書包裏的祕密作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的書包裏的祕密作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書包裏的祕密作文1

“叮叮叮”，第三節體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎麼這麼輕，不會媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯裏“洗澡”。水杯裏充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我幾大口喝完了“泡泡水”。

突然，我的大腦裏出現了這個學期要學的所有語文知識，語文書對我説：“我已經把這學期的知識變成了飲料，讓你喝進去了，這學期的語文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包裏，連蹦帶跳地跑去上美術課。

這之後，我的書包裏總會出現裝有不同科目知識的飲料，慢慢地，我陸續把語、數、英、科、音、美、體的所有課程學完了，每次考試我都會得滿分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時偷看。

每科的老師都找我談過，但我一直否認。

直到有一天，我書包的`祕密被泄露了。這天早上，我的書包裏出現了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿着它們，偷偷摸摸地走到了衞生間，然而，我沒注意，有一位女同學在後面跟着我，看到了我喝飲料的過程，聯繫我最近的怪異表現，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。

哎！從那以後，我的書包裏再也沒有神奇的飲料出現了，平時的學習也多半靠它。沒了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有祕密的那段時光呀！

書包裏的祕密作文2

在一個靜靜的夜裏，我躺在牀上翻來覆去地睡不着。突然，我聽到誰在講話。我輕輕地下了牀，四下望了望，尋着聲音仔細尋找，忽然我的腳步在書包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，臉緊貼着書包。啊！原來是書本、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學習用品的聲音，我簡直不敢相信自己的耳朵，原來是書包裏的姐妹們正在説悄悄話呢！

首先發言的是鉛筆，“主人老是把我的'尖尖弄斷痛死了，可主人一點也不關心我。”大家聽了都非常同情它。

第二個發言的橡皮，“我是一塊橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀，這副模樣都怨我的小主人呀。有一次，我還沒睡醒呢，一隻小手就伸進了我的卧室——文具盒，三摸兩摸地摸到了我。毫無疑問，又是我的小主人，那個“錯別字大王”來抓我了，有力的手指捏得我喘不過氣，之後，二話沒説，一下子把我的腦袋按在紙上，對着那錯別字來回地搓，弄得我傷痕累累，黑壓壓的污灰蓋滿我的額頭。不多久，我被搓成了個“禿頂”。

接着發言的是練習本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心愛的白衣裳弄髒了，我心痛極了。”

它們一個接着一個地發言，講的都是我傷害它們。聽了它們的話，我羞紅了臉，下定決心，一定要好好地愛護它們！

書包裏的祕密作文3

到了教室，我的一個好朋友湊上前來：“哎，今天帶什麼好吃的來學校啦？”我稍微停頓了一下，糾結要不要如實告訴她，想起這是獨享的'，回答道：“沒……沒帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎麼會呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽了，滿意地離開了。

她走後，我連忙從書包裏拿出巧克力，壓在了書包底下，把它捂得嚴嚴實實，還好這一系列動作沒人看見，否則我的祕密可就要露陷了！

一個上午，我過得很不安心，總怕有人暗地裏搜查我的書包。如果真被發現，就糟了！那塊巧克力會被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開座位，死死地守着祕密。

一個洞察力很強的同學發現我有些異常，便產生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室裏嗎？”她忍不住了，直接問：“説，書包裏什麼好東西呀，下課也守着。”我見祕密快被發現了，靈機一動，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒什麼。今天有點頭暈，不想出去而已！”她看我確實病了，半信半疑地走了。

書包裏的祕密作文4

在一個寧靜的夜晚，小林在自己的書包裏藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以後考試不用愁嘍！

原來，小林在自己的書包裏藏了一張“萬能改錯貼”，這是他花了整整一個暑假才研究發明出來的。這種改錯貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經完成的`考試卷上，就能自動把錯題改成對題。小林想着今後每次都能考一百分，就美美地進入了夢鄉……

第二天早晨，小林帶着書包進入了教室，他的心情有點緊張，感覺到心正在怦怦直跳。因為馬上要進行一場數學考試。考試了，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫一通，然後悄悄拿出“萬能改錯貼”貼在考卷上，成功了。老師見小林坐在椅子上沒事幹，一把抓過試卷，開始批起來。她批完最後一題，發現小林竟然全做對了，於是，當場就表揚了小林。看着周圍同學羨慕的眼光，小林別提有多得意了！

自從書包裏有了這個祕密，那些以前被小林經常捧在手裏的寶貝書受到了冷落。於是，書和“萬能改錯貼”之間爆發了一場爭吵。最終，當然是書本敗下陣來，它們仍然沒有受到主人的關懷。於是，在一個黑漆漆的夜晚，書們打開了書包的門，集體離家出走了，小林發現後，也懶得去找它們。

後來，老師還是發現了小林書包裏的祕密。這一天，老師突然發現小林是揹着空書包來上學的。問了一下，小林説是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書包一起請到了辦公室。就此，書包裏的祕密就被老師發現了。老師對他不努力學習，投機取巧的行為進行了批評教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學習知識，才能讓自己健康成長。於是，小林把那害人的“萬能改錯貼”給銷燬了，而那些離家出走的書本，當然也回來了，它們重新得到了主人的寵愛！

書包裏的祕密作文5

不瞞你説，每當我看到同學們穿梭在琳琅滿目的貨架間穿梭，懷中全是自己心愛的書本、雜誌，眼裏總充滿着羨慕。並不是我沒錢買，而是，我捨不得買。大人們給的零花錢都是用來買必要的文具的，而買雜誌，則是可有可無的。為此，我一直偷偷地攢着買雜誌的錢。我的櫃子沒有鎖，我攢的錢只好放在了書包裏的一個暗格中，這個暗格我也是偶然間發現的。看來，這書包的設計者就是為了讓書包成為藏有學生們祕密的地方吧！

終於，我攢夠了訂一期雜誌的錢！我將書包抱在懷裏，手還不停地摸索着放錢的`地方，生怕找不着了。我一路狂奔，看着離我僅有一條馬路之差的的報社，我腳步慢了下來，似乎不太敢相信自己夢寐以求的地方此刻竟離自己如此近。

正當我準備跨越這一條馬路時，我的眼角瞥見了幾個穿着紅馬甲的志願者。咦？他們在幹什麼？我定睛一看，原來是在籌集捐款，用這些錢買文具和書本，送給偏遠山區的孩子們。看着那照片上孩子們一雙雙充滿着對知識的渴望的眼睛，低頭看了看手中辛苦攢的的錢。我想：我還可以重新攢錢，而這些孩子們比我更需要書本，我把錢捐給他們吧。我緩緩地轉了個方向，走到募捐箱前。我鄭重地將手中的錢放進去。這一刻，我感覺手中的錢無比沉重。它已不再只是書包裏的祕密，而是拯救山區孩子，讓他們獲取新知的祕籍。

我相信，我書包裏的小祕密一定會帶着我未圓的心願，變成滿載知識的書籍，送到山區孩子手中去，讓愛翻山越嶺。

書包裏的祕密作文6

我的書包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書包中並不顯眼，但它卻有許多温暖的祕密。

一個下午，媽媽要在學校裏開會，很晚才能來接我。由於學校午餐吃的是西餐，所以下午我覺得很餓。我一邊等媽媽，一邊無聊地掏着書包的各個口袋。突然我在書包的最後一個祕密小包裏發現了一張“一鳴”卡。我開心極了，飛也似的跑到學校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準備回學校與大家分享。回去的路上，我心裏一直想着：到底是誰把“一鳴”卡放到我的祕密小袋裏的呢？我突然記起昨天早上臨出門前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當我急得六神無主的時候，一回頭髮現鞋櫃上正放着我的游泳包，原來是媽媽已經幫我準備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書包裏的，書包裏的“祕密”裝着媽媽對我的無聲的愛。媽媽無微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習慣。

除了驚喜，書包裏的小祕密偶爾也會提醒我。

考試複習階段，因為學習繁忙，書包很久沒有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時，我伸手到祕密小袋裏拿計算器。沒想到卻一起抓出一隻死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結果被老師罰寫一張檢討書。下課後我一邊寫檢討書一邊想：哎呦，今天怎麼這麼倒黴呢？先是抓出一隻死蟑螂，現在又要寫檢討。不過這能怪誰呢？還不是因為最近我太邋遢，沒理書包，書包裏太髒，引來蟑螂了。唉，看來以後要經常理書包，才不會有這樣的`事情發生。書包裏的祕密裝着我要改掉的壞習慣，我一定要徹底改掉它們。

你瞧，我的小花書包裏裝着這麼多驚人的祕密，時時刻刻給我帶來驚喜和警醒，不停地激勵着我，鼓勵我做最好的自己。

書包裏的祕密作文7

“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也揹着書包啊！”

“哪裏有太陽？哪裏有太陽！我怎麼沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。

媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲説道：“書包裏有什麼？從實招來！”

“沒什麼！真沒什麼！全是書和作業本！”我小心翼翼地申辯。

“拿來！”媽媽伸出右手。

我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。

“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調轉書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉多雲”，惡狠狠地盯着我，看得我心裏直發毛。

“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其餘的通通收好！”

“哦！”我鬆了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包裏還藏着一個大祕密，若是被爸爸媽媽知道，説不定就是一頓“混合雙打”。

看到我躡手躡腳如釋重負的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次。”

媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的祕密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。

以前媽媽給我定的最低分數是90分，這次只有80分，是不是要捱打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。

“更正很細心，聽課應該很認真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的'意思。不過，我在心裏暗暗地下決心，以後我一定更加努力地學習，絕不辜負爸爸媽媽的期望！

書包裏的祕密作文8

有一隻小兔子叫花花。一天花花放學回家，花花對媽媽説：“媽媽今天我考了100分。”媽媽一聽立刻給花花買了很多好吃的東西，因為花花從來沒有考過這麼高的分數。

晚上，花花抱着自己喜愛的東西睡着了。這時，書包裏的文具開始誇功了。鉛筆説：“我的功勞最大，要沒有我，主人怎麼可能寫字端端正正，也不可能得到老師誇獎。”橡皮説：“我的.功勞最大，要吧是我幫主人擦掉錯別字，主人也不能取得100分，我的功勞最最大。”這下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來説：“你們敢和我比功勞嗎？要不是我幫主人把筆削得尖尖的，主人也不可能拿它寫字。”橡皮聽了它們之間的爭論之後，卻悄悄地藏了起來。

第二天，老師佈置給學生一項作業。主人花花立刻拿起筆在本子上認認真真地寫着，突然，一個字寫錯了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒有找到橡皮，就大聲哭了起來。老師看見花花沒有把作業寫完，就把花花批評了一頓。回到家，媽媽也把花花批評了一頓。花花心裏像苦瓜一樣苦。

當天晚上，花花入睡後。鉛筆見主人這麼傷心，鉛筆就主動向橡皮説：“對不起，我不應該和你們爭風吃醋，主人能考得好成績，那其實是我們大家的功勞，缺一不可。”橡皮聽了鉛筆這番話後也有點不好意思，最後它們又言歸於好了。

從那以後，小兔花花也經常考100分，經常得到家長和老師的表揚。但花花和它的文具也都很虛心，它們取長補短，共同進步！

書包裏的祕密作文9

每個人都有一個小祕密，我也有一個屬於我的小祕密。我的小祕密都在我的書包裏。

今天，我完成了作業，拉開了書包的拉鍊。我沒想到一個小人會從我的書包裏跳出來。她有一卷長長的頭髮，頭上戴着一個紅色的髮夾，穿着一件白色的連衣裙。“我是知識淵博的人，我可以幫助你解決任何困難和複雜的問題。知識淵博的人先生自我介紹了一下，然後把廢紙放進嘴裏。“吃廢紙有什麼用？？我困惑地問道。“我吃廢紙，當然有用！説着，他從嘴裏吐出一張白紙。我可以把我吃的廢紙變成一張新的白紙。”“哇！你太棒了。！此時，我不禁為這位知識淵博的`先生鼓掌。

我母親聽到了我的話，問道:林，你在和誰説話？？我很害怕，支吾地回答説:不要。我沒和任何人説話！房間裏只有我一個人！媽媽不相信我説的話，衝進了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書包裏，拉上拉鍊。“林，把你的書包帶來。我媽媽啟動電源，對我説。“嗯！不要。我絕望地抱住我的書包。“你的書包裏有什麼祕密嗎？。媽媽瞥了我一眼，對我説。“否。我的臉突然變得灼熱。“媽媽，離開這裏！我還得讀書！你會這樣打擾我的！”説完，我把媽媽推出去了。然而，我母親拒絕像山一樣離開。我盡了最大努力把山推出去。

下午，當到達學校時。我的手很髒，所以我去洗手間洗手。當我回來的時候，我看見領隊在翻我的書包。我連忙向箭頭射了過去。移開組長的手，緊緊握住袋子。問與答。你為什麼翻我的書包？。“當然，這是為了找到你的作業並交上去。組長出人意料的回答。我必須小心地把作業從書包裏拿出來，以免組長髮現這個小人。

這一次是“冒險”多麼令人震驚和危險！

書包裏的祕密作文10

今天，我們要發期會考試的卷子了。我的心撲通撲通的`跳個不停：到底會考多少分啊？卷子終於到手了，我睜大眼睛一看，啊？不及格？這可怎麼辦啊？老師還要家長簽字，要是讓媽媽看見了，又要臭罵一頓了。

叮鈴鈴，放學了。我收好卷子背上書包回家，一路上都在考慮該怎麼辦？到家了，我慢慢推開家門一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這麼做，反正死馬當作活馬醫啦。可是，萬一奶奶把我的成績告訴媽媽，那還不是難逃一劫？也許會更糟也説不定。怎麼辦怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個主意在我腦海中閃現：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會讓媽媽臭罵一頓，也不會讓別人知道自己的成績，不就是兩全其美，太好了！於是我照着做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風順，沒有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書包的最底層：這下我可放心了，終於瞞過了媽媽。

這個祕密，成了我和書包共享的一個祕密，也成了一個在我人生道路上難以忘懷又時刻警醒我誠實守信的祕密！

書包裏的祕密作文11

早晨，我走在去學校的路上，手裏拿着心愛的卡片，心裏忐忑不安。因為卡片是老師禁止帶的，被發現直接丟掉的.。今早一不小不心帶出來了，只好藏書包裏。

到了學校，我去交作業，就在那一瞬間，書包“啪”的一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神經然都警覺起來，不會被坐在旁邊的同桌看到吧？我像離線的箭衝了過去，“呼——”還好還好，同學們有的看書，有的説説笑笑，沒注意我的書包，我用手在書包裏摸了摸，卡片還在。一來學校，就有提心吊膽的經歷，心中總有不祥的感覺。

一整天我都很緊張，心都要跳出來了。時不時偷偷地摸一摸書包的卡片。下午，我以為沒事了，可是災難還是來臨了。有一個同學下課時走來走去，出於好奇，把我的書包摸了一遍，當然卡片也跑不掉，老師看到了，那慈祥的面容突然“陰天烏雲”了，然後是一陣風暴，卡片自然離我而去。

唉，收集了一個月多的卡片呀！就這樣離我而去，我終於明白不要欺騙別人，也不要幹違反規定的事，因為這樣最後是沒有好處。

書包裏的祕密作文12

書包裏有些什麼？書本，文具盒。不，不止這些，書包裏還有甜甜的祕密。想知道那是什麼嗎？請聽我細細道來。

三年級的一個週末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。

星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我着急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業袋裏找到了它，裏面還有一個便利貼，上面寫着：下次記得帶哦！看完了，我的心裏湧上了一股暖流。似飢餓的人面前出現了熱騰騰的麪包，那麼開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那麼感激。我連忙認真複習起來，複習得差不多了，卻又有一個問題縈繞着我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細細思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶着感激開始了考試。

這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫着：多喝水，皮膚才會好哦。我的心裏又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認。

第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包裏翻着什麼，翻了一會，笑了一下，拉上拉鍊，走出了我的'房間。

我瞬間明白了，前些天的那些“奇蹟”，都是媽媽做的！媽媽嘴上説着要讓我養成良好的習慣，不幫我整理書包，但私下卻這麼關心我。媽媽，您就是我書包裏甜甜的祕密。

書包裏的祕密作文13

二年級時，我的朋友小d舉行了一次“抽獎活動”，只有我、小d、小z和小f知道，小d叫我們這幾個人每人都帶一些東西當獎品，準備明天的抽獎活動。

第二天，我們幾個人都帶東西了，特別是我帶了很多：恐龍模型、鑽石貼、零食等等......為了不讓別人發現，我把這些東西都裝在一個小文件袋裏，裏面裝得滿滿的，都快把小文件袋撐破了，我把這個小文件袋藏在了書包最底下。

為了不讓別人知道這個“活動”，我們把這個活動選在校園某個角落舉行。抽獎活動開始了，我輕輕地拿出小文件袋，緊緊地抱着到達“活動”舉辦地。我們一個個都提心吊膽，生怕別人知道我們帶了很多玩具來學校，會去告訴老師。活動結束了，我又把得到的獎品藏在懷裏，小心翼翼地放在書包最底下。回到教室，我心想：下次還是不要參加這種活動了，害得我們一個個都提心吊膽，這還叫什麼歡樂的活動呀，只有害怕與擔心。

回到家，我立馬鎖上門，把今天抽獎的'禮品一個個都放在玩具箱裏。

書包裏的祕密作文14

每天，除了上課的時候，我們都在書包裏悶着。只有等到放學，才得到解放。這天，我的小夥伴想出了一個比賽，比一比誰最重要！這是一個只屬於我們這些書本的祕密比賽。小主人一定不知道現在書包裏的祕密！

晚上,小主人剛睡下，大賽便開始了，數學書就迫不及待地開始發言“我就是你們中間最最重要的！沒有我的話，你們根本不知道誰大誰小，誰高誰矮，誰貴誰便宜……總之，沒有我，你們什麼也幹不成”

ENGLISH書不服氣了，“別以為沒有你什麼也幹不成，沒有我，你怎麼和外國人交流，你們怎麼走出國門，走向世界，沒有我，你們能知道外面世界的精彩嗎？所以我才是最重要的！”

語文書不急不慢的説：“其實我也很重要，沒有我的話，你們根本不認識字，更理解不了數學和英語到底是什麼東西，你們就不會讀書背誦，甚至無法交流，更別説比賽了，所以説我才是最重要的!”……

大家七嘴八舌的吵鬧，把小主人給吵醒了，她認真的聽了半天，把我們一本一本愛撫過後，整整齊齊的`擺放在書包裏，笑着對我們説：“我的好朋友啊！你們個個都是最重要的，缺一不可，只有你們齊頭並進，互相輔助，我才能更進步啊！”

書包裏的祕密作文15

半夜，我聽到書包裏有塞蘇的聲音。仔細聽後，我意識到文具和書在説話！

書包不好意思地説：我的主人總是讓我的肚子鼓起來，導致我被我主人的朋友的.書包嘲笑，並且説我很醜。”這句話在袋子裏肚皮”當圖書館裏的文具和書籍聽到這些，他們談論誰是無用的，誰是有用的。鉛筆盒的哥哥先開口了：“主人總是去找我肚皮”書包裏有這麼多鉛筆，你不能用光它們。你為什麼不少吃一些？”鉛筆兄弟一聽，生氣地説：我們是主人的書寫工具。沒有我們大師怎麼能寫作？”聽了這話，其他文具和書籍覺得合理，並決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一説完，中文書的姐姐就搶着説：主持人有這麼多練習本，為什麼不少拿一兩本呢？”聽了這話，練習本上的姐妹們充滿了憤怒，説：主人一定有他帶我們去的意圖，我們不能缺少一個！”這些書認為提取這個祖母是沒有用的，所以他們一起説：這位祖母的主人的摘錄似乎對她沒什麼用處。最好被她帶走。”本奶奶聽着説道：沒有我，老師就不能寫好作文。我會留在這裏。”最後，他們沒有帶任何文具或書出去。直到那時，他們才知道文具和書籍並不短缺。只有通過合作，他們才能幫助他們的主人學習！

是的，書包裏不缺少文具和書。只有通過共同努力，我們才能學到好知識，在考試中取得好成績！