繫鞋帶作文（精選32篇）
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的繫鞋帶作文，希望對大家有所幫助。
繫鞋帶作文 篇1
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的`鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以説是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師説過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啟示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話説得好：世上無難事只怕有心人。
繫鞋帶作文 篇2
今天，阿姨給我買了一雙新鞋子，我迫不及待地拿出來看，一看，是繫鞋帶的，所以，我很傷心，我腦子一轉，想起來了，可以讓媽媽教我學系鞋帶。
媽媽叫我先穿鞋帶，然後，就開始真正的.繫鞋帶了，先繫上一個十字結，然後，媽媽給我邊示範，邊講解：左手捏起一個雙扣，同樣，右手也捏起一個雙扣，右扣壓左扣，這幾步我做得很好，媽媽誇我做得棒極了！右扣再從中間的空隙中穿過，這一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿過，我急得快要哭出來了，媽媽告訴我：“不用急，萬事開頭難，只要掌握技巧，就簡單了。”媽媽邊示範邊説：“就這樣，插到這個空裏，然後兩手同時拿起兩個扣，往外拉，這樣就係成漂亮的蝴蝶結了。”我照着媽媽媽説的去做，果真做成了一個蝴蝶結，我高興極了，媽媽説再來一遍吧，“好的好的”我連續做了三四遍，都成功了，我覺得繫鞋帶沒有我想象地那麼難，只要掌握了技巧，就很簡單了！
媽媽説了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要用心去學，沒有學不會的事情。
繫鞋帶作文 篇3
因為陳老師讓我們下週繫鞋帶比賽，所以我們在家裏學會繫鞋帶後，下週一在教室比賽。
過了好多天，終於到週一了。在這個時候，我忐忑不安，在家裏怎麼都學不會繫鞋帶。我將鞋子放在桌子上準備着，接着將鞋子的鞋帶脱下來，放在一邊。
“比賽開始！”我抓住鞋帶，便躥口再躥進另一個洞口，再次躥進洞口，伸到另一個洞口，接着將它們交叉起來。最後，交叉起來，將另一根繩子躥進去，一拉，變成一個結，用手放在繩子的中間，將繩子放下來，交叉一下，發現繩子過多，腦子有點亂，有點緊張，小心臟“砰！砰！”的.跳。心想：完蛋了，這下就要最後一名了，快點啊，往哪裏躥進去呢？我心急壞了。終於躥進小洞裏，用力一拉，就打了一個蝴蝶結，放在一邊，拿出另一隻鞋子。
我又抓住一根繩子，躥過去，躥進另一個小洞口，交叉起來，就打起了蝴蝶結來，還是跟剛才一樣，將手抓住繩子，繩子交叉起來，另一根繩子躥進洞口，一拉，那個結立馬就降下來，十分輕鬆。再將手放在中間，這時，那些人跑到講台上，“就剩下三個人！”陳老師説道。我心臟跳得更加快了，“砰！砰！砰！”心想：快一點呀，不然名額就搶光了！我飛快地把帶子交叉起來，穿進洞裏，打出一個結來，好了！只風獲獎名額被搶光了，我有點沮喪。
最後，我懂了一個道理：心不要太慌，心慌成功不了，只要細心做好，就會慢慢的快起來。
繫鞋帶作文 篇4
今天我穿了一雙鞋去學校繫鞋帶。
在學校，鞋帶鬆了，打不了，就決定在家學習鞋帶。
回到家，我拿起鞋子，在沙發前繫好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，後來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一隻鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊説：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然後把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看着媽媽的鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的很羨慕。在媽媽的'不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何繫鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那裏只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎麼回事。媽媽説：“就當這鞋帶是繩子吧。然後我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心裏充滿了喜悦，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功繫鞋帶的喜悦讓我充滿成就感，我終於學會了另一項技能。
繫鞋帶作文 篇5
從小到大，我穿的鞋都是沒有鞋帶的，因為不會系（ｊì）。為了參加年段的繫鞋帶比賽，媽媽特地給我買了一雙有鞋帶的'鞋。開始練習時，我連打結都不會，媽媽就手把手地教我。第一次，我用了2分30秒才繫好。媽媽看我笨手笨腳的就説：“這是個細活，光有蠻勁不行。熟能生巧，多練幾遍肯定能行。”在媽媽的鼓勵下，我不斷練習，雖然手有些酸，但我還是堅持一遍又一遍地練習。57秒，30秒，18秒，我係鞋帶的速度越來越快了，對比賽充滿了信心。
終於到了比賽的那天，操場上熱鬧非凡，同學們都很興奮。我們做好預備動作，體育老師哨子一吹，同學們就以閃電般的速度繫了起來。結束哨聲響起時，我還沒有繫好，我知道我已經名落孫山了。接下來，我只好失望地當觀眾，看別人進行下一輪的比賽。
傍晚回家，我告訴爸爸媽媽我沒得獎。他們安慰我説：“你已經努力了，有沒有得獎沒關係。”雖然沒獲獎，但這次比賽我也有收穫，我學會了繫鞋帶，以後就不用擔心鞋帶掉了不會繫了。
繫鞋帶作文 篇6
我不太會繫鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕繫鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪着去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的時候我也學過繫鞋帶，那是爺爺教我的.，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之後，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知繫了多少遍，我終於學會了繫鞋帶。可是因為我平時都不穿有鞋帶的鞋子，所以後來我都忘記了。現在再要我係鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地繫鞋帶。
回到家裏，我二話沒説就找來一雙有鞋帶的鞋子繫了起來。開始系不好，反反覆覆了好幾次就係好了。可是在解開的時候，卻打了死結。最後我憑着自己聰明的腦袋，終於解開了死結。我又繫上又解開，再繫上再解開。原來繫鞋帶並不難！
繫鞋帶作文 篇7
去年媽媽給我買了一雙繫鞋帶的鞋，穿在腳上透氣、舒服，讓我高興不已，可是怎麼繫鞋帶呢？這可難住我了，我心想：要是不繫就出去多邋遢呀！如果自己把自己拌倒了，多沒面子呀！於是我請媽媽教我。
媽媽先給我做了一個示範，讓我照葫蘆畫瓢試着系一次，結果繫了半天，笨手笨腳的，總算勉強繫到了一起，可系得太鬆，一走就開。於是媽媽開始手把手的教我，她説：“兩條蛇在打架，打來打去纏一起，一條蛇起頭去咬另一條，那條繞了個活圈，將身體往進鑽一半，用力一勒，二蛇活活被勒死，你看它們慘不慘？”我慢慢體會着媽媽的繞口令，細細品味着，我將鞋帶纏在一起，然後將一根抱成一個氣球形，接着將另一根纏起來，把中間部分往進一抽，用力一系。我非常小心，因為一不小心就會把頭抽出來，一個蝴蝶結就出現了，鞋帶繫好了，雖然看上去還是有點不太好，可這畢竟是我自己系的，所以我還是特別高興。
在後來的實踐中，我係蝴蝶結的技術已經很嫻熟了，並且還學會了多種繫鞋帶的.方法。當我穿着精精幹乾的鞋活動時，感覺真好！感覺自己長大了，獨立了！
繫鞋帶作文 篇8
週四下午管理班的時間，學校體育館裏熱鬧非凡。他們是在幹什麼呢？原來是在舉行一場趣味橫生的繫鞋帶比賽！
首先進行的是班組羣內的選拔賽。
體育館內原本還是人聲鼎沸，當裁判員喊了一聲“準備”，同學們都坐好，彎腰低頭，手指放在鬆開的鞋帶上，做好了開始比賽的準備。此刻，體育裏鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上都能聽得見。
隨着一聲哨響，比賽開始了！大家都在急急忙忙地繫鞋帶：有的人手忙腳亂，鞋帶系成了麻花；有的人胸有成竹，有條不紊地打結、纏繞……還有的人心花怒放——因為他已經完成任務第一個舉手了！一分鐘後，裁判員老師吹響了結束哨聲，每個羣組領先的三名同學勝出。接下來進行的是校中校選拔賽，之前落選的同學們失落地回到了觀眾席。留在場內的比賽選手數量明顯減少了。這是一場高手的對決——比賽開始之後不到20秒鐘，超過一半的選手就已經舉手了！
最後是全校決賽！場內的角逐異常激烈，場外的觀眾們的呼喊聲更加熱烈。現在場內只剩十幾個同學了，都是絕頂高手。哨聲一響，終極比賽開始了！他們的`速度只能用慢鏡頭才能看清！觀眾席的同學們都禁不住站起來了，為自己校中校的同學們吶喊加油。十幾秒後，冠軍誕生了！是一名六年級的男生！他們班的同學激動地跳了起來，大喊着“冠軍！冠軍！”
俗話説得好：“一屋不掃，何以掃天下？”。只有做好像繫鞋帶這種生活小事，才能做好以後的大事。這場趣味橫生的繫鞋帶比賽正是告訴了我們這個道理。
繫鞋帶作文 篇9
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的`是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文 篇10
我從1歲到10歲中，我學會了無數個東西的，學會吃飯、穿衣、洗澡……學會了書法、鋼琴、繪畫……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。
我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。下午放學時學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。
媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。昨天我看到黃光延系蝴蝶結,我一見就説;"學這個吧,這個看起來還蠻簡單的嗎!"我仔細地看了起來,我見了立即有了靈感,我跟着他的.樣子，認認真真的看起來。黃光延告訴我：“將兩根鞋帶子交叉起來,又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏,然後將右邊的一根雙起來,用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。”我邊聽邊做，可是快要做到最後一步的時候又做錯了，就這樣我一遍又一遍的看着黃光延的做法，一遍又一遍的聽着他説的做法，終於,功夫不負有心人,這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！回到家，我激動得把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，高興的哈哈的笑起來。
以後我一一定還要多學習一些新東西，讓媽媽天天都開心！
繫鞋帶作文 篇11
我有一個好朋友，已經10歲了，可是卻不會繫鞋帶。現在，我就來給你講一講她的趣事吧！
那是一個清風徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的`對我説：“咱們來進行一次跑步比賽吧！我可是我們班裏女生當中，跑步速度最快的哦！”看着她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰繫好後，繼續接着跑。由於她耽誤了時間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地説：“這臭鞋，在關鍵時刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對她説：“不怪鞋子吧……該不是你不會繫鞋帶吧！哈哈……”“誰説我不會，你才不會呢！”“你在這等我一會，我回家一趟，馬上回來。”我心裏充滿了好奇，就偷偷跟在她後面。卻發現，她回家果真是讓她媽媽給她繫鞋帶哦！
等她出來以後，我一臉壞笑地看着她：“你回家幹什麼了！”她説：“沒幹什麼呀！”“你不用説，我可已經知道了！”我在心裏小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑着。而她還假裝鎮定地説：“好了，咱們繼續比賽吧！”
我説朋友啊！咱們都已經四年級了，也該自己學會繫鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
繫鞋帶作文 篇12
我的腳大得可真快啊！才剛買的鞋又不夠大了。今天中午，爸爸和媽媽決定帶着我去百貨大樓買新鞋子。
我們走過了許多鞋鋪，各種各樣的鞋陳列在櫃枱裏，有紅的、有黃的、有黑配棕的.....琳琅滿目，顏色各異。
我看中了一雙白色的旅遊鞋，旁邊鑲嵌着紅色的`條紋，可那是一雙有鞋帶的鞋，這讓我猶豫不決。我想：我從來沒有穿過有鞋帶的鞋，不會系怎麼辦啊？媽媽似乎知道了我的心事，安慰我説：繫鞋帶其實很簡單的，回家慢慢學吧！”我答應了，於是我們買下了這雙鞋。
回到家裏，媽媽拿出了鞋子耐心地對我説：“其實繫鞋帶很簡單的，你看，先將右邊的鞋帶對摺，然後把左邊的鞋帶從右邊對摺的鞋帶上繞過去，再從下面的一個洞裏穿過來。最後，使勁地拉一下就行了。”我聽起來覺得很簡單，做起來難啊！我反覆地試了一遍又一遍，要不就是一根長一根短，要嘛就是拉的不緊，最終都失敗了。媽媽又演試了一遍又一遍，當我就要放棄的時候，突然想起老師的一句話，“世上無難事，只怕有心人。”想起了這句話使我信心大增，又繼續練了起來。終於我學會了，這是我第一次成功地繫好了鞋帶，我不禁為自己感到驕傲。
我終於明白了一個道理，做任何一件事要取得成功，都要有一次次地去試驗和不放棄的精神才行啊！
繫鞋帶作文 篇13
我今天穿了一雙要繫鞋帶的鞋子到學校去。
在學校，我的鞋帶散了，我不會系，所以我決定回到家裏學系鞋帶。
回到家，拿起鞋到沙發前學系鞋帶，鞋帶在我手上繞來繞去，先是不能打結，後來打成了死結。媽媽看到了，就過來教我，他拿起另外一隻鞋開始慢慢地系起鞋帶來，一邊系一邊説：“先把鞋帶繞一個圈抓在右手，然後把繞了圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩繞一個結就可以了，繞結的時候另一根繩子不要拽出來就可以打成一個圈，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結。”，我看着媽媽手下的鞋帶慢慢就變成蝴蝶結，心裏真有説不出的羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下我又開始滿懷信心的'開始學習繫鞋帶。繫着繫着我發現我係的不是蝴蝶結呀，在那只有一個圈呢？我疑惑地問媽媽究竟怎麼一回事？媽媽説：“把這根鞋帶想象成一根繩子就行了。"然後媽媽又手把手的教我。我照着媽媽的動作去系，果然系出來了一個漂亮的蝴蝶結，我成功了啦！我心裏樂開花了，就像喝了蜜一樣，甜滋滋的，美滋滋的。會繫鞋帶的成功喜悦讓我充滿了成就感，我終於又學會了一種技能。
繫鞋帶作文 篇14
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來説，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己説：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的`幾輪比賽，但這個成績和我之前的相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脱穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
繫鞋帶作文 篇15
今年兒童節，媽媽給我買了一雙特步鞋。這雙鞋穿起來十分舒服，可每次穿起來，都是媽媽幫我係的鞋帶，每系一次，媽媽就批評我説，這麼大了自己還不會繫鞋帶。事後，我下定決心，我一定要學會繫鞋帶。
一天，我趁媽媽上街賣菜的時間學習繫鞋帶。我先搬一張小凳子坐在上面，穿上鞋，學着媽媽的樣子，便笨手笨腳系起來，只見我先把鞋帶鬆一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，最後用手一拉，第一步就完成了。第二步，再用雙手拿着鞋帶，把其中的一條鞋帶圍着另一條鞋帶繞一圈，中間留一條縫隙，把另一條重疊後塞進縫隙，用手一拉，第二步也完成了。我十分注意，不能把鞋帶完全拉出，否則，這一步就要重系。第三步和第二步一樣，就是把第二條鞋帶繫緊。
一會兒，媽媽回來了，我以為媽媽會笑話我，誰知媽媽卻説：“堯堯，學會繫鞋帶了，系一次讓我看一看。”我爽快的答應了，我按照我學的步驟給媽媽重新表演了一次。這次，我不僅系的.快，也系的牢，媽媽看後，誇讚了我一番。
今天，我真高興，我不禁學會了繫鞋帶，而且還明白了不論什麼事情，只要下定決心，就一定能學會。通過這件事，使我懂得了，無論遇到什麼事，只要認真去面對，沒有克服不了的困難。
繫鞋帶作文 篇16
我媽媽給我買了一雙新鞋，非常漂亮，我非常喜歡。但是它需要鞋帶，但是我不會系，所以我不想穿。我媽説可以教我，我很開心的答應了。
媽媽先給我示範一下。我看到她只用了三次就非常熟練地繫好了鞋帶。我暗自心想：這麼簡單，我當然能學好。但是好像很好學。一次，兩次，三次，學不好，但不死心，反覆練習，終於成功。我媽一遍又一遍的誇我説：“寶寶遇到問題不放棄。太棒了！”
聽了媽媽的`誇獎，心裏甜甜的。我知道只要我們努力，沒有什麼是不可能的！
繫鞋帶作文 篇17
前幾天，老師選了十二名同學去參加繫鞋帶比賽，其中我也在，一開始我是不想參加比賽的，但又想想表演有可能得獎勵，再説了也可以為我們二年級爭光，所以我認真地練習着。
星期五的早上表演開始啦！二四班的包老師帶着我們班、二四班、二一班去操場集中，操場上好多同學啊！我們走到一片空地坐了下來，旁邊豎着一個牌子寫着“小小手巧繞繞，”還有“小小樂器家”“穿針引線”……比賽的.項目真多啊！其他學校的領導老師都來了！第一組表演穿衣服、掛紅領巾、跳繩。第二組表演口風琴，曲子非常好聽。第三組就是我們了，攝影師和領導老師都看着我們，我心裏有點着急，開始繫了，我連忙握住鞋帶趕緊打結，心想萬一慢了可要丟臉了。時間過得飛快，一會兒就係好了，我看着旁邊的同學陸續舉起達標卡，等待包老師來給我們貼海蓮花貼紙！貼完後，我們休息了一會兒，第四組、第五組……接着表演了。
那天的表演真是讓我難忘！
繫鞋帶作文 篇18
我有一雙武術鞋，它非常的漂亮，現在讓我向你介紹我的這款武術鞋吧！並教教你怎樣繫鞋帶！
這是一雙藍白相間的武術鞋，在它的“舌頭”上有一個“武”字，鞋的後面還寫了一個“道”字。它有一個英文名字叫（moodo）的牌子，有16個通風管。10個釦眼，這就是我心愛的武術鞋。
下面就讓我來教你係鞋帶吧！先把兩根雪白的鞋帶從鞋子前方的第一排扣眼穿過提起來比一比，把它們對得一樣長，然後左邊的鞋帶穿到右邊的下一排扣眼處，右邊的鞋帶穿到左邊的下一排扣眼處，依此方法把剩下的扣眼穿完後，再系一個交叉的'活絡，最後左手套一個圈，再用右邊的鞋帶壓住左邊的圈，右邊再套一個圈，兩個圈和右邊的圈套起來，兩個圈用力一拉就變成了蝴蝶結。我穿上繫好的武術鞋，真想站在賽場上又一次的去努力拼搏，再拿金牌。
我會繫鞋帶了，你呢？
繫鞋帶作文 篇19
你會繫鞋帶嗎？我想大多數孩子都會回答，“當然。”但幾天前，繫鞋帶對我來説是件麻煩事。連我都沒穿過帶綁帶的鞋。我媽曾經買過的`繫帶鞋都被我束之高閣，讓我媽嘮叨：“你才八歲，還不會繫鞋帶。太可惜了！”這句話讓我耳朵發裂。“我現在就把它綁在你身上。”我生氣地咕噥道。我媽見我接了，馬上拿來一雙球鞋，説：“好，那你試試。”
我媽又演示了一遍：先打個十字結，再打個領結，看起來挺簡單的，但是沒那麼容易做到。鞋帶在我媽手裏飛來飛去，到了我們手裏就不管用了。打第一個十字結沒問題，但是輪到打領結的時候，鞋帶就像一條滑蛇，抓不住。我別無選擇，只能向媽媽求助。我媽演示了好幾次，教了我一個小技巧：“打結的時候，不要從一半折，要從底部。”我試過了，如果是這樣的話，似乎一切都要不斷嘗試！
現在，我再也不用擔心繫鞋帶了！
繫鞋帶作文 篇20
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要繫鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地説：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一隻鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學着爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶鬆了一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步説難也不難，説容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸説：“有沒有簡單一點的'呀？太難了！”
於是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然後就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太醜了吧！“大耳朵”那麼長，“小短腿”那麼短。於是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然後打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看着簡單做着難，我又繫了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！
繫鞋帶作文 篇21
我的生活中有許多第一次，比如第一次洗碗，第一次考試，第一次寫鋼筆字，但今天我説的'是第一次繫鞋帶。
媽媽給我做了一個示範，我看了一遍後不以為然地説：“這還不簡單嗎?”我也繫了一遍。剛一放手，蝴蝶結就散架了。媽媽説：“看花容易繡花難吧，現在可要認認真真的看好呀。”
首先把鞋帶交叉打個小結，接着左右手各抓着鞋帶的兩端，兩手大拇指和食指張開，分別逆時針各轉一個圈，然後左手拉右手的鞋帶，右手拉左手的鞋帶，最後用巧勁一拉，一個完美的蝴蝶結呈現在眼前了。
我認真地看，仔細地聽，用心的模仿，觀察每一個細節，免得再被媽媽笑話了。哇!功夫不負有心人，我終於成功了。
通過這件事情，讓我明白了：“任何複雜的事情，只要認真去思考，認真的去做，一切困難都會迎刃而解。”
繫鞋帶作文 篇22
星期六早晨，我們睡了一個大大的懶覺，一頓豐盛無比的早飯後，爸爸媽媽帶我去樓下小區遛彎。不一會兒就來到了小花園，好像春天來了，花園裏美麗極了，有綻放的山茶花，嬌羞的梅花，碧綠的樹木和一羣穿梭在樹木之間的活潑又淘氣的小鳥，花壇邊上還有懶洋洋的小蝸牛，煞是可愛。
幾位哥哥姐姐在樓下快樂的健身，騎自行車、玩滑板、跳繩……我們在小區走着走着，突然，我的鞋帶鬆掉了。
我靈機一動，跟爸爸提議説我們來玩一個單手繫鞋帶的遊戲吧，説幹就幹，講完規則後我們就蹲下了，先把一隻手背在身後，再用另一隻手繫鞋帶。系第一個結時，因為沒有辦法用力，手指動作已經快到極限了還是不能繫緊，一着急就差上另外一隻手幫忙；再打蝴蝶結時，剛開始感覺挺容易的.，而且旁邊的爸爸還沒有結束，心裏正得意：嘿嘿，贏嘍。可是發現蝴蝶結好打但繫緊好難，再稍微一用力就變成了死結，失敗！此時，看到爸爸已經成功了，正在傻呵呵的看着我，像我展示着他的“完美的”蝴蝶結，我氣得直跺腳，但心有不甘，就向他請教方法。爸爸給我展示了一下，告訴我用食指繞住正確的鞋帶，再用大拇指抵住中間的結，兩根手指一起使勁拉就緊了。後來我自己練習了一次發現這個方法挺好用，只用50秒就完成了一個漂亮的蝴蝶結，才發現掌握了技巧後真的是“soeasy”，再摸摸頭上已經微微出汗了。
這次單手繫鞋帶的遊戲真好玩！從中我還學到了“一個人總有失敗的時候，但要用心觀察，仔細思考，總會找到成功的祕訣。”的道理。
繫鞋帶作文 篇23
今天我學會了繫鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!
今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的鞋帶鬆了，老師説：“劉俊翼，把鞋帶繫好！”“我不會繫鞋帶。”我慚愧地低下頭説。老師高聲地問其他同學：“誰會繫鞋帶，去教他繫鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲説，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我係鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉後，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞裏，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的。第二步挺難的`，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重複第一步的動作，鞋帶就係好了。我表演完以後，老師滿意地點點頭，我一上牀沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。
我又學會了一項本領——繫鞋帶，我高興極了！
繫鞋帶作文 篇24
從小到大，我穿的鞋子都是不繫鞋帶的，所以我一直都不會繫鞋帶。上個月媽媽卻給我買了一雙繫鞋帶的球鞋。“行健，你該學會繫鞋帶了。”“我不會嘛！”每次媽媽給我係鞋帶時，總是重複地説着這樣的話，而我也總是這樣重複地回答。
今天休息，媽媽説；“行健，今天我教你係鞋帶好嗎?"我説；“好!" 於是媽媽就教我係鞋帶了，只見媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊，然後把一根帶子塞進和另一根帶子交叉的`圈子裏，這樣一拉就好了。看見媽媽這麼靈巧地一塞一拉，鞋帶就輕鬆地繫好了，我學着媽媽的樣子可就是系不起來，老是打死結，我對媽媽説；“媽媽，我不學了，很麻煩！”媽媽説:" 小孩子幹什麼事情都要有耐心，不會有什麼學不會的東西。”
聽了媽媽的話，我只好又按媽媽的方法練了十幾次，最後我終於學會了，從這次繫鞋帶中，我明白了“世上無難事，只要肯登攀。”
繫鞋帶作文 篇25
鞋帶總是呆在鞋上，它想出去闖蕩世界。這次，鞋帶終於可以去旅行一次了，它要和其它鞋帶舉行一場花樣繫鞋帶的比賽。想知道是誰家的鞋帶會成為明星呢？想知道，就跟鞋帶一起去長途旅行一下吧！
沙沙沙窗外的柏樹聚在一起悠閒地竊竊私語，而窗內，熱鬧得像菜市場一樣，老師在講台上喊破了嗓子，可這又有什麼用呢？講台下仍然是菜市場，完全無視老師。老師忍無可忍，吼道：再吵，就照常上課！我會去叫數學老師來的。講台下頓時鴉雀無聲，因為誰也不想上數學課。老師非常滿意自己製造的混局，過了好久才緩緩開口：這次遊戲分成兩個環節，第一個環節：繫鞋帶，第二個環節：花樣繫鞋帶，兩分鐘演練。全班頓時炸開了鍋，有的.同學拿着鞋子去找老師求助，有的同學躍躍欲試，有的同學聚在一塊兒討論。我獨自坐在位置上發呆，心想：我一點兒也不會，又不想做，好煩呀。這時，善解人意的瑜瑜走過來説：小榕，我、你、怡怡還有瑤瑤一組吧！哦。我小聲地答應。
時間到！現在開始遊戲，先第一個環節再第二個環節，開始！老師像審察官，開口説。
我們小組快速地用雙手努力解開鞋帶，我賣力地扯着，汗水順着臉頰有時緩，有時快地滑了下來，哎呀呀，我這調皮的鞋帶可把我給累壞了。終於拆下來，我開始左一下，右一下地系起了鞋帶，可這鞋帶不肯配合，明明就要成功了，它好像作對似的故意不跑進洞裏！哎喲我説鞋帶同志，你能不能配合一下啊？終於系完了，一場噩夢終於結束了。嗯，這個鞋帶……説不上太醜，有點樣子。
第一個環節完成了，我們小組開始完成第二個環節了。瑜瑜胸有成竹地説：我會我會，你們跟着我學吧！但不能一模一樣！於是我們跟瑜瑜左一下，右一下地繫了起來。系完後，瑜瑜幫我們稍微改了一下，這樣一來，就是六個花樣系鞋法了！
我們完成了，大多數同學也都完成了。現在就是盛大的頒獎典禮，我本來就很緊張了，別組優異的名次讓我心急如焚，心裏就像是一隻小兔子被大灰狼追着跑一樣。
你們這一組嘛，不錯！第二名。老師對我們説。哦耶！我們興奮地大叫。我一蹦三尺高，歡呼這優異的成績。
這一次遊戲，我才知道，原來一條鞋帶也可以舞出奇特的世界，只要你有智慧，就可以創造出屬於你的大世界。
繫鞋帶作文 篇26
我相信每個都有自己最擅長的項目，對吧！比如：我學會了跳繩，學會了做飯菜；學會了包餃子，學會了舞……
我最不擅長的項目就是繫鞋帶了呢！今天我們就來看看我們的四年7班舉行了一場繫鞋帶比賽。
規則是：班裏四十三個之間前10名可以獲得″好習卡"後10名就沒有。
三二一比賽開始！"直聽陳老師一聲令下，同學們就力馬拿起了鞋帶開始比賽。
那一聲巨響，我被嚇得停頓了，幾秒鐘，才回過神來，看着拼命趕的繫鞋帶的同學們一個接一個的穿進小洞裏，我也回過神來跟系。
於是，我拿着鞋帶把一隻手伸進鞋子裏一隻穿進小洞裏，裏面的手再往外面拉。
那一拉的手感簡直相當舒服，一種非常非常描繪不到的`感覺與那穿進去的喜悦。
這樣穿一個小洞就穿好了，這時我也追上了同學們的速度。
於是，我接着用之前練習簡單的方式一個接一個的繫鞋帶。
第一名出現了，就是黃靜琪同學。當時，我一聽直接着急了，越來越緊張起來。
″啊真想有個超能力可以把一秒鐘變成在這裏是一分鐘到一年啊了呀！"
接着就是第三隻，我心裏恍得像一隻兔子在地上轉。結果，接兩連三的穿錯了，看着同學們一個又一個的上講台桌，我心裏非常不安。
我心中就是一種感學一定要也能上講台上，一不留神又又又系錯了，於是，我又一次冷靜下來，拿起鞋帶細心穿過一個又一個小洞。
最終，我成功了，但沒倒到前10名！
這一次經歷，我知道了，只要之前以真練習，比賽時要專心就一定能成功！
繫鞋帶作文 篇27
在我的生活中有許多第一次，第一次獲獎、第一次繫鞋帶、第一次踢足球……就像一朵朵花兒，在草地上競相開放。其中最鮮豔的花是“繫鞋帶”，讓我們一起來看一下吧！
週末，我走在路上，走着走着，我的鞋帶鬆了，我想把鞋帶繫好，可是，我不會繫鞋帶，回到家，我對媽媽説：“媽媽，我不會繫鞋帶，您可以教我怎樣繫鞋帶嗎？”“當然可以了。”媽媽説。
我坐到沙發上，讓媽媽教我係鞋帶，剛開始，我看媽媽系的`非常漂亮，然後，我就開始繫了，我不管怎麼系，就是系不好，我有點兒失望了，想：我應該不適合學系鞋帶吧。
媽媽像是看穿了我的心思走過來説：“沒關係，我把繫鞋帶的過程放慢點，慢慢地系，這樣你就會繫了，記住，堅持就一定會勝利！”
我説：“媽媽，我明白了。”
媽媽慢慢地繫了幾遍鞋帶，我跟着媽媽學，學了沒幾遍，我就會了，看着我係的鞋帶一次比一次漂亮，我高興的喊到：“我會繫鞋帶了！”
繫鞋帶這件事讓我明白了做任何事情，只要堅持就一定會勝利！
繫鞋帶作文 篇28
從小到現在，我學會了許多事情，學會了游泳，學會了做飯，學會了一……就在這幾天，我又學會了一個生活小技巧——繫鞋帶。
這天，媽媽教我係鞋帶。我就納悶兒了：這麼簡單的事，還用得着學？於是我好奇的問媽媽：“這難嗎？”媽媽取出一雙鞋讓我係。我迫不及待的準備繫鞋帶。一看鞋子我就驚呆了，鞋子和鞋帶完全分離。我雙手拿着鞋帶一動不動，過了許久還是沒有開始。但我的心已經開始急了，急得眼淚都快流下來了。媽媽見了説：“不是説你會嘛？現在就開始學系鞋帶。我怎麼做你就怎麼做。”
我點點頭開始繫鞋帶。首先將兩根繩子拉的筆直。兩頭穿進兩個孔，再將從另一個孔穿出來。最簡單的是將一組小孔對整齊住孔中一鑽，直接穿出來，哇，好輕鬆啊！
接着，在交叉穿。空一行穿一行，細子被我的'手在細小的孔中扭來扭去，形成一道絢麗的曲線。不一會兒，穿完半條鞋帶。我十分激動：終於要快系完了。我仔細的觀察了一番，忽然發現穿錯了。裏邊的孔忘穿了。我傷心極了，癱坐在沙發上：白繫了。我垂頭喪氣，一句都不想多説。媽媽見我如此沮喪，幫我拆掉鞋帶：“不要半途而廢哦，再系一次，加油！”
於是，我又開始系，吸取第二次的教訓，變得小心翼翼，瞪大眼睛，慢慢地穿孔。捏住鞋帶穿來穿去，我看這鞋帶身子，不禁跟着彎曲的鞋帶搖擺起來。三分鐘後終於穿完所有的孔，一個小口也沒落下。最後將繩子打一個美麗的蝴蝶結，完成。這鞋子和原來一模一樣，真完美！
我十分興奮，激動地跳起來大喊：“耶！我會繫鞋帶了！”
經過這次繫鞋帶，我懂得了：做事不要太快，太過自信也慢慢來，不然十分容易做錯事。
繫鞋帶作文 篇29
暑假姑姑給我寄來了幾雙十分漂亮的運動鞋，我看得眼都直了，但仔細一瞧，才發現鞋都是要繫鞋帶的，於是我便決定去學習繫鞋帶。
我跑到媽媽身邊，充滿期待地請求她教我如何正確地繫鞋帶，她爽快地答應了。媽媽對我説：“我們這次學習手術結系法，記住！繫鞋帶要有決心和毅力，兩樣缺一不可。”媽媽説完便演示給我看了：只見她先將鞋帶靈活地打了個結，然後拽緊鞋帶，左手大拇指和食指同時向下一撐，接着右手向上一撐，最後固定並食指一勾，一個手術結就大功告成了。我仔細一看，發現非常簡單，於是便自信地試了起來。
終於開始繫鞋帶了，我信心十足，迫不及待地繫了起來，三下五除二，第一步很快就完成了，俗話説得好“看起來容易，做起來難。”我在第二、第三步犯了難：一會兒系成了死結，一會兒不小心繫反了，好不容易繫好了，可一固定又散了。練習多次，都以失敗告終，我的.臉上閃過一絲犯難的神色，心裏默默地想着“完了完了，這下該怎麼辦，是放棄還是接着系呢？”我越想越急躁，自信心一下子飛到十萬八千里去了。我頓時像打了霜的茄子一樣蔫兒了，心裏打起了退堂鼓，於是我便對媽媽説：“媽媽我不想學了，這實在是太難太累了。”媽媽不但沒發火，還温柔地開導我：“你不是還想穿你的新鞋嗎？怎麼這麼快就放棄了？記住‘堅持就是勝利’，‘失敗乃成功之母’，只要你不忘初心，繼續探究繫鞋帶的方法，就必定會成功。”我茅塞頓開，重拾信心，經過我反覆多次推敲後，終於成功了。
通過這次的經歷，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
繫鞋帶作文 篇30
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我説：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的`。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再説吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人説，一定要自己嘗試才能成功！
繫鞋帶作文 篇31
在寒假期間，我學習了單手繫鞋帶。
首先，我拿出最喜歡的運動鞋，開始學習單手繫鞋帶。我心裏有一點小激動，因為這是我第一次單手繫鞋帶。我先把一根鞋帶放在另一根鞋帶上面，把最上面的鞋帶穿進洞裏面，再把右邊的'鞋帶放在左邊的鞋帶上，然後把最上面的鞋帶壓成“V”字形，穿過鞋洞的一半。但是，因為我打的洞太大，沒能穿過去，我頓時像泄了氣的皮球——一下子就癟了。然而，我並不氣餒。俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針”，於是，我鼓起信心，再次挑戰。
我又一次開始了挑戰單手繫鞋帶。我費了九牛二虎之力才把鞋帶系進去，可是系得不堪入目。於是，我一氣之下把它重新解開了。我有點心煩氣躁，看着這小小的鞋帶，它好像在嘲笑我為什麼不能將它制服。突然，我想起老師常説的熟能生巧。於是，我又練習了好幾次，發現自己系得越來越好。我士氣大增，終於把鞋帶系得有模有樣。
“成功了！”我高興地一下子跳了起來。因為蹲得太久的原因，我有點腰痠背痛，但是我覺得還是很值得。通過這一次的經歷，我終於知道了“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話所藴含的道理。
繫鞋帶作文 篇32
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的.從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地歎了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！