我和書的故事優秀作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我和書的故事優秀作文1

杜甫曾説過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。

以前，自打我上幼兒園以後，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以後，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界裏。漸漸地，看書便成了我的習慣。

後來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文。現在展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閒煩我都閒煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我説:“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我常常經受不住誘惑，經常活生生地成為了媽媽的`“獵物”。

從那以後，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。

現在，我覺得什麼書也好。讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東昇的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨遊，欣賞着海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現他的人生歷程，一起去感受着書中的道理，去感受人世的滄桑。

是書，把我帶到了知識的海洋;是書，把我帶到智慧的源泉;是書，讓我體現到人生的快樂……

如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……

我和書的故事優秀作文2

吾幼無大志，好讀書，常以為伴。

聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。

某日，一友名“如夢”與餘家。吾反應未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚？”吾言：“不知。”夢曰“論書。”吾言：“善。”夢曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人。”言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。

餘常讀“閒”書，母以此為愁，因佔學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情。”吾並不懼，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之於他人矣。”吾大愠，但不敢外現，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”

然吾愛書之情，難以捨去，便於深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嚐盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

“兒不嫌母醜，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走於全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的.故事。

我和書的故事優秀作文3

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。書，有了你我就高興，。輸，你是一艘船，載着我在書的王國遨遊。書，你是我的.精神糧食，在我最無助的時候給我樂趣……

小時候，我以為看書是大人乾的事情，上幼兒園大班時，我第一次見到我的同學在看一本連環畫時，我還傻乎乎地去跟他説，他不是一個大人，不能看書，快來玩一會兒！同學並沒有理我，低頭繼續看他的書。我想，是什麼書這麼吸引他？我禁不住走向前去，裝作不經意似地，朝書瞟了一眼，我心裏不禁大叫了一聲，哇哦，原來大人的書這麼好看，我和那位同學看了快一小時了，我一直站着，忘了時間，忘了地點，忘了世界……

從那次以後，我愛上了看書。有一次，媽媽叫我燒點熱開水來，我捧着一本好書，如飢似渴地看着，讀者、想着。我燒的水好了，可我沒注意，水咕咕咕咕地爆了起來，可我還沉浸在書的繽紛世界和幻想中。我被媽媽拍了一下，就有一隻大手把我從書中拉回了現實。媽媽氣憤地把水壺舉起來，我一看，“媽呀，燒出了一個大洞了，”我扔下書，趕緊跑了。

書，你是一把鑰匙，是一把開起智慧大門的鑰匙。

我和書的故事優秀作文4

在國小一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。

這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，説它有趣是因為這本書是我們的語文老師經過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書裏的每一頁有着屬於我們自己的點點滴滴，每當我翻開他的時候總是感覺同學們每天發生的有趣的故事都歷歷在目；那為什麼説這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學的禮物，它一直伴隨着我到現在，可能到以後我長大了依然會想起這段美好的時光。每當我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上國小時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入國小，對國小裏面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學都儘快的熟悉環境，帶我們一個班走進了學校的.每一個角落，而且帶我們通過做遊戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學校裏面，讓我們熟悉學校裏的每一個角落。儘快的融入國小校園裏面，想起我們第一次開始學習的情景，想想真是開心啊，直到現在我都覺得這一幕都是在我記憶當中的。

這本書一直陪伴着我，它像一位温暖而又温馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學習與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。

我和書的故事優秀作文5

小的時候，我並不是一個愛看書的孩子，只知道玩和看電視。但是媽媽給我買的生日禮物——一套《不一樣的卡梅拉》，卻把我帶進了書的世界、書的海洋。

記得那時我上幼兒園中班的時候，媽媽為了慶祝我的生日給我在互聯網上買了好幾套書，其中就有一套《不一樣的卡梅拉》。這套書雖然是繪本，畫多字少，但它精彩的故事情節和生動的畫面深深地吸引了我，使我愛上了看書。這套書我看了很多遍，每次看我都會和主人公卡梅拉以及她的`兩個孩子卡梅利多和卡門一起去冒險。當遇到危險時，我會和他們一起緊張害怕；當化險為夷時，我也會和他們一樣如釋重負；當看到兩個孩子搞怪時，我會笑出聲來；當他們實現願望時，我真心為他們高興。“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”我一直記着小卡梅利多的這句話，想象着自己也能像他和卡梅拉一樣去經歷一些不可想象的事情。

如今我已是四年級的學生，看的書也越來越多。最近我又喜歡上《假如給我三天光明》這本書。因為書裏的主人公–海倫凱勒在雙目失明、雙耳失聰時，也曾經為自己的遭遇而傷心甚至憤怒過，但在她的老師莎莉文小姐的不斷鼓勵下，在自己的不懈堅持下，終於創造了世界的奇蹟–一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院。她用驚人的毅力去面對困境，終於在黑暗中找到人生的光明。我被她的精神深深打動了，我要向她學習，做一個生活的強者。

書，能勾起我們無限的想象；書，能讓我們瞭解未知的世界；書，能激起我們無窮的奮鬥力量。書是我最好的夥伴，我愛讀書！

我和書的故事優秀作文6

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一提起書，我的故事多得如流水一般。

在我三年級的時候老師要求寫作文。當時我對寫作一竅不通。隨隨便便地寫幾段話便交了上去，之後媽媽就給我買了一些書讓我閲讀。剛開始我一點兒也提不起興趣，拿起書隨便翻翻做做樣子。可紙終究包不住火，在之後的寫作中我還是處於中游。媽媽便監督我，我才不得不認真地看，這次我越看越感興趣，作者用設置懸念的方法成功的引起了我的閲讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨遊在書海里不想出來，從此我和書就結下了不結之緣。在以後的寫作中我的作文總能讓老師意想不到。

讀書不僅讓我的寫作有所提高，還教會了我做人的道理，我原本是個很容易生氣的人，只要別人惹了我在之後的日子裏我便會想方設法讓那個人出醜，直到我讀了《三國演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才幹總設法地害他，可他因為妒嫉心而命喪黃泉。我才明白想要害別人的人，自己便會遍體鱗傷，雙方都會結下恨的種子，便無止無休地鬥爭下去。當我又讀到了韓信當年甘願忍受“胯下之辱”的'話，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的美好。從那以後我的脾氣便平和了許多。

書給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個個閃閃發光的貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。

我和書的故事優秀作文7

俗話説得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是人類的老師，是知識的海洋。我就非常喜歡看書，每一本書，就像一塊塊寶玉，一顆顆珍珠捧在手裏愛不釋手，我在書籍的海洋裏面尋找自己的黃金屋和寶藏，下面我就來和大家分享一下我和書的故事。

最近，我看了一本課外書，書的名字叫作《紅色羊齒草的故鄉》。我先把書裏面的'主要提要看一遍，初步瞭解作者的經歷。然後，我讀起了書中故事。在讀故事的過程中，我把書中的好詞好句摘錄下來，以備後用。當我讀到了精彩快樂的情景時候，我會情不自禁地哈哈大笑。但讀到書中結尾兩隻浣熊為主人獻出生命時，我也會隨着主人公傷心落淚。當書中一個個精彩故事相連時，我讀得廢寢忘食，津津有味。我讀完這本書發現作者的文筆寫得真情實感，深深地打動着我。我還會想象作者會是一個怎麼樣的人，他的親身經歷和經驗，怎麼樣流露出自己的真情實感的……等等問題。最後我會把書中自己印象最深刻的片段再認真看多遍，回味無窮，加深了自己對故事情節的印象，就像餓狼一樣貪婪地看着書。

我看書有時也會入迷。有一次，我正在看《細菌世界歷險記》這本書，看着細菌的快樂、苦惱，看得非常地入迷。忽然，媽媽讓我拿剪刀給她用，而我卻拿了針線，讓媽媽哭笑不得。過後，我回到了書房看起書來，在細菌的科學世界裏探索着奧祕。

莎士比亞説得好：“書籍是全世界的營養品。”讓我們愛上讀書，以書為伴，在書藉的海洋中汲取更多的知識和營養，取其精華。

我和書的故事優秀作文8

書是知識的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！

我很喜歡看閒書，就是除了課本的小説。但是，媽媽並不支持我看這些閒書，因為媽媽覺得閲讀這種閒書對我沒有幫助，只有壞處。她説看這種閒書浪費時間，浪費了做奧數，英語閲讀題的寶貴時間，所以，媽媽把我所有的閒書藏在一個大箱子裏。

每天下午，我一做完作業，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當我陶醉在書的海洋中時，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業了，（其實早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進來，問，“作業做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認真完成作業啊，我先走了。”媽媽走後，我全身出滿了冷汗，心想，好險，差點被發現了，被發現就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續看了起來，我看得如醉如痴。這時候，是我每一天最快樂的時候。

書，它帶給我的收穫可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優美的'詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習慣。

列寧説，書籍是人類進步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我和書的故事優秀作文9

書，被人們喻為知識的海洋。最近，我也“沉溺”在這知識的海洋裏。

在一個陽光明媚的清晨，我在自己的房間裏悠閒地看書。正當我看得津津有味的`時候，爸爸走進我的房間説：“兒子，去幫我買一包煙。”我頭也沒抬地回答道：“哦，知道了。”説完便繼續回到書的世界裏。大約過了十分鐘，爸爸又出現在門口，這時，我感覺到氣氛不對，連忙抬起頭看向爸爸。我從爸爸嚴肅的表情中讀出了生氣的“火苗”。果然，還沒等我説什麼，爸爸就大聲地喊道：“你怎麼還沒有去呀！”我只好心不甘情不願地拿着錢出門了。

我像田徑選手一般飛快地跑到商店裏。“買買瓶買瓶酒”我氣喘吁吁地説着。接過店員手中的酒，我又飛快地往家裏跑去，把酒交給爸爸。我正準備飛奔回房間繼續看書時，爸爸把我拉住了。我回頭一看，只見爸爸一臉“烏雲密佈”，氣得似乎頭上都要冒煙了。“我説的是煙不是酒！”爸爸憤怒的聲音響在我的上空。“糟糕，一定是我剛才看得太入迷了，結果聽錯了，唉”我小聲地嘀咕着，只好又出門一趟幫爸爸買煙。

終於，我又回到房間看書。正當我看得入神時，小狗突然跳到了我的腿上，還一不小心把我剛喝過得水杯碰倒了！水順着桌子漫延到我的書本上小狗看見自己闖了大禍便馬上溜到了院子裏。此時，我已經顧不上小狗了，只想着怎麼“拯救”我的書。突然，我想起以前從書上學到的知識。我把書上的水輕輕地倒掉，再把書放進冰箱的冷凍櫃裏。幾個小時後，我把書從冰箱裏拿出來，只見書上的水已經消失了！捧着恢復如初的書，我開心極了！

我想，這就是書帶給我的快樂吧。我與書的故事永遠不會畫上休止符。

我和書的故事優秀作文10

人們都説“書是人類進步的階梯。”這句話不由得讓我想起了我和書的故事……

在每個夜深人靜的夜晚，我完成作業後會拿一本喜愛的'書，坐在牀頭廢寢忘食的品讀。

書像是一片汪洋大海，我好比是在大海里遨遊的一條小魚，怎麼遊也遊不夠；書是一片藍藍的天空，我便是一隻小鳥，在天空中自由翱翔……正在我看得正入迷時，耳邊傳來媽媽的喊聲：“都12點了！還不睡覺，明天不想去上學啦！”

我不得不收好書去漱口：“好的，知道了。”媽媽走了，她好像沒有在透我的心思，我一下子從牀上爬下來，悄悄地拿走書上的手電，然後趕緊爬上牀，藏好手電。“媽媽，晚安！”我朝門外大喊一聲。

待我聽到媽媽進入房間，關門聲響起，我便摸着黑，躡手躡腳地走下牀。再次確認媽媽睡着後，我像小偷似的悄無聲息地拿出那本書，打着手電在被窩裏看起來。

我正看着《豹王》這本書中，情豹布哈依正被一隻老虎追趕，眼看就要被追上了，兩隻虎爪已經撲了出去，就在這時被子一下掀翻了，我以為有壞人來了，手電一下滾到了牀下，我把身子縮成一團球。余光中，我看出那是媽媽，“你小子膽子越來越大了啊！”媽媽一臉嚴肅，“你竟然在被窩裏看，不要眼睛啊！信不信我……”媽媽越説越氣，我為了躲避媽媽的批評，只管一個勁的説：“我錯了，再也不敢了。”媽媽這才放我一馬……

書，能讓人着迷，就會像吸毒一樣上癮！你不看完那一點你心裏好像就過不去，非要看完，它也可以讓人終身受益，或許得到啟發……書是知識的海洋，是取之不盡的，可書，就往往是這樣。

我和書的故事優秀作文11

每個動物都擁有一顆野心，如果一隻動物沒有了野心那麼我認為它將無法生存，如果曾經稱霸的動物缺少了野心那麼他們將會滅絕。

當老師在黑板上寫下“我和書的故事”時，我就想起了《狼王夢》《牧羊神豹》這兩本書，這時老師叫了幾個同學説：“當你看見黑板上的字時想起了什麼書？”有的説《狼王夢》、《根鳥》、《海底兩萬裏》、《山羊不吃天堂草》……大家紛紛説了很多個書名，而我只看過其中的'一本。當老師又叫起另一名男同學的時候他説不出來，大家猜他是因為太緊張了不知該説什麼好，或者是他讀過的太多了不知該説哪一個了……不過我認為他是太緊張了。

在我所讀的這幾本書裏令我印象最深刻的是《狼王夢》這本書，在我看見它第一眼是在四年級補課的時候，是我從補課的那個老師的妹妹那裏借來看的，可是好景不長，我只看了沒幾頁就被妹妹拿走了，後來我每天都在想着那本書的後半部分會是什麼，黑桑的那幾個孩子當沒當上狼王？他們會怎樣？黑仔、藍魂兒、媚媚他們長大後都會成為什麼樣？它們之間會發生什麼事？

後來我又和妹妹借來了這本書，帶着這些疑問繼續讀起了《狼王夢》這本書，我從書中瞭解到了黑桑的後代黑仔在成年時被一隻金雕叼走了，藍魂兒馬上就要當狼王了，但是因為沒有抵擋注食物的誘惑被獵人打死了，後來他的孩子們中只有媚媚了，它和黑桑的心願沒有完成，可是媚媚的後代也會完成這一大沒有完成的心願，直到完成他們前輩要當王的心願。

讀完《狼王夢》這本書我從中體會到了兩個道理，一是書是人類進步的階梯，二是我對“野心”有了更進一步的瞭解。

我和書的故事優秀作文12

“書到用時方恨少，事非經過不知難。”這句話，我到現在仍記憶猶新，它時刻提醒着我要好好讀書。

以前，我不怎麼愛讀書，時常被家長逼着讀，很不情願。我覺得讀書很費時間，與其趴在書桌前讀書，還不如多做點作業，多練幾道題。讀那麼多枯燥無味的書，對提高成績有什麼用？

直到一次考試，這種想法才被推翻。那是一次月考，檢測的是語文。試卷非常簡單，不一會兒，我就做完了。可一檢查，發現有一個空沒填，“寫出一句關於陸游的.勸人學習的名言”。看到這道題時，我突然懵了，以前沒學過呀，這份卷子出的不符合常理啊！我焦急地東望望，西看看，別人的空都填上了。為什麼別人會，我卻不會呢？此時，我的內心有一種説不出的慚愧。

回家後，我拿起一本書讀了起來，讀到一半時，我驚奇地發現，裏面竟然有一句古詩和卷子當中的描寫一模一樣，“書到用時方恨少，事非經過不知難（陸游）”。我又驚喜，又懊惱，為什麼不早點讀這本書呢？我又翻回第一頁，重新開始，仔仔細細地讀了一遍。讀不懂，就反反覆覆地讀，實在弄不明白，就上網去查，直到讀懂為止。

憑着這股衝勁，暑假期間，我一口氣讀完了8本書，它們讓我增長了許多知識，明白了很多道理。

書啊，你是多麼的偉大，我會永遠地讀下去。

我和書的故事優秀作文13

暖香浮動訴情衷，一紙韶光醉流年。

時光荏苒，曾經的鮮衣怒馬，意氣少年，留下的只是不會淡化的韶光璀璨，芳菲流年。

生命的色彩是歲月延伸出的無數希望，我願用青春做筆，描繪山水畫卷；隨心為色，潑墨明豔風華；信奈為韻，粧點詩意流年。若風華正好，就去成全心念的仗劍天涯，若向往平凡，就樂享田園歸於淡然的一份心安。

時光不會沖淡曾經的.一切美好，也不會放過一眾如花美眷，此間少年，它會將記憶封存，在未來某個瞬間，打開記憶的潘多拉，品味過去的一紙韶華，卻留下些許遺憾，經營生命中不完美的完美。

我願織一個心自嚮往的夢，有山，有水，有人，有情，幽香浮動，獨倚欄杆，品一曲陽春白雪，看一眼曉風殘月，念一首世外桃源。夢迴幾許，慢慢理解自由雅緻，細細品味生命的真諦，學着夢境的風情秀麗，讓自己生活的更開心，更舒心，更傾心。

暖風四溢，帶來生命最初的氣息，好似曾經的我們，從破土發芽，到緩緩成長，時間記錄着我們歷經的風吹雨打，書寫着青春的風華無限，敍述着開花結果的生命歷程，是感，是歎。

每個昨天，都是今天最清晰的回憶，每段美好，都是歲月留下最美的誓言。現在的自己永遠無法和過去相比，因為你永遠都再也無法回到過去，只能懷念那段過去的韶光流年，編織當下的色彩斑斕。

似水流年，當不負韶華，且行且珍惜。

我和書的故事優秀作文14

書，是人類進步的階梯。書，是可以打開智慧之門的鑰匙。書，還是一個朋友，它會讓你感到輕鬆，愉悦。

小時候，媽媽給我買了許多本故事書，我一開始十分不喜歡讀書。直到有一次，當我看到那些炫麗的封面，精美的圖畫書本時，我被深深地吸引了。翻開書，便看見第一頁就畫着，一隻可愛的小兔子，和一隻可愛的小烏龜，我一邊看一邊想着：“這會是一個怎樣的故事呢？”正想着，便看向了題目。哦，原來是《龜兔賽跑》的故事。但那時我認識的字不多，我便跑到媽媽的身邊，央求媽媽每天晚上要必須給我講一個故事，媽媽很是開心，也答應了我。後來，每天晚上，伴我入睡的是媽媽甜美的聲音和精彩的故事內容。從此，我便愛上了讀書。

到上國小後，我對於故事書，已經不感興趣了。而是開始慢慢的對名著、文學作品之類的.書極其感興趣，我深深的痴迷於名著裏面的人物和故事情節。其中，我最喜愛的是《水滸傳》。它裏面有許多有趣的故事，還有人物身上值得我們學習的精神品質。例如：宋江的善良，武松的勇敢，魯智深的重情重義……他們身上都有一個共同點—聰明。這些都是值得我們學習的地方。

一日無書，百世荒蕪。現在我養成了讀書的好習慣，一回到家，我手上拿着的一定是書。

從書中我獲得了許多的知識，也學會了做人的道理。正是有了書，才使我的童年變得更加地豐富多彩，更加快樂。

我和書的故事優秀作文15

書，一個平凡而又簡單的字眼，但是她在我的心中是沒有什麼可以替代的，因為“書是人類的營養品”，她伴隨着我成長，是我的良師益友，我從書中汲取了不少營養。

在我的記憶中，第一本與我見面的書是《格林童話》，因為是初識文字，看起來特別費勁。可是她那淡淡的書香誘惑着我，為了她，我還和媽媽鬧彆扭呢。我是隨媽媽在書店逛的時候看到那本《格林童話》的，於是我就吵着就要這一本，但媽媽要給我買其他書，我偏不要，媽媽生氣了，拉着我走出了書店。一路上我悶悶不樂，媽媽只好又回去給我買了回來。一到家我就如飢似渴的看了起來。

不僅如此，我在書中孩子學到了許多為人處世的道理：當我因失敗而傷心時，書告訴我“失敗是成功之母”；當我因笑笑的成功而驕傲時，書告訴我“驕傲，使人走上絕路”當我因自己的短處而自卑時，書告訴我“自信是邁向成功的`第一步”……

隨着年齡的增長，我閲讀了越來越多的書，她們增長了我的知識，《作文大全》讓我學會了寫作的技巧，欣賞到了美文，《文摘》是我最人生有了更全面的瞭解……在她們的指引下，我有了奮鬥的目標，有了自己獨特的見解。

書陪伴我走了十幾年，她像一幅幅流光溢彩的畫頁，她陪我攀登知識的高峯，她讓我的心靈得到淨化。

我感謝書，她讓我懂得怎樣做人，怎樣學習，我喜歡書，因為“書是人類進步的階梯”我愛書，我愛讀書，我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨着我的成長越來越豐富……