窗邊的作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的窗邊的作文，歡迎閲讀與收藏。
窗邊的作文1
《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學，來到巴學園。小林先生聽小豆豆講了四個小時的話，小林先生沒有表現出不耐煩，或打哈欠。説明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個孩子進行鼓勵，不讓身體有缺陷的孩子感到自卑，經常説：“你真是一個好孩子啊！”
在小林先生的愛護和引導下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的.好孩子。每個孩子都具有優良品質，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發現這些優良品質，並把它們發揚光大。“你們都是一樣的，無論做什麼，大家都是一樣的。”這是小林先生説的。
這個學校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學園還在的話，世界上也許沒有不愛學習的孩子吧！
窗邊的作文2
反覆讀完《窗邊的小豆豆》後，我才發現童年是原來最值得人們去珍惜的一段時間，每個人都會有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。
小時候爸爸常加班時帶我去他上班的辦公室，沒有一個小孩會喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環境中，我耐不住了，就跑出去找別的.小朋友玩。我找到了李潤傑，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。
小時候的事回憶起來總是讓人感到自己當時是多麼的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會發出自打心底的微笑，並想自己也有一個這樣無憂無慮的童年該多好。
小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財富。
窗邊的作文3
黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，讓我感到大開眼界！
書本主要寫了小豆豆因淘氣而被退學，來到巴學園。一來到巴學園，小豆豆與校長聊了四個小時，小林校長也十分關照小豆豆，使小豆豆在學校裏成為大家都能接受的學生。
這本書的小豆豆本來是一個淘氣的孩子，但是來到巴學園後，成為了快樂活潑的好孩子。這所學校裏的'特色有很多，如：巴學園的教室是一輛電車、午餐要家長準備好“海的味道，山的味道”、巴學園的教學方式是學生選課。最後小豆豆取得了校運會第一名，得到的獎品是蔬菜。小林校長這種方式很少見，讓我感到校長對學生是親切和藹的，學生在校園裏學習也會感到開心、輕鬆。
《窗邊的小豆豆》中的小林校長是一個親切校長的典型，這樣的學校和教學方式也是十分罕見的。生活中，一些學校也會出現這種“問題學生”，如果學校可以學習巴學園的這種教學特色，相信學生能更好成長。
這本書讓我明白了：學習不是硬着頭皮的學就能完成好的，而是要用不同的方式去教育，去鍛鍊磨礪孩子才是成功的。
窗邊的作文4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的，你們會以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的，不，其實她寫自己在巴學園裏的快樂時光。
小豆豆以前是個“怪怪”的`孩子，很多老師和家長都不理解她。因此，小豆豆來到了巴學園。巴學園裏有很多和別的學園不同的地方，比如它的校門是用兩棵矮樹組成的，在小豆豆的眼裏就是從地裏長出來的校門。她們的教室也不一樣，她們的教室是用廢舊的電車做的，上課時就好像在觀光遊覽。
每次小豆豆表現的好，小林校長就會對小豆豆説：“你真是一個好孩子。”小豆豆每次聽了老師的表揚都開心，因此小豆豆也以為自己是個好孩子。
在巴學園裏的快樂時光，她從別人“怪怪”的孩子，變成了一個大家都能接受的好孩子。
窗邊的作文5
我看了一本書，是日本作家寫的《窗邊的小豆豆》。作者的名字叫黒柳徹子，小時候別人都叫她小淘淘，她以為自己的名字叫小豆豆。描述作者上國小的一段真實故事。剛開始小豆豆是個調皮又淘氣讓人煩惱的孩子，最後學校把她開除了。她媽媽就把她轉到巴學園上學。
巴學園是小林先生開的私人學校，巴學園的教室是廢棄的電車做成的。整個學校只有50個人。有5個年級，每個年級有10人。校長小林先生對每個孩子都很照顧。
不管孩子是調皮的.還是有病的他都一樣關愛。在電車教室裏可以和喜歡的同學在一起坐不用排位。他們想上哪節課都可以，他們邊吃飯邊唱歌，把盒飯稱為山的味道和海的味道。孩子們在巴學園過得非常開心。但是有一天美國的B—27的戰機把可能就不會有孩子巴學園炸燬了。我想如果今天還有巴學園就不會有孩子討厭上學了。巴學園就是這麼一所充滿歡樂的學校。我覺得這種教育方式非常好，我希望在這樣的學校學習。
窗邊的作文6
這本書的主人公_小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上國小一年級的時候，看到學校裏的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時很調皮，因此被退了學。
小豆豆又來到了巴學園，在同學們和小林校長的愛護下、關心下、引導下，小豆豆漸漸成為了一個大家都可以接受的小女孩。
同學們在巴學園盡情的玩耍，把小林校長當做自己的朋友，小林校長也把大家當做自己的孩子，總是無微不至的關心大家，愛護大家。小林校長從不排斥任何人，付出的愛對大家都是平等的。可以説：在巴學園裏學習、成長的孩子，才是一個真正健康的人。
其實，像小林校長説的.一樣：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。當他成長的過程中，會受到很多的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早的發現這些“優良的品質”，並讓它們發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。”不是嗎？
窗邊的作文7
我很喜歡一本書——《窗邊的小豆豆》，書裏的主人公小豆豆是一個有趣又奇怪的小女孩。
我所以説她奇怪，是因為有一次，小豆豆在校園裏看見一堆報紙，她覺得很有趣，就往報紙上面跳。可她不知道，那是工人用來堵住廁所臭味兒的報紙，當她意識到時已經晚了。小豆豆剛跳到報紙上，就和報紙一起掉進了廁所裏。
還有一次，小豆豆在路邊散步，她看見一輛手推車裏裝滿了土，覺得很好玩，就往上面跳。可誰知，那並不是土，而是水泥，而且水泥也快要乾了。小豆豆意識到那顏色不對，想趕緊停下來，可為時已晚。她拼命地蹬腿，身體卻一直往下陷。要不是媽媽及時用棍子把小豆豆頂出來，她可能就出不來了。
小豆豆喜歡動手做事。一次，學校組織去“等等力溪谷”野炊，做飯時，小豆豆拿起刀和菜，熟練地切了起來。她還教高年級的大哥哥們切菜，大家都很佩服她。
小豆豆的'學校也很有趣。上課時，老師會把當天學習的所有科目都寫在黑板上，同學們可以根據自己的需要選擇要上的課。
我很喜歡小豆豆，也對她的生活充滿嚮往。
窗邊的作文8
他大概有十多歲，他那強壯的身材，有些滑溜溜的呢。他的頭髮黑乎乎，在森林是光頭強，不知頭髮飛哪去，十分着急尋頭髮，可是根本找不到，其實頭髮在頭上，栽在那一動不動。他的眉毛很濃的，濃到黑夜看不見。他的眼睛圓滾滾，如被關在監獄裏，等待着有招一日，能出去探究明白。他的嘴巴紅紅的，跟他的牙齒很配。他的手十分長，如三分米的繩子。他的'肚子圓滾滾，猶如一個大皮球，竟能把小孩彈飛。他的腿十分長，快要接近一米了，彷彿大腳跺一跺，地就得抖三抖；重重地踢小皮球，都可以讓它飛出地球。他只要打一堵牆，牆就灰飛煙滅了。看他那滿臉的嚴肅，覺得他心裏一定很憤怒。
窗邊的女孩
她穿着一身綠色的睡衣，身材算不上高挑。她輕輕爬上小小的窗台，烏黑的頭髮垂在肩上，雙眸被深沉和憂鬱籠罩。她側着身子看雨打在窗子上，微微彎曲的細眉輕輕翹起，面色十分灰白，只有臉頰透着幾絲紅潤。鼻子是高高的，略帶幾分秀氣，猶如一朵欲要綻放的百合花。纖細的手輕輕地託着下巴。
窗外的世界，像是一部黑白的電影。
這位少女用手輕輕撫摸着靠在窗台的吉他，好似音符又從她那細長的指尖流出，卻略帶傷感。
一隻黑貓，蹲坐在她的腳邊。
窗邊的作文9
初遇《窗邊的小豆豆》是在師範的兒童文學課上，老師用她一貫平靜甜美的聲音為我們讀了其中的一段文字，立刻讓我對這本書產生了濃厚的興趣，於是買來書閲讀，記得當時只覺得小豆豆很好玩，小林宗作老師很慈祥，便沒有更多的思考了；工作後，把這本書推薦給更多的同學閲讀，有好幾個朋友讀後説：好想有一個“巴學園”一樣的學校，一個小林宗作一樣的老師。
今天，當我再次拿起這本書，以一個教師的身份去閲讀時，有了更深的思考，也許我們不能為孩子創造一個像“巴學園”一樣的學校，也許我不能成為一個像小林宗作一樣的老師，但我們至少可以做些什麼……一、用愛心培養愛心《窗邊的小豆豆》真實地記錄了作者小時候的一段讀書經歷。
作者黑柳徹子是繼奧黛麗·赫本後聯合國兒童基金會第7任親善大使。而她獲此殊榮的`原因，也是因為聯合國的官員讀了英文版的《窗邊的小豆豆》後，認為“這個人這麼瞭解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”，因而任命她為亞洲歷史上的第一位親善大使。從書中我們可以看到她從小便是個極具愛心的孩子。小豆豆在車站看到一個大哥哥在賣一種……
窗邊的作文10
早上，我七點半起牀，揉了揉眼睛，往窗外望去，看見綠油油的樹像鬆糕一樣大大的，真可愛。
中午，我又往窗外望去，看見了一棵很高大的樹枝上長滿了綠葉子，可愛得很。還看見了這棵樹的樹枝細細地像一支支筆一樣，很苗條。遠遠的看這棵樹像衞士威猛傲慢的站在那裏。
突然，我看到了一棵枯樹，霎時我的.眼淚就流出來了。因為樹上的葉子全部都成灰色的了，全部都枯萎了，全部都朝一個方向低了頭，好可憐啊！嗚嗚……
媽媽看見了，問：“怎麼啦？”
“那個枯樹好可憐呀！”
“那一棵樹呀！哦，一年四季現在是秋天，所以那棵樹才會枯萎，到明年春天的時候，它又會重新獲得生命啦！”媽媽説。
我眼淚停住了，感歎：“大自然好神奇呀！”
我又坐在那裏，心想：枯萎的大樹，我們明年春天再見吧！我們約定好。
這就是窗邊大樹和我的故事，你們也有過這樣的故事嗎？如果有的話和我一起分享吧，我相信你們一定會和我一起去發現大自然的奇妙現象。
窗邊的作文11
你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎？這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，當然，寫的也是黑柳徹子童年時代的真實故事，小豆豆只是黑柳徹子的小名。
這本書是講小豆豆上學的一段真實故事。豆豆因淘氣被原學校退學後，來到新的
學校――巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的'發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
這本書已經被翻譯成了33種文字。
在這一本書裏面，有令人感動的片段，有令人開懷不已的片段，當然也有令人生氣的片段……
如果你對這一本書感性趣，可以買來看一看。
窗邊的作文12
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上國小一段真實的故事。
作者因淘氣被退學後,來到了巴學園.在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子並奠定了他一生的基礎.這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的`小豆豆》我的感受是：一個人不能過於淘氣，就像書中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉校了，我們不能學習淘氣的小豆豆，應該知錯改錯，這樣才會融入集體，就像書中小豆豆，在轉校後發生了很大變化，不再淘氣，同學、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個乖孩子，但是最後巴學園毀於一旦，起了火，最後小豆豆抱着懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的國小校園......
現在，小豆豆(黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品，獻給以逝世的校長—小林先生。
窗邊的作文13
讀完《窗邊的小豆豆》，我認為裏面的主人公小豆豆很可愛，很天真，想法絕對在“巴學園”是獨一無二的。
你知道為什麼這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因為本書裏有一篇就叫窗邊的小豆豆。
當我看到這一篇時，我腦中也浮現出了一個問題：為什麼這一篇的題目和這本書的題目一樣呢？我帶着這個問題讀這一篇，去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終於讀完了，這一篇主要講的是學校要開除小豆豆，因為小豆豆實在是太不聽話了，她上課時老把學校的桌子裏的蓋子開開關關的，看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個缺點，學校就不開除她了，她還有兩個缺點，第二個就是上課是不老老實實地坐在自己的座位上認真聽講，卻跑到學校的'窗户上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室裏表演一段。第三個缺點是站在窗户旁邊跟燕子打招呼，學校憑這三個缺點才把小豆豆開出的。因此，我最喜歡這一篇了，因為這一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因為作者也喜歡這一篇，才把這一篇的題目設為這本書的題目吧！
作者把自己小時候的故事寫得很有趣、生動、形象，我一定要向她學習！
窗邊的作文14
窗邊的小豆豆讀後感
老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀後感。 有一個小女孩，叫小豆豆，她在原先的學校裏，很調皮，搞得全班不能上課，所以被退學了。媽媽帶她去了“巴學園”這個學校，這是個與眾不同的學校，全校只有56個孩子，他們在電車教室裏學習，電車教室是把電車修改了一下，放了個黑板，就成了電車教室。這個學校的校長非常好，他帶他們學校組織了很多活動，有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候，她給校長説了4個小時的話，校長一點也沒有不耐煩，只是認真地聽着，小豆豆覺得校長是世界上唯一一個能聽她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長，校長還誇她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。可是巴學園有一天起火了，她永遠都忘不了校長和她的.夥伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想着巴學園這個與眾不同的學校。 你們喜歡這本書嗎？一起來看一看吧！
窗邊的作文15
小林校長卻常常對小豆豆説：“你真是個好孩子！”在小林先生的愛護和引導下，一般人眼裏“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學園裏我深深的感受到同學們的團結與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優秀的.教育家該有多好啊！
“山內泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“税所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字，一句句温暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠生活在陰暗中，無論做什麼都會被貼上“壞孩子”的標籤……
巴學園，一個趣味、快樂、互動、友愛的大家庭；小豆豆，一個天真、可愛、活潑、善良的學生；小林宗作，一位風趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發生的事情是多麼令我羨慕呀！小豆豆————黑柳徹子，一個這麼可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學了呢？