禮儀的作文【精】

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的禮儀的作文，歡迎大家分享。

禮儀的作文1

我常常想，文明是什麼呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶着老爺爺坐到座位上，抓住了車頂的扶手。

老爺爺連忙説：“謝謝你，小夥子！”叔叔也笑着説：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時，見到老師問聲好，見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個快樂的心情。一次，老師帶我們去植樹，我們挖好坑，栽上樹，再給它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，但是很開心，因為我們終於可以呼吸到自己植的樹“生產”的空氣了，而且我們還做了一件文明的.事——保護環境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢？讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人！

禮儀的作文2

中國素有“禮儀之邦”的美譽。“禮”可以説是中國文明的核心。所以在我們身邊禮儀是無處不在的，無所不有。我們作為中華民族的子民，應更好的繼承這一優良的傳統，爭取每一個人都做個良好的`公民。

禮儀在我們的生活當中就可以隨處可見，像兩個熟人見面是的相互打招呼問好，坐車時遇到符合讓座條件的人給他讓座等等。禮儀是體現在許多方面通過個人的禮儀，就可以看到這個人的道德水平及修養。所以一個人生活在社會當中沒有良好的禮儀習慣是很難與別人交際的。我們我們都需要建立良好的個人禮儀，首先的從自己的儀容、儀表、儀態以及言談舉止等開始做起。

在禮儀方面我們應注重自己的個人細節，往往一個細小的動作或言語就能反映出這個人的道德水平的高低和修養。愛默生曾經説過：“好的舉止是由許多小的犧牲構成的，高雅的風度要靠經常的細微的奉獻去養成。”所以説是禮儀存在細節中，細節決定成敗。

所以講究禮儀，不能隨心所欲，要有明確的要求與規範。禮儀最終體現的是我們大家的人格以及國家的國格！

禮儀的作文3

禮貌待人，可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾。文雅、和氣、寬容的.語言更能溝通人們的心靈。所以，我們人人都要禮貌待人，使用禮貌語言。下面讓我們到公共場合看一看。

大街上好多人在等公交車，包括我和我的父母，其中有一個老年人。車不一會兒就來了，我們都讓老人先上了車。但不知什麼時候從哪裏冒出來一位留着長髮，嘴叨香煙的年輕人一下了排到了老年人前面，並佔了老年人準備坐的座位。大家都向他投去了厭惡的目光，當然我也不例外。我們陸續上了車，車上人真多，我們只能站着去大豐了，被人搶佔了座位的老人也不例外。這時，一位小小年紀的小姑娘，站了起來。脆脆生生地説：“老爺爺，您坐我這。”邊説邊把老人攙扶到她的座位上去。大家都向好投去了讚許的目光，我更不例外。

一搶一讓形成了鮮明的對比，這真是：無禮討人嫌，禮到人心暖啊。為了讓我們的世界充滿和諧與歡樂，請大家講文明、知禮儀。

禮儀的作文4

在一些乾淨美麗的小路上，會有許許多多的不文明的情況在我們身邊，幾乎處處都會有，比如：隨地大小便、吐痰、扔紙團、香蕉皮、飲料瓶，都會成為一種不文明的行為。

記得有一個星期六上午，我和爸爸媽媽準備去蓮花山公園去玩，爸爸拿着飲料和香蕉，我們興高采烈地出發了！半路上，爸爸從包裏拿出飲料喝完，他正想扔掉瓶子，我跑過去阻止了爸爸，説：“爸爸，別扔，如果扔了，美麗的'小路不就不見了嗎？”爸爸聽了我的話豎起大拇指，把瓶子丟到垃圾箱裏了，回到家裏時，媽媽對爸爸説：“孩子長大了有出息了，哈哈！”“對，對呀！”爸爸也説。

還記得有一次，爸爸帶着我去看電影《愛麗絲漫遊仙境》，在電影院裏，有的人大聲喧譁，有的人把腳放在了椅子上，這些人真沒功德心，更氣人的是，有的把可樂瓶扔到地下，清潔工阿姨和工人叔叔辛苦地打掃垃圾，他們費的心血可不是一兩次了！

小朋友們，讓我們從身邊的點點滴滴做起，一定要做個講文明，懂禮貌的好學生吧！

禮儀的作文5

有一天，有一個班級像往常一樣走在放學路上，迎面過來了一個正拿着一個沉重的水桶的女工，她看見了班級下意識的往後退了幾步。

這時，從旁邊路過的一位學生跟她説:"阿姨何必需要退步呢，您費了那麼大的力氣，才把這沉重的水桶拿到樓梯前，為何又需要退步？"

那位學生便讓班級上去，讓女工先走。女工拿着水桶艱難地走上樓梯時，我正好在班級後面，我看到了女工眼裏閃着感激的.淚水。後來，學生便站進了班級裏。啊,原來他就是班級成員之一！接着，我聽見了班級裏傳出隱隱約約的聲音:“你為什麼讓女工先走，不讓我們走？你又不認識……”沒有等這個人説完，班級裏又傳出了一個熟悉的聲音:“因為我敬重她。人人都有敬重的機會，為什麼只有她不能？為什麼不敬重？你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會不久後知道。”

我當時是一個人走的，我站在那個狹窄的樓梯道下久久回味那位同學説的那句堅定、自信的話語……

禮儀的作文6

茶是一種常綠灌木，開白花。嫩葉經加工，就成了我們經常喝的茶葉了。

茶葉，若溯源尋根，始於上古炎帝，幾乎和中華民族同時誕生。延續數千年，馳名中外的名茶輩出：有西湖龍井、黃山毛峯、信陽毛尖……每一種名茶的栽培、製作、品飲乃至茶具，無不包容着中華文化的歷史軌跡，形成了獨特的中國茶文化。オァ

遇客來訪時，待其入座後，主人應馬上獻茶。獻茶時應講究“先賓後主”、“先老後少”之順序；將杯中茶水斟滿八分，雙手把茶端到客人面前，説聲“請喝茶”或“請用茶”。給客人添茶時，右手提壺，左手輕按茶壺蓋兒。オァ

俗語説：“酒滿敬客，茶滿欺客”。給客人斟茶時不應斟得太滿，否則就便有趕客之嫌了。ァ

就客人來説，當主人敬茶時，應雙手接茶，並口稱“謝謝”；不論口渴不渴，最好都喝一點，以示對主人的尊敬和謝意，而後將茶杯放在就近的.茶几上或桌上。如果在場有比自己老者、尊者，禮應“轉請”，以示禮貌謙虛。オァ

告別主人前，最好將茶杯中的茶喝完，此舉是對主人的茶表示讚賞。

禮儀的作文7

在我們眼中，有許多的文明禮儀被我們忽視了，如：“見到人要問好，公交車上讓座給老奶奶……這都是應該做的。”可是，現在我們都不會問好，見到老師避而不見，甚至躲開。這樣，是十分不文明的。

孔融讓梨 ——一個再熟悉不過的故事了。為什麼他可以一直留在人們心中呢？這是因為他懂得謙讓，不會與別人爭搶，他懂得什麼是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的，而是要慢慢積累，從身邊的小事做起，如：“在早上的時候遇到老師，便要主動問好，而不是躲避。在班上，同學之間應該互相禮讓，不該遇到一點小矛盾就打架，鬧不和……”所以，文明禮儀是十分簡單的。

可如果是不懂得文明禮儀，而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師，就十分不惹人喜歡，而且也會被社會淘汰掉，跟不上潮流。俗話説得好，一日為師，終生為師。所以，在學校，我們應該尊敬師長、舉止文明、愛護一草一木，愛護衞生。我們要做到謙讓、禮貌，舉止文明就不錯了。

如果是品德高尚的人，只要看他的.一舉一動就看的出來。可如果是那種既不文明，又不禮貌的人，是不會受到贊同的。

所以，讓我們行動起來，愛護身邊的每一樣事物，禮貌待人，成為新世紀的公民，創建一個美好的社會。

禮儀的作文8

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明是每個人都必須擁有的東西，如果觀察一個人平時的行為，就可以知道那個人文不文明，有沒有道德。

記得有一次，我看了一本書，其中，有一個故事是説在清朝的時候，中國大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者看到，外國記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的.臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

從李鴻章的行為可以看出，一個人如果不文明的話，是多麼的嚴重，不單是影響到個人的形象，甚至牽連到自己的國家。所以，在我們的生活中，必須時時檢討自己，有沒有做到文明、道德、禮貌這六個字。

禮儀的作文9

一個講禮貌，有教養的孩子。應該做到以下幾點：1、守時;2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因為如此，我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我，卻沒有做到。例如：守時。

在期末考試的前幾天，我和我的同班同學――小珊，約好星期六的下午2點之前準時到她家去玩。可是到了星期六，我一早起來就和父母商量，説我下午要去同學家玩……可我的話還沒説完，就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門，也因此我對她失了約……

我不僅在這一方面沒有做好，而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

每一次，老師在講課的.時候，我總是走神、開小差，根本就沒有認真聽講;同學對我講那些奇怪的故事時，我也不在乎;父母説的話我也當做耳邊風，這邊進。那邊出。因此，老師總是提到我的名子;同學也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責罵我……

我為了，不再失約與同學;不再讓老師提到我的`名字;不再讓同學不理我;不再讓父母責罵我，我一定要做一個：守時;耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的，向禮儀前進!成為一個懂禮儀的人!加油吧!

禮儀的作文10

在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會才會變得更加美好。

今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌着，為了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的温暖。

在我們身邊還有許多文明的'小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車，在

車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑眯眯地對小男孩説：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩説：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛讚揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，誇我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節過的特別有意義。

經過生活的點點滴滴，我發現文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發現文明禮儀就在我們身邊。

禮儀的作文11

本文的主人公是一個處處講文明、懂禮貌的小姑娘。

記得有次在公交車上，她揹着重重的書包坐在座位上，中間停車上來一位頭髮花白戴着老花鏡的.老奶奶，她立刻起身把座位讓給了老奶奶，老奶奶和藹地説：“謝謝你呀，小姑娘”；在家裏，看到媽媽做好的一桌子的飯菜，她感恩的對媽媽説：“媽媽，你辛苦了！”等全家人都坐下後，她才拿起筷子吃起來，還時不時地給長輩剝個蝦子，夾塊肉；在公園裏，正在騎自行車的她，看到一位老爺爺摔倒了，她飛奔過去，把老爺爺扶起來；當看到一位大姐姐亂扔果皮時，她立馬走過去，對大姐姐説，這樣做是不對的，若每個人都亂扔的話，地球就變成垃圾球了。大姐姐聽後慚愧的低下了頭，把果皮扔進了垃圾桶……你們知道嗎，這個小姑娘就是我呀！

禮儀的作文12

今天我走進校園,只見同學們都圍在一起看什麼,我也好奇的圍了過去,一看,是櫻桃,又大又紅的櫻桃真讓人眼饞,我想:要是平時我摘一個你摘一個他摘一個,慢慢的都摘完了,那還有這豐收的一天呀!我拿了一個,那櫻桃我還捨不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服裏!

我終於忍不住了,從衣服裏拿了出來,咬了一口,又酸又甜,美味極了,那個被我吃了的櫻桃在我口裏跳來跳去,好像在説:“我好吃吧!”有一個同學拿了很多,一口吃了下去,還做了一個享受的樣子,好像很甜一樣。

如果運氣不好,也可能吃到酸櫻桃,但你保護了櫻桃,吃起來心裏會很甜,不管櫻桃是酸還是甜。

文明是快樂,文明是美德,文明是大家的齊心協力,共同進步,有了文明的澆灌,才換來了幸福的.果實——又大又紅的櫻桃。

同學們,讓我們牽手文明,共享文明之果吧!

禮儀的作文13

講述人：吳季則職業：軟件工程師生活範本：男人都有點兒懶，我也不例外。在家收拾打掃的活兒有我老婆這個值日生在，根本不用我操心。辦公室有保潔工，所以也不用我費神。不過也有例外，上次五一放完7天長假，我一上班，就發現很多同事圍在我的辦公桌前，“誰給我送花了？”我興高采烈地湊上去一看，可了不得了，我桌上有一團綠毛怪物。再仔細一看，是我的杯子。原來，節前我喝剩下的'咖啡沒倒掉，過節七天就發了黴長了毛。

那天，我的MSN特別忙，公司同事紛紛發信息問候我：“嗨，聽説你桌上有個綠毛杯子，真的嗎？”俗話説，知恥而後勇。從那天起，我就變成了一個特勤快的人，在家主動當值日生，在辦公室除了自己辦公桌的整潔，有空也會順手幫同事整潔一下辦公環境。慢慢地，我把這種整潔當做一種調整工作節奏的放鬆方式，我的舉手之勞也贏得了同事們的讚譽。點評：“洗心革面”的吳先生説得沒錯，細節的整潔關乎人的心情和美譽度。

禮儀的作文14

我們家樓下有一塊草坪，上面長滿了綠油油的小草，很可愛很迷人。可好景不長，有很多人為了自己少走一點路，所以他們就直接從草坪上過。小草慢慢地縮了回去，草坪上也漸漸地變得光禿禿的了。

可是有一天，我看見了一件感人的事。那天下着大雨，我獨自走在放學回家的路上。經過草坪時，我看見一位叔叔打着雨傘站在那，對每一位路人都説了一句話：“請不要踩小草，謝謝！”。就這樣，每一位行人聽了叔叔的話便走上了人行道。

我想這位叔叔一定是一位愛護花草的人。我想對叔叔説：“叔叔你可真偉大，我相信您一定會讓那些亂踩草坪的人記住，好好愛護小草，保護環境”。我也一定要向您學習。

從此以後，這位叔叔不用站在這，而過路的`人也不會亂踩草坪，因為大家已經記住了這一位叔叔的高尚品德。

漸漸地，草坪的“路”不見了，草兒青青地，一陣風吹來草兒們歡快地舞蹈着，好像在向所有路過的人們表示感謝。

禮儀的作文15

為了為全面提升師生的素養、營造和諧的校園環境，將文明禮儀教育活動與家庭美德教育、行為規範教育有效結合起來。陶朱國小少先隊大隊部於近日組織全校19箇中隊同時開展了“文明禮儀進家庭 和諧理念伴我行”主題中隊會活動。

活動中，各中隊嚴格按照主題中隊會程序進行，以學習《國小生日常行為規範》、《中國小生禮儀規範》，進行文明禮儀知識普及教育、在《文明禮儀倡議書》上簽字、文明禮儀知識故事會等豐富多彩的形式引導學生講文明禮儀、樹文明新風。通過活動使全體師生近一步認識到文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負着民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、講禮儀”的.美好品德。要積極行動起來，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!