我很感激她作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我很感激她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很感激她作文1
我很感激姥姥，因為她是我的第一位啟蒙老師。
在我幼年的記憶中，爸爸媽媽的工作很忙，沒有時間照顧我，有時兩個月才能見媽媽一次，只有姥姥和我朝夕相處。
至今，我還清楚地記得那次，幼兒園放假了，姥姥帶我一起回老家住。一天，姥姥給我出了整整一頁計算題，雖然那些題現在想起來很簡單，都是些“700+1”、“560+3”之類的題，但那時就不同了，我費了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道題我冥思苦想了半天也沒有思路，就想放棄了。這時，姥姥走過來，鼓勵我説：“別慌，細心點考慮！做對了獎勵你桃子吃！”我禁不住誘惑，因為我最愛吃桃子了。
於是我又開始“奮鬥”了。真是工夫不負有心人啊！經f過一番努力我終於解出了這道題。我一邊吃着桃子，一邊高興地笑着。突然我發現手中的桃子上有個蟲眼，我嚇得大叫起來，差點沒把桃子扔了。姥姥聞聲趕過來，聽了事情的經過後，風趣地説“蟲子都愛吃，一定很甜，你肯定也愛吃！”我聽了哈哈大笑。
姥姥一直很關心我的學習，知道她去世。那時侯，每當上街，姥姥都要讓我讀路邊商店的名稱，計算所買商品的價錢……就這樣，帷幄以後的學習打下了紮實的基礎。
總之，我很感激我的姥姥！因為是她給我開啟了智慧的大門！
我很感激她作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在茫茫人海之中，總是那樣一羣人，無私的為我們貢獻，點燃自己的生命，照亮他人前行，就算讓自己燃盡。讓迷惘的人們走回正路，雖然很不起眼，但仍然呵護着花兒們，讓我們漸漸綻放。
她是我們和藹可親的黃老師，她十分幽默，常常與我們談笑風生，也是我們的知心朋友。
大腦飛速運轉之時，想起了黃老師與我之間發生的小故事。
我剛剛寫完作業，就匆匆忙忙跑上講台，我是一個“急性子”，拿到老師面前時，她瞅了我一眼，冷冰冰地對我説：“檢查了沒有呢？每天不找出你幾處錯來？”我低下了頭，慚愧地看了老師一眼，沒説什麼。這時，傳來了老師的吼聲：“我之前説了那麼多遍是白説了嗎？讓你檢查檢查再檢查，耐心細心，你怎麼不聽呢？”我低下了頭，沒有再發出聲音了。
直到了中午，大家全部午睡了，就我還沒睡，在反省自己的錯誤，一個熟悉的聲音打破了這種寧靜。“過來一下。”隨着這一聲，我快馬加鞭下了牀，隨老師而去。
帶我到了隔壁的宿舍，我的心繃的更厲害，呼吸也更急促，難道黃老師要懲罰我？這時，黃老師露出了平時的笑容，與我講起了道理，聽了黃老師的話，我既慚愧，又充滿了信心，決定讓黃老師看到我的變化，我耐心的一面。
現在，我在這方面的改變老師看在眼，我從之前的粗心改變成了細心，這也是黃老師的引導。所以，我十分感激她，讓我重新擁有了信心。
釀得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
我很感激她作文3
生命中，值得感激的人有很多，我最感激的人就是他，一個至今都不知姓名的恩人。
那是四年級暑假時一個炎熱的午後。我領着兩歲的小弟弟去爺爺家附近的一個公園玩。
路上有兩條交叉的馬路，公共汽車經常駛過這裏，所以過這條馬路時，一定要小心謹慎來往的車輛。
然而兩歲的小弟弟可不是很聽話，迫不及待的跑向公園，沒辦法，我就緊緊地抓着他的手，沒想到這時候弟弟狠狠地咬了我一口，然後掙脱開我的手，向馬路上跑去，説時遲那時快，對面駛來了一輛公共汽車，速度很快，我頓時呆住了，腦袋嗡嗡作響，大腦一片空白，我很想衝過去，但是不知道怎麼了，我覺得我的雙腿發軟，連站起來的力氣也沒有，我無助的看着龐大的公共汽車向小弟弟衝過去……怎麼辦?喊司機嗎?現在剎車也來不及了……
就在這千鈞一髮之際，突然衝出一個人影，飛快的抱起小弟弟撲過來。當我問他名字時，他只是笑笑，什麼也沒有説，我只能在心裏深深地感激他了……
那個男孩一定是個天使吧?每當我追憶起這件往事時，總是這麼想，也很後悔當初沒問清他的名字。多少年來，感激的話一直留在我的心中沒能説出去。
我很感激她作文4
從小到大，我遇見過很多的老師，但給我最深刻的還是上七年級時的班主任——我的語文教師，我很感激她。
我的老師，她很温柔，也很漂亮，而且是一位認真負責的人，平日裏她伴着我們一起歡聲笑語，犯錯誤時他執法分明，要先看誰錯了，再去罰他，但是我們並不愄懼她，我們都知道老師是在幫助我們更改錯誤，老師做的一切都是為了我們好。
有一次我們大家都在上早自習，這時老師進來了，説：“以後每個早自習都用來講英語。”説完便讓我們進行英語短語PK，老師説：“給你們十分鐘的時間。”我一邊，背一邊想：老師會不會提問我，結果老師提問我了，因錯得太多，老師説：“你倆把這些短語一個寫100遍。”我一聽完了，下課了，我開始寫我的100遍，。老師找我了，説：“你是不是覺得很多啊！那你就應該去背啊，你會不會覺得很老師。”我説：“不會。”我知道這是老師對我的好，我不能辜負老師對我的期望，所以我一定要學好英語，老師的笑容像微笑的花一樣美麗，讓我們有了學習的動力，積極向上的精神。
如今因疫期間，我們不能與老師天天見面，我們也不能在教室裏上課，只是坐在椅子上，手裏捧着手機，聽着老師的聲音，卻看不到人，只是面對着手機，只聞其聲，不見其人——我的老師
老師，您教會了我很多東西，也讓我懂得許多道理，老師，我們很愛你，也很感激你，您辛苦了。
我很感激她作文5
俗話説：“滴水之恩，定當湧泉相報。”世界上有很非常多的東西值得我們感激。一次給予，老師、同學。父母親等等。而我首先感謝的是我的母親。
我的媽媽長着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下一張能説會道的嘴。她是家庭主婦與工作白領的完美結合。
媽媽的工作總是特別辛苦。每天都得上夜班，在寒風凜冽的冬天，她得從凌晨工作到第二天早上八點！有時候還得從下午4點工作到晚上12點，疲憊不堪的的她回到家裏連休息的時間也沒有。買菜、做飯、洗衣服，還得輔導我學習。下午是他的休息時間，臨睡時還不忘囑咐我：“等洗衣機響了，按一下’全程洗衣‘，等媽媽起來曬衣服。”媽媽的工作雖然辛苦，但是她總是一絲不苟的完成。她總是説：“寶貝，做事情一定要認真，要不然就不要做。”畢業班的學習壓力大，每當我想“偷工減料”時，媽媽的話就會縈繞又在我的腦海，鞭策我不斷超越自己。
20xx年的4月5日，爸爸出了重大的車禍，可憐的媽媽得沒日沒夜地照顧爸爸，整天從醫院裏跑進跑出，頂着炎炎夏日，她也沒罷過一天工！就這樣，她還不忘關心我的學習。“孩子媽媽不在家，沒有人輔導你，學習成績可別落下！”看！這就是媽媽的一天。匆匆忙忙，一刻也沒得停歇！
大家都説，手是女人的第二張臉。可我的媽媽呢？她的手上長了一個又一個老繭，被各種洗滌用品“咬”了無數的口！她每天起早貪黑。洗衣、做飯、洗碗、拖地……一大堆家務等着她“消滅”，一天天，一年又一年。寒冷的冬天當我還在温暖的被窩酣睡時，媽媽已經在陽台上用刺骨的冷水洗刷我的髒鞋。我和爸爸看不過去，想幫她一點忙，可她總是説：“兩個人，礙手礙腳的，還是進去休息吧！”每當我心疼媽媽的手時，媽媽總是輕鬆地説：“沒事，只是被威猛先生咬了一小口而已。”
你可別看我媽媽的“醜”手。每到冬天媽媽都會編制出漂亮而暖和的毛衣，和買來的一模一樣。當鄰居阿姨説：“你也真是的，買一件毛衣不就得了，何苦呢？”媽媽只是笑笑説：“買的不夠合身、暖和。”我身邊的個個朋友，一看到我的毛衣就讚不絕口。我那時的心裏的那個甜呀，都快溢出了！
這就是我敬佩的媽媽。敬佩她把進得了廳堂，出得了朝堂。是她給了我一個温暖的港灣，我真心感激你媽媽！
我很感激她作文6
我有很多要感激的人，如爸爸、媽媽、姐姐、老師……但是我必須要感謝她。雖然我不認識她，但是她幫了我一個對於我來説很大的忙。
她梳着一條馬尾辮，瓜子臉上鑲着一雙亮晶晶的眼睛，中等個兒。
一天中午，我拿數學書到辦公室找老師，回來的路上，我發現有點不對勁，我的數學書不見了，正在我着急的時侯，這位同學在我身邊停了下來，對我説：“你在找什麼？”我着急地説：“我在找數學書，我的書剛剛還在的。”“我和你一起找書吧。”我説：“太感謝你了。”我們都快要把整個教學樓找遍了，可還是沒有找到，我有些絕望了，可是我看她沒有一點想休息的樣子，看着她那堅持不懈的樣子，我在想：她人真好。所以我也沒有停下來。
快要上課了，而我們還在教室外找書，要是遲到了老師會批評我的，就在這時她對我説：“你快回班吧，這裏交給我，不然會被老師批評的！”我吞吞吐吐地説：“那……”還沒等我説完，她又接着説：“快走吧！”我只好回班了。已經上課了，她滿頭大汗地跑到教室裏把書還給了我。我正納悶她從哪找到我的書的，她卻轉身而去了。我猜想着，她回到班，一定會被老師批評的，想到這，我心裏難受極了。
這看似平凡的'一件小事，卻讓我感受到了同學之間的温暖，雖然我不知道她叫什麼，也不知道她是哪個班的，但我記得她的模樣，記得她那顆金子般的心。我從內心裏很感激她！
我很感激她作文7
當老師讓我們讀《撒哈拉的故事》時，我以為“他”就是我們小時候的那個三毛，可是書讀過半時，我才知道她是一個女作家，一個熱愛生活的人。
廚房裏的她，是一個“幽默大師”，把粉絲湯裏的粉絲説成是“春雨”，把“螞蟻上樹”裏的粉絲説成尼龍魚線，並把海苔説是“複寫紙”，把用剪刀剪碎的豬肉碎説是“中藥”、潤喉糖，不過她心靈手巧，什麼都會做，並且做得好吃又好看。
感情裏的她，是一個善良的人，在撒哈拉，三毛認識了一個黑皮膚的啞奴，在撒哈拉人們都欺負啞奴，便用棒子打昏再綁上一個月，苦活累活都讓啞奴幹，主人只坐收漁翁之利，還不給啞奴工錢，有時還會讓他們去別的地方當苦力！可三毛卻很善待他們，給他們水、食物和保暖用具，儘管受盡鄰居辱罵，但是三毛還是試圖用自己的力量去讓啞奴獲得自由、無憂無慮、安全安定的生活。最後在啞奴要被賣走時，無論三毛怎樣救他，可還是不盡人意，她沒有成功！
生活裏的她，是一個不怕困難樂觀向上的人，無論生活有多麼艱苦，她都會樂觀的去面對，有時她還會想出許多怪點子，比如：用棺材板做桌子，用輪胎做一個像烏鴉巢的坐墊，用一千元買了5塊石頭，只為做裝飾，用腐爛的羊皮做坐墊等。
我感激她，因為她面對困難時的勇氣和對生活的態度給了我鼓舞和信心。
我很感激她作文8
在我的生活中，有不少人曾給我幫助、關心、照顧……其中我們的班主任兼語文課的李潤波老師對我影響最大。
我們班主任是以嚴厲出名的，專降我們這羣“活寶”。所以，班裏的一些人聽到"班主任李老師來了"的話，就會腳底抹油一一溜得無影無蹤了，而我可謂是班裏"怪胎"之一。遇到班主任，我當然不會下意識地逃跑，而是恭恭敬敬地叫聲老師好，於是，便化解了"危機”。在有的同學看來，班主任比吃人老虎還要可怕一萬倍。而在我看來，班主任簡直是我的知心朋友。
每逢上課，我總會提出幾個稀奇古怪的問題，班主任不是我胡思亂想，而是耐心地幫我解答，並且説我是班裏的“好問模範”，有時我在課堂上和班主任“胡攪蠻纏”。她竟然也沒説什麼？還説我有專注的優點！所以，她是我最好的知心朋友。
一天早上，班主任讓我們拿出昨晚的作業，相互對一下，然後交上去批。由於我在對答案時去亂翻字典玩，因為我覺得這實在太easy了，隨便做都能得100分，不料，我交上去之後，批作業的組長毫不留情地將我的分扣了個精光，當組長向班主任彙報成績時，我就預感有一雙責備的眼晴正在注視着我，我不禁打了一個寒顫。果然，預感靈感靈驗了，我被班主任“請”了上去，還被臭罵了一頓，其中一句簡直是殺傷力超大的，“你數學、英語學得倒好，語文卻一塌糊塗！”頓時，我的眼晴似乎不受我的控制一一眼晴發酸，我知道這是流淚的預兆。於是，我強忍住了。從那時起，我總是在課上裝作聽課，其實心早已飛到銀河系裏了。對班主任的話也是愛理不理的。
直到一個星期後，老爸發現我最近情緒不對，所以想和我溝通一下，我自然把自己經過“偷粱換柱”的情況告訴老爸，還誇張説，班主任有多麼多麼……。老爸聽後，竟露出了燦爛的笑容。我真是丈二和尚一一摸不着頭腦。聽到自己的兒子有冤，父親竟坐視不管。後來，老爸發話了。“你難道沒聽説過恨鐵不成鋼嗎?其實人假如只生活在鼓勵的順境中，很容易誤入歧途。所以，人也需要失敗和挫折，才能真正地看清自己，看清世界，老師之所以這樣説，一定是你下降了，你要努力呀!”聽了爸爸的話後，我豁然開朗，並且要改正驕傲自大，浮躁的缺點。
那一晚過後，我又和班主任成了知心朋友。
十年樹木，百年樹人，我很感激班主任這六年來對我的諄諄教誨。我們一定要恭敬傳授知識的老師，因為她永遠只為了我們好。
雲南省澄江縣鳳山國小六年級尹潤卓
我很感激她作文9
“是不是你抄她的。”老師嚴厲的目光掃過我的面孔，我渾身打了一個寒顫，我很害怕，老師平時訓人的面孔浮現在了我的眼前，我揉了揉眉心，我希望老師就這樣不要再追究下去了，可是老師絲毫沒有停下的意思，我出了一身冷汗，老師的嘴脣微微動了一下，我害怕地閉上了眼睛，讓老師去説吧，我用顫抖的聲音説：“是……是……我，我抄了。”
老師微微皺了皺眉，好像很驚訝，讓老師罵，沒關係，不就是罵一頓，只要不告訴父母就行，我可不想讓父母知道我在學校幹了什麼“好事”。白色的燈光瀉下來，我張了張嘴，鼓起勇氣，用顫動的聲音説道：“老師，對不起，我不應該抄答案的。”老師的聲音也軟了下來，好像在安撫我一樣：“傅英格，你知道就好，下次不要再抄了。”我抽噎了一下，只聽到老師温和地説：“快點回家吧，不要讓爸爸媽媽等急了。”我點了點頭：“老師你真好。”我看見老師拿出了一包青豆，我這時才感到肚子很餓，我吞了吞口水，説：“老師，我肚子餓了！”她會心一笑，我拿到了青豆……
老師是愛我們的，我們在生活中老師是導航燈，讓我們進入社會，讓我們感受到温暖，付出愛心，我很感激她，她是一個嚴肅中又帶關愛的人，我很感激她！
我很感激她作文10
關心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍……窗外，小雨淅淅瀝瀝下個不停。
考卷發下來了，一個大大的“88”分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分數報了一遍，只有幾個人分數比我低，這次，我考了比平均分低“8”分。下課後，我一個人坐在座位上發愣，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這麼點分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，彷彿要與世隔絕。這時，她走了過來“怎麼呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧。”她坐了下來，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒關係，一次考砸了，真沒關係！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎麼辦，總比在這兒發呆好吧！更何況，誰都有失敗的時候，人家愛迪生為了發明燈泡，做了多少次試驗？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒燒好，並不代表以後就不吃飯了！所以，自信點，相信自己下次一定能考好！”她笑着給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點小挫折又何足掛齒呢！？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們去玩一會吧！”她拉起我的手……雨停了，天邊出現一道絢麗的彩虹……
從此之後，我便以樂觀的心態面對一切！
我很感激她作文11
遊戲是小朋友們都喜歡的，我也不例外。從小到大，我不知玩了多少，老狼來了，三個字，抓人……這次，我卻玩了一個不一樣的遊戲——《西天取經》。
説到取經，大家可能一下就會想到四大名著的《西遊記》。不錯，我們就是玩《西遊記》裏師徒四人去取經的情節。沒有規矩不成方圓，遊戲也有遊戲的規則：我們八個人分成甲乙兩隊，分別扮演師徒四人和妖精，師徒四人按照要求擺好動作，妖精專門來嚇唬甲隊，但不能碰到甲隊身體，甲隊中有一人腳落地，乙為勝。再兩隊互換角色，堅持時間長則為勝利。
一陣分隊後，我“光榮”地入了甲隊，我當了唐僧，做的動作是單腳打坐，雙手合掌，孫悟空是做“女媧補天”式，豬八戒則裝睡，沙和尚是老實忠厚地挑擔。我們四人擺好各自的動作，老師開始計時，“妖精”們一窩蜂地衝上來，但一時間不知從哪裏入手，竟愣在那裏，不知所措。我心裏暗暗自喜：你們儘管浪費時間吧！我們贏定了！想着想着，嘴角不禁揚起了勝利的笑。時間一分一秒地過去了，我腳有些酸脹，不自覺動了一下，誰知，腳底像踩了陀螺似的站不穩，我急了，調整了好一陣才站好，“呼……”轉危為安，我鬆了口氣。這時妖精們集中火力，賣力的向我邊上的“孫悟空”進攻，他們一會打拳，一會兒拍手，一會兒大笑，一會兒跳來跳去。孫悟空搖搖晃晃，終於又再次站好，可誰知妖精們又假裝衝他踢腳，他左躲右躲便掉下來了。“掉下來了!”只聞“妖精們”歡呼雀躍，大聲叫着，我深深地歎了一口氣。
第二次是我們當妖精，一上場，我便大聲尖叫，試圖以叫聲嚇他們一跳，可並沒有用。一計不成，我心中又生一計，我假裝不在意地在“豬八戒”面前飄過，突然出其不意地在他面前拍了一下，可他只是眨了眨眼睛。最後我們只能使用圍堵，把他們隊逼入死角，可他們堅持的時間比我們長。第一回合，我們宣告失敗。我們甲隊不甘心，再次給乙隊下戰書。這次我們“閉幕養神”儘量不受外界干擾，果然，在大家的共同努力下，我們以一分30秒的好成績戰勝了乙隊。我們沉浸在勝利的喜悦之中。
遊戲結束了，不禁沉思一個問題：“我們為什會取勝？”是的，只有堅持不懈，團結一心才能取得最後的勝利！
教師評語：小作者深入體驗遊戲，仔細觀察遊戲過程中人物的語言、動作、神態，生動的心理描寫更是帶領讀者如臨其境，遊戲過程有詳有略，取捨得當，最後從遊戲中得到收穫，深化主題，是一篇不錯的遊戲作文！
我很感激她作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對我自己……”
每當我唱起這首歌時，我就會想起一個人，那個人總是在我困難的時候幫助我，在我迷惘的時候給我指出一條正確的路，在我傷心的時候來安慰我……
她是媽媽。
我的媽媽是個工程師，個子雖然不高，但是很有智慧。而且總能知道我心裏在想什麼，這就讓我很疑惑她為什麼要當一位工程師而不是心理醫生？
不過，正因為如此，我才要感謝她，因為她總能猜中我心裏的真實想法。
我酷愛讀書，尤其是動物小説或講人間真情的書。而且我一看到喜歡的書，就死活不撒手，直到那本書被買下。
但有些書我在書店裏沒找到，可又想要，於是便在噹噹網上註冊了一個賬號，成了噹噹網的老客户。
有一次，我在噹噹網上發現了一本叫《狼圖騰》的書，那可是我一直夢寐以求的書啊！於是，我在經過媽媽同意後，買下了那本書。
在之後的幾天，我一直對我的《狼圖騰》念念不忘。
一天，老天爺很不爭氣地給我們下了一場瓢潑大雨，我放學回家後，只見媽媽臉色蒼白地躺在牀上，明顯是感冒了。聽爸爸説，媽媽為了拿我的書，在外面待了一下午，着涼感冒了。
我一下怔住了，媽媽為了拿我的書才感冒的啊！我覺得心裏好像有一個東西堵住了。這時，媽媽突然説：“寶貝，別傷心，只是感冒而已。拿着，這是你的書。”
媽媽，我真感謝您！真感謝您！
我很感激她作文13
· 關心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍…… 窗外，小雨淅淅瀝瀝下個不停。
考卷發下來了，一個大大的“88” 分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分數報了一遍，只有幾個人分數比我低，這次，我考了比平均分 低“8”分。 下課後，我一個人坐在座位上發愣，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這麼點分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，彷彿要與世隔絕。這時，她走了過來“怎麼呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧。”她坐了下來，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒關係，一次考砸了，真沒關係！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎麼辦，總比在這兒發呆好吧！
更何況，誰都有失敗的時候，人家愛迪生為了發明燈泡，做了多少次試驗？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒燒好，並不代表以後就不吃飯了！所以，自信點，相信自己下次一定能考好！”她笑着給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點小挫折又何足掛齒呢！？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們去玩一會吧！”她拉起我的手…… 雨停了，天邊出現一道絢麗的彩虹…… 從此之後，我便以樂觀的心態面對一切！
我很感激她作文14
我以前是一個馬虎的女孩，做事從來都不經過大腦考慮。而她，認真的不能再認真了，幹什麼事都有條有理，從不馬虎，就連很小的事都要仔細研究一番才去做。我之所以要感激她，是因為她幫助我改掉了馬虎的毛病。她就是我們班的班長，同時也是我最好的朋友——蘇蘇。
記得有一次，我數學考試沒考好，垂頭喪氣。蘇蘇跑過來，猛地一拍我：“怎麼啦？這麼沒精神？”我先是嚇了一跳，然後又黯淡了下去：“唉，考試沒考好，都是粗心惹的禍！”蘇蘇見我這副模樣，於是讓我把試卷拿出來給她看看。我將試卷遞到她的手中，鮮紅的叉號簡直要刺瞎我的眼睛，我又一次低下了頭。
只見蘇蘇將我的試卷擺弄一番，然後仔細地跟我分析起來：“這道題這裏不對，你前面這句話沒看見吧？應該……”起初我還一本正經地聽着，不住地點頭，再後來，就聽不進去了，哈欠連天。蘇蘇敲了我一個“板栗”，生氣地説：“我這麼苦口婆心地解説給你聽，你還打哈欠！快認真聽！”我連忙端正態度，又認真聽起來。蘇蘇講得很到位，讓我徹底弄懂了錯在哪裏。她還告訴我不馬虎的訣竅：不管是平時寫作業，還是考試時都要集中注意力，不能想其他事情；考試前要認真複習，每個知識點都要記牢；上課不能東張西望，思維要跟着老師轉……
蘇蘇可真厲害，難怪她成績在班上一直名列前茅。經過她的點撥，我現在已經改掉了馬虎的毛病，我很感激她！
我很感激她作文15
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間，十一個春秋一晃而過，我認識許許多多的朋友，如天上的星星，地上的小草，數也數不清。但因時間的流逝，在忙碌的生活中，一些朋友逐漸在我的腦海消失。而有一位朋友，卻令我久久不能忘記她。
她長着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶着淡淡的微笑，給人一種親切、恬靜的感覺。一頭烏黑髮亮的馬尾辮在微風的吹拂下輕輕搖擺，很是美麗可愛。
在學習中，她給了我很大的幫助，使我充滿了自信。剛來這個班的時候，我的英語不是很好，每次上英語時，被老師叫起來，我都不知道回答什麼。所以，我討厭英語。就這樣，我的英語也一直沒有提高。
一次上課結束後，老師説下節課要聽寫單詞，當我打開文具盒的時候，卻發現有一張紙條，上面寫着：
今天要聽寫的單詞是： ear,yesterday,team,soccer……用心記吧！
上課了，老師念道： ear,yesterday,team,soccer……什麼？竟然和紙條上的一模一樣！我十分驚奇，把紙條拿出來看了好幾遍，那清秀的字似乎在哪裏見過，卻又怎麼也想不起來。
從此，每次去上課，那張紙條便會如約而來，有時提醒我認真學習，有時叫我記住單詞，有時讓我背課文，偶爾還帶來一句祝福語。因此，我上課也會經常舉手回答問題了，老師也經常鼓勵我。我對英語也越來越有興趣了，考試成績也一次比一次好，我也對自己充滿了信心。
就這樣，那張紙條總是悄悄地來，我卻一直不知道是誰寫的。一直到期末考試前一天，我的文具盒裏出現了這樣一張紙條：
好好考，加油！
我也施展渾身解數，認真考試。終於，試卷發下來了，我 分！我高興得跳了起來。我突然發現文具盒中又有一張紙條：
放學後在大門口等我！
真的！我十分高興，終於可以見到幫助我的人了！放學後，我迫不及待地衝下樓。啊！竟然是她——牧雪！她是我們組的組長，每次抽背時對我特別嚴格，為此，我還與她發生過爭執呢，而她卻在暗中幫助我。
牧雪仰着頭，微笑對我説：“姝帆，恭喜你，考了 分。不過，下學期我要隨爸爸媽媽到深圳去讀書了。你一定要好好學習，相信自己，你是最棒的！”説完，她轉過身，揹着書包消失在人流中。
望着她離去的背影，看着手中的 分，我熱淚盈眶，衝着她的背影，我感激地説：“謝謝你，牧雪，我會永遠記住你的！”
時間一晃而過，一年又過去了，但牧雪對我的幫助卻時常縈繞在我的腦海中。我很感激她，我將永遠記住她。