寫字的作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫字的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫字的作文1
《吃水不忘挖井人》那課裏有些字我一直寫不好，特別是“忘”、“井”、“主”。
當我寫“忘”的時候，“心”總離“亡”太左或太右。媽媽説：“這個‘心’不能偏啊，不然就是偏心嘍”。我聽了覺得很好笑。
在寫“主”時，我總寫得太扁了。媽媽又説了：“你看，本來是個小主人，現在被你壓得象個小奴隸了”！我一看，真的，好可憐的小主人哦！
寫“井”時，“井”字的“豎撇”和“豎”總太靠近。媽媽急了：“哎，你這井口這麼小，還放得進水桶吊水喝嗎”？我聽了哈哈大笑起來！
以後寫這幾個字，我肯定會想起媽媽這些好笑的`話，把它們寫好了！
寫字的作文2
今天在蔚然班級裏，李啟豪提議説：“我們兩個來比比誰寫的字漂亮，怎麼樣？敢不敢？
”好的'，誰怕誰啊！“我爽快地答應了。我每寫一個字就深深地吸一口氣。
李啟豪也不甘示弱，他雙眼緊盯試卷，一筆一劃都寫的很認真，結果徐老師宣佈説：”雖然你們倆不分上下，但還是詹澤宇寫的好一點。“徐老師鼓勵我們説：”看誰能堅持完，那才是最後的成功！“
寫完了，”哇，好漂亮的字。“徐老師讚歎道。我們堅持着，最後，我還是贏了李啟豪。
我心裏比吃了糖還甜，但李啟豪好像因為失敗哭泣起來了。
寫字的作文3
作業寫着寫着，頭離桌子一個拳頭也不到。這時媽媽看到了就會對我説：“把頭抬高到一臂距離，這麼低會近視的！”這話聽得我耳朵都快長繭了。
寫着寫着，我的心又不知道飛到哪兒去了，頭又會慢慢地低下來，離桌子越來越近，差不多快貼到桌面上了。那時，我好像在做白日夢還是什麼的，似乎口水都快流出來了。
媽媽送來了一杯提神的檸檬水，看見我姿勢這麼不好，就拉拉我的小辮子，又開始對我嘮叨起來：“頭抬高，頭抬高！”我突然被驚醒了，“你説什麼？我沒聽清楚。”媽媽有點生氣地説：“寫作業頭與桌面要保持一手臂的`距離，否則長久這樣下去，你會近視的。”我便馬上把頭抬高，“對了，就保持這樣的姿勢，一定要記住，知道嗎？先喝了檸檬水吧。”媽媽這才滿意。
我保持頭與桌面一手臂的距離在做作業，頭挺住動也不動，癢癢也不去抓，不過堅持不了多久，腰都酸了。唉！一下子叫我挺那麼久還真難呀！
寫字的作文4
今天，我和妹妹在寫作業。當我寫完一道題時，我看了看妹妹，發現妹妹專心地寫字，頭也不抬一下。
只見妹妹右手握着筆，左手按着本子，身子坐得直直的，聚精會神地在那裏寫字。額頭上的汗珠滴落下來，她也顧不上擦一把；一會兒目不轉睛地看着本子上自己寫的字，一會兒拿起橡皮擦兩下，好像忘掉了周圍的.一切。
我連忙拿紙巾幫妹妹擦去額頭上的汗珠，妹妹笑得臉像一朵花似的。她對我説：“謝謝。”接着，妹妹又低頭專心地寫字。
我又看了看妹妹，那圓圓的小臉上一張紅紅的小嘴總是向上翹着，好像是笑眯眯的。再加上那專心的神態，更可愛了。
接着，我也學妹妹一樣專心地寫起作業來。
寫字的作文5
我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、有打羽毛球、有寫字，可是我最喜歡和小夥伴們一起寫“王”字。
有一次，我約了鄭雪妍還有幾個小夥伴在一起寫“王”字。
首先，是我先來寫，我轉過頭去説了一聲：“開始！”接着我飛快地寫了一個“王”，就轉了過去，發現大家像木頭人一樣，一動也不動，我心想：“晶晶姐跑得慢，我就抓她吧。”很快她們就碰到了我，我喊了聲：“停！”大家很快地停了下來，我也碰到了鄭雪妍。大家輪流着寫，時間過得很快，雖然我們很累，但是我們大家玩得很開心，彼此間增進了友誼。
寫“王”字真趣！
寫字的作文6
尊敬的同胞們：
你們辛苦了！
我想你們正在那裏不斷刻苦練字吧！作為曾經患難與共的戰友，我想和你們聊兩句。我們曾經都為這件是苦惱。老師、家長也一而再，再而三地提醒我們。可是都無濟於事。終於哥們我吃了大虧，才恍然大悟。字的好壞可以看出你做事的認真程度，所以我奮發上進，努力練字，雖説不能和名家的字相比，卻也小有成就。我只堅信，只要努力就會有所收穫。苦也就苦一時，苦盡甘來，我瞭解甜的.味道，它是在苦中醖釀出來的。希望你們努力，哥們，我已經逃脱出這黑暗的無底洞。讓我們一起加油吧！
戰友：xxx
20xx年3月21日星期日
寫字的作文7
一天早晨，李老師照常走進辦公室，準備把公文包放到自己的寫字枱上，然後去教室等候同學們。當李老師把公文包放下時，驚喜地發現自己的寫字枱上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事，是否知道這束花是誰送的，大家都搖頭説不知道。
這時，李老師馬上想到了班級的孩子們，於是他快步走到教室裏，想問個究竟。李老師剛走到教室門口，就聽見了同學們的祝福聲：“祝老師生日快樂！身體健康！”頓時，一股暖流湧遍了李老師的`全身，心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學們卻牢牢地記住了。而他寫字枱上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受着同學們的真情，激動地説：“謝謝同學們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長大了，懂事了，老師真幸福啊！”
這時，教室裏又響起了雷鳴般的掌聲。然後，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，迴盪在校園的上空。
寫字的作文8
我家院子裏種了一朵玉蘭，趁這個機會，我早上和晚上都到院子裏觀察它。
玉蘭的莖是綠色的'，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了玉蘭的花盤，玉蘭慢慢地扭過頭來，享受着光明，陽光穿過鬆樹，射在玉蘭的花瓣上，花瓣顯得更加明豔了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，玉蘭面向西邊，看着太陽漸漸下山有點難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的玉蘭顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
玉蘭嚮往光明，它討厭黑暗。
寫字的作文9
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都誇我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那麼漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終於有長處了！哦！耶！
回家以後，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然後脱下鞋，站到牀上，隆重地説：“我宣佈何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心裏非常高興。
不過，爸爸説：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的.方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心裏就想：“對，爸爸説的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦後甜嘛！我一定要努力學好！
寫字的作文10
“唉，敗筆，敗筆啊！”
最近，我們學校裏舉行了才藝展覽這項活動。讓我負責“才藝展示”這幾個大字的書寫，再過幾天就要“交稿”了。可我還是隻字未動，真是急煞我也！我心想：這座城池真可謂是固若金湯，這一次要是再攻不下來，我就得接受軍法處置了。想當年劉備左有孔明，右有張飛關羽，可我呢？光桿司令一個！哎！急急急！
又要打仗了，這幾天裏我軍傷亡慘重。又加上士兵們都有停戰的`念頭，只剩一些老弱殘兵死守在城內，其餘地方都紛紛投降。我也有了鳴鑼收兵之意。這時媽媽説：“不能輕易放棄，事已至此，就一定要堅持下去。”對呀，做事要堅持到底。於是，我又拿起毛筆重新寫了起來。正當我馬上寫好第一字時，絆腳石出現了――我正小心翼翼挪動毛筆，順勢提起寫鈎時，我手一抖。原來直直落落的曲線，一下子變成了一隻正在水中游泳的小蝌蚪。
寫字的作文11
老師們在上課時，拿着粉筆在黑板上寫字，這樣既浪費了時間，又浪費了粉筆。將來的黑板，一定自動顯示字的。這樣，老師們就不用那麼辛苦了。
全自動顯字黑板其實是一塊屏幕。這塊屏幕是用一種特別堅固的玻璃製成的。這種玻璃不會破碎，非常堅固。
在黑板的.左上角裝着一台微型電腦和一台小錄音機，當老師講課的時候，錄音機會把老師要講的內容通過微型電腦傳送到黑板上，這個過程只需要幾秒鐘就可以完成了。
將來有了這種黑板，不但給老師帶來了方便，而且還給要出黑板報的同學帶來了極大的便利。還有最重要的一點，那就是它很環保。讓我們一起期待它的到來吧。
寫字的作文12
今天的數學寫字作業，我寫得不太好。越是想寫好，筆卻越是不聽話。急得我寫了檫，檫了又寫，結果寫了半天也沒寫幾個。正在着急的時候媽媽回來了，我還沒把字寫好，就怒氣衝衝地對她説：“你怎麼這麼早就回來了！”媽媽很驚訝。-------其實我的意思是我要拿寫得漂漂亮亮的'的作業給你看，可是我還沒寫完呢，你就回來了。
幸好媽媽沒有生氣，只是坐在邊上看我寫。可是她不許我用橡皮擦，還説一筆寫下去就要想好怎麼寫，不要養成反正有橡皮可以擦，隨手一寫不好再擦的壞習慣。這個寫得不好，下一個寫好一點就可以了，除非寫得太差，不許用橡皮擦。這下我可急了，如果寫得不好，明天就得不到表揚了！
媽媽讓我靜一靜，然後慢慢一個一個認真寫。沒辦法，只好寫仔細點。慢慢地，我終於寫完了，還真是一個比一個寫得好，也沒有用橡皮擦，本子也乾淨了許多。看來，寫字是有點難，不用橡皮更難。要養成好習慣，只能不急不躁，慢慢來。
寫字的作文13
暑假到了，該升三年級了，媽媽説：“三年級該用鋼筆寫字了，”我説：“好！”於是我就練鋼筆字吧，媽媽和我坐下一起練起字來。
我拿着鋼筆，手一邊畫着寫着，可紙老爛，我問媽媽怎麼回事，媽媽説：“你第一次用鋼筆寫字，不爛的話就成神仙了。”
聽了媽媽的話，我認真地練了一小時，果然好多了，我玩了一會，又開始練字，結果，寫的`字比剛才好多了。
媽媽説：“歆歆真棒！”我自豪地説：“當然了，我孫雅歆是誰呀！”我和媽媽開心地笑了……
寫字的作文14
我叫孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六國小上三年級，活潑可愛的女生。
我長着一雙黑亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。眼皮很特殊，別人都説非常好看，我你個小祕密吧：其實我小得麥粒腫留下的疤瘌。沒它讓我變漂亮了。
我有雙重性格。在裏我很文靜，回答的聲音非常細小。在家裏我卻很頑皮，嘴和手沒一會兒閒着的'，但只要一拿起書，我應會安靜，連叫我，我都聽了。
我最大的愛好是做手工。看至書上或是電視上做，跟着一起做，應把它記，以後再做。我做過東西，有驪、小兔，多的可以開個聯歡會了。我做過小書架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過賀卡送給親人和朋友，都誇我有一雙靈巧的小手。
你認識我了嗎？願意和我交朋友嗎？
寫字的作文15
學寫字的過程並不複雜，寫完八行休息一次，寫完十五行休息第二次，寫完二十二行就是大功告成。每個字要練習五行左右，但是每一行都要認認真真地去寫，因為如果寫得不好，老師就會拿紅筆幫我糾正，然後讓我重新多練幾遍。對待多練的`字書老師就是顯得寬容很多，只是幫我指出那些錯誤，不必再多寫幾回了。通過之後，就是下一個字的開始。有時候下一個字會更難，有時候會簡單一些。
但是我覺得，無論是難的，還是簡單的，最重要的是始終認真地書寫。