那次我笑了作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的那次我笑了作文，希望能夠幫助到大家。
那次我笑了作文1
笑，是一種表情。但它卻含義深刻。那一天，我笑了，是對自己的一種肯定。
我喜歡彈鋼琴。如今，我學鋼琴已經兩年了。在這兩年中，我勤學苦練，老師也很看重我。終於，功夫不負有心人，我就要去南陽考級了！
那天早上，晴空萬里。我跟隨爸爸媽媽來到了南陽興宛學校。一路上，我手心真冒汗，心裏就像吊了十五個水桶——七上八下，但還是整理了心態，不斷安慰自己：“加油！你可以的！要冷靜啊！”來到了考場，找到了指定的教室後，便開始等待老師過來。過了一會兒，進來了一個和藹可親的老師。她在我身邊坐下，笑眯眯的對我説：“可以開始了。”我當時緊張的'都不能呼吸了，心裏就像有一塊大石頭壓着，怎麼也定不下心來。
開始彈了，我很努力的保持鎮定，但一想到可能會談不好，我差點連自己要談什麼都忘了。心想：怎麼辦呢？我要幹什麼？譜子是怎麼彈的？這時我突然想起媽媽對我説的話：“你彈琴的時候一定要保持冷靜，記住，自信是邁向成功的第一步。”於是我靜下心來完完整整的彈完了整首曲子，指間流淌出優美動人的旋律。當我彈下最後一個音時，監考老師露出了欣慰的笑容，對我説：“嗯，彈的很不錯。好了！你可以走了！”我小心翼翼的站起身來對老師鞠了一躬，就走了。一出教室門，我便輕鬆了許多。心裏不禁高喊：“耶！我考過了！考過了！”
下樓後，我很遠就看見了媽媽焦急的向我揮手。我興高采烈地告訴媽媽：“媽，我考過了！”媽媽聽了立刻手舞足蹈起來。
那一刻，我笑了。笑那麼燦爛，那麼美麗。
那次我笑了作文2
每個人都有笑的經歷，每一次笑（除了傻笑）的背後都有一個故事。我也不例外。
説起來，還真有的有的不好意思，我9歲那年還不會放風箏，而金倉湖又有一次風箏節，我一個愛參和的.人自然不會放過每一次機會。於是，我和老爸便拎起一個風箏向金倉湖進軍。
媽呀！金倉湖舉辦者風箏節還要收人家錢！除了有錢人士，大家都不願意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場“烽火戲諸侯”。正準備打道回府時，一轉身，發現對面無數只風箏在藍天上飄悠着，咱泄掉的氣又回來了。金倉湖進不了，咱去對面草坪上！
綠色的草坪上，許多人正在調整着風箏線，讓風箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼裏看着，心裏癢着，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過其他的風箏，但是，大家也知道，我還不會放風箏，只能做老爸的助手，在遠處高舉着風箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風箏飛上藍天，但風箏在低空就搖擺不定，最後倒栽葱。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風箏終於在我們的不懈努力下飛上了藍天，老爸一見，立刻輸出大量的風箏線，但風箏仍然沒有逃脱下來的命運。我幾乎泄氣，但是，如果風箏飛不上藍天，我們此行豈不是白白浪費了？我決定，親自來對付這個可惡的風箏！
我先把風箏線調出來，然後捏住風箏，像扔飛機一樣，把它扔了出去，風箏逆着風一下子飛高了，我急忙跑動起來，邊跑邊放繩子，它終於飛了上去，那一刻，我激動地笑了！
風箏在藍天中飛，隨着陣陣清風，越飛越高……
那次我笑了作文3
藍色的天幕上嵌着一輪金光燦燦的太陽，一片白雲像海的孤帆在晴空飄遊。陽光猶如一絲絲的輕紗籠罩着這個世界，輕盈如羽毛，翩然落在我的臉上，我的眼前突然浮現出了那件事。
記得那是三年級上學期的一次運動會，我報名參加了200米跑步。那天下午，校園裏紅旗招展，熱鬧非凡，跑道兩邊擠滿了觀看的老師和同學們。聽到校園廣播上喊“請參賽的'同學各就各位！”時，我自信滿滿地走到起跑線上，擺出起跑的姿勢，屏住呼吸，做好準備。只聽裁判員一聲哨響，我就像離弦之箭一樣，飛奔出去。一開始一切順利，我把其他同學都遠遠甩在了身後，我彷彿看到了獎牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我腳下一滑，眼前一晃，還沒反應過來，人就已經摔倒在地上。小腿處傳來一陣刺痛，我一看，那裏已經擦破了一大片皮，還往外滲着血珠，我嘗試着動了一下，頓時疼得滿頭大汗。那一刻，我感覺天都陰了，好像有冷風颼颼地向我吹來。我向周圍看去，只見其他選手都在奮力向前跑，離我越來越遠，我心想：“這下完了，我肯定是最後一名了，我不跑了……”正在這時，我耳邊響起了“李忠潮，加油！站起來！你可以的！”的吶喊聲，我抬頭一看，是我的老師和同學們，他們正用關心和熱切的目光看着我，為我加油鼓勁。這些吶喊聲和目光瞬間驅走了天上的陰雲，給我注入了充窮的力量，我強忍疼痛，慢慢站起來，向終點跑去。當我終於跑完全程的時候，迎接我的是老師和同學們熱烈的掌聲，那一刻，我笑了。
雖然這次比賽，我沒有取得名次，但我戰勝了自己，堅持到最後，而且贏得了大家的肯定，這讓我明白了：戰勝自我，堅持不懈，就能取得勝利。
那次我笑了作文4
那次我真的笑了，笑得很開心！
一個星期三的早上，同學們去樓下訓練跳大繩，我想把這大繩拿下去，王淑雲一臉不情願：“我來拿，我們要跳啦，你給我吧。”我一肚子氣，非常不願意，就這樣兩邊各拽着不放手，僵持了幾分鐘後，我怕繩子斷了便丟下跑到窗子邊趴在上面，眼淚不知不覺中流了下來，我在學校裏很少哭過，從不希望別人看見我的哭臉。我心想着：淚水淚水，你呀太不爭氣了，早不流晚不流偏偏在這個時候。我努力地想去擦乾淚水，可是擦了一遍又落下來，我想讓風兒把淚水吹乾。而這是我沒想到的是孫麗雯和陳芝馨在一邊逗我笑，安慰我：“錢雯靜，走啊，下樓玩去，別哭了，好麼。”我的心頭感到一陣温暖，其實我也很想讓心平靜下來，但是覺得總是有一口怨氣堵着的，特別難受，真想痛哭一場，解解氣，可是這兒不是家，不應該哭。後來她們倆剛才的計策未成功，又開始逗我。孫麗雯把她手裏的板栗子放到我的脖子裏、耳朵上、衣服裏，陳芝馨也在一邊想方設法的“害”我。突然覺得癢癢的.，忍不住笑了出來，笑的舒暢，笑得開心！頓時讓我感受到友誼的味道是多麼快樂，多麼温馨！可以讓人忘記一切不開心的事。她們倆看見我笑了，一齊説：“又哭又笑，像老鼠撒尿。”雖然是在調皮地罵我，但我並不怪她們，覺得她們倆是我永遠值得開心地好朋友。再也不想和她們分離。
我又和她們一起笑了出來！心裏比吃了蜜還甜。
那次我真的笑了，我第一次被友誼感動了！
那次我笑了作文5
上一次，我那説謊的行為使我感到深深的後悔，在我心中結了一個結。就是我把考試成績93分改成了98分，欺騙了爸爸，最後我把這件事情寫在信紙上，希望爸爸能原諒我。
那天放學後，我高高興興地跑回家。忽然看見爸爸正在看我寫的那張信紙。我急忙跑回房子假裝做作業，躲過爸爸的追問。突然一聲雷鳴般的`聲音嚇得我整個跳了起來。哦，原來是爸爸在叫我過去，我扔下筆，打開房門，慢吞吞地走到爸爸跟前低下了頭。“這裏寫的是不是真的？”爸爸對我説。我吞吞吐吐地回答爸爸：“是。”“那為什麼你要欺騙我呢，是不是有什麼特別的原因呀？”“因為你對我説如果不能得到95分以上就會批評我的。”爸爸笑了，説：“乖孩子，我這樣做只是想激勵你考到更高的分數，其實93分已經很了不起了！”説完，就把手放在我的肩膀上，我頓時感到有一股暖流流進我的心裏，令我覺得十分温暖。“這樣吧！你就做一件好事來彌補你的過錯。”“好！”我毫不猶豫地回答，就在這時候，一聲巨響，我立刻走出去，哦！原來是一位阿姨裝橙子的袋子穿了個洞，橙子都滾到了地上去。我正要走回家的時候，突然想到幫助這位阿姨不正是一件好事嗎？於是我飛快跑過去，三兩下手腳就把橙子撿好裝在一個新袋子裏面，再還給阿姨。那位阿姨對我説：“孩子，你幫我撿回橙子，我就送一個給你吧！”我連忙把橙子遞迴給阿姨，對她説：“不用了，正所謂‘助人為快樂之本’，更何況我們是國小生，幫助別人是應該的。”説完，我扭過頭，原來爸爸聽到和看見了剛才的事情，我連忙低下了頭，但臉卻紅了我再抬頭看一看爸爸，他還對我微笑呢。
就是爸爸這個笑容，令一直在我心中的結解開了。
那次我笑了作文6
在我的心裏，總有一種羞愧的感覺，這件事會讓我終生受益，也讓我永遠忘不了。
記得這件事發生在三年級，那天早上，我們班的數學尖子孫雨金，正在給同學們出數學難題。那時，我剛到教室，我心想：這有什麼好威風的，要是我上台，我也會做！今天，我就在全班面前露一手吧，讓那些“自高自大”的人瞧瞧，我金欣怡也不是好惹的.。於是，我放下書包，徑直走到黑板前，龍飛鳳舞地寫下了一個英文單詞：pencil—case。然後大聲説：“有誰能説出這是什麼意思。”我用眼睛瞄了一下全班同學，下面立刻發出一陣騷動，有的人説：“沒想到，金欣怡還有這一手。”還有的人説：“了不起，了不起，這麼小的年紀就懂了這麼難的英語，真讓我佩服得五體投地。”我聽了這些讚揚聲，不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金，語文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學課代表肯定也不行。我不禁裝做一個知識淵博的人，説：“這麼簡單的單詞也不會，這也太笨了吧！”這時第一組的王芳芳站了起來，我心想：難道她會嗎？再説她成績也不是響噹噹的。可能是猜出來的吧？他對我説pencil—case是鉛筆盒的意思，對嗎。我極不情願地説：“對。”王芳芳也在黑板上寫下了一個英文單詞：“book.”紅着臉問：“請問你能説一下這是什麼意思嗎？”我心想：你看來想讓我下不了台。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口説：“香蕉。”王芳芳立刻大笑起來，笑得淚水都出來了。下面的同學也是鬨堂大笑，有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽了像心中被刺狠狠地刺了一下。可我還是一團霧水。王芳芳這才説：“應該是書本的意思。”
從這次以後，我再也不敢賣弄自己的小聰明瞭。
那次我笑了作文7
笑容是一種情緒所感染的表情，笑起來的我們都有着一種不一樣的感染力，笑容代表的內容也有很多，真心的笑容給我們帶來的就是一種快樂，一種幸福的正面情緒。人身上，發生最多的表情就是笑了，笑有很多種：開心的笑，成功的笑，喜悦的.笑……我發生過一件事，屬於哪種笑呢？
就在今年的一節課上，老師捧着一疊試卷走進了教室，對同學們説：“這節課我們進行語文第五單元考試。拿到試卷，先寫上班級，姓名，再開始答題。”説完，從班級裏傳出了一陣深沉沉的歎氣聲。老師又説：“有空哀聲歎氣，還不如想想回去，怎麼跟父母交代，這一單元我會改得很嚴的。”“嗚嗚，老師我跟你沒仇沒怨的，你為什麼這樣對我呀！如果你跟其他人有仇，你就改他的卷子改嚴點，我只是旁觀者，不關我的事呀！我想到。但是，我發現，在老師眼裏，我們學生的一切抱怨都是浮雲。沒辦法，我只好一題一題的寫了起來……等一下，試卷好像也不怎麼難嗎！我推測：老師由於這張試卷比較簡單，所以才會改得比較嚴，但只要認真做，分數還是不會低的。想到這兒，我的心情從萬里無雲一下子轉變到了晴空萬里的好心情。
第2天，老師照樣拿着一疊卷子走進教室，但卷子在我心裏就是個定時炸彈一樣。“這次90分以上只有這幾個同學：蘇銘宸94，黃欣悦97，蔡萬及95，季佳瑞98，沒了。”“完了，完了，我連90分都沒有。”這時，老師説：“這次還有一個100分——餘見智。是要重點表揚的。”“你説什麼，老師，你再説一遍。”我有點懵了。“餘見智你還不來拿，要我拿下去給你嗎？”我開心地走上講台，取下了我的“寶貝”！
我想，我這是成功的笑吧！
那次我笑了作文8
打開存放記憶的寶庫，那一幕幕動人的情景，似個個記憶泡沫，閃發出快樂的光芒。我現在還依稀記得那一次，我笑了，笑的很甜很甜。
那日的黃昏很美，着火的天空露出縷縷霞光，構成一幅美麗的水彩畫。我踏着輕快的步子，臉上洋溢着笑容："啊！"我回頭一看，是一個低年級的小女孩，她的眼角露出點點淚水，雙手捂着肚子，臉上的表情十分蒼白。
我走過去問："小女孩你怎麼了？"那個小女孩斷斷續續的説："我肚子疼。"我着急了，他這個樣子，只能送回家了，可我也背不動她，只能打車了。可，這五元錢是我明天的早餐錢呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，從遠處隱隱約約開來了一輛的士。這條路上的車很少，這可是小女孩的最後一根救命草呀！我的腦海中立刻想起了兩個聲音：走啦，別管她，她你又不認識，少管閒事，幫幫他吧，明天的早餐不要緊，可這位小女孩卻會有生命危險。
終於，前者輸給了後者。我乾淨利落地攔下了車，扶女孩上了車。並把錢遞給了開車的.叔叔，讓叔叔把他送回家。開車的叔叔説："你一定是他的姐姐吧！"我笑着搖了搖頭。
走在路上，夕陽灑在我身上，似為我披上了一件金衣。雖然明天沒有早餐，可心身卻格外的輕快
贈人玫瑰，手有餘香。只要人人獻出一點愛，世界就會變得温暖的人間。現在，他依然會讓我開心的笑，但我助人為樂的腳步永不停止。