我的危機故事作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的危機故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的危機故事作文1
那一次的危急，將永恆刻在我的腦海裏……
又是一個豔陽天，媽媽帶着我們全家到未央湖公園去遊玩。那裏有一個大型的娛樂設施———激流勇進。於是我們加入了“漫無邊際”的長隊。
等候多時，最終輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進去，之後，他把車一推，我們就順着水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點的坡。一會上坡，一會又下坡，感覺真是太美了!太刺激了!也濺了了我滿身的水花。
最後又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看着快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的美景。突然，車停住了，我們的身體也處於傾斜狀，我們的心同時也懸住了。頓時，車上的人們開始慌亂，大家哭着，叫着，喊着，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向四面一看，天吶!我們怎麼在最頂上?怎麼辦?怎麼辦?萬一掉下去怎麼辦?萬一摔下去怎麼辦?無數個萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數個鋼材在底下襬設……真是恐怖極了!我一直揪着爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋裏摸索着手機，可手機怎麼摸也摸不出來。唉!還是閉着眼好!可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動了，我立即擦乾眼淚，緊握扶手。車繼續爬到了坡的頂端，開始了最後一次最刺激的俯衝，此時空氣裏混雜着我的尖叫，最後衝到平穩處，伴隨着“譁”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了!
我此刻回想起那一幕，仍然心有餘悸。
我的危機故事作文2
在生活中難免會遇到大大小小的危機，在詞典中危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”，那次危機我一直不能忘卻。
七年級到八年級上學期，我在班裏跑步，經常拿第一，四百米以上的跑步拿第一對自己來説很輕鬆，在體育課上得到過一次又一次的第一，內心開始有些驕傲。之後從其他班比賽時，比賽時，第一第二第三都得過，那次知道了自己的提升空間還很大，但自己卻沒想着提升，體育課也是在自己不在意中度過。
到了八年級下學期，剛開學的時的運動會時，我報了400米，我也知道決賽拿第一很困難，於是自己就把目標定到了決賽得第二或第三，半決賽得第一。半決賽時，我站在一道，聽着哨聲一響就奔出去，大半圈結束後，我來到了第二，而與第一的距離也在以肉眼可見的速度縮小，我們二人之間的距離就差不到一米的時候，他跑過了終點線，我緊隨其後。雖然進入了決賽，但心有不甘，準備在決賽一雪前恥，獲得前三。
到決賽時又出現了許多黑馬，比賽一開始，有位選手直接衝刺，連衝大半圈，把我驚住了，雖然400米不算長跑，但一直衝刺，後面很難撐下來。最終得了第四，對手太強大，這次我敗的心服口服，內心中的驕傲感被徹底擊垮，也徹底明白了“人外有人，天外有天”這句話。
自那次運動會之後，體育課我都儘自己最大的努力來完成老師佈置的任務，看着自己的進步，內心也很開心。
危機讓人們獲得新的啟示，放下傷心和不安，靜下心來認真應對，找到並改正自己的不足，才能確保以後能應對這樣的危機。
我的危機故事作文3
落日的酡紅淡了，淡了，那青碧的遠山也被夜色染出清黛，褪出了天際。
我彳亍在回家的路上，一片樹葉在空中飛舞着，盤旋落下，最終落在了路旁的水窪裏，泛起點點漣漪。我無力地挪着腳步，兩眼發愣，大腦卻不受指揮地飛快運轉着。想起老師的指責，我鼻子微酸，眼眶慢慢濕潤，直到兩眼模糊，我才停下腳步，抬起頭不讓那不爭氣的眼淚流下，一滴淚水卻還是滑過臉頰，流到嘴角，留下的只有無盡的苦澀與辛酸。
看到成績冊上那一個個弱小的數字，我簡直不敢相信這是我的成績。不過也對，試卷中英語時態出錯，物理大題空白，數學計算題頻頻失誤……錯誤這麼多，成績怎麼能好？想到這些，我意識到我的危機已經出現。
一陣風吹過，冷冷的，我不禁打了個寒顫，思緒又被拉了回來。我移步，坐在路旁的座椅上靜靜地思考：我平時也很努力了，為什麼會這樣呢？是學習方法不對嗎？……一連串的問題浮過大腦，也提醒我這場考試對我不能僅僅是打擊，不能只是危險，更是一次發現問題的機會啊。這是讓我暴露不足，讓我及時查漏補缺的呀。
想着想着我竟有些慶幸，心情也好了許多。我站起來望向遠方，太陽躲藏在西方的雲彩中，像打翻了紅色墨水和遠山的蒼青暈成一線。我深吸一口氣新鮮的空氣，其中夾着淡淡的花香，沁人心脾。
回到家中，我總結這次考試失誤的原因，重新制定學習計劃。從此刻開始我要讓危險化為機會，讓淚水變為汗水。課堂上我認真學習，完成每節課的學習任務；課下利用好錯題本，積極查漏補缺；體育課上，與同學們在操場肆意揮灑汗水。成功的路必定是艱辛的，成功的花需要用汗水來澆灌；只有不斷努力才能讓危機變為機會；只有把握機會努力奮進，才會取得成功。
微風輕輕吹拂着婀娜的楊柳，陽光刺破陰霾，顯得純潔動人。成功之花正在慢慢地蓄力，我堅信，最終也一定能夠綻放！
我的危機故事作文4
在現實當中，機會總在危險的伴隨下悄然出現在你的面前，就看你是否要邁出這一步了。
十月的秋風在校運會的準備中欣然吹起，身為國中女子跳遠組的一員在冷冽的寒風中奔跑着，汗水被風兒帶走，潛伏下來的只剩病根，它在慢慢的發芽似乎在等待着某時期，“結果”在那一天校運會前夕，這對於那時發燒的我來説是個巨大的危機！
因為對自身的要求與頑強、不服輸的精神讓我放棄高冰的發言權。裹着厚重的校服渾渾噩噩的度過了半天的的開幕式。只聽見最後段長用雄渾的男音高昂洪亮的喊道“運動會正式開始！”下面頓時炸開了鍋，足以用“驚起一片鷗鷺”來形容。
看到運動健兒在跑道上奔跑的那矯健的英姿，我頓時覺得很榮幸能成為其中的一員。眼神神遊到了台上，廣播員拿着一份名單比賽的名次毅然決然的唸了出來，它一下、一下的拍打着我的心臟“撲通！撲通！”緊張又興奮的感覺雜糅在了一起。
聽着聽着不知過了多久，突然聽到自己的名字後好像麻木了，發燒折磨着我，意識都去對抗可惡的病魔了，沒了任何感覺。木訥的走到跑道中間，腦子裏一片混亂，嗡嗡直響，強打着精神，甩了甩腦袋，盯着跑道，心中默數：321，衝！腳在跑道上奔跑着，但卻讓我有些力不從心，一跨！一跳！落地！沒有看成績慾望了，只是走到一旁坐在地上眼神渙散的看着一切，像只筋疲力盡的兔子一樣。不再期待自己能否獲獎，也不想知道自己到底怎樣了，只是知道危機已經過去，能夠鬆口氣了，突然一聲廣播叫了自己的名字後面加了“三等獎”！我“噌”地從地上跳起來，發燒所帶來的負面情緒在這一剎那都消失不見了。這就是所謂的危機嗎，一個讓你感到危險但又讓你能從中獲得榮譽的機會雖然只得了“三等獎”，但這是在我生病的時候獲得的，這足以讓我神氣許久。
我邁出了那一步，一個危險與機會並存的一步，讓自己有了成就感，這就是所謂的危機吧！
我的危機故事作文5
一個動作，一句言語，一場糾紛；一場喧譁，一場轟動，一場危機。對安全措施視而不見，讓危機重重浮現眼前。誰，笑到最後？
傾盆大雨傲然地宣告它的降臨，大地卻承受不起這突兀而來的危險溢出了眼淚。必須早起上學的我不禁埋怨起這個鬼天氣，下雨天真是讓人心煩。坐在電動車穿着那濕淋淋的雨衣，我無奈地搖頭歎氣。討厭歸討厭，但也是必定的事了。
因為下雨天晚了幾分鐘出來，街上已經聚滿了一羣正要送孩子上學的家長們，快將近敲預備鈴的時間了，看來今天非遲到不可。堵車時誰不想走前面，不時擠上來的電動車使得與我來了個“零距離”的接觸。好不容易出來了，飛馳的一輛汽車，霸道地佔據了整條單行道，又因為速度很快，兩旁的電動車剎住了腳，有的人開始咒罵起來：“開那麼快趕去投胎啊！”“對啊，這條路又不是他家開的！”“他要送小孩去上學我們也要啊！”這場鬧劇只能抱怨，就算捉着那個車主不放也是沒辦法的啊。這種橫行霸道，蠻橫奪理的事情已經像天上的星星那麼多了，而面對這些事情，我們也只能用無奈地語氣來述説。
這個路口剛讀完，下個路口又堵，不遠處看見一輛警車，我慶幸：有個可以幫我們解難的人了。但是警車上的警車遲遲沒有下來。我很納悶：怎麼不來管理管理這個交通？難道説已經司空見慣，習以為常，面對這些事無能為力了？種種幻想像泡泡一般浮現在腦海，可一個場景，卻讓我把這些泡泡全部打破，並對警察的敬畏降了三分。媽媽把車剛好挪到警車旁，讓我恰巧聽到了這樣的一段對話。那位警察説：“該死，怎麼堵車了？”一個稚嫩的聲音響起：“爸爸，我要遲到了！”“我知道，我沒辦法啊！”“爸爸你不會......”聲音漸漸低了下去，數分鐘後，警車響起了警聲，電動車紛紛讓出了道。而我卻不敢相信我的眼睛了。
公私已不分明，警察已不起帶頭作用。對安全法律不屑一顧，沒有人阻止這場遊戲。自私，不為大局已成為主角，新世紀的人類竟變成這樣......
我的危機故事作文6
記得還沒上國中時，排名就已經在心中深深紮下了根，國小雖然沒有排名，但還沒上國中，就被老師和家長們嚇死了，不僅班級排名，而且年級排名，期末考試還有全市排名，雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕，但是從老師家長的語氣中，總能感受到排名的強大，而我也是從排名中，真正感受到了危機所在。
國中生活正式開啟，雖然對排名依然陌生，但我還是拿出百倍精神學習，記筆記，寫作業，想得到一個好排名，經過一個月的努力，月考來臨，成績出來以後，我勉強進了班級前五，硬擠擠進了年級前100那是我第一次感到十足的危機感，在班裏有四個人比我優秀，在整個年級有九十多個人比我優秀，就我這犟脾氣，那可忍不下去。
我比前一個月更加努力，總是超額完成老師的作業，本來以為期會考試可以反超更多人，可誰知不升反降，我的危機感更強了。在最後的時間裏，我每天整理學習內容，讓自己對知識點掌握的更牢，我看了年級第一的成績，語數外都沒有一個低於110分的。另外四科都沒有低於45分，我的四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的.語數外是根本比不上他，於是我主攻語數外，總算扳回十幾個名次。
但由於寒假期間網課沒認真學，我的年級排名一下調到了200多名，這下簡直是四面楚歌，危機四伏，尤其是語數外，於是我買了六套卷子，每天練習不會的則請輔導機構的老師幫我講解，而且還學了新概念英語，讓自己的英語更加優秀。經過一系列的努力，我的排名進了一百多名。
我想我是時候把眼光投向全市了，讓我更加有前進的動力。
我的危機故事作文7
以前總感覺危機只會發生在別人身上，自己總會排在最後，但卻沒想到危機也會來到我身上。
剛上七年級時，出於對一切事物的好奇，我開始對國中的學習感興趣，但是這種一天兩天的好奇很快就會過去，七年級第一次月考成績可以説慘不忍睹，但我並不在意，覺得會考還遠在天邊，這樣鬆鬆散散的度過了七年級這一年，但我的成績卻有些落後。
八年級上學期，一場突如其來的地理生物會考把我嚇了一跳，看着自己以前的生物，地理成績以及練習題上稀有的對勾，再看看其他同學，不僅作業全對，對每次老師提問的問題都瞭如指掌，我感覺自己更落後了，我嘗試着努力，但我的成績就像釘在板上的釘子，怎麼拽也無濟於事，我頓時看到了自己眼前的危機。
不能再這樣繼續下去了。我現在已經在一步步走向失敗，但是還有挽回的餘地，我心想，就這樣，我開始嘗試着將心裏所想的轉化成真實發生的，從以前的上課注意力不集中到聚精會神的聽講，我開始認真對待每一天的生物地理作業，我沒有別人的底子好，只能比他們更努力，這樣才能有超越的可能，早晨來到班裏，我都會剋制住自己，不與人説閒話，只管多好自己的書，晚上寫完作業後，不再是拿起手機，而是拿起課本讀書，就這樣每天早上看着太陽漸漸升起，晚上守在窗邊手持課本看月亮在黑色的夜空中越來越亮，時間長了成績果然不會欺騙努力的人，當你真正開始努力時發現一切都在幫你。
該來的還是會來會考，在半年的努力過後，已經迫不及待地來敲門了，那天我不在想着逃避，而是滿懷信心，一聲聲的鈴聲與一張張收卷的聲音過後，會考圓滿結束，我們也都考出了理想的成績，順利度過了八年級。
九年級的我們將會是另一個不一樣的我們一起努力吧，期待我們的成功！
這就是我的危機故事。
我的危機故事作文8
危機，是危險與機會的並存。經歷過危險是機會，無法通過危險就是失敗，這便是所謂的危機。人們有時面對挫折，會認為是危機；有時身處逆境，也會認為是危機。我經歷的危機，幾近關乎我的生命。
兒時的我甚是貪玩，在學校裏也時常會追逐打鬧，也有許多次因貪玩而受傷。彷彿是“風水輪流轉，今天到我家”。那一天，我記憶猶新，永生難忘。
平常不過的一個下午，我與夥伴們在課間嬉戲，卻絲毫不知即將大難臨頭。在這過程當中，不知誰推搡了我，我至今記不起那個身影，我的身子向後一滑，小腿肚子別到了角落處鐵質的警示牌，摔了出去。起初我並不在意，好像我的神經被連根拔起，當我準備起步時，雙腿使不上力。取而代之的是如針扎一般的刺痛，低頭看時，腿被劃了道將近十釐米的口子，鮮血正不停地外湧。
我抬頭大喊了一聲，眼睛不敢再往下看，身體變得越發的沉，兩眼漸漸閃過黑影。幸好夥伴們在這時都攏了過來，合理把我“架”進了醫務室，醫務室的老師對我的傷口進行了簡單的處理。不一會兒，救護車開了進來。在車上，我思緒萬千，僅僅十幾歲的我，腦海裏浮現了那個未曾有的疑問“我會死嗎？”頓覺自己全身發涼。聽説過人死後瞳孔會放大，我盯着車窗，凝視着那雙眼睛，還好，我還是我。
到了醫院，我被抬進了醫務室，父母在門外焦急地等待着。經歷了人生中最漫長的一小時，打麻藥時的刺痛和縫針時的拉扯感，到現在依舊記憶猶新。
縫完針以後，我回到家中靜養，但我覺得自己的危機才真正到來。我時常擔心自己的成績會被其他人超越，卻在這個環境中無能為力。我打電話給老師，詢問在這危急中要怎麼做。老師的回答只有簡單的四個字“順其自然”。在這痛苦的煎熬中，我終於回到了學校，通過自己的不懈努力，還好成績並未受到此次傷病的影響。
人只有在危機之中才會成長。那一次，我開啟了真正的學習之路。可能，這就是危機過後的機會吧！
我的危機故事作文9
每個人的生活中，都會遇到或多或少的危機事件，但只要我們從別的角度去想，沒準有機會可以化解危機。
我現在還是清晰記得，那天傍晚夕陽漸漸落山，我準備燒水洗澡，那時家裏用的還是加熱棒，需要插電，我如往常一般，等待着水加熱。等待的時間總是漫長的，我打開了電視，準備消磨時間，我看起了勁，時間就這樣一份一秒的消失了，水也漸漸變滾燙，許多小泡泡發出，冒出咕嚕咕嚕的響聲，等我想起來時，那個水已經沸騰，當時也不知道怎樣想的，竟幹了一件令我追悔莫及的事。
我不假思索把加熱棒放在了洗衣機上，獨自把水提了進去，費了我好大的勁，手被勒出一道紅紅的痕跡，又十分小心翼翼生怕一不小心水濺出來，放好之後，此時我還是未曾發現危機悄然來襲，轉過身來，由於開始插頭未拔，加熱棒一直在加熱，洗衣機上又蓋有一層布，結果，燃燒起來了！
火勢越來越大，我着急忙慌亂之下，笨手笨腳地又不小心碰倒了桶，桶中水傾池而出，我的腳肉眼可見的紅了起來，真是鑽心的痛，現在想想，仍有絲畏懼，我當時不知道如何是好，急得跺腳眼中含着眼淚，我逼着自己學會冷靜下來。
回過神來，好好想該怎麼解決這場危機，頭上也不知道是被嚇着還是熱的，冒出細細的冷汗，我用我儘可能快的速度跑了出去，手微微顫抖地打電話告知了我的父母，這團火像頑皮的孩子四處竄，我大力地敲着隔壁鄰居的門，林阿姨一邊安慰着我一邊迅速地裝好一桶水，二人合力把火撲滅了，幸好火勢沒有蔓延，看見火勢逐漸滅了，我心中懸着的石頭終於落地了，也沒什麼損失，燒壞了一塊布和半邊的洗衣機蓋子。
爸媽回來查明情況，檢查了好幾遍，我的危機也已解除，受驚的心還未平息，此刻已是夜晚，夜晚的星光照耀我的心間，徐徐吹過的晚風吹散了我的驚慌與焦慮。
沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候都要向前，看向前方，冷靜面對，危機等於危險加機會，困難的盡頭也有希望，總有辦法解決危機。
我的危機故事作文10
人人都有危機！疾病是健康的危機；風浪是水手的危機；作為學生，學習退步自然就是我最大的危機！
國小數學成績總是名列前茅的我，不知怎的，升上國中以後成績卻直線下降。我感到危機迎面撲來。
於是，我靜下心來，認真查找原因。原來我在數學學習上有這麼多的問題：上課精力不集中，作業時粗心大意，字體不工整……
改正問題，嘴上説的輕巧，過程卻是艱難的！緩慢的！
數學課上，老師正在抑揚頓挫地講題。突然，教室外面傳來了鞭炮聲。我心裏立刻湧出無數個念頭：這是怎麼了？是紅事還是白事？紅事的話彩禮多不多？車隊長不長？酒席都有什麼好吃的？白事的話是誰離世了？人們是不是很悲傷……
突然，野馬般的思緒被老師的聲音拉回：開始做題！看着同學們飛舞的筆尖，後悔的我傻坐在那裏，什麼都不會……我終於認識到了自己落後的原因。
從那節數學課後，我開始強迫自己認真聽講，目光緊隨老師，積極回答問題，慢慢的，我上課不認真聽講的壞毛病改掉了。
雖然上課能專心聽講了，可擋不住我做作業粗心。有時沒寫“解”，有時標錯小數點，有時甚至算錯數兒……無奈的我只好請教爸爸，爸爸説：“一道題做兩遍，答案一致再往作業本上謄。”按照爸爸説的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作業。
爸媽早已入睡，我卻還在寫作業。經常是皎潔的月光灑到作業本上，照亮了奮鬥的筆尖！窗外，雲淡淡，風輕輕，燈點點，蟋蟀“吱吱”的鳴叫在為我加油……我彷彿看到了作業本上一個一個鮮紅的對勾。為了戰勝學習的危機，這一切都是值得的！
書寫不工整，我下定決心改正過來。精心挑選了一本字帖，一筆一劃地刻苦練習，終於字體像士兵一樣整齊地站立在作業本上。
我的成績穩步提高，這次學習危機終於被我的努力化解。
我要感謝這次危機——面對危機，我們要找到原因，拿出辦法，努力，堅持，才能最後戰勝它，提升自己，取得勝利！
我的危機故事作文11
我和爸爸、媽媽一起在公園散步。
我家附近新修了一個公園，媽媽説公園很大，設施很多，景色很美，提議晚飯後大家去看看，我們欣然同意。
沿着用石子鋪成的小路往裏走，路邊到處都有漂亮的菊花，有的黃，有的白，有的紫，它們給草地增添了無限生機。不遠處的乒乓球場、籃球場、足球場人聲鼎沸，那些運動的人兒龍騰虎躍，活力四射。遠處高大的樹木，樹葉泛着深的、淺的黃，色彩斑斕，賞心悦目。
走到一處平坦的草地，此時的草，軟綿綿的，被修建得整整齊齊，我不由得走了過去，順勢伸了伸腰，來了一個漂亮的空翻，跳起了剛學的舞蹈。
盡情玩耍之後，坐在地上休息，我下意識的伸手摸一下口袋，心裏一驚，口袋裏的鑰匙沒了，我摸遍了所有口袋，都沒有。一下子，我出了一頭。爸媽出門的時候沒帶鑰匙，就我帶着有時，找不到鑰匙，今天怎麼進家門？！我們一家人把草地找了一遍，沒有！沿着來時的路，走了一來回，還是沒有。爸爸説：“不找了，回家撬門、換鎖！”臉陰沉得都能擰出水。我感覺自己好沒用，一串鑰匙都拿不好，我羞愧得無地自容。我跟着家人，垂頭喪氣地走着，到了遊園的出口，我發現一個保安站在那裏，關鍵是他手裏拿着一串鑰匙。看到我盯着他的手，保安問：“小姑娘，是不是你丟了鑰匙？”我一看：“天哪！”正是我的鑰匙，我連聲説：“謝謝！謝謝！”保安説：“不用謝，一件小事罷了！”“小事？在你眼中的小事，卻是我的大事！”説完，我突然一激靈，是啊！生活動中自己眼中太多的小事，卻是別人的大事。
拜別保安，我們一家人愉快的走在回家的路上。新修的馬路平坦寬闊，兩旁的路燈灑下雪亮的光。此時，秋高氣爽，心曠神怡。“莫以善小而不為”這句話，不時迴響在我的腦海。
我的危機故事作文12
危機，可以以“為難當頭”現身，同時，經過與它的搏鬥，我們也能華危為機，使它被危險的背後是機會希望詮釋。
會考可以説近在咫尺，一天比一天。這是一次人生的重要轉折點，是一次每個人學習生涯的必經之路，卻也有且只有一次，錯過了這趟屬於自己的前往下一站，奔赴下一場山海列車，便會從此與高光未來“脱軌”，失之交臂，成為永恆的絕緣體，至少是自己的這輩子，整個人生的一大無法挽回遺憾
就是這樣，造就了一個即將面臨會考的迷茫的我，內心的危機感愈加強烈成績本就算不上拔尖的我觀察力極強，總能捕捉到好些細節，班上有人在“偷讀”，“乘人之危”，偷偷用力，關鍵成效極佳，可以説是“一步登天”，“突飛猛進”一下佔據了班級第一，奪走了先前人的“王位”，她似乎説到做到了，她逆流而上了！
“進步你原地踏步就是在退步”再熟悉不過的聲音此刻重重地擊着我！我越發感到壓力大，手忙腳亂背後是不知所措所迫！蠻後悔過去兩年的放縱自己，只知道該全力以赴地改變現狀卻永遠落實不到行動上，這最致命。我咬了咬牙，努力將這些負面情緒藏在心底，表面上風平浪靜一如既往。
理智尚存，老師們的教導通通湧現出來：“現在後悔還來得及，不要小看所剩時日，我相信奇蹟只要想學，風雨無阻你走過的路，每一步都算數”有太多太多
似乎只能前進而別無選擇，我們總是要向前看的。我決定改變自己。準備好了適用於自己並尚且需要提高的學科課外練習，利用好零碎時間學習，每天的作業從薄弱科目寫起，講究方法，課後時間拿來強化，差缺補漏同時，在近期的檢測中也如願以償地有所進步！仍然感到危機，也在嘗試化危為機，化險為夷這一刻起“低頭是題海，抬頭是未來
危機，我想賦予它“背後是希望”出現在我的字典裏
我的危機故事作文13
從小到大，經歷過各種各樣的事情，也算得是“飽經風霜”了，而那麼多的事情中，總會有一些讓人難忘的危機故事。今天我就給大家講一個關於我的危機故事。
在國小時，為了讓我更加安全的回家，每天爸媽都會給我戴上電話手錶，可是那一天，由於我起的晚了一點，就把電話手錶的事給忘了，而由於走的匆忙，我也忘記了爸爸説的更換了等待我的地點的事兒。放學之後，我便照常去了原來爸爸等待我的地點找他，結果當然是撲了個空，我剛想打電話問問是怎麼回事，這時候才發現，電話手錶丟在了家及，我心中十分着急，原地等待了幾分鐘以後，還是沒有等到爸爸的身影，此時我突然想起了書籍中説的孩子們自己回家的過程。於是下定了決心，準備自己走回家。
我來到第1個路口，由於怕有車，於是便快速奔跑的步伐，此時迎面突然出來了一輛自行車向我撞來，我趕緊躲了一下，那人絲毫沒有減速的意思，徑直衝了過去，從我的身邊走了，我這時才意識到回家的路，一定是“危機四伏”啊，隨後我來到必經之路的一條馬路，我跟着一輛電動車趕快衝了過去，不知道是怎麼回事兒，有輛車似乎無視紅燈向我們開來，我趕緊加速，閃開了那輛車，隨後那輛車向右轉去。歷經了這麼多的“艱辛”，我終於回到了家，發現爸爸媽媽正在焦急的尋找我。一問我才想起來地點變化的事兒，真是哭笑不得，這次危機，最終就這樣被化解了。
人生必定要經歷過很多次的危機，每次危機實際也是一次成長的體驗，只要有過幾次真實的危機體驗，不管是現在還是之後的生活中，我想大家都能夠做到完全準備的，那麼，讓我們一起勇敢的面臨各種“危機”吧！
我的危機故事作文14
弟弟在睡覺，我在玩手機。
爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好啊！你第一次帶，一定要用心啊！”我看着熟睡的弟弟，漫不經心地説：“放心吧，就他一個小不點，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽着涼了。”爸爸並不放心，一步三回頭地走了。
就這樣，我和弟弟獨自在家。
爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機。
“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎麼就突然醒了呢？“媽媽去辦點事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊着：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，遊戲也打不成了，乾脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛着淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下牀去追，卻發現牀單濕了，一看，原來是弟弟尿牀了。我的天，我答應爸爸把他照顧好，把家整理好。怎麼辦？我趕緊扯下牀單光着腳丫下樓了。
弟弟在地上滾來滾去，活脱脱像一隻小豬，我心裏一驚，把牀單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的，怎麼也抱不起來。無奈，拉着衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看着家裏一片狼藉，我心裏吶喊：“還有什麼比這更糟的嗎？”我給弟弟説：“你在牀上玩一會。”弟弟偏不要，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個澡吧，説幹就幹，把弟弟泡在浴缸裏，我去洗牀單，不時去看看水涼沒。牀單洗好後，用吹風機吹乾，鋪好，把弟弟撈出來，換上乾淨衣服。總算完工了！我長出一口氣。
不一會，媽媽他們回來了。看到弟弟乾乾淨淨坐牀上，直誇我能幹。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點事算得了什麼！
我的危機故事作文15
天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志。古人曾這麼告訴世人，困難與機會是並存的。困難也是讓我們接近成功的機會，迎難而上就會把握機會，畏難不前則定與成功擦肩。
我也同樣有過許多困難，我也曾想忘卻，但腦海裏的那次危機讓我久久不能忘懷。
數學是一門不易的學科，數學作業中最有含金量的一般是最後的幾題，可懶散的我見到這些困難，就如同攀登巍峨的大山，通常都是止步不前，畏懼困難，把這些難題放着空白等老師講答案。但這樣雖然可以逃避一時，卻逃不了一世。
終於，數學要考試了，我提筆走進考場。帶試卷發下來便立刻開始作答，看着試卷逐漸染上墨色，我的心也漸漸平穩下來——這一次應該會考得不錯。但很快我遇上了最後一題——一座大山，我又退縮了。我心裏默默安慰自己：沒事，十幾分而已，你不必為難自己，放棄吧。
但是我又心有不甘，想鼓起勇氣拼一把。我看了下時間，只剩10分鐘了，來得及嗎？不管了！只顧深吸一口氣。然後埋頭展開頭腦風暴，時間在飛快流逝，我的大腦也在飛快的計算着。孰勝孰負，成敗在此一舉。
只剩一分鐘了。我的額頭上汗水大顆大顆滲出。雙腿不住的顫抖，心跳開始加速。難道要失敗了嗎？那一刻我想放棄了，但是心裏那股倔強支撐着我堅持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……隨着老師宣佈考試結束，我也在卷子上寫出了我堅持所得來的結果。
雖然不知對錯，但我還是為自己高興，至少我勇於面對這次危機了。這就是一種改變，敢於面對危機的改變。成績出來了，成績比我想的要高出很多，我想這個進步的機會便是我從危機中爭取的吧。無限接近死亡，方能領悟生存的陣地。人要勇敢的對峙，危機從中不斷尋找探索，這樣方能使機會出現於手中。