一次科學實驗作文集錦15篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的一次科學實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次科學實驗作文1
一次有趣的科學實驗羅英下午，我和同學去上科普遊戲課，這讓我感到很好奇，我對科學沒有什麼瞭解呢！
老師給每個同學一個雞蛋，我以為要吃，剛剝開殼老師就讓我們把它立起來，我馬上舉起手來，老師請了我，我把雞蛋砰的.一聲砸在桌上，下面的殼破了，雞蛋穩穩地立着，老師表揚了我，老師又拿來兩個石頭擦起火來，嚇的我跑到門口，老師不擦火滅了，我又回教室了。老師握着我那雙發抖的小手，擦起火花，老師停下來火又滅了。
啊！科學真是很奇妙，如果不仔細觀察，很難發現裏面的奧祕哦！
一次科學實驗作文2
今天的科學課的內容是我最感興趣的，我們的科學老師手中拿着一節節電池、幾根紅電線和電盒，説我們今天這堂課學接電，接電能讓更多的電燈亮起來，我聽了興奮極了，迫不及待的等老師發給我材料，老師給我一個小燈泡、電線和電盒，我先看了一下説明書，首先老師在講台桌上教我們怎麼接，然後我們再學着接。
我先把兩個小鐵片裝在電盒的兩端，把線在兩頭接上，看看接緊了嗎？仔細檢查後，再把小燈泡接在燈架的兩端，在電盒上放進電池，我等待奇蹟的.發生，應該會亮的怎麼不亮啊！腦子裏就像畫了一個問號，在那裏出錯了呢？我仔細的又檢查了一遍，原來還有一根電線沒接好，難怪不會亮，我把那根電線重新接上，眼前一下子就出現了黃色的亮光。我又在想，他為什麼會亮呢，原來電燈裏的烏絲比頭髮絲還細通了電，產生了熱量，燈泡就亮起來了！
小實驗成功了，心裏也特別有成就感，原來接電燈也有方法呀！
一次科學實驗作文3
意大利科學家伽利略説過：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”只有去觀察，去試驗，才能推理出一個結論。今天的科學課上，老師給我們做了一個很好玩的實驗。老師先給我們一個裝着小蘇打的被子，又給我們一個裝着白醋的`杯子。老師先讓我們觀察它們，然後以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子裏，用一個蓋子和蓋住。一開始杯子裏都是泡沫在往上湧，一會兒就平靜了。
這時老師又拿出一個火柴，説：“氧氣是我們不可缺少的，火會在氧氣中燃燒，而碰到二氧化碳就會熄滅。”老師説着，拿起一個杯子，擦然火柴，打開蓋子，快速把燃燒着的火柴伸進杯子裏。只見火柴哧的一聲滅了。試驗成功了！
科學只有自己去做，才有它的意義；也只有實驗過，才能成功！
一次科學實驗作文4
丁，上課鈴響了。這是科學課。這次我們要做一個高錳酸鉀是否溶於水的實驗，所以要去實驗室上課。
來到實驗室，理科老師對我們説：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅色物體。在這個實驗中，應該使用燒杯、水、藥勺和少量高錳酸鉀。千萬不要放太多。下面開始實驗吧。”聽到這句話，我立刻投入了實驗。我剛想馬上往裏面倒高錳酸鉀，卻想起了老師的話。我趕緊用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀。就像老師説的，高錳酸鉀是一種紫紅色的`顆粒物，我就慢慢放入水中。
高錳酸鉀進入水中溶解很快，但其溶解方式與實驗有很大不同。它一入水就開始想四處擴散，速度極快。一開始只看到一縷紫紅色的線在繞，後來看到無數的線在繞。就像成千上萬條紫色的蛇在水中游動。難怪理科老師説水中只能放幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解是那麼可怕。如果大量高錳酸鉀進去就好了。
這真是一個有意義又有趣的實驗！我將來一定要學好科學。
一次科學實驗作文5
今天晚上，我要自己一個人做科學課上的實驗：讓水結成冰。
我先準備一盆水，輕輕地放入冰涼的冰箱裏，隨後等待30分鐘，30分鐘到了，我把冰從冰箱裏快速地取出來，然後準備一把鏟子，接着我取出試管，小心翼翼地放在桌子上面，再把温度計放在桌子上面，最後準備一包鹽。
我先把鏟子在冰中鑿開了一個小洞，把試管插入小洞中，然後把試管埋入冰中，隨後用温度計放入試管，不可以讓温度計碰到試管的底和壁。我發現温度從19度到10度呢！
我為了讓它快點結冰，我倒入許多的'鹽，10分鐘漸漸到了，我看見大叫一聲：“啊！”試管裏結出了冰花。可我同時快沒耐心了，我不想做這個實驗了。剛好媽媽看見就對我説：“要有耐心，沒有耐心總會失敗。”我聽了後就繼續做實驗，不一會兒，我的試管就結冰了，我看了温度是零下2度。我不明白是什麼回事，我查了科學書才有答案：原來是温度使狀態發生了變化。
我很開心，因為我學到了新的知識。
一次科學實驗作文6
正所謂，青春是有限的，智慧是無窮的，又有某位科學家説，探索真理比佔有真理更為可貴。最近聽同學們説蠟燭到了水中還是燃着的，我不經覺得奇怪，這向來不是水火不相容嗎？這怎麼？我帶着疑問開始了實驗――水下點燈。
首先，我找來了打火機、蠟燭、水杯等幾樣試驗工具，當然，水這樣必備品是一定不會缺的`。萬事具備後，實驗便開始了。我先將蠟燭點燃，往水盆中滴幾滴蠟，再把蠟燭固定住，將水倒入盆中，水位比蠟燭矮一點。蠟燭燃燒着，火苗一點一點向水靠近，我不禁想：火苗在水中還能不能燃燒呢？兩者越來越近了，就在水火交融的那一刻，奇蹟發生了，火戰勝了水，水中火苗正閃爍着亮光，燃燒，燃燒……
我心中還是有些疑惑，就去問博學多才的電腦博士，電腦博士告訴我：蠟燭在燃燒過程中融化的蠟，遇到水會迅速變成固體，並凍結在火焰四周。火焰低於水面時，水會把逼向蠟筒的熱量迅速帶走，所以蠟筒就能保護火苗一直燃燒。所以水中可以“點燈”。
一次科學實驗作文7
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什麼不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
於是我從圖書室借了一些書籍去查閲。書上説，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這麼聰明嗎？
為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這隻螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的`路。過了一會兒，我又重複了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終於知道螞蟻為什麼不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。
一次科學實驗作文8
今天，我來到學而優，老師問我們有沒有做過實驗，我們個個直搖頭，説：“沒有。”
過了一會兒，老師拿起一張白紙和一枝筆，説：“我們來做一次實驗吧！”老師説完，就把一張白紙撕碎了。我們都覺得很奇怪，心想：老師今天好奇怪呀，為什麼要把一張好好的白紙撕碎呢？我們都伸長脖子，看了看，不知道老師想幹什麼。
再過了一會兒，老師拿起一枝筆，問我們：“這枝筆能不能把這些小紙片吸起來呢？”我們大家搖着頭説：“不能。”老師把筆放在頭髮上摩擦，我們更覺得奇怪了。這時，老師把筆放在小紙片上，筆真的把紙片吸起來了！老師讓我們自己動手做實驗。
我把紙撕得“粉身碎骨”，再把筆放在頭髮上摩擦，最後把筆放在小紙片上面……我高興地大聲喊道：“吸起來了！吸起來了！”
在這次實驗中，我明白了：因為摩擦產生靜電，所以把筆桿放在紙片上方，會把紙吸起來。
一次科學實驗作文9
今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應了。於是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳琅滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的.小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水裏像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也非常生動，最後讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽光那一方，雖然沒有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭髮。
接着我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接着變紅，真是太神奇了。
後邊的磁鐵等實驗遊戲，也非常有趣，今天的收穫真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！
一次科學實驗作文10
星期天的上午，老師帶我們做了一個有趣的實驗。老師拿出了一瓶熱水和一瓶冷水，還有一些塑料薄膜片，實驗就開始了。
老師先把紅墨水滴在熱水瓶裏，紅墨水慢慢地往下擴散，再把塑料薄膜片套在熱水瓶口上，倒過來與冷水瓶口對接，然後將塑料薄膜片抽走。我們驚奇地發現，熱水瓶裏的'紅墨水沒有往下流，而是往上跑。老師再把兩個瓶子顛倒過來，冷水瓶裏的水漸漸地也變成了紅色。
接下來，老師又把另一瓶熱水和冷水拿了過來。這次，她把紅墨汁滴在了冷水瓶裏，紅墨水迅速往下流，老師用同樣的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，將熱水瓶再倒過來與冷水瓶口對接，然後從中間抽走塑料薄膜片。紅墨水居然一動不動。同學們説：“把它們顛倒過來。”於是，老師把兩個瓶子顛倒過來，紅墨水開始流下來。
我從這次實驗中知道了一種想象：熱水往高處流。老師説：“這種想象是因為熱水分子運動得快，而冷水分子運動慢的緣故造成的。”
一次科學實驗作文11
今天啊，我們的生物課做了一個實驗：把40只麪包蟲放在一個盤子裏，一半用紙板遮住，當作是陰暗的地方。對了，忘了説，這次實驗是要看麪包蟲喜歡在陰暗的地方還是在明亮的`地方。我剛開始不知道麪包蟲長什麼樣。
後來老師一拿過來我才知道，一條一條小小的，比蠶還苗條在實驗的過程中，我連碰都不敢碰，我同桌捉麪包蟲，我來統計，好不容易完成了，我讓我同桌去還蟲，我把作業給老師批改。哎，以後作實驗的機會還多着呢，等着吧。
一次科學實驗作文12
一天，我在一本書上看到了一個科學實驗叫《筷子的神力》，我不禁產生了懷疑，把一根筷子插入裝着米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？於是，我決定親自試一試。我先將米倒滿了塑料杯，然後用手將杯子裏的米按一按。按好了之後，我拿來了一根筷子，用手按住米，從手指縫間把筷子用力的插了進去，好不容易插到了杯子裏。我用手輕輕往上一提，杯子和米真的被我提起來了，我簡直不敢相信我自己的眼睛。我疑惑不解地衝向了書房，打開電腦······原來，由於杯內米粒之間的'擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
這次科學實驗讓我明白了學無止境，我以後一定要虛心求學，勇於實踐，這樣才能學到更多的知識。
一次科學實驗作文13
星期三，我們科學課做了一個實驗，把水結成冰，這個過程叫做凝結。
我們一個小組有四個人，餘老師讓1號上去提一個桶，裏面裝着一些光結透明的'碎冰，又讓2號上去拿一要水温計，像一根筷子似的，再讓3號去拿試管，裏面裝10毫升水，最後一個人負責記錄温度。
實驗開始了，餘老師用鏟子在桶裏的碎冰上叉了一個洞，我們把試管埋在冰裏，把水温計往裏面插，而水温計不能碰到杯壁和杯底，整個過程中我們發現水温計的温度一直在下降。接着，餘老師又拿了一包食鹽分給每個小組，這時水温計變成了5℃，小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了，水温計的温度一會兒就變成了0℃。等到下課鈴響了，我們把試管抽出來，看見裏面結了一點點冰。不過班級有一組全部結冰了，他們真厲害！
這次實驗雖然沒有成功，但我們還是很開心，有這次體驗也很好玩。
一次科學實驗作文14
今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的'實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水裏加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了鹹水，咦，怎麼回事？雞蛋怎麼沒有浮起來？我又有在水裏加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終於浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什麼挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。
一次科學實驗作文15
今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。
實驗的`要求是把紫色捲心菜用開水泡到水變成紫色，然後分別拿三個杯子分別裝入自來水、鹼水和白醋，然後把卷心菜的水倒入杯子裏，看各有什麼變化。
我和大姑先泡捲心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心裏嘀咕：不就是拿温水泡嗎？到底是哪裏出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我説：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”
吃完了飯，捲心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了鹼水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇蹟”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然後，我把水倒入了自來水裏，自來水變藍了，最後，我把水倒入了鹼水裏。鹼水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實驗真有趣！