我的擔當作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的擔當作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的擔當作文1
成長是一次蜕變，擔當必不可少。在成長中負有擔當，在擔當中才會成熟長大。
在讀六年級時，記得一次語文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫着試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室裏迴響。突然，題目做到一半的時候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領。我心想：要不翻翻書吧，反正是測驗，又不是正規考試。説做就做，我把手放進抽屜裏準備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎麼能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜裏拿了出來。這時，老師看了看時間，説：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學抓緊時間，寫好的同學趕緊檢查。”怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。“你怎麼了？”同桌小蘭小聲地問我。“我有一道題不會做。”“我幫幫你吧。”小蘭説。正在這時，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，於是陰沉着臉：“小蘭，下課到我辦公室。”“知道了，老師。”
下課了。我對小蘭説：“我和你一起去吧，畢竟你是因為我才被誤會的。”小蘭微笑着説：“那怎麼行呢？畢竟是我先找你説話的，我應該接受懲罰。”説完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室裏坐立不安，心裏像有十五個吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎麼樣了呢？我真該和她一起去。過了一會，小蘭從老師辦公室裏出來了，我問她：“怎麼樣了？老師怎麼説？”小蘭説：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，並且把試卷重抄一遍。”“啊？那怎麼行？我要去和老師解釋。”我説完，向老師辦公室走去。在老師辦公室裏，我把事情向老師説清楚了，老師説：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半。”“好的，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎麼向老師説了實情呢？”我説：“憋在心裏不舒服，況且這件事因我而起，我應該承擔責任。”小蘭和我相視一笑。
這是我第一次擔當責任，我卻感到很高興。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們需要擔當，成長更需要擔當。
我的擔當作文2
我緩緩地走過銀杏樹，一陣風吹過，金黃的葉子被風吹下，像一場金色的雨。風從我的耳邊呼嘯而過，彷彿在斥責我，銀杏樹葉無力地落在我的肩膀上，多像剛才的她。
我慵懶而又愜意地在桌邊伸了一個懶腰，目光忽然一瞥，便看見了某位同學桌面上有一支很漂亮的鋼筆，我不由得拿起那支筆，放在手中把玩了半天，便隨手放在一個桌子上。悠閒地出去玩了。
當我蹦蹦跳跳地回到教室裏時，只見她面紅耳赤比與一位同學爭執着什麼。我上前一問，原來是鋼筆的主人發現鋼筆在她的桌子上，便懷疑是她偷了鋼筆，便和她吵了起來。她卻只能蒼白無力駁回那位同學的粗魯的語言。我卻站在那裏，聽着她無力的辯解，看着她渾身顫抖，我卻不願説出事情的真相。我尷尬地走上前，試圖緩和緊張的氣氛，不明真相的她向我投來感激的眼神。心虛的我不敢面對她那真摯的眼神。對不起。
我邁着沉重的步伐緩緩地走下了樓，走進金色的雨中，鋪天蓋地的金黃好似一個漩渦，將我捲進去，將我推入逃避事實的深淵。我蹲在路邊將頭埋在臂彎裏。
我的心在顫抖，風兒在耳邊斥責着我，樹葉在向我訴説她的無助。對不起，對不起。可是，這聲道歉顯得蒼白而又無力。
我想讓（到）她平日裏的助人為樂，她的善良，我將頭埋得更低了。不，我應該去面對我犯下的錯誤，應該去承擔相應的責任。而不是逃避，讓她去替我背黑鍋。“你怎麼了？”她帶着濃濃的'鼻音問我。我抬起頭，看着她紅腫的雙眼，我想説對不起，可是我卻説不出口。“沒事兒，我沒事兒。”“哦……剛才謝謝你。”我的心又陷入深深的內疚中，不敢面對她那誠摯的目光。
我又走上了樓，我決定了，我要向鋼筆的主人説出真相，我要面對自己的過錯，我的步伐輕快起來。希望鋼筆的主人能原諒我。也希望她能快樂起來。
我喜歡這個我，這個有擔當的我。我欣賞這個我，這個不逃避事實的我。同時，我也謝謝她。
我的擔當作文3
課本單元名句上寫着天下興亡，匹夫有責，我始終不明白它的寓意，親愛的祖國母親，您知道嗎？我的責任就是長大了成為祖國的建設者。有人問我的擔當是什麼？我總不能信手拈來，我就默默地站着不説話。聽別人説。
母親啊！你可以告訴我，我的擔當是什麼嗎？母親啊！每當困難來臨時，我總是退縮，您！能告訴我這是為什麼嗎？
母親啊記得小時候的夜晚，你靜靜地趟着，看着那一輪明月，而我講着今天的經歷，你沉默寡言，低頭不語。母親。我看見您的髮絲正在一縷一縷的變白，母親，我又看見您的身體中充滿了垃圾，血液慢慢變黑，臉色開始憔悴變得虛弱，但您的心靈是乾淨的.。有些地方，沒有一處是垃圾，依然是山清水秀。依山傍水，肥沃的土壤，靜謐的環境，樹木鬱鬱葱葱，河流亮的像鏡子。翠竹綠的挺着腰，天空綠的像海洋，但您的某某一角處髒了。它髒了，建設工人，到處亂扔建築工具。醫院護工。也亂扔針頭藥水。再這樣亂扔母親也會生病的，母親的病需要我們全家人一起維護，大家一起保護母親比一起破壞要好一百倍。一千倍，一萬倍。
城市烏煙瘴氣，山林山清水秀。56個民族，56朵花，我們就是祖國母親的花朵，祖國母親的女兒，它的子女。
法國的羅曼羅蘭説，沒有偉大的品質，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者，也許那些偉大的人，偉大的藝術家，偉大的行動者都有他們偉大的品質吧，祖國母親，你説呢？唉！母親我已經想到我的擔當了，都説做大事從小事做起，我的小事即是尊師愛學，尊老愛幼學好做人，懂禮貌，會學習，好好學習長大了，做過有用的人。幫助母親清理身上的塵垢與不乾淨，像社會上不乾淨的人和不三不四的人應當受到懲罰，讓勇於擔當的人去完成使命，實現理想吧！
我的擔當作文4
當你呱呱附地，什麼都不知道的時候，當然是無從談及成長的，但當你開始學會記事，躺在媽媽懷裏聽歌謠的時候，便可以理解“成長”的含義了。那時候你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。你便得到了一份成長。
在家中最具權威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的鬍鬚來玩。這時你是否明白，爺爺那樣的`愛你，以至於縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長。
當你知道你在家中是多麼重要，家人對你是那麼關愛有加時，不管用什麼方式，他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什麼？
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點上……他們是多麼欣慰，他們誇你長大了，懂事了，成熟了，你開始知道了別人也需要你的關心……
成長不只是在家裏做孩子，還表在，你在學校裏、社會上有為人處世。
同學病了，一個削好的蘋果遞上去，他會感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動看看能不能幫上忙，公交車上，主動站起來給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
這都是你走向成長的起點，你懂得在別人要的時候，送雲看風，送去温暖，付出愛心。
知道了你被別人愛着，別人因為你而快時，你也去愛別人吧。別人需要你的關心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂在於帶給別人快樂。
我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成長呢？這是不一定的，因為只的當你融入這個大家庭中時，你才擁有了成長。
成長不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長就是你知道你在被愛着以及別人也需要你有愛，這種愛是無私的，純潔的，是不圖別人回報的。
成長不是年齡，成長不是閲歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成長有一個重要標誌，就是懂得愛與被愛。
我的擔當作文5
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來的快樂和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼裏敢於擔當的人最應該被欣賞，他們有着一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總而言之在他們心裏只有一句話：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來擋！
我記得我也做過一件敢於擔當的事情，自那以後我對自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地睡覺沒有講話，可是我翻來覆去的就是睡不着，最終忍不住在寢室裏喊了一句：“everbody，嗨起來！”大家就一廂情願地開始了熱聊，我們聊得十分開心，聲音也很響，但是厄運還是來了，我們的聊天被語文老師抓到了，並説要告訴班主任，當時我就十分慌張，生怕老師問是誰開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評，並且追問我們是誰開的頭，大家都沒説話，後來老師説：“如果你們不説的話，那麼你們今天課都別上了，給我操場跑步去！”這下我心裏暗想：“怎麼辦？怎麼辦？要不要站出來還是算了吧！站出來肯定會受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊！”經過一番激烈的思想鬥爭，我最終決定還是站出來，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的.坎總算是過去了，也感到很愉快。我後來又想了想，如果我當初沒有站出來的話，估計心裏會難過好久，會成為一生的遺憾呢！想到這裏我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以後我就決定要做一個敢於擔當的人，樹立一顆勇敢擔當的心！
我的擔當作文6
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來的快樂和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼裏敢於擔當的人最應該被欣賞，他們有着一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總兒總而言之在他們心裏只有一句話：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來擋！
我記得我也做過一件敢於擔當的事情，自那以後我對自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話，可是我翻來覆去的就是睡不着，最終忍不住在寢室裏喊了一句：“everbody，嗨起來！”大家就一廂情願地開始了熱聊，我們聊得的十分開心，聲音也很響，但是厄運還是來了，我們的聊天被語文老師抓到了，並説要告訴班主任，當時我就十分慌張，生怕老師問是誰開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評，並且追問我們是誰開的頭，大家都沒説話，後來老師説：“如果你們不説的話，那麼你們今天課都別上了，給我操場跑步去！”這下我心裏暗想：“怎麼辦？怎麼辦？要不要站出來還是算了吧！站出來肯定會受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊！”經過一番激烈的思想鬥爭，我最終決定還是站出來，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過去了，也感到很愉快。我後來又想了想，如果我當初沒有站出來的話，估計心裏會難過上好久，會成為一生的'遺憾呢！想到這裏我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以後我就決定要做一個敢於擔當的人，樹立一顆勇敢擔當的心！
我的擔當作文7
打開《我是90後》的第一頁，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創新能力”等描述90後特點的詞彙，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望啊!這對於生活在幸福年代的小小少年來説，或許還無法理解和體會，或許還覺得遙不可及。
當我細細讀完後，用心地感受每字每句所藴含的精神，才領悟到90後肩上所擔負的巨大的責任。我們要學好功課充實自己固然重要，但更重要的是作為90後的我們對自我的認識，有一顆勇於承擔的責任心。
這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環保公益事業，積極從事各類志願服務。袁日涉為了積極倡導垃圾減量化、無害化、資源化，她嘗試用環保蚯蚓吃家裏的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇於承擔起對社會的責任，做文明的'使者，這種可貴的精神是多麼令人感動!
然而，社會上還有許多人並不勇於擔當責任。杭州富家子弟飆車撞死浙江大學畢業生的事件人人皆知，我十分氣憤，我氣憤的不是肇事者是富家子弟或被撞者是浙江大學大學生。我氣憤的是肇事者對生命的冷漠，他剛剛剝奪了一個前途無限的生命，但還是一副若無其事的樣子，還能和朋友笑着談着。難道這種對他人的生命極端不負責的人，不應該繩之以法嗎?
90後的孩子生活在幸福的年代裏，在家中個個都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺愛之中，部分孩子任性、自私，學習態度不端正，經不起磨難，稍有不順心，就變得玩世不恭，這是對自己不負責任;部分孩子不愛護公共衞生，不守秩序，這是對集體，對國家不負責任。
讓我們把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金色的光芒!