【推薦】書包裏的爭吵作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書包裏的爭吵作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書包裏的爭吵作文1
在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了甜美的夢鄉，但書包裏卻吵吵鬧鬧的，這是為什麼呢？因為它們在爭論誰的作用最大。
語文書姐姐説：“我的作用最大，因為我每天都要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上我還要陪小主人複習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不會讀書，所以我的作用最大。”
數學書哥哥聽了很不服氣地説：“光認字有什麼好的，小主人生活中算數，超市購物怎麼離得開我呢？如果沒有我，你連書上的頁碼都不知道呢？所以我的作用最大。”
鉛筆大叔聽後很不高興地説：“如果沒有我，你們倆怎麼能寫字做題呢？小主人考試還得用我寫字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一聲，説道:“你們神氣什麼呀！那些錯字，算錯的題還不是得我幫忙才能消失的，所以還是我的作用最大了。”
這時，書包媽媽聽了它們的爭吵後發話了：“孩子們，我們都有自己的長處，也有自己的'短處。我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處。我們這個大家庭，少了誰也不行。我們應該團結起來，為小主人效力。”
大家聽了書包媽媽的話後，沉思了半天，終於認識到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，書包裏又恢復了往日的平靜，好像什麼事也沒發生過似的。
書包裏的爭吵作文2
晚上，書包裏發生了激烈的吵鬧。
語文書從作業袋裏一蹦一跳地走出來，自傲無比地説：“我是主科，我最重要！”
“如果沒有我，你們只能乾巴巴地讀課文，什麼也幹不了！”原來，是筆袋發話了。
“就是，就是！”文具們也在筆袋裏附和道。
“不對，我最重要，如果沒有我，你們有不會寫的字，怎麼辦？”字典公公從角落中走出。
“不，若沒有我們，你們都散成一團，書包爺爺哪容得下你們？”作業帶兄弟異口同聲地説。
書們不同意，反駁道：“沒有你們，我們也會很整齊地擺放在那裏的！”數學書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸説。
在外面的.水壺聽得一清二楚，氣憤地説：“如果沒有我，小主人怎麼喝水，如果不喝水，就會因為脱水而生病，到時，你們還有什麼用？”
這可把書包裏的東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終於發言了：“你們都很重要，沒有你們任何一個人都不行。所以，你們一定要團結一心。”
聽了書包爺爺的話，學習用品們非常後悔，他們紛紛表示不應該你爭我搶，應該團結起來，共同為小主人服務。從此以後，學習用品們再也沒發生過爭吵，他們互相取長補短、同心協力，與小主人共同成長進步。
書包裏的爭吵作文3
一天早上，書包裏的書本在爭吵，發出了“頂頂鼕鼕”的聲音，好像是語文書，數學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。
語文書説：“我的功勞最大，我讓主人學習了許多知識！”數學書説：“我的功勞最大，我幫主人學會計算，學會數數，還讓主人走上數學家的路上！”音樂書説：“你們誰都不大，我是最大，因為我讓主人走了音樂家的路上，還讓主人學會了很多歌。”文具盒説：“要不是我，主人能放東西嗎？你們的功勞最小，我的功勞是最大的！”水説：“要不是我，不然主人還會活着嗎？
我的功勞最大，你們是世界上無敵第一小的`！”英語書説：“要不是我，不然主人會學英語嗎？你們的功勞才是超級無敵第一小的，我的超級無敵第一大！”品德書説：“我的最大，你們都是一點，我讓主人認識了許多保護環境的事，讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀説：“誰的功勞都一樣，別爭第一名了，功勞都一樣。”大家異口同聲地説：“也對！對不起，我錯了！”
以後，它們再也不吵了。
書包裏的爭吵作文4
星期天，小明和他的爸爸媽媽去遊樂園玩，當他們下午回家的時候，小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲，小明循着聲音找到了源頭，原來是書包裏發出的聲音。小明走近點聽，才知道是文具們在爭吵着到底誰的本領最大呢！
只聽尺子大聲地説：我的本領最大，小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我幫忙，所以我的本領最大。
圓珠筆不服氣地説：尺子你有什麼可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測量的尺寸數據了，我能寫能畫，所以我的.本領最大。
鉛筆也不遜色地説：圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯誤，所以你沒有我厲害！
橡皮擦説：你鉛筆寫錯了字，沒有我你怎麼把錯字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領最厲害！
數學書冒出頭來説：小主人要是沒有我，就會一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會，所以我的本領最大。語文書不服氣地説：沒有我的話，主人什麼字都不會寫，怎麼會學好數學呢？
文具們不停地爭吵着，書包再也按捺不住了：尺有所短，寸有所長，我們每個人都有自己的長處和短處。我們要好好團結，互相幫助，讓小主人成為優秀的學生。文具們聽了書包的話，都慚愧的低下了頭，什麼話都沒有再説了。從此書包裏再也沒有爭吵聲了……
書包裏的爭吵作文5
今天小力放學回家，打開書包聽見了爭吵聲。
首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂着頭説：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢。”
“錯了！錯了！”尺子得意洋洋地説，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數學怎麼考得上一百分呢？”
“我才是最重要的，小力字寫錯了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯誤的。”橡皮不甘示弱地説。
數學書氣勢洶洶地説：“你們説得都是錯的`，如果沒有了我，小力連數學一加一都不會知道的，也不用説什麼一百分不一百分的了。”
“你們都給我閉嘴。”語文書説，“如果書包裏沒有，什麼數學、英語等等都別想考個滿分。”
“我才是最重要的！”
“我才是！”
“不，不，不是我！”
“我才是最、最、最重要的！”
“停，停，停，你們都給我停下來，每一個人都有自己的長處，也有自己的短處，所以大家應該取長補短。”書包語重心長地説。
文具們聽了書包的話，從此以後，就真心為小主人服務，書包裏也總是發出歡笑聲，再也沒有發生爭吵了。
書包裏的爭吵作文6
在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包裏文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個發言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎麼能展開想象寫出優美的.文章，主人最重視我。”
“你囂張什麼！”小鉛筆和小鋼筆同時説，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地説：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大。”
“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數學書和英語書説，“如果沒有我們，要你們還有什麼用處。”
書包爺爺唉聲歎氣地説：“孩子們別吵了，有句俗話説得好，尺有所短，寸有所長，不要特意誇耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處。”
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書包裏的爭吵作文7
在深夜裏，書包裏的書沉默了一天，現在開始説話了。聽，他們在説些什麼呢？
語文書自告奮勇，大聲地説：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識了字，讀了文。他那麼愛看小人書，那還不是我的'功勞。”
數學書滿不在乎，不屑地説：“哈哈，語文老弟，你別費口舌了，我才是最重要的。我讓他會計算，會解決問題。今天上午，他去買‘賽爾殺’時，老闆算錯了賬，幸好小主人反應過來，不然就虧大了。”
“你們不要太吹牛！”英語書眯着眼睛笑着説：“小主人以後要去澳大利亞留學，如果不會英語，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的書，是我！”
“去去去，最自大的書應該是你吧？”語文書和數學書異口同聲地説。“我是最重要的！”“不，我才是。” “老兄，你別囉嗦了，我才是！”。
就在他們吵得不可開交的時候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子後，大聲説；“你們不要吵了，小主人的學習不止一樣，只有你們齊心協力，眾書一條心，才能讓小主人更好的學習。”話音一落，他們你看看我，我看看你，臉都紅了。
從此，書包裏恢復了平靜，過了不久小主人的成績也上升了。這幾本書可開心了。
書包裏的爭吵作文8
有四個形影不離的好朋友，他們是書包，筆盒，尺子和鋼筆。但有一天晚上，他們為了爭辯誰最有用，吵了起來。
尺子輕蔑的説：“我們尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，捲尺等等等等，真是數不勝數。我們在生活中處處可見，尤其是在數學方面，大家可以用我們畫畫線條，量量東西，我們家族可是數學家的寵兒。”
還沒等尺子説完，鋼筆就過來插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子膽了！在生活中我扮演的`才是最重要的角色，每一位國小生的書包裏少不了我，你們都應該像對待國王一樣對待我。”
鉛筆盒惱怒了：“你們幾個不要再説了，如果不是我在這裏，你們還不知道住哪呢！再説，我每天不知疲倦的給你們供應好的生活環境，如果不是我，不知道你們都跑到哪裏去了。”……
沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了，“你們別再吵了！”書包語重心長地説：“尺有所短，寸有所長，你們既要看到自己的長處，也要看到自己的短處呀！”
聽了這番話，筆盒，尺子，鋼筆羞愧的低下了頭，半天説不出一句話來。
書包裏的爭吵作文9
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細聽，
優美的歌聲傳遍每個角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的`品德先生。
品德先生説：
“你一點知識素質也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學習做人的素質教育。”
品德先生的話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐説：
“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”
你只會給主人帶來素質教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地説：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會這麼美妙，
主人就不會這麼優秀。
是我們每一個成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發展的好孩子。”
書包裏的爭吵作文10
一天小主人睡覺時書包裏熱鬧了起來，書包裏的成員們正在議論誰應該當“王”。
鉛筆説：“我應該當王，因為主人沒有我，他什麼都寫不成。”
橡皮擦説：“要是沒有我，你能把錯字改過來嗎？”
“是呀……”大家七嘴八舌地説。
“哼！別以為我無話可説了。”鉛筆刀説，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”
這句話引來了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個專門洗澡的`。”
書説：“我覺得我應該是王，因為我能給小主人快樂、知識，這一點誰也比不上我。”
尺子吵上了嘴，他説：“我應該當王，因為主人沒有我，他的作業能得一百分嗎？”
書包聽到了他們的爭吵，説：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”
書包裏的成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以後，他們就不再爭吵了。
書包裏的爭吵作文11
有一天，小林書包裏的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的.爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎麼了?語文書?”數學英語和科學書齊聲説道。
“怎麼了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會後悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發現書包裏的數學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發電“我真後悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能後悔了……”
書包裏的爭吵作文12
一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來是書包裏的學習用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽着。
首先出場的是尺子爺爺，他扶着枴杖，一邊咳嗽一邊説：“小東這個孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。
“你那算什麼？”作業本哥哥大聲地説，“每當我身上有一點破舊，他就把我撕下來，然後折成飛機，折小船……到最後，我只剩下一張封面了。”
“我也跟你們差不多。”一個弱弱的聲音從書包裏傳出來了，原來是鋼筆小姐，她説：“每當我喝完水的時候，他就把我拿在手上轉來轉去，我都要吐了。”
書包爸爸説：“我也很慘的。每當我在桌子旁邊睡覺的時候，他就拿我往地上一扔，我的`腰都快不中用了。”書包爸爸一臉無奈的表情讓人甚是心痛。
尺子爺爺説：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧。”
小東聽了立刻從房間衝出來，對文具們説：“你們不要離開我，我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他，頓時書包變得安安靜靜的。從此以後小東便開始好好學習，每一天都會擦一遍文具，對它們更好了。
書包裏的爭吵作文13
晚上，當小陽睡着時，書包裏立刻爆發了一場爭論戰。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數學書。
鋼筆姐姐得意揚揚地指着鉛筆歌説“我的用處最大，因為現在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”
“不對不對我才是最好的，因為你如果寫錯了字，可管不了，而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回覆道。
“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服氣地説，“你們把我當空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉，他還改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地説：“要不是我會畫線段，不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的'哪。”
這時，數學書老大不高興地説：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪。”
語文書也按捺不住了，神氣十足的説：“要不是我教他寫字，認字，他連你身上的題目都搞不懂哪。”
最後，書包爺爺語重心長地説：“你們都有自己的優、缺點，我們應該取長補短。”他們都臉紅了。
書包裏的爭吵作文14
書包阿姨家裏住着許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……
一天夜裏，他們發生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥説：“我是這裏用出最大的，我可以讓主人有着豐富的知識。”鋼筆弟弟不服氣的説：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業就沒有辦法完成，第二天是要被老師説的。”鉛筆姐姐搶着説：“不對，不對，應該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接着説：“鉛筆姐姐呀，你説你的'用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的説了一句，所以還是我的用處最大了。”
書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在説些什麼？鉛筆弟弟把剛才發生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑着説：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了。”
他們都點點頭説：“我們知道了，我們都是主人，在學習中必不可少的學習工具。”
書包裏的爭吵作文15
一天，在小主人睡覺後，書包裏響起了強烈的爭吵聲。這是為什麼呢？告訴你們，書包裏的書都認為自己對小主人的功勞最大，於是他們就爭吵起來。
語文書大哥哥高傲的説：“那當然是我對小主人的.功勞最大了，我的課天天都有，而且節數最多。”數學書姐姐不服氣了，説：“我的課也天天都有，雖然節數不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。於是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到後來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包裏最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎麼回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的説：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學不到知識。”
從此，這些書又重歸於好了。