【必備】滿分作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
她曾經撫摸着自己那把心愛的琴，説：“我可以為了音樂，為了我的琴犧牲一切，包括生命。”
已經是一流琴師的小梅，最讓人讚口不絕的，就是那曲在數百年前已經失傳的名曲《如夢》。多少人聽後流淚，小梅已經記不清，她只記得，每一個欣賞過的人，眼睛裏流露的是那種相同的感動――小梅還清楚地記得，她第一回聽到師傅給她彈奏這曲子，她也有着與他們相同的心緒。
七年前，師傅第一次把小梅帶到琴院裏。他拿出那把一直精心照料的古琴，什麼也沒説，擺好琴，開始撥動琴絃。曲子完了，小梅一直呆在那兒――從來沒有什麼音樂可以讓小梅如此震撼――這是音樂的最高境界了。師傅問小梅：“如果讓你用生命交換音樂，你願意嗎？”小梅的眼睛盯着師傅，師傅自然是心領神會了。“但是，在你並未發現一個可以全身心投入進音樂的人之前，你決不可以把這首曲子傳給別人，即使它將再一次失傳。”
在這七年裏，小梅把全部精力都投入進這音樂裏，她在音樂中尋求快樂，她把人生的悲歡離合、一起融入進曲子裏。
――七年後，她成功了，她奏出了這世上最具有感染力與“殺傷力”的音樂。
然而結果早已被師傅猜到，成千上萬的人想要學到這如此神祕的音樂。他們交換的“白銀”不是以萬來記算的，小梅被誘惑壓的喘不過氣來。
正在這進退之中，小梅獨自坐在當年的琴院，又一次彈起了這曲子。
“《如夢》，《如夢》，音樂就如同這純潔的夢。”
小梅猛然領悟到師傅的意思――音樂若可以用錢來交換，它豈能再純潔如夢？一個不懂音樂的`人，豈能把它彈奏如夢？
此後，小梅閉門不見那些想用錢交換音樂的人。
一晃四十多年過去了。在這數年裏，小梅一直在找一個可以如她一樣為音樂可以放棄一切的人，但是沒有，即使有陶醉音樂的人，他們也只當作一種樂趣，音樂在他們人生中也只是一種調味劑；她真的找不到一個在音樂中如痴如醉的人。她累了，她覺得自己守不住這音樂了。
終於有一天，小梅在琴院裏給人們彈奏了《如夢》。陽光充足的院子，每一寸空氣裏都飄滿音樂。小梅抬頭望了望人們，眼裏一閃，一滴淚水滾到指尖，在陽光下顯得特別晶瑩透亮。
小梅輕輕俯身，趴在琴絃上，睡去了。
所有的人沉靜在音樂聲中，什麼也沒察覺；琴聲似乎沒有想停止的意思，一直環繞在小梅的身邊，迴盪在人們的耳中。
《如夢》終於永遠失傳了。
滿分作文 篇2
得知自己大學聯考作文拿了滿分時，我都有點不敢相信，要知道，作文曾一度是我的弱項，我是這樣寫成大學聯考滿分作文的。不過平心而論，作文拿滿分也並非偶然，這也是高中三年努力的結果。
記得高一時，我總是寫不好作文，歷次考試中60分的作文都沒有超過44分。高二時，語文老師專門找我談話，幫我分析，指出我的缺點是素材積累不夠多，思路也太侷限，併為我制定了一個計劃，彌補這些不足。於是我開始有選擇性地讀一些文化典籍，如《論語》《古文觀止中學生版》《大家寫給大家看的書》《散文》等，老師説在讀這些書時不可太急功近利，不要一味地想着要提高寫作水平，要相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。我也就根據自己的喜好隨性讀，遇到好的文字就多讀幾遍，漸漸地我發現在寫作時會時不時地引用到讀過的文章，雖談不上洋洋灑灑，但感覺有底氣多了。接着我為理清議論文的思路作準備，每週抽一個早讀仔細讀2—3篇現當代優秀散文，將每段的中心句勾劃出來，整體把握文章思路，形成議論文寫作的基本框架意識。並且在老師的指導下我回歸課本總結各種議論方法，如《拿來主義》《漫話清高》《我若為王》等文中議論方法的使用。
在前期的積累中，我準備了一個讀書筆記本，將有用的資料摘抄下來或者將讀後的心得體會寫出來，一年下來，我發現自己在寫議論文時有條理多了，不像從前“東一榔頭，西一棒子”，而且老師的評語也説我的文章越來越有文化底藴了，大學聯考經驗《我是這樣寫成大學聯考滿分作文的》。
高三這一年，由於時間緊，已經不可能去讀很多文學經典了。只能讀一些“快餐文化”如《視野》《讀者》《青年文摘》等期刊，還有兩份報紙《文萃》和《中國剪報》，在無法過多看電視的情況下只能通過雜誌和報紙瞭解外面的世界，開闊自己的眼界。同時我還堅持讀《語文報》，甚至把高一高二的報紙拿來讀，一時讀不完我就把裏面的好文章剪貼下來，抽時間有意識地背誦了同齡人許多優美的語段和具有時效性的素材。我把積累的這些素材放在一起分類整理，形成自己的素材庫。
值得一提的是，考試臨近我特別注意迴歸課本，從教材中吸收養分，除了整理前面四冊的文章，第五六冊中有很多哲理性隨筆和文藝性散文，像《人生的境界》《莊子：在我們無路可走的時候》《中國藝術表現裏的虛與實》《重新創造的藝術天地》《論中國詩》等等，這些容易忽視的文章無論從觀點還是材料都給了我很大的啟發，讓我在關鍵時刻駕輕就熟，才有了後來大學聯考作文中引用課文《花未眠》作為開篇。
這一年的寫作訓練也非常到位，老師分了七個專題，如“審題的準確性”“思維的.深刻性”“結構的嚴謹性”“論據的豐富性”“語言的文采性”“卷面的整潔性”“大學聯考作文制勝的亮點”，在月考中通過印發範文及練習進行專題訓練，我緊跟老師的節奏，認真分析每次月考的優秀習作.並且針對自身的不足，我特別注意審題和素材的發散運用，無法完成一篇完整的作文，我就經常進行這兩方面的構思訓練，做到以不變應萬變。日積月累我覺得自己真的像海綿一樣汲取的水分越來越多。
大學聯考終於來了，初看詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”確實矇住了，但讀完提示——“遠遠望去，一片淡淡的綠色，可是走近後，卻只見到極為稀疏的草芽”，再比較這兩個關鍵句，我突然想起這不是在談距離嗎？有一次月考我們還考了相似的命題作文呢！這時候靈感瞬息敲門，很快，我便確定了文章主旨，然後依平時的訓練列了提綱，構建了“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”的結構，搜索素材時想到前段時間由於“嫦娥一號”報紙上多次報道了阿姆斯特朗的事蹟，這不正是一個典型的材料嗎？主體部分構思好後，我胸有成竹。在提筆之前又忽然想到最後一次作文練習中曾寫過一篇《“看得見”與“看不見”》的作文，老師選了幾篇有代表性的文章分析，同桌的文章也在其中，文中引用了川端康成以及他的《花未眠》的語段，我對這篇課文不也很熟悉嗎？於是我就嫁接了作文的開頭。此後便水到渠成地完成了寫作。
總結這次大學聯考作文取勝的原因，我想主要是三方面：平時的積累、考前的訓練、考試中的審題和謀篇。回顧這三年的寫作歷程，我不得不相信“一份耕耘，一分收穫”。只要你付出了，你就一定能行。
滿分作文 篇3
一天，勾鼻先生獨自一人在菜園裏鋤地，突然，不知從哪兒竄出一條發了瘋的狼狗，見到勾鼻先生便要撲上去咬他。勾鼻先生來不及閃躲，被那狼狗咬住手臂，勾鼻先生奮力把那狼狗甩開，然後用鋤頭往那狼狗的頭部鋤去，那狼狗被鋤中後扭身往山上跑了。勾鼻先生見那狼狗走遠了，才放下手中的鋤頭，往家裏走去。回到家，他卻一聲也沒説，當他的妻子發現時，地上滴了一地的血，而勾鼻先生正坐在一旁用布包扎傷口。妻子趕忙叫來摩托車，把勾鼻先生送去了衞生院
勾鼻先生，我的爺爺。鄰居長輩們都這樣親暱地稱呼他，這是爺爺的小名，爺爺對這種稱呼心裏是喜歡的。據説他小時候家裏窮得沒飯吃，導致他原本就瘦小的身子變得更加消瘦了，再加上他瘦瘦的鼻頭尖尖地往前突，所以他的鼻子看起來就像個鈎子一樣，父母便喚他勾鼻先生。對於父母給的小名，爺爺一直很寶貝。
勾鼻先生是殘疾的，他的雙手從手腕到手指每個關節都是沒有知覺的。但他使鋤頭卻是個好手，他就是用這一雙幾乎殘廢的手在地裏一鋤頭一鋤頭，將我的父親和三位姑姑養大的。
勾鼻先生還上過高中，雖不算什麼知識分子，但他一直有寫詩的愛好，而且自認為寫得非常好。可是礙於手的.問題，他很難在紙上寫字。於是他就託我買來粉筆，一有靈感就用粉筆在牆上寫，雖然最後都會被雨水給沖洗掉，但他仍堅持寫。
現在他老了，身體大不如從前，稍微走遠一點就會血壓飆升，父親和幾位姑姑極力希望他能搬到城裏和他們一起生活，好方便照顧他，但他一直不願意搬出去。他認為讓別人看見一個又矮又駝背的殘疾老人，會給他們丟臉。父親百法使盡也無用，又不敢硬拽他進城，只好囑我和哥哥做好爺爺的工作。我們哥倆輪番上陣，極力勸説爺爺，把兒不嫌母醜之類的話説了一遍又一遍，但爺爺仍不為所動，他每次都找各種理由推脱。他説他不喜歡那到處都是鋼筋水泥的大城市，他已習慣了這開門能看山看水看田野的小村莊。有一次哥哥勸説得都快哭了，爺爺仍不點頭，他倔強地説：果子成熟了，它遲早會掉到地上，歸為塵土。聽了這話，我終於忍不住哭了。之後，我們全家都沒再和爺爺提過關於搬出去住的事情，就讓爺爺由着性子歡喜地度過他的晚年吧。
果子成熟終將落地。既然生命終會逝去，那就把握現在，好好陪伴，好好珍惜！
滿分作文 篇4
漫漫人生旅途，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待轟轟烈烈，期待舉世無雙，直至精疲力盡。驀然回首，才發現，生活遠遠不是這樣。
也許是在題海里浸泡得太久，實在太累，我披星戴月而歸。 打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶使小小的房間格外温馨。我並不奇怪，一點也不，因為奶茶每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻，而那也是平凡而又偉大的母愛的表現…吃點點心再這個澡，似乎所有的疲勞都離我而去，整顆心一片輕鬆。
坐到書桌前，帶着一絲祈求、慢慢地一點一點地拉開那已被摩得光亮光亮的書包拉鍊，希望書包之中的書本能少點，但映入眼中的一切讓我那顆以放鬆的.心又一次沉重無比。週報、試卷、訓練題…像一座座大山般阻礙着我走向輕鬆的道路，於是我只有像愚公學習，像他一般一橇一擔地將眼前的大山一擔擔移到知識的海洋中去… 九點半…十點…十點半… 時間如同流水般飛快流逝着，眼前的大山卻一點滴一點滴的移進知識的海洋。
“啊！…好累啊！”我抱怨着，順手拿過桌上的奶茶美美地喝上一口“啊！真舒服啊！”這時我我腦子裏突然閃過一段話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如…”甩甩頭看到鍾十點半出了啊，又看看這一桌作業課本加參考資料以及那一張張如同天空般的白雲與黑點…我腦中突然又閃過一個念頭：“我是不是可以將之前“挖”的山變成一條隧道呢？”——偷懶不寫了，但我卻下不了決心，可面前的作業讓我由不得不在“要”與“不要”之間抉擇徘徊。要，我可以現在美美的去睡上一覺。不要，畢竟我是課代表要領導作用。“要…不要…要…不要…要…不要…啊！好煩啊！”一抬頭正好看到愛迪生的一句話，於是我又一頭扎進“挖山”之中！
十點…十一點…十一點半 “啊！終於好了。”心情一下子放鬆了下來，那感覺就像背了幾噸的東西終於放下的一般輕鬆自在。
燈熄滅了，我帶着對明天的期待中睡去，夢中我回到了學校…
真是想不偷懶都很難啊！有時，我真的也想偷懶，但我桌上的那句話無時無刻都在提醒着我。在這裏我把它送給大家：“世上沒有天才，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構成的”
滿分作文 篇5
在一個大大的學堂內，三千名弟子席地而坐，他們個個屏氣凝神，專心致志地凝聽着。在他們的前方，有一個老者，冉冉長鬚和着一身素衣，略已彎曲的背脊仍然凸顯他的八尺偉岸，炯炯有神的雙眼閃爍着智慧的光芒。他就是——-孔子。
我走到學堂門前，平靜了一下心情。闊步走進堂內，對正在講學的孔子説道：“孔先生，我就是約你今天見面的人，我是豔。”孔子停下了講學，望着我。顯然，他對於我的打擾很不滿意。但他的眼神中，對我這個現代人的來訪更多的是疑惑與驚訝。
許久，他才開口道：“豔君，是你約我談論國政？”顯然，他充滿了懷疑。
“是的，是我。”我朗聲答道。
“哼！”他生氣的説道，“汝皆一介女子，怎可過問政事？”隨之長袖一拂，很是不屑。
“先生息怒，你乃一屆聖賢，豈可男尊女卑。誰説我們女子不可過問政事，天下興亡，匹夫有責，難道女子不如男？”我不緊不慢，據理力爭。
“你！”他滿臉怒意，鬍鬚隨着扭曲的臉而微微顫抖。“一派胡言，自古女子無才便是德，理應安分守己，你怎麼不懂？快回家去吧。”“切，老封建！”我自言自語，很是不滿。
“先生，請問女皇武則天怎麼解釋？她怎麼當了皇帝的？”我蓄意反駁。
“武則天嗎？皇帝？荒謬！荒謬！”他非常生氣。
“堂堂孔子怎麼連武則天都不知道啊！真是枉為聖賢、政治家……哎，不對，不對，這是春秋。啊，呸呸呸，真是的。”我憤憤不平。
“不管怎樣，像先生這樣呆板，固執的'人，真是枉為人師！“説完，我便轉身離開。
“枉為人師？我？……”只聽身後傳來孔子的喃喃自語。
“哎，姑娘，等等！”我停下了腳步，“明天，明天這個時候能勞駕姑娘移步嗎？”孔子虔誠的説道。“好，一言為定！”我欣喜的脱口而出。
陽光拖長了樹的影子，我緩步走向了回家的路，期待着與孔子明天的相約……
滿分作文 篇6
早晨醒來，硬是把眼睛掰開，看見牀頭有好多書放着，都只是翻翻沒有看完的。後來順手拿起一本書看起來，接着感到眼花，又想睡了。再後來給朋友發了一條短信息，説：“今年的文章倒是寫了不少，可是卻有很多書都沒有看呢！看來，這人的能力真的是有限啊！”當然，後來朋友肯定是回答我説：“多寫肯定少看的！注意身體，不要太累了！”是的，這人的一生，又能做多少事呢？
偶翻《論語》，終於還是看不下去。記得首章就是《學而第一》，“子曰：‘學而時習之，不亦説乎？有朋友自遠方來，不亦樂乎？人不知而不温，不亦君子乎？’”孔子説：“學過了就要經常温習，不是很快樂嗎？有朋友自遠方來了，不是很快樂嗎？不為人理解而不生氣，不正是君子嗎？”孔子在這裏談讀書，他説：“書不但要讀，還要時常温習，這是人生一大樂事！”。看來，把這句話放在首章第一，説明“學問”、“義氣”和“胸襟”，是孔老夫子為人的第一要義！
偶到新華書店，看到那幾層的高樓滿屋的書，一個人從思想到腳跟都有些發軟了，縱然花上幾百上千年的時間，也是讀不完的！於是想到了幾個問題：這世界上到底有多少書呢？誰又是讀書最多的人呢？是不是書讀最多就最有學問呢？是不是書讀得最多就最聰明呢？我知道這裏肯定沒有最標準的答案。或者我們可以例舉出幾個偉人，説他們是最聰明的人，可是，你能説出誰讀最多書嗎？看來，你説不出的。所以，有了這幾個問題，我們就明白了一個道理：讀書，能讓人聰明；可書讀多了，卻不一定是最聰明的人！
因此，當我們走進書店的時候，我們就會去選擇我們喜歡看的書。當我們認為這書有用的'時候，我們就會去買書。可是有一點，千萬不要見書就買，也沒有必要逢書便看。這其一是，你會浪費很多錢；這其二是，你又會浪費很多時間。從國小到大學直到你老眼昏花了，你只要根據你所需要和所興趣的，有選擇地買一些書讀一些書則可也。多半的書，並不對你很有用；多半的書，它只是一種資料而已，你不一定非得去買它讀它。
我們知道，現在的書很多，加上有了網絡之後，很多書我們在網絡上都能看得到。更有甚者，現在很多人不喜歡讀書，這種事情是可以理解的，因為，我們正處在一個高度信息化的時代，且不要説書太多或者並非所有的書都有用，光每天應對這麼多緊張的工作和雜亂的信息，都是一種擺脱不了的壓抑。因此，若有時間去讀一些書，自然已經是難能可貴的事了！所以我總想，有些書我們要認真讀、常温習；有些書我們則翻一翻就可以了，無需勉強，更不要給自己造成不必要的精神壓力！
隨着網絡生活的普及，很多知識可以在網絡上搜集到，因此，書的必須性就漸漸地被淡化了。是否一定要擁有很多書，便成了人們近些年來要思考的問題。最少，你現在可以不要死記硬背書本了！這種進步對人類來説，可能會影響到腦力甚至智力的某些區域，讓人們的生活和工作不斷產生依賴，但工作和學習卻會變得實用和快捷。畢竟，社會是要進步的，人們在消失一些沒有必要的功能之後，必然會產生新的功能。因此，書一定是要讀的，但卻不要傻讀；書一定是要買的，但卻不要亂買。
怎樣才能擁有學問，充實自己，在今天這個網絡時代，這將會是一種新的學問。既然孔子先生説了：“學而時習之，不亦説乎？”這其中最關鍵的，就是要讀書，找一些最好的書來讀，並弄懂它。卻不要什麼書都去讀，眉毛鬍子一把抓，這樣可能你會讀很多書，卻不會長很多知識變得聰明，反而會把自己越弄越糊塗了！又想起一個朋友對我説：“中國的古文化博大精深，讀都讀不完，還去寫什麼書啊！”此話最先沒有道理，因為人類要進步，我們讀古書只是以銅為鏡。然而另外一點他卻説對了，中國古文化之所以能千古傳承，因為有其精粹所在！
所以我想，隨心去讀一些你喜歡的書即可，不要太強迫自己；更不要去買一大屋書，讓人覺得你汗牛充棟、學富五車。因為時代變了，讀書，是要有選擇地讀；好書，卻要常温而熟之！