猜字謎比賽作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的猜字謎比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜字謎比賽作文1

漢字大約產生於四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對日本、韓國等國的文字產生過重要的影響。在第五單元綜合活動中，我們開展了猜字謎、找錯別字等一系列活動，其中最有趣的`是猜字謎。

星斯四時，高老師説：“我們下個星期一下午要舉辦猜字謎活動，請六人小組的組長安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來，最後我是剪紙和抄字謎的。

回到家，我就開始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請出來給我“打工”，終於，我們開始舉辦猜字謎活動了，先開始，老師宣佈猜字謎活動正式開始，由白星瑞和張雪瀅主持，然後開始集體競猜，先開始是鄧涵問，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來，説：“一加一，打一字？”同學們唰地舉起了手，爭先恐後地説：“叫我，叫我！”鄧涵最後叫了馮冰，馮冰説：“王”她説：“對啦！”於是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。

過了一會老師説：“現在自由活動。”於是我們全跑到東牆邊。你猜這個，我猜那個。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫着：上下難分（打一字）。我想：應該是卡，因為“卡”把兩個字都包括了，於是我就給陶嘉琪説，果真還是猜對了。

猜完了，我猜對了三個。老師説：“這次猜字謎活動不是綜合性學習的結束，而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動雖然暫時結束了，但我覺得收穫還是很大的。

猜字謎比賽作文2

這天早上我們將舉行讓人心動不已的‘猜字謎比賽’。主持人王老師把比賽的規則告訴了我們；比賽分搶答題和必答題。以小組為單位進行輪流答題，若此小組沒有人答對題目不加分，換另一個小組答下一題。搶答題的要求很簡單，最快舉手的人答題，答對小組加分，答錯扣一分，所以，風險還是很大的，要想好再答題。

激動的時刻來了，王老師一聲令下，比賽正式開始！首先，第一組先答題，這道題為：“一人住在山旁邊，從來沒有見過面。我左思右想也猜不出謎底，這時長城舉起了手，繪聲繪色的説；一人是部首單立人，這個字的謎底便是山。”是啊，這樣想想不就是山嗎？王老師給第一組加了分，第一組帶着驕傲的神情看向我們。這回輪到我組第二組了，我組每個同學都興心滿滿，準備答題。

很可惜，沒有一個同學會回答，就這樣幾輪下來我組還沒有答上一題。終於，在我組灰心喪氣的時候典也答對了；三面有牆一面空，一個小孩坐當中的匹字。其它幾組也不甘示弱，絞盡腦汁回答一個一個字謎，必答題猜完了，盛氣凌人的同學又開始了搶答題。

呀，老師出的這題可真容易呀呀，“黃昏前後”，簡單，取黃的上邊和昏的後邊，便是昔啦！我自信的`回答了這道題為我組贏得了一分哈。

時間一分一秒過去了，熱血沸騰的我們答完了一題又一題……我們爭鋒相對各得其樂，可是下課鈴叮鈴叮鈴的響了起來。王老師選出了勝出的小組，為這個小組的每個成員蓋上了朵大紅花，雖然我組沒有贏得大紅花，但這次的猜字謎比賽卻永遠印在我心上。

猜字謎比賽作文3

班隊課上，我們舉行了猜字謎比賽。比賽前，老師把我們分成了四個小組，獎勵每組100分。老師宣佈了比賽的規則：比賽分三輪進行，第一輪每組出三個字謎讓其他組猜，第二輪每組出一個字謎請其中一組同學猜，第三輪老師出題搶答，答對加10分，答錯扣10分。哪組分數最多就獲勝。

比賽開始了，先由第一組出題。只見蔡家睿不緊不慢地走到講台桌前説：“七人頭上長了草。”第三組的何若虛立刻站了起來，大聲説：“這是花字。”“對！”蔡家睿説着回到了自己的座位，老師笑眯眯地宣佈：“加10分。”我們第三組的.同學特別開心，立刻鼓起掌來。我心裏也特別高興，好想自己也能猜出幾道，為小組爭光。……輪到第四組出題了，童樂大搖大擺地走了上去，見他那神氣的樣子，好像他出的謎面別人肯定猜不出來似的。“有口可呼吸，有木最積極，加上絞絲旁，就能升一級。”這是什麼字？我一聽這謎面還真長啊！我左思右想怎麼也想不出來，還真的挺難的。看看其他同學，也沒有一個舉手的。老師發現大家都猜不出來，就請童樂宣佈了正確答案，“這是及字。”“對呀，我怎麼沒有想到呀，這和書上的謎語一樣的猜法呀！”我恍然大悟。

比賽繼續進行着，搶答賽後，我們組的分數最高，取得了第一名，全組同學都歡呼起來。

猜字謎比賽作文4

“我來，我來”“耶！猜對了”這震耳欲聾的響聲，是從我們教室傳出來的。瞧！我們正在舉行猜字謎比賽呢。

比賽開始前，來老師宣佈了比賽規則：先是必答題，共有五輪，答對一題加5分，答錯不扣分；餘下就是搶答題，答對加10分，答錯則扣10分。

比賽開始了，我當主持人。當我報出第一條字謎：讓人認可時，所有同學都在冥思苦想，教室裏一片寂靜。終於，戚楠婷打破了這個僵局，她站起來説：“是何苦的何。”我點了點頭，他們立即歡呼雀躍起來。接下來就是我們第二組答題了。我心裏不免有些緊張。可惜他們沒有答出來。時間一分一秒地過去了，必答題環節漸漸接近尾聲了。

緊接着，搶答題環節開始了。我報出了題目，緊接着喊出了一聲“開始”，各組都開始討論起來。由於答錯了會扣分，大家都十分謹慎，沒有太大的把握都不敢輕易舉手。“咦，‘七十二小時’，這也太簡單了吧。”我心想。可來老師還是讓我給大家猜。果然不出我所料，全班幾乎所有同學都在同一時間裏舉起了手。於是，這從天而降的10分便讓舉手多的1、3、4組拿走了。“唉，我們組沒得分。”我感到十分可惜。

瞧，我們班的.“前任主持人”李鑫舟舉手了。我馬上請他回答。“嗯，就是那個字，那個字。”他邊説還邊跺腳，手也在胡亂比劃，弄得我是一頭霧水。最終，他把那個字寫在了紙上，可還是讀不出來，於是第一組只加了5分。

猜字謎比賽就在同學們的歡聲笑語、冥思苦想中慢慢接近尾聲了。雖然我們組沒有取得最終的勝利，但通過這次比賽，令我們對漢字的瞭解更深了，也體會到了漢字的神奇！

猜字謎比賽作文5

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們全班同學都興高采烈地進了教室。這是為什麼呢？原來這節課要舉行猜字謎活動。

我們一進教室就看見了黑板上的“字謎猜猜猜”這幾個大字，同學們有的拿出了《英才教程》，有的拿出預習本準備出題，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始前，徐老師首先宣佈活動規則：全班分為四個大組，第一個環節是必答題；第二環節是搶答題；第三環節是指答題。另外紀律好了會加分，反之則會扣分。

比賽開始了。第一環節中我們四個組各得了5分，第二環節中第三大組比我們組略勝一籌，其他組也不相上下。

競爭最激烈的還是要數指答題了。我們組有一個同學給第三組出了這樣一道題：“夫人回孃家，頭戴兩朵花，住了一個月，騎馬回到家。”這道題一直沒人答，一直僵持了好長時間，終於有人回答了：“騰。”“回答正確。”再後來我出了一道題：“二小姐。”第三組一連兩個人都答錯了，他們組的人個個都愁眉苦臉的，整整扣了他們20分哪！而我們卻幸災樂禍，因為又擠掉了一個競爭對手。最終沒人回答，於是我就揭曉答案，是“姿”。“哎呀，我當時怎麼就沒想到呢？”有的`人拍着腦袋説。

轉眼間，40分鐘過去了，徐老師公佈了名次：一組第一，我們組第二，二組排最後。

這次活動既鍛鍊了我們的語言表達能力，又讓我們更進一步地瞭解了漢字。真希望以後可以多舉行幾次這樣的活動。

……

猜字謎比賽作文6

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學們急忙回到自己的座位上，滿臉期待，原來，今天我們要舉行猜字謎比賽啦！

只見主持人精神抖擻地走上講台，介紹了比賽的規則：男女各為一隊，輪流出題，在十分鐘之內，男女兩隊哪對猜對的多，哪隊獲勝。

比賽在大家熱烈的掌聲中開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。按照國際慣例，女士優先，於是先由我們女隊出題。

只見李南溪滿懷信心地站起來，聲音洪亮地説：“十八乘六。”話音剛落，班裏立刻鴉雀無聲，男生們個個都在冥思苦想。見到這番景象，我們女生暗暗得意：哼哼，看你們平時一個個耀武揚威，今天趁此機會一定要殺殺你們的鋭氣！

正當我們就要歡慶勝利的時刻，突然，男隊蔡沛霖站了出來，答道：“學校的‘校’！” “恭喜你！答對了！”李南溪聲音低沉，略帶遺憾地做了最不情願的評判。

緊接着，男隊的王成瑞出了一道題：“林子多一半，猜‘森’便錯了。”我們女生趕緊開動大腦，讓它快速運轉，但是我們一向機靈的腦袋現在突然好像短了路，怎麼都想都沒有頭緒。只見女同學有的眉頭緊鎖，有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看來這道題真是筷子插針眼——難啊！大家都想為自己的.隊伍拿分，每個人都急得抓耳撓腮，但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼，沒有猜出來唄。

王成瑞見狀，洋洋自得地公佈了答案：夢。同學們頓時恍然大悟。好多同學都懊惱不已地拍着自己的腦門，後悔不迭，連聲歎氣。

經過一輪激烈的比賽，男隊獲勝，男生個個歡呼雀躍，女生個個無精打采，垂頭喪氣。

這次活動不僅讓我們思維更加靈敏，還讓我們知道了漢字的神奇、有趣，真希望以後再能舉辦一次，我們女生髮誓一定要贏過男生，報仇雪恥，揚眉吐氣！