螞蟻國小作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的螞蟻國小作文，歡迎大家分享。
螞蟻國小作文1
小蜜蜂天天都起早貪黑的採蜜，十分勤勞。人們都讚美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫採蜜圖；名流千古的詩人曾經也過寫贊蜂詩，甚至連剛剛學會説話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。
一天， 蜜蜂給螞蟻送來一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問：“螞蟻螞蟻，你怎麼了？”“你，你竟然還問得出！”小螞蟻忍無可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們幹得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什麼人們只誇讚你們，不誇讚我們？還有……”蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的`説：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收穫是幹什麼的嗎？”“當然知道，是撫養下一代的。”螞蟻回答道。“那麼，我們才來的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才説到：“給人們吃。“是啊！，我們的忙碌是為了人類的快樂，而你們的忙碌卻是為了自己！”螞蟻再也説不出話來。
螞蟻國小作文2
叢林中，住着一隻大象和一羣小螞蟻。大象長着長長的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來比賽，看看誰的優點多。因為大象總覺得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對小螞蟻説：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地説：“當然不敢啦，大象叔叔。”大象説：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀眾聽見了説：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過地説：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結的心啊！”那個人再次説道：“恩，小螞蟻説得對，你實在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協力是可以打敗任何人的`，所以這次的勝利者是----小螞蟻。”選出勝利者後，大家都各自回去了。大象氣得快要發瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見獵人正向大象走來，就連忙對大象説：“獵人來了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒聽見，就説：“別騙我了，我才不會相信你呢！”不一會兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過着幸福美滿的日子。
螞蟻國小作文3
今天，陽光明媚，我在樓下看見一隻全身黑乎乎的大螞蟻正和一隻小螞蟻在搬糧食呢！
我走近並蹲下來仔細瞧瞧，發現螞蟻們正用頭頂兩根細細的觸角互相碰撞着，似乎在説着什麼呢！我想：他們應該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個不小心，碰到了放在身旁的水壺，把一滴豆粒大的`水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔心起來，要知道，對我們來説只是小水滴，可對螞蟻們來説卻是一場“洪水”。我眼看着螞蟻們掉入“水中”，着急的想：怎麼辦呢？要不要幫他們呢？這時候，我發現，大螞蟻已經掙扎着游出來了，令人驚訝的是，它一出來並沒有休息而是去拉那隻小螞蟻，哇！多麼團結的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見了螞蟻團結的力量是多麼的偉大！等我反應過來，螞蟻們已經走了。後來，我把這件事情告訴了媽媽，她也覺得這些螞蟻很團結。
這就是我觀察的動物——螞蟻。他們的團結值得我們學習。我想：我們世界上應該還有別的有趣的動植物等着我們去發現。所以，讓我們留心觀察，多多去思考吧！
螞蟻國小作文4
今天，我坐在家門口休息。忽然，我的目光被一隻小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟着這隻小螞蟻作了一次奇異的遊歷。
這是一隻全身披着深灰色衣服的小螞蟻。我想它一定是小先鋒吧，只見它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。啊！原來是一塊麪包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住麪包屑。那塊大過身體好幾倍的'麪包屑竟然被拖動起來了。但是，實在太大了，小螞蟻搬不動，只好咬了一塊。小螞蟻頂着麪包屑搖搖晃晃地往洞裏爬去。我想：小螞蟻一定回家用觸角去叫它的同伴一起來搬美食吧。
果然，過了一會兒，一大羣螞蟻爬了出來。那隻爬在最前面的一定是剛才的小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在説：“快！快跟着我，別掉隊！”不一會兒，小螞蟻就找到了麪包屑。它們圍了上去，一下子就把麪包屑分完了。它們頂着美食開開心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們一定在洞裏開慶祝大會。工蟻們一定在載歌載舞，蟻王一定在享用美食。那小先鋒一定也在享用美食吧！
我悠悠忽忽地漫遊了一個上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不捨地起身離開這螞蟻的世界。
螞蟻國小作文5
一隻螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鑽進土裏，只留了一隻腿在外面，兔子看見了不解地問：“為什麼把腿露在外面？”螞蟻神祕地説：“噓！別出聲，我絆他一跤！”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排着隊急匆匆地在趕路，問出了什麼事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻血去。”
沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來了，就又問怎麼一回事，一隻螞蟻説：“哦，只有一隻和那頭大象血型一樣，留他一個在那兒抽血呢，足夠！”
第三天兔子趕來問螞蟻：“大象怎麼樣了？”螞蟻無可奈何地説：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經不得摔了！”大象傷好後要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監禁６個月！”
一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹後面，將一隻腿伸在外面，就問：“你在幹什麼啊？”大象説：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來，絆他一下，好為我兄弟報仇。”
兔子剛一轉身就聽見大象一聲慘叫，於是又馬上跑回去看，只見一隻螞蟻在路邊喘着氣，一邊還發狠話：“想整我？還好我發現得早，把他腳給踩斷了，哼！”
那頭大象也被送進了醫院……
螞蟻國小作文6
我是一隻黑色的工蟻，可我所處的時間和環境非常不好，這正是螞蟻大戰時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的`領土，唉！悲慘的世界啊！
那是我已經長大了，我正在和媽媽在超市裏買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來了，快跑啊！接着一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉着我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢裏，那裏面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。
過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過着幸福的日子，都很開心，可是災難發生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩衝兵力，最後一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎麼辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終於找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們説：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊只有三百多人了。我站起來：大夥們，給死去的戰士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團，保家衞國，於是我也參加了螞蟻軍團。
螞蟻國小作文7
我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的'飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹着自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉着你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
螞蟻國小作文8
現在我來給大家講一個螞蟻和蟋蟀的故事吧。
在炎熱的夏天，螞蟻仍是辛勤的工作着，每天一大早起來就不停的工作。
可是蟋蟀呢？每天嘰哩嘰哩地唱着歌，遊手好閒，養尊處優的過日子，每個地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！
蟋蟀對螞蟻的工作感到非常稀奇，喂螞蟻先生，為什麼要那麼努力的工作呢？休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？
可是螞蟻仍然工作着，一點也不休息，它説：在夏天裏寄存食物才能為嚴寒的`冬天作準備啊！我們實在沒有多餘的時間玩耍。
蟋蟀聽螞蟻這麼説就不在理螞蟻了，快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹着，天空下着綿綿的雪花，一點食物都找不到，我若像螞蟻先生，在夏天裏存很多食物該多好啊？而一直勞動着的螞蟻冬天來了也不在乎，積存了好多事物，並且建立了温暖的家，當蟋蟀找的螞蟻的家時，螞蟻正快樂的吃着東西呢？螞蟻先生，給我點東西好嗎？我快餓死了！
你不是夏天見過面的蟋蟀先生嗎？來吧吃點東西，等恢復健康，在快樂的唱歌給我們聽好嗎！
面對善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
螞蟻國小作文9
假如我是一隻小螞蟻，考試的時候，遇到不會的題目，我就爬到洪舒睿的試卷上，偷看她做的題，再悄悄回座位。洪舒睿得一百，我也得一百。真是得來全部費功夫啊！
假如我是一隻小螞蟻，我餓了，就可以隨時爬到餐桌上，神不知鬼不覺地將可口的.飯菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的紅燒肉，我可得悠着點，要不然我會撐得爬不動路。
假如我是一隻小螞蟻，晚上，等媽媽睡着了，我就從我的小卧室裏爬出來。雖然媽媽的房門關得緊緊的，但是我照樣可以從門縫裏爬進去，再悄悄爬到媽媽的大牀上，跟媽媽一起睡覺。
假如我是一隻小螞蟻，大雨快來的時候，我會帶領一羣小夥伴們搬家，我要讓正在曬糧食的農民伯伯們知道要變天了，農民伯伯們就不會耽誤收糧食了。
假如我是一隻小螞蟻，我要去最喜歡的圖書館。馬路上人太多，我慢吞吞地爬過馬路的時候太危險，怎麼辦？有了！我會找到一輛去圖書館方向的公共汽車，悄悄爬上車燈。車一開，風吹來——————到啦！
假如我是一隻小螞蟻，我就爬到電線杆上，順着電線，一邊爬一邊看風景……糟了！迷路了！找不到家了！找不到了媽媽了！怎麼辦呢？
螞蟻國小作文10
螞蟻是動物世界裏的“小傢伙”。也許你沒有注意到他們，但我很喜歡他們。
螞蟻真的很小，但它能舉起比自己重幾倍的物體。更何況螞蟻還有很多意想不到的特長，尤其是團結的精神，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個盛夏，我在一棵大樹下看到一隻大甲蟲，被兩隻小螞蟻咬了一口，但力度相差很大，兩隻小螞蟻要對付這個“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，我看到一隻螞蟻用觸角觸碰另一隻螞蟻，然後匆忙離開了戰場。另一隻螞蟻故意繼續頑強地與大甲蟲搏鬥。小螞蟻做了什麼？本來是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下。不一會兒，成羣的螞蟻就像訓練有素的士兵一樣，以整齊有力的步伐奔向“戰場”。當他們到達“戰場”時，一直與甲蟲戰鬥的小螞蟻已經奄奄一息。這時，我看到“螞蟻部隊”就像有人命令他們一樣，突然他們像潮水一樣向前衝去。大甲蟲在螞蟻的`猛烈攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們在戰場上英勇戰鬥，沒有一個人動搖或退卻。黑色的一層全是螞蟻。螞蟻戰士們不知疲倦地戰鬥，直到大甲蟲不能動彈。螞蟻終於贏了。戰後，他們告別了犧牲的同伴，邁着整齊堅定的步伐把戰利品拖走。
他們知道自己力量小，所以用集體力量取勝。它們是我最喜歡的動物。
螞蟻國小作文11
我們住在森林裏。蟻王和蟻后就是我們的老大。
“國王，國王”我從洞口焦急的跑進來，國王與王后正在休息，聽到我的傳報，美麗的王后慢條斯理地扭過頭來。空氣中頓時彌散着淡淡的香氣，“看你這麼慌張，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什麼事説吧。”“謝王后！外面來了一些奇形怪狀的東西，好像要攻擊我們。”
國王跳了起來，“你説什麼！還有人敢進攻我們？我這就去找大臣們商討計策，這次非讓它們有來無回。”王后也緊隨其後，身後是長長的儀仗隊。
我又去打探消息了。“臣民們，有敵人要進攻我們，它們那是飛蛾撲火——自尋滅亡！遇到我們是他們的不辛……”國王高聲喊喝着。
突然大地傳來劇烈抖動，地震過後，一個高大的.身影豎在我的面前，我嚇得連滾帶爬的回到了洞口，“報……報國王它……它來了！”剛才威風凜凜的國王，現在已是手忙腳亂，眾人亂着一團。演講中斷了。“要不我們逃吧！”一個大臣提議。
“國王呢？”大家發現不對勁兒了。
“王后怎麼也不見了！”羣臣這才悟過來，畢竟大家都不是傻子，
頓時羣臣亂做一團，四散奔逃，真可謂“樹倒猢猻散”
屠殺遍佈整個洞穴，國王和王后最終也難逃厄運，慘死在了怪物腳下。
螞蟻國小作文12
我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成羣結隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一隻小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩隻螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。
前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進了浴室。一開浴室的門，我就發現一羣螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，並且開到了最大模式，並得意地喊着：“螞蟻小不點，我來了。你們就要大難臨頭了。”衝了一分鐘後，地板上就漂浮着許多螞蟻的屍體。我想：我終於把你們消滅乾淨了，真爽！之後，我就高興地玩去了。
昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現在牆角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，並大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎麼還沒死啊！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎麼囂張？”説完我便拼命地往牆角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒了。
但是昨天晚上，我在家裏又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的.生命力。萬事萬物，唯有堅強，才能長久地在這個世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時的那種頑強不屈，難道不值得我們人類深思嗎！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！
螞蟻國小作文13
説起螞蟻大家，都知道他看上去很渺小，只有米粒那麼大一點，一個倒八字型的身體，在肚子裏邊生出極為細小的小腿，就彷彿從身體裏生出來做支撐的支架一樣，看上去很可愛。身上有細小的淺黃色的'毛，如果不仔細看，是絕對發現不了的。頭頂上還有一對小小的觸角，隨時都在靈活的轉動着。什麼一這種多見的小蟲子肯定不會引起大多數人，的注意，也不可能不入得了我的法眼但是改變了我的態度。有一天我在院子裏玩的時候發現了一堆螞蟻，我便把手中的餅乾掰成一小塊放到地上，等我再過十分鐘來看的時候，螞蟻已經成羣結隊的開始搬着餅乾碎，開用嘴咬着一點點餅乾，向它們的洞口慢慢走去，我仔細觀察螞蟻是怎麼把食物放進洞口的，所以拿了一個放大鏡來進行觀察，原來螞蟻的腿上有很多細小的刺，洞口很小，所以他們把餅乾割成和洞一樣大小，再把分割後的食物搬進洞。我這才知道螞蟻有這麼鋒的刺，就像瑞士軍刀。
我不由得開始敬佩螞蟻，我懂得一個道理：在成長中，會遇到重重困難，也會遇到重重險阻，但是這都是人生中必須經歷的考驗，如果不夠勇敢，不夠堅持，等着我們的就是失敗，但是隻要我們肯堅持，就沒有事情是不可能的。
螞蟻國小作文14
一天，我發現學校對面的小攤上有一種螞蟻養殖器，它是蘋果形狀的容器裏裝着一些蘭色的晶狀物質，螞蟻在裏面可以生活，還會鑽洞，並且可以清楚地看到它們的鑽洞路線，非常有趣，於是我把它買了下來。
在玩的時候發現螞蟻在爬行時，觸角總是左右轉動，這是為什麼呢？難道這是螞蟻的習慣？
為了弄清這到底是怎麼回事，我進行了實驗。
我抓來了四隻比較大的螞蟻，將其中三隻的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一隻一點也不剪。
我先將被剪掉二分之一的'觸角的螞蟻放在離巢三十釐米的地方，讓它爬回去。可是，它找不到回家的路線，只是在原地爬來爬去。於是，我又分兩次把它放在離巢十釐米、五釐米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。
我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十釐米、十釐米的地方繼續觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過了好長時間，還未能回到“家”，真為它着急。我又把它放在了離巢五釐米的地方，過了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。
最後，我又將完全沒有了觸角的螞蟻放在了五釐米、十釐米和三十釐米的地方，結果它比第一隻螞蟻的情況還要糟糕。
只有那隻觸角完整的螞蟻，無論放在哪裏，它都能非常順利地返回巢穴。
通過實驗，我終於明白了，螞蟻的觸角是用來識明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！
螞蟻國小作文15
一天中午，我蹲在家門口吃飯。不知不覺，有好幾粒米飯掉在了地上。不一會兒，便引來了一“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地趕到飯粒旁邊，不停地揮舞着觸角，那樣子，好像是個餓漢發現了比山般大的包。
它彷彿很焦急，圍着米粒轉了一圈又一圈，可還是無從下手。它用觸角往前頂，可縱然使出渾身解數，米粒還是紋絲不動。區區一隻螞蟻，想要搬動這粒米，真可謂是心有餘而力不足啊！“唉，你實在是太渺小了！”我忍不住對它歎起氣來。 可是它並沒有死心，匆匆離開了一會兒之後，竟然帶來了一大幫夥伴。一條黑黑的'、長龍般的“隊伍”很有秩序地在蠕動。看來，它們準備大幹一場了。 “別妄想了，你們就是搬到天黑也搬不完哪！”明知它們聽不懂，可我還是忍不住要勸它們。有幾隻螞蟻好像聽懂了我的話，居然抬頭向我晃晃觸角，彷彿在向我：“你們可別瞧不起我們！”“哼，你們抗議！那就再給你們一些，看你們搬到什麼時候！”我想逗逗它們，於是又撥下了一些飯粒。 咦！你可別説，那些螞蟻好像真跟我鉚上勁似的，使勁地搬着飯粒，越搬越快。轉眼間，我撥下的飯粒已經“走”的老遠老遠了，真可謂“蟻心齊，飯粒移”呀！ 沒想到，今天小小的螞蟻居然也給我上了寶貴的一課。朋友們，你們學到什麼了嗎？