描寫人物外貌的作文(彙編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫人物外貌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人物外貌的作文1
朱老師的眼睛是雙眼皮，黑色的眼睛又圓又大。乍一看似乎沒什麼異常，但仔細一看，嘿，朱老師的眼睛還能説話呢！
在語文課上，我看着桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很癢。我下意識地伸手去摸它。碰巧朱老師看見了。她似乎在暗示：“穀雨，你是怎麼做小事的？”我的手立刻止癢了。我很快把它們放在背後，仔細聽老師講課……
一天，在自習課上，朱先生站在教室門口和他的父母聊天。每個人都開始隨意交談。這是朱先生轉過身來，用眼睛盯着我們，好像在批評我們：“怎麼説？”大家立刻平靜下來，教室裏一片寂靜。
有一次，朱老師在禮堂給我們上了“烏鴉喝水”的課。300多名教師參加了這堂課。朱老師問：烏鴉為什麼喝水？我立刻被朱老師喊了一聲，他把我的手舉得高高的。我看到很多老師。我的心非常恐慌。那顆心直“撲騰”着，那個聲音回答了他。很輕。朱老師的'眼睛立刻給了我一個鼓勵的眼神，好像在説：“是啊，是啊，聲音更大了！”我看着朱老師的眼睛，大膽、響亮的聲音。
描寫人物外貌的作文2
我有一個表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個性有點古怪，但又十分開朗、有趣。
他，十分的勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點着後扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的.鋼管，把炮點着後，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還矇在鼓裏。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。
他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望着我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃着。別人笑，他也跟着笑。
這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。
描寫人物外貌的作文3
我的媽媽她，高高的鼻樑上掛着一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會説話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最愛做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時，都會靜下來思考。但她的.嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
還記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏着媽媽，因為我也想去，媽媽説：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認真抬水，我就跟在後面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙揹我到水池邊，用水撲我的傷口，再揹我到一家小診所裏擦了點藥，又貼上了創可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，説什麼“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽着，誰叫我偏要來呢！
我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！
描寫人物外貌的作文4
她，高高的鼻樑上掛着一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會説話的眼睛，她就是我的媽媽。
我的媽媽最愛做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，我的媽媽要去抬水，我糾纏着我的媽媽，因為我也想去，我的媽媽説：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的`媽媽認真抬水，我就跟在後面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的媽媽”我的媽媽就知道我出事了，等我的媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的媽媽嚇了一大跳，連忙揹我到水池邊，用水撲我的傷口，再揹我到一家小診所裏擦了點藥，又貼上了創可貼，在回家的路上，我的媽媽就開始嘮叨起來了，説什麼“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”我的媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽着，誰叫我偏要來呢！
我愛我的媽媽，我愛會嘮叨的我的媽媽！
描寫人物外貌的作文5
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長着一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會説話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾着慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了並告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視着我和藹的説：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎麼能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏票吹來的話語，總是那麼熱情那麼生動，像清甜的`甘露汩汩流進我求知的乾渴的心田。
張老師講起課來總是那麼生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察後有的説她眼睛的特點，有的説眉毛，有的説嘴，還有的説鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什麼就寫什麼，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個醜八怪啊!”她的話逗的我們鬨堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
描寫人物外貌的作文6
俗話説：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開教師了。在我的學習中，有這麼一個讓我印象深刻的教師。
她留着一頭捲髮，一雙眼睛炯炯有神。對於作業，她很認真，對於質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文教師——冉教師。
每一次上課，冉教師看着我們，目光總是那麼清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉教師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，彷彿是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。
我喜歡冉教師獨特的見解和教學方式，冉教師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的.意思，當我們不會不懂時，冉教師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養。
教師的愛像棉被般一樣温暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細膩，您的愛最無私，最偉大！
記得那時的我，在寫作方面不是佔很大的優勢，是冉教師您給了我極大的鼓勵，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎台上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的教師了。
您的無私奉獻，您的苦苦付出，我會用優異的成績回報您的！
我愛您——冉教師！
描寫人物外貌的作文7
我的爸爸長着一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象裏，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑着。突然，我的腿脱臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的`好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上説：“馬上就到家了！”淚水模糊了我的眼睛，一股暖流湧進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿裏的骨頭“嘎嘣”一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只説了一句話，就掛了。他對我説：“你在家看會兒電視，我有點事出去一下。”説完，他便急匆匆地走了，望着爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的温暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤着大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這隻待我們用心去體會。
描寫人物外貌的作文8
我有一個弟弟，叫x，但我習慣叫他x。他長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，x的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。x是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
有一次，我和x在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，説了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語着，不過我還是聽到了，就問他説什麼，x很小聲的説：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不説實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終於把原話説了一遍，我聽了後捧腹大笑。你們説我這個弟弟是不是很可愛呀！
都説孩子的.臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，説變就變。這一點在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、x和奶奶去廣場上玩，路上，x在一塊被我踩過的石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我説：“這個很髒，扔了！”他不聽，繼續拿着玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
描寫人物外貌的作文9
瞧她那黝黑的臉蛋，透露着一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視着對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷!
她最喜歡乒乓球，有次和同學打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地説：“發球吧!”那個黃色的'小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心裏有些着急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心裏發慌，儘管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!
描寫人物外貌的作文10
我的父親，小眼睛，大鼻子和大嘴，稀疏的頭髮在他的頭上，似乎理解他總是擔心。我不明白你在擔心什麼。也許是因為他想養家餬口。至少我總是被他罵，有時我被罵，所以我不明白為什麼他罵我。
每次我答錯幾個問題，對一般人來説都是正常的，但他很生氣。當我是天才的時候，天才並沒有那麼強，還要求我做每一道題！
更不用説這個了，讓我們來談談我的一次遭遇。
有一次，我想去朋友家學習，因為那裏更涼爽，他也能理解。但是我父親不同意。我也不去。然後有人來我家，我要在我的房間裏學習。我的'書桌很亂，他知道，所以我坐在牀上學習。我經常這麼做，而他卻對我只字不提。但那天他突然罵了我一頓就出去了。我不明白他的意思，我不在乎，但他很快就進來罵我。然後想想。也許是因為他認為我很生氣，因為他沒有去我朋友的家為我學習。
也許他心情不好。我不抱怨。讓他發泄。捱罵沒什麼大不了的，但他的心情好多了。那難道不好嗎？
我愛我的父親。
描寫人物外貌的作文11
我媽媽是一箇中等身材的女人，皮膚白皙，頭髮烏黑。像黑墨水，她的聲音是嘶啞的，她的聲音非常高，她的普通話非常流利，因為她是一個老師。梳着高高的辮子，她媽媽的眼睛是明亮的，看起來像一個神，她還有一張會説話的嘴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡孩子，偶爾喜歡上網聊天，也喜歡她的學生。
媽媽非常愛我和我的小妹妹。有一次，我發高燒，躺在牀上一動不動。首先，我休息了一下。我手裏抱着妹妹，慢慢地把我從牀上拉了起來。然後我騎着電動自行車去醫院看醫生。我還必須帶着我的`小妹妹，因為我在家。沒有人在那裏，爸爸也沒有從車裏回來，所以媽媽不得不把我們兩個都帶走。
另一次，我爸爸帶我妹妹過來。早上五點，我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了，感到很不舒服。然後她想她一定是餓了，才哭得這麼厲害。我的母親是如此着急，她轉過身來，哄了她一會兒，拿起她的玩具，讓她玩，並很快把她抱起來。她衝過去給她做奶粉。過了一會兒，奶粉就好了。當她媽媽讓她的小妹妹喝的時候，她哼了一首歌給她聽。我的小妹妹終於又笑了。看着我的小妹妹真是可愛極了。我認為我的母親是最努力，最好的母親。
描寫人物外貌的作文12
看!這個長着一雙小而明亮的眼睛，一張好看且能説會唱的小男孩是誰呢?他就是我的弟弟，看他長得聰明伶俐，可成績卻一點也不好，媽媽整天在為弟弟的學習而擔心發愁呢!唉!不説這些了，説點開心的吧，弟弟還是個調皮可愛而且非常懂事的孩子。
説到他的調皮可愛，就説説最近發生的`一件事吧。
就在今年的暑假裏，一天，我們和往常的每一天一樣，在看電視節目“倫敦奧運會”。就在這時，游泳運動員孫楊奪得了金牌，在頒獎儀式上，弟弟開見他把金牌放在嘴裏咬了一下，於是想起自己脖子裏戴的小金菩薩，也拿起來咬了一下，可這一口下去，小金菩薩變成扁的了，弟弟見了就大叫：“媽媽，媽媽，我們被別人騙了，這個項鍊是假的。”媽媽疑惑的問到：“怎麼可能是假的呢?”“你看，你看，我就咬了一下，就變成這樣了。”弟弟拿着讓媽媽看到。媽媽見了，真是哭笑不得。
雖然他很調皮，但他也非常懂事。
説道他的懂事，有時我真的很羞愧，因為我自己還沒有他做的好呢!每逢星期天回家，弟弟雖然不及完成作業，但是他總會幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背，揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步，聊聊天呀!我生病的時候，就會安慰我呀!媽媽給他的零食，他就會分給我一些，讓我們一起吃。他還會經常給我講一些有趣的動畫片呢!
瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學學了!
我愛我的弟弟，愛他的天真爛漫，愛他的調皮可愛，更愛她從小就有那顆善良的心!
描寫人物外貌的作文13
我的同學有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學，就是他李柯霖。
我的同學，他的眼睛雖不大，卻透着靈氣和真誠。鼻子上架着一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。
還記得有一次，老師要考試，我忘了複習，在最後一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫着：“自己想！”我氣極了，這時他對我説：“這才是你正真的分數。”
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。
記的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對王xx説：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我。”可是王xx卻説：“你要給我賠。”下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王xx的.課桌前。王xx這才滿意。
這就是我的同學，一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運。
描寫人物外貌的作文14
朱教師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大.初看好像沒有什麼異常，可你仔細一瞧啊，嘿，朱教師的眼睛會説話!
語文課上，我看着書桌上那一快漂亮的.新橡皮，手癢了，不知不覺地伸過手去，想要摸一摸.正巧被朱教師看見了，她好象在暗示：“顧宇，你怎樣做小動作啦”我的手立刻不癢了，趕緊放在背後，認真的聽教師講課……
我懂得了朱教師眼睛説的話，同學們也懂得了朱教師眼睛説的話.一天自習課上，朱教師站在教室門口和家長談話，大夥便隨便的講起話來.這是朱教師回過頭來，用眼睛盯着我們看了一下，彷彿在批評我們：“怎樣講話了”於是，大家立刻靜下來，教室裏頓時鴉雀無聲……
有一次，朱教師在禮堂裏給我們上《烏鴉喝水》這一課，有三百多位教師聽課呢!朱教師提問：烏鴉為什麼能喝到水我立刻把手舉得高高的朱教師喊了我.我看有這麼多的教師，心裏很慌，那顆心啊“撲通撲通”地直跳，聲音回答得很輕.朱教師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“對，對，聲音在響亮點兒!”我看了朱教師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來.這時朱教師向我投來讚許的眼光，好像在説：“講得真好!”
期會考試我得了“雙百”，朱教師可高興啊!她在給我發獎品時，眼睛笑的彎彎的，似乎在説：顧宇啊，這次考得真好，下次還要得“雙百”.
描寫人物外貌的作文15
我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個子，一雙大眼睛，留着一頭長髮。她有時很温柔，有時又很兇。
媽媽温柔的時候笑嘻嘻的，很漂亮。還會和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會經常帶着我逛超市，給我買一些玩具和食品。有一次，我數學沒有考好。回家後我忐忑不安地對媽媽説了我的分數，本以為媽媽會大發雷霆，批評我怎麼考得那麼差。但是出乎我意料的'是，媽媽沒有大發雷霆，反而輕輕而温柔地對我説：“一次考不好沒關係，天才也有失誤的時候，下次注意就行了!”我高興地點點頭，心裏暗暗想：温柔萬歲!
媽媽也有很兇的時候。一次，我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我幾次，但我還是不能改正。這時媽媽突然在我身後大喊一聲“坐好!”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什麼看，給我坐好了，認真彈!”我連忙坐正，高抬手指，認真地彈起來。還有一次，我看了很長時間的電視，奶奶叫我關掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽説後又一次大發雷霆，很兇得責罵了我。
我很喜歡媽媽，喜歡温柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個意見，最好別再兇了，兇多了，臉上會多長皺紋的哦!