難忘的啟蒙老師作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的啟蒙老師作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間過得真快，匆匆而逝，轉眼間，國小生活即將結束。還記得開學那天，媽媽牽着我的小手踏進教室時我那驚慌的眼神，但可惜張老師您生病了，無法來看我們，只能讓代課老師教我們幾天。

幾天過去了，老師您的病幾乎好了，就來給我們上課，當時，班裏亂哄哄的，都在討論我們的老師。就在這時，張老師慢着輕快的步子走進教室，微笑的看着我們，幾個聽話的女同學坐的很端正，我見了也連忙坐好張老師向我們豎起大拇指，我衝老師笑了一下，老師也衝我回笑一下！這使原來吵鬧的教室安靜下來。

張老師長的很漂亮，烏黑的短髮下長着一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子和那微挑的嘴脣。關鍵是張老師的氣質就不一樣。

隨後，張老師便作了自我介紹，之後的每一天，張老師都陪伴在我們身邊，教我們學習的知識！因為張老師嗓門好，經常去參加比賽，自然也會生病。有幾次張老師的嗓子疼得都説不出話來了，依然帶病堅持給我們上課，把自己想説的話寫在黑板上讓我們看。

就這樣四年過去了，到了五年級，衝刺時刻到了，大家都想放手一搏是，張老師卻被校長調到一年級接新的學生了。

聽到這個消息我們都很傷心，但幸好調來的於老師對我們也很好，可我還是忘不了張老師，忘不了她對我們的諄諄教誨，忘不了她對我親切的稱呼，更忘不了她熬夜為我們該卷子！張老師您放心，我們會以實際行動來報答您的！我永遠忘不了我的啟蒙老師張老師！

每個人都有自己的啟蒙老師，我也是如此，有的人記住的是一位天天陪同學們玩的老師，相反在我心中，記憶最淡的就是幼兒園老師。我雖然還依稀記得她們的面孔，但卻早已忘記她們的一言一行，因為她們天天帶我們遊樂，日復一日。

讓我記憶最深的老師就是宋老師。她教了我們近六年，她不是天天讓我們玩，而是教我們怎樣學習，怎樣學會做人。

記得四年級時，我與“冤家”——朱莞圻在班中“大鬧天宮”，老師回來後狠狠地批評了我倆。我當時氣得火冒三丈，明明是她先招惹我的，為什麼還批評我？我十分不解，就算同學們一個個來勸，我還是嚎陶大哭，一直哭到了下午一點，哭了一個小時，後來，老師找我談話，説了很多，但我認為老師偏護她，所以對老師的話左耳朵進，右耳朵出，沒有半點悔改。一直到五年級，我才瞭解老師的真正意圖。老師是為了讓我有一個能撐天的胸懷，而我之前卻還在埋怨老師。是老師讓我明白與朋友交往要大度，不要什麼事都斤斤計較，小肚雞腸。

老師不但教了我做人要大度，而且推出了獨特的教學方法。

宋老師在這學期做了一個大膽的決定——小組圍坐式學習。這個方法一出，轟動了全校，進而馬主任也前來觀看。小組圍坐式是將桌子拼到一起，6人一組，每一個組有英語組長、語文組長、數學組長及大組長4個“領導幹部”，這些人要在學習中發揮自己的特長，為組內同學爭光，起帶頭作用。現在這樣的學習方式和環境大大增強了我們的團隊精神，合作精神以及上課回答問題的積極性。

這就是我最難忘的啟蒙老師——宋老師。