找回的……作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的找回的……作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回的……作文1
10月6日早上，我隨爸爸媽媽到西湖邊的茅家埠遊玩，一路上交通非常通暢。在農家喝了噴香的龍井茶之後，我們到西湖邊玩水。這裏的水真乾淨，清清的水能一眼望到底，能看到水草、小魚，還有小螃蟹。藍藍的天和綠綠的樹倒影在湖水裏，一陣陣涼爽的微風吹來，真舒服！這讓我回想起前兩天，我們到南京遊玩的所見所聞。南京的風景非常美麗，綠樹成蔭，街道乾淨。我們漫步在古色古香的夫子廟、秦淮河畔，遊人如織，讓人流連忘返。我很想坐一下游船，但是一靠近河岸，發現黑黑的河水，發出惡臭，令人作嘔，一下子就沒有了乘坐興趣。在南京長江大橋下，看到黑黑的河水流入到黃黃的長江水裏，讓雄偉的大橋黯然失色。一定是南京的工廠在排放污水，人們不愛護環境，我對這裏的`印象差了不少。
今年，我們浙江開展了五水共治，大家不亂扔垃圾，工廠不排放污水，水乾淨了很多。聽爸爸媽媽説，前幾年杭州的河水也很臭，現在人們重視五水共治，開始尋找回碧水藍天。是啊，清清的水把西湖打扮得更加絢麗多彩，遊人喜歡乾淨的湖水，才不約而同走近西湖。
如今，水的質量有了大大的改善，我們一定要繼續保持。還要讓全國人民都來參加五水共治活動。相信以後我們的環境會變得越來越好。我想告訴大家：杭州是我家，水清靠大家。
找回的……作文2
未來看似很遙遠，但是，歲月在無情的推動着這一切，未來的一天很快會來臨，隨之而來的，是幻想的破滅和失望。誰又甘心失敗?誰又甘心被人排擠在最後?我，不甘心，不甘心失敗。
——題記
日曆上的數字被一個個劃去，心中便多了一分不安，距離生地會考還有一個月，看着鮮紅慘不忍睹的考試成績，我心急卻是無奈，不管怎麼樣認真聽課，認真完成作業，成績還是不見上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來，我天賦不如別人，那麼，為了不失敗，我一定要付出上十倍的`努力。
我並不想任何人為我費心思，包括父母，我自己籌了一些錢買了一堆練習以及輔導資料，半夜，等父母都睡着時，我偷偷地爬起來，打着手電筒，翻出一些試題，提筆就寫。做題的時候太枯燥無味，好幾次都要睡着，但又想起了自己的目標時，狠狠的掐下我自己，痛楚會讓我徹底清醒。
經歷一個月的魔鬼訓練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會忍不住睡着，踏入考場的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!
我永遠忘不了出成績的那一刻，我擠進一堆人羣，尋找着自己的名字，把眼光向旁邊移動幾分，那個分數，讓我心中無比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過了我自己!
自信之火重新在我心中點燃，看向未來，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠離了黑暗，在陽光下自由前行;面臨困境和挫折時，自信總會帶我打破難關，邁向成功!
找回的……作文3
今天，媽媽同意我玩一會電腦，我就打開電腦開始玩了。誰知，遊戲玩到一半，就跳出來一行字：與服務器斷開鏈接，我點了一下確定，遊戲就自動關了。當我再去登陸時，又出來一行字：請輸入正確的用户名或者密碼。我一連試了好幾次都是這樣衣行字，我心裏突然冒出一個想法：我的號被盜了。
我十分的着急，那個號可是我花了好久時間才練出來的！於是我又重新創建了一個號，看一下那個號在不在線。果然，那個號在線，真的被盜了。我在網上跟他進行了對話。我先説：“你快點把號還給我！”他回答：“還你可以，不過你得給我的賬號充值20xx遊戲幣。”看了這句話我很生氣，我就一直用“你快點把號還給我”這句話煩他。他禁不住煩，就把價格降到了500遊戲幣，我始終都不給他充值，我就下線了。
晚上，我把這件事告訴了我的家長，媽媽就説：“我們可以打電話給官網的.人求助。”電話通了，媽媽很有禮貌的問：“請問賬號被盜了怎麼辦？”那個人説：“您的賬號有沒有密碼保護、填身份證？”媽媽回答：“都沒有。”媽媽接着問：“那能不能直接封停這個賬號？”電話裏的那個人回答：“不行，你沒有密碼保護，身份證也沒填就證明不了這個賬號是你的。”
聽了這幾句話，我非常的鬱悶，媽媽安慰我，説：“每個厲害的玩家的賬號都被盜過！”
做玩家，難！做遊戲玩家，難!做一個厲害的遊戲玩家，更難！
找回的……作文4
最後的雁羣帶着低弱的笛聲在微風裏劃一個圈子後，也消失了。也許是誤認為這灰瞎的淒冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨將至，遂過早地飛回它們温暖的木舍。
我回想着剛剛發生的那一幕：扔亂滿地的書，電話的忙音，面紅耳赤的我，這是楓第一次和我吵得這樣不可開交。是因為她要放棄一切去遠方求學，我沒有點頭，所以……
一滴温柔的淚在我枯澀的眼裏，如遲疑在這陰沉的天空裏的雨點，久不落下。
狂奔的猛獸尋找着壯士的刀，美麗的飛鳥尋找着牢籠，青春不羈的心尋找着毒色的'眼睛，我呢?
我曾有一些帶着傷感之藍色的歡樂，如同三月的夜晚，微風飄進我的夢裏，又飄去了。我醒來，看見第一顆亮着純潔友情的朝露無聲地墜地。我又曾有一些寂寞的光陰，在幽暗的窗子下，在長夜的爐邊。我能忘掉歡樂如忘掉憂鬱一樣容易嗎?
雨，停了，我仰起頭，卻發現一把紅折傘遮住了我的視線，是楓!我的淚在他的懷中淋濕了黑夜……
現在終於能體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的意義。是的，友誼只會歷久彌香，只會伴得更長而富有彈性。
啊!友誼，你永遠在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在友誼中，我才真正感到這個世界是活的，是有歡笑和淚水的。感謝這綠色的小雨，把你請回我的生活之中。
啊!總是美麗而使人崇尚的友誼啊!
找回的……作文5
“在不久，你將會失去一樣東西……”一個少女望着我説道。
“什麼呢……到底是……”沒等我説完，她便消失。
……
“這個夢真古怪呢……”我坐在鞦韆上想着，“好端端的，我能失去什麼，我也沒什麼值錢的東西呀。算了，不想了，不過是個夢……”
我蕩起了鞦韆，蕩得好高好高。“是呀，好久沒有這麼得舒服了，才國小的畢業班就要被父母壓得喘不過氣來，中學可怎麼得了……”我這樣想着，卻絲毫沒有察覺到什麼。
旁邊的鞦韆斷了一條鏈子，不能坐了。
一個比我大幾歲而已的女孩子跑了過來，晃晃那斷了的鞦韆，還好還能接。儘管這樣，她的臉上也面無笑容。她接起了鞦韆，可是那鏈子怎麼弄也弄不進去，她泄氣的踩了一下地，撅起嘴去別地了……
兩個五六歲的小孩子跑了過來，他們的目標也是那斷了鏈子的鞦韆。小女孩拿住鐵鏈子，小男孩拿住那半鞦韆去接小女孩手中的鏈條。不出我所料，連大姐姐都接不上的東西，倆小毛孩怎麼能接上。我暗自笑了笑，可是那兩小孩放下鞦韆和鏈條，讓它們和鐵柱子相撞，發出了悦耳的聲音。在大人們看來，那聲音是煩躁、喧譁的；在小孩眼裏，那聲音卻十分美妙。他們聽着那聲音，相互望了望，便開心的笑了……那笑是快樂的，那笑是沒有污染的，那笑是天使們純真的笑……
猛然一抬頭，我失去什麼？對，就是它，陪伴我10年以久的童真……幾年來，我得到了父母心目中想要的成績，做到了一個乖乖女的.責任，有了在親戚面前抬得起的面子，我得到了那麼多，卻單單失去了那純潔美好的童真。真的必須要這麼做嗎？
斷了鏈子的鞦韆是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用雙手去接上那個斷了鏈條的鞦韆，塌實地坐上去，找回我要的童真……
找回的……作文6
自從我畢業考試得了第一名，有多少同學和家長都曾羨慕我，誇讚我。“沒問題，你一定能考上實驗班的。”每當學期末回家時，耳邊聽到的都是這樣一些説法。但想不到最終落榜了！我的同學因為沒考上，心理過意不去，覺得沒臉見人，扒在屋子裏很傷心。我就有臉見人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在牀上，一百遍一千遍的捫心自問：自己沒有能考上實驗班，出去有臉見人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我着急的父母怎麼辦？還有老師，那隻知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想後，竟不知如何才好。爸爸媽媽為了我考上一個好的'中學，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽，他們就像欠別人錢似的，給我諮詢着中學，我的心有點過意不去，心理很內疚，覺得對不起父母。等我考完，我的爸爸來了，他慢慢地走進來。爸爸對我説：“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦着自己呀！”父親説，聲音有些發顫。之後，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那裏。“你休息吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺地歎了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間，我發現父親的腰背越發彎得低了。我眼裏湧滿了淚水。“我怎麼了？怎麼就那麼狹隘呢？怎麼就那麼笨呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。明天，明天，我就對父親説：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
找回的……作文7
轉眼間，已是秋末冬初。伴隨着温室效應，冬天將會不再太寒冷，但是，過去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀國小四年級的時候，曾經參加過學校的運動會。我報的是立定跳遠和擲實心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿着那片黃裏透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無奈地搖了搖頭：“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個天生的樂天派，三兩下就調整好心情，和我閒聊起來。雖然我和她在説話，但我總是看着立定跳遠賽區，顯得心神不定。她發現了我的緊張，説：
“怎麼，還緊張啊?哎哎，聽我説，我報了跳繩呢，怎麼樣?支持我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道。“你怎麼沒有告訴我啊?”“這不是關鍵!你知道，我為什麼會參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我並不經常自信，這是為什麼呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼，並以此作為我不自信的藉口。是的，是撿回我自信的時候了。“謝謝你。”小靜以她簡短而淺顯的話，點醒了我。
我在比賽中發揮出了最高水平，我獲得了年級組的第一名。當同學們將我拋起來的時候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了國中，成為我擊敗一個又一個對手的動力。如今，我已經是一個十分自信的'人，無論是學校的乒乓球比賽，還是學校的百科知識競賽，我都參加過，並得過獎。有許多比我優秀的學生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來的好處真不賴。
可是，我又怎麼會忘記是誰給了我自信呢?
找回的……作文8
小時候周圍有很多人説我畫畫不好，畫得像“豬扒扒”。就是很難看。可我不這麼認為，因為那是我辛苦畫出來的。小時候沒有幾個人誇我畫畫好，只有爸爸媽媽誇過我，可我總覺得他們都是安慰我的，我對畫畫漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫畫，雖然哥哥畫的也不是很好，但是對於我這個幼兒園的小孩來説，他畫的已經很完美了。我們比賽的題目是“蟲子吃蘋果”。我聚精會神的畫着，我畫了一個不規則的圓圈，對我來説這就是蘋果。因為我本來就畫不好圓，反覆用橡皮擦，這時出現了一個像一個似蟲子樣子的東西——紙破了。“我畫好了！”我高興的叫着。在別人眼裏這幅畫也許是垃圾，可在我眼裏那是具有創作性質的作品了。我得意的看了看哥哥的畫紙，喔！好大的一個蟲子在吃蘋果呀，我頓時啞口無言了。這時哥哥看完我的畫給了我一個很高的評價，“蘋果上破的洞像一個真的.大蟲子在吃蘋果，我輸了。”我很驚訝也很高興，原來畫好一副畫是如此的簡單呀！
從此，我對畫畫有了新的興趣，看到什麼都想畫下來，在不知不覺中我的繪畫水平有了很大的提高。在我的努力下，終於有一天我獲得了國際美術繪畫比賽的金獎。
通過這件事我也明白了一個道理。其實每個人都離成功不遠，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！
找回的……作文9
蔚藍的天空中點綴着幾朵白雲，孩子們的歡聲笑語傳入耳畔，風呼呼地吹，我找回了我那顆失落的心。
“幹什麼，幹什麼？還做試卷呢？學傻了吧你們！跟我下去寫生。”美術老師使勁地扯着嗓子大喊。我一頭霧水，寫生？還來不及反應，大家都夾着畫本衝了下去。
我們在一棵大樹下頓了下來。雖然現在是早晨，可太陽絲毫不減自己的火辣，大家都不願意在這種時候走出教室，下來寫生。“看看你身邊的樹、花草、這個校園裏的每一處，都值得你用畫筆去記錄。”老師一本正經地説。話是這麼説，可這該怎麼畫呢？我呆呆地望着這棵樹，好幾次提起畫筆卻又放下了，可是我又不願草草了事。眼看周圍的同學都畫完輪廓了，我更加着急了，就越是急就越是無從下筆。
沉下心來，好好看看這個校園。在操場上有低本級的學生在上體育課，教學樓內書聲朗朗，這個校園原來是如此的蓬勃。我是被繁重的學業壓得喘不過氣來了嗎？一張張的`試卷，一次次的分數都壓抑了我們那顆天真爛漫的心嗎？自己有多沒有去操場上踢過足球散過步了？甚至連這棵大樹，我都多久沒有親近過它了？“呼呼”風吹起了我的畫紙。
可想起小時候在操場上撒歡，在大樹旁玩遊戲，這都好像是很很遠的事了，自己是幾時將那顆純真而燦爛的心弄丟的呢？我好像找到了答案，手中握着的畫筆也不再猶豫。
手起手落，筆尖留下的是一羣孩子在操場上的歡歌笑語，太陽依舊升得很高，陽光給我們披上了一層金衣，我找回了那顆失落的童真的心。
找回的……作文10
社會早已進入快節奏，如今三歲小孩都早早上了雙語幼兒園，學起了京劇，練起了川劇變臉這一切都應了電視廣告裏那句話：讓您的孩子比別人早一步。
是啊，讓您的孩子比別人早一步，引得無數家長坐立不安，非得逼着童年兒女一天也不能虛度，表面看離成功更進一步，可事實並非如此。成功是多種多樣，五彩繽紛。父母按照自己的意願去塑造子女，到頭來可能事與願違，甚至適得其反。退一步説，童年沒有了，成功又有什麼意義？
不能想象，沒有童年的人生是什麼樣；不能想象，失去童真是多麼蒼老；不能想象，過早奮鬥取得的成功會有什麼喜悦？
童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社會中盪滌了，在過早教育中撕毀了。找回童年，讓我們的人生不再有缺憾，成了時代的是強音！
拋開讓您的孩子比別人早一步的誘惑，就讓他們晚一步又何妨？晚一步並不一定失敗，起步早也不一定成功，人生是條漫漫長途，並不在乎起點的`早晚，而在於終點的輝煌。就算一輩子平平常常，那也是多數人的夢想。
電視台少一些神童成功的報道吧，多一些神童背後的無奈和感傷。一個連話都説不清楚的孩童，一個不知京劇為何物的稚子，模仿出來的唱腔實在沒有什麼可恭維的，他們父母臉上的笑裏，其實包含失去童年的悲哀！
物質的豐富並不能給童年帶來快樂，相反倒是困難時期小夥伴一起玩耍能產生精神的愉悦。找回夥伴，找回時間，找回鞦韆，找回毽子，找回捉迷藏，找回小陀螺，找回老鷹抓小雞，找回屬於童年的一切
拋開功利，每個人都有權利享有自己的童年；找回童年，讓我們每個人的人生不再殘缺；擁有夢想，成功不在於起步早晚！
找回的……作文11
自尊，我們每個人都有，無論大人小孩，無論成績好壞，無論長相美醜，無論……因為我們都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
當我們的自尊受到了傷害時，我們的內心就會湧起不受尊重的`感覺，很難過很難過......
那是三年級剛開學的時侯，剛分的班，新的老師，新的同學面孔，讓人興奮上課了，音樂委員起了歌，我們唱了起來。老師進來了，教室裏的歌聲嘎然而止。我有些得意洋洋，剎不住車了，繼續哼着。新老師想給我們來個下馬威，大喝一聲：誰在哼歌?同學們紛紛指向我。我仿怫從天上一下子掉到了地下。老師讓我去罰站，我乖乖地站到後面。我覺得很後悔，也很傷心，卻沒有看見黑板上的數學作業，晚上回家就沒有寫。
第二天早上，在渾然不知中，倒黴的事接着降臨到我頭上。因為交不上數學作業，我又被數學老師吼了一頓，還被罰在角落裏，趴在地上寫三遍數學作業。因為這是我上學以來第一次受這樣的懲罰，趴在地上，心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味，至今想起來還想掉幾滴眼淚。
假如時光倒流，我想告訴老師，家長，當你們發現我們犯的錯誤時，不要那麼武斷，問清原因再處罰好嗎?
假如時光倒流，我也想檢討一下我自己，高興的時侯千萬不要得意忘形，否則樂極生悲。
假如時光倒流，我想讓自己變的膽大一些。在受到處罰和誤會以後不要只顧去傷心了留一些勇氣，去跟老師解釋一下，更希望老師能耐心聽我解釋，不要再一次傷我的自尊心。願我們在自尊心受到傷害時都能通過很好的辦法找回失去的自尊心，而不要讓傷害永遠繼續。
找回的……作文12
在生活中，丟失的東西是每個人都會經歷的。有人丟失了誠實，使人不願跟他交朋友;有人丟失了尊嚴，使人另眼看他;而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級説起，在我剛學作文時，由於我平時喜歡看課外書，所以老師每次佈置的作文，我都寫得比班上的同學好。有一次，老師對我説：芳芳，你的作文寫得不錯，寫篇去投搞。一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家後，我便動起筆來，一鼓作氣把草稿完成，經過修改，總算完成了一篇大作。第二天，我把作文交給老師，他認為寫得不錯就把它投給了報社，此後幾天，我一直盼望我的大作能見報，結果，卻令我失望――那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心――下定決心不再投稿可。
上四年級時，班上換了語文老師，他也認為我的作為寫得不錯，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級投稿失敗的事，心一橫，我對老師説：老師我不想投稿。老師問我為什麼，我把讀三年級的事告訴了老師。老師瞭解了情況後便給我講海侖。凱特的故事，我被故事的`主人翁的精神深深感動了，此後，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎麼練成的》給我看。當我讀完這本書時，保爾·柯察金面對着困難和挫折毫無退縮，將來還有什麼出息，對比一下，我感到多麼慚愧。
上五年級時，那次汶川發生了大地震，我在老師的指導下，寫了篇《地震無情人有情》的作文投給了《德語報》。終於發表了，這給我時多大的鼓舞啊!
説句實話，我要感謝老師和《德育報》幫找會為了丟失的東西——自信。
找回的……作文13
風打起精神吹入我的心靈，我感到心曠神怡，這是感覺，悠悠鈴聲傳入我的耳機，在我心中激越，又幻想出奇妙的色彩，這便是感覺。在山谷中吶喊，有力的回聲在整個山澗中穿梭，組起一首交響曲。
然而，在一天天的長大中，我們似乎已經忘卻了這種深刻的感覺。小時候感情氾濫在六年級的時光中慢慢變成冷談，日久天長，我們不再為感人肺腑的事所感動了，甚至父母有時候看到電視上的事情淚聲具下，我們也不會輕易感動了，心，似乎已經開始逐漸麻木起來。
在學習、交際……種種事件朝我們心壓制過來，在學校的生涯裏，到處是朗朗讀書聲、歡笑聲，有聲有色的生活樂譜中卻缺少了令心靈感動的微風生命的地平線上絲毫沒有一點感動的出現，緩緩上升的波浪只是學習的壓力或者心事，我們再沒有感受到感動的感覺了，麻木的心已經觸摸不到以前感動過的樣子。我疑惑地對自己的心靈説難道我真的缺少感動嗎?我的心卻憑着直覺説不，你缺少的`是發現我一下子恍然大悟，我竟然缺少一顆敏鋭的心。
都市滿街的黑色氣體、騷擾耳朵的噪音、危害身體的油漆是不是讓你感到滿身灰塵?那麼來到大自然，接受它給我們帶來的洗禮吧。或者登一登高山，或者站得尊嚴的泰山，感受一下會當凌絕頂，一覽眾山小的磅礴氣勢，或者作着一小舟去一躺灕江吧，附魂於人行碧波上，人在畫中游的意境我們置身體會，難道感覺不為大自然的偉大胸襟而自豪嗎?其實，我們的心在感動。
感動，是我們的真感情，我們要用它去感動這一切。感動，是原諒朋友的特殊方式。感動是心靈的香皂，沒有它，心靈將會是充滿污點的。
尋找失去的感覺——感動吧。
找回的……作文14
炎炎夏日，我最喜歡的就是游泳了。
“梔子花開sobeautifulsowhite……”我哼着小曲，和爸爸向着櫻花温泉走去。
哇！人真多啊！人們三個一羣，五個一堆地在泳池裏聊天，孩子們這在泳池裏嬉戲，玩耍，可熱鬧了！
換好泳衣後，我迫不及待地跳下泳池，“咕嚕咕嚕……”不用説，我嗆水了。
被爸爸抱起來後，他開始教我游泳。他先叫我蛙泳。腳先往外蹬，然後再……
待爸爸講完後，我迫不及待地遊了起來。可説起容易做起難，我將救生圈一取下就沉了下去。於是，爸爸扶着我的腰讓我遊，我心驚膽戰地遊了起來。“咕嚕咕嚕”我又嗆了水，眼看着旁邊的大姐姐已經學會了游泳，我羞愧不已，同時也心急如焚。可又沒什麼辦法，只好繼續練習。
半小時後，我向爸爸提出了自己遊的要求，我深吸一口氣，撲進了水裏，按照爸爸剛才講的要領做，幾分鐘後，我站了起來。哇！遊了這麼遠！這一次的成功讓我喜愛上了游泳。
現在，我像魚兒一樣在水中自由地暢遊。自由泳時，濺起的水花如同一位位婀娜多姿的少女，有如同一個個調皮蛋，好看極了！
累了，靜靜地躺在水面上，任由着漂……
夕陽西下，我們還在嬉戲着，打鬧着。終於，上岸了，餘暉將我們的影子拖得很長很長，
我喜歡游泳，更喜歡它帶給我的'所有美好的記憶。
找回的……作文15
古今中外，有多少畫家描繪過旭日東昇，有多少文人讚頌過豔陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂遊原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不同的意味。
一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前美好的'事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會湧上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。
那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野裏，望着夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生。
有一隻雞媽媽，帶着小雞，在田野裏玩耍，突然出現了一隻野狗，這隻野狗像一隻餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞羣前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。
這一幕，讓我先想起的是母愛，但是這裏面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。
這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它可以為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！
雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅意味着即將結束，更孕育着新生，象徵着希望。
雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我終於又找到了屬於我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！