【薦】書包裏的祕密作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書包裏的祕密作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
書包裏的祕密作文1
晚上，我複習完功課，準備把書本放進書包裏。當我打開書包時，突然，一道強光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進了書包裏。
好久，我才甦醒了過來，發現冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯着我看呢！我站起來，拍拍身上的灰塵問他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎麼會在這裏啊？”冒志暉長歎一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業，剛打開書包就見一陣強光，然後就到了這片陌生的森林了。你又是怎麼進來的.呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強光一現我就到這了。唉，現在我們該怎麼辦啊？乾脆往前走看看前面有什麼吧！”
我們一起往前走，一路做標記，不知過了多久，我們終於走出了迷宮樣的森林，來到了一個城市。
“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過來説道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎麼跟他説呢？説我們是來自未來世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會，可是想想我們不屬於這個世界，不得不放棄這個奢望。
拜別了富蘭克林，我們繼續向前尋找出口，很快來到了另一個城市。在這裏，我們遇見了英語書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語和我們打招呼，問我們有什麼需要幫助的。因為都是同齡人，再加上我們實在也沒有別的辦法了。於是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克説： “我小時候好像聽外祖母説過一個傳説，在夜晚降臨的時候，如果有人對月亮大喊月光穿梭，就會進入你想去的地方。”我們一聽，高興極了，我彷彿看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對着月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。
想想我以後還得保護好我的書包——小小的時光穿梭機啊！如果你想穿梭請來找我哦。不過，你可得給我保守這個祕密喲。
書包裏的祕密作文2
一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發光的石頭。於是，我就把它撿了起來，裝進了書包裏。
我開開心心地走到學校，心想：這塊會發光的石頭會不會被同學們發現呢？藏到哪裏比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學回到家，媽媽走過來説：“兒子，把書包給我，你的書包太髒了，我幫你洗一下。”聽到這句話，我慌慌張張地跟媽媽説：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，説：“好吧，你今天真乖！”然後，我就把書包裏面的石頭放到口袋裏，再把書包洗得乾乾淨淨，拿出去曬了。書包乾了後，我又把石頭放進了書包的第一層。
第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭説：“我不出去了。”其實我想去玩，但又想着那塊會發光的石頭，不知如何是好。想了想後，我還是決定保護那塊會發光的石頭。上課了，我的心裏有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心裏十分擔心。於是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發現，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的.心一下子平靜了下來。然後，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯着我看了又看，好像已經開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包裏拿了出來，放進了抽屜，一直把玩着石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不捨地將石頭交給老師了。
放學回到家，我低着頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發光的石頭，這三天我一直帶着它上課還偷玩，都沒有認真聽課。”媽媽看了看我，笑着説：“知錯能改就是好孩子！”
我走到書房，歎了一口氣：“唉，書包裏的祕密還是讓大家發現了！”今後還是少一些這樣的祕密為妙。
書包裏的祕密作文3
有一天，媽媽中午回到家中説：“雯婕，今天星期天，媽媽有空，不如把你的書包拿出來洗一洗。”我一口回絕了，要知道這書包中可藏着一張剛剛考完的單元試卷呢，而且只有70分，媽媽要求我平時一定要考75分以上。
書包裏不僅有考卷，還有一本日記，裏面記載着我的一些小祕密，但媽媽還是堅持要洗，因為書包實在太髒了。我又不想讓媽媽知道，就把考卷和日記夾在語文書皮的夾縫中。考卷面積較大，所以我把卷子反覆摺疊，直到能放進去為止，把書包裏的書騰空之後，我輕盈地將書包順手丟進了盆子裏。過一遍清水，又扔進了洗衣機裏。當洗衣機開始轉動時，我到剛才放書架的地方找回那本日記。東找找，西找找，就是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。我找回了那本語文書，打開看了看那張卷子，並未被發現。現在最重要的是找回那本丟失的日記本，裏面記錄着我在班上的每一件事情和我那次考試的.成績。
要是媽媽知道了會不停嘮叨我，她會説：“你這次怎麼沒有達到要求？”所以我才把卷子藏起來。我突然回想起來，書包中的夾層中有那本日記。當媽媽離開的時候，我偷偷把電源關了，去翻找日記本。突然，媽媽站在我跟前，我被媽媽無聲無息的腳步給嚇住了，臉頓時像燃起了熊熊烈火一般紅了起來。媽媽厲聲問道：“書包裏有什麼東西？”我默不做聲，黯然地走了出去。
過了一會兒，媽媽走過來問我：“這個是怎麼回事？”我看了看媽媽拿過來的東西，愣住了，後背冒出了冷汗。怎麼辦？祕密這麼快就被發現了，我該怎麼説呢？
“難道這裏面有什麼小祕密嗎？”“沒有啊！只不過是課堂筆記而已。”媽媽一把奪了過來，當場翻開來看，看到了記載有成績的那一篇。我只好乖乖地將卷子拿了出來。我以為最危險的地方是最安全的地方，誰知道這句話有時也不靈。所以我只能實話實説，畢竟瞞得了一時瞞不了一世。
儘管這次書包裏的祕密泄露了，我還是覺得書包是我的保險箱。
書包裏的祕密作文4
一天，我在上數學課。寫着寫着，筆芯突然斷了，於是我去書包裏找削筆刀。打開書包一看，我發現我的書包裏發生了一件驚天動地的大事。
我打開書包一看，呀！書包裏出現一個黃豆一樣的人，他看見我説：“Hi,你好，我叫小豆，來自27世紀，那裏科技發達，非常漂亮！”我心裏想：一個豆子還會説話？但我心裏並不奇怪，説：“小豆，你好我叫小黃，Nice to meet you！”
小豆説：“對了，我的飛船上有很多從27世紀帶來的東西，比如：記憶增長果汁，凝固燈等，你有興趣嗎？”我一聽，高興得不得了，可是突然想到明天還要考試，只好沮喪地説：“明天要考試，我今晚得好好複習才行！”小豆説：“那你就好好加油吧！”
到了第二天，考試的時候到了，我拿起筆快速地向考卷填答案，過了幾分鐘，我就寫完了，考試時間也差不多到了。晚上，我在家問小豆：“我今天考了多少分？”小豆説：“你考的分數是97分。”我有點不太相信，然後，小豆拿出“全知平板”給我看，説：“這不就是你的'考卷嗎？”我仔細看了一下，這份考卷真的是我的，我的心裏開始有點相信他。他説：“要是你還不信，你明天就等老師把考卷發下來再説吧。”
到了第二天上午，老師把考卷發下來以後，我拿到手一看，真的是97分，我在回家的路上心想：我一定要好好謝謝小豆！我回家一看，沒看見小豆，只看見他的包。
之後，我去客廳找，也沒發現他，去餐廳找也沒發現。之後，我回房間一看，桌子上竟然有一封信，我迫不及待地打開信，上面寫着：“致親愛的小黃，當你看到這封信時，我已經在回星球的路上了，因為我的任務已經結束。請不要傷心、難過，因為我就怕你想我，所以我把我的包給留下了，裏面有我們在一起的相冊，我相信以後會見面的！”看着看着，我已經留下了不捨得眼淚。
書包裏的祕密作文5
我的書包裏不但有書和文具,還有一些不可告人的祕密呢！
我們班裏同學們聊天，有一個話題：那就是“誰喜歡誰，誰喜歡誰……”也不曉得是怎麼回事，從六年級新學期開學開始，我們班似乎都進入早熟階段，就連個子只有三年級高那樣的同學也喜歡説這樣的話語。男女同學之間關係也變得敏感了許多，以前一二年級男女同學兩個手拉手走的現象，現在是想都不用想的沒有了。就連男生與女生聊天，都要受到其它同學懷疑，甚至要調查一下的境界。我自己便是頭號目擊對象，因為我與男孩子人緣非常好，跟男生都很合得來。這可能跟我開朗的性格有很大的關係吧！星期四就發生了一場“誤會”。
香噴噴的菜香味撲鼻而來，讓人口水直流。我們正在食堂吃中飯，我的對面是班長。我以劉翔100米跨欄的速度吃好午飯，跟班長聊了起來。他也是我的哥們哦！我覺得我同桌長得很漂亮，就在我們老班長面前狠狠地讚美她了一番，總結句是：“你覺得她漂亮嗎？對她有意思嗎？”老班長冷漠地搖了搖頭。
我不禁有些失落，我可是我們班裏名不副實的“月老”，專門牽紅線，這又失敗了一對。我可是真心實意地想作孽我親愛的同桌啊！想了一會兒，心中又有了一計，我模仿着班長的'字跡，寫了四個大字“我喜歡你”，偷偷的放進了同桌的抽屜，同桌一定會發現。
同桌果然發現了，立刻羞紅了臉，像個紅蘋果似的。我起鬨道，“哦、哦”的一直“哦”……
午休結束後，同桌竟然發現了一些破綻，懷疑我了。她明明沒有看見我放紙條，怎麼會知道呢？她居然打開了我的書包，發現了幾張紙條，哇！都是“我喜歡你”，有的字跡像某某人，有的字跡又像某某人……我的計謀被識破了。這時，同桌便拿着這些證據向我問罪了，我只好坐實了這個罪名，當然迎來的是一場巨大的暴風雨。
我書包中的祕密就這麼被細心的同桌給破解了。
書包裏的祕密作文6
一天晚上，在一户居民家中，12點的鐘聲響起。就在這滴答聲的伴奏下，一個沉睡的王國甦醒了。
王國在這個美麗的夏夜誕生了。這裏非常美。有翠綠的枝葉，清轍的小河；有芬芳的花朵，如寶石般的果實，還有輕快悦耳的鳥鳴，清鮮的空氣。迎面吹來的風都會讓你有泌人心脾的清涼。還有花房子，葡萄涼亭。多姿多彩，五花八門，無奇不有。
在這美麗的小王國裏傳來了唧唧喳喳的聲音，順音而尋，來自於我的書包裏。它們為了“誰的功勞大”而爭吵起來：鉛筆弟弟説：“我的功勞最大，沒有我，主人就不會寫出一手好字”。橡皮平靜的説道：“如果沒有我，你寫了錯字讓大魔王鑽空子怎麼辦？”紙和本子異口同聲地説：“如果沒有我們，你門寫在哪兒啊！”改正帶説：“小主人最器重的是我和中性筆，不是嗎？”對啊！我們和改正帶是主人最常用的文具，所以我們的功勞最大的。”中性筆插嘴道。尺子、圓規急了，大叫道：“沒有我們你們如何量長度、角度或畫出圓形！”圖書也説：“沒有我們，主人就不能夠學到豐富的知識。”課程表也按耐不住地説：“沒有我，主人就不知道下節課要上什麼課程！還是我的功勞大”爭吵聲越來越大，把積累本爺爺吵醒了。積累本爺爺揉揉睡夢中的眼睛，問：“你們吵什麼呀？”“我們討論在主人學習使用中是誰的功勞最大。”中性筆妹妹這時説。積累爺爺看了看掙得臉紅耳刺的大夥想了一下説：“鉛筆，你去叫醒日記本老師來！”
過了一會，日記本老師來了，文武雙全的它告訴孩子們説：“你們的功勞都很大，各有所長！你們的付出都在我這記着呢！只要你們團結起來，就能更好地為主人服務了。我們的每一點付出都會給小主人帶來快樂和優異的成績”！這時久沒發言的.鋼筆説話了：哈哈哈哈！咱們是並列第一！它們歡騰起來，鋼筆説：“你們小聲點，小主人還在睡覺呢！”其實我沒有睡着！聽了它們的對話，我深深感到它們也是有生命的。
每一支筆、每一塊橡皮、每一本教科書等等每一個學習用具都給我來來了無比的歡樂、豐富的知識和聰明的智慧。所以要更加珍愛他們成為他們最好的朋友！夜深了！書包裏的爭吵聲也消失了。這個小王國又是那麼肅靜了……。
書包裏的祕密作文7
書包就像一個神奇的魔術袋。每個人的書包裏都藏着自己的祕密，不願意公之於眾，我也是如此。然而，那一次，我書包裏的祕密被曝光了……
那天下午，隨着一陣鈴響，我們這個年段的期末考終於結束了。“耶——”我在教室裏大喊一聲後，就去找哥們耍了。
可惜，好景不長。沒過多久，我們的吵鬧引來了班主任。她氣勢洶洶地邁着大步走進了教室，我心下一驚，這下完了，吵鬧暫且不説，我還是班長呢！
果不其然，我和我的哥們都受到了懲罰——抄書，閉學式就要上交給班主任。
走出校門時，我暗自想道，千萬不能讓老爸發現任何的蛛絲馬跡，我勉強擠出了一絲笑容，但還是顯得極不自然。回到家後，我長吁了一口氣，早知道當時就先冷靜一下了，也不至於落得如此下場！
為了不被老爸發現，罰抄的作業便成了我書包裏的祕密。
自那以後，每次老爸要檢查我書包時，我都會找各種藉口掩飾過去，或者把罰抄的紙張放在書包最隱蔽的地方。每一次，我都提心吊膽，生怕出了什麼岔子。
一天，我正在抄書。突然，我聽見了有人走上樓梯的聲音。慘了，是老爸！我以迅雷不及掩耳之勢把紙張壓在了書堆底下，然後三步並作兩步開門迎接。我的.嘴角微微上揚，無限殷勤地問道：“老爸，今天怎麼這麼早就回來了呀？”“路上不堵，我就早回來了唄。”老爸突然轉過身，我冷不防地愣了一下，以為他要翻書堆，沒想到，他只不過是放個包而已，嚇我一跳。
等待閉學式的這幾天，我都是魂不守舍的，生怕老爸發現了我書包裏的祕密。但更多時候，我只是心虛而已。
閉學式前的最後一晚，我把抄的書對摺了好幾遍，而後塞到了書包最隱蔽的夾層裏。吃完飯後，老爸檢查了我的書包，看看我有沒有忘記帶什麼。我若無其事地抓着書包，裝出一副要回書包的樣子。不出我所料，老爸並沒有説什麼，隨意地翻了翻之後，就把書包交還給了我。
第二天閉學式結束後，我如釋重負一般，邁着輕快的步子出了學校。就在這時，老爸惡狠狠地盯着我，火冒三丈道：“你是不是又在學校裏幹了什麼壞事？”唉，我的祕密最終還是被曝光了。
後來我才知道，老爸是從同學口中得知我書包裏的祕密。事到如今，我無計可施，只好坦白從寬了。真是“若要人不知，除非己莫為”啊！
書包裏的祕密作文8
無論是大人還是小孩，老人還是青年，人人都有自己的祕密。在我心裏的一個小角落裏，也隱藏着一個祕密。
一次做完操後，老師説：“等一下回班後有幾個老師要檢查書包，查看一下帶零食的情況！”
我怔了一下，老師要檢查書包啊！怎麼辦？昨天一個同學給了我一個蛋黃派，我還放在書包裏，忘記拿出來了，萬一老師檢查我帶零食了怎麼辦啊？我的心中如同有千斤重石，兩腿也開始發軟了。
回到班上後，我默默地把書包翻出來，拉開拉鍊一看，還真有零食！我又四處觀望了一下，確認無人瞧我時，我把那個蛋黃派拿了出來，放到抽屜裏，然後拉開衣服拉鍊，用手去掩蓋零食，再把零食從抽屜拿出來，放進衣服口袋，最後拉上拉鍊。
突然，我又覺得藏到衣服裏容易被發現。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，手心不住地冒着冷汗。“沒有人看到，沒有人看到”我忐忑不安地自言自語着。還好，無人看見！真是不幸中的萬幸！可是，到底放哪兒好呢？
我看看抽屜裏面，又看看椅子下面，都不行！怎麼辦？我想了想，還是再放回書包吧！這時，班主任走了過來，我心驚膽戰，抬頭瞄了一眼，還好不是檢查零食的老師！
心下想時，只見後面又跟了一個檢查的老師。不是吧，説曹操，曹操到啊！
我心裏的弦早已繃緊，無路可退。只聽老師説：“好，來，同桌之間互相檢查！”我的同桌是個男的，不是吧！同桌檢查，怎麼辦？要不跟他説我帶零食，讓他給我掩護。不行，我可是一個好孩子，不能這樣啊！算了，搜就搜吧！
我的心猛烈地跳動着，似乎連心跳聲都能聽到。只見同桌把我的書包抽了出來，打開了第一層拉鍊。我的.天！我就是把零食放在第一層拉鍊的啊！
“老師！他帶零食了！”同桌指着我説。檢查零食的老師用那雙大眼睛看着我，小聲地對我説：“以後，你不要再帶零食了。”我覺得這位老師真是和藹可親啊！
這就是我的一個祕密，大家一定要記得保守自己的祕密哦！
書包裏的祕密作文9
書包是一個儲藏櫃，彷彿什麼都放得下，就像哆啦A夢的口袋，可以從裏面拿出東西，一樣接一樣……
我的書包，也是一個“百寶箱”。一次下課時，我和同學溜到教學樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲，我們把這些可愛的小精靈裝到筆管裏，看着它們一個個快活地爬來爬去，時而撓撓身子，時而翻滾着，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進了書包，開始聽課。
誰知，有隻調皮的小精靈彷彿忍耐不住了，不願意被悶在這狹窄的小筆管裏，想出來透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來。它偷溜的身影正巧被我發現了，我避過正在講台上細緻講解的班主任，偷偷尋找着這隻“逃跑”的西瓜蟲。殊不知，它已經鑽到了我的.腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。
我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時而按撫下書包裏的那幾只小東西。腳下的那隻西瓜蟲惹完了我後，又鑽到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏着這小精靈，“快踩快踩”，不一會兒，就吸引來了周圍同學的目光，大家直鈎鈎地盯着這隻恬不知恥的小東西。這隻西瓜蟲轉而去攻擊後桌了，慢慢沿着她的腿，一點點地往上爬着，後桌沒有發覺，“我的西瓜蟲啊!快快回來吧!不要惹事生非了。”我和同桌都這樣想着，同時也後悔着，怎麼就把這小東西裝進了書包。
隨着後桌的一聲慘叫，我知道，一通批評已經避免不了了，但還是努力裝作認真讀書、若無其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個班級，“誰養的，站出來!”我和這幾隻西瓜蟲都逃不過這個劫，被拎了出來，只能暗恨那隻西瓜蟲和那發生慘叫的女生。
因為書包裏的西瓜蟲，我被罰站了。但是書包裏的這類祕密，卻一直深藏在我心裏，留存了下來。
書包裏的祕密作文10
每個人都有自己的小祕密，並且藏在“神祕”的地方。有的藏在書桌裏，有的藏在垃圾桶裏，有的藏在筆記本……而我的祕密藏在書包裏。
那是五年級的一天，我揹着書包去上奧數課。來到班級裏，我坐到自己的座位上，等待上課。鈴聲一響，只見我的奧數老師——林靜老師拿着一疊厚厚的`試卷進來了。啊，這八成是上次考試的試卷吧。想到這裏，我的心頭突然“撲通撲通”地跳了起來，有種不祥的預感。果然，老師邊發試卷邊説：“這次考試，有幾個同學考得出乎我的意料，考得真是很‘好’啊！”説完還用餘光瞄了瞄我這邊。唉，難道我也是其中一個？我開始忐忑不安了。
隨後，一張張卷子傳了下來，我的心如同有十五個吊桶在打水——七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分。看着那掛滿紅燈籠的卷子，我的心頭如同有千斤巨石，壓得我喘不過氣來。老師講課的時候，我一句也沒聽進去。
下課鈴響了，我漸漸緩過神來，該怎麼瞞過媽媽，不讓她發現這張卷子的存在呢？突然，我想到了一個好方法——我的書包正好破了一個洞，只要把試卷折上幾下，應該就可以塞進去了。説幹就幹，我把試卷掏了出來，折了四五次，就塞進去了。太好了！應該沒有問題了，就算老媽再厲害也找不到，我真是個“藏匿高手”啊！
走在回家的路上，我思索着該怎麼回答老媽的問題。很快，一份“作戰計劃”就出來了。“哈哈，不用怕了！”我在路上哈哈大笑着，引來路人異樣的眼光，真是太尷尬了。回到家中，我把書包隨手一扔，就去玩電腦了。媽媽叫了我一聲：“兒子，你書包好髒，我來幫你洗一下了。”“哦。”我漫不經心地回答着，心神早已灌注到電腦中了。突然，我猛地一回神，老媽幫我洗書包，那我的試卷不就被發現了嗎？我怎麼這麼笨啊！我趕緊起身，衝進了衞生間，對媽媽説：“媽，我餓了，快點給我弄點東西吃，好不好？”媽媽聽了，立馬起身，把手擦乾後就去廚房了。我立馬拿出試卷，放進了我的書櫃。呼——，我喘一口氣，嚇死我了，不過還好，只是虛驚一場。
嘿，老媽，怎麼樣，佩服我吧？你肯定沒想到我的書包裏還有過這樣一個祕密吧！
書包裏的祕密作文11
今天，我吃完早飯，忐忑不安地背起書包上學了，因為我的書包裏有個祕密。
事情是這樣的，我們昨天考試了，今天試卷發下來，我的試卷上，不是紅叉就是紅圈圈，卷子上還有一個分外刺眼的數字。看到這樣的試卷，我難受極了，我彷彿看到今晚即將來臨的那場暴風雨就要將我打趴下了。我越想越是心驚肉跳，彷彿世界末日到了。不行，我得想個辦法。我看着書包，低頭思考着……書包啊，現在只有你能幫我逃過這一劫了！
我打開書包，將試卷折得很小很小，再放進書包的最底層。我拍拍書包，期待着爸爸媽媽不要發現這張糟糕透了的試卷。我背起書包，顫顫巍巍的，邊走邊祈禱，心裏彷彿兜着一隻受驚的兔子，驚恐不安。
回家的途中，我挪動着腳步，走得很慢很慢，一會兒把書包揹着，一會兒把書包拎着，彷彿這隻書包是個炸藥包。跟我一起的同學説：“你幹什麼呀，是太重了嗎？可是……”
是很重，我覺得那張卷子足足有千斤重！風吹響樹上的葉子，沙沙作響，平常聽起來像小夜曲那麼抒情，怎麼今天聽起來這麼心煩？
回到家，我不敢看媽媽的`眼睛，彷彿她的眼睛裏有一隻怒吼的獅子。我避開媽媽，躡手躡腳地走進書房，不安地做起作業來。吃晚飯了，晚飯後，仍然風平浪靜，直到晚上……
“陳柯妤！你們數學考了嗎？趕快複習一下！”
“哎，知……道了！”我吞吞吐吐地回覆了媽媽，裝模作樣地複習起來，好懸那。
第二天，我的心還是吊着的。上課時，我的心總癢癢的，常低下頭看着書包，摸摸試卷藏好了沒有，惹得老師瞪了我好幾眼。我確認過N次後，心才放下來。
下午回到家，發現媽媽正氣鼓鼓地站在門口。“數學試卷呢？”媽媽眼睛裏充滿了怒火，我驚慌失措地拿出試卷，後面的事，唉……不説了！
書包裏的祕密雖然泄露了，但我知道了做人要誠實，不能撒謊。從此，書包裏的祕密就一直伴着我長大……
書包裏的祕密作文12
月亮有個祕密，住在月宮中；大海有個祕密，埋在砂石下；小鳥有個祕密，匿在枝丫間；我也有個祕密，藏在書包裏。
上學路上，一隻麻雀一蹦一跳地尋覓樹下的漿果，身上的斑點遠遠看去就像一團花球在地上滾動，分外惹人喜愛。我躡手躡腳地繞到樹後，一個猛撲，它便在我的手裏撲稜着翅膀，尖叫地想逃走。我用細線綁住它的腳，仔細地端詳我的“戰利品”，將它安置在書包的隔層中。
這個來自林間的小精靈似乎在埋怨我的粗暴，上課中途，它不斷用爪子撓書包，發出細細的拉鍊聲。老師也注意到了，盯着我這邊看，我慌的發虛，心想：我的小祖宗哦，別害死我呀，快別撓了，回去就給你做個窩，好吧？老師越靠越近，我不禁拽緊了書包手心也出了汗水。也許是壓到了它，小傢伙彷彿聽到了我的心聲，不怎麼抓了，老師掃視一番，沒發現我，將目光移到別處去了，我心裏懸着的石頭也落了下來，謝天謝地，熬過了課堂。
一回到家，我就直奔陽台，翻出一個扁紙盒，裝上棉籤，藏在隔層中。我將麻雀放入紙盒，又灑上剩飯，小心翼翼地把書包放在書桌旁。小麻雀探出頭來，直勾勾地望着天空，咦？為什麼它的眼角閃着淚光？為什麼它的眼神充滿渴望？它想要什麼？
太陽逐漸西斜，它的目光卻從未離開過天，我好像明白了，它想要的只是自由，如果強迫它待在這個陰暗的，遠離自然的“巢”，那也只是一廂情願。既然如此，為什麼不讓它迴歸自然呢？可一想到它不會回來了，我又捨不得。
次日凌晨，小麻雀還是仰望着天空，我鼻子有點酸。
我又踏上了上學的路，但不是憧憬，而是沉重。我雙手捧着小麻雀，來它覓食的樹下，雙手一鬆，它再次撲稜翅膀，迎着朝陽飛向了廣闊的樹林。我望着它飛走的方向，心中升起一股暖流。
生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的`執着；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁。小小的麻雀，用它對生命的熱情打動了我，也讓我與它的祕密，永遠塵封在哪個書包裏。
書包裏的祕密作文13
“叮嚀嚀……”悦耳的上課鈴聲響起，同學們都拿出自己心愛的學習用品，等待老師的到來，我正準備拿出最喜歡的自動鉛筆時，卻怎麼也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進去，只呆呆的看着黑板，心想：“自動鉛筆在哪裏呢？會不會被同學偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學們飛快的奔出教室，只有我一個人在教室裏找我的自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招説過這個自動鉛筆很漂亮，夏美琪説她也要買一隻這樣的自動鉛筆，王平文説他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個遍，可全都沒有，還找了其它同學的'課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那裏，可還是一無所獲。
我垂頭喪氣的走進教室，回到座位上，忽然發現同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準備問他，又怕他不承認，就偷偷的放進文具盒裏了。
放學回到家，我走進書房，拿出作業本，正準備寫作業時，看到茶几上有一隻自動鉛筆，我頓時如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家裏了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來到學校，回到座位上，看到同桌正在找什麼，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什麼？”果然他回答在找自動鉛筆，我説：“我幫你吧”，同桌同意了，我就把自動鉛筆小心翼翼的放進了同桌的文具盒裏，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點點頭，對我説“就是這支，總算找到了，原來在這裏，謝謝你”，看着同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他説對不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包裏的祕密作文14
每個人都有自己的祕密，有的人把它藏在書櫃裏，有的人把它藏在沙發底下，有的人把它藏在枕頭下，而我把祕密藏在書包裏。
一個下午，我像平常一樣寫作業。寫着寫着，我感覺題目越來越難。“哎呀，這道題怎麼這麼難？”“媽——”我第二個“媽”字還沒有説出口，就感覺到嘴巴被封住了。我趕緊低頭看怎麼回事，啊！我的那本《優化設計》突然站了起來，還生出了兩隻藍色的細不拉幾的小手。然而，更讓我驚訝的是，它竟然開口説話了：“你呀，是不是今天在學校被老師換了新同桌，那個同學特調皮，所以你的心情有些差？”我悶悶不樂地點點頭，又大吃一驚地看着這本練習冊，問：“你是怎麼知道的？”“今天上課的時候，你忘了把我收回抽屜裏，我就知道了唄。”它説着還搖搖頭，連書頁都開始翻動了。我無奈地點點頭。“其實你書包裏的.所有成員都是有生命的，包括那毫不起眼的拉鍊。”它説完，我書包裏的所有東西都動了起來，我連忙對它説：“快讓它們停下來，被我媽媽發現就大事不妙了。”它們嘟囔幾聲後就停下了。《優化設計》小聲對我説：“你不能告訴任何人我們有生命哦！包括你的家人，包括你最好的朋友。”我明白這是一個祕密，就答應了它。它便安靜地躺了下來。
這時，我的媽媽進來了，她問我剛才書房裏發生了什麼事。我支吾道：“沒……沒什麼事，有一道題我不會做，教一下我唄。”媽媽相信了我的話，便開始教我。
第二天，我表面鎮定無比，心裏卻忐忑不安。吃早飯時，我也吃得心不在焉，麪包屑掉了一大堆。
好不容易熬過早上，又要面對中午在託管的兩個我最好的朋友。於是，我下樓吃飯之前悄悄對書包説不要亂動，可是我這個小小的舉動被語彤發現了。我正在想借口時，她突然問我：“你書包裏面的東西物品是不是都有生命，而且都會動？”面對她的一大串問題，我目瞪口呆。原來，不止我一個人的書包裏藏着祕密。我對語彤説：“那麼我們一起來保守這個祕密吧！”她答應了。
後來，它們經常逃出來活動，時而在夜黑風高的晚上到地板上跳舞，時而翻動書頁為我驅蚊。雖然保守祕密並不簡單，但和它們偷偷樂，日子也有趣了不少。
書包裏的祕密作文15
世界上有很多奇妙的故事，現在就讓我來給你講講我遇到的奇妙的事吧。
這個暑假就要結束了，我打開我的書包一看，發現我的書包裏的空間擴大了好多倍，我都可以住在裏面了，就跳了進去。我發現裏面有一扇扇大門，分別是：古代門、動物門、玩具門、科技門。
我去了古代門，一進去，我就看見了李白，那可是我最喜歡的人物——李白呀！我心裏非常激動，我想我的衣服也變成了古代的衣服，我大聲地叫了一聲：“李白。”李白走過來問：“你是誰？你怎麼知道我的名字？當我準備回答時，我聽到了媽媽的叫聲，我連忙出來了。
我問媽媽：“有什麼事嗎？我還要寫作業呢，所以你別打擾我。”媽媽説：“沒有什麼事我就不能找你嗎？”我發現我剛進書包裏的時間是八點半，現在還是八點半，我明白了，我進去的時間是靜止的。
我又進去了。我去了動物世界，我看見了很多恐龍，但是那一隻只恐龍都很可愛。沒有咬我，也沒有吃我。我發現了霸王龍、翼龍、劍龍、鎧龍，還有三角龍，它們都很温順，讓我坐在它們的身上，上面有一個寶座，還送給我一個皇冠。我才明白，它們讓我當它們的皇后。在裏面玩了一段時間後，我出來了。
出來後，我去了玩具世界。當我知道它們能説話能動的`時候，我很開心地想：我應該可以和它們玩。我就跑過去，好像它們和我一樣大，我就和他們一起聽歌、玩遊戲、看電影，我們玩得可開心了。
最後我去了科技門，那是一個未來世界。一進門，我看見了我們的車子居然可以飛空中，而且小朋友們都會開會飛的汽車。每個人的名稱也都不一樣，都是一些數字和字母組成起來的。當然，我也有一輛屬於我自己的汽車，實在是太開心了。
但是我不能在裏面呆太久，所以我就出來了。我每天抱着我的書包，同學們看見我每天都揹着這個書包時，他們跑過來問：“你的書包裏有什麼呀？我看你天天都抱着這個書包，好奇怪哦。”最後我很快就跑回了家，因為我要守住書包裏的祕密。