我愛我的學校作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我愛我的學校作文，希望對大家有所幫助。
我愛我的學校作文1
要問我現在的最愛是什麼，我會直截了當地回答你，我的最愛是我現在讀書的學校。雖然我的學校坐落在山區，找不到城裏學校的那種氣派，但它被城南國小託管，聞得到城裏學校的氣息。並且這愛是發自我的內心，我有以下幾點理由可以説明：
我愛這裏的.風景，我的學校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這裏早上一起來，走出户外，那清新的空氣迎面撲來，讓我有一種心曠神怡的感覺，校園裏樹木、草坪零零星星、錯落有致地分佈在學校的各個角落，可是卻把校園點綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當就行。正因為如此，近年來若干曾經在外地讀書的同齡人都回到這裏就讀，羨慕的就是這裏的環境。別人如此，那我能不愛嗎？
我愛這裏的老師，這裏的老師有來自城裏的名師，他們給我們帶來城裏的優化資源，使我們身在山區享受到城裏學生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現年輕老師，平時他們常與我們聊天，打球，做遊戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經驗豐富，談起話來風趣幽默，做起事來認真負責，早上很早就起牀鍛鍊身體，晚上待我們都進入夢鄉了他們還沒睡覺。有了這些老師，使我在校不會想家。
我愛這裏的同學，儘管這裏的同學沒有城裏人穿的那樣時髦，可他們的自理、自立、自律能力很強，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會自己穿衣、洗臉、吃飯，並且有條有理，讓塘源口本地學生的家長羨慕不已。我認為這是最值得愛的理由。
如果你有機會，也到我們的校園體驗一下這裏的情趣吧，他會讓你留下美好記憶的。
我愛我的學校作文2
我有一個美好的學校，那裏的風景很美。走進我們的學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。
我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的大舞台。舞台旁邊還有一個升旗台，高高的旗杆上飄揚着一面五星紅旗。每週星期一時，我們都要在旗台下升國旗，唱國歌，行隊禮。
學校對於每個人來説都是很熟悉的，因為它是一個神聖而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調皮的孩子變成一個知書達理的學生。
在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂着我，就像一位老師在支持着我，鼓勵着我，讓我對學習有了更多的信心。
我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現在我都沒有離開過它。這裏有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這裏我每一天活得都非常的`開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林裏看見了一絲光明，帶領着我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。
雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都説我校的教學水平不好，把自己的子女都調到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發出自己閃爍的光芒。俗話説得好“只要是金子，總有一天會發光的。”
這學期，我發現學校“發達”了，怎麼發達？我給你舉舉例子吧。如：我們現在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監控設備，以防某些人進行盜竊。
我們的學校多美啊，我愛我的學校！
我愛我的學校作文3
我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小
那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......
一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的.在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......
對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......
我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......
近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......
對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......
我真是越來越喜歡我的學校了！
我愛我的學校作文4
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裏走就是我們的教學樓，由於是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往後面走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的`歡呼聲，也有同學們的歎氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！
我愛我的學校作文5
在生活中我們最常去的地方就是學校，我們學校位於七里河區金港城，校規是：正心誠意敏而好學。校風是：一切為了孩子。現在讓我來給大家介紹一下我們學校吧！
我們學校有前後兩個門，一進後門，寬廣的操場高高聳立的松樹和一面迎風飄揚的紅旗就會出現在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們户外場所，運動會，課間操都在這進行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運動的好場所。一進前門，就進入了我們的教學樓，首先看見的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學校的小花園裏，教學樓有五層樓，牆壁上寫着我們學校的校訓：正心誠意敏昂好學，我們學校的教風是敬業創新守真。沿着前門進去，就會看見左面的好習慣長廊，右邊的安全意識長廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無窮，一樓是一年級教室，順着樓梯到二樓這是二三年級的'教室，三樓是我們四年級的教室，五六年級在四樓，剩下的五樓當然就是會議室和老師們的辦公區等。
在我們學校人盡皆知的就是書吧了，在水房的旁邊，有一個書吧，書吧上的書琳琅滿目，童話故事·漫畫。科普等等書應有盡有上面還擺放着五彩繽紛的創意品，讓人百看不厭，回味無窮，課間，自習時間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因為風景這邊獨好。這學校裏，必不可少的就是教室了，我們教室裏獨特的就是手抄報。黑板報了，手抄報是同學們課外的知識積攢和手工精細製作的，看起來漂亮極了！黑板報上是同學們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫也漂亮生動，栩栩如生，在講台上的最上方有紅油漆漆成的八個大字：多見者智，多聞者博。意思就是多看書，積累課外知識，就會變得智慧，多聽多觀察生活，就會變得博學，這八個大字，讓我們時刻銘記在心。每天老師和我們共同學習共同遊戲，學校就是我們的樂園。
這就是我們的學校，蘭州師範附屬國小，一個快樂團結的大家庭，老師在這個大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護我們，教誨我們，我們愛老師，更愛我們的學校！
我愛我的學校作文6
學校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這裏，多少位棟樑受到成長，他們在這裏樹立了為祖國獻出自己的一份力的信心。
我愛我的家，更愛我的學校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學會尊重他人……。我的學校並不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學校永遠是那麼美，以甚至於學校裏的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海裏。
走進學校，你看，那鬱鬱葱葱的小草，那挺拔的大樹，那淨化心靈的感恩石，還有那五顏六色的.小花。它們是那麼的微不足道，可是，我們的學校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，才有了學校，才地有我們朗朗地讀書聲啊！
我愛我的學校，也愛學校裏的環境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學校裏有更多的歡笑聲。環境，是我們自己創造出來的，這環境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實，是我們用汗水打造出來的。
我愛我的學校，也愛學校裏的小鳥。在這裏，多少隻鳥兒在這裏安家，多少隻鳥兒在這裏學步，多少隻鳥兒在這裏飛翔，多少隻鳥兒在風雨過後更加堅強。這些鳥兒就跟我們一樣，在這裏學會生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒們也回來了，他們在這裏衣食無憂，因為吃同學買的麪包屑，足以讓它們生存，因為有的鳥兒要吃麪包屑，就可幫了同學們的大忙了，吃麪包的同學吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”為樂呀！掃地的同學，由於麪包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃麪包屑，這該怎麼辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞裏去找蟲兒吃，這也是個一箭雙鵰的辦法。
我愛我的學校，也愛學校裏的蜻蜓蝴蝶。花開了，蝴蝶一邊採蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩遊戲。看！它們多歡樂呀！像住在天堂裏一樣。
我愛我的學校作文7
一走進校園，就能看到一片美麗的景色。
沿着行知大道往裏走，繞過食堂，來到了小樹林裏。春天，這裏生機勃勃，小鳥站在枝頭上，唱着歡快的歌曲，歌聲飄進教學樓裏，伴隨着同學們的讀書聲，非常好聽。
夏天，樹林裏很熱鬧。蟬兒不停地叫着，好像在説：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹葉變黃了。一陣風吹過，一些樹葉打着旋兒飄落下來，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上還有一些樹葉，它們十分勇敢，抵禦着寒風。現在，樹林裏失去了往日的熱鬧，不過我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來。
參觀完小樹林，往左走，就會來到花壇旁。花壇裏的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續沿着行知大道走，走過揚帆樓，來到了雕像前。雕塑上雕的是一個老師牽着一個學生，他們的胸前都戴着鮮豔的.紅領巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇裏種着蝴蝶花，蝴蝶花引來了好多蝴蝶，蝴蝶花在風的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿着行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠航樓，不過最引人注目的還是操場。
操場的周長是200米，雖然不大，但卻是同學們玩耍、運動的天地。
你看，那個女同學正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一隻小燕子飛上了天空，又穩穩當當地落在了那個女同學的腳上。“燕子”又飛上了天空，繼續落在那個女同學的腳上，旁邊的同學正幫她數着：“一個、兩個……三十個、三十一個……”大家都情不自禁的鼓起掌來。
突然，旁邊跑出來了一個同學，用手把毽子拋入空中，腳踢的時候不但沒提到毽子，還摔了個屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的拔河……操場上熱鬧極了！
我愛我的學校。
我愛我的學校作文8
在學園路上，矗立着一座高大雄偉的學校，這就是我們的學校——江陰市長壽實驗學校。我們的學校充滿着濃郁的書香氣息。
走進學校映入眼簾的是啟智雕像，上面站着三個人。中間是一位滿面春風的女老師，她右手夾着一疊教學書，左手捧着一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。後面的男同學和女同學手拉着手，男同學手裏捧了一個足球，他可能在想，在以後的學習道路上，也要多多鍛鍊，增強體魄，讓自己健健康康的成長。女同學望着手中的和平鴿，彷彿在想：只要世界和平，我們才能好好學習，天天向上。
早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水池裏還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚集在碧綠的.荷葉下。
在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什麼區別，六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，這張大理石桌依然是那麼光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這裏是看書的最佳的選擇。
教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃牆紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在採蜜，像蝴蝶在採花粉。
在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。伴着雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看着國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿。
啊，我愛我那高大雄偉的學校！
我愛我的學校作文9
走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接着，一大片綠色、充滿着陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！
我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裏，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝着你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。
我繼續走着，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心裏暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？
哼着不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍着天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的'山，高高瘦瘦的桉樹襯托着碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裏進行着晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊着，汗水在陽光的折射下閃爍着金色的光芒。我看着一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。
我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待着明天……
我愛我的學校作文10
我們的學校任村鎮中心國小座落在任村中國農業銀行的西邊，任村鎮政府的東邊。這裏交通便利，環境宜人，我愛我們的學校。
我愛我們學校乾淨、舒適的環境。經過十多年的改造、建設，我們的學校已“脱胎換骨”，煥然一新。學校的圍牆灰瓦白牆，大門的門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟週轉房，與農村房子相比，這些房子的結構已趨向於城市化，內有一室一廳，一廚一衞一陽台，雖然有的還不能使用，但結構已發生了巨大改變。
週轉房的前面是平整、寬敞的操場，西操場有南北相對的籃球架，有健身器材，地上畫着跑道。課間，這裏是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們都在這裏舉行隊列隊形比賽。
操場的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個小舞台，可供元旦、六一聯歡時使用。舞台前是一排排、一列列整整齊齊、乾乾淨淨的.餐桌，東邊排列着一排碗櫃，南面牆上懸掛着電視，裏面就是操作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衞生、快捷。
操場的南面是兩排教學樓，每個教室都安裝了多媒體、投影儀，為教學帶來了新變化。
我愛學校濃厚的文化氛圍。校外的圍牆上描畫着引人深思的故事；週轉樓、教學樓的欄板上，到處張貼、懸掛着名言警句，勵志格言。特別是教室的內外牆上，是同學們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把牆壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內牆也沒閒着，張貼着“社會主義核心價值觀”的圖解。最值得稱道的是三個樓梯間，分別以“真、善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴説着學校的一言一行，一舉一動。
我愛學校的每一位老師。他們或奮筆疾書，或耐心解惑，或專注於作業，校園裏常是他們忙碌的身影。
我愛學校的每一位學生。看，他們的路隊多麼整齊，步伐多麼有力！
我愛我們的學校！在這樣的校園裏，我們快樂、自由地成長！
我愛我的學校作文11
轉眼間，我們在十六中已經度過三年時光了。回首往事，才發現原先在十六中學有那麼多屬於我們的完美回憶，原先我們每一天都在那裏快樂的學習、快樂的成長。
當微風輕柔的托起飄飛的柳絮，當太陽將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹上，當沉睡的花朵從睡夢中甦醒過來時，我們正在教室裏享受着早讀的快樂。聽着每個班中傳來的'朗朗讀書聲，風停下了自己的腳步，太陽遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發出一點點細小的聲音，驚擾到沉醉書海中的讀書人。
當短暫的早讀時光過去後，我們就迎來了老師們“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的學習時光。
課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真記錄知識要點。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓樹木為我們點頭稱讚，為了讓花朵為我們散發更迷人的芳香，為了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹葉上滿載着對我們的讚許，我們努力拼搏，用心進取。銘記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，奮發圖強，勤奮學習。
我們喜歡快樂的上課時光，同樣也很期盼完美的課餘時光。雖然只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄杆上，憑欄遠眺；能夠聚集在長廊下，談笑風生；能夠靜靜的沐浴在陽光下，享受着獨屬於自己的金色的年華。
在學校的日子裏，我們在學習中成長着，在成長中學習着，在進步中快樂着，在快樂着進步着。
此刻我們微笑着漫步在校園的林蔭小路上，太陽撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過的路：我相信，我們有的是依依不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對未來完美的憧憬！我相信在十六中的學習時光將會成為我們最完美的回憶！
我愛我的學校作文12
我的學校是北京市新英才學校。新英才學校十分漂亮，像一個大花園，更是理想的學園、成長的樂園、温馨的家園。我的學校除了常規課程以外，還有其它學校沒有的特色課：如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。
在所有的課程中，我最喜歡游泳課，因為我非常喜歡玩水。在游泳課上，老師耐心地教我們各種游泳動作，我比以前進步多了。過不了多久，我們就要進行遊泳比賽了，我要努力訓練，爭取參加，為班級爭光！每次上游泳課時，就感覺時間就過得飛快，真想每天都有一節游泳課。
學校為了增強我們的.動手動腦能力，專門開設了一節陶藝課，這樣的課，好多學校都沒有呢！在陶藝課上，我們捏出了各種各樣的作品，烤出來後不僅可以塗上喜歡的顏色，還可進行義賣。我們所有人都喜歡。
學校專門設立了高雅的藝術課，讓愛好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術的小朋友們得到更好的發展。我特別喜歡舞蹈課，我們的舞蹈劉老師跳得姿勢可美啦！她教我們每一個動作都特別耐心、認真，在一年的時間裏，我們學會了《憫農》、《詠鵝》、《三字經》……等很多的舞蹈節目。學校還組織我們去國家大劇院、國家劇院表演，我們感到特別榮耀。
學校還為我們人人配一位導師。我的導師是我的班主任李小萌老師，李老師不但教會我學習、指導我完成作業，還關心我的生活，經常與我溝通，都成了我的朋友，我非常感謝我的老師。
我們學校一歲了，我要祝福我們的老師幸福吉祥！祝福我和同學們一起茁壯成長！祝願學校永遠成為大家快樂成長的殿堂。我愛我的學校！
我愛我的學校作文13
也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但在我眼裏，她卻並不普通。
走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它們一年四季都如身着綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。
在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長着，頗有直插雲天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎着十二個硃紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學校以我們為榮，為我們而自豪。
再往裏走，便是操場了，寬闊的.操場上有標準的籃球場，瀝青跑道，還有單雙槓等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一夥，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！
離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這裏別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復甦，小花園內也是草木葱蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是藴育新的春天。
學校的核心，是那雄偉的教學樓，如啟航的輪船，帶着我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這裏工作，那蜜蜂般忙碌的同學在這裏學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯着它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。
我愛我的學校作文14
我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。
我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在説：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的'快樂叫聲，那鋭耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起台詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都説了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。
我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。
我愛我的學校作文15
我的學校溪頭中心國小位於皖贛交接處的大山中，坐落於一代名醫程門雪的故鄉——下溪村。
學校四周羣山擁抱，古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載着孩子們的歡笑聲，載着孩子們朗朗的讀書聲，載着孩子們的美麗夢想一直流向遠方。
校園是美麗的。晨曦裏朝陽點點，灑落在林間的小路上。迎着朝陽，聽着鳥兒快樂的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多麼的清新，草坪上，樹蔭下，無名的小花正在悄悄綻放，露着笑臉，迎接着我們的到來。看那盛開的山茶花是多麼的燦爛，那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們彷彿是老師明媚的笑臉。
升旗台上，那閃亮的旗杆上鮮豔的五星紅旗映照着太陽的光輝，高高飄揚。教室裏傳出的朗朗讀書聲，縈繞在葱葱蘢蘢的綠樹間，縈繞在我們的.心間。
校園是快樂的。課堂上，老師為我們傳授着知識。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；……”這是語文老師在優美地朗讀；“看，軸對稱就是……”這是數學老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語老師在給同學們示範朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個個生動有趣的課堂讓我們張揚了個性，發表了見解，掌握了知識，鍛鍊了膽識；知識的海洋裏,我們快樂地馳騁。課間的校園，那是我們的樂園。下課鈴之後，我們就歡快地奔向操場，笑聲頓時充滿了校園。操場上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流着課上的認識感受；還有的你追着我，我追着你，陽光追逐着他們快樂的身影，留下了他們快樂美好的時光……
美麗快樂的校園，充滿着温馨和幸福。我愛我的學校，愛它的美麗，愛它的快樂。