我最喜歡的老師作文彙總【15篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我最喜歡的老師作文1

現在我早已是一名四年級學生了，教過我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學前班教我的祁老師

記得當時，我在靜安國小上學前班，學前班共有二個班，每個班都有四十多名同學，而且一個班只有一位老師。我們每學期都有四本書，語文書、數學書、音樂書和美術書，而且這四門課都是由祁老師授課。

祁老師是一個開心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個100分。當時，我非常氣自己，為什麼沒有細心檢查考題。祁老師看見了，走過來對我説：“雖然這次考試沒取得滿分，但沒關係，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開始給我講起了笑話，祁老師講了一個又一個的`笑話，一個比一個好笑，逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我説：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以後吧”。

祁老師還是個大畫家呢！有一次上美術課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫裏面精挑細選出來的呢！

哦！小朋友，聽了我的介紹，你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢？

我最喜歡的老師作文2

林是我們的英語老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎曲的柳眉，一張小櫻桃嘴，長長的頭髮，非常漂亮。我非常喜歡她！

升到三年級時，林先生成了我們的英語老師，陪伴我們度過了漫長的兩年時光。我們從陌生人變成了熟人，從師生關係變成了朋友關係。她非常負責，幽默，有時很嚴厲。

有一次，我上課沒有認真聽講，作業寫得不好。第二天我們交了作業，林先生在教室裏批改了作業。當我換作業時，他給我打電話問，‘陳宸，你昨天的作業怎麼寫得這麼差？看着我可憐的樣子，老師認真地對我説：“一定是我昨天沒仔細聽。”。來吧，我再告訴你一遍。“老師給了我一個詳細的解釋。聽完後，我突然意識到。林老師責任心強！

林老師在課堂上很有趣。當他説完話後，他總是帶我們去玩小遊戲，例如，玩“文字龍”。不回答的人將被罰——次才藝表演。有時我們被引導去玩“木頭人”。老師説中文，我們説英語。如果任何人不能回答，他不能移動——成為“伍登哈德”。因此，每個人都非常喜歡林先生的課。

林先生有時也很嚴格。因為老師的嚴格要求，我已經從原來的十幾名成為班上的第一名。我相信在老師的'幫助下，我的成績肯定會是上一層樓。

這是我的英語老師，林小姐——。我非常喜歡她！

我最喜歡的老師作文3

除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張塗着口紅的嘴巴十分好看。她就是我的.老師。

上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很誇張。她總是走來走去的，看同學們是不是在專心聽講。做作業時，如果有不會的，她會單獨給你講。

課間時，老師經常和我們一起做遊戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的遊戲。結果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可時間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩遊戲。

記得還有一次，老師發現我上課有點兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由於緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鑽進去。老師不但沒有指責我，還批評了那些嘲笑我的同學，並且和顏悦色地告訴我下次要認真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以後，我上課時再也不敢走神兒了，還經常積極舉手發言，老師也越來越喜歡我了。

這就是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文4

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通人，那就是我的郭老師。

郭老師上課的時候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時講個笑話、説個例子、開個玩笑都能把同學們笑的嘴合不住。

而且郭老師對我很好，有一次我連續遲到了好幾次，老師拿起棒子問：“最近為什麼來得這麼晚？”我小聲回答：“因為我一直在寫作業，寫到深夜時才寫完，所以睡覺晚了點。”老師的手慢慢放下説：“下次早點睡，別遲了。”“明白了。”我説。可是過了這節課郭老師又把我叫過來説：“你看看，學習比你差的都沒有遲到，而你比他們學習好卻遲到，你説丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什麼意思呢？我本想問問，可是我回過神的時候郭老師早就走了。過了幾節課，我才想到這是老師對我的教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒有説出來，可我明白了他的用意：所有人有優點和缺點，別人可學習他們的優點成為自己的優點。

老師在我的'小小的心田上撒下了知識的種子，使我們變得沉着冷靜。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！

我最喜歡的老師作文5

一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。

侯老師留着齊耳短髮，大大的眼睛裏時刻帶着笑意，小小的櫻桃嘴裏好似有説不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。

侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽，輕輕的`，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。

侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裏説：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。

老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還説：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。

侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。

點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！

我最喜歡的老師作文6

每天我都在盼望見到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇的一刻温暖，她就是我最喜歡的楊老師。

一雙有神的眼睛，一頭烏黑的長髮，加上一張能説會道的嘴巴，她，就是我的`語文老師——楊海燕。

如今，我已經轉到了南師附小，我真的捨不得楊老師。又迎來了第xx個教師節，我怎能忘記您呢？

我還記得你一直教了我四年，三年級時第一堂是怎麼上的：你先娓娓動聽的給我們讀了一篇文章，讀完以後，我彷彿身臨其境，你讀課文讀得這麼好！這節課，我一直在身臨其境中，你就在講台上看着我們，我們大家都一動不動的，一起走進了您讀的課文裏，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒。接着，老師一聲清脆的兩個字“下課”，這堂課就結束了，沒想到老師會用這種方式結束我三年級的第一堂課。

還有一次，學校舉行跳長繩比賽，這個可是我們班的拿手好戲，以前我們都是第一名的。你瞧瞧，比賽開始了，我們大家滿懷信心地來到操場，隨着“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開始了，我們前面一開始跳得很好，一個接一個的，但我萬萬沒想到的事情發生了，後面接二連三的失手了，最後我們輸了，只得了第二名，我們班好多同學都哭了，連我都哭了，楊老師卻説：“沒事兒，下次繼續努力！”

雖然我不能親自送給老師一束花，親口對您説一句：老師教師節快樂！但我要在這兒大聲地對楊老師説：“楊老師，祝您教師節快樂！您辛苦了！”

我最喜歡的老師作文7

有人喜歡談吐不凡的語文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂老師，還有人喜歡幽默的科學老師，而我最喜歡的卻是數學老師。

曹老師有一頭烏黑光亮的短髮，瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上還架着一副金絲框眼鏡。

我們的數學老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴厲，可她卻像我們的媽媽一樣對我們關心，負責。

曹老師平常講課的時候都講的非常仔細認真，生怕遺漏了一個知識點，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心着我們的身體，比如天熱了她會叫我們多喝温水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服，注意保暖，以免感冒。

最讓我感動的`是她有時候，會給我們買點課外練習題做，讓我們增長知識面，從而考試做題的時候變得輕鬆。讓我們在考試中取得優異的成績。

記得有一次我上課的時候肚子痛，曹老師，看出來我有點不對勁，我就舉手示意説不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什麼東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我説要好點的時候曹老師才鬆了一口氣。

這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！

我最喜歡的老師作文8

上個星期，五年級有個班的班主任給我看了一篇他們班學生寫的作文。題目是《我最喜歡的老師》班主任説，他寫得蠻好，是寫我的。我一看，是江某某寫的。其實我是一直很關注他的，這是一個很調皮搗蛋，自己沒理都硬要説出理來的人。幾乎每天都要找點事給班主任或科任老師做。而且，他這人在班裏很有凝聚力，又是個很霸道，總喜歡靠武力解決事情的人。

因為有他，班主任很是頭疼。在這個學期以前，我也和班主任有同感，也想了很多懲罰的辦法對付他，但是根本就無效，他對老師更加反感，和老師作對。更不做作業等等。

這個學期以來，我想到這樣下去可不行，整個班都會學他的樣子，給他帶壞了不可。於是在他犯錯誤的時候，我沒有把他叫到辦公室批評他，而是在幾天後的一次大課間休息的時候，我也去和他們一起玩的時候講起這件事情。結果他意識到了自己的錯誤，並接受了老師的建議並承諾要改正自己的缺點和錯誤。然後再課堂上我也總是多鼓勵他，即使他回答錯了也一樣。他就是這樣逐漸信任我了，上課認真了許多，英語成績也開始進步了。其實心理學講的因材施教是很對的，不同的學生，有不同的性格，需要老師用不同的'教育方法對待，有的學生做錯了事，要馬上做出批評，有的則要做冷處理，不能批評，語氣要像朋友一樣關心的詢問發生的事情。我就是這樣做的，所以才有了開頭他寫的作文：我最喜歡的老師是。她讓我的英語成績從30多分升到了60多分，我真的感謝她。

我最喜歡的老師作文9

要是説起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。

她的個子不高不低，棕紅色的捲髮就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的`大眼睛，高高的鼻樑下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。

錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也儘量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閲讀題。

有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯着他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，並坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。

錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課，老師説要帶我們去新城區參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師説完了還是不放心，於是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師説車已經出發了，不能因為他一個人拐回去……從這以後大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養成好習慣，真是用心良苦。

這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。

我最喜歡的老師作文10

許多老師我都很喜歡，不過最喜歡的還是我們的馬中華老師。

馬老師每天很早就來到學校，下班後，也總是很晚才回家。每天都很辛苦，因為有一些調皮的學生上課總是溜號，隨便講話、回頭説話，老師不但要教我們知識，還要教我們如何聽課。

記得有一次，老師生病了，可是她不放心我們，於是病還沒好，就堅持來上課，下課時，老師説：“同學們，我們要把落下的課補上，有信心嗎？”就在那一刻，教室裏驟然間想起了熱烈而持久的掌聲。上課鈴響了，老師細心地講起了課文，同學們聽得都很認真。

還有一次扔沙包，由於我扔的太遠，不小心把李宇罡的沙包扔進了下水道里，我感到非常害怕，我趕緊跑到下水道旁邊，我們用了許多方法也沒把它拿上來，回到教室，我主動找到老師承認了錯誤，老師語重心長地對我説：“知錯就改就是好學生，老師相信你不是故意的。”這句話讓我很感動。

象這樣的事情還有許多，我們每個同學都感受到了老師的'關心和愛。我們愛我們的馬老師。

我最喜歡的老師作文11

我最喜歡的老師有許多，陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個，他就是左老師。

左老師是一名男老師，有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑架着一副眼鏡，還有一頭烏黑的頭髮。他的個頭不算高也不算矮。

他本來是我二年級的數學老師，也是我的班主任。因為他是班主任，所以班級的活動都是由左老師來安排的，左老師對我們很好，很少發脾氣。

説到活動安排，我就想到以前的一次兒童節。那一天的活動都是他安排的，下午總共有四節課，前兩節課老師帶我們玩遊戲，我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球，後兩節課的時候我們已經玩累了，老師又帶我們看了兩節課的電影。我們最沒想到的就是老師在我們看電影的時候，給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料，這些吃的喝的裏面一半錢都是老師花的，老師真的.是無私奉獻。

左老師脾氣很好，不怎麼愛生氣，每天都是笑眯眯的，但是他偶爾也會生氣，比如説我們考試沒考好，他就會把晚上作業佈置的特別多，還會把倒數3名的人狠批一頓。

左老師對我們很好，但是他已經被轉到別的學校去了，真希望他能回來繼續教我們。

我最喜歡的老師作文12

我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。

她有着長長的的頭髮，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學耐心、體貼他人，對待我們總是象對待自己的孩子一樣呵護、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細心地照顧我，我因為不能長時間下地活動，楊老師讓別人替我做值日，美術老師讓我下去搬書時，楊老師主動説：“別讓他去了，他腳不行。”上操時，老師讓我在班裏坐着，減少活動量，有利於我的腳養傷。如果我們班有人犯了錯，楊老師會耐心地教育他，他哪裏錯了，以後要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評她説上課玩魔方會影響注意力，在老師教導下，她改正了這個錯誤。

我們班有的.同學學習差，上課不敢發言，楊老師説：“你們一定要敢舉手，説錯了沒關係的，其他人會補充的，誰也不是都會説正確，也有錯誤的時候。”

一次，有楊老師給我們講課時，給我們看了一些英法聯軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內容很快就學會了。

在楊老師高超的教學水平的指導下，我們全班同學的學習成績都有了很大的提高。

楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個人都健康成長，學習天天向上。

我最喜歡的老師作文13

我現在是一名國小二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現在的音樂老師。

我的音樂老師長頭髮，高鼻樑，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反覆教我們唱，然後我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。

老師，謝謝您給我們的.童年增添了許多歡樂！

我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶着地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗乾淨，去扶地板。然後，我一次又一次的抱着它。我抱着它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿着手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最後拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節省時間。聽完我就按照老師的發法來做。最後拖出來的土地是乾淨的。我在心裏看着自己的勞動成果。我很開心。快看！我的語文老師，多精彩啊！她教會我，無論做什麼，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。

我最喜歡的老師作文14

在我的國小生涯中，我最愛的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好，還很關心我們。

先説説肖老師吧。肖老師是上學期期會考試後才來到北師大的。自從肖老師來了以後，全班同學都很興奮。因為肖老師課講得好，同學們都愛聽，聽説她講課還拿過大獎呢。不僅如此，她還是一位非常負責任的好老師。每天晚自習，不管是不是她的課，她都會陪我們到很晚。有一次，我們班一位同學的飯卡沒錢了，肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常説：“我不喜歡讀死書的學生。”所以她佈置的作業非常少，但每天都會佈置三十分鐘的課外閲讀。肖老師説，作業佈置少，但要質量高；作業佈置少，才會有更多的時間來看課外書。對於她的這種觀點，我很認同，也很喜歡。

再説鄭老師，他不但是我們班的數學老師，還是學校的教務主任，每天的`工作都很繁忙。鄭老師講話很滑稽，很幽默。下課時他會説：“下面請觀賞廣告十分鐘，馬上回來。”有時，他會半開玩笑半認真地對我們説：“同學們，你們上課要認真聽講，如果考試沒有90分以上的同學全部都要罰跑操場十圈的哦！”鄭老師是個獎罰分明的人，表現好的同學十顆星星可以換一把尺子。有同學找他換的時候，他就會鼓勵：“你還要爭取拿100個星星哦！”因為他的幽默，所以深受同學們的喜愛。

老師像園丁，像蠟燭，更像母親。我很慶幸在我的學習生涯中，能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。

我最喜歡的老師作文15

老師是園丁，哺育着他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無聞的奉獻一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因為在老師的細心呵護下，才有了現在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級班主任--張老師。

張老師有着一雙不大卻閃爍着光芒的眼睛，一頭烏黑的秀髮總是紮成馬尾型，看起來温和卻又嚴厲。

我的成績並不是很好，感覺張老師對我的.態度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發生了那件事情後，我才改變自己的想法。

記得那是一堂自習課，我正無聊的把玩着自動鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的小節鉛蹦進了眼睛中，痛癢難耐，便跑過去找張老師幫忙。張老師走了過來，拿着熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細，但是好長時間鉛節都沒弄出來。這時候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮定自若的盯着我的眼睛，輕聲地安慰着我，讓我不要害怕。隨着老師的安慰，我的心情慢慢地放鬆下來，終於把那鉛節給取了出來。張老師這才鬆了口氣，並笑盈盈的對我説以後一定要小心。

這件事只是學習道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠不會忘卻，在此我想衷心的對張老師説句："張老師，謝謝您！"