實用的我收穫了成功作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我收穫了成功作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

我收穫了成功作文 篇1

在快樂的童年裏，我收穫了友誼，我收穫了喜悦，我收穫了知識，但讓我最高興的是我收穫了成功。

放國慶假了，我看到我的小夥伴們都學到了一個新的本領——騎自行車。我的心裏很羨慕，也想學騎自行車。媽媽知道了就對我説：“我來教你騎自行車。”“好！咱們現在就去！”我高興地説。

來到金水湖門前的小廣場上，廣場中心有一個大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學騎自行車。

我跨上了自行車，媽媽則在後面扶着。在媽媽的幫助下，我騎行的.很順利。心想：騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽鬆開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應該是我控制自行車的，可是現在變成了自行車控制我，我心裏很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險啊！

這時媽媽對我説：“騎自行車應該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏。”媽媽對我説了這些後，我又試着騎，果然比上次騎得好多了。我經過一遍又一遍刻苦地練習，終於學會騎自行車了，我收穫了成功，心裏十分高興！

從這次經歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背後往往有許多汗水和失敗，只有失敗後不言放棄，刻苦練習才能成功

我收穫了成功作文 篇2

個人都會收穫成功，但成功不是輕易而來的，它都要經過風雨的種種磨難。這不，我就收穫了成功的喜悦。

三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有着豐富的教學經驗，還是一位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然後教我寫字。老師先把字寫在一個本子上，讓我看着寫，剛開始很新鮮，但只是一會，我寫的字歪歪扭扭。

放學了，便氣呼呼的回家了。到了家、説“什麼破毛筆字、這麼難寫。”我有點灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最後，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅持了。我後來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

真是“功夫不負有心人”呀！每次去學書法，張老師總是對我説，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場裏，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的.練習，便放下心來，很好的完成了任務。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個半月，但5級考試順利過關！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕鬆過。

成功的喜悦，每個人都有，但都要努力。就像那句話説的：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

我收穫了成功作文 篇3

在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一隻腳印令我特別難忘。

我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻後悔不已了。

讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎麼注意她，但隨後我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家裏，我對媽媽不停地抱怨，並且説想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的'傾聽。

聽完後，媽媽語重心長地對我説：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎麼樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學後，我都準時參加訓練。

等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播裏傳來：請西山國小鼓號隊入場！這時，我心裏撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏，那不是前功盡棄了嗎？打着打着，我漸漸覺得輕鬆了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄雲外了。不知不覺，表演完畢後，台下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悦啊！

經過參加那次鼓號的訓練，我不但收穫了成功的喜悦，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。