我的書屋作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的書屋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書屋作文1
百草園是魯迅小時候的遊樂園，我也有我兒時的“百草園”。
我的百草園和魯迅相比有一些小，但它也是我小時候的天堂。在這個百草園裏有着翠綠色外殼的核桃、金黃色的杏兒，紅豔豔的草莓，還有金橙色的柿子。可以説這也是我家的水果園。這裏最吸引我的還是角落的小棚子，裏面的工具應有盡有，比如鏟子、鋤頭、耙子，閒暇之時我就會精心挑選一個工具，來挖一個小坑，找一個比較乾淨的罐子在裏面放上一些我的“寶貝”埋上，畫出一個地圖，過幾個星期等我忘了他的位置，再用我的“地圖”和工具把它挖出來，就像海盜尋寶一樣，這也是我的最大樂趣。在這個百草園裏還養着幾種小動物，之前爺爺買了幾隻黃色的小鴨子在屋裏搖搖擺擺地走着十分可愛。後來就在那個百草園裏給它們改造了一個超大的窩，在這個窩裏有着陽光的沐浴，雨水的澆灌還可以乘涼。這幾隻小鴨子就在這温暖的窩裏吃喝不愁的長成了大天鵝。到了金秋十月這些白鵝開始下蛋了，這些天然的鵝蛋也成了捕獵者的'目標。在我口中的這個捕獵者就是蛇，有一次蛇在享有“美食”的時候，被我發現了，我有點意外，我以迅雷不及掩耳之勢，拿出我的工具把它鏟到園子外面，看着它離開。
我的百草園和魯迅相比沒那麼豪華也沒有那麼大，但他對我來説卻是世界上獨一無二的。
我的書屋作文2
書，如同大海中的寶藏，發現它的人只要傾入全心，就一定會得到寶藏。只有深入體會，細心品讀，用心去探索其中的奧祕，就會發現書海是多麼的有趣。
在眾多的書籍中，我最喜歡閲讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的夥伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西遊記，是由美國著名童話作家——費蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍捲風刮到了一個陌生而又神奇的'國度——奧茲國，並迷失了回家的路。在那裏，她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們為了實現各自的心願，互相幫助，歷盡艱險。最終，憑着自己的智慧、膽量和堅強的毅力，終於都實現了自己的心願。讀完了這本書，我深刻的明白了一個道理：人必須朝着自己所定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇於拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，只有不怕困難，帶着一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那麼，心中所想的美好的一天定會到來。
作為一名國小高年級組的學生，我們現在的首要任務是好好學習，為將來實現夢想打好基礎，只有儲備好了知識，將來才能完成自己的夢想。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想，一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大，但只有確定了自己的夢想並時刻為之努力和奮鬥，才能實現自己的夢想！
我的書屋作文3
書籍或許只是知識海洋裏的一個小小的五彩貝殼，但正是這一個個小貝殼讓海底世界變得豐富多彩，而我的世界也因為這些貝殼的存在，不斷地發生着變化。
從我一歲起，媽媽就在給我建造一個屬於我自己的書屋，到現在為止我的書屋裏的藏書已經很多了，可能有五百本，也有可能更多，反正數量多得我都不願意去數。
書屋裏的書籍種類繁多，有幾十個字的繪本，也有幾十萬字的名著；有簡單易懂的圖畫書，也有難以理解的文字書；有動人的童話故事，也有深奧的歷史傳記……在這眾多的`書本中，最有意義的當屬下面這些。
《貝貝熊系列繪本》可以算是我的第一套書，從我咿呀學語時它就開始陪伴着我。書中那惟妙惟肖的小熊哥哥、小熊妹妹的插畫總是能吸引我的眼球；那風趣幽默的文字內容總是能讓我捧腹大笑。從開始媽媽讀給我聽到自己能夠獨立閲讀，這套共88本的小書對我培養識字能力奠定了良好的基礎，也像是給我裝上了風火輪，讓我以後在閲讀的道路上一路馳騁。
《一年級的小豌豆》這本故事書是在我剛讀一年級時進入我的書屋的，作者將小豌豆及其同學間發生的趣事用文字形式展現給讀者。正是它的出現，讓我萌生了一個夢想——當一名作家。這個夢想在我的心裏迅速地生根發芽，我開始嘗試着寫作，先是簡短的幾句話，到二三百字的小文章，再到更長的文章。這些大大小小的文章不斷地被報紙刊登出來，享受着豐收喜悦的同時，也更加激勵着我繼續前行。
高爾基曾説：書籍是人類進步的階梯。隨着我一天天的長大，越來越渴求進步，我的書屋還在不斷地壯大。我要在我的書屋裏繼續遨遊，讓我的夢想也慢慢長大，直到夢想成真。
我的書屋作文4
我有一個很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準備的，希望我可以好好學習。
進入書屋，你可以看到一個很大很大的書櫃，上面擺滿了書，你或許發現了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店裏買回來的，都是關於恐龍的。
記得我曾經做了一個夢，夢裏我迷路了，像各種科幻電影的發展一樣，我發現了腳印，這個腳印有60多釐米長，足印還顯示其足後跟比較長，我的推測是這恐怕是一隻身長12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿着腳印走，我看見了一隻巨大的.霸王龍在進食，我立即躲在了草垛裏，偷偷的看着。霸王龍嘴裏還咬着一具屍體，我估計是鴨嘴龍的屍體，因為我看到了鴨嘴龍特有的冠飾，嫩嫩的淺黃色，年齡應該不大。霸王龍咀嚼着食物，彷彿在吃着什麼人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴裏流了出來，我想這隻霸王龍應該有一段時間沒有進食了吧，因為一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嚐，應該是直接吞才對，因為只有知道了物品的稀有才會珍惜。我打算偷偷地走掉，因為我可不希望被霸王龍吃掉，雖然我很喜歡鑽研恐龍，但這並不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步，那隻霸王龍好像已經看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪着我。我嚇得哆嗦着腿就跑，可是兩條小短腿怎麼比得過兩條有力的大長腿，我眼睜睜地看着霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發現自己還在家裏，在書屋裏抱着一本《恐龍世界》趴在桌子上睡着了。
我做了一個夢，夢裏我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了······
我的書屋作文5
有人曾問：“人為什麼要讀書，為了誰而讀書。”如果用周恩來爺爺的話來説就是為了中華之崛起而讀書！那是報復遠大之人，如若是我，我會回答：“為自己的未來而讀書。”因為讀書能使人感到無與倫比的歡樂，有時還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認為讀書就是一種知識的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。
一次偶然的機會讓我走進了我們村上的農家書屋，已經去給我的第一感受便是一個字——多，就像走進了書的海洋，這裏的書“琳琅滿目”，應有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時候只不過囫圇吞棗的看了一遍，並沒有注意裏面那些緊張動人的情節，當我看完前面幾章想換一本書時，朋友對我説：“你怎麼能對作者嘔心瀝血的作品那麼的冷漠，既然你選擇了這本書，你就要看完。”聽了她的話，我便開始津津有味的閲讀了。讀到後來我為魯濱孫的.機智感到高興。看完了這本書，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂觀的態度面對生活中發生的所有事。
看了這本書後，我對自己現在的生活感到幸福，感到滿足，對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書後我的夢想是為祖國做貢獻，因為只有這樣我們的祖國才會變得更強大，人與人之間才會更加和諧美好，人間才會處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒有，如果我生活在那種環境中，我應該的崩潰了。
我的書屋作文6
早聽説了魯迅先生的書籍十分精彩，一直都想要一本他的雜篇小説集，久而久之成了我的一個願望，一個夢想。最終，我在高寺書屋實現了這一個夢。
高寺書屋不大，卻整齊的排列着那些寓意深長的書，我經常去幫忙整理書，一次偶然的機會，我在書屋裏的名人篇中，實現了這個夢，《故鄉》這本書是北京出版公司出版的`，裏面有十四篇短篇小説。我終於可以閲讀魯迅先生的文章了，我欣喜若狂。
魯迅先生的寫作手法、技巧是多麼嫻熟呀！如《狂人日記》的最後一句：救救孩子，是多麼令人驚恐萬分；《啊Q日記》那以喜表悲的另類寫作手法；《故鄉》裏回憶記敍的寫作手法，都令我耳目一新。
魯迅先生因一場家庭變故，而改變了他的人生，他開始思考人生，社會和民族的過去和未來。兒時的經歷，影響了魯迅先生的所有作品，“少年兒童”是魯迅先生一生關注的話題。我覺得魯迅先生的作品多數是來“教育”孩子的父母的，因為現代家長教育孩子的方法有兩種，一種是放任，在家裏當小少爺，飯來張口，衣來伸手，這樣教育出來的孩子一旦出身社會，就根本無法自力更生；另一種是嚴厲管理，只要犯錯，來不來就是捱打，這樣對小孩子的身心都有嚴重的傷害。魯迅先生便想用自己的作品來：救救孩子。讓現代父母改正自己的教育方式， 正確方法，對待天真、可愛的孩子。
最後，我只能用著名兒童文學作家、評論家譚旭東先生的話來讚美魯迅先生：魯迅先生是五四時期的文化先鋒，現代文學先驅，魯迅的兒童文學展露了童心，表達了作者對兒童世界的愛，啟發所以人為了未來一代而奉獻愛、追求美！
我的書屋實現了我想走進魯迅先生的一個夢！以後，我要在書屋裏實現我一個又一個的夢！
我的書屋作文7
讀書！是我從小就開始接觸的一件事情，2歲的時候，奶奶就會捧着故事書念給我聽，總是會在故事中進入夢鄉。長大了，上學了，就更離不開書本，然而，讀書也成為了我生活中不可缺少的一件事情。
家裏的書籍是有限的，不可能像圖書館一樣想看什麼書就能找到什麼書，所以，到了週末跟放假的時候，我都會到我們村裏的圖書館待上一天，尋找我知識的心靈。村裏的書屋是我博覽羣書的好去處，雖然那裏不大，但是內份安逸的悠閒，樸素而又完美。書屋是一座歐式別墅建成的，坐落在村裏四號別墅，外觀典雅，室內寬敞、明亮，幾排書架整齊有序的排列着，可以看到整整齊齊地擺放着各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的'，有世界名著的……還有我們國小生喜歡的經典誦讀詩文、現代文學名家名篇、作文書等，真是應有盡有。
每當我走進農家書屋，就會看到：屋裏讀書的人們是那樣的認真和專注。
我很高興，村裏建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢遊書屋，讓我們的心靈受到深深地薰陶，受到切切的震撼。讀着《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學會了堅強；漸漸地，我對農家書屋產生了一種依戀之情。
在農家書屋裏，我堅持我的夢想，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我的書屋作文8
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間裏。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個週末，我沒事做就鑽進了小書房，鑽進小書房後，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越着迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以後，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的`好夥伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我衝進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋作文9
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫着生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題後，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閲，卻越發沉醉於此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的.腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，苟活於世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最後與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋作文10
媽媽説，她小時候最大的夢，便是有自己的書屋。
媽媽是個從小在農村長大的孩子。那時的鄉下人沒什麼文化，家中自然也沒有書。媽媽為了能到鎮上的小書亭裏借書看，常常餓着肚子不吃早餐，只為了能偷偷攢下借書的錢。媽媽常説，那時借書的費用是按天計算的，家裏窮，為了省錢，常常一天就看完一本書。可小書亭畢竟很小，後來呀，媽媽把書亭裏的書都看遍了，只好把自己喜歡的書反覆看，直到滾瓜爛熟，倒背如流。“那時我的夢想就是有一個自己的小書屋，裏面放滿了書。”媽媽常常感慨道。
如今的我，便有着一個大大的'書屋。
每天清晨或黃昏，當陽光變得柔和時，我總會捧上心愛的書，細細品讀，在濃濃的書香和曲折的故事情節中，物我兩忘。書屋乾淨整潔，明亮寬敞，從《畢淑敏散文集》優美的文字，到《紅星照耀中國》的抗戰歷史；從《歐·亨利短篇小説》的起伏情節，到《三體》的宏偉瑰麗……在自己的書屋裏，我沉醉於書中，暢快淋漓地享受着一場場精神的饕餮大餐！
後來，我有個夢想，便是書屋能遍佈各個角落。
一天，路過城北濕地公園，我驚訝地發現路邊多了幾個太陽能小書屋，裏面擺放着整齊的書籍，旁邊貼心地安放着長椅，讓人們可以在茶餘飯後，散步累時，捧上一本鍾情的書大快朵頤。
從書亭借書，到擁有自己的書屋，再到實現書屋共享，在中華民族偉大復興的百年征程中，書屋遍佈各個角落的夢想已悄然實現。能夠隨時隨地閲讀、享受精神食糧再也不是媽媽兒時遙不可及的夢想，而是成為了真真切切的現實！作為新一代的太倉人，我們是多麼的幸福啊！
漫步在城北濕地公園，一抹斜陽為書屋塗上了金邊，我輕輕地打開書屋的玻璃小窗，執一卷在手，微風拂過，紙頁沙沙，書香縈繞！
我的書屋作文11
我的百草園是老房子的菜園，它一直留在我的腦海裏。
菜園十分大，差不多有一個教室這麼大，姥姥和姥爺一起在這裏種了許多蔬菜、果樹和花卉，每個季節都有不同的風景。春天，姥爺播下一顆顆小種子，埋上土後，給一顆顆小種子澆水。過一段時間就會長出嫩綠的葉子，金色的陽光撒在它們身上。夏天，姥爺為它們撒下肥料，讓它們快點長大。於是它們開始努力生長。這一天，下起了小雨，雨珠將幼苗沖洗的油綠油綠的，享受着雨天的快樂。一段時間過去了，一個個幼苗長大了，開始結出果實，一個個玉米棒子，像在田間的一盞盞路燈；一個個西紅柿，像在田間的小皮球；小小辣椒青綠青綠的，和碧水一樣；一個個小小茄子，像一顆顆寶石一樣。大白菜站在那裏，和玉米比高。秋天，爺爺興高采烈的收集着金黃的玉米，火紅的辣椒，紫瑩的茄子，雪白的.大白菜，圓圓的、紅紅的西紅柿。爺爺將這些果實洗乾淨，做出香噴噴的飯菜。香味飄的滿院都是。冬天，辛苦了一年的菜地，終於蓋上了温暖的棉被，想放鬆下來，養足精神，準備迎接來年的春天。
另外，在姥爺的菜地裏經常會有一些“不速之客”過來搗亂，它們就是螞蚱了，我不敢抓螞蚱，但看着好玩好玩於是我每次都讓姥爺給我抓螞蚱。記得有一次，我發現了一隻螞蚱，於是姥爺悄悄的過去。看準時機，猛地向它撲去，用手捂住螞蚱，它用強健的後腳一蹬，跳出姥爺的手掌心，早已逃到九霄雲外去了，當時我有點傷心，小螞蚱跳走了，但是現在回想起來，卻忘不了捉螞蚱的歡樂。這就是我童年時的百草園。
我的書屋作文12
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個備受欺凌的中國。我的夢想，只是做一名普通的戰士，像西北的白楊樹，守護着中國邊疆。翻開歷史的史冊，當年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。裏面記載着夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是，當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候，那時候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個強盜帶着寶物榮歸西歐。
記得有人説過：“我們不該忘記過去。”那麼我們腦海中不應該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發明。更應該有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當一名戰士，是想牢記過去。但不是傳統意義上只會扛槍打槍的戰士，而是掌握多種技能，掌護多種軍事設備，並且有較好素質與修養。我從中國近代史中明白：“落後就要捱打，所以要認真學習科學文化知識，當一個未來的戰士。讓祖國變得更加強大，屹立在世界東方。
我的`夢想只是名戰士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的無能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆，不想重現過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城，已非任人宰割的羔羊。可我還是想當一名戰士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲盤旋。我堅信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的夢想來源於歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當一名戰士，是想牢記書中的一句話：“列寧説過，忘記過去就意味着背叛。”我們只有銘記過去，不忘屈辱，發奮圖強，才能更好發展將來。
我的書屋作文13
正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什麼，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我，漸漸迷戀上了書。
兒時的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家裏雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。
從愛上了書之後，我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆裏蠕動，我一邊蠕動，一邊啃着世上最美味的佳餚。正當我享受佳餚時我聽見：“小滔，小滔，快起牀，要上學了。”我縱身一躍從牀上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來。”我着急地拿起書本啃了一口，“啊！怎麼那麼難吃？這和夢可不一樣。”
日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機一動，用全部的.書本堆了一個大書堡。我成天坐在裏面享受着書給我帶來的的樂趣，有書相伴，我與世隔絕，世界萬物都與我無關。我想，這個書堡就是我生命裏的第一個書屋。
一天，媽媽對我説：“兒子，附近開了一個新的圖書館。”我聽了，立馬全副武裝，帶上零食，全速衝進圖書館。“哇這麼大，今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照耀着我，我感到幸福極了。
從此圖書館成了我的第二個書屋。
書猶藥也，可以醫愚，我夢想着我要是能有無數雙眼睛該有多好啊！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書屋裏的各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢想能見識到更多的書屋。
我的書屋作文14
去年家裏裝修，爸爸媽媽特意為我留了一間房間，作為我的書屋。
我的書屋裏，原本空蕩蕩的，一本書也沒有。後來，我總是叫媽媽去書店買書，就這樣，書屋的書架上漸漸堆滿了書，一走進書屋，就感受到了書香氣。書架上擺着各種各樣的書，有童話書、作文書、科普書、各種名著……一本本書擠在一起，每一本書都好似一個裝着知識的寶盒，待我去汲取。我自幼喜歡童話書，只要一打開書，我就不知不覺地沉浸其中，書中的文字、插圖變成了故事小精靈，帶着我一起哭、一起笑、一起環遊世界……
記得有一次，媽媽在削淮山皮的時候，淮山汁沾到手上，手癢得不行。於是，我便跑進我的`書屋裏，從一本《十萬個為什麼》書中找到了答案，原來用淘米水洗手可止癢，我立刻讓媽媽照着書上説的方法去做，結果真的有效。
每到雙休日，在完成家庭作業後，我都喜歡在我的書屋裏度過週末的休閒時光，從書架上拿出自己心儀的書，坐在窗邊的椅子上津津有味地閲讀，每次打開書，彷彿在知識的海洋裏翱遊，真是一種享受！
慢慢地，閲讀成了我每天要完成的作業，書也成了我非常要好的朋友，時間一長，我更加喜歡這個不會説話，又無所不知的好朋友了。
這就是我的書屋，它不僅帶給我知識，還教我做人的道理，同時讓我每天都感到充實開心。我要在書屋的陪伴下健康快樂地成長。
我的書屋作文15
書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧結晶將遺失在五千年的歷史中，沒有書，人們將無法傾訴心中的情感，沒有書，人們的生活將變得枯燥無味。閲讀是我受益匪淺，書屋便是閲讀的“聖地”。
書屋承載着人們的夢想，我也有一個書屋，我的書屋也承載着我的夢想。我的書屋沒有富麗堂皇的裝飾，只有一個書櫃、一套桌椅和一盞可愛的枱燈。書櫃裏有很多書，比如《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》等等。
這麼多的書裏，我最喜歡的是《中華上下五千年》這本書，這本書從從神話“盤古開天闢地”開始一直到“五四愛國運動”總共43個小故事，塑造了很多個性鮮明人物，如：精忠報國的岳飛、兇暴殘忍的的紂王、聰明的武王等等。這本書描繪了中國五千年的歷史，讓我真正體會了“分久必合，合久必分”這句話的意思，也讓我更加了解我國悠久的歷史。
記得我第一次讀書是在四五歲的時候，當時我不識字，只能藉助書裏的`圖畫去理解，慢慢地我識的字越來越多，不在囫圇吞棗惹事認真的閲讀，有趣的地方多讀幾遍，體會文章含義，久而久之，我也明白了很多道理。
河流因嚮往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰；松樹因嚮往太陽，即使頑阻擋也挺直腰板。我也一定會在書的海洋裏遨遊，朝着自己的理想奮鬥！