科走到我們面前，二話沒説，揹着劉亞菲就往樓下走。累得他呼哧呼哧直喘粗氣，大顆大顆的汗珠順着他的脖子流下來。
想起自己平時對他的輕視，我心裏真不是個滋味。這就是我們班的名人！
我們班的名人作文 篇15
説起名人，同學們一定會想到那些戰鬥英雄、勞動模範，或是畫家、作家等等。其實，三百六十行，行行出狀元，在我們身邊也有許多名人，今天，我為你們介紹的是我們班的小名人。
書法從古流傳到今，那字龍飛鳳舞，鋼筋有力，給人帶來視覺的震撼！這不，我們班也出了個書法小名人，説起他，大家都會異口同聲地説：“當然是郝運嘍！”他學書法已經有3年多了，在以前曾獲得多次書法獎，所以總被老師評為“書法之星”。你看，他利用下課的時間來練習書法；在完成學習任務的情況下練習書法。會練有什麼用，態度還不知道怎麼樣呢？經過採訪，原來，他總是呆在書房，靜下心來練的，無論什麼聲音，他都不會三心二意，而是集中身心之力一筆一劃的.寫好。
這就是我們班的小名人！
我們班的名人作文 篇16
“三十六記”的想法在我腦海中足足盤旋了一年，藉此機會，終可得償所願，思來想去，我決定以我們班的“名人”——許明，作為這部班級傳記的開篇。
提起許同學的名諱，全班同學莫不交口稱讚“這孩子，有志氣！”確實，許同學是我們班“志存高遠”的代表，早在七年級的'時候，許同學便在政治課上慷慨激昂地許下了“我要當主席”的宏圖大願。可同學們卻鬨然大笑，滿不在意，許同學急了，滿頭大汗地吼道：“我真的要當主席！”聞言，同學們只得紛紛憋笑，一張張小臉漲得通紅，許同學自此也被冠上了“許主席”的名號，成為我班的一屆“名人”。
可日子漸長，“許主席”並未在語文、英語、政治這些文科上展現出出眾才能，反而在數學、物理等學科上混得風生水起。
數學課上，許同學頭腦靈活，思維敏捷，往往數學老師剛在黑板上畫完演示圖，他的手便高高地舉了起來。每當這時，同桌便會用筆戳戳埋頭算得苦悶的我：“嘿，你看，主席又舉手了。”我側了側臉，看着許同學意氣風發的神態和自信滿滿的表情，只得微歎一口氣，繼續演算。許同學的自信也曾引起過數學老師的挑戰，一次數學課，許同學在飛速地做完試題後，長歎一聲：“唉，這題目太簡單了，一點都體現了不我的聰明。”聲音不大不小，卻剛夠數學老師聽到，數學老師聽罷，當眾“挑戰”：“許明，要不這麼着，以後呢咱倆來場比賽，你給我出一題，我也給你出一題，誰先做不出來，就算誰輸，怎麼樣？”就在大家都以為許同學不會答應時，他卻爽快地點了點頭，高聲應道：“好！”惹得大家哭笑不得。
許同學卻也有失手的時候，偶爾遇到不會的題目，他也會急得像熱鍋上的螞蟻，可臉上仍是一幅坦蕩蕩的模樣，彷彿內心的自信沒有因為做不出題而消損一丁半點兒，實在令人敬佩。
這就是我們班的“名人”——許同學，一個時而睿智，時而犯傻，時而認真嚴肅，時而調皮搞怪的“明日之星”。
我們班的名人作文 篇17
他是一個白白胖胖的男生，眼睛特別小，最近還戴上了一副眼鏡，個子不高，在班裏只能坐在第一排。他在我們班裏算是一個特“活潑”的同學，雖然他有些調皮，但對電腦這方面懂得還特別多。我們班的同學都不叫他的全名，卻叫他“小安“。
有一次上語文課時，電教員把電腦開起來，但是不知道怎麼了，這大屏幕的投影就是亮不起來，這時老師和同學們都很着急，卻束手無策。小安已經按耐不住了，便衝上了講台，只見他把鼠標點一點，鍵盤按一按，又看一看電腦後面的連接線。他突然又趴了下來，鑽到了講台底下去只留了下半身在外面，這抽抽，那拉拉，大屏幕慢慢亮了起來。直聽到同學們叫“有啦，有啦！”小安才從講台裏慢慢爬了出來顧不上，鼻子上還沾了不少灰，他看了看屏幕，搖搖晃晃地走下了講台。老師摸了摸他的腦袋，説：“你真是個小英雄！”，同學們情不自禁地鼓起掌來。小安害羞了，他這樣調皮的'學生還會害羞，真難得！不過這次他在我們班上出名了。
到了六一兒童節，學校統一要看大禮堂直播的演講，這時大屏幕是開了，但是直播圖像怎麼也調不出來，不知道是網絡不好，還是什麼不對？正好電教老師也走開了，這時同學們都説：“小安上！”“小安快上！”小安在大家的呼聲上了講台，一下就發現了問題的所在，是網址沒有輸對。還沒等我看清他是怎麼擺弄的，大屏幕上的圖像就出來了。這下他在我們學校又出名了。
後來咱們班電教員自然而然就變成小安了，畢竟他是一個“調皮”的同學，老師在每節上課前他都讓他來把ppt調好，每次他都讓老師順利地開始上課，老師趁他不在的時候經常對我們説：“讓小安來調電腦，既把電腦弄好了，還讓他沒有時間做“壞事！”
這就是我們班裏的名人——小安同學。
我們班的名人作文 篇18
説起我們班的帥之傑，眼前立馬浮現出他那滑稽的模樣——滾圓而又大的出奇的腦袋，再加上一雙大又炯炯有神的眼睛，一個“小丑”形像就躍然紙上。天生樂觀主義的他無論受到多大的打擊，仍保持着傻傻的可愛的笑，常常讓我們笑得直不起身子。
帥之傑是一個名副其實的淘氣包，自打我認識他以後，除了科學課，他就沒有安份的時侯了。數學課，他總會被叫到黑板前“面壁思過”這在我們看來已經不足為奇，司空見慣了。那一天，當我們在苦思苦想着數學題時，他卻和周圍的人吵得火熱，全然不顧老師眼神的暗示。不出意料，他極不情願地走到了那個他熟悉的地方，看上去他還很留戀原本的位子，一步三回頭，其實從他那雙憤怒的眼睛裏，我們就明白了幾分—一又和鄰座的人因什麼吵起來了。我們在下面竊笑，他倒也不再惡狠狠得瞪着我們了，索性不聽課了，用粉筆在雙線本上畫起來，畫畢還不忘給我們展示一下。喲畫得不賴，一隻怪物旁還標註了一個名字，定睛一看，正是和他鬧差矛盾的那位仁兄的。我們再也忍不住了，都放肆地笑了起來，他還不知趣的跟我們一起笑，無奈的.老師只好使出殺手鐗“帥之傑，你給我站到後面去！”帥之傑的笑聲戛然而止，撇撇嘴，一臉無辜地走到教室後面。説實話我還挺感謝帥之傑的，因為他，課堂上總會有一段有趣的小插曲，讓我們再打起精神來聽講。
儘管帥之傑缺點不少，但每個人都有他閃光的一面。帥之傑的想象力絕對是一流的，別人無法和他相比的。曾經欣賞過他的漫畫，雖然還略顯幼稚，但他敢做，敢畫，敢於表達出他的思想。他還私下寫過幾本小説，內容也許是不敢恭維的，但又有多少人有這份耐心與堅韌去完成幾萬字甚至十幾萬字的小説呢？在某種程度上，我們還可以從帥之傑身上學到點什麼：樂觀的心態，敢於創新的精神，耐心與鍥而不捨的意志……
這就是我們班大名鼎鼎的帥之傑，衷心祝願以後的他能成長成如他名字那樣，成為有作為、有出息的棟樑之才。
我們班的名人作文 篇19
説起名人來，在我們班可真是數不勝數啊：有“學習標兵”嶽躍瑩，“畫畫能手”王亞亞，“開心果”王佳欣……不過最讓我崇拜的還是我們班的“學習標兵”嶽躍瑩。
嶽躍瑩不僅是我們的語文委員，還是我們的大班長，她的學習能力在我們班可謂是無人能比。一開始學習英語的時候，我們都學不會，就在上面寫漢字，但嶽躍瑩憑藉她那超強的記憶力與學習能力，把英語搞定了。直到現在，她的英語成績讓我們班的英語委員也甘拜下風。
嶽躍瑩寫的字也十分漂亮，平時在課間的時候，總會見她在練字。她的'這種堅持不懈的精神值得讓我們每個人學習，她的努力也沒有白費，這一次的書法比賽她得了一等獎呢。
寫了那麼多關於她學習的事情，你一定以為她只是學習好吧？那你就猜錯了，她可是德、智、體、美全面發展的學生呢。
記得那次上體育課，體育老師讓我們比賽跳繩，我們都特別不情願，因為好久都沒跳了，所以跳了幾十個就完了。等公佈成績時，嶽躍瑩竟然跳了一百多個，我們都驚訝極了，但心裏還是很替她高興。如果説岳躍瑩學習時像一潭湖水，水平如鏡，那麼她活動起來就猶如狂奔的野兔，豪放不羈。
我們這樣一位能文能武的大班長，你們覺得厲害嗎？
我們班的名人作文 篇20
我們班有很多“名人”，現在，我就介紹幾個給你認識吧。
霸氣之星
霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰都不敢惹他，誰要是惹了他，他準把那個人五馬分屍。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別説拔了，成傑看了，哈哈大笑，便事實求是地説：“易俊太矮了，拔不到。”不料，易俊聽了，當場大怒，他在講台上大喊一聲：“誰説的？”當易俊知道是成傑説的，便怒氣衝衝地走到成傑面前，踢了一下成傑的凳子，隨後對成傑説：“你好高，你去拔啊！”成傑看着易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。
書寫之星
胡貞是我們班的書寫之星，她寫的字啊，是又小又方又整齊，因為她寫字用的是黑筆，所以我們都説她寫出來的字像是打印出來的。
暴力之星
“救命啊！”原來是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的.母老虎之一。一次，做完課間操回來的時候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對她大吼一聲：“推什麼推，敢這去投胎啊！”她聽見了，一轉身，就反問我：“你説什麼啊？”“我、我蝦米都沒説。”我看着她那雙犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠K了一頓。
認真之星
上課時，誰能不開一點兒小差啊？可有一個人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來啊，那個認真勁兒，是一發不可收拾：她坐得端端正正，目不轉睛地盯着黑板和老師，好像黑板和老師身上有什麼稀奇的東西，只要誰在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認真地在聽講，我發現她除了眨眼睛，身子就沒動過一下，我看不慣她的認真勁兒，就用手在她面前上下晃動，她立刻大怒，轉過頭來對我説：“不要動我。”我看她是真生氣了，就不再打擾她了。
這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來我們班看看吧！
我們班的名人作文 篇21
你們班有名人嗎？沒有吧，我們班就有，那真是應有盡有啊！你瞧，有歌唱家、畫家等等，下面我給大家介紹一下吧！
no1：歌唱家
“讓我輕輕地告訴你，天上的星星在等待……”一陣陣動聽的歌聲從教室中傳來，這麼動聽的歌聲無論是誰都會陶醉在這優美的旋律中。這時，你一定會忍不住問：“這是誰唱的？”這當然是我們班的歌唱家——遊朝一了，她還是我們學校合唱隊成員之一呢！只要她一唱歌，同學們、老師們都豎起大拇指，紛紛讚歎道：“真好聽啊！”
no2：畫家
“畫家是誰呀？”看到這裏你一定會迫不及待地問。讓我來告訴你吧，她就是我們班大名鼎鼎的羅穎鈺！羅穎鈺畫的'畫就像一張美麗的照片一樣生動；就像真的一樣美麗；就像畫家畫的一樣舒服。無論什麼東西，只要讓她畫，她就能畫的栩栩如生、惟妙惟肖。假如她敢稱第二，就沒人敢稱第一了。羅穎鈺還得過繪畫比賽一等獎、二等獎……這個畫家的稱呼名不虛傳吧！
這就是我們班的歌唱家、畫家，還有好多個介紹不過來了，什麼？你問我我們班的作家、數學家是誰？那當然是我啦！啊！是誰往我頭上扔西紅柿呀！
我們班的名人作文 篇22
説到大力士，那可就莫屬任某某了。
他本人長得賽根短油條，皮粗糙如油條面，身體細如油條杆，不是街頭小混混的身材，倒像個打籃球的料。不過，恰恰相反。他的身材短小，力氣卻大的'賽頭牛。課桌啊、課椅啊、書包啊……這些教學用具什麼的，他幾乎無時不搬，無物不搬，好像他不搬一下手就癢癢的。
你要有啥東西太重抬不起來，一定要叫上他，還保準隨叫隨到，告訴他抬到哪裏，他馬上就抬着東西不見影了。去哪兒了？當然是你説的地方了。等你一到，東西在那兒，人卻不見了。
這就是來有影、去無蹤的、力大如牛的大力任。他的綽號可就是這樣來的。
我們班的名人作文 篇23
從七年級的小弟弟、小妹妹到所有的老師，包括校長大人無人不知、無人不曉其大名，他是我們班的“名人”。
他身高1米91，長長的臉，長着比長臂猿還長的胳膊、比長頸鹿還長的腿。那張嘴比河馬的稍小了一點，一發火，膽小的同學能被嚇哭。他的位子在最後，但他坐着比前面的同學還高。他的腿從來不放在課桌下面，而是向兩邊敞着，因為那裏空間太小，放不開。我認為他之所以成名有身材的因素，但主要還是因為他的為人處世。
他每天早上都給我們斷後。早自習開始十分鐘後，他會準時踏着兩隻50碼的球鞋，一搖一擺，左瞅瞅右瞅瞅地走進教室。老師不知找他談了多少次話，但他雷打不動，總是那麼準時，沒有半點誤差。作為值日生，每天早上的.活他沒幹過一回，老師教育了他幾次之後，只好無奈地安排他去做抬水、擦黑板、檫玻璃之類的活。
他人緣在我們班是最好的了。每當同學們吃不完飯，又不想浪費糧食時，他都會全部承包。他一分錢不拿，去餐廳轉一圈，回來肚子就鼓了。他還喜歡吃一種叫“一根葱”的零食。一次上課了，他拿着“一根葱”進來，老師沒理他。當老師讓他回答問題時，卻驚奇地發現他已經將“一根葱”吃了一半。後來他又數次在課堂上吃“一根葱”而受到老師的教育，於是“一根葱”的愛稱在班級間悄然流傳……
除了愛在課堂上吃點什麼，他還愛在課堂上説點什麼。
那次歷史課，孫老師侃侃而談：“當時的中國比較落後，都用別的國家不用的東西！”
“老師啊，我怎麼聽你説得這麼自豪呢？”
他終於忍不住打斷了老師的談興。那時我位置正在他前面，當全班目光射向他時，我聽他還在嘀咕：“老師説話的語氣真令人氣憤！”自此，他又成了我們班的“愛國青年”。
他打籃球很厲害，號稱學校第一中鋒。只要他在籃板下面，誰也別想搶到球。只要他拿球上籃，誰也不敢上前攔他，誰要“攔”他，絕對會被誤傷，所以他的進球率在我們校一直遙居榜首。他的乒乓球也是打遍學校無敵手（當然老師除外）。他在他們村打過全村第二，發了個電熱鍋，現在他村裏的人碰到我們還説：“你們那個大個子同學，打球太牛了，見誰滅誰，不敢惹啊！”
現在你一定想知道他是誰了吧？他就是我們班的“優秀全能生”翟金江同學！
我們班的名人作文 篇24
“喂！你們班那位‘小宋祖英’叫什麼名字呢？”每當我在操場上散步的時候，總會有別班同學問我這樣的問題。
他們所説的“小宋祖英”就是享譽我班並震驚整個二中的侯曉娟。她大大的額頭，閃亮的眼睛，潔白的虎牙，還有一個淺淺的酒窩……你也許會問了，宋祖英也不長這個樣子呀？別急，只要她雙脣一張，亮出那副清脆的嗓音，你準會發出這樣的感歎：“天呢！如果閉上眼睛，簡直覺得站在我面前的就是宋祖英本人哩！她是怎樣被發現的呢？”
説起“小宋祖英”是如何被發現的問題，還得從學校舉行的那次慶祝晚會講起。那天，侯曉娟同學表演的節目是宋祖英的`成名曲《十八彎水路到我家》。排在她之前的節目是一個小品，小品結束後，現場爆出了陣陣笑聲，也引起了好一陣喧譁，於是有的同學嘻哈説笑，有的同學扭來扭去，現場亂成一片。這時，侯曉娟同學上場了。伴隨着《十八彎水路到我家》那悠揚悦耳的前奏，她的演唱開始了：“哥你把船兒向西劃，十八彎的水路喲到我家喲……”幾句悦耳響亮的歌聲由低到高，像一陣清脆的鈴聲飄向了每一個現場同學的耳中，那些交頭接耳的同學頓時變得安靜了下來。他們抬頭一看，站在台上的分明是一個“公主”呀！只見她身着一襲白色的民族服裝，隨着音樂的起伏，緩慢地，輕柔地跳着舞蹈，忽而雙手輕輕伏動，像江面上的波浪；忽而雙手一伸一縮，頭部微慢地扭晃着，像正在搖船觀望的漁家女；忽而右手上伸，左腿翹起，像是在船頭眺望遠方……每一個動作都是那樣的嫻熟、穩當。伴隨着她那銀鈴般的嗓音，觀眾似乎被真正地帶入了江南水鄉。此刻，現場靜悄悄的，所有的觀眾全都瞪大了眼睛，伸長了耳朵，全神貫注地凝視着表演台。任由那天籟般的歌聲在整個場地內隨意地飄揚，直至敲擊到觀眾心靈中那塊最柔軟的地方……
歌曲結束了，侯曉娟面向觀眾席深深地鞠了一躬，頓時，觀眾席響起了熱烈的掌聲。而她，則羞澀地微微一笑，露出了兩顆可愛的小虎牙，還有那個淺淺的小酒窩。
演出結束的第二天，我們班同學都親切地稱她為“小宋祖英”，至於這個稱號是怎麼在全校傳開的，我就不得而知了……
我們班的名人作文 篇25
在我的家鄉，幾乎沒有我們認識的名人，但要説班級中的“名人”，我的腦海中立刻浮現出了我們班的“最強大腦”——張子揚。
為什麼張子揚同學會是我們班的“最強大腦”呢？因為張子揚頭腦聰明，理解能力又強，在關鍵時刻可以穩住心。
那還是三年級時候的'事，老師要在年級中選一位同學參加縣裏的“數學報”比賽。經過各種考核，層層篩選，最終確定了張子揚同學。張子揚同學一點也不緊張，而是胸有成竹，腳踏實地地準備比賽。從那一刻開始，他也更加勤奮。只要有時間，他就把《數學報》《計算能手》等等的數學練習拿出來做，遇到不會的題目，就會想方設法去解決。有時，因為準備參加考試，他晚上經常做練習到深夜才休息。第二天早早就起牀看數學報。白天在學校的時候，一有空，他就把數學報拿出來讀。
一個月的艱苦學習終於結束了。星期六那天，老師把張子揚同學送去參加比賽。一個小時的做卷時間，他輕輕鬆鬆地完成了比賽。三天過後，成績出來了，他榮獲了縣一等獎。他為我們學校贏得了很高的榮譽。我們全校師生都以他為榮。
張子揚同學除了在《數學報》比賽中獲得了優異的成績，在其他方面表現也很突出。例如，他參加學校舉辦的成句接龍大賽、英語口語大賽等等都獲得了優異的成績。
“功夫不負有心人”。這句話説得一點沒錯。他不愧是我們班的“最強大腦”！今後，我也要向他學習，更加勤奮刻苦，爭取更上一層樓！
我們班的名人作文 篇26
説起我們班的雷梓陽，那可是人人皆！
雷梓陽以大膽而得名。“雷梓陽啊，雷梓陽，你看你肚子這麼大，都要叫你雷胖子了嘞！”做課間操的時候，洪老師對我身旁的雷梓陽説。“嘿嘿嘿。”雷梓陽笑道。隨後他又和洪老師聊了幾句，用的還是寧鄉話。他可是我們班唯一敢用寧鄉話和老師交談的人，其它同學在老師面前都顯得很害羞。
雷梓陽和我一起搞公區，這工序可不簡單呢，要刷、要擦、還要拖。我和他負責的`是二樓到一樓的樓梯間。
“雷梓陽，你先刷一次地板，然後再拖一遍吧！我先去擦牆，最後我再檢查一遍。”大掃除時，我對雷梓陽説。“ok！”
等我們快搞完時，洪老師來檢查了。她對雷梓陽説：“雷梓陽，你看這個樓梯的正面沒有搞乾淨，温梓萱、姜洲他們的搞得和平面上的一樣乾淨，你們的也要搞乾淨一點。”“好！”我點點頭。
於是，雷梓陽又搞了一遍。我檢查時，發現還是很髒。我就對他説：“要不……你再搞一遍，然後我拿吸水拖把拖掉那點水？”“才不呢！”雷梓陽任性地説。沒辦法，我只好又拿起刷子刷了一遍，然後又自己拖掉。而雷梓陽卻在一旁和孟靖涵玩，真是的！
雖然雷梓陽有時很任性，甚至有一點懶惰，但他是體育高手一名。look，體育課上他又在那打籃球了。每一次體育課，打籃球裏的人羣裏有他，接力賽裏的人羣裏有他，跳長繩的人羣裏有他……總之，在體育課上，他總是積極得很。
怎麼樣？我們班上的雷梓陽是不是很大膽、活潑呢？
我們班的名人作文 篇27
“紫紅的桑葚，酸甜的覆盆子，高大的皂莢樹……”，魯迅兒時與小夥伴們嬉戲的百草園裏遍佈着各種形形色色的動植物，有的好看，有的好聽，也有的好玩，是充滿樂趣的小樂園。而我們這個積極上進、充滿活力的班集體裏，每個同學也都有其獨特的.性格特點，有的調皮，有的內向，有的風趣幽默，組成了一個朝氣蓬勃的“百草園”。
“吱——”，辦公室的門開了，“皂莢樹”瞬間就出現在了我的眼前，這就是我們班最顯眼的“名人”。雖然他剛被老師批評過，但是他依舊滿面春風，腳步輕盈地滑到我身邊，看不出一點沮喪。
該上體育課了，同學們都懶洋洋地不想出去，但“皂莢樹”的兩隻“大樹枝”隨風搖曳着，熱情地招呼着大家：“都給我聽好了，全部出來排隊啦！”話音剛落，同學們都被逗得笑出聲來，頭頂的“皂莢樹”點燃了大家的熱情，“百草園”瞬間熱鬧了起來。
上科學課時，老師會讓我們自由討論，每到這個環節，“皂莢樹”那低沉渾厚的聲音尤為突出，幾乎可以蓋過全班人的聲音，所以他被老師“抓”到的次數也最多。每次被抓到時，他都會收起那兩隻“大樹枝”向老師祈求：“別啊，老師，下次不敢了。”往往都引得同學們發出鵝一般的笑聲，他簡直是我們全班的開心果。
然而，我們班的“皂莢樹”也有很嚴肅認真的時候，比如在他擅長的跑步和籃球運動中，他的眼神裏總是流露出戰鬥的慾望。由於我跑步很慢，每次體育測試前，我都有一連串的問題向他請教：“應該前腳掌落地還是後腳掌落地？怎麼控制速度呢？擺臂有什麼技巧嗎……”每當此時，原本掛在他臉上的笑容就瞬間“消失”了，取而代之的是一張我並不熟悉的嚴肅的臉，之後便開始耐心細緻地給我講解每個專業問題。在測試完成後，同學們便像蜜蜂一樣，擁在老師身旁，看自己的測試成績。大家看到“皂莢樹”的完美成績，都不禁發出讚歎聲，他此時則俏皮地搖着他的“大樹枝”説：“拿滿分不是有腳就行嗎？”每到這時，大家對他的羨慕之情油然而生。
這就是我們班的“名人”，只要有他在，“百草園”裏總充滿了無窮的樂趣。
我們班的名人作文 篇28
我們班裏有個被同學們稱為“歷史專家”的名人，他就是趙軒可。
星期四早上一到校，“歷史專家”又在唾沫飛濺地大展風采，愛聽熱鬧的同學都會圍觀，司馬炎是哪個朝代的？在坐的`誰知道？各個朝代朝代腐敗的原因？一連串的問題問得我們一愣一愣的，啞口無言。
即使是早讀時間，“歷史專家”也不放過，又開始顯擺自己的歷史知識，他拿着語文書擋着自己的臉，假裝在讀書，就開始在同桌耳邊像蒼蠅似的講歷史故事……
突然，老師走進教室：大家都暫停一下，講一件重要的事，班中剎那間鴉雀無聲。沒想到“歷史專家”仍在滔滔不絕自我陶醉。班裏全班同學都目瞪口呆盯着他，他突然覺察到事情不妙趕緊閉嘴，這時候老師已經忍耐到了極點，獅子般的大吼一聲！就這樣“歷史專家”被老師罰抄課後詞語十遍。
第三節課又是語文課，正好老師講的是歷史，堪稱“歷史專家”的趙軒可可要大顯神威，露一手了。
老師一連問了十幾個歷史問題，同學們都支支吾吾，瞧這都不懂，不會唄，這時候的趙軒可站起來講的是頭頭是道，連老師都甘拜下風。
“這小小的年紀就精通曆史，長大那可不簡單，所以同學們在我們這個年齡一定要讀萬卷書，將來長大就會行萬里路。”老師語重心長地囑咐我們。
哎呀！下課鈴響了，歷史專家又要來嘮叨了，對不起！我得先走一步了。
我們班的名人作文 篇29
我班是個小小的“江湖”。有會“鐵砂掌”的陳泊言，有超會吃東西的“大胃王”吳彥宏，有“飛毛腿”稱號的厲人豪……這些人物都是大名鼎鼎的，名震“江湖”。
第一個登場的是會“鐵砂掌”的陳泊言，此人有一雙炯炯有神的眼睛，閃着兇光令人毛骨悚然，一張能説會道的嘴，上課很用心，一下課就瘋狂起來了。一年級下冊的時候，我們正在操場上玩耍，一個隔壁班的大個子要欺負我們班的一個小個子，連跟在大個子後面的小個子也“狗仗人勢”，在那裏嚷嚷。陳泊言見自己班的同學不是他們的對手，就路見不平，“拔嘴相助”。可大個子仗着自己身體壯，個子高，力氣大，不把他放在眼裏，還要欺負我們班的小個子，説時慢那時快，陳泊言一個箭步衝過去，掄起胳膊，一巴掌打到他臉上，只聽“啪”一聲，大個子的'臉上一下子就出現了一個巴掌印，這個欺軟怕硬的大個子見事情不妙灰溜溜地逃走了。那些小個子見大個子溜走了，也都跟着逃跑了。從此，“鐵砂掌”這個稱號便像便籤一樣牢牢地貼在他的身上。對這個“榮譽”，陳泊言還真是受之無愧啊。
第二個登場的是“大胃王”吳彥宏，這樣説他也是有原因的。那一次，老師拿來一些菠蘿，讓同學們來嘗，但嚐了以後要寫日記的。吳彥宏一聽，有菠蘿吃，眼光直髮光，只差口水沒流出來了。老師還以為吳彥宏想寫日記了，連忙就讓他先嚐，還獎給他一張點贊卡。他一拿起菠蘿，就直接往嘴裏送，嘴角還露出一副得意的表情。同學們品嚐後，還剩很多菠蘿，吳彥宏就一個箭步上去把它們全都給解決了。看着他大口大口吃着，嘴角流出菠蘿汁，就像很久沒吃過飯一樣。看他吃得那麼津津有味，加上誇張的搞怪動作，大家哈哈大笑。當然寫日記是沒問題了，他的綽號自然就誕生了。
三號人物“飛毛腿”厲人豪登場了。記得那次跑步接力賽，我們這組遠遠的被甩到了後面，輪到最後一棒——厲人豪出場了。他接過棒子，前腿一抬，後腿一蹬就像一匹脱韁的野馬一樣直向終點奔去。他就像被飛人劉翔附身，速度快得就像一道閃電，最後我們扭轉乾坤，摘得桂冠。校領導知道後，還把他招到了校田徑隊。
你看，這就是我班的人物，一個個都是超牛的人物！
我們班的名人作文 篇30
我們班有很多知名人士，其中小水同學，因為上課睡覺這件事一舉成名。
小水同學歷來不喜歡上課，特別是數學課。有一次，上數學課，小水同學昏昏沉沉，接連不斷地打哈欠，這聲音蓋過了老師的講課聲，老師注意到了，笑着説：“是誰在打哈欠，看樣子都快睡着了吧！”只見小水同學越來越困，嘴巴張得大大的，打了個大大的哈欠，眼睛裏充滿疲憊，頭不斷往前傾，像小雞吃米一樣。突然“砰”的一聲，小水同學的頭栽到桌子上，隨後靜靜的教室傳來了輕輕的有節奏的鼾聲。
老師聽見了鼾聲，轉過頭，疑惑地説“現在是上課時間，誰在睡覺？”老師用眼睛掃視了一圈，才發現小水同學居然趴在桌子上睡着了。全班同學也隨着老師的目光看向了小水同學，大家都笑了起來。小水的同桌拍了拍他的頭，説“別睡了，老師在看着你呢！”小水同學抬起頭，睜開眼，看到全班同學在笑自己，也不好意思地笑了起來，還自言自語道：“我怎麼睡着了呢？”老師嚴厲地説：“小水同學，你膽子真大，居然能在數學課上睡着，為了保持你的清醒，你站一會就不困了，你現在拿着你的`書站到後面去。”小水同學也只好照做了。
小水不僅愛上課睡覺，也愛上課發呆。小水上課時經常用呆呆的眼神往一個地方看，能持續20分鐘。有一次，數學老師看到這樣的情況，就點了小水起來回答問題：“小水同學，我看你上課很專注，一直在看黑板，這道題就由你來解答。”小水慢吞吞地站起來，不知道回答什麼。數學老師又問：“你既然不知道怎麼回答，那你總知道我問了什麼問題吧！”小水同學還是像根木頭一樣站在那什麼也不説。數學老師怒了，説：“原來你一直盯着黑板發呆啊！”老師歎了一口氣説：“上課40分鐘，你39分鐘在發呆。”我們正在思考那1分鐘他在幹什麼的時候，數學老師又説：“只有1分鐘你在接受我的批評。”
這就是我們班“知名人士”小水同學。
我們班的名人作文 篇31
説到李白，大家第一印象就是大詩人。我們班也有個女詩人，班級人稱“小李白”。
“小李白”是我們班的數學課代表——湯潔。她雖然是數學課代表，但她更愛語文，還經常説：“唉，我怎麼這樣命苦，我明明愛的是語文，上天怎麼偏偏給我了個數學課代表，命苦呀！”説完便用紙巾當手帕做出假裝擦眼淚的動作，引得同學們鬨堂大笑。
因為“小李白”雖然寫作語言優美，但卻是個胖胖的女生，還帶了副眼鏡，你説這樣一個人裝文雅，不是“東施效顰”嗎？
“小李白”在學校的詩詞大會上的表現可以算是非常出色了。那一節語文課，老師説要選兩個人去參加學校裏的詩詞大會，當堂選拔。
“小李白”一聽，眼睛裏閃着金光，等老師一説完規則，她便第一個舉起手來，説：“老師，我可以讀我自己的詩嗎？”
“可以，但你一定要寫得好才可以哦。”
“OK！”只見“小李白”自信滿滿地大步走上講台，大聲讀了起來：“我們的505班！在這個笑容燦爛的學校裏，有我們親愛的'505班。啊！505班，那個充滿着我們歡聲笑語的地方，我們在那度過了一個又一個春夏秋冬……”
等她聲情並茂地讀完她的詩後，老師就把她選上了。她下來後，情不自禁地頭仰着笑，眼睛也在笑，彷彿在説：“哦耶，我選上啦！”最後她拿了個二等獎回來，我們全班都很高興。
“小李白”為我們班得過很多獎，我們都打心底裏感激她為班級爭得了榮譽。
我們班的名人作文 篇32
我們班的足球隊，陣容強大，技藝高超之人大有人在。特別是足球三大俠，可是名副其實的.哦，有防守俠，攻擊俠，飛奔俠。快來看看吧，故事開始了。
高夢贇，其貌不揚，但速度驚人，故曰“飛奔俠”。你看他風馳電掣，一路狂奔殺向對方。對方來了兩人防守，一個站左，一個站右，把高夢贇的路堵得死死的。高夢贇甩甩手，踢踢腳，來了個聲東擊西把球一撥，成功地繞過一個人。可是螳螂捕蟬，黃雀在後，對方又來了一個人，高夢贇靈機一動，飛起一腳，球向兩個人狹窄的縫隙之中飛了過去。場下頓時響起震耳欲聾的歡呼聲和尖叫聲。
這時攻擊俠陳鵬宇現身了。陳鵬宇可是勇猛過人，在足球場上馳騁時，像匹野馬一樣。這不，他跟高夢贇合作，斜方向傳球，傳呀傳，把敵方繞得眼花繚亂。他卻猛得一射門，以迅雷不及掩耳之勢射向對方球門，那力量和速度，似乎要把球門踢破，看得大家目瞪口呆。
門神來也！我們班無懈可擊的門神鄭壬彬，你看他身材壯大，卻反應迅速，別人處心積慮、千打萬打都打不進。就這場球，敵方徑直衝了過來，剛想往左射球，可鄭壬斌往左一撲，對方計劃失敗。幾番周旋對方前鋒奪得先機，一腳凌厲地衝向我方球門，只見門神一個餓虎撲食，不計後果“吃”到這一球。這可是真是力挽狂瀾啊！看來門神之稱絕不是空穴來風。
看！這就是我們班的三大俠，他們厲害嗎？你們也像我一樣崇拜他們吧。
我們班的名人作文 篇33
説起名人，我知道的還真不少。劉翔，李娜，吳奇隆，劉詩詩……這些都是眾所周知的名人，當然，我們班也有一位這樣的大名人。他呀，在我們學校，幾乎無人不知，無人不曉，上到老師校長，下到一年級的小朋友，都知道他的'名號。不過，他也讓老師又愛又恨，時而把他捧到天上去，時而又把他打入地下十八層，還要再“踩”上兩腳也不夠解氣。有點頑皮，寫作業時卻十分認真。他就是——呂浩冉。
他，個子小小但點子多多；十分頑皮卻學習拔尖；喜歡搞怪但學習認真。短短的脖子下面有雙小眼睛，圓圓的臉中間有個不算太高的鼻子。皮膚則是許多模特夢寐以求的顏色——巧克力色。
他，從國小習獨輪車，現在稱得上是班級裏的一絕。他還發明瞭一項運動——騎獨輪車跳繩！神馬？跳繩？而且還是騎獨輪車跳繩？這怎麼可能？騎獨輪車已經很難了，居然還要跳繩？這怎麼可能？這絕對不是真的！不，你錯了，這是真的，瞧，他開始表演了。
只見他把車子傾斜，雙手扶着車墊，左腳踩着踏板用力一蹬，他便穩穩地坐在了車子上，並且前後晃動，保持平衡。兩隻手拿着跳繩往前一甩，雙腳夾着車子，用力往上一提，車騰空而起，待到車子落地時，繩子已經甩了過去。“好！GOOD！真棒！”隨着一聲聲的叫好，大家都鼓起掌來。
不光是騎獨輪車，他玩魔方也很好！他只要用不到一分鐘，就可以吧任意一個魔方復原。
他就是我們班的小名人——呂浩冉。
我們班的名人作文 篇34
在我們班裏，我最佩服李佳蔚，因為她數學。書法都非常優秀。
我記得數學老師在黑板上寫了一道奧數題，讓我們到講台上講解這道題，可我們都鴉雀無聲，沒有一個敢舉手的，就李佳蔚勇敢地、自信地舉起了手。她站在講台上給我們講的非常詳細，就像老師在講題。不一會的功夫，李佳蔚就讓我們明白了這道題的做法。同學們禁不住的鼓起掌來。
還有一次，李佳蔚在做幾道數學題，這時一位同學對李佳蔚説我們一起去玩吧！可李佳蔚沒有説話，彷彿沒有聽到那位同學的話，還在用心的做自己的數學題，那位同學只好垂頭喪氣地走了。
她寫的字就更不用説了——一次，我翻開她的作業本，映入眼簾的是這樣幾個紅紅的大字：你是小小書法家！看到這幾個字的緣故吧，我就仔細地看起了她寫的每個字，端正秀氣，每一筆都能看出她的認真，從她寫的字更能看出她學習的態度。李佳蔚不論做哪門功課都是那麼投入，那麼認真。難怪老師給她那樣的`評價，並把她的作品張貼在宣傳欄裏。
這就是我們班的小名人——李佳蔚，也是我學習的目標！
我們班的名人作文 篇35
社會上有許多赫赫有名的大名人，我們班上也有一些鼎鼎有名的小名人。想知道嗎？
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出。是誰在哭呢？告訴你吧，他是我們班的“愛哭鬼”林煌。他呀，可會哭了，他哭的次數難以計數。下課時，男生們推來推去，互相開着玩笑，林煌也加入遊戲。可不過一會兒，他便紅着眼睛，趴在桌子上，淚水“啪啪啪”地掉了下來。數學課上，老師批評了他幾句，他的眼淚又在眼裏打轉了。 “男兒有淚不輕彈”，可是林煌卻整天“嗚嗚咽咽”地哭個不停。唉，他那眼淚什麼時候才會停止呢？
接下來隆重登場的是“搗蛋鬼”卓炳了。每次我們正念英語單詞的時候，卓炳的聲音總是一會兒震耳欲聾，一會兒又如蚊子叫，真讓人又好氣又好笑。一次考試，值日班長張星在講台上監考。教室裏一片安靜，只聽見“刷刷刷”寫字的聲音。可能是卓炳嫌太靜了，用手指在桌上摩擦，發出“咔嚓咔嚓”的`聲音。大家都笑了起來。張星立馬拍了拍桌子，説：“安靜！”可是，教室裏有卓炳這個“搗蛋鬼”在，能安靜得下去嗎？
還有一位就是“淘氣鬼”張劍偉了。他上課有時挺規矩，發言也很積極。可有時卻搗起了亂。一次語文課，他鸚鵡學舌，張老師講一句他也跟一句。老師忍無可忍把他叫上講台，用手捏了捏他的臉。他大喊一聲：“爽！”逗得大家個個捧腹大笑。
這些小鬼稱得上是我們班的名人吧。
我們班的名人作文 篇36
名人，有很多，導致出名的原因也各不相同。限於外在的美好會出名，而我覺得真正意義上擔得起“名人”二字的定是有內涵，有高尚靈魂的，他或她的身上會有一種彷彿天生的高貴，那種精神品質會在茫茫人海中熠熠生輝。
剛到現在這個班時，常常聽同學談起一個叫“陸詩穎”的同學，口氣裏總帶着一種佩服。後來我和陸詩穎漸漸認識了，她學習很棒，瘦瘦高高的，皮膚有點發黃，頭髮也是輕輕黃黃的，很容易讓人聯想到“營養不良”幾個字，可臉上的兩圈紅暈和愛笑的眼情讓人感到她充滿活力。起初我對陸詩穎有一點小佩服，因為每次測試她總名列前茅，不過僅此而已。
直到一節體育課後我才算真正認識了她。
那天，記得下午兩三點光景，沒一片雜雲的，太陽掛在空中，天是湖泊一般，偶有鳥兒的翅尖掠過。聽説今天要進行一次長跑比賽，班上的同學便像受了驚的羊羣，立刻沸騰了。同桌給我一個苦笑，接着便翻了個白眼，兩腿一軟裝作要癱下去的樣子，為了迎合她，我也一副又驚又恐的樣子。其實我心知肚明，關於體育父母對我要求不高，而我也是睜一隻眼，閉一隻眼，想着混混就過去了。此時，無意間抬頭看見左前方的'陸詩穎她非但不驚恐，似乎還有些興奮，眼中有種躍躍欲試的神彩，手指不斷摩擦着褲縫。我大為驚訝，實在無法把這樣一個身材單薄的陸詩穎與跑步聯繫起來。
總路程三圈，老師哨聲一響所有的同學都跑了起來，腳步聲混雜成一片。起初大家都跑得差不多，衝在前面的是陸詩穎和其他幾個同學。“哦!”我情不自禁也説了聲。漸漸地，我感到呼吸有些困難，“呼呼”的吸氣聲清晰可聞，“累死了!"“不跑了!”此類聲音更是不絕於耳。我想停，下意識朝前看了看，最前面是陸詩穎，其他幾個原先和她差不多快的同學都不知哪裏去了。真的!只剩她一個!風呼呼地吹着，隱約瞧見她那黃黃的髮絲飛揚着。衣服裏，褲腿裏，似乎都灌滿了空氣，很冷吧，我想着。陸詩穎絲毫沒有放慢腳步，她大步跑着，似乎風對她沒有一絲阻力。一種奇怪的感覺在心頭泛起，讓我竟也想去堅持，去追趕。
第二圈了，我盡力了。我想，還是停下吧。回頭去，已有不少同學在邊説笑邊散步。終於，我沒有再跑，停了下來，雙手撐着膝蓋。抬起頭，那個白色的身影似乎也慢了下來，被汗水浸濕的衣服緊貼在身上，腳步也似乎亂了些，甚至可以聽見她的喘息聲。停下吧，停下吧，我盯着她心跳越來越快。可是!她加速了，緋紅的臉頰上一雙眼十分堅定。我的腦中“轟”的一聲，再沒什麼好想，只心中一陣慚愧!一種對我自己人格的慚愧!跑吧!跟上吧!一股無形而巨大的力量鞭笞着我的靈魂!邁開無力的腿，我再次起程，眼前那個白色的背影一晃一晃，瘦削卻堅定!
臨近終點了，抬起頭，是她，站在陽光下朝我招手，黑紅的臉頰上是我熟悉的憨憨的笑，發黃的髮絲與絲絲陽光連成了一條線……
我們班的名人作文 篇37
陳鑫鋒可謂是我們班的“名人”小偷，他的偷盜技術讓我佩服的'五體投地。但是，再厲害的偷盜技術，也瞞不過我這個“名偵探柯南”，我的技術可是獨一無二。
那一天，“名人”在食堂吃完中飯，向“祕密基地”跑去。裏面可是藏有我所有的“寶藏”，我其實已經看見他進去了，我是以免打草驚蛇。晚上，我回到“祕密基地”，發現少了一盒“珍珠”，還少了一大盒“金子”，一大盒“金子”中有六袋小“金子”。少了那麼多，我便翻箱倒櫃，所有的人都查過了，就剩陳鑫鋒了。他就是賴着説：“我沒有……”他老藏着一個包在牀下。第三天，陳鑫鋒被老師罰上樓了。我趁勢拿出包裹，一打開，就發現了我的“寶藏”，可惜呀可惜，太晚了。他已經花了我兩顆“珍珠”，還有兩小袋“金子”，但最終還是被我逮到了。
真是個“名人”小偷，能隱瞞我“名偵探柯南”三天三夜的人還沒出世呢，但是他卻創造了這個奇蹟，可真是一個“名人”小偷啊。他現在已經改好了，但是我心裏還在想：陳鑫鋒可是“名人”小偷，就怕他再偷東西啊！
我們班的名人作文 篇38
説起“羅的原”這一個人，他可是我們班上的名人嘍！
他是我們班上的搞笑大王。他把別人的話變得十分搞笑。比如：雷老師今天上了相交與平行一課，他把“相交”翻譯成“香蕉”，讓同學們捧腹大笑。更搞笑的是他連自己的名字也都寫錯了。他的真名叫“羅皓原”，有時，他竟然把自己的名字寫成了“羅的`原”，弄得我們全班同學哈哈大笑。
他既是班上有名的“搞笑大王”，有是一個能寫出一手我們比不上的“好“字的人。
老師常“誇”他的字寫的“龍飛鳳舞”。其實呀，他的字寫的歪歪倒倒的，又扁又大。大家常常説那是極品中的極品啊！
他就是我們班上獨一無二，無人能敵的“羅的原”。呵呵！
我們班的名人作文 篇39
我們班有個名人，可謂功夫了得，腦筋轉得快，魔方也轉得快。而且，有第一沒第二第三差着十萬八千里。
她是個“魔方達人”，在五年級時，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！
比賽開始了！賽場上可謂是高手如雲，“啪啪啪啪”，賽場上不時傳來魔方旋轉的聲音。看她，目不轉睛地盯着魔方，緊繃着臉，嫻熟地轉着，不一會兒一個面就轉完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個又一個面轉完了，可是速度卻是慢了下來，我不禁有些擔心。“加油啊，只剩最後的步驟了！”我在心裏為她加油鼓勁。也許是我的`祈禱起了作用，她像發現了新大陸一般，突然有些激動，速度也隨之加快。“好了！”她自豪而響亮地向所有人宣佈着自己是第一個轉完的。“哇——”全場一片低歎聲。再看其他選手，呵，還再那兒鑽研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了台，而我們班的“魔方達人”則受到了同學擁戴。
大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的吳藝迪。
我們班的名人作文 篇40
你知道我們班的四大金剛嗎？不知道吧，那我就一一給你介紹吧。
金嗓子
我們班金嗓子的聲音可是出了名的大，上課時他的聲音非常大，有一次上課我跟他説悄悄話，他只説了一句，老師就聽到了，讓我和他罰站到後面去，這時我的心裏充滿了委屈，到了下課時他這個人可就徹底改變了，下課時我問他，“你為什麼這麼大聲音？”他説：“這又不關我的事。”此時，我的心中更委屈了，但他又立馬向我道歉了，這時，我的怒火才平息了，這就是我們班的第一大金剛——金嗓子。
糊塗蟲
我們班第二大金剛糊塗蟲，他在上數學課的時候，數學老師好像在給他唱催眠曲一樣，頭一上一下，我一直叫他，可他就是不聽，以為我在干擾他，當數學老師看見他的時候，就把他拉到後面去聽課。有一次發抄寫本的時候，他數學一題都不會，幸虧我給他抄，不然他就要被罵了，他為了感謝我，每次都會給我分辣條吃。他的特長是視力特別好，多虧了他，我才可以在語文課上看他的筆記。
學神
第三大金剛是我們班鼎鼎大名的學神，有一次我們班期會考試，數他的分數最高，大家都很羨慕他，我們班沒有人能超過他，因為他每次都是第一名，而且記性也是數一數二的，每次我有作業不記得時都問他。但他的個子很矮，只有一米三，所以老師把他分到了第一排的正中間，他也是老師的小助手，有時候老師覺得卷子太多，就會讓他幫忙一起批改。
吃貨大姐
我們班的'第四大金剛那可不是浪得虛名的，她的戰績可牛了，不是我吹，有一次同學過十二歲生日，請了她，她看見有蛋糕就一口一口的吃掉了，桌上有什麼好吃的食物，她都吃的乾乾淨淨，別看她吃的那麼多，實際上是很瘦很瘦的，從來都不長肉。這就是我們班的第四大金剛——吃貨大姐。
你喜歡我們班的四大金剛嗎？
我們班的名人作文 篇41
説起我們班的知名人物，那可是一籮筐，三天三夜也説不完。
首先，要説的就是李航。他性情幽默，我們大家給他取了一個外號，幽默小李子。他個子不高，可以説還有點矮小，不過你可別小看他，他動作十分敏捷，在我們班可是跑步健將。
我每次追他，大部分只能等他體力不支的情況下才能抓住。但有幾次我還是挺幸運的，因為有時跑到人多的地方，他就會減慢速度。這對我來説，簡直就是天賜良機。我趁機抓住機會，猛跑上去，一把抓住了他的衣服，大喊一聲：“小李子，我來也！”“哈哈哈，來就來，下次你可別想抓到我！”説着，我們都哈哈大笑。其實我也是一個跑步能手，只是沒他靈活罷了，也只能自歎不如了！
接下來，我要説的就是黃潤禹。他長着一張福字臉，雙手粗大而有力，人稱打架王。一説起他，我就膽戰心驚，起一身雞皮疙瘩。
平時在班級，如果你去招惹他，那就是雞蛋碰石頭。悄悄和你説，我可是非常恨他的，他不僅到處欺負人，還不怕他的父母。不過你可別告訴他這是我説的.，要不然他會把我打成肉餅的。
有一次，一個自不量力的傢伙向他發起挑戰，和我玩的幾個同學也和我一樣上前看熱鬧，不過我真為那人擔心。決鬥開始了，黃潤禹衝了上去，想把對方撞倒，可是那人靈活第躲過這一擊。但是接下來他就沒那麼幸運了，只見黃潤禹以迅雷不及掩耳之勢，用腳把他絆倒在地，再握緊雙拳用力一打，對方嚇得立刻求饒。我們在一旁誰也不敢上去幫忙，生怕自己也被打了。
我們班還有許多知名人物，但是這次先説到這，下期再見咯！
我們班的名人作文 篇42
説起知名人物，你會想到誰？可別多想，他既不是火爆全球的大明星，也不是足智多謀的諸葛亮。不過，她也算是個戰無不勝的“女將軍”了。
大而水靈的眼睛裏透着智慧的光芒，櫻桃小嘴和那白中透紅的皮膚，有時竟給人一種混血的'感覺。但是你千萬別被她的外表所迷惑，不然你不知怎麼回事就被冒出來的一拳或是一巴掌，送去見閻王爺了，所以，你最好離她遠一點。
不信你看，她又開始尋找目標了。終於目標鎖定，原來是那命苦的夏繼成，一不小心將墨水灑到了她的桌子上，還沒來得及道歉，就吃到了一記“左勾拳”。只聽“啊”的一聲尖叫，夏繼成便光榮負傷了。看得出來，那招雖不致命，但卻疼得要死。生怕再受一擊的夏繼成瘋狂地衝向男廁所那扇光明之門，可他哪跑得過踩着“風火輪”的女將軍，不過一會兒就被擒拿歸案。那女將軍殺人從不帶刀——他一掌劈下去比刀還鋒利，下面的我都不忍再看。
所以，每次下課以後，廁所裏十個有九個是我們班的男生。聽説最近這女將軍潛心修煉跆拳道，更是令男生聞風喪膽，我不禁為他們的生命而感到擔憂！
這就是我們班的知名人物——人見人怕的“女將軍”。
我們班的名人作文 篇43
咱班上有一個“風雲人物”誰人不知，誰人不曉?今日我來和其君(你)分享這三個人物的故事。
健忘王，他無時無刻都丟三落四，不是尺子丟了，就是筆盒掉了，有時甚至書包都丟了。前些天買的手錶，今天又不知道去哪兒了。有一次，我在收作業，看到有個同學沒來，不用説，肯定是“健忘王”。我都等了半個多小時，才飛奔過來，我看了一下他的打扮;頭上頂着一個“雞窩”，頭皮屑撒在頭髮間，不注意看，還以為是麪粉呢。眼睛腫脹，兩條“青龍”一條在上，一條在下。更可笑的是居然穿的是睡衣!書包也沒有了，還穿着拖鞋。他看到我手上的`作業，大叫一聲：“呀!我沒帶作業!”説完，像一匹野馬一樣飛奔回家，不久又氣喘吁吁的回來，呀!又發現沒帶書包，又一邊跑一邊大喊：“老!天!呀!”
自戀王，“瞧!我多麼的帥啊!”一聽就知道自戀王來了。不過，他長得確實挺英俊，五官端正，頭髮梳得整整齊齊。每天不説一遍自己帥都不舒服。有一次，我問他：“你到底哪裏帥了?”他手往頭上一撩，揚了揚了眉毛，兩臂交叉胸前，神氣地説：“我帥，我帥得無人能比!”這傢伙真是自戀到了走火入魔的程度了，真是拿他沒辦法。唉!
讀書王，我真想叫他“讀書大魔王。”他無時無刻都在看書，真像一個“書呆子”一樣。有一次，老師讓我喊他去辦公室，看到他正津津有味的看着書，我跑過去推他、拍他、喊他，也無動於衷。他就像被書吸進去，穿越到另一個世界一樣。最後，我打了一下他的頭，他才從書的世界裏回過神來。
你瞧，這就是我們班的三個“大王”，如果有想了解更多有趣的事情，那就來找我吧。
我們班的名人作文 篇44
我們班“人才濟濟”，全校聞名。我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，我只不過是實話實説而已。其中我最敬佩的就是擁有多個小外號的他了，你看了就知道怎麼回事了。
稱他為“達芬奇”，實在合適不過的了。瞧，他趴在桌上，看着自己畫的畫，他歎了一聲氣：“終於畫完了！”我們班的同學匆匆跑過來看看，都説畫的是高架橋，只有他説是太空隧道。我們班同學心裏都想：他怎麼想畫太空隧道呢？難道太空隧道里會有樓房別墅嗎?
他的畫的確很難懂，因為他的想象力太豐富了。
稱他為“詩聖”，也很恰當。在詩歌比賽的第一階段，要去掉大部分的.人，留下的人都要參加詩歌比賽。考試時，他坐在了我的後面，我心想：他那麼富有想象力，而且詩歌也寫得很好，而且其他人的詩歌也有機會選上，我應該沒有機會了。考試結束了以後，我們聊起了天，我對他説：“你的詩歌押韻了嗎？”
“全部都押了韻。”他毫不在意地説。
“哇，我的詩歌只有一部分押了韻，其他的都是散的。”聽他説了這番話，我現在開始崇敬他這個小名人了。
稱他為“學霸”，是很形象的描寫了他了。每次英語考試，他都比我高，英語老師提問我們一些很難的問題，他都能信心滿滿地回答出來。我們的英語老師説：“因為他的貼紙太多了，所以如果不是抽到了他或沒有人回答的時候，就叫他回答問題。”
我們都贊成英語老師英明的決定。
他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無上的榮譽。
我們班的名人作文 篇45
在我們身邊有許多的小名人，他們總有自己最精彩的一面。
我們班長趙陽，長着一對小眼睛，笑起來能眯成一條線，圓圓的臉上有兩個小酒窩，可討人喜歡啦！
趙陽在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級時，趙陽每次與人對戰時都會沉着冷靜應對。瞧！他正在不停摸着下巴，在思索“對敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細端詳，他好像想到了什麼，以迅雷不及掩耳之勢將了敵方一軍，打的對方措手不及，讓對方招架不住，逼得無路可逃。他抓耳撓腮，用手撐着下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來。看到這幅情景，趙陽並沒有放鬆警惕，就在比賽進入白熱化階段時，突如其來的一擊，險些讓趙陽以失敗退場。在這緊要關頭，費老師走了過來對“敵方”説了一句話，對方就像撥開雲霧見青天般茅塞頓開，反將了趙陽一軍，趙陽使出終極絕招，最後“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悦中，低頭不語，他走過來對趙陽説：“你的棋藝確實不錯，我甘拜下風，不過，總有一天我一定會超過你。”趙陽的種種戰績都令我敬佩三分。象棋已經是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學輸得心服口服，成為老師和同學的驕傲，在那張嚴肅的臉上，我彷彿看到了他的內心深處對自己的成績還不滿意，他正向着更高的目標努力。
趙陽不僅是象棋高手，還是歷史小博士。
趙陽可謂是博古通今，但他對歷史更是情有獨鍾。我可以毫不誇張地説，他了解的歷史知識不在我們班任何一個人之下，更沒有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這麼喧譁的環境下，他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎麼去“騷擾”他，他都置之不理，他遨遊在書的海洋裏。如果你和他交朋友，你就會被他這種對歷史的激情火焰所包圍。
趙陽正在向着更高的要求、更高的境界衝刺。；理想不會拋棄苦心人，只要堅持不懈，他就會沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學習！
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的'嘴裏藴藏着豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至痴迷於作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當我們在開開心心地玩着遊戲的時候，她總呆在狹小而又不透風的教室裏專心致志地作畫，堅持不懈地反覆臨摹。正是她有着一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細醖釀了一下，輕鬆而又充滿信心地微笑了一下，就輕鬆自如地在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那麼嫻熟，那麼的胸有成竹，神情是那麼的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現在我們的眼前。看着她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉，感受到那詩意般的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……把這幅畫給老師看後，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。