我們班的班長作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們班的班長作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班的班長作文1
要説起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了。“李俊博，你給我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統!作業還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛裏彷彿在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道!
“看什麼看?好好讀書!”突然她轉過身來，怒氣衝衝地盯着我們。我趕緊轉過頭來，盯着課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!
有一次，我和她一同去公園玩，這裏的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，鬱鬱葱葱的樹木，陡峭的巖壁，全都映襯在藍天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的`掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景啊!“我去説説!”班長説着就要往那邊去。我連忙拉住她説：“我們還是別多管閒事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒髮衝冠，辣味十足地衝我吼道：“你這是什麼意思?按理説有人在破壞城市的環境，我們每個人都應該去管。可是你呢，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的臉蛋上掛着燦爛的笑容，眼睛眯成了一條線。
她還經常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人!她就是我們的班長——王思穎，一個有着責任感和一顆熾熱之心的人!
我們班的班長作文2
副班長是我們班的“標誌性建築”，身高165，比老師還高，但她不仗着自己高大而與同學們產生離感，而是像一個大姐姐一樣，呵護着我們，讓我們倍感親切。
泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧！”而我們的副班長就像泰戈爾説的一樣，一直在默默地為同學們服務。
夏天來了，蟬在樹上不停地叫，以此來紓解它的燥熱。中午吃完飯後，我們都在雨棚下玩耍，只有副班長一個人在班裏，她沒開風扇，一個人在那裏幫同學們發作業。燥熱的天氣讓副班長大汗淋漓，調皮的汗珠從她的額頭、鼻子跑出來，肆無忌憚地滑過她的臉頰，她不時地用手擦去汗水，發完作業又為同學擦黑板。
黑板上滿是粉筆灰，副班長拿着抹布跑到廁所清洗，然後又回到教室擦黑板。只見她一抹布過去，油頭粉面的黑板上變得烏青發亮，再一抹布過去，即使黑板幹了也不會再有粉塵的感覺，像剛洗過澡一樣。唉！如果值日生能像副班長這樣認真擦黑板，副班長也不用這麼累了。因為這本來就不是她應該做的呀！可她從沒埋怨過什麼，也沒有向老師打值日生的小報告，只是這樣默默無聞、任勞任怨地幹着。
副班長不僅是一個默默無聞、任勞任怨的人，還是一個勤奮好學的人。她的學習成績不是很好，但是她總是認真的在課堂上做筆記，用心的.去學習。有一次，我們借了她的筆記來抄，一打開就讓我們目瞪口呆。只見一排排齊刷刷的字印在本子上，條理清晰，筆記齊全。而我們的本子上不僅記的內容寥寥無幾，書寫更是潦草不堪。
我的副班長就是這樣的一個人，默默為班級體做貢獻，暗暗的努力學習，從不炫耀自己，那麼低調，那麼平和。也許這也是她為什麼能連續三年擔任副班長的原因吧！
我們班的班長作文3
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫李曉明，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門口等着。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧着説話了，抓人，也都是李曉明一個人乾的。我不經意的瞄了李曉明一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，説道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就説道：“x年x班，再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的'造型。我也笑着迴應他。我喜歡李曉明這點。樂於助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡李曉明那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室裏就亂成一團。李曉明寫了幾個字就吼了起來：“誰在説話就滾到後面站着去！”教室裏安靜了一秒。“李曉明你咋説話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們七嘴八舌地説了起來。李曉明什麼也沒説，安安靜靜的寫起了作業。李曉明消停了，他們也消停了。開始寫作業。只不過，這次沒人再説話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背後説他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長作文4
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長，綽號叫“洋葱頭”的.楊小聰同學。
楊小聰同學心繫班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻着，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板髒了，他會主動擦乾淨；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當地上有廢紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍裏……只要是班級裏的事，事無鉅細，他都會留意着，關心着。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地髒了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其後打掃起來，很快把教室打掃乾淨了。
還有一次放學後，值日生做完衞生工作後，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏雲密佈，一場大雨即將來臨，隨着閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急衝衝地朝我們的教室奔去，他發現窗户沒有關，趕緊把窗户一一關好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現出來，是他――楊小聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最後消失在遠處的雨幕中……
他就是這麼一位以身作則，於無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊小聰――！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
我們班的班長作文5
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫郭睿，是一個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等着。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧着説話了，抓人，也都是郭睿一個人乾的。我不經意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，説道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的'速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就説道：“x年x班，再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑着迴應他。我喜歡郭睿這點。樂於助人，肯互相幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那一天，我們在上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室裏就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在説話就滾到後面站着去！”教室裏安靜了一秒。“郭睿你咋説話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們就七嘴八舌地説了起來。郭睿什麼也沒説，安安靜靜的寫起了作業。郭睿消停了，他們也消停了。開始寫作業。只不過，這次沒人再説話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背後説他這個不好那個不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長作文6
我們的班長有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眼珠就像是一對稀有的黑寶石，閃耀着光芒，烏黑的頭髮彷彿有人用墨水在上面塗過似的。我們總叫他“瘋”班長，因為他做什麼事情都很瘋狂，寫作業瘋，吃飯瘋，還叫得瘋，什麼？不相信！看，他又發“瘋”了。
下午第一節是體育課，只見他把椅子放到桌子上，發出“咚”的一聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，而他像一隻從籠子裏飛出的小鳥，飛快地向外衝，彷彿這一刻所有的煩惱都被他拋到了九霄雲外，更像是被魔法師施了魔法。他興奮的、充滿魔性的叫聲又開始在我們耳邊縈繞。“耶，上體育課了，快走！”那叫聲簡直比老虎的吼聲還響，感覺都快把玻璃震破了。我想：大概整棟教學樓裏的人都能聽到他的叫聲吧！你看，他是不是叫得瘋！
不僅如此，他吃飯也很瘋。到了中午吃飯時，他就像是一隻好久沒有吃過東西的老虎，看見食物兩眼發光，還不停地吞口水，抓起盤子裏的雞排，一蹦三尺高：“耶，雞排雞排，我的`最愛，愛你愛到停不下來！”三兩口就把雞排給解決掉了，還不忘吮了吮手指，看得我目瞪口呆。接下來，他開始埋頭苦吃，嘴巴吃得鼓鼓的，就像小倉鼠在嘴巴里面儲藏了好多食物。不過，他可不會儲藏，而是嚼了幾下就嚥下去了，沒幾分鐘，就吃完了，再看看我的盤子裏，還剩下一大半的飯沒吃呢！你們説，他是不是吃得瘋！
他做作業更瘋。“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起來了，同學們都鬆了一口氣，開始三三兩兩聚在一起，説着今天發生的趣事。而他卻頭也不抬，拿出作業，“刷刷刷”地奮筆疾書，就算有同學找他説話，他也不理會。等我們回過神來，他已經把今天的作業完成了！他是不是寫得瘋？
這就是我們的“瘋”班長，你們覺得他瘋不瘋呢？
我們班的班長作文7
要説我們班的女漢子是誰，這個問題我是回答不出的，因為我們班的女漢子多得數不過來。
當然，那些女漢子心裏也明白，她們那個團體的“頭頭”才是我們班男生心裏最怕的一個人—楊佳妮。
楊佳妮個頭不高，鼻樑上總是架着副眼鏡，長得倒是體體面面的。雖然她有着一個聽起來文文靜靜的名字，但是她的行動卻和她的名字完全相反。
有一次，我們班的範東輝和他幾個朋友吃完飯後回來，一不小心將腳踩到了楊佳妮的鞋子上，那原本還乾乾淨淨 的 地 鞋子頓時出現了一大團黑色的“花”。
我們幾個女生站在後面眼看着一場“戰爭”開始了。
楊佳妮猛地起身抓住了範東輝的頭髮，還沒等觀看者反應過來，楊佳妮的右腳又給了範東輝的肚子猛地一擊，手還緊緊抓住範東輝的頭髮，疼得他像只母雞一樣“嗷嗷”直叫。可楊佳妮還是覺得這打得不過癮。又舉起左拳往範東輝的'頭上猛地一打。這時我敢肯定範東輝的頭上會起了個大包。打完了範東輝，楊佳妮鬆開了一直死死抓着範東輝頭髮的“魔爪”，又跑到範東輝最要好的朋友楊斯童那兒，上去就是一拳，連朋友一起揍了。我們班男生還是挺機靈的，不想再捱打都會抱着腦袋“嗷嗷”地叫，這招是我們班男生拿手好戲。
可是楊佳妮根本不上當，繼續左一拳，右一腳，直到楊斯童趴在地上起不來為止。我們旁觀者都看得入神了，一會兒笑，一會兒緊張。
楊佳妮不僅是我們班的女漢子，還是我們班的班長，那些不聽話的人，她都會懲罰。當然，男生懲罰得會重一些。
怎麼樣，我們班這個女漢子是不是很名副其實？
我們班的班長作文8
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫徐小明，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的.臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
徐大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。
有一次上美術課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！！！”徐大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來徐大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，徐小明就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，徐小明發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個地方單挑。
我們班的班長作文9
在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再説話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們説：”同學們，如果我們能感受到老師在講台上苦口婆心地來維持課堂紀律的'那種感受；如果你們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體。當同學們吵鬧時，我們就以道理説服他們，俗話説得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的班長作文10
我們班的“多變婆”變化多端只有你想不出來，沒有她“變不出來的。
“多變婆”是我們班的`正班長，你別看她這麼調皮搗蛋，學習還是挺不錯的呢！
今天早上我們班的班主任有事不能來了，我們的班長“多變婆”可就大顯神通了第一變開始了。“多變婆”往講台上一坐，腳一抬，背一彎，手中的教棒一打説：“今天我‘當家’你們的大事小事雞毛事通通歸‘老子’管”。這話一出大家哈哈大笑，“多變婆”説：“有什麼好笑的，再笑給我拉出去斬了。”頓時全班鴉雀無聲，有幾個“搗蛋王”還嘻皮笑臉，“多變婆”發令了：“第1、2、3課抄5遍，抄不好留下來雙倍抄。”搗蛋王也不敢老了也得乖乖的抄。這個“多變婆”威不威風？好戲還在後面呢？
第二變，“小饞貓”下課了她的“饞貓癮”上來了，對我們的“零食王”説：“咱倆是否是兄弟，是兄弟有福同享，有官同升，課文不用抄了，可是零食……”“多變婆”沒説完“零食王”説：“停停停！好了吃吧”話音剛落零食一下子全乾完了。
第三變，“嘎味詩人”有很多家長會到教室來接同學，“多變婆”寫了一首詩“我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閒工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴僕就是你自己。皇帝不會敬奴僕，子孫不孝氣死你！”
同學們，你説我們“多變婆”嘎不嘎。
我們班的班長作文11
在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現在一副温文儒雅，笑眯眯的模樣，可是，他若是真發起火來赫!你把火山爆發和地震結合在一起想想吧!
有一次，我們班正巧有自習課，老師又不在教室，這下教室裏可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視着大家，嘴裏喘着粗氣，臉紅得像火山爆發時的.熔巖一樣，一隻手咚咚地拍着黑板，一隻手緊捏着粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢兇兇!教室裏頓時鴉雀無聲，同學們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的愛好寫小説，而且寫得還不錯!一次，我向他借小説：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完後，我準備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲説：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。
這就是我班有時爆發如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。
我們班的班長作文12
如果將我們班比作一個“王朝”，除了班主任黃老師是至高無上之外，那一人之下萬人之上、權傾朝野的班長在這個“王朝”中就起着“統一天下”的作用。在她統領下的我們，一提起她，無不稱讚有加。你們可別看她表面斯文，身形嬌小，在她的身體裏，可藴藏着一個“小宇宙”呢！
有一天，中午午休的時候，突如其來的傾盆大雨打破了學校的寂靜，原本安靜的我們，被這場大雨給“吵醒”了。這正好給班裏的搗蛋大王制造了一個很好的`説話氣氛，於是，教室裏便議論紛紛起來，連平時學識淵博的文人雅士們也“人云亦云”跟着大夥兒説起話來。教室裏從靜得連一根針掉在地上也能聽到聲音，頓時變成了喧鬧的集市，速度快得驚人，喧譁聲、談論聲、低語聲、歡笑聲交織在一起，組成了四重交響樂，此起彼伏的演奏着。這時，坐在座位是早已按耐不住的班長大步流星地走上講台，發起了“辣威”：“安靜!”但這一怒吼並不見效，都被“交響樂”給淹沒了。班長見自己不開“金口”都把她當“病貓”了，便用手一拍講台，發出震耳欲聾的吶喊：“班長在此，誰敢胡作非為，都給我站出來！”這回果然見效，不知是誰在指揮的“樂隊”，毫無節奏的交響樂不約而同地停了下來。當然，誰會這麼笨，在班長的管轄區域內不守規矩，那不是自討苦吃？班長的命令，要是誰敢違抗，那她就“先斬後奏，手下無情”了。
看，這就是我們班鐵面無私的“辣班長”。可能大家都已經猜到了，她既是我們班的班長，也是我的好朋友。沒錯，她就是——康晨宇！
我們班的班長作文13
你要問我在學校最喜歡的同學是誰？我會毫不猶豫地回答你：“是我的好班長！”
班長是一個瘦高個兒的女生，纖細的身材像春天的柳樹，白皙的皮膚像雪似的，巴掌臉上細細的柳葉眉，水汪汪的'眼睛，小巧的鼻子下是一張能説會道的小嘴。
面容可愛的班長卻總是以身作則，一點也沒有嬌氣，做勞動她一馬當先，下課的她也是老師的得力助手。
還記得剛上任時的班長。一次，學校領導要來班級視察情況，班長站在講台上聲嘶力竭地喊道：“打掃清潔衞生！”無一人理睬。
班長沒有生氣，只是嘟嘟小嘴，跑下台來，抄起掃帚，弓着腰就開始打掃。掃得十分認真，她從教室這頭掃到那頭，沒有一點埋怨，垃圾都掃的乾乾淨淨，遇到殘留在角落裏的一點紙屑，她也要彎下腰去，探着頭，非的保證這片空地沒有一點垃圾才肯罷休！在班長默默無言的帶動下，大家都動起來了！
又一次，臨近期末，我們考了一堂試。可班主任老師有些感冒，無法批改試卷。班長知道了，一下課就迫不及待地衝進辦公室，目的只有一個。她有條不紊地説：“老師，您好好休息吧！我可以幫你批改試卷！”
老師同意了，那天下課，班長一步都沒有踏出教室門，拿出紅筆，翻開書，雙眼不停地瞟來瞟去判斷對錯，毫不含糊。就像一個上了發條的機器人，班長的手左左右右沒有停下來過，“唰唰”的聲音像譜響了一曲屬於班長的交響曲。
而更我歷歷在目的是幾年前，我們正上二年級，那時的班長早就憑藉成績優異蟬聯班長職位了。這不，學校舉行文藝匯演，班長毫無疑問地被定為領唱。
我們班的班長作文14
李XX是女生，是我的好朋友,在班級當班長兼中隊長,是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候,性格很温柔,説話也很隨和,時不時還在女生面前開個小玩笑,沒事的時候還講笑話給我們聽,常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前,她就從來不心軟,即使男生對她軟硬兼施,她也不吃這一套!男生們就在偷偷地背地裏給她起外號，例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地説，要是讓李宏鑫知道了,絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她,笑話她，被李宏鑫聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的'時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李XX，他走上講台，面對着同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李XX沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李XX一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李XX不得不踮起腳尖來。李宏鑫厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜着走。”李XX只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
李XX就是這樣的性格，既温柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
我們班的班長作文15
“讓開，快讓開！”一名身着校服，推着電動車的少年一路狂奔着闖入校園，嘴上還不停的嘟囔着“又遲到了！”接着，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，説到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，説什麼踢球踢得不錯，非來比賽，就你這樣，還是滾回班複習去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的不少同學聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握着，好像在極力忍耐着什麼。
一句句刻薄的話語，像一個個巴掌似的打在臉上，他想張口説些什麼，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個説話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場班級足球挑戰賽，分男隊和女隊。男隊已準備就緒，女隊隊員還未確定人選，互相推脱，毫無鬥志。不過，當看清女隊最後確定的`參戰隊員時，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓練時，只會瞎指揮，自己從未練過。（據小道消息説，她是因為看別班班長參賽後，她才去比賽的。）這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時，我見證了別班女隊是怎樣碾壓我們班的，對方兩個人，耍的我們班五個人團團轉，全場迴響着班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進了一個球，對手進了九個球。
結束照相時，我班的女隊員們一個個灰心喪氣，一臉的鬱悶，襯托着班長的勉強擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強是強者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。