成長快樂作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長快樂作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
成長快樂作文 篇1
時光荏苒，歲月如梭，在人生的道路上，我已走過了11個春秋。在成長的時光裏，我留下了許多許多難忘的腳印。
記得有一次，淮北市舉行國小生書法比賽。媽媽説：“子越，你學習書法也有一段日子了，參加比賽試一試吧!”雖然我很不情願，但媽媽已經幫我報過名了。到了比賽那天，我硬着頭皮走進了賽場，看着賽場前聚集了越來越多的人，我更害怕了，因為我還是第一次要在大庭廣眾之下寫書法。媽媽看出了我的緊張和膽怯，就靜靜地走到我身邊，拉起我的手，微笑着看着我。我在心裏默默給自己打氣：“加油!程子越，你一定可以戰勝恐懼的。”比賽時，雖然我的心情已平靜了一些，但寫字時右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人羣中的媽媽踮起腳尖，遠遠地看着我。我知道我不能停下來，我得堅持下去。雖然這次大賽我只得了個三等獎，但在成長的道路上，我克服了膽怯，已經邁出了堅實的一步。
去年夏天，學校組織開展了“愛心義賣”活動。那天，天氣很燥熱，可路上行人依舊不見減少，反而了。活動開始後，我們的義賣市場熱鬧了起來，吆喝聲、討價還價聲，響成了一片。由於害羞，我不敢大聲吆喝，自己攤位前的東西一樣都沒賣出去。即使有人光顧，也因為我的要價太高，沒有給買家優惠而門前冷清。這時，袁老師走過來，説：“子越，你這樣可不行，這次出來就是要鍛鍊自己的。你像老師這樣，大聲吆喝起來!”羞羞答答的我也依葫蘆畫瓢開始了叫賣。“子越，你能行的!”在老師和同伴的鼓勵下，我漸漸有了自信心。“快來看呀，走過路過，不要錯過!”我提高嗓門，呼喊着路過的行人。“阿姨，看看這本書，9成新呢，您買一本給您的孩子，多好啊!”隨着東西一件件的賣出，我興奮極了。活動結束後，我一共收穫了98元錢。當我將這些錢全部投進了義賣箱的'那一刻，我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時，我也收穫了自信和勇敢。這次成功的義賣活動，給我的成長留下了不可磨滅的回憶。
在我成長的路上，有過快樂，也有過失落，它們都在我的記憶裏，也是我不斷進步的動力。讓我深深地感到：我成長，並快樂着!
成長快樂作文 篇2
樂無處不在，樂盡在不言中。成長的快樂更是多姿多彩，五彩斑斕。
成長的道路充滿困難和挫折，但更多的卻是美好的快樂時光，它使我們的生活更加燦爛。
其中有幾件事情像朵朵美麗的浪花，閃耀出耀眼的光彩，至今還記憶猶新。
那是10歲那年暑假，有一天，早上爸爸媽媽很早就出去了，只留下我一個人，我起牀後，準備吃早飯，看見廚房裏什麼也沒有，怎麼辦啊？沒有東西，我吃什麼啊？我心想，等媽媽回來給我做好吃的。於是，我便去做其他的事情了，時光飛逝，像箭一樣眼間已飛到了中午十二點，可還不見媽媽的蹤影。哎呀，受不了了，我的肚子已一直在唱<飢餓歌>了，媽媽你為什麼還不回來？我抱怨着。
時間還在一分一分地走着，飢餓的肚子促使我不得不自己做飯，説幹就幹。我先洗好米，蒸在火上，然後洗菜，學着媽媽平時的樣子，先把菜上的髒東西去掉，咦，那是什麼，一動不動的，真好玩。説着便用手去拿，啊我嚇地大叫，原來就是我最害怕的蟲子——菜青蟲，於是，我使勁用水衝，想把它衝死，但它好象很喜歡我的手指頭，一直趴在上面不肯下來，我對它可是又氣又恨，但當務之急還是先把它去掉，我用筷子夾着它，打開窗户往下扔（哼，讓你一直欺負我，現在我就把你扔下去，也讓你嘗試一下蹦極的.滋味——去死吧），然後我把菜洗乾淨，用刀切碎，好了，一切準備就緒了，只需要炒菜了，我把鍋放到火上，往鍋裏倒了油，開大火，過了一會兒，油冒煙了，我把菜往裏面一倒，只見油像噴泉似的全出來了，我的手上，衣服上，到處都是，然後我開始胡亂的攪拌起來，一不小心，菜就被我翻出來了，我揀起來，放進鍋裏，俗話説：不乾不淨，吃了沒病。過了一會兒，嚐嚐，差不多了熟了，放鹽，調味品，一攪，再翻，好，大功告成，一盤色味俱全的炒茄子出鍋了，我有陸續炒了西紅柿和雞蛋，土豆，到了2點半，全部炒完了，看着這香噴噴的飯菜，我攙的直流口水，準備吃飯，這時，爸爸媽媽回來了，我趕緊給他們盛飯，他們看見我身上到處是油，哭笑不得，坐下來吃了我做的飯之後，都豎起了大拇指。媽媽説我的寶貝女兒真是長大了。聽了之後，我的心裏美滋滋的，特有成就感！
我長大了，可以做很多家務活了，這就是成長的快樂——苦中有甜！
成長快樂作文 篇3
各位老師、同學：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂學習，健康成長》。
狄慈根説，重複是學習之母，快樂的學習離不開良好的習慣。只有平時穩紮穩打的學習才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學習經驗與方法：首先，上課一定要認真聽講，重要的知識不能錯過；平時的作業不能拖欠，要充分利用晚自習時間完成；針對文科，學習的知識要當堂消化，考試前一週就要早早複習，加強背記；針對理科，就是要多做題，掌握解題方法，才可融會貫通，舉一反三。我們要提倡有計劃的學習 ，可以為自己準備一個學習計劃本；在學習上有問題要及時解決，提倡多思多問；切不可只偏重於文或理，在高一這一學習階段中每科的均衡發展是很重要的。
快樂的學習離不開平衡的心態。面對考試，我們要端正心態。勝不驕，敗不餒，不要為自己一次的.失敗耿耿於懷而否定自己，更不可掉以輕心、置之不理，殊不知考試是為了檢驗自己的學習成果，我們要對自己負責。不管結果如何，只要盡力，便會問心無愧。
快樂的學習離不開豐富的課餘生活。一味的死讀書在當今這個十字型人材緊缺的社會可有些不受用，在學習之餘我們也要發展自己的綜合素質，積極投身於各種有益的活動來鍛鍊自己。但是，與此同時我們還要牢牢把握學習與課外活動的天平，合理分配時間。學習之餘不忘娛樂，放鬆之後還得想着學習，這樣才能實現快樂學習，快樂生活。
聽完這麼多看似枯燥的學習方法，大家是否會覺得枯燥無味呢？是的，學習是艱苦的，但我們得懂得苦中作樂，在學習過程中享受讀書的樂趣，解決難題的愉悦以及作業完成後的輕鬆。經常做一件事就會形成習慣，當我們有了自己的一套學習經驗和方法，形成一種習慣之後，才會感到學習的輕鬆與樂趣，這樣才能健康的成長。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。希望大家面對學習，能多一分勇敢，少一些畏懼，多一分勤奮，少一些懶散，多一分堅持，才會有更多的收穫。
成長快樂作文 篇4
一本書就像一個五味瓶，其中包含着酸、甜、苦、辣、鹹。這五味讓我在書香的天空下盡情的遨遊，它讓我懂得讀書亦是一件快樂之事。
書是知識的階梯，是智慧的結晶，是生命的源泉。通過讀書可以使整個平庸的人類變得淵博起來，從而進一步改善這個世界，使它充滿活力，讓它變得五彩繽紛。這個世界因有書的存在而變得美麗。
我喜歡書，不僅僅是喜歡，而是把它看成我生命中的一部分。喜歡在書的天空下盡情的享受那無限的知識。在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的那份超然，我可以感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲與淚先流”的那份淒涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，是不斷地去奉獻與追尋。我讀書，我快樂。
讀書樂中也有苦，為什麼這樣説呢？因為作為２１世紀的我們，有了學習的權利就應該好好的去學知識，使自己的大腦更加發達，視野不斷地拓展，再用這些知識去點綴這個美麗的世界。如何使自己變為一個有用的人，就要努力地去學習知識、解概念、記單詞、背唐詩、吟宋詞。這些都是成為淵博者的前提。然而這樣就要消耗大量的時間與許多的精力，不過回頭想想，為了自己前途的光明，這點苦又算得了什麼呢？和大發明家愛迪生比起來，他年輕時曾經做過無數次實驗，但都是以失敗告終，然而他並沒有放棄他所崇敬的科學，依然信心百倍地繼續努力發明下去，最終不也獲得了成功嗎？通過這些事，我得出一個結論——無論做什麼事都要有恆心，尤其要有信心。所以，我的苦根本就不能和發明家的苦相提並論，我顯得太微不足道了，不是嗎？因此，為了自己有個美好的明天，我要拿出所有的信心勇往直前，絕不能後退。就我暴風雨得來更猛烈一些吧，任它風吹雨打，我都昂首挺胸，努力向前看。我讀書，我快樂。
讀書看書的方式很多，我喜歡打開一本書，靜靜地傾聽，無聲之中，你已經領會萬千之世界。書之聲如天籟，如仙鶴，如鳥語，如風聲，如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都樂在其中。我為有書而快樂。
書可以移殖生命，保持記憶，激發思維，傳播知識，表達靈感。
我喜歡書中優美的語句，它們從我身體內每一細胞滑過，把感受寫在額頭。為詩人的寂寞而感到悲涼；為美麗的景色而感到陶醉……為什麼有的人對於書的看法卻完全不同呢？他們不懂得三國的事蹟，不瞭解國家的興亡。這是因為他們對於書本根就沒有興趣。一本書就像一根繩子，只要當它繫着或捆着的東西發生聯繫時它才有意義。同是一本書，對有的人毫無價值，對另一個人來説不下很有用處。這類書能滿足你的精神需要，激發你的.才智，幫助你完善自己，你要征服的也是這樣的書，多好的書也不是供香朝拜的禮奉物。因此，書是我生活中的另一半。我讀書，我快樂。
在學校，因為讀書讓我和同學們在學習上成為友好的競爭對手，在課後成為友好的夥伴。上課時，和同學們一起討論問題，研究物理，踴躍的回答問題。笑對人生，這是一種快樂。我幾乎沒有一刻是孤單的，教室裏有同學，寢室裏有室友……我有了越來越多的朋友。
我們一起嘻鬧着走向飯廳，一起埋頭坐進教室，一起感歎着從月亮下走過，一起搖動友誼的雙漿。
在困難時，總會有朋友的幫助，在痛苦時，總會有朋友的安慰；在寂寞時，總會有朋友的陪伴……
我陶醉於豐富多彩的校園生活，逐漸成長；我陶醉於溢滿友誼的校園生活，珍惜每一份友誼。這一切的一切全是因為讀書。
花一樣的年華，花園式的校園。我更為花一般燦爛的校園生活而陶醉，因為——我讀書，我快樂，是書香，伴隨我永遠成長！
成長快樂作文 篇5
在我們成長的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂的事，這些快樂的往事伴隨着我快樂的成長。
在這個快樂而又美好的暑假裏，我參加了一個令人難忘的英語夏令營。因為這個砟令營充滿快樂、感動和友誼。讓我最感動最快樂的就是副營長張大力老師帶我們做的一個遊戲——“信任被摔”。這個遊戲規則是一對朋友一前一後朝一個方向站着，距離是80釐米。前面的人往後摔，後面的人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開，在倒的.過程中，兩腳不能動。在我和白晨玩的時候，我們總回頭，怕對方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對方，就講了一個故事給我們聽，故事是這樣的：從前一個告狀者去告上帝，他説：“哼！你還算什麼上帝，讓一個世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現在有兩個盲人就過着艱苦的生活呢！”上帝説：不，你錯了，我給他們了機會，可他們從不珍惜。”上帝便把兩個金元寶扔了下去，兩個盲人正在散步，一個在前一個在後。突然金元寶掉在了第一個盲人的帽子上，盲人拿下來摸了摸，一個路人走過來説：“你拿了兩個金元寶。”盲人不信，就把金元寶給另一個盲目人，並對他説：“這也許是金元寶，你拿着。”而第二個盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝説：“看吧！由於他們不信任對方，就白白丟掉了兩個金元寶。”我和白晨聽完這個故事之後，互相對望，我從她的眼中看到了信任與真誠的目光，於是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接着我感到有一股温暖的力量支撐着我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開心而激動，友誼的力量是多麼偉大啊！
一個快樂而刺激的遊戲讓我懂得了一個深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎之上。知道了一個道理讓我快樂，這個道理也是成長中的一道光，指引我更快樂而健康地成長。
成長快樂作文 篇6
初學國際象棋，是在媽媽的引導開始的，那時剛上國小，媽媽覺得我做事不專注，沉不下心來，恰好學校有國際象棋的輔導班，於是，在懵懵懂懂中，我與國際象棋結下了不解之緣。
一年級開始學棋時，我無知者無畏，看着棋子們在我的指揮下東奔西走，就有一種莫名的興奮，再加上對陌生事物的好奇心，我漸漸喜歡上了這些可愛的小傢伙，認識棋子，學會棋子的基礎走法，讓坐不住的我也開始漸漸安靜下來。
從一步殺開始，我學會了去觀察，去思考，總是在答對了題目之後欣喜若狂，手舞足蹈，激動得像一隻衝出籠子的小鳥。三年級時，我在學校上了國際象棋小班，我依然記得寒冷冬天的夜晚，羅老師在學校的教室裏給我們傳授棋藝的情景，教室外寒氣逼人，教室後面坐着陪伴我們聽課的爸爸媽媽，我們精神抖擻地坐在前面聽老師講課，每一個學生都那麼認真、專注，也是通過那一段時間的不斷磨練，我的棋技有了質的飛躍。當時老師給我們每人發了一本兩步殺專題練習，每天做10道，通過不斷的練習，我的觀察能力越來越敏鋭，直到現在，面對一道兩步殺的題目，我仍然能在一到兩分鐘內完成。接觸三步殺時，已經是四年級，憑藉之前打下的良好基礎，很快我就能遊刃有餘了。那時候，我的棋藝在年級女生裏算數一數二的了，自己的專注力和觀察力也越來越高，經常在比賽中和對手鏖戰一個小時也樂此不疲，老師和同學們都評價我是靜如處子，動如脱兔。
五年級至現在，由於文化課業的'加重，我放棄了國際象棋的培訓班學習，卻沒有放棄對國際象棋的熱愛，經常利用課餘時間和老師、同學一起下棋，討論棋局，在電腦軟件上不斷地實踐、練習，不時地參加學校和省級比賽，一如既往地感受着與棋為伴的快樂。
這些年來，我不知道參加過多少次比賽，獲得了多少次晉級的機會，那一本本榮譽證書，一個個獎牌，傾注了我無數的汗水，也帶給我許多自信和驕傲。雖然我從一開始就沒有辦理等級證書，以至於現在的我失去了爭取棋協大師稱號的機會，可這都絲毫影響不了我對國際象棋的喜愛，經歷過，努力了，有收穫，所有的付出就是值得的。
從20xx年長沙市青少年兒童國際象棋冠軍賽中獲得第五名，再到20xx年8月湖南省第二十三屆中國小生國際象棋錦標賽中的第二名，這一次次的榮譽證明了在成長的歲月中，國際象棋陪伴着我漸漸長大，羽翼日豐。每每翻閲起那些紅彤彤的榮譽證書和金燦燦的獎牌，我的內心總有一種無比自豪和驕傲的感覺，那些與國際象棋一起走過的日子，將是我人生中一段最快樂的時光和最美好的記憶。
國際象棋，它不只是個簡單的字眼，而是智慧、頑強、拼搏、忍耐的代名詞，只有用心靈去感受它，才會領略到它別有的一番風味，在不知不覺中，你會發現自己已變得越來越出色。
無論未來如何變幻莫測，人生的路上我會一直與棋為伴。
成長快樂作文 篇7
從一年級到現在，我一直嚴格要求自己，遵守校規校紀。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。所以在學校，見到老師，我都會面帶微笑的説一聲老師好！一直以來，爸爸總告訴我要誠實守信，做個品格高尚的好孩子。我也認為：做人，要誠實守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統美德。我們這一代一定要把它發揚光大。去年寒假的一天，我到我最好的朋友耿聰家玩，我知道明天就是她的生日，我答應她送她一本她夢寐以求的《綠野仙蹤》。但那天書店正好沒貨，我知道我答應了她明天一定給她的，就不能不守信，於是我和媽媽一起來到了圖書大廈，找了半天，終於買到了一本《綠野仙蹤》。我興奮得當天就把書給了她。雖然她家離我家有些遠，那天又寒風刺骨，但我很開心。因為我遵守了自己的承諾，又增進了我們之間的友誼，我心裏特別高興！
我一直是班裏的班長。認真完成老師交給的任務，熱心為同學門服務，是老師的小幫手。我熱愛學習，我的學習成績在班裏名列前茅。如果説知識像宇宙一樣茫茫無邊，那麼我願變成一顆星星，一眨一眨，閃着好奇；如果説知識像花叢一樣待人採集，那麼我願變成一隻蜜蜂，採集花粉，吸取精華；如果説知識像土壤一樣無比肥沃，那麼我願變成一棵幼苗，渴求養料，茁壯成長！
我的`努力得到了老師和同學們的認可：一年級我被評為校級三好生；二年級被評為區級三好生和校級文明學生；三年級被評為區級五小標兵，校級三好生和校級文明學生；四年級被評為市級三好生和校級文明學生。在學校組織的活動中，我還被評為了爭章小能手和二課堂優秀學員。我喜歡電腦，喜歡從網絡中吸取知識。前年，我作為學校唯一的選手代表學校參加第三屆天津市中國小信息技術創新與實踐活動，網絡英語作文和網絡英語實踐都榮獲了二等獎。我還對英語有着濃厚的興趣。我曾獲得20xx年兒童英語口語比賽一等獎，我們的英語劇誰是國王讓現場的評委老師們也跟着活躍了起來。去年，我們的英語劇《三隻小兔與大灰浪》榮獲華辰學校一等獎和北辰區二等獎。去年，還在全國國小生英語競賽中榮獲二等獎。我已愛上了英語，愛上了英語短劇。
成長快樂作文 篇8
人生的道路坎坎坷坷，但你追憶那些快樂的事，你就會忘掉一切煩惱，愉快的度過每一天。快樂的童年生活更會讓你童趣十足。曾經做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！
小時候，我認識的字和學到的詞語比較少，經常不精意的把一些詞語用錯場合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個偏僻的小鄉鎮，住的.是火炕。我們坐了3個多小時的火車，在12點左右的時候到了姥姥家，到家就坐在農村的火炕上吃餃子，飢餓的我狼吞虎嚥地猛吃，都忘了活動腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時，腳丫卻不能動了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的家人鬨堂大笑，可我卻嘟着小嘴問：“你們樂什麼呀？”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能説是“麻”了，只有頭不舒服才能説“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完後不假思索的對姥姥説：“姥姥，再幫我”殺“一個蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑後又幫我糾正了錯誤，同時又對我講，看來以後得聽聽大人怎麼説話，同時，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內就弄出兩個笑話來，我真是太無知了。不過經歷了那次笑話後，媽媽經常給我講故事，我也經常自己看課外書，再也沒因為詞語用錯場合鬧出笑話來。
直到現在，每當想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來……
快樂的童年，當然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們哈哈大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
成長快樂作文 篇9
這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠着過了終點線，老師説我沒有成績，王xx跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裏把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！
我成長，我快樂！