繫鞋帶作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的繫鞋帶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
繫鞋帶作文 篇1
大家聽説過單手繫鞋帶嗎？今天，我腦子裏突然蹦出了這個念頭。我心想：這個應該不難吧？我決定試一試。
我在鞋櫃裏找到了我唯一的一雙有鞋帶的鞋子，我迫不及待地穿上了一隻鞋，馬上用右手開始繫了起來，鞋帶有些卷，更加難繫了。我準備先系一個小活結，再系一個蝴蝶結。
一開始，我就連兩根鞋帶都拿不穩，更別説單手繫了，我的右手同我作對，不受我控制了，它彷彿在説：“我才不會讓你單手系成功的呢！”我把鞋帶穿是穿進去了，可根本就係不緊啊，一會兒就鬆了。我感覺，就是系活結，我就已經繫了半個世紀了。我係了不下十幾次，最後都以失敗告終。我冷靜下來，先把一根鞋帶撥到一邊去，再把另一根鞋帶撥到另一邊去，然後從中間穿進去，先拉緊一頭，再拉緊另一頭，我終於繫好了活結。
接下來，我開始嘗試系蝴蝶結，第一次系的時候，眼看就要成功了，但是我不小心把鞋帶穿錯了地方，蝴蝶結就亂掉了。第二次我用了九牛二虎之力也沒能成功。終於在第三次，我成功了，雖然系得歪歪扭扭，但已經很不錯了。
一直蹲着的我，站起來時，腳麻得厲害。通過這次單手繫鞋帶，我懂得了“熟能生巧”的道理。
繫鞋帶作文 篇2
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來説，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己説：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脱穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
繫鞋帶作文 篇3
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文 篇4
媽媽給我買的新鞋到貨了！
這是一雙冬天穿的毛絨靴子，黑色的皮質外幫，毛茸茸的內裏，看起來十分柔軟、暖和。可是……為什麼鞋子上有鞋帶呢？
上午下課時我們玩“鬼抓人"，這是我最喜歡的奔跑遊戲，它能讓我“大飽腳福”。可是，偏偏在這個時候，鞋帶散了。李曾涵自告奮勇：“我會系。”結果，他好心辦壞事，把我的鞋帶系成了兩個大死結，讓我百思不“解”。
放學時我急匆匆地跑着去列隊，鞋帶又鬆了，鞋子淘氣地從我的腳上滑了下來，這招“金蟬脱殼”可真讓我哭笑不得呀！
到家了，我脱下鞋，狠狠地踢上一腳，氣沖沖地喊道：“我再也不穿這雙鞋了，鞋帶總是散，我又不會系。”
媽媽和顏悦色地説：“既然你不會繫鞋帶，就學呀！我來教你！
“第一步，兩根鞋帶交叉系起；
“第二步，中指、無名指和小拇指從外勾住鞋帶，剩下大拇指和食指將鞋帶左手內繞、右手外翻；
“最後，大拇指和食指分別勾住對方手中的鞋帶，輕輕一拉。”
我按照媽媽教的步驟，先交叉系起，然後用後三根手指抓住鞋帶，左手內繞，右手外翻，再勾住對方手中的鞋帶，輕輕一拉。果然，一個漂亮的蝴蝶結就係成功了！我又鞏固了幾遍，直到自己已經滾瓜爛熟，才去寫作業。
下午上學時，我還是選擇穿上這雙鞋子，鞋帶是我自己系的呢！
從我學會繫鞋帶後，我越來越愛這雙新鞋子。
繫鞋帶作文 篇5
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要繫鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地説：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一隻鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學着爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶鬆了一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步説難也不難，説容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸説：“有沒有簡單一點的呀？太難了！”
於是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然後就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太醜了吧！“大耳朵”那麼長，“小短腿”那麼短。於是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然後打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看着簡單做着難，我又繫了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！
繫鞋帶作文 篇6
在我的生活中有許多第一次，第一次獲獎、第一次繫鞋帶、第一次踢足球……就像一朵朵花兒，在草地上競相開放。其中最鮮豔的花是“繫鞋帶”，讓我們一起來看一下吧！
週末，我走在路上，走着走着，我的鞋帶鬆了，我想把鞋帶繫好，可是，我不會繫鞋帶，回到家，我對媽媽説：“媽媽，我不會繫鞋帶，您可以教我怎樣繫鞋帶嗎？”“當然可以了。”媽媽説。
我坐到沙發上，讓媽媽教我係鞋帶，剛開始，我看媽媽系的非常漂亮，然後，我就開始繫了，我不管怎麼系，就是系不好，我有點兒失望了，想：我應該不適合學系鞋帶吧。
媽媽像是看穿了我的心思走過來説：“沒關係，我把繫鞋帶的過程放慢點，慢慢地系，這樣你就會繫了，記住，堅持就一定會勝利！”
我説：“媽媽，我明白了。”
媽媽慢慢地繫了幾遍鞋帶，我跟着媽媽學，學了沒幾遍，我就會了，看着我係的鞋帶一次比一次漂亮，我高興的喊到：“我會繫鞋帶了！”
繫鞋帶這件事讓我明白了做任何事情，只要堅持就一定會勝利！
繫鞋帶作文 篇7
我從1歲到10歲中，我學會了無數個東西的，學會吃飯、穿衣、洗澡……學會了書法、鋼琴、繪畫……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。
我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。下午放學時學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。
媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。昨天我看到黃光延系蝴蝶結,我一見就説;"學這個吧,這個看起來還蠻簡單的嗎!"我仔細地看了起來,我見了立即有了靈感,我跟着他的樣子，認認真真的看起來。黃光延告訴我：“將兩根鞋帶子交叉起來,又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏,然後將右邊的一根雙起來,用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。”我邊聽邊做，可是快要做到最後一步的時候又做錯了，就這樣我一遍又一遍的看着黃光延的做法，一遍又一遍的聽着他説的做法，終於,功夫不負有心人,這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！回到家，我激動得把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，高興的哈哈的笑起來。
以後我一一定還要多學習一些新東西，讓媽媽天天都開心！
繫鞋帶作文 篇8
魚兒克服恐懼，學會了遨遊大海，蜜蜂戰勝困難，學會了釀蜜……今天，我在奶奶的幫助下，學會了繫鞋帶。
一天，我正在看書，忽然，房間裏傳來奶奶的聲音：‘’張墨璁，別看書了，過來！‘’我只好戀戀不捨地放下《哈利波特》，神情恍惚地來到奶奶面前，一臉茫然地望着奶奶。奶奶説：‘瞧瞧你係的鞋帶，跟狗啃的一樣，趕緊繫上，否則所有書都要沒收。‘’説完，轉身就走。我這個書蟲可不能沒有書！我只好硬着頭皮繫鞋帶了。我把鞋帶交叉交叉再交叉，再把鞋帶從底下抽出來，然後一看，媽呀！我竟然系成了死結！我費了九牛二虎之力不停地扯，還是不起作用，奶奶走了進來看到了咬牙切齒的我，捂着嘴笑起來，我只好向奶奶‘’求助‘’。沒想到奶奶不費吹灰之力就解決了。她説：‘’這可不是用蠻力的，得先用手指把鞋帶撐起一個小半圓，然後用另一條鞋帶圍起來，然後再弄一個小半圓穿進下面就行了。‘’就按照奶奶説的，搞一個小半圓，圍起來，再弄一個小半圓，再穿，果然好了，但是有點鬆，不如再把兩個小半圓再緊一點。説幹就幹，我重複上面的步驟，終於好了，奶奶看見了，也不停地誇我，我的心裏甜滋滋的。
‘’風雨過後才會有彩虹。‘’只要努力，沒有可以難倒我們的！今天我不僅學會了繫鞋帶，還領悟到了許多道理，望着剛剛繫好的鞋帶，我陷入了沉思。
繫鞋帶作文 篇9
下午，我們班的“孩子王”張老師通知全班：“晚上七點半在新蕾公園做遊戲，不見不散！”同學們聽了都高興極了，可是我的心裏卻有點酸酸的。因為，前段時間媽媽不小心把腰扭傷了，在家裏不是趴在牀上，就是隻能在屋裏小心地走一走，根本不可能帶我去的。
晚上寫完作業後，我抬頭看了看錶，不到七點半。我歎了一口氣，準備按照以前的計劃去樓下跳繩，可能媽媽看出了我的心思，就詢問我，我説出了原因。媽媽有些不好意思地説，“對不起，兒子！媽媽無法帶你去，既然咱們不能與老師會合，那麼咱們就壓馬路吧！”我點頭表示同意。
當我換上鞋準備下樓時，卻看到了媽媽正對着她的鞋發愣，這是為什麼呢？原來是因為媽媽彎不下腰，無法系鞋帶。看着媽媽可愛的表情，我毫不猶豫地單腿跪下來，準備為媽媽繫鞋帶。可是，我只會給自己繫鞋帶，面對着媽媽腳上的'鞋，我有些為難了。突然，我靈機一動，轉了一下身子，讓自己與媽媽一個方向，這樣不就像給將自己繫鞋帶嗎！我三下五除二，一眨眼的功夫就係好了，媽媽一直點頭稱讚“有個兒子真好！”還總誇我“系的鞋帶就是結實！”聽得我心裏美滋滋的。
雖然我沒有與老師同學們一起做遊戲，但是我想以後還會有機會的，可是能幫助媽媽繫鞋帶也是一件快樂的事。
繫鞋帶作文 篇10
我的鞋大多數都是粘扣的，繫帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿繫帶的鞋。可是我不會繫鞋帶，所以每次穿繫帶鞋的時候，都是媽媽給我係鞋帶。這個假期，我有一個艱鉅的任務——學會繫鞋帶。
我把繫帶的鞋拿了出來，鞋帶已經繫好了。我想：拆開再繫上不就行了嗎。於是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔裏，可是第二個孔裏卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“繫鞋帶難嗎?”媽媽説：“繫鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示範，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學着媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎麼還落下一個孔呢?我有點着急了，不知道該怎麼辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關係，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結怎麼做呢?媽媽説：“把鞋帶彎成兩個圈，然後交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽説的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這説明我學會了。
我終於學會了繫鞋帶，我再也不需要媽媽給我係鞋帶了。
繫鞋帶作文 篇11
看了這個題目，大家可能要問了：“學系鞋帶不是已經寫過一次了嗎？怎麼又寫呀？難不成，是你學會了，又忘了。相當於重新學？”當然不是啦，請聽我細細道來：
今天，我們全家去“武陵苑玩，大人們打麻將，我在圖書室做作業。爸爸在一旁玩手機。爸爸一低頭，看見我鞋帶開了，便提醒我説：“你鞋帶鬆了。”我重新系了。可是，沒一會兒又鬆了。我只好再系一次。爸爸看了繫鞋帶的過程後説：“你這個方法不行，容易鬆。我教你一種新的方法。”
説着，爸爸解開了鞋帶，開始示範：“像這樣，穿進去，會了嗎？”然後讓我動手試試。“不是，是另外一根。”“方向反了。”“剛才才給你説的，用另外一根。”爸爸不斷指導我。第一次沒成功，爸爸説：“不要慌，再試一次。”第二次又沒對，爸爸鼓勵我：“已經對了一半了，加油！”怎奈，我這油加得不怎麼樣。“再努力一下，就可以了。”爸爸繼續鼓勵我。
當第七次失敗時，爸爸變得不耐煩了：“用頭去想！用頭去想！”“用心做！”爸爸的聲音又高了一些。而我卻一點也不慌，不斷錯，錯出新高度。就在我馬上就要會的時候，爸爸終於失去了耐心：“反正方法，我是教給你了。聽不聽是你的事！”然後氣急敗壞地出去了。
然後，我終於會用他教的方法了。我係好鞋帶，接着寫作業。
繫鞋帶作文 篇12
在寒假期間，我學習了單手繫鞋帶。
首先，我拿出最喜歡的運動鞋，開始學習單手繫鞋帶。我心裏有一點小激動，因為這是我第一次單手繫鞋帶。我先把一根鞋帶放在另一根鞋帶上面，把最上面的鞋帶穿進洞裏面，再把右邊的鞋帶放在左邊的鞋帶上，然後把最上面的鞋帶壓成“V”字形，穿過鞋洞的一半。但是，因為我打的洞太大，沒能穿過去，我頓時像泄了氣的皮球——一下子就癟了。然而，我並不氣餒。俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針”，於是，我鼓起信心，再次挑戰。
我又一次開始了挑戰單手繫鞋帶。我費了九牛二虎之力才把鞋帶系進去，可是系得不堪入目。於是，我一氣之下把它重新解開了。我有點心煩氣躁，看着這小小的鞋帶，它好像在嘲笑我為什麼不能將它制服。突然，我想起老師常説的熟能生巧。於是，我又練習了好幾次，發現自己系得越來越好。我士氣大增，終於把鞋帶系得有模有樣。
“成功了！”我高興地一下子跳了起來。因為蹲得太久的原因，我有點腰痠背痛，但是我覺得還是很值得。通過這一次的經歷，我終於知道了“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話所藴含的道理。
繫鞋帶作文 篇13
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地歎了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！
繫鞋帶作文 篇14
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以説是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師説過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啟示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話説得好：世上無難事只怕有心人。
繫鞋帶作文 篇15
一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。
在山路上，我的鞋帶突然鬆了，媽媽趕緊蹲下來為我係鞋帶。媽媽一邊幫我係鞋帶，一邊從嘴裏吐出繫鞋帶的方法：“兩隻蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最後變成了一隻大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶後，我吻了她的手，我們又繼續爬山了。
通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽繫鞋帶，説媽媽教我的繫鞋帶方法。媽媽微笑地注視着我，擦了擦我頭上的汗珠。
回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就説了剛才爬山的事——我為媽媽繫鞋帶。那位阿姨連聲誇我真乖，我還有點不好意思了呢！
這件事就這麼一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵裏。那天上學時老師當着全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候説的話被老師聽見了，老師問他在説什麼，同學説：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地説：“你有為媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅着臉説：“沒……沒……沒有。”
是呀！繫鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽為你係過那麼多次鞋帶，你為媽媽系過鞋帶了嗎？
繫鞋帶作文 篇16
我的腳大得可真快啊！才剛買的鞋又不夠大了。今天中午，爸爸和媽媽決定帶着我去百貨大樓買新鞋子。
我們走過了許多鞋鋪，各種各樣的鞋陳列在櫃枱裏，有紅的、有黃的、有黑配棕的琳琅滿目，顏色各異。
我看中了一雙白色的旅遊鞋，旁邊鑲嵌着紅色的條紋，可那是一雙有鞋帶的鞋，這讓我猶豫不決。我想：我從來沒有穿過有鞋帶的鞋，不會系怎麼辦啊？媽媽似乎知道了我的心事，安慰我説：繫鞋帶其實很簡單的，回家慢慢學吧！”我答應了，於是我們買下了這雙鞋。
回到家裏，媽媽拿出了鞋子耐心地對我説：“其實繫鞋帶很簡單的，你看，先將右邊的鞋帶對摺，然後把左邊的鞋帶從右邊對摺的鞋帶上繞過去，再從下面的一個洞裏穿過來。最後，使勁地拉一下就行了。”我聽起來覺得很簡單，做起來難啊！我反覆地試了一遍又一遍，要不就是一根長一根短，要嘛就是拉的不緊，最終都失敗了。媽媽又演試了一遍又一遍，當我就要放棄的時候，突然想起老師的一句話，“世上無難事，只怕有心人。”想起了這句話使我信心大增，又繼續練了起來。終於我學會了，這是我第一次成功地繫好了鞋帶，我不禁為自己感到驕傲。
我終於明白了一個道理，做任何一件事要取得成功，都要有一次次地去試驗和不放棄的精神才行啊！
繫鞋帶作文 篇17
週四下午管理班的時間，學校體育館裏熱鬧非凡。他們是在幹什麼呢？原來是在舉行一場趣味橫生的繫鞋帶比賽！
首先進行的是班組羣內的選拔賽。
體育館內原本還是人聲鼎沸，當裁判員喊了一聲“準備”，同學們都坐好，彎腰低頭，手指放在鬆開的鞋帶上，做好了開始比賽的準備。此刻，體育裏鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上都能聽得見。
隨着一聲哨響，比賽開始了！大家都在急急忙忙地繫鞋帶：有的人手忙腳亂，鞋帶系成了麻花；有的人胸有成竹，有條不紊地打結、纏繞……還有的人心花怒放——因為他已經完成任務第一個舉手了！一分鐘後，裁判員老師吹響了結束哨聲，每個羣組領先的三名同學勝出。接下來進行的是校中校選拔賽，之前落選的同學們失落地回到了觀眾席。留在場內的比賽選手數量明顯減少了。這是一場高手的對決——比賽開始之後不到20秒鐘，超過一半的選手就已經舉手了！
最後是全校決賽！場內的角逐異常激烈，場外的觀眾們的呼喊聲更加熱烈。現在場內只剩十幾個同學了，都是絕頂高手。哨聲一響，終極比賽開始了！他們的速度只能用慢鏡頭才能看清！觀眾席的同學們都禁不住站起來了，為自己校中校的同學們吶喊加油。十幾秒後，冠軍誕生了！是一名六年級的男生！他們班的同學激動地跳了起來，大喊着“冠軍！冠軍！”
俗話説得好：“一屋不掃，何以掃天下？”。只有做好像繫鞋帶這種生活小事，才能做好以後的大事。這場趣味橫生的繫鞋帶比賽正是告訴了我們這個道理。
繫鞋帶作文 篇18
因為陳老師讓我們下週繫鞋帶比賽，所以我們在家裏學會繫鞋帶後，下週一在教室比賽。
過了好多天，終於到週一了。在這個時候，我忐忑不安，在家裏怎麼都學不會繫鞋帶。我將鞋子放在桌子上準備着，接着將鞋子的鞋帶脱下來，放在一邊。
“比賽開始！”我抓住鞋帶，便躥口再躥進另一個洞口，再次躥進洞口，伸到另一個洞口，接着將它們交叉起來。最後，交叉起來，將另一根繩子躥進去，一拉，變成一個結，用手放在繩子的中間，將繩子放下來，交叉一下，發現繩子過多，腦子有點亂，有點緊張，小心臟“砰！砰！”的跳。心想：完蛋了，這下就要最後一名了，快點啊，往哪裏躥進去呢？我心急壞了。終於躥進小洞裏，用力一拉，就打了一個蝴蝶結，放在一邊，拿出另一隻鞋子。
我又抓住一根繩子，躥過去，躥進另一個小洞口，交叉起來，就打起了蝴蝶結來，還是跟剛才一樣，將手抓住繩子，繩子交叉起來，另一根繩子躥進洞口，一拉，那個結立馬就降下來，十分輕鬆。再將手放在中間，這時，那些人跑到講台上，“就剩下三個人！”陳老師説道。我心臟跳得更加快了，“砰！砰！砰！”心想：快一點呀，不然名額就搶光了！我飛快地把帶子交叉起來，穿進洞裏，打出一個結來，好了！只風獲獎名額被搶光了，我有點沮喪。
最後，我懂了一個道理：心不要太慌，心慌成功不了，只要細心做好，就會慢慢的快起來。
繫鞋帶作文 篇19
這個寒假，我學會了一項新本領，那就是繫鞋帶。
我為什麼一定要學會繫鞋帶呢？因為我有一雙很漂亮繫鞋帶的小白鞋，每次要穿的時候都需要媽媽幫忙繫鞋帶非常麻煩。現在另外一雙小白鞋的粘的帶子壞了，所以我決定要學會繫鞋帶。然後媽媽就教我係鞋帶了。
媽媽對我説：“繫鞋帶要有耐心才能學會。”媽媽説完就開始演示繫鞋帶的方法，只見媽媽左手拿一根繩子，右手拿一根繩子然後交叉一下很快就成了一個漂亮的蝴蝶結了。我也學着媽媽的樣子，可是交叉以後一拉就散架了。我一直學不會，媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我，還是沒有學會。正當我又想放棄的時候，媽媽一邊安慰我一邊説：“要不我們試試另外一種方法吧。”於是媽媽就教我另外一種繫鞋帶的方法，很快就學會了。我先把繩子交叉，然後把左邊的繩子從上往下穿過去後往上拉緊，再把兩邊的繩子變成兩個“兔子耳朵”，最後把兩個兔子耳朵交叉，把左邊的兔子往洞洞裏穿過去，再往上一拉就成了一個漂亮的蝴蝶結了。這樣繫好的鞋帶很緊，也不容易鬆動。學會了繫鞋帶，我非常開心。我興高采烈地對媽媽説：“以後再也不用你幫我係鞋帶了！”
通過繫鞋帶這件事情，我明白了，做事情要有耐心，失敗是成功之母。如果失敗了我們可以換一種解決問題的辦法，也許就可以成功了。
繫鞋帶作文 篇20
今年兒童節，媽媽給我買了一雙特步鞋。這雙鞋穿起來十分舒服，可每次穿起來，都是媽媽幫我係的鞋帶，每系一次，媽媽就批評我説，這麼大了自己還不會繫鞋帶。事後，我下定決心，我一定要學會繫鞋帶。
一天，我趁媽媽上街賣菜的時間學習繫鞋帶。我先搬一張小凳子坐在上面，穿上鞋，學着媽媽的樣子，便笨手笨腳系起來，只見我先把鞋帶鬆一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，最後用手一拉，第一步就完成了。第二步，再用雙手拿着鞋帶，把其中的一條鞋帶圍着另一條鞋帶繞一圈，中間留一條縫隙，把另一條重疊後塞進縫隙，用手一拉，第二步也完成了。我十分注意，不能把鞋帶完全拉出，否則，這一步就要重系。第三步和第二步一樣，就是把第二條鞋帶繫緊。
一會兒，媽媽回來了，我以為媽媽會笑話我，誰知媽媽卻説：“堯堯，學會繫鞋帶了，系一次讓我看一看。”我爽快的答應了，我按照我學的步驟給媽媽重新表演了一次。這次，我不僅系的快，也系的牢，媽媽看後，誇讚了我一番。
今天，我真高興，我不禁學會了繫鞋帶，而且還明白了不論什麼事情，只要下定決心，就一定能學會。通過這件事，使我懂得了，無論遇到什麼事，只要認真去面對，沒有克服不了的困難。
繫鞋帶作文 篇21
“加油！加油！”已經過去了35秒啦！別人已經穿了一隻鞋，而我只穿了一半。我們這是在幹嗎呢？其實，我們在比賽繫鞋帶遊戲呢！
桌子上擺着一雙雙有鞋帶孔的鞋子，還有一條條鞋帶像那潔白的麪條一樣擺放在桌上。老師要給我們分組了！分完組之後，我心想：“不就是系一個鞋帶嗎？這有什麼難的。”“計時開始！”老師大聲地説。第二個環節是看誰花樣多！我拿起一條雪白的鞋帶和一隻鞋子，先把鞋帶穿到一隻鞋子的一個孔，再隔兩個小孔直接打個蝴蝶結，再一直穿，穿到“終點”時再打個蝴蝶結。這樣，第一隻鞋就穿好了。由於時間很緊迫，我馬上拿起另一隻鞋子和一條鞋帶繼續穿。這次我可沒有穿得跟上一隻鞋子的鞋帶一樣了。可是，已經過去7分鐘了！我緊張得跟小兔要被老虎吃掉時一樣。我抓緊時間，堅持把最後一隻鞋子穿好。我把鞋帶先穿進第一個孔裏再系一個蝴蝶結。按照這樣穿下去，第二隻鞋就已經穿好了！
接下來，到了頒獎的時候了！同學們都很緊張，都希望自己組能獲獎。最後，老師公佈我們組是最佳合作獎。我們組的人都很開心，開心得像一隻捕到食物的老虎。老師給了我們7張勵志卡，我們每人分了2張，我的合作伙伴開心笑臉像太陽花一樣燦爛。
繫鞋帶這件事其實沒那麼難，但如果你不用心去做，就一定不會成功。
這件事也告訴了我們，做事一定要一心一意，齊心協力，盡心合作，才能收穫碩果。
繫鞋帶作文 篇22
星期六早晨，我們睡了一個大大的懶覺，一頓豐盛無比的早飯後，爸爸媽媽帶我去樓下小區遛彎。不一會兒就來到了小花園，好像春天來了，花園裏美麗極了，有綻放的山茶花，嬌羞的梅花，碧綠的樹木和一羣穿梭在樹木之間的活潑又淘氣的小鳥，花壇邊上還有懶洋洋的小蝸牛，煞是可愛。
幾位哥哥姐姐在樓下快樂的健身，騎自行車、玩滑板、跳繩……我們在小區走着走着，突然，我的鞋帶鬆掉了。
我靈機一動，跟爸爸提議説我們來玩一個單手繫鞋帶的遊戲吧，説幹就幹，講完規則後我們就蹲下了，先把一隻手背在身後，再用另一隻手繫鞋帶。系第一個結時，因為沒有辦法用力，手指動作已經快到極限了還是不能繫緊，一着急就差上另外一隻手幫忙；再打蝴蝶結時，剛開始感覺挺容易的，而且旁邊的爸爸還沒有結束，心裏正得意：嘿嘿，贏嘍。可是發現蝴蝶結好打但繫緊好難，再稍微一用力就變成了死結，失敗！此時，看到爸爸已經成功了，正在傻呵呵的看着我，像我展示着他的“完美的”蝴蝶結，我氣得直跺腳，但心有不甘，就向他請教方法。爸爸給我展示了一下，告訴我用食指繞住正確的鞋帶，再用大拇指抵住中間的結，兩根手指一起使勁拉就緊了。後來我自己練習了一次發現這個方法挺好用，只用50秒就完成了一個漂亮的蝴蝶結，才發現掌握了技巧後真的是“soeasy”，再摸摸頭上已經微微出汗了。
這次單手繫鞋帶的遊戲真好玩！從中我還學到了“一個人總有失敗的時候，但要用心觀察，仔細思考，總會找到成功的祕訣。”的道理。
繫鞋帶作文 篇23
從小到現在，我學會了許多事情，學會了游泳，學會了做飯，學會了一……就在這幾天，我又學會了一個生活小技巧——繫鞋帶。
這天，媽媽教我係鞋帶。我就納悶兒了：這麼簡單的事，還用得着學？於是我好奇的問媽媽：“這難嗎？”媽媽取出一雙鞋讓我係。我迫不及待的準備繫鞋帶。一看鞋子我就驚呆了，鞋子和鞋帶完全分離。我雙手拿着鞋帶一動不動，過了許久還是沒有開始。但我的心已經開始急了，急得眼淚都快流下來了。媽媽見了説：“不是説你會嘛？現在就開始學系鞋帶。我怎麼做你就怎麼做。”
我點點頭開始繫鞋帶。首先將兩根繩子拉的筆直。兩頭穿進兩個孔，再將從另一個孔穿出來。最簡單的是將一組小孔對整齊住孔中一鑽，直接穿出來，哇，好輕鬆啊！
接着，在交叉穿。空一行穿一行，細子被我的手在細小的孔中扭來扭去，形成一道絢麗的曲線。不一會兒，穿完半條鞋帶。我十分激動：終於要快系完了。我仔細的觀察了一番，忽然發現穿錯了。裏邊的孔忘穿了。我傷心極了，癱坐在沙發上：白繫了。我垂頭喪氣，一句都不想多説。媽媽見我如此沮喪，幫我拆掉鞋帶：“不要半途而廢哦，再系一次，加油！”
於是，我又開始系，吸取第二次的教訓，變得小心翼翼，瞪大眼睛，慢慢地穿孔。捏住鞋帶穿來穿去，我看這鞋帶身子，不禁跟着彎曲的鞋帶搖擺起來。三分鐘後終於穿完所有的孔，一個小口也沒落下。最後將繩子打一個美麗的蝴蝶結，完成。這鞋子和原來一模一樣，真完美！
我十分興奮，激動地跳起來大喊：“耶！我會繫鞋帶了！”
經過這次繫鞋帶，我懂得了：做事不要太快，太過自信也慢慢來，不然十分容易做錯事。
繫鞋帶作文 篇24
暑假姑姑給我寄來了幾雙十分漂亮的運動鞋，我看得眼都直了，但仔細一瞧，才發現鞋都是要繫鞋帶的，於是我便決定去學習繫鞋帶。
我跑到媽媽身邊，充滿期待地請求她教我如何正確地繫鞋帶，她爽快地答應了。媽媽對我説：“我們這次學習手術結系法，記住！繫鞋帶要有決心和毅力，兩樣缺一不可。”媽媽説完便演示給我看了：只見她先將鞋帶靈活地打了個結，然後拽緊鞋帶，左手大拇指和食指同時向下一撐，接着右手向上一撐，最後固定並食指一勾，一個手術結就大功告成了。我仔細一看，發現非常簡單，於是便自信地試了起來。
終於開始繫鞋帶了，我信心十足，迫不及待地繫了起來，三下五除二，第一步很快就完成了，俗話説得好“看起來容易，做起來難。”我在第二、第三步犯了難：一會兒系成了死結，一會兒不小心繫反了，好不容易繫好了，可一固定又散了。練習多次，都以失敗告終，我的臉上閃過一絲犯難的神色，心裏默默地想着“完了完了，這下該怎麼辦，是放棄還是接着系呢？”我越想越急躁，自信心一下子飛到十萬八千里去了。我頓時像打了霜的茄子一樣蔫兒了，心裏打起了退堂鼓，於是我便對媽媽説：“媽媽我不想學了，這實在是太難太累了。”媽媽不但沒發火，還温柔地開導我：“你不是還想穿你的新鞋嗎？怎麼這麼快就放棄了？記住‘堅持就是勝利’，‘失敗乃成功之母’，只要你不忘初心，繼續探究繫鞋帶的方法，就必定會成功。”我茅塞頓開，重拾信心，經過我反覆多次推敲後，終於成功了。
通過這次的經歷，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
繫鞋帶作文 篇25
今天我參加了一場繫鞋帶比賽，令我很難忘。我們的比賽規則是比較誰用最短的時間將鞋帶繫上為勝利者。
首先班與班對決，然後羣與羣對決，最後校中校和校中校對決，得出總冠軍。第一輪比賽開始了，我們要和我們的老朋友--五年級十二班對戰。我們緊張的一個個連大氣都不敢出，但我們班的劉天柯卻好像一點都不在意，十分放鬆。隨着裁判一聲哨響，我拼命的揮動起我的雙手，終於把鞋帶繫好了。我立刻站起身來，結果我發現劉天柯已經在那兒站了好一會兒了。
比賽結果是我，劉天柯，車良歡，李浩宇，劉子木，杜明軒成功晉級。第二輪我們更加緊張了，就像一位馬上就要參加接力賽跑的選手一樣，手裏握着兩根神聖的“鞋帶兒”隨時準備出發。隨着一聲哨響，我們又開始系起了鞋帶。耳邊的加油聲更是不斷傳來，但很遺憾，我這次沒有晉級。但我們班的大師劉天柯卻晉級了總決賽！
最緊張的總決賽馬上開始了，選手們個個臉憋得紅彤彤的，就像他們胸前的紅領巾一樣鮮豔！比賽開始了我們的劉天柯把鞋帶打結、成圈、交叉、穿越、拉緊，所有動作一氣呵成，有條不紊，行雲流水，最終為我們班取得了第二名的好成績！我們興奮的歡呼起來，把劉天柯圍得水泄不通，他臉上也露出了開心的笑容……
我在放學後問他：“你是怎麼做到的？”他慢條斯理地回答到：“熟能生巧嘛，只要你每天堅持練習你也能做到的！”我聽後才恍然大悟，原來老師舉辦這個比賽是讓我們明白，只要我堅持不懈的去努力，就一定能實現心中的目標，我一定不辜負老師對我的期望！
繫鞋帶作文 篇26
有一次，媽媽在繫鞋帶，我看到了很稀奇我問媽媽，你在幹什麼呢？媽媽説我在繫鞋帶，我説媽媽你能不能教我係鞋帶？媽媽説行啊。媽媽先把鞋子打個結，我也學着打了結。媽媽把鞋帶繞一下就一個蝴蝶結出來了。我係呀系呀怎麼也記不起來，我想媽媽難道不是繫鞋帶的高手？我問媽媽，你這個鞋帶怎麼系起來的？媽媽説先把大拇指和食指把這個鞋帶撐開，另一個手也這樣撐開，把它反一下，正一下，互相交叉，在把它打個結，然後一勾，然後把上面的圓圈拉緊，就好啦，我看着媽媽的動作這麼簡單，看着也不難，我就動起手了，我叫他這樣他偏偏那樣，可是我的鞋帶就像個不聽話的小寶寶一樣，我讓他這邊他偏偏那邊，我做好幾次。都失敗了。
我練的無心煩躁。心煩意亂了，已經不想練了，看着簡單做着難。媽媽鼓勵我説學什麼東西都要有耐心，媽媽又教我了n次可我還是做不好，媽媽看我不耐煩了，就手把手的教我，媽媽無微不至的跟我講解，怎麼樣才能繫好鞋帶，我學呀學呀，終於會離成功不遠了。真是功夫不效有心人，鐵杵磨成針。
可是，最後一步快系成的時候，我老是把他系散了，我看着媽媽的慢動作，然後再把我的手扶着，做了一遍給我看可，可我還是不太會，眼看就成功在眼前了，我不能灰心，我努力的好幾次，可還是不行。
我想媽媽為什麼可以把它打上，我為什麼不可以呢？我又讓媽媽做了一次給我看，我又目不轉睛的看了媽媽做了一次，這次我看的很仔細，然後我跟着媽媽一起學了一次。
成功啦！我手無足蹈。激動不已。
繫鞋帶作文 篇27
週五下午，外面天氣陰冷，但是我們四（6）班的教室裏卻是熱火朝天。因為，劉老師和我們一起在教室裏舉行了一場別開生面的繫鞋帶比賽。
我是一位觀眾，可以把台上每一位參賽的同學看盡眼底。隨着劉老師一聲令下，繫鞋帶比賽開始了！只見小沈同學手法精湛熟練，她先把兩條鞋帶搭在一起，彎曲、打結、拉扯，一連串的動作如行雲流水有條不紊。終於繫好了，漂亮的鞋帶彷彿一隻“小蝴蝶”在上下飛舞，中間的扣鼓鼓的，彷彿蝴蝶滾圓的肚皮，兩邊好似一對欲飛的金色翅膀，身後還拖着一對調皮的尾巴，看來小沈繫鞋帶手法已經爐火純青，我們都要拜他為師嘍！
呀！小王明顯落後了，作為他的好友，我不停為他加油。不過，此時的他也沒顯得過分慌亂，只是暫時執鞋帶的手微微有些顫抖着。他始終專注地盯着鞋帶，我就在他的對面，他都沒有和我確認一下眼神。眼看快成功了，可是他自己在完工後拽了拽拉。鞋帶彷彿軟軟的麪條，耷拉了下來，他自嘲地一笑。又埋頭“苦”系，其它幾位選手已經結束了比賽。我們自發地為他鼓起了掌，他定力十足，不慌不忙地抽鞋帶，彎帶圈，相交差，最後穩穩扣上，才吁了口氣。
其他選手都陸續完成了比賽：有的胸有成竹，系法獨特；有的速度飛快，鞋帶偏鬆；有的不斷笑場，一次一次“捲土重來”……雖然只是短短的一分多鐘，但比賽過程是一波三折，精彩不斷。
冠軍、亞軍都已誕生。冠軍僅用八秒，我深深歎服，他們鞋面上或大或小，或鬆或緊“鞋帶蝴蝶”彷彿有了生命，顯得無比靈動，這一隻只鞋帶蝴蝶在這個霞光滿天的傍晚，見證了我的成長和蜕變。
繫鞋帶作文 篇28
鞋帶總是呆在鞋上，它想出去闖蕩世界。這次，鞋帶終於可以去旅行一次了，它要和其它鞋帶舉行一場花樣繫鞋帶的比賽。想知道是誰家的鞋帶會成為明星呢？想知道，就跟鞋帶一起去長途旅行一下吧！
沙沙沙窗外的柏樹聚在一起悠閒地竊竊私語，而窗內，熱鬧得像菜市場一樣，老師在講台上喊破了嗓子，可這又有什麼用呢？講台下仍然是菜市場，完全無視老師。老師忍無可忍，吼道：再吵，就照常上課！我會去叫數學老師來的。講台下頓時鴉雀無聲，因為誰也不想上數學課。老師非常滿意自己製造的混局，過了好久才緩緩開口：這次遊戲分成兩個環節，第一個環節：繫鞋帶，第二個環節：花樣繫鞋帶，兩分鐘演練。全班頓時炸開了鍋，有的同學拿着鞋子去找老師求助，有的同學躍躍欲試，有的同學聚在一塊兒討論。我獨自坐在位置上發呆，心想：我一點兒也不會，又不想做，好煩呀。這時，善解人意的瑜瑜走過來説：小榕，我、你、怡怡還有瑤瑤一組吧！哦。我小聲地答應。
時間到！現在開始遊戲，先第一個環節再第二個環節，開始！老師像審察官，開口説。
我們小組快速地用雙手努力解開鞋帶，我賣力地扯着，汗水順着臉頰有時緩，有時快地滑了下來，哎呀呀，我這調皮的鞋帶可把我給累壞了。終於拆下來，我開始左一下，右一下地系起了鞋帶，可這鞋帶不肯配合，明明就要成功了，它好像作對似的故意不跑進洞裏！哎喲我説鞋帶同志，你能不能配合一下啊？終於系完了，一場噩夢終於結束了。嗯，這個鞋帶……説不上太醜，有點樣子。
第一個環節完成了，我們小組開始完成第二個環節了。瑜瑜胸有成竹地説：我會我會，你們跟着我學吧！但不能一模一樣！於是我們跟瑜瑜左一下，右一下地繫了起來。系完後，瑜瑜幫我們稍微改了一下，這樣一來，就是六個花樣系鞋法了！
我們完成了，大多數同學也都完成了。現在就是盛大的頒獎典禮，我本來就很緊張了，別組優異的名次讓我心急如焚，心裏就像是一隻小兔子被大灰狼追着跑一樣。
你們這一組嘛，不錯！第二名。老師對我們説。哦耶！我們興奮地大叫。我一蹦三尺高，歡呼這優異的成績。
這一次遊戲，我才知道，原來一條鞋帶也可以舞出奇特的世界，只要你有智慧，就可以創造出屬於你的大世界。