心存善念作文（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的心存善念作文，歡迎大家分享。
心存善念作文 篇1
“在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。”這是英國哲學家羅素所説。善良是人性的光輝，是最讓人感到温暖，感動的行為這是誰都明白的道理，可是當今社會，善良反被誣陷。
2000年6月15日，四川達州城區正南花園附近，65歲的蔣婆婆出門散步，突然，腳一滑，失足摔倒在地，造成了大腿根部粉碎性骨折，當時蔣婆婆坐在地上，看見樓下有幾個玩耍的孩子，便拼命朝那幾個孩子喊道：“小娃兒，過來幫我扶起來一下嘛!”幾個玩耍的孩子聽到呼喊聲後，慌忙趕來想扶起老奶奶，沒想到，一個小朋友剛扶着她胳膊時，蔣婆婆一下子把這個9歲的孩子死死抓住不放，説是這個孩子，推自己摔倒的。事後，人們把蔣婆婆送到醫院，經過治療後，蔣婆婆的總共花去醫療費、護理費等2萬餘元。蔣婆婆及家人堅持稱是被三個孩子撞到的的，並堅決要小朋友家長賠醫療費。幾個家長覺得很委屈，老婆婆的家人竟揹着她找到其中一位家長江先生家。將老人丟下就走，揚言不賠醫藥費老人就不離開，一直住在他家。直到後來，江先生和其他幾位家長舉牌尋找目擊證人，幾個目擊者願意做證後，這事才告一段落。
老婆婆摔倒到底要不要扶？難道孩子尊老愛幼有錯嗎？為此，人們發表了五花八門的意見，有的説：“最好有證人，不然不扶。”有的説：“要扶，這是中華人民的美德。”有的説：“我們扶得起老人，擔扶不起責任。”
我説，不管怎麼説，我們都是要扶的，即使被敲詐勒索，也要扶。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，嚴於律己，寬於待人，才會擁有灑脱和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
我是多麼熱切地期望，我所處的世界充滿愛，充滿陽光和鮮花。我要向全世界呼籲：心存善念是大愛！
心存善念作文 篇2
每當痴痴的望着天幕，總會引發無限遐想。星空總是那麼寬廣，總覺得無邊無際形容的就是它。然而有人告訴我天下最寬廣的是人心。我想或許吧!諺語不是告訴我們宰相肚裏能撐船嗎?或許人心真那麼寬廣吧!慢慢的長大了，經歷的多了，我總會質疑那寬廣的人心。漸漸的發現世上真正的愛心早已消失不見，只留下善念的餘温。
浩瀚的天際有顆北斗星，當人們迷失方向時它總會為人們指明正確的道路。心中有種高大叫善念，它也如同北斗一般，在人們迷失之時，為人們指明道路。人的一生總少不了顛簸苦難，一路走來總會曲曲直直走許多彎路，然而温存的善念，總會不斷提醒人們勿偏大道。大多的人總會在餘温中找回自己，迴歸善道，但總會有那麼一部分人，對善念的勸説不加理睬越走越遠，終難回頭。
讓善念迴歸乃人生妙事，然而當今的世界，經濟的發展，早已將善念拋棄。眾裏尋它千百度，驀然回首，善念卻在遠方天際處。也不過如此吧!善念本是個優美的詞彙，它代表人類的美德。然則大多數的人卻早已將它冰封，埋葬。這並不是危言聳聽，讓我們來看這樣一件事吧。一位老人不知怎麼摔倒在地，周圍往來許多人，但卻無人敢將他扶起。有人説那是演戲，那麼碰瓷，那是詐騙。我不反對這種説法，但我也不贊同這種説法，因為許多事實證明確有此事。但身為人，倘若心存善念話，是否應將老人扶起呢?縱然那是詐騙，但我們也問心無愧，因為我們對的起心存的善念。哲學告訴我們整體與部分的關係，如果一個人心無善念話，那是否就意未着説他不能夠稱為人呢?因為他不夠完整。
樂觀者告訴我們生活一片光明，我們應該笑着面對世界。悲觀者告訴我們生活一片黑暗，我們應該學會憤世。然而善念者説：“心存善念，世界處處是天堂，心存善念，世界處處如仙境”。善念餘温是我們作人的標準，我們應該為此感到驕傲。因為善念，我們才完整，因為善念，我們才為完人。假如人們都心存善念，那它也不會再是餘温，而是暖流。
善念温存，大江東去，維存善念者，當為至人。
心存善念作文 篇3
心純則真，心善則美。一個人只要心存善念，就能保持心靈的純潔，我認為這是最珍貴的品質。
記得兩年前的那個寒假，臨近除夕的一天下午，我去一個同學家玩，經過小區的時候，無意中發現一輛灰色的小轎車的車頭前，竟然擺着一些煙花。
是誰放的呢？這多危險啊！以我這個“玩家”瞭解的常識，萬一煙花着火帶動汽車油箱爆燃，後果不堪設想。
我不由自主地停住了腳步，但又轉念一想：還是不要多管閒事吧，或許是車主從車上搬下來，還沒來得及搬回家吧，應該不會有事。同學還在家等我呢，於是，我快步飛奔到了同學家。
在同學家裏，不知不覺玩到了晚上九點，但我心裏總覺得掛着點什麼事一樣，感覺有些不踏實。
走在回家的路上，我情不自禁地加快了腳步，真希望那些煙花已經被主人搬走，什麼事都沒有發生。
快到小區的時候，我急忙奔向小車的方向，讓我目瞪口呆的是，前面二三十米的地方，清清楚楚地看到一團跳動的火花，我使勁掐了自己一下，難道是我的幻覺嗎？不！確實着火了！緊接着，熊熊大火像瘋了似的，隨風亂竄，肆無忌憚地吞噬着那輛灰色的汽車，赤紅的火焰吐着濃煙，彷彿一個瘋狂的魔鬼，將汽車塗成了可怕的黑色。
我一邊瘋狂地大喊：“起火了，起火了……”內心充滿了從未有過的驚恐，我絲毫不記得當時是怎麼跑到家的，然後又怎麼用媽媽的手機打的報警電話，只記得大火被消防員迅速地撲滅，而我驚魂未定。
晚上，媽媽説：“今天，幸虧你及時報警。”聽了媽媽的話，我心裏更加不安，要是下午我及時叫人搬走那些煙花，就根本不會有火災。還有，在我呼救的一瞬間，曾經有個念頭在我心中一閃而過——大家都知道我是小區裏最喜歡玩煙花的小孩，他們會認為是我放的煙花，導致汽車起火的吧？報警還是不報？這個念頭，也讓我無法原諒自己。
看着媽媽關切的眼神，我還是如實地跟媽媽講了整個過程。媽媽語重心長地對我説：“孩子，你是對的，無論你是否成績優秀，也無論你將來是否成才，一個人只要始終心存善念，將來就一定能成為一個正直的好人。”
心存善念作文 篇4
日常生活中愛無處不在，每個人心中都有一份純潔的愛。只有獻出自己的愛心，才能讓我們的社會變得更加和諧、美好。
讀了《唱着歌走來的女孩》這本書，我明白了許多，也感悟了許多。這本書是“冰心獎”獲獎作家的作品集，裏面的文章都是佳作精品，裏面的每一個故事都是那麼動人心絃，特別是老臣寫得那篇《海裂》更是讓我着迷。
這本書講述了有一天大海突然開裂要退潮了，村民們爭先恐後地在沙灘上撿海味，而一位以大海為家的老人把大家筐裏小魚小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑，紛紛指責這位老人。這時，從山上傳來一聲慘叫，原來學校鄭老師滾下山崖。村民們站在周圍猶豫不決，議論紛紛，而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船裏，在波浪間顛簸，在冰坨中穿梭，冒着生命危險把鄭老師送到了城市醫院。
在老臣的筆下，這位老人具有人類最優秀的品質：善良、有愛心。在那海裂、狂風暴雨的惡劣環境下，他依然保持樸實、善良的品性，出淤泥而不染，這一點深深地打動了我。正因為老人時時刻刻為他人着想，才會把小魚小蝦都送回大海，留給後代；正因為老人善良，有愛心，毅然搶救別人；正因為老人勇敢堅強，遇到困難才沉穩不亂，絕不退縮。合上這本書，我的內心久久不能平靜。當我遇到這樣的問題，遇到危險困難時，會退縮嗎？會毫不猶豫地去做嗎？
“莫為善小而不為，莫為惡小而為之。”今年4月學校開展“讓愛心延續生命”的活動，302班陳逍海同學患了白血病，正當他的家人為鉅額醫藥費一籌莫展時，同學們紛紛拿出平時積攢的零花錢，為陳逍海同學獻出自己的一份愛心。學校的“閃閃紅星志願服務隊”每年都會進社區街道撿垃圾、打掃衞生。雖然這些只是一件件普通的小事，但一樣是善良、有愛心之舉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我們每天都要心存善念，為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手，從身邊小事做起。對那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心，仁愛之情，真心實意地多幫助別人做好事。別看這一個小小的愛心，它會讓社會變得更加美好，更加温暖，更加和諧。
心存善念作文 篇5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機發展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之後，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞台。
諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報劉備的賞識之恩，甘願為蜀國奉獻了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐後主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到卧龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不願聞名於諸侯，系因戰火頻繁，生靈塗炭，答應助劉備平定天下。
在天下三分時，劉備逝世，在臨終前曾説過：“如果阿斗不能，則由你來代理國家。”但由於諸葛亮心存感恩之念，一直扮演着忠心不二的形象。
在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了後一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認識到“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，所以我們應該認識到在生活中，親人對我們的恩情。
在現代社會，大多數的子女與父母之間存在代購，所以我認為我們應該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應該思考，諸葛亮因為劉備的賞識而奉獻一生，那我們應不應該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經舌戰羣儒，為蜀國贏了一份大好河山，為老百姓創造了安居樂業的環境在被司馬懿用計謀散發了一份降書時，以至於被阿斗視為謀反之時，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因為他的感恩，他又博得了後主的信任，他的執着，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的終點定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統治者所奉承的文章，他因為感恩，所以成功。
讓我們在感恩中成長，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻後半生，那麼我們就應該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環境，讓我們心存善念，在感恩中成長，那我們一定能成為棟樑之材。
心存善念作文 篇6
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛天下，捐資助學，我們逸夫國小由此而得名。邵爺爺心繫教育，心繫他人，心繫國家的高尚品德凝成了我們教學樓頂那個大大的“善”字。每天，帶着父母的叮嚀囑託，我們走進精緻美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候，花園的小花向我們點頭微笑，寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學，盡職優秀的老師帶着我們遨遊知識的海洋。我們在家長、老師、同學、學校、社會的關懷下，沐浴温暖，幸福成長!
享受博愛的同時，更要心存善念，學會感恩!雷校長告訴我們，要善愛祖國，善愛自然，善愛他人，善愛自己。現在的我，還不懂得這幾句話的深刻含義，但我敢肯定，好學向善的種子也在我們每一個逸夫人心中落地生根。心存善念，學會感恩，更重要的是要落實行動!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至願意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優秀還是後進，我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛，莫過於父母對子女的愛。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。同學們，就讓我們從現在開始，處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母着想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業認真批改，家訪一個不落。我們進步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學習是自己的事，我們唯有努力學習，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!
心存善念，感恩同學。因為同學，讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依靠。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷，幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助;當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施捨了陽光雨露。同學們!讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學習環境，保護和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會。我們來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經幫助過我們的人，因為他們，才讓我們體會到生命的富有。
善良，是一種心態;感恩，是一種品質。同學們，我們擁有現在的學習環境和生活條件，能夠體味學習和生活的快樂，正是因為在我們的背後，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學會感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風裏，將那一份份感恩傳承、延續!
心存善念作文 篇7
近日，我有幸聆聽了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專家、全民感恩教育發起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念於心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽完後，我對“感恩”這個詞有了更深刻的認識和理解，並被它所藴含的力量深深地震撼。
演講課上，黃老師聲情並茂，情理交融的演講感染了在場的聽眾。其中有一個故事深深地震撼了我。有一個男孩，家在農村，家裏並不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛他，在物質上都儘量滿足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重擔一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣菜，省吃儉用養家餬口。男孩不但體會不到媽媽的艱辛，而且一見媽媽就伸手要錢去縣城的遊戲廳玩遊戲，經常半夜才回家，有時還徹夜不歸。在學校裏，男孩看到有的同學穿着時尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢。可母親哪來這麼多錢？於是，多少個夜晚，在別人酒足飯飽散步休閒時時，母親就去車站打散工，賺來一些錢給兒子。誰知兒子把錢花完了，還去搶劫別人的錢，把人打傷，被警方關押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對他説：“你要是在裏面好好改造，等你出來了，媽媽在家裏等你，我們一起過上好日子。”兩年後，男孩被釋放，沒有看見母親在門口等他，於是急忙地向家門口跑去。他的母親躺在牀上，瘦骨瘦如柴。此時他才意識到，這兩年母親為了這個不爭氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的牀前，泣不成聲，很後悔當初所做的那些壞事。他把母親送到醫院去，可是他沒有錢，住不了院，他跪在醫院的冰冷的地板上，苦苦哀求着院長，院長破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開了人世。
“多少風霜的累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時，未能報答父母恩”，這句話説得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時候，面對父母的空房深深後悔。這個故事説的正是“人要學會孝順，懂得感恩”這個道理。
我們還應該感恩老師，是老師教會我們做人的道理，教給我們知識。曾記否？多少個夜深人靜之時，也許你已經進入了夢鄉，但老師樓上還有這個小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進的道路，照亮我們的幸福未來。老師是我們人生的領路人。無論如何，請不要忘了教育你、關心你、培養你的老師。
“存善念於心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。
心存善念作文 篇8
心存善念，必有善行，善念善行，天必佑之。
有一句最通俗的話“善人有善報”，生活就像是一面鏡子，你朝它笑一笑，它就會回你一個笑臉，你朝它哭，它也會朝你哭。時常與人友善，才能真正的體會到社會的冷暖。
上一週的一節舞蹈課，讓我特別的氣憤，我們按照老師的指導，做原地旋轉，這一向是我的強項，所以，老師對我讚不絕口，可也正因如此，我便感受到了生活的險惡。
我正做着動作，腳底突然吃痛，重重的朝地面摔了下去，周圍的老師同學們一個個的關心備至，但是我知道我摔倒絕對不是意外，她們中間有一個人把我給絆倒了，卻還在這裏裝作一副若無其事的樣子，真的是特別令人氣憤，但是我忍了下去，沒有聲張。
我被送去了醫務室，崴了腳，腳踝腫的厲害，一動就特別的疼，這樣一來，下個月的舞蹈比賽我就沒法參加了，其實我心裏很明白，是誰把我絆倒的，但是，事情都已經發生了，我也不想再繼續追究下去，沒有任何意義了。
我去不了舞蹈比賽，自然就由舞蹈替補上場，在家裏養了幾天，突然，那個女孩子來家裏看我，我心平氣和的説“得了你該得的了嗎？”她羞愧的低下了頭，她的舞蹈水平遠不及我，沒拿名次也是意料之中，她緩緩的開口道歉，我也沒有為難她，畢竟知錯能改善莫大焉，我不計較。
後來的小組長評選之中，我被同學們評選為小組長。我期待很久，其實，本沒有這麼順利，只是那個可以同我競爭的女孩子主動讓出了位置。
所以啊，心存善念，方得永久。
心存善念作文 篇9
人常説兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應她眼中的美與醜。那天妹妹的一句話讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學校報名因為同來的人很多，我便帶妹妹去學校轉轉，走到大廳時妹妹突然指着一幅畫對我講：“姐姐，那個女孩和你長的很像。”“是嗎，我倒要看看哪個人敢和我長的一樣。”説着我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅。”妹妹輕輕地説着。這名字有點耳熟，我仔細的看看簡介的'內容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學……。
回家後我搜集了關於她的一些事蹟：高敏因身患疾病而導致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經放棄了上學的念頭了，就在她絕望的時候，一個人對她説的話讓她有了重新上學的念頭，她就是許雪紅。“每天早上你讓你的奶奶把你送到學校門口我在大門外等你，然後我揹着你去教室，我會找班主任讓我們坐同桌的。”質樸的話隨風飄過，誰也沒有放在心裏，第二天高敏也沒有到學校去，中午許雪紅找到了高敏家裏“你怎麼沒去上學啊，我在學校門口等你好長時間。”高敏低下了頭，她何嘗不想上學？可面對着年邁的奶奶她開不了口啊。已經不知道有多久了，每當看到奶奶佝僂的身影，她想上學的話一直説不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫面：一個年老的佝僂着身子的老奶奶用力的拉着一輛半新的三輪車，三輪車上坐着一個白皙的瘦瘦的女孩，車旁同樣是一個瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推着車子……。這一畫面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰也沒有相信過一個人的善念會保留那麼久，久到別人想到高敏就會提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年裏她們共同學習共同成長，她們一起笑過也一起哭過。她和她都忘不了曾多少次她哭着説：“我不想拖累你了我不上學了。”“你是懦夫嗎？你想讓我做個言而無信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對方考慮的同時，她們感動了對方也感動了附近的人感動了整個學校，學校掀起了向許雪紅學習的高潮：去衞生間的路上不再是許雪紅一個人揹着高敏的身影，兩個甚至三個女同學互相攙扶着；高敏沒聽懂的題有同學專門抄下來去問老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們如此美麗。
心存善念作文 篇10
2012年6月26日上午九點鐘，蘆郭國小的自來水突然停了，直到下午上課時李老師才説出了事情的真相。原來，今天王老師的兒子考上了高中，上午去班主任那裏拿入學通知書，下午王老師打算和兒子去報到，王老師和李老師調了課程，王老師上一上午的課，李老師下午上課。李老師一早去校外西邊的地裏挖野菜，滿地的棉花長得跟好，已沒膝蓋。棉花地的西邊有一條深溝，老師去溝旁挖野菜，剛挖了兩棵，忽然聽到嘩嘩的流水聲，老師順着聲音走過去一看，不好，在溝坡上去大屯村的自來水主管道裂了一道口子，正在接口處，水的壓力很大，地面已被衝出了深深的一條溝，清清的飲用水不停地泄漏着，老師看到後，試圖堵住，根本不可能。老師馬上回到學校，問校長自來水公司的號碼，校長不知道。
校長説東屯學生趙磊的姨夫管水，去問趙磊，趙磊不知姨夫的電話號碼。老師馬上上網查詢，查詢到三角窪水庫的電話，老師一打，電話已停止使用，老師又通過114電話查詢，查到大楊水庫的號碼，大楊水庫管理站又提供了自來水維修經理的手機號，老師打過去通了，對方詢問好管道破損的地點及情況後，馬上關閘停水，神速組織維修人員及時修好管道，不長時間就又通水了。水是生命之源，節約用水，人人有責。保護飲用水，發現泄漏，應及時通知維修人員迅速修好管道，是我們每個人的責任。李老師的善念善舉值得我們學習。只要我們有一顆愛心，人人都獻出一點愛，生活會變得更加美好。
心存善念作文 篇11
善念是什麼？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。
可現如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦後，不管不顧，眼中只注重着自身的利益，不管他人的死活。或許，有些人心中還存在着善念，可那畢竟是少數人。大家可能覺得我有些誇大其詞了，然而並不是。這裏有這樣一件事。
一位老人不知怎麼地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人説這是碰瓷，也有人説這是在演戲…。我並不能説他們是錯的，可我卻不太贊同這種説法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷。可作為社會中的一員，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脱和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛。“勿以善小而不為”，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的温暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這麼大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
心存善念作文 篇12
過去，西藏有一位高僧叫潘公傑，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來辨識善念惡念。善念出現時，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現時，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡單指殺人越貨。在腦中轉瞬即逝的享樂之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現今的角度闡述，善念即仁愛，而惡念不過是慾望。慾望是什麼？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由於慾望的指引，人生克服種種困難走向滿足。“因此，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛自己要勝過看其他一切東西”（盧梭）。可見自私的本性已經深植人性之中，所謂慾望實為生存之道，不應有善惡之分。然而，愛自己須有一個限度，超過此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的慾望恰恰是永無止境的。因此，為了共同的利益，愛自己還應該愛我們生存的環境，注意到別人也需要愛。不能推及他人與環境的愛，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個人把愛兼及他人與環境，包括植物、動物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心裏生出一點點同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽起來有些蒼老，有人甚至會覺得它陳腐，實際它穿越時代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關懷”以及“温馨”，不過是它的現代版，內涵如一。
善念其實是小小的火苗，倘若不精心護佑，它在心中也就旋生旋滅了。並非説，只有造福萬代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流湧入，使乾旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”雖然瑣細，讀後感覺心中暖暖的，大過印度洋的暖流。
潘公傑大師在黑白石子中辨識善惡二念，到晚上檢點，開始時黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責：你在苦海里輪迴，還不知悔過嗎？三十多年之後，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達不到高僧那種至純之境。愛自己原本也沒有錯，我們是凡人。然而無論“利己心”走得多遠，有善念相伴，你都會是一個好人。
心存善念作文 篇13
在生活中，常常會遇到這樣的現象：公交車上，看見無座的老人孩子很想讓座，但想想自己一天工作下來也很累，就睜一隻眼閉一隻眼坐着不動；馬路上，有人向你問路，正想相助，轉念一想自己也不太懂何必多此一舉，又拒絕了。我們常常會在一瞬間產生善念，但為什麼不把善念變成善舉呢？
黃昏是走了一天的行者，疲憊不堪，抖灑金光。金色的陽光將身旁的雲彩染成綵帶，似錦緞帷幕。黃昏美，人更美……
我走在回家的路上，踢着路上一些零散的小石子，發泄着不滿的情緒。我好意將雜誌借給朋友，可今天她卻將破皺的雜誌還給我，為此我氣的一個下午都沒和她説過一句話。友善？我不再這麼覺得！
此時，黃昏是安靜的，它似乎在思考着什麼，我坐在樓下的石椅上，閉上眼，想避開那心煩的事。好香！我睜開眼，對面小店裏那甜甜的玉米香吸引着我，我走上前，鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛。我一眼就挑中了一根玉米，當我正要結算時店主阿姨卻勸我換另一根，説這根還沒全熟，我不依，心生懷疑。阿姨只好作罷。接過玉米我迫不及待地咬了一口，可嘴中怪異的感覺讓我不禁皺眉，站在一旁的阿姨見狀笑着拍了怕我：“我給你換一根吧。”説着便轉過身。我吃驚的瞪大了眼，阿姨的舉動讓我既詫異又羞愧，阿姨的一片好意我卻錯誤的理解。
走出店，夕陽的光照在我身上，吃着香甜的玉米，心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠離，店主阿姨的一個小小舉動讓“善”又重回我的腦海。善念如花，善舉似果。
心存善念作文 篇14
滿樹的花朵，滿樹的果實，最初只源於那粒小小的種子。它伴隨着春風雨露，在電閃雷鳴之後，煥發出耀眼的光芒。
早晨，我獨自走在路上吃着早點，我望見了那個勤勞、無私奉獻的身影——環衞工人，她每天起早貪黑，維護着這裏的整潔。我不經意扔了個早點袋，正好落在她身邊，她望着我，眼神中帶着一絲埋怨還有一些無奈。我赫然低下了頭，一溜煙跑開啦。從那時起，一粒小小的種子深埋在了我的心田——善念。
自那時起，我心裏的那粒種子再也不容許我亂扔垃圾了。那粒小小的種子在經歷風雨之後終見彩虹，破土而出。那是一個全新的世界，沒有泥土中黑暗的束縛，那純潔的小天使露出了迷人的微笑。
街上我看見一個紅色的大易拉罐躺在人行道上，是那麼的顯眼和彆扭，我慢慢的走過去，“我要撿起它嗎？還是就當沒看見？”善念的天使在我的心裏露出她那美麗迷人的微笑，我彎腰準備撿起瓶子。這時一個可愛的小妹妹也伸出了手，我們兩同時撿起了瓶子，她看着我微微的笑着，稚嫩的説道：“姐姐是要把這個扔到垃圾桶吧，謝謝姐姐為我們的家做出貢獻哦”。她的笑像極了我心中的那個天使。
走在回家的路上我想着善念是什麼呢？在我百思不得其解時，那個妹妹天使般的笑容好像告訴了我什麼。“哦我好像有點明白了，善念就是幫助別人，儘自己的一份力為社會這個大家庭做出貢獻。”我歡快的向前走着，心中一片亮堂。“善念它還能使人變得陽光和高尚……”
它發芽了，冒出了嫩綠的小葉片，清晨的露珠在上面跳躍，朦朧中，它搖曳着輕盈的身姿，若雪若雲，恰似那天真爛漫的小天使，在夢囈中起舞。
那一粒小小的種子，那一粒善良的種子，是它讓我收穫到了燦爛的笑臉，高尚的品質，感動的話語……種子啊，快快長成蒼天大樹，成就善念的輝煌吧！
心存善念作文 篇15
在我們的那個村上，我可謂是家喻户曉的“搗蛋鬼”。孟子説：“人之初，性本善。”可是他們一提到我，就都會説：“人之初，性本惡”吧。
我生活在鄉下，從小父母就外出打工了，一年難得遇上一次面。都説父母是孩子的啟蒙老師。沒有父母在身邊的教導，靠祖父母的教育是微乎其微的。因此，我沒有收到過良好的家庭教育，不知道什麼事善惡之分，所以我就成了村上聞名遐邇的壞小子。那是一個晴朗、豔陽高照的午後，卻被我搞得天昏地暗、日月無光了。我和我的小夥伴們因為玩彈子游戲玩厭了，就想出一點新花樣來玩。突然有個壞孩子説：“玩彈弓吧，又好玩，又刺激。”我們都高興地點了點頭。
我們來到了離村不遠的一個廢棄的工廠，玩了起來。悄然間，不知危機漸漸降臨。只聽見一個小夥伴説：“打！”我們一起放手，萬彈齊發。不知怎麼回事兒，來了一陣猛烈的大風，席捲而來，把我們打出的彈子，打到了我們村的那個方向。事後我們才知道，原來我們的彈子，擊碎了人家的窗户玻璃。房屋主人要我們賠償。
我們弄得收不了場，只得賠錢給他們。父母知道我們闖禍了，把我帶回家裏，罰我跪了兩個多鐘頭。可是我屢教不改，讓父母傷透了心。
還有一次，有一個孩子在草堆旁燃放鞭炮，我剛準備過去，大火已經燃燒了草堆。大人們趕來救火併一口咬定我是始作俑者。結果，我被父母帶回家，被狠狠地抽了幾鞭子。從此，我蒙冤受辱，我就發誓：一定要做一個善良的人，不再做壞事。
從此，我心無雜念，開始認真地投入學習。我知曉了什麼是善，什麼是惡。我改掉了這些壞毛病，得到了村裏人的認可。此後，我就成了一個陽光、充滿善念的好孩子了。
心存善念作文 篇16
我，是一粒與生俱來就藴育着無限能量的種子，不斷散發出真、善、美的光芒，這就是責任。
每一個人從他呱呱落地來到世界的那一刻，其實就種下了一顆獨一無二的種子，肩上也因此承擔起了對自己、對他人、對社會的一份責任，最重要的是如何來藴育它；當我們以空杯的心態汲取健康、快樂的養分時，我們就會開始迅速發芽、生長；當我們成長中坦然挑戰風吹日曬的惡劣環境時，我們就會開始變得堅強、成熟；當我們無數次挺身而出回報社會時，我們就會開始得到人民的認可、祖國的需要。反之，如果我們一開始就種下了聽天由命、畏首畏尾、事不關己的種子，那麼，我們將註定一事無成！播好種子，結好果子，這就是種子的力量。
種子，其實是一個很有趣的東西，因為它是倒過來播種的，是不可預期然而又會必然發生的事情。佛説:“物隨心轉境由心造煩惱皆心生。”意思就是説，我們眼中景物的好壞，與自身心情好壞有着很大的關係。所以，當一件事的結果產生了，不管是好還是壞，都與自己最初起心動念有着必然的聯繫，有的人每天都會很快樂，很幸福，就是因為在他的心中埋藏着一種積極向上，傳播無限正能量的東西，他懂得感恩，他明白滴水之恩當湧泉相報，他知道做的任何一件事情都承擔着責任與使命，所以享樂其中，這就善念的種子。
從學校踏入社會也有些時間了，很慶幸能遇見吳銘峯老師，他讓我知道了什麼是種子，而今，我也真正能夠透析我成長的歷程為什麼是那樣，因為所有的果都是源自於最初的種子——一切向內看，我們眼前做的任何一件事，都是在為下一個階段所要結的果埋下種子。而我，從明白種子是什麼的時候，就已經種下忠誠、專業、健康、快樂的種子！
心存善念作文 篇17
一粒小小的種子，長成了一棵棵參天大樹，綻開出一朵朵滿樹的花朵，孕育成一枚枚累累的碩果。這一切的一切，最初只是源自於那一粒粒、不起眼的微弱的種子。
古往今來，時間的長河，生生不息。那一粒粒堅強樂觀的種子，鑄就了多少人不平凡的一生。
司馬遷原本只是一介平凡的太史令，他原本只想安心寫完《史記》，為後人留下一筆精神的財富。可是，書中一些內容，觸怒漢武帝，鋃鐺入獄，還處以極刑！但他並沒有因為終身殘疾而了此一生。他的堅強，他的樂觀，僅僅來自於一粒孱弱的種子——人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。司馬遷選擇了前者，用自己堅強樂觀與汗水心血澆灌了那部“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》的完稿，使他一吐塊壘，將心中小小的種子長成了參天大樹！
古人如此，今人亦然。中國人這樣，外國人概莫能外。
海倫·凱勒原來是一個聽力極好、吐字清楚的孩子，卻因為一場疾病奪取了她的眼睛和耳朵。她的心中沒有温暖，只有冰冷和絕望。她如同一艘沒有羅盤的航船，在茫茫大海中漫無目的的漂游。直到沙利文老師的到來，老師為她播下一粒堅強樂觀的種子。這在她幼小稚嫩的心田中潛滋暗長。她，學會了堅強，學會了樂觀。學會了用手去觸摸陽光，用鼻子去嗅一嗅世界的味道。她用她的行動告訴我們：殘疾人也一樣可以得到快樂，也可以重獲光明！那粒種子長成了參天大樹！滿樹的花和果實，只是源自於堅強樂觀。
你們呢？您是否也做到了堅強和樂觀？如果沒有，請和我一起攜手並肩，種下這一粒堅強樂觀的種子吧！
心存善念作文 篇18
或許我們在得到什麼時，也正在失去着，且這失去的比得到的更珍貴。
跑着跑着，漫無目的的，彷彿背後有什麼在追逐着我，一路匆匆忙忙地往火車站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進着，在這工業化的社會，想生存？不跑，怎麼行。可在奔跑的這條路上，我們到底是失去了什麼？下車後，無意的望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時卻被塢煙籠罩着，不知為何，我有點感傷。
“啊——我怎麼這麼命苦，家有兩個還要餵奶的孩子，現在又被撞，你們有錢人怎麼這麼蠻橫，天理不容啊，目無王法啊！！！”愣神中，一下子被這尖鋭的女聲拉回到現實。我鄒鄒眉，這語調，是否有點急促逼人呢？
我想探個究竟，就硬擠進人羣中，朝中心看去。一身着紅色棉衣，黑色運動褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴着索要醫藥費。聽完，我不禁暗笑道，在車的周圍，未曾見任何撞擊痕跡，這真是車撞人如此簡單？在陸陸續續的嘀咕聲中，我發現，大家心裏都清楚這無非是場婦人自導的鬧劇。可是，在這麼多張嘴巴下，未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主説句話，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開之時，我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主，心中無限感慨：無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢，一位失了心。且不説這事件的當事人，但看周圍圍觀的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無一片善念。婦人啊，錢有了，心失了，這，值得嗎？
只願天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
心存善念作文 篇19
善念不是先天的，也不是憑空而來的，它是在道德教育、環境薰陶和社會實踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們並不遠，也許是你們，也許是我們。這樣一來，我們常存善念的心，需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的米粉。走到半路時，在我們前面迎面而來的那個比我略大一些的騎自行車的男孩突然摔倒了，整個自行車壓在了他的身上，他艱難地在車身下挪動，試想爬起來，卻沒有成功，看來摔得不輕。我剛準備從側面跑開，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車子，並扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴裏不時地發出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心裏埋怨媽媽，臉色也十分難看，心裏直想：現在好了，您自個看着辦！這種“説不出”的心情，就好比魯迅在文章中對那個車伕的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒有理睬我，而是返過身去問那個男孩：“小同學，摔得厲害嗎？要不要去醫院？要給你父母打個電話吧……”我的臉更陰沉了——這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會“賴”在我們身上……然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在後面買菜，一會兒就會來了。我在這兒坐一會兒，沒事的，您們走吧。”十分鐘過去了，還未見他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話號碼，打了電話給他的爸爸，講明瞭情況後，他父母五分鐘趕了過來，急切切地打量兒子身上是否有更多的傷勢……他們向我媽媽道過謝後，一行三人就急着往診所方向的路走去。
媽媽這才鬆了口氣，牽着我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂、與人為善的道理。那時，我真為自己當時那種見事就躲，怕惹麻煩的心裏感到不好意思和慚愧，深深地覺得媽媽的做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺；克服惡念，貴在堅決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經在自己的頭腦裏生根，它就會成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來温暖，給別人帶來幸福。
心存善念作文 篇20
一次，我和一個同學出去逛街，看見路邊有一隻流浪狗。
它身上的毛很長，裏面夾雜着灰塵和泥沙，遠遠地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛裏透露着疲倦與心酸，滿臉都是污垢，它的一隻後腿斷了，走起路來一拐一拐的，身上散發着酸臭味兒，想必一定是經常翻垃圾桶尋找食物。
旁邊的人經過，一個個都捂着鼻子快步離開，沒人願意給流浪狗一些食物。
正在此時，一個柱着枴杖的老太太路過，看見了流浪狗。她緩慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛髮：“真可憐吶！好好的一條狗，怎麼就成這副模樣了呢！那些人太沒有同情心了！”老太太用沙啞的嗓音對流浪狗説道。
老太太從口袋裏，拿出一袋濕巾取出一張，緩緩地幫流浪狗擦拭着身體，“這樣估計能讓你好受些，也能讓你聞起來至少不那麼臭，小寶貝！”老太太温和地説。我在旁邊，不禁想：這個老太太真善良吶，想必，她也是一位愛狗人士吧！
做完這些，老太太又從口袋裏掏出了一些麪包，幫流浪狗打開包裝。遞到它嘴邊，流浪狗向老太太投去感動的眼神，大口地吞嚥起來。我想：這或許是一位來幫助流浪狗的老太太，她曾經也養過狗吧，她是不是想收養這條狗？如果真有這個心思，那也是這條狗的福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在臉上，她輕聲説：“慢點，你一定餓壞了吧，瞧瞧你，都餓得皮包骨頭了！”
我被老太太的行為打動了，是啊，我們為何沒有老太太的善心呢？
心存善念作文 篇21
蒲公英已經結了種子。風的一個微小的善舉——掠過時，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地裏發芽，開出淡黃色的小花。此時、彼時，陽光微淡，歲月靜好。
作一個風的使者，在土裏埋下善意的種子。
期會考試剛剛結束，前桌的成績不太理想，他的春天黯淡了。輔導我們學習的組長，也因為他的“拖後腿”而焦慮。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒説幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺我們的“組境”日漸式微了。
雖然組長和前桌的關係並不好，但畢竟是同一個學習小組的成員，都關心着組內的榮譽。前桌，還是那個原來陽光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對組長的話有些煩悶了；組長，仍舊組內日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對前桌的話有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當他們傳話時，我悄悄地把話語裏的稜角磨平了。
蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發癢。
一次歷史課，組長拍拍我的背，壓着聲音卻沒壓住情緒地説：“讓你前面那個傻子閉嘴，原話傳過去！”我轉過頭，看着我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時泛起了一股紅熱。是聽組長的話呢？還是藉機安慰一下前桌呢？窗外，風帶着種子飄過，我的心中湧現了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，温和地説道：“麻煩安靜一點，我有點聽不見老師的聲音了。”前桌先愕然地瞪了一下，又虛心地點點頭，安靜地轉過身去，注視着黑板。
窗外的風很是温和，輕悠悠地吹過耳邊——有種子落地的聲音。
漸漸地，兩個怨氣重重的人開始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續作善的媒介，在一方不在的時候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用温和的語言，一次次填補着，兩顆分崩離析的心。
清晨，蒲公英長出了淡黃的小花。
組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長和前桌的矛盾也開了。沉倫錦年只如初見，被歲月沉澱的憂鬱與靜謐，讓我們生生歡顏。
風，帶走了蒲公英的種子，開花後是金黃的；善良，存在過的歲月，也是靜好的。
心存善念作文 篇22
出世則心懷眾生，入世則靈台清明。心中懷有善念，歲月便自會清靜美好。
官場失意，善意的退讓，予心靈以一隅清靜美好。元豐二年，烏台詩案，蘇軾為奸佞之徒所害，首歷人生黑暗，於生死間來去幾番，仕途終不得圓滿。然子瞻懂得讓，他不與奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害與其誓死抗爭，而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華，卻不見殘紅褪後，青杏正小。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”子瞻將官場浮名放于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡於嶺南。蘇子心中懷有對人的善念，便不再追究，隱於田園。也正是他心中的那份善念使他退步，心中變得淡然坦率，他才能聽見自己心湖中的每一絲漣漪所盪漾出的聲聲迴響，才能在一個亂世中尋到心中的清靜美好。
創寫佳作，善意的問候，予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當今文壇最具實力和個性的女作家之一。同時作為醫生和心理學家的她，心中懷有一份對世界的善念。她將世界的美好寫入文章，於書中問候讀者，在無聲的對話中悄悄地解開人們心中的結。《在天堂喝下時間》的深刻，讓身處迷茫的你感受到生命無窮的力量；《願你與這世界温暖相擁》的柔和，讓身心絕望之中的你重獲生活的希望；《幸福的七種顏色》的美好，讓迷失於困境中的你，發現世界的美妙……
相互尊重，善意的給予，予社會以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏，與鄰人分享蘇子葉，這些不求回報的給予，收穫了鄰人的尊重，收穫了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問好；染塵的階梯有人主動打掃；路旁亭下，鄰里相約散步、對弈懇談……正因這善意的給予，鄰里間多了幾份尊重，多了幾份感恩，讓每個人都意識到了行善的重要。於是社會因一個又一個人的善行變得更加美好。
善行一如一滴清墨，漸漸擴散，浸潤世界的每一個角落。心懷善念，歲月靜好。
心存善念作文 篇23
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一隻白鴿，帶着人們對和平的希冀重回藍天。只有心懷善念，我們的歲月才會安詳美好。
春秋時期，孔子的儒家學説沒有得到人們的認同，但他仍心懷善念，遊説於列國，並向各國傳播自己獨創的“仁政”思想。雖然當時各國沒有直接接受他的遊説，沒有按照他的理念去治理國家，但是他播下的種子最終發芽成長，逐漸形成了儒家學派，得到了人們至高無上的尊崇，他的善念影響了中國幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國遊説時心無善念，遇難而退，那麼儒家學派就不會存在了，中國幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒有幾千年的中華文化傳承，我們中國人又怎能在這紛繁亂世中獨享這一份“靜好”的歲月呢？
宋代的蘇軾在被貶於荒僻的小島上時，他仍心懷善念。雖然在官場上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當時的海南島還是蠻荒之地，生產落後，民族衝突，社會秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅決治理當地的傷風敗氣，將內地先進的知識和技術傳授給他們，對於那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因為他明白老百姓心中仍存真善美，要給犯人改過自新的機會。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當地的人們拋棄了舊俗，接受了新的理念，使新的知識和技術蓬勃發展，大家終於過上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭取黑人的權利而身陷牢獄之災，他在監牢裏痛定思痛，反思自己的行為，最後明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。於是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因為曼德拉心存寬容的善念，使白人統治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一隻飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個世界才不會物慾橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個世界才會被他們點綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
心存善念作文 篇24
心懷善念，是懷有“世界吻我以痛，我卻報之以歌”的遼闊胸襟；心懷善念，是飽含“以愛行走世間”的通透領悟。心懷善念之人，必定會收穫靜好歲月，留下最美的印記。
翻開歷史的畫卷，你一定望見了那個偉大的林則徐吧。立下豐功偉業卻慘遭流放的他，並未用嫉惡如仇來荒廢自己的一生，反而將對國家和人民的善意作為前進的風向標，在伊犁興修水利，我行我志，不改初衷。林則徐心中的善念讓他能上一個台階看清自己的價值和追求，這又給他帶來止水般的心境，讓他把生活唱成了歌，把歲月裝飾為了絕美的詩篇。沒有林公的心懷善念，哪裏來的歲月靜好？心懷善念，讓他的歲月更加坦蕩，也更具分量。
還記得那位以“蘭小草”為名行善無數的大好人嗎？他的心中同樣被善念所充盈。“蘭小草”堅持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款，他將心中至高無上的善全部奉獻給了這個社會，也自然收穫了至純至淨的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮，用一生純良守候在歲月長河的河畔，盛放千年，永不凋謝。“心懷善念”正是“蘭小草”的處世哲學，他在這番心境中沉澱出了心靈的高貴與澄澈，於是歲月便以更加親暱的姿態淌過她的生命，刻畫出靜好的時光。
“非洲聖人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學識的他，為改善非洲的醫療環境，毅然放棄了學位，建立了麻風病醫院。這樣一位心懷崇高善念、對全人類有着悲憫和愛心的人，歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣？是善讓他收穫着“贈人玫瑰，手留餘香”的芬芳，是善讓他的內心始終對這個世界抱有無上的憧憬和熱愛……總之，心懷善念給史懷哲帶來的是精神的開闊與昇華，是靈魂的啟發與豐富，這便構成了他完完整整的靜好歲月。
心懷善念，是一份道德的追求，更是一種內心的堅守。心懷善念之人都是塵埃裏的花朵，他們只是在塵世的一角靜靜地開着，淺唱浮生流年泠然而逝，低吟時光清淺歲月靜好。願我們都能將善念永存心中的珍貴角落，在靜好歲月中翩然飛過。
心存善念作文 篇25
“上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”水常懷善念，利萬物，便擁靜好歲月。心懷善念，可有靜好歲月。
心懷對自然的善念，歲月靜好。林黛玉於花朝節見落英繽紛，心懷於自然的善念，惜花埋之，為落花立花冢。“柳絲榆英自芳菲”，憐“明媚鮮妍能幾時”，心懷憐花的善念，便葬花立冢，“質本潔來還潔去”。是她心中不“於污淖陷渠溝”的善念，令她情難自禁，惜花葬花，擁心中安寧，歲月靜好，現世安穩。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念，心中不生惡念，一路向前，於是有歲月中的林妹妹，有靜好安穩。
心懷對人民的善念，歲月靜好。都對麻風病人避之唯恐不及，連政府連國家也拋棄了這些人民。被驅逐至孤島的麻風病人，成了國的遺民。可有人尚記得他們。戴明神父心懷人民，記掛着這些遺民，獨身前往孤島照顧這些人民，享有獨屬於他的靜好安寧，直至逝世。聖女瑪麗安同樣心懷人民，接過戴明神父的仁善，奉獻一生。還有“非洲聖人”史懷哲，還有千萬萬如他們一般心懷於人民的善念、一路向善向前的人們，都在給予他人美好的同時也有自己心靈的安穩寧靜。他們常懷於人民的善念，渡卻民生，一路向善而行，終能給彼此歲月靜好。
心懷對天下的善念，歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下，於虎門處銷煙成伍心中於天下的善念，試圖挽大廈於將傾。哪怕失敗被貶，在任雲貴總督時，遠離朝野的他也不曾放下心中關乎天下的善念。他修水利，平叛亂，希冀河清海晏。銷煙失敗被貶，可心懷天下的他從不曾頹廢，為國奉獻薄力，又何嘗不靜好呢？他保持向善，一路向前，便能從中獲取美好。
一個是閬苑仙葩，惜花存善；一個是醫者仁心，憐民懷善；一個是銷煙平亂，愛國向善……還有更多的人，在浮華紅塵中，心懷各式善念，於無中獲得靜好。哪有那麼多歲月靜好？不過是保持向善，一路向前，去成全歲月靜好。
心懷善念，歲月靜好。請心懷自然、黎民、天下乃至更多，向善向前而行，握住靜好歲月，安穩現世！
心存善念作文 篇26
中國是一個有着五千多年曆史的文明古國，歷來追求一個“善”字。舉善念，行善事，積善德，做好人，講好話，存好心是我們的傳統美德。
只要你有一顆善心，當我們遇到別人需要幫助時，儘自己能力去幫助別人，是一種快樂。記得有一次，我和同學一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被訛的事件，但最終我還是鼓起勇氣，把老奶奶扶了起來，帶到了附近的小店鋪，讓老奶奶坐下並叫店老闆幫忙打電話通知老奶奶的家人。當老奶奶的家人到來後，我和同學就開心地走了。
善舉是一種發自內心的表達方法。我讀過這樣的一則小故事：一場暴風雨過後，成千上萬條魚被捲到海灘上，一個小男孩每撿到一條魚便送到大海里，他不厭其煩地撿着。一位路過的老人對他説：“你這樣一天也撿不了多少魚。”小男孩一邊撿一邊説：“起碼我撿的魚可以活下來。”小男孩用自己的實際行動告訴大家：做好事不分大小和多少，只要儘自己所能就可以了。
只要人人心中有善念，行動上有善舉，世界將變得更加美好。