關於登高的作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於登高的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於登高的作文1

重陽節的一天，秋高氣爽，天清雲淡。爸爸約了朋友一起去爬玉泉山，也帶上了我。

我們很快就來到了山腳下，映入眼簾的正面牆壁中央書寫着“玉泉山公園”五個漂亮的大字。我們把車停在山腳下，沒找到爸爸約的人，於是我們便自己先上山了。剛開始，我沿着石階飛快的向上跑着，可以説是三步並做兩步，心裏想：玉泉山不是很陡，容易的很，看我跑得多快。爸爸遠遠地被我甩在後面，我彷彿看見了山裏的大樹在向我招手;石階旁的小草在向我彎腰;聽見樹上的小鳥對我唱着歌……他們都好像在讚美我的飛快的速度。可是沒跑多久，我的腳步就逐漸慢了下來，邁不開步伐了。

爸爸不緊不慢地趕了上來，看見我這個樣子，有點幸災樂禍地對我説：“怎麼樣，你不是挺會跑的，‘不聽老人言，吃虧在眼前’，不懂得全盤統籌考慮安排的結果就是這個下場。”

我豈能服輸：“還不到最後時刻怎麼見分曉，雖然現在有點累，但我最終還是會到山頂的，不信你等着瞧。”

“有這種拼博精神難能可貴，要保持下去，更要有‘不到長城非好漢’的氣魄。”爸爸鼓勵我。

就這樣，我走走跑跑，累了就慢慢走，走了一會兒又開始跑，始終沒有停下腳步，很快到了半山腰，我已經累得有點虛脱了，抬起腳好像有千斤重，邁不開腳步，走一步就會鑽心痛。爸爸又説：“既然你累了，就休息一會兒吧!我在上面等你。”

“我才不要呢!”我還是堅持努力的往上挪着不聽使喚的腳，真是變成了兩步都要分作三步走了。這時候，大樹、小草、鳥兒好像都在看我的笑話了。

慢慢地，終於熬到了山頂，在山上平地的健身器材處，我聽見了陳勁航弟弟的呼喊聲：“你今天怎麼這麼慢，我都到很久了。”

“爬山真是太累了。”我説：“能不慢嗎?你看我，雙腿你灌了鉛一樣。”

陳勁航卻不當做回事：“這山一點也不高、不陡。你看我都沒什麼汗。”説着還扒開衣服給我看。

爬玉泉山讓我有了新的收穫：爬山不但要堅持不懈，還要合理安排好體力。

關於登高的作文2

九月菊花飄香。落葉紛飛，我們迎來了重陽節，這也是登高節，我和哥哥，姐姐們第一次到鳳凰山登高。真是感觸頗深。

登高之前我們就做好了準備，一人帶一瓶礦泉水，還拿着可口的零食。心想一邊爬山一邊享受美味，真是幸福!當然，我們每人手中都有塑料袋，垃圾會丟在塑料袋中，這樣就不會破壞鳳凰山秀麗的風景了。

剛到山下，這裏早就擠得水泄不通了，來登高的人真不少。有三五成羣洋溢幸福的家人;有成夥結隊活潑調皮的小孩;有一對對兩鬢花白相互攙扶的老人;更多的是精力旺盛，一路飛奔的小夥子……

我們三人順着山勢一路往山巔爬去。走着走着，哥哥、姐姐竟然像頑童一樣跑起來，他們一邊跑一邊喊：“來追我啊!哈哈!追不上了吧!”我只好使出全身力氣追他們。無奈平時我缺少鍛鍊，才跑一會兒就氣喘吁吁，但我並不泄氣，拼了命地狂奔。可我又不是田徑運動員，我一個“小胖墩”怎麼追得上身手敏捷的哥哥姐姐們呢?跑到半山腰，我只能大聲喊着：“哥哥、姐姐，我跑不過你們，你們別跑了!”哥哥、姐姐停了下來，笑嘻嘻地向我走來。我雙手撐在膝蓋上，滿臉通紅，大口喘着氣。他們看見我這副模樣，笑着説：“你看看你，平時不好好鍛鍊，現在不行了吧?”我慚愧不已，不好意思地説：“那我以後好好鍛鍊就是了嘛!”話音剛落，我們不約而同地笑了起來，笑聲飄蕩在山腰間，傳得很遠，很遠……

一路上，我們不時看見人們這裏一堆，那裏一夥，吃着帶來的水果，涼菜，涼麪，但沒有一個人亂扔、亂吐，大家都把果皮垃圾扔在垃圾桶裏，或放在塑料袋帶走。人們素質提高了，都自覺地保護環境。我們不禁會心地笑了。

爬到山頂，我們飽賞了鳳凰山美麗的風景之後，就高高興興地下山了。

這次登高，使我明白了一個道理：一個人不僅要成績優異，而且還要有健康的身體，“身體是革命的本錢”，有了健康的身體，才能更上一層樓!

關於登高的作文3

唐詩云:“欲窮千里目，更上一層樓。”再上一層樓，可以見得更遠，視野更為開闊。

站在一個山頂，你的目光所能達到的地方很遠，站在山腳，你的目光只能觸及山腳的那一點地方。不遠處就是天地之界，處的位置不同，目光的範圍也就不同，既然位置能決定目光的所見，你何不選擇一個更高的位置?此時，高處的寒冷不會被目之極的美麗風景驅除嗎?當你站在一個高度時，會不會因為這個高度有蜂擁而至的人羣而邁上更高的高度呢?我想，你會，因為人類就是在不斷攀登中取得社會進步的。

牛頓説:“如果説我能看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”如果牛頓站在與巨人相同的地面上，會有他的三定律嗎?當然，牛頓的這句話更多地是讚揚前人的努力，但我們也不難看出登高而望的牛頓，他的目光比別人看得更遠。

你的位置會影響你的目光，目光也會決定你的位置。桃花源裏的百姓，不知魏晉，過着自己簡單的農耕生活。他們的生活其實是悲苦的。不知道戰爭的痛苦，怎能珍惜現在的美好?不與外界競爭，怎能發展進步?因為有了弱肉強食的自然法則，才有了生態的平衡，有了生物的進化。在競爭中得到更好的位置，才有利於生存。桃花源中的人，目光註定是短淺的，他們在社會上的位置也必然會處於劣勢。

現實生活中，有的人國中畢業就不願讀書，看重現在打工可掙到的那幾百元錢，而他們的同學有一個遠大的理想目標，去了高等學府繼續深造。那些只有國中文化水平的人，每天為温飽的生計忙碌奔波，早已忘記生存的意義;那些去深造的人，每天除了生計，更多的注重生活的質量，生存的環境，心繫大事，他的眼中有着更多的人。

生活告訴我們，只有登高才能望遠。位置可以影響到目光，目光更能決定位置。一個生命的意義，需要一個好的位置去實現;一個社會的進步，需要更多的人把目光放得更遠。

我們需要有一個長遠的目光，去選擇一個好的位置，擁有一個好的位置，就可以把目光放得更遠。那麼，就登高吧，征服它，你就會比別人先步看見旭日東昇!

關於登高的作文4

登高，這個詞語，如果你靜下心來細心的品一品，就會感覺，它應該也是一個很閃亮的詞語。雖然它沒有重量，但卻可以壓的人匍匐在地，還可以鼓舞人在理想的`空間飛翔。

社會上，每個人都可以稱得上一個登高者。有的登高者是為了人民而登高，如毛主席；有的登高者是為了權力而登高；有的登高者是為了利益而登高；然而大多數登高者是為了生活而登高，像我們的父母。

起初，他們的起點相同，都站在人生的起跑線上，目的也有些許相同，都想站到鳥語花香的高的，從而受人敬仰。

後來，他們的意志和意識有所不同，使他們的路程不同，達到的高度也不大相同。有的人走的是陽關大道，一心為別人，做一些利人利己的事，而被人銘記在心，名垂青史；有的人為達目的走的是旁門左道，而被唾罵；有的人則是不擇手段，闖歪門斜道，而遺臭萬年；另一種走的是林間小道，雖不會名垂青史，但也不會遺臭萬年，而是被少數人銘記在心，雖然是這樣，但他們已經很滿足了，因為他們曾經努力過，雖然沒有達到理想的高地，但他們也不後悔，因為他們知道後悔很沒有用，也很無奈，因為春天的小草無法阻止秋天的到來。

在眾多登高者當中，第一種登高者會被別人把名字刻於石頭上，儘管經過風吹雨打，但也不會從人們的記憶中抹去。第二種登高者，他們的名字會被別人把名字印於沙面上，即使是微風細雨，他們的名字也會隨之消失。而第三種登高者他們的名字會被別人寫在河流中的泥土上，河水衝過，他們的名字也會不再出現。而最後一種登高者，他們的名字會被少數人刻在樹皮上，必須經過歲月才會癒合。

當我們登高的時候，不要只顧登高，適當的時候也可以放鬆一下，之後繼續你的歷程。也不要讓登高矇蔽了你的雙眼，而看不到關心你的人的眼淚。他們是怕你跌倒受到傷害，而你是怕他們過多的耽誤你登高的時間。就在你停下來休息的時候，你只瞥見了他們緩緩地蹲下身去，但你可否聽到他們那顆無法支撐的心再一次摔在地上的響聲。

人生就是這樣，有黃鐘大呂，也有輕描淡寫，不一定要抵達最高點，但也不至於要站在最低峯；最起碼我們要登到盡我們全力能達到的高度。

關於登高的作文5

今天天氣很好，我們全家去了白塔公園，這個公園除了有千年白塔遺址，有綠皮火車主題公園，還有一個逃生救援主題樂園。

我不是第一次來白塔公園了，照例我們要在鐵軌上玩一會，就是踩在一根鐵軌上走路，尤其是我的妹妹很喜歡這樣走。等到鐵軌都走完了，我們就走到位於整個白塔公園的最西邊，就是我開頭提到的逃生救援主題樂園，很多的項目沒有開放，一點點可以進行遊玩。這裏有一個很大的龍門吊，同時在龍門吊上掛了兩個鐵鏈做的梯子，這個是可以玩的。

我第一次站在這個梯子下面我看了看我覺得可以爬上去，所以我就向上爬了，但是我只爬了一格就覺得很難，因為這個梯子是鐵鏈做的，而且下面沒有固定，爬上去的時候會晃動，所以很快我就下來了。調整了一下呼吸之後，我試了一下另一個梯子，這個梯子是給小屁孩爬的，但是好歹是固定的，由於太小了我只爬了5格就下來了。第三次我還是爬那個大的梯子，我想到了方法，先一下子爬了5、6格，然後停頓休息一下，然後再一下子爬5、6格，爬了一會感覺很累於是就下來了，這個時候已經很高了，我感覺有點害怕，我老爸告訴我我爬上去了17格，差不多3層樓那麼高。在我休息的時候有別的小孩也在爬，但是他們沒有超過我的記錄。休息好了我開始第四次了，我以最快的速度用盡全力網上爬，一下子爬了10格，停頓了一下之後繼續瘋狂的往上爬，爬到了近20格。我聽到老媽在下面喊：“別爬了，太高了，太危險了!”，我往下看了一下，確實很高，而且越看越害怕。但是我心裏有個數字，就是我的學號，我一定要爬到22格，這樣差不多4-5層樓高的高度了，我爬到了22格然後就一下子爬下來了。

其實我一開始有點害怕，爬到一半之後發現很多人在看我還給我加油，我覺得自己很厲害，就繼續往上爬，沒想到真的可以爬那麼高。

關於登高的作文6

九月九，秋高氣爽，登高遠望，活動筋骨，再合適不過了。

又是一年登高時，我和家人又一次登上羣峯聳峙、林深壑幽的大山。一大片一大片的芒草長滿山頭，開闊的風景視野，風光秀美，猶如畫廊。下山時刻，正值夕陽西下，蘆葦風吹起，殘霞忽變色，仍是一片秀麗繁華，讓人浮想聯翩。

此情此景，使我憶起去年重陽，那日登高的情景又在我腦海裏浮現。

我與家人登山，雖是秋天，可全然不見秋天的淒涼，一路上桂花，菊花爭相開放，牽牛花，木槿花爭奇鬥豔，可最讓我記憶深刻的是一名遊子的眼神。

我們一家坐下休息的時候，有一個人從我們眼前走過。家人們一邊分享着美味的食物，一邊興高采烈地聊天，沒有注意到那人，而我卻看到了。

他獨自一人，看起來已到中年。他的臉上是寂寞。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!

他有一雙大眼睛，一雙飽經風雨，歷盡滄桑的眼睛。他看了我們一眼。那一瞥，憂鬱，孤寂。那一瞥，鬱鬱寡歡，黯然銷魂。那一瞥，是遊子對家鄉的懷念，是浪人對家人的懷念。如置身回憶的影子，悠遠、深長，徘徊在來來去去的時間軸裏，悄無聲息地等待家人歸來，可悽楚的秋色，陰鬱的天空，均在離開的那刻，染上了孤獨。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?普天之下又有多少人在望月思親。在家鄉的人思念遠離的親人，而離鄉之人又在遙望家鄉的親人啊。

憶起昔日遊子，亦憶起母親的背影。母親的背影是親切的。放學回家，總能看到她拖着疲憊的身軀在廚房忙碌的身影;我感冒發燒時，她焦急不安，時常整夜未眠地關注我的狀況，給我喂藥，細心照料。母親的身影是嘮叨的。我受傷流血時，她心急如焚地帶我就醫，一邊嘮叨我的魯莽，一邊細心地幫我處理傷口;我成績低下時，她嘮叨我不夠努力，轉眼又耐心開導我。母親的身影是魁梧的。我被人欺負時，她挺身而出……

夕陽西下，眼前的山，蘆葦風吹起，芒草飄搖，殘霞亦變色。思緒萬千，有家人的陪伴，日子是快樂的。但或許有一天我也會獨自一人離家工作，也許在那時我才能真正明白“九月九日憶鄉台，他日他鄉送客懷”的心情吧。

關於登高的作文7

有些人為了見到遠方的戀人而登高;有人為了讓遠方的親人看到而登高;有人為了體驗“山高我為峯”的感覺而登高;而我登高又是為了什麼呢?

屈原為了追求至高理想，留下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的極言，與此同時，杜甫有詩云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，將“落葉”發展成為“落木”，是一般詩人無法想到的。當我們遨遊於書的海洋之中，我們會領略其登峯造極的心境。拾級頂峯，一覽眾山，踏過的每一步，將成為滄桑歷程;你不跬步，無以至千萬裏，也就不會鑄造人生之輝煌。

“乘彼危垣，以望復關”，登高而望，視非加長也，而見者遠。吾嘗顧影自憐，毫沒有一絲愉悦。站在高樓大廈間，眺望遠方的豪情壯景，覽物於胸，一切都煥發出勃勃生機。享受，乃人生高境也，誰會讀懂這一切呢?只有我默默的心情時刻激盪於大地山川之間了。

“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。站在高處悲傷落淚，可否值得?心懷高遠胸志就可鑄成偉績，天地之間，莫過於高出重雲，不曉其患憂。何之高患呢?不可蔑視萬物之靈性。

“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”。我苦愁滿天，何患得小年就其通知，本不願滿天發憂，只可憫於幼小太兇，孤悲一生，自小父母弄離，我就由爺爺奶奶看管，行年幾歲，有得個繼母，我隨後跟着父親，弟弟和我雖同父異母，卻互助為樂，從不打罵與我。唯有世間花開得最美最香，看的嗅的不只是花豔與芳香，我看到的還有花的心靈，珍惜吐露芳香的時刻;小草微微招手，為我留下懷念友人的情感。曾不忘懷鏗鏘的孤鬆，盤桓於雪峯之巔，可謂高處不勝寒。

“可上九天攬月，可下五洋捉鼈，談笑凱歌還”。毛澤東的豪情可讓我高聳雲端，不墜青雲之志，這就是心境的高處。我想為自己建築一所高處不勝寒的心境，為心靈點亮一盞潔淨燈火，照亮世界，照亮大江南北，照亮神州大地。

登高為華夏，為神州，為九州，為創造更美好的未來而登高，讓心靈永遠澎湃於神州大地，為中華而揮下濃墨豔彩的一筆。