我的週末作文(通用14篇)

來源:文書谷 2.62W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的我的週末作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的週末作文(通用14篇)

我的週末作文 篇1

面對這競爭殘酷的社會,本該無憂無慮的我們也變得愁眉苦臉起來。

每天,我們都在努力學習。老師和家長的巨大期望,幾乎壓得我們喘不過氣來。成績,排名,似乎成了我們的全部。週末,大大小小的補習班更是鋪天蓋地得向我們湧來,幾乎所有的課外時間,都在爭分奪秒的做題和老師的喋喋不休中度過。就連吃飯時也要洗耳恭聽父母們催眠咒一般的學習經驗,不得片刻清閒!

我多麼想擁有一個快樂的週末!

在那天,沒有“數不勝數”的課外班,沒有“一望無際”的練習題,也沒有家長老師的“催魂咒”,什麼作業、成績,統統拋在腦後。在那天,我有充裕的時間來做我喜歡的事。

我要和三三兩兩的好友一起出門踏青,沐浴着明媚温暖的陽光,欣賞着美麗鮮豔的野花,觀察樹葉,製作標本,或用畫筆記錄下美好的瞬間,用心去感受大自然的神奇,用心去享受大自然的饋贈。

我要遨遊在課外書的海洋裏,不寫筆記,不去勾畫,將自己融入書中,與主人公同喜,同怒,同哀,同樂,看着每一個字符在書頁上舞蹈,真正去享受閲讀的快樂。

我要去鄉下領略田園風光,在桃林中採摘黃桃。從那掛滿枝頭的黃鈴當似的桃子中選一個最大的,閉了眼,咬上一大口,讓酸甜的汁液在口腔中緩緩流淌,細細品味原汁原味的美食。

我還要去聆聽美妙的音樂,讓自己在思想中漫遊,像無拘無束的野馬,自由自在;我還要窩在家裏看一天的電腦,舒舒服服的睡一個懶覺;我還要自己動手做好吃的糕點;享受一頓美味的豐盛晚宴……

“快點寫作業,待會兒還要上英語班!”媽媽的提醒使我從幻想回到現實。

唉,我多麼想擁有一個快樂的週末!

我的週末作文 篇2

我的星期六過得很充實也很有趣!但是我大部分時間是在玩電腦。但我也有很多時間是在學習。我的一個週末是這樣的……

我早上9點多起牀,吃完早飯後。我就玩電腦,下午開始學習。我先寫完3張試卷。分別是語數外三張,然後看書大概看了半小時書後,我開始玩電腦,但我也在網上做試卷,做課件:因為我們馬上就開始第二次的語文綜合性學習活動,我在策劃中。就這樣一個週六就過去了。週日。我在家中玩電腦,做試卷但在這時我的u盤壞了,這下我慘了。沒我u盤,我的課件就報廢了,在這千鈞一髮的時候。我想到了用qq發給同學,讓他們用u盤帶到學校。這不就行了嗎?哈哈,我太聰明瞭。我立即行動,登上qq與同學開始聊天,我的好多同學都沒有u盤,這下怎麼辦啊!我想到了借u盤單絲誰會借呢?我阿姨?叔叔?哥哥?姐姐?都不可能,那怎麼辦呢?我也不知道怎麼辦了。我苦思冥想,就是沒有辦法!聽天由命吧!我立即……但都沒用我放棄了,但是好勝心驅使着我繼續行動,我絞盡腦汁就是沒辦法啊!我的天啊!天亡我啊!我絕望了。但在這時。我的同學卻突然在qq上説:“我的u盤找到了!我來幫你考!”我立即把課件發了過去。完成了!我開心了!我歡呼了。我…

我的週末太快樂了!!!…

我的週末作文 篇3

我的一個星期天

星期天,陽光明媚,爸爸出差去了,只有我和媽媽在家,因為媽媽工作繁忙,這不,一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽説:”如果感到學習壓力大了,就可以不學作文,“但我本來作文基礎就不理想,我又愛好作文,朱老師講課生動、形象,同學們討論也非常熱烈,我非常喜歡在這種環境下學習,即使我的作文水平不斷提高而又過得非常愉快,連生病也要上作文課,所以我堅持要去,朱老師在作文課上講了許多寫作注意、方法、提綱等一些作文基本課程。下午,媽媽把我有送到師專,劍橋英語班,其實我內心不想學英語,因為一個星期天沒有一點空餘時間,爸爸媽媽跟我做了許多工作,我又想”如果現在不好好學習,長大隻能成為社會的負擔,更不要談為祖國建設而貢獻,所以我去學英語,在課堂上那位張老師講課非常有趣,還更我取了一個英文名字叫leo,她在課堂上教我們做英語遊戲,講英語的故事,好玩極了,慢慢的我又喜

歡上英語課了,漸漸我從作文課、英語課中體會到了學習中也有樂趣。

黃昏,爸爸回了,我們一家三口吃完了晚飯,爸爸對我説:“今天辛苦你了,帶你們出去散散步,”於是我們來到江邊,江堤內,江水以退,長着一片綠油油的青菜,我們延着青菜地向江水邊走去,一路吸着帶有土地芳香的氣息,感到心情格外舒暢。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船隻來來往往的穿梭着。我延着江堤走,我想我的這個星期天即充實又愉快,心裏高興極了。

我的週末作文 篇4

盼望着,盼望着,週末到了。我的週末裏,除了一日三餐外,還有自己特製的“自助餐”。

首先上午,上第一道“菜”。這一道“菜”是在書房中看出來的,那就是最吸引我的“麥當勞大餐”。它的風味醇正散發出淡淡的清香,《格林童話》《格列佛遊記》等系列,“菜”中的精彩畫面,使我愛不釋手,還有時遇到一些感人的畫面,淚水還會情不自禁地流淌。

中午,上第二道“菜”是我從牀上睡出的,是會讓人幻想的“幻想大餐”。它雖然是幻想,但也要看望梅止渴。它可以帶你到世界各地,可以帶你參觀世界各地博物館。“餐”中也有可能遇到一些可怕的畫面,讓你在“杯具”中度過,也可能遇到幸運的'畫面,讓你捨不得醒來。

下午,上第三道“菜”。這一道“菜”是我從球場上打出來的,是讓人放鬆心情的“體育大餐”。它可以給你帶來快樂,又可以給你一個強壯的身體。“餐”中可能遇到自己技術不好被別人嘲笑的情景,也可能讓你連續進三分球的情景。

晚上,上第四道“菜”。這一道“菜”是我從電腦上玩出來的,是讓人盡情放鬆的“科技大餐”。它可以給你帶來益處,又可以幫你提高學習。不過“餐”中可能遇到一些遊戲讓你情不自禁的動手出玩,使你成績一落千丈,也也能碰到剛好不會的這題,使你成績一路飆升。

這就是我的週末“自助餐”

我的週末作文 篇5

七天一次的週末終於來臨,在這奇妙的一天中,我認識了一個七年級的新朋友。

這天,爸爸一早就告訴我,等你上完課後,咱們就和胡翔楓一起去10號線終點站,悠方廣場三樓的“牧羊傳奇火鍋店”與他的高中同學——胡翔楓的爸爸,聚聚餐、聊聊天。

時間過得真快啊!轉眼間我就先從教室裏出來了,我興致勃勃地跑到對面的教室門前等待胡翔楓的到來。過了一會兒,好像有誰鬧過,平靜的教室裏突然騷動起來,呀!原來是下課了,我頓時打起了十二萬分的精神,想要通過照片比爸爸搶先一步發現胡翔楓的蹤跡。咦?這個不是,那個也不是,胡翔楓好像不在教室裏啊!突然,爸爸對我喊了一句:“鄒宇軒,在這!”我回頭一看,發現一個陽光少年和爸爸都站在我後面傻兮兮地對着我笑,我立馬走過去和他問好,他反過來也向我問好,雙方都那麼熱情,一點也不拘束。到了地鐵上,我拿出老師上課發的“神仙的自我修養第一卷”出來,和他一起討論,我發現他不僅陽光而且睿智。出站後進入火鍋店,他帶領我們找到了包廂,大家都各自問好,上完菜後,我和胡翔楓開啟了一段搞笑的旅程。我們走着六親不認的步伐到達了自助調料區,也不知是誰先想出的“餿”主意,我們竟然把所有的醬料都拿了一點放進小碗裏,並都嚐了一口,這味道,酸酸辣辣的,簡直無法形容。

美好的時光總是那麼短暫,我們就要分別了,不知多久才能再見,我心中油然而生一種失落,但無可奈何。最後我和他抱了抱,相約下次再見。

這真是一個愉快的週末,因為我收穫了一段純潔的友誼。

我的週末作文 篇6

星期天在英語中是“星期日”,“太陽”是太陽的意思。説這一天應該是晴天,應該是快樂的,這是有道理的。但是自從上了中學,我的星期天就變得“黑”了,除了寫作業,一點意思都沒有。

一大早,我發現天空灰濛濛的,好像有人不小心打翻了墨水。遇到這種天氣我已經不開心了,心情也很糟糕。

早飯後,我想“參觀”一下小花園裏那些可憐的花和葉子。哦,正如我所料,小花園已經失去了它以前的風格。過去的紅花綠葉都成了回憶,現在只剩下一些枯萎的枝葉和腐爛的花瓣。突然,我發現角落裏有一盆盛開的不知名的花。紫色的花朵相互環繞,張開五片可愛的花瓣,宛如一張活潑的笑臉。紫色的花,黃色的芯,綠色的葉,在秋雨中綻放,在秋風中搖擺起舞。愛情油然而生。我忍不住想伸手摘一個,但我沒有,因為我捨不得毀掉這脆弱而頑強的生命。

在蕭瑟的秋風中,在花謝的季節裏,這盆無名的小花一枝獨秀,在風中綻放。雖然沒有牡丹那麼奢華,沒有玫瑰那麼嬌豔,沒有茉莉那麼芬芳,卻自信頑強,春意盎然!

花是這樣的,人為什麼可以痛苦?即使是小花也能面對困難。在如此惡劣的環下,它們依然開得那麼熱烈,那麼快樂。我呢?僅僅因為學習上的一點點失望就失去希望是很可笑的。

學習其實是一件很有趣的事情。只要你有積極的態度和努力學習的決心,你就會發現它是如此的精彩和有趣。

我的週末作文 篇7

終於,等到了一週一次的週末,我可以休息一下了。

我早已經安排好了週末要幹些什麼。首先,回到家後現將語文作業做完,第二天早晨將數學等科目作業做完,接下來就可以愉快地玩耍了。於是,那天晚上我便將語文作業全部寫完——除了作文,之後的第二天依然按照計劃來。

一切進行得都非常順利,就是有幾道數學題好像錯了,沒關係,我有法寶,“嘻嘻”,你接着看就知道是什麼了。如果你認為是什麼搜題軟件之類的東西,那你就打錯特錯了。別問了,你待會就知道的,不要着急。在這一天中,我可是痛痛快快的玩了十五分鐘,之後開始想一道題,至於是什麼人出的,我可不能告訴你,反正不是我自己出的。不能説了,你知道的太多了。不過,沒準你已經知道了是誰出的了。

砰砰砰,你猜對了嗎?是補習班老師。如果你直接跳到這裏看,那你就是跳章了。所以不行。哦,開始上課了,老師問我們那兩道題做出來了嗎?大家都搖搖頭説不會做。突然,吉悦明説:“老師,是不是這樣的……”老師看了一下説:“不對,你做錯了。”吉悦明又説:“這是我問同學的。”之後老師説:“我教過的學生,沒有一個是自己做出來的,也沒人是做對的。”

然後,放學了。之前疑似錯誤的題也改正好了。但是,為什麼在下雨,而我沒有帶雨傘。我看了一下雨勢後發現不太大,就回家了……回家後,覺得冷,但衣服一點也沒有濕,很驚訝吧,嘻嘻!你別以為補習班沒有作業呀,這作業完全是奧數題呀……

怎麼樣?這就是我的週末。你是怎樣過週末的,你也寫一篇文章吧!

我的週末作文 篇8

兩隻水汪汪的大眼睛,幹練的齊肩短髮,總是拎着行李箱奔走於各個城市之間,這就是我的媽媽,一個事業型的女青年。她的週一到週五總是非常忙碌,也從來沒有時間陪我。可是我們有約定,媽媽的週末是屬於我的。

週末的早晨,媽媽會早早地準備好親手烘焙的麪包、盛上熱騰騰的花式米粥和營養果汁,輕輕地把我這頭小懶豬從被窩裏拉出來,愉快地開啟美好的親子時光。吃完早飯,我會在媽媽的精心打扮下像個小公主一樣漂漂亮亮地學拉丁、做手工烘焙、玩各色塗鴉……陪我度過每一個愉快的週末。

難得的清明小長假,天氣温暖,媽媽帶着我和外婆一起去新天地公園賞花,公園裏正值花期,隨處可見粉色的桃花、杏花、櫻花。卻有一樹很奇特的花,枝頭上綴滿了紅的、黃的、粉的,第一次看到如此顏色豐富的花,止不住伸手去摘,媽媽連忙阻止説:外面的花不能採!我奇怪地説:“為什麼呀?” 媽媽高歌一曲,你沒聽過嗎?——“路邊的野花你不要採”。外婆笑着補充道:“公園裏的花是給大家欣賞的”。媽媽的幽默讓我覺得被批評教育一頓還可以這麼開心。

在家裏,媽媽可不是那麼好惹。比如看電視,遙控器總是在她的手中,我永遠搶不過她,總得等到她不想看了我才能看;茶几上的零食我總是這個不能吃,那個不能吃,以“發胖”為理由我總是什麼都不能,她卻美美地享受着一切……我在這個家經常是沒有説話的權力的,那怎麼辦呢?我必須讓着她,誰讓她掌控了經濟大權,是我家的霸道女總裁呢!

每個星期我只能週末才能見到她,所以我很珍惜和她在一起的每一分每一秒,我愛我的週末媽媽。

我的週末作文 篇9

轉眼間週末又到了,但是,週末是一個非同一般的週末,因為週六是“世界一小時”全世界將有超過10億人蔘加這個節約能源的活動。

我也懷着期盼關了燈,急忙叫媽媽關掉了電器電源……等待着世界最美的黑色。關了燈,我睜大眼睛,什麼也看不見,我一下子沉入了無邊無際的黑暗之中,所有所有的一切都是黑色的。爸爸、媽媽就像是瞬間蒸發了一樣,一時間消失得無影無蹤了,我摸索着在前進,我聽到我的心在跳動“撲通撲通”如此急促,如此緊張!是否下一秒我會與牆壁親密接觸?我驚慌失措,感覺自己像一隻在波峯浪谷中顛簸的小船,隨時有被打翻的危險,需要一個可以停靠的港灣。便開始向媽媽求救,我便大聲喊:媽媽你在哪?媽媽也摸索着來到了我的身旁,我依偎在媽媽身邊,想:有電多好呀!在炎熱的夏天可以開空調,在寒冷的冬天,取暖器可以給我們送來陣陣暖風,想想我們多幸福呀!要是沒有了電世界將會怎麼樣?到那時生活將是無法想象。

一個小時很快就過去了,一切都恢復了原來的狀態,我覺得一切都是那麼的美好。雖然是熄燈短短一小時,但可以喚醒人們節約用電,節省資源的意識。媽媽也告訴了我一些節省資源的方法,比如説:隨手關燈儘量少用空調、取暖器,減少冰箱的開關次數,儘量採用太陽能產品、節能燈泡……

讓我們一起行動起來,從身邊做起,從我做起,共同節約能源,為創造地球更美好的明天出一份微薄之力。

這個週末讓我懂得了電是多麼的重要,是多麼的神奇,是多麼的寶貴,我們要好好的珍惜它。

我的週末作文 篇10

也許這週六我會去上數學課,然後馬不停蹄的趕往芭蕾教室。也許我這週日依然會一大早就去上英語班,然後吃15分鐘的飯立刻乘計程車去中央音樂學院上音基課和長笛課。可這周我不想這樣,想過一個完全屬於自己的週末。因為,下週一是我滿11歲的日子。如果,媽媽問我要什麼生日禮物,我會告訴她:“我要一個自己的週末!”

清晨,還是那個精緻的小鬧鐘把我從睡夢中拖出來。但今天,我想不要再出現“還是那什麼……”之類的事情。因為這個週末屬於我,我想幹的事情絕對是新鮮的。我首先稀裏糊塗地幹完一切麻煩事,比如刷牙洗臉什麼的。然後騎着我那輛只有兩個螺絲帶和筐,把失了靈的自行車到天安門廣場遛一圈兒,這將是我這輛快退役的自行車為我乾的最“偉大”的一件事。然後我把自行車騎到王府井,把小吃街上的小吃吃個夠。再到西單文化活動中心去學兩小時的滑冰,產生這個念頭的原因是:滑冰的樣子很美。我想,幹完這些“動感”的事情後,也該靜靜了。於是,我會以最快的速度猛地扎進圖書大廈,去享受當“書呆子”的無窮樂趣。真可謂是“一針見效”,在回家的路上我還揹着書中的精彩段落,周圍的人都用另類的眼光望着我,好像我很特殊。對!今天的生活,今天的我都很特殊。這才是我想過的生活,我想過的週末!

“哪怕一天也行”,我會高高興興地過自己想過的週末,因為我知道這一天來之不易。

我的週末作文 篇11

我想大多數人都會有着自己的週末計劃吧,特別是我們這些學生。比如什麼時候出去玩啦,什麼時候再寫作業啦等等,總之很多事情都會列入計劃表。當然,偶爾計劃也會被打破,人們不常常説嘛“計劃不如變化快”嘛。

當然我也是不會例外的。每週五晚上的時候,我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙時間,就會趕緊列出一個週末計劃來,為的是多玩一會電腦。常常我也會想,要是學習也這麼見縫插針,這麼努力地抓緊時間,何愁沒有好成績呢?過完遊戲癮後,媽媽便開始催促我寫作業,雖然只剩短短几十分鐘時間,媽媽也不容我放過。晚上十點到十點半,便是我背英語的時間了,之後準時關燈睡覺。=

在週六早上的時候,我通常都會是在九點半左右醒來。因為平時的睡眠時間不足,媽媽從不要求我在週六早起。十點鐘左右是早餐時間,那是我一週裏最享受的時光了,可以慢慢品味每道可口的佳餚,真是舒服啊。飯後,週六上午的時間就所剩不多了,我不得不抓緊再抓緊。經過一陣奮筆疾書,也僅僅能把數學完成。

我們的中午飯通常都是爸爸準備,這不能説明什麼,誰讓爸爸燒的菜那麼好吃呢?!

在下午的時候,我通常按計劃完成老師佈置的所有作業後,會練練毛筆字,再背幾個英語單詞,還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫,或者是看一點有趣的課外書籍。若那個週六時間確實充裕,我們全家也會到電影院去看一場精彩的影片輕鬆輕鬆。

時間過得真快啊!才轉眼,就到了週日,我按計劃把沒完成好的各門功課進行再檢查和補正,做好第二天上學的準備。這周,生病的媽媽就在我旁邊躺着,我在桌前一邊回憶一邊思索着寫下這篇文章。這就是我的週末,有點緊張,有點充實。

我的週末作文 篇12

早晨,我七點半準時被鬧鐘“吵”醒,剛想在温暖的被窩裏多賴一會好回味回味剛才的美夢,不過轉念又一想:作業多着呢!趕緊一骨碌從牀上爬起來,快速洗漱整理好,吃了幾口早飯,就該悶在寫字枱上寫作業了,那作業多的好像永遠做不完,時間快的剛剛還早晨,現在呢,都中午了,這一個上午過去了,我才做完一半作業,可把我急壞了,多就多唄,還這麼難!這下完了,照這速度,今天能不能完成還是個問題呢?愁歸愁,作業還得寫啊!我繼續奮筆疾書,終於除了一篇日記,其他的語文作業都寫完了。過中午,我想睡個午覺補一下精力,可沒還睡到一個小時,老爸就喊我起牀寫作業。

唉!不過也不能怪老爸,要不然又得像上個週末一樣悲劇重演,我一睡睡到下午四點,作業還是晚上連夜趕的,沒辦法,繼續寫,我拿着書本去陽台寫作業,至少那安靜點,不會被小妹打擾,陽台上魚缸裏養的小金魚在自由自在地遊着,還不時吐幾個泡泡。哎!讓我那個羨慕嫉妒恨啊!我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業,哼!看你們還怎麼囂張!“你在幹嘛?”一聲怒吼把我拉回現實,媽媽怒氣衝衝地站在我面前,“快寫作業呀!”“哦!”媽媽在我一旁盯着我寫,為了早點擺脱,數學作業很快OK了!還有日記就萬事大吉嘍!幸虧我昨天把英語作業寫好了,哈!喜悦湧上心頭,正想放鬆一下,地理老師那臉慢慢浮現在我的腦海中,OH,NO!還有地理的作業呢!我又撲回房間寫啊……唉!這樣“壓力山大”的週末何時能不復返啊!

我的週末作文 篇13

在這個週六、週日我過得很苦惱,為什麼我苦惱想聽吧!那就趕快豎起耳朵來聽吧!

在這個星期五下午班會課時,韋老師問了我們寫問題,讓我記憶深刻的是韋老師問了我們:有誰平常看到韋老師就會感到新煩的同學站起來,我和一些同學站起來了,原來我不想站的,當時,我的心掙扎了一下想:如果站了我當心韋老師會不喜歡我了,以後不幫我改作業了;可是我不站有騙了韋老師,韋老師知道了還灰向以前一樣愛歐文,那我就是一個騙子了,想了許久,我雙手撐在桌子上,雙腳立直了,我站起來了。

後來,韋老師説:“既然我們那麼不喜歡她,那她以後也不會喜歡我們了,作業隨便寫不寫都可以……”韋老師説到這後嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉着,那時我知道了,我錯怪了韋老師,她教了我們五年;也辛苦了五年,她都能忍,我為什麼就不能忍呢?韋老師在我學習差是,會叫我去學校早寫,每次韋老師下午去學校早早的,我們都會説韋老師就是愛用我們的時間……

週末我想了許久,決定了接下來用新讀書,要愛上讀書;其實素數也是一種樂趣,有一次我認真聽老師講課了,我覺得學習是一種快樂,後來不聽課了認為學習很累;我想對韋老師説“對不起韋老師,”之前我説你的壞話,你不要介意好嗎?以後我會努力學習。

我的週末作文 篇14

盼望着,盼望着,週末來了!

一切都變得輕輕鬆鬆的樣子,緩緩地伸着懶腰。手機找着了,密碼破解了,遊戲開始了!

母親偷偷地從門縫探出頭來,悄悄地,輕輕地。犀利的目光向着桌面上的作業試卷方向瞧着,一大片一大片都空着。靠着椅背,左轉轉,右轉轉,被訓斥了,竄上牀翻兩個滾,鑽進被窩捂住耳朵,還是被拍着了,頭疼疼的。

語文、英語、數學都帶着知識點趕趟兒地撲面而來,躲不開似的。多的有兩三張,少的也有一張。空氣中帶着油墨味兒,閉了眼,腦中滿是試卷和作業。桌下成百上千的作業堆放着,A4、A3大小的試卷在空中飄來飄去,校內的、校外的複習資料,靜靜地在桌上躺着,像燙手的山芋,像一顆顆地雷,搞又搞不定,丟又丟不得。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,不錯的,像沒學過似的。風裏帶來些憤怒的氣息,混着油墨味兒和筆尖與紙的磨擦聲,都在冬日的空氣裏醖釀。母親眉頭皺起來了,對着試卷上的錯誤指指點點,“咚咚”的聲音與父親的訓斥聲應和着。

錯是最尋常的,一錯就是兩三題。可別惱,看,這兒不會,那兒不懂,好不容易有題會的,卻算錯了。生生地氣着你母親,自己更是一頭霧水。父親怒髮衝冠,眼睛也兇的逼你的眼,一副恨鐵不成鋼的樣子。

傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜卻不和平的夜。屋頂下,書房裏,桌子邊,有個拿着筆飛快書寫的男孩;還有站在一旁的父親母親,拿着尺,握着鞭。一分耕耘一分收穫,也正是這樣,才會有現在努力的我。

週末像曙光,是步向快樂的節奏;

作業像烏雲,遮住了唯一的曙光;

父母像女媧,哪裏缺雲補哪裏。

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