對話的作文（精選48篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的對話的作文，希望對大家有所幫助。
對話的作文 1
當你習慣了人與人之間的對話，當你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收穫。
從上學起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。
與書對話，可以讓我置身於塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯的泰山，在雲霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的'明月下，體會“稻花香裏説豐年”的喜悦。
與書對話。困難時，李白告訴我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；孤獨時，王勃説：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……
與書對話。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢迴金戈鐵馬的戰場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
對話的作文 2
“時間，你為什麼這麼快？你從哪裏來？”我困惑地問道。時間想了一會兒，搖搖頭，慢慢地説，“我也不能回答這些問題。”“你能給我更多的時間嗎？”我懇求道。時間很快告訴我:“這不好。我很公平。我不會再給你一秒鐘或更少的時間，哪怕只有一秒鐘。”聽了這話，我覺得有道理，只好作罷。我補充道:“你是珍貴的。有一句名言，每一寸時間都值一寸黃金，而每一寸黃金都很難買到。還有許多著名的詞和短語敦促世界珍惜時間。但是為什麼有人在浪費時間呢？
難道他們不知道時間有多寶貴嗎？“不，不，全世界的生物都知道我的重要性，但許多人不能真正珍惜我。雖然他們知道我永遠不會回來，但他們總是找各種藉口來忽視我。”時間悲傷地歎息。你記錄了我們的青春，同時，你也讓我們永遠不再回到那個青春，你的流動將永遠改變我們的`容顏。時間，你是好是壞？時間真誠地告訴我:“凡事都有兩面性。如果你珍惜我，抓住現在，明天你就不會後悔。”我若有所思地聽着，往事湧上心頭。我記得學校開學時，老師告訴我不要在課堂上講話。因為如果老師批評一個人，需要30秒，如果所有69個人都被批評，需要34.5分鐘。你還有時間學習嗎？
時間，你是珍貴的，不能用財富買回來，所以我會好好珍惜你。時間就像生命一樣，一點一點地流逝，一分一秒地流逝。如果我們不珍惜時間，如果我們放棄時間，時間只能拋棄你。
對話的作文 3
輕輕地走進書房，一陣如同純潔的蘭花般淡雅的墨香撲面而來。久久縈繞在鼻尖，不背散去。書房裏掛着大大小小杰出作品，他們就是我一生中最大的，最引以為傲的驕傲。
自小時候起，通過爺爺對我的影響，我就開始學習書法。起初，十分認真，每一個規範都從我身上體現。可是日子久了，起初的那種熱情，那種自信，隨着時間的沖刷慢慢變淡。也許是此生與書法無緣？手指短小而無力，難以保持堅持的標準。這對我來講，簡直是難於上青天。我想到過一百個理由想讓自己放棄。可不知為何，竟總有那麼一個聲音在我的心底響起，羈絆住了我前往放棄的路途的腳步。看到我的進退兩難的消極，爺爺緩緩地走過來，不想爺爺和藹可親地説：“你確定是放棄？你確實是缺乏天資，但是隻要你全力以赴，必能力挽狂斕！”那一個熟悉的聲音又在我的心裏響起：“你知道嗎？有時候你與天堂，只不過是只有一米的距離。只要跨過了那一米，你就到達了天堂。”
我從那天起，苦練每一個字。彷彿每一個字裏行間，都能從中領悟到別樣的奧祕。每一個字，在我的練習期間，總會和我進行一場心靈的對活。它們一次次地替我開拓對未知世界新的領域，從而讓我一次次地領悟到這大千世界新的奧祕。
靜，青讓我體會到謙讓，爭讓我體會到不搶不爭的真諦。每一次與書法的對話，我都會像是探索的孩子，在這個看似冰冷的世界裏尋找那熒熒之光，一次一次地體驗讓我熱血沸騰，充滿激情。生活便是如現在這一般，一次次的`體驗，一次又一次的驚心動魄，一次次扣擊我的心絃，一次次讓我體會人生的真諦。
每提起一次毛筆，就我與書法的一次對話，每一次對活的含義，總是那麼意味深長。書海之中，書山之中，書法之中，藴含了許多寶藏值得去探險。這些探險可能會有代價，但是你與它們對話中，就會受益匪淺。
書法和我的一次次對話，陶治了我的性情，擴展了我的視野，它終將成就完美的我。
對話的作文 4
小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。
有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室裏就回去取，他剛走到教室門口，就聽見一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”
“主人不僅不愛護我們，把我們弄得渾身髒兮兮。唉！我們怎麼這麼倒黴！我們怎麼遇上這麼一個主人?”
小明看了看教室裏，根本就沒有人哪！誰在説話呢?原來是小明的書本在説話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
由於好奇，小明就在一旁靜靜地聽着它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室裏一片歎息聲。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本説：“不如我們逃走吧，永遠的`離主人而去!”
練習本也點點頭説：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊裏跑。小明很愧疚，攔住它們，説：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室裏。又找了找書本：還在書桌裏，只不過太髒了。
小明抱緊了書本，説：“我一定會愛護你們的。”
從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道。
對話的作文 5
不知什麼時候，我們樓下搬來一家農民工。那家女主人每天傍晚都在樓下吊着嗓子用高分貝叫着：“陽子嘍，都這麼晚咧，滾回來吃飯咧，聽到沒有……”我心下猜測“陽子”乃其子大名。我們這個住宅區可是文明小區，她的叫聲自然成了噪音。
每次我聽到她的尖叫聲，都有種想衝下樓去找她“談話”的衝動。
一天，我和媽媽下樓準備去超市做採購。走到車庫時，我看到一個體態豐盈、面色紅潤的女人，似乎有些面熟。而她，像我們的.老相識一樣熱情地打招呼，還關切地問我們這是要去哪裏。媽媽笑笑，告訴她我們要去超市，那女人一聽，激動地講起了上週去大超市買東西的經歷，連連稱讚那個超市東西多、地方大。我當時就在心裏嘀咕起來：我們跟你很熟嗎？再説去趟超市有什麼大驚小怪的！真是沒見過世面！
好不容易和她道了別，媽媽小聲告訴我，剛剛那個女人就是天天在樓下尖叫的“陽子他媽”，她丈夫是個電工，她每天早上賣煎餅，白天在家帶孩子。
我一向對市場上那些賣早飯的沒好感，認為他們為了謀利而買散裝油做生意，所以我從來不在路邊買早飯。經媽媽今天這麼一提醒，我突然記起這個女人：有幾次在上學路上，她叫住我：“小妹，買兩個煎餅路上吃吧，熱乎着哩……”每當這時，我總是置若罔聞、默不作聲地快步走開。
過了不久，又一次車庫偶遇。我看見她正吃力地搬着兩個大紙箱，順口問了一句這是什麼呀。她轉頭憨厚地笑着，告訴我這是她用來煎餅買的油，我走近一看，果真是正宗的穀物調和油。她接着説，買正宗油雖然成本高了些，但自己賣得放心，如果買散裝油顧客吃出了問題，還要賠錢給人家，得不償失。她壓低了聲音又説，她每天早上能賣掉一百多份呢，來她這兒的，多是回頭客……我聽得一愣一愣地。
“陽子咯——”聽，她又在樓下尖叫了，但我的感覺卻不同了，反倒認為這是外地人淳樸的表現，為我們這個小區增添了幾分生機。
對話的作文 6
與朋友對話，可以獲得真正的友誼；與家人對話，可以感受到親情的温暖；與人生對話，可以領悟到生命的真諦。
在一個週日的早晨。我一覺醒來，突然舉的家裏好悶，我打開窗户透透空氣，可卻發覺空氣裏都是一些難聞的味道，而天空越發陰沉，灰濛濛的，原來霧霾又來了。這幾年，霧霾次數越來越多，我不禁大聲對天空問道：“在我兒時的記憶裏，你是藍色的，怎麼現在變成了這樣一個樣子呢？”天空似乎聽懂了我的話，只是默默呈現出了一幅令我觸目驚心的`畫面：人們亂扔垃圾、隨地吐痰，導致垃圾越來越多；人們亂砍亂伐，過度放牧，導致植物大量減少，二氧化碳持續增多；大街上擁擠着大大小小的汽車，呼呼地排放着尾氣……最終，這場面被一場大的霧霾籠罩了，什麼也看不見了，……我不禁感歎到：“天空啊，環境污染這麼嚴重，為什麼人類要破壞自己賴以生存的家園呢？”天空彷彿又一次聽懂了我的話，一陣微風吹來，窗前的柿樹搖動着枝杈，樹葉嘩啦啦作響，我知道這是天空在回答我，我用心聆聽着：“都是人類的無知、自私和貪慾啊，要金錢不要藍天，要金錢不要青山，要金錢不要綠水……”我非常慚愧，趕緊對天空説：“不，人類已經有了覺知了，中央的文件不斷下達，國家已經開始治理環境了，請相信不久的未來，你就會恢復本來的蔚藍面目的！”這時候，一縷陽光撥開霧氣，從窗户直射進來，我知道，天空聽懂了我的話語。
其實，身邊有許多生命，是平凡的，是沉寂的，是默默無聞的，但是他們是我們生命中不可缺少的。與天空的對話讓我懂得了保護環境的重要性，不要再次傷害我們賴以生存的家園了。我在心中默默祝福我的祖國，相信她在強大起來的同時會一直擁有蔚藍的天空。
對話的作文 7
昨天晚上，我和媽媽為了一件小事，在家裏鬧了起來。
“我就是再玩一下嘛！到7：30就去看書，好不好？”我頭也不抬地説。“好，一言為定！”媽媽高興地説。到了7：25，我還是拿出玩具，排起陣形剛玩了幾下，媽媽説“去，去，去，你這麼還不去看書！”我説：“現在才7：28，我還不去看書！”每想到就這麼一句話就把媽媽惹生氣了，媽媽憤怒地説：“你竟敢跟媽媽爭時間有本事你再説一句！”我沒辦法只得回書房看書，可我的心並不在書上，我在想辦法怎麼樣才能告訴媽媽我當時只是想再玩一下，我先想到現在媽媽十分發火，接着又想到到媽媽發火是為我好，想着想着，一粒粒豆大的淚水從眼裏掉了下來。
這時，媽媽走了過來見我哭了，傷心地説：“難道你認為你自己作得對，好，那你現在就能出去玩了。”我並沒出去玩，只是在心裏嘀咕了幾聲，媽媽看出了我的心思，媽媽説：“大聲點！”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤，就……就開始看書嘛……”“什麼一盤？”“剛才……我還想再玩一盤！”“那你為什麼不早説呢？”我低下頭，擦乾了眼淚，向媽媽認了錯。
媽媽告訴我：“我們要發表自己的.建議，就像今天，如果你早點説‘我再玩一下就看書。’媽媽一定不會責備你，而且會讓你再玩一下。媽媽發火則是因為你是媽媽和爸爸的掌上明珠，爸爸和媽媽不能不關心你，教育你。”這使我更加理解了人要成才必須得到家人的關心和教育的話。
這件事發生得這樣突然，結束得這樣迅速，但這件事，我將永遠不會忘記。
對話的作文 8
從前有一個國王，叫傑瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林葱蘢人們過着幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分着急。有一天，傑瑞去國家唯一的一座森林裏散步，走了幾分鐘後，傑瑞發現自己迷路了，正當他幾乎絕望時，他看見了一個面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去説：“請問你叫什麼名字，我叫傑瑞，是這個國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？那個女子説道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。”傑瑞説：“什麼，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎麼會變成這樣？”嫦娥歎了一口氣説：“唉，都怪你們不懂得愛護大自然，經常砍伐樹木，還建造了工廠，污染環境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什麼樣子了，傑瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點都不想月亮，倒像個大屎球。接着嫦娥又説：“我可以把你送出森林，但你回宮以後，必須命令你的`大臣們多種樹木，關掉工廠，否則的話後果自負。”説完就消失了。傑瑞還想説先什麼，但已經來不及了，再轉頭一看，自己已經在宮中了。第二天傑瑞親自帶着臣民們種植樹木，關掉工廠，沒過多久，國家又恢復到以前的樣子了，有一天傑瑞還夢見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個樣，皮膚潔白細嫩，臉色紅潤，傑瑞甜甜的笑了，嫦娥還對傑瑞説：“如果你不守信用，現在可能已經變成石像了。”
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續污染下去吧，如果不想的話，就保護大自然，保護這個曾經哺育過你的地球媽媽吧！
對話的作文 9
難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園遊玩，今天終於等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。
在公園的一角，我發現了一隻小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季裏，天並不冷，可那隻小鳥卻在簌簌發抖。
我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：“小鳥，在這桃紅柳綠的.春季裏，天不冷，你為什麼在發抖哇？”
“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊説邊微微顫抖。
“不會吧，小鳥，”我半信半疑地問：“你嚮往自由，每天能在天空中快樂的飛翔，我都羨慕你，你應該高興，怎麼會既生氣又害怕呢？”
“唉，難道你還不知道嗎？你們人類都時常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越説越生氣。
“你就是為了這個才生氣害怕的嗎？”
“不，你們這兒的環境和素質也很差。有時摧毀我的家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒有；有時破壞環境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”
我聽了，不禁火冒三丈，説：“對，這些人都是黑心人，眼裏只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇。快，飛往植物園或森林公園吧，那兒環境舒適，空氣新鮮，沒人會干擾到你們，快去吧！祝你好運！”
“嗯，謝謝！”小鳥説完後，就往森林公園飛去。
對話的作文 10
天漸漸暗了下來，路上的行人寥寥無幾，街上顯得那麼寂靜……
在一個黑暗的角落，有兩個綠色的垃圾桶。其中有一個名叫小嘻的桶，它若有所思地對另一個垃圾桶——小哈説：“小哈呀，你我在地球待了也有好幾年了，你覺得人類怎麼樣？”小哈一聽，興奮得兩眼發光，揮舞着手臂，滔滔不絕地説：“人類？人類當然好啦！你看，他們是高級動物，頭腦可比我這榆木腦袋強多了……”小哈的話還沒講完，就被一旁的.小嘻硬生生地打斷了。“停停停！我承認，人類是比我聰明，可是在環境這件事情上，他們總是忽略了。”小嘻加快語速地高聲説道。
空氣突然安靜了，小嘻和小哈都在想心事呢！
“聽你這樣一提，我覺得人類的確如此。”小哈慢吞吞地説，好像一個字就有千斤重。小嘻雙眼瞪得圓鼓鼓的，眉頭也皺了起來。它氣沖沖地對小哈説：“小哈，這幾年我一直在觀察着人類。我原以為人類會發現自己的錯誤，愛護環境，沒想到他們的做法愈來惡劣！”小嘻説完，喘了喘氣，又放慢語速接着説：“舉幾個例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包裝隨地亂扔。其次人類肆意地砍伐樹木，使許多小動物失去家園。甚至在暴風雨來臨時，由於少了樹木，不少房屋被洪水沖毀。最後人類還污染水源，從前乾淨清澈的湖水變成了又髒又濁的黃泥水！還有大海里的垃圾可是數也數不完呀！海洋裏的生物一旦長期生活在這樣的環境下，它們是會死亡的！這種種事件，都是人類所做所為！”
小哈聽了，歎了一口氣，輕聲輕氣地説：“人類已經在改變了，只是有一部分人還沒意識到而已。”“那就一起看看人類如何改變吧！”它們異口同聲地説。
不知過了多久，兩人對話在聲音越來越弱……
對話的作文 11
有一天，我一個人走在放學的路上，想着楊老師佈置的一道練習題。
“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，真是討厭極了!”
咦，是誰在説話呢？我不由地東張西望，尋找説話的“人”。
“你別找了，我在這裏。”小河對我説。
“到底誰沒有公德？你説清楚啊！我可不是沒有公德人哦，我可不想別人把我當成沒有公德人。”
大樹説：“其實我們也不是針對你啦！只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我們的身上亂刻亂畫，真是討厭極了！”
這時從小河裏游來了一條小魚，他也：“對，説的實在是太對了。我是一條活潑可愛的小魚，喜歡在河裏游來游去。以前，我無論游到哪裏，都是清澈見底的；無論游到哪裏，到處都散發着迷人的芳香；人們也特別愛護河裏的水，讚美這條河的'話語隨處可聽。唉，現在我一點也不想在這河裏遊，我只要一遊就會嘔吐，那曾經清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水；也沒有了讚美的語言，只能聽見大家説：嗯，好臭啊！然後捂着鼻子走了。這些人實在太討厭了！”這時小魚忍不住留下了眼淚。
大樹對我説：“現在我的好多兄弟，都在遭受着磨難，許多兄弟都被你們人類砍了。我也是難逃厄運，聽過路人説：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍掉。”這時，它留下了傷心的眼淚。
我聽了，覺得很有道理，便説：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護環境的旅程……
對話的作文 12
“好，下課十分鐘。”隨着直播間的張老師一聲令下，我站起來，緩緩地走向長在廚房擦油煙機的媽媽，準備説家長會的那件事。
説話前，我還事先想了一下，萬一等一下老媽真的像作文館直播間有一個同學發的彈幕一樣，只説一個“好的”怎麼辦？我思考來思考去，終於想到了一個自認為十分不錯的好點子。
走到廚房，我先開口説：“老媽，您剛剛有沒有聽到張老師説的？”
“張老師説什麼了啊？”老媽停下手中的`活，轉過來問我。
“你真沒聽到?”我假裝特別驚訝地説：“不可能呀周圍那麼安靜，而且手機的聲音也調到了最大，怎麼可能聽不見？”
老媽又繼續幹起活來，不耐煩地反問我：“什麼事勒？
那就是開家長會的事情啦！”我故意慢吞吞地回答。
“什麼時候？”媽媽頭也不抬地問。
“就是明天晚上六點半，在手機裏開。”我覺得對話已經夠多了，便簡潔地説。
“哦！”媽媽從櫃子裏拿出一瓶名叫“公雞頭”的東西，噴了一點説：“好的。”
“呵，還真跟我想得一樣！”我稱讚自己，我真是太聰明瞭！
媽媽聽了這句話，轉過頭來問：“什麼東西一樣？”
“剛剛張老師説把這個事情告訴家長並寫出這事的對話當作文，但是有一位同學發彈幕説如果我爸媽只説一句“好的”怎麼辦？我邊笑邊説，“結果您真只回答了一個“好的”。
“啊？哈哈，那怎麼辦？”媽媽也覺得十分好笑。
我擺了擺手，拍拍胸説：“沒事，已經ok了！”
回到座位上，仔細回想，哎呀，還好有我前面賣得關子，不然我可是啥都寫不出來呀！這兒還得謝謝那位同學發的彈幕哩！
對話的作文 13
春天啊，你到底沉澱了多少肥沃茂盛的耕耘，豐碩沉實的收穫，勤儉殷實的珍藏，才能如此深沉温暖；春天啊，你到底歷盡了多少狂風暴雨，歷盡了多少摧折殺戮，歷盡了多少滄海桑田，才能如此摯愛從容；蓬勃的少年過去了，呼嘯的青春也過去了，我卻偏偏要此時此刻此地如此這般放情地歌唱這美麗春天。
柳笛聲聲，原野開闊，剛剛解凍的河岸上，一串串歪斜的腳印牽引着三月的天空、風箏和飛翔的夢想；霓虹閃爍，鋼筋叢林，滿街忙碌的奔波中，一杯杯濃烈的酒漿裏沉浮着激情的糾結，還有失落的掙扎；光陰輾轉，腳步奔波，沉重的現實窒扼着理想的咽喉，而偏偏就在此刻我知道我的心靈竟是如此的寧靜，就像我從像剛剛踏回北京的土地那一瞬，感受到的那春雪消融的午夜般寧靜、温潤而清新。在這裏我不想讚美“春風又綠江南岸”的錘鍊，也不想讚美“一枝紅杏出牆來”的驚豔招搖，也不想讚美“千樹萬樹梨花開”的絢爛芳菲，只想平靜地走到你平靜的深心裏，與你相近相知，活潑覺醒，温暖同行。
但得人心知春意，深情自暖天地間。天道人心，道法自然。你的光輝必將諧照於宇宙之一瞬，你的`聲音必將交響於天籟之一弦，你的情愛必將融化於心靈之一脈，從有形有蹤裏走向無形無跡。自由的生命本無所羈絆，也必將無可羈絆，這就是終極追問的終將得到的終極答案。儘管我們沒有不去懷疑的智慧，但卻我們有懷疑後重新選擇的力量。一切都將結束，一切都將開始，一切都已開始，一切都將在豐盈中葳蕤開放，只要你，傾聽自己的心靈，堅定地出發，靜靜地守候。冰雪消融後，芳草滿天涯。
對話的作文 14
星期三，是我值日，我正再排桌子，突然，聽見一陣對話聲：
“椅子姐姐，那羣小壞蛋終於都回家了，我們可以休息一下啦！”
“好嘞好嘞!”椅子一邊扭動，一邊歡呼。
突然，奇怪的聲音：“哎喲，哎喲，好痛呀！”
“怎麼了，椅子姐姐？”
“我，我好像受傷了，我的手臂，手臂舉不起來了。哎呀，我的腿，腿也不好動了呀！嗚嗚嗚……”
“別哭，別哭，慢慢説，究竟怎麼回事呀？”
“都怪我的主人小明，今天跟別人吵架了，就把我踢翻了，害得我摔的胳膊斷腿的，好疼呢。一腳踩在我的身子上面，不停的踩來踩去，我幾乎都喘不過起來了，唉，我的`小腰呀！”椅子姐姐傷心的説。
“唉，我的主人小軍，也不例外，真是個實實在在的調皮鬼。今天，他帶了一把小刀，不停的刻在我的臉上，我的臉都成了大花臉了。他居然還哈哈大笑。還不止這些，小軍和別人爭論，氣得用手掌在我臉上用力的，一拍，痛死我了。還有，小軍還用水彩筆在我臉上亂塗亂畫，我的臉呀……”椅子弟弟歎了一口氣，無奈的説。
説到這裏，螺絲釘也按耐不住了，大聲説;“我的主人小力，把我都拆下來，還將垃圾往我這裏堆，臭死啦，還將口水噴在我身上。”螺絲釘一邊説，一邊滴下了眼淚。
聽着他們的對話，我的心裏真不是滋味：桌子、椅子在我我們服務，可是我們卻不懂得愛惜他們。我該怎麼做呢？我先編了一首兒歌“小小的課桌作用大，寫作業是不缺它；小小的椅子能力強，沒了它，人人累，有了它，快樂多。你我手拉手，一 起來愛護！”寫在黑板上。我還寫了一封倡議信，讓全班同學一起來爭做“愛護公物小天使”。
我真希望，以後可以聽到更多特別的對話：誇誇小主人上課表現、聊聊他們怎麼保護公物。
對話的作文 15
前段時間，我家進了一窩螞蟻。它們在我家裏神出鬼沒，胡作非為，有時在廚房裏偷吃剩飯，有時在儲藏室裏搬運地上的米粒。
對此，我很不滿意，畢竟我不知道它們會不會哪天趁我不注意，把“大部隊”轉到了我的卧室，在我睡着的時候，爬進我的鼻孔裏。想想都噁心，於是我開始了消滅螞蟻的“突擊行動”。
我找到一隻螞蟻，準備殺了它的時候，它説話了，“別，別，別！我還不想死啊。”
“你必死無疑，有什麼遺言嗎？不過你即使你説了，別的螞蟻也聽不到，你離它們太遠了！”我説。
螞蟻説：“求你了，放過我吧，我可以把我們為什麼搬進你家的原因告訴你！”
説起這個，我還真想知道原因，別人家也都有剩菜剩飯，為什麼這羣螞蟻部落要來我家呢？
“好，你快説，我萬一高興了，説不定就放了你。”我説。
螞蟻説：“好好好，原因很簡單，就是因為你媽媽炒的菜太香了，我們吃過成千上萬道剩菜，都沒有你家剩下來的飯菜好吃。所以我們就把這裏當做了螞蟻天堂，拖家帶口都遷來，在這裏定居了。”
我問道：“比我媽媽做飯更好吃的也有啊，比如酒店裏的一些大廚，道道菜味道鮮美，你為什麼不去那裏呢？”
“我們也想啊，可是那些地方不是我們想去就能去的。去的路上，我們要經歷九九八十一道的艱難險阻，要穿越幾十條馬路和川流不息的.汽車，簡直是比登天還難啊！”螞蟻説。
説到這兒，我突然嘴角一咧，陰險地笑了出來，説：“既然這樣，你就可以gotodie了！”
我把停在半空中的手指狠狠地摁了下去，求饒的螞蟻死翹翹了。當巢穴裏的螞蟻知道這家裏有我這個厲害的小主人後，都落荒而逃了。
對話的作文 16
在一個人膽怯，失去信心的時候，只要給點掌聲，一點鼓勵的話語，就會鼓起勇氣繼續向前。
上國小四年級的時候，我的膽子很小，班主任想給我一次鍛鍊的機會。於是讓我在學校舉行的聯歡會上唱一首歌，我當時想放棄，但是在和班主任的對話中，我看到了他那期待的目光，使我感受到一種興奮劑似的刺激，我就毅然決然地硬着頭皮接下了這“艱鉅”的任務。每當放學回家以後，我就小聲地一遍又一遍練習着。
表演的日子到了，望着台下黑壓壓的人羣，我的心裏不由得緊張起來。我開始演唱，我一邊唱着，一邊怪自己一點長進都沒有，唱的這樣差，到時怎麼能下得了台？忽然，在我的耳邊響起了掌聲，很熱烈的掌聲！我很驚訝，這掌聲就像是一種神奇的藥劑，在給你的`嗓子注射潤滑劑，讓你的嗓子能夠唱出世界上最美麗動聽的歌曲。這是給我的掌聲嗎？我一陣狂喜後又一陣失落，這怎麼會是給我的掌聲，我唱的這樣差。我抬頭望去，高興極了，這真的是給我的掌聲！並且我真切的看到了老師和同學們熱切的眼神！這時的我，分明看到了幸運女神微笑着降臨在我眼前，她向我豎起大拇指，她附在我耳畔説我唱得越來越好，我用自信的目光和她交流：“我一定行！”一首歌唱完，台下又爆發出來一整熱烈的掌聲。
表演結束後，我彷彿又看見了幸運女神，她依然微笑着和我説：“孩子，好樣的，你戰勝了困難，這會使你在以後的人生道路上受益終生的！”我朝她用力地點點頭：“我會繼續努力的！”
也許這忙忙碌碌的世界從不會為誰而停留，但那掌聲的肯定會讓你在以後取得更好的成績，因為那是你和幸運女神的一次神奇的對話！
對話的作文 17
世界上的最後一個人（姑且叫他傑克吧）坐在房子裏，忽然，“砰砰”門被敲響了。傑克心中一顫，“怎麼回事？”現實生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。
“孩子，我是命運老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的話語。傑克仍不為所動。“沒有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨自徘徊於世，沒有目的，沒有方向。”傑克沮喪地説。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發現，命運就在你手中。”命運老人意味深長地説，“其實――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態決定一切！”
傑克驀然醒悟。
“我要你打開清晨的.窗户，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峯，去領略那無限風光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運！”命運老人語重心長地説道。
傑克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空説：“命運在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調乏味！”他轉過頭對命運老人説：“我會好好把握住屬於我的命運，不會讓他冰冷。”
命運老人慈祥地微笑着，笑容温暖而美好。、
太陽温暖地照在窗户上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風路過，飄來向日葵的温馨香味，傑克坐在紫藤鞦韆上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終於明白：命運在他手中，心態決定命運。不是嗎？至少，當你放棄時，命運是冰冷的。
對話的作文 18
從前有一棟漂亮豪華的別墅和一棟普通的平房。房主每天都買很多飾品和漂亮的掛件來裝飾別墅，但平房並沒有因此而氣餒。它堅信，有一天，它會像這座別墅一樣。
有一天，別墅對平房説：“請你快走開，別讓你影響我的美觀，滾！”平房小心翼翼的説：“大師兄山莊，你説的是我吧？”維拉説：“當然是你啦！看你那麼矮，我那麼高；看你這麼寒酸，我這麼富貴。”平房説：“老大哥山莊，我本來不想在這裏的，可是我們老爺把我建在這裏的`。”“什麼？我們的主人？他只是我自己的主人，你不配！”別墅説。平房沒發出一點聲音，只是在風中哭泣，它只想立刻離開，不管去哪裏。
每天只要有人路過這裏，就會看上這座別墅，讚美它的美麗…
然而那是很久以前的事了，日子過得很快。隨着潮流的變化，別墅也不像以前那麼漂亮繁華了。房主已經開始建造平房，比以前的別墅更加繁榮和美麗。房主搬走了，並把這座新別墅作為他的永久住所。那時候驕傲而宏偉的別墅已經成了一片廢墟，無人居住，無人管理。
平房還是以前的平房，不驕不躁。它不僅無視了之前別墅的侮辱，還安慰它：“哥哥不要灰心，你也是最美的，甚至比我更美……”別墅聽着，低下了頭，感到羞愧.
不要自大，不要看不起別人。其實我們每個人都不是世界上最好的。每個人都有自己的缺點和不足。不要只意識到他比別人有優勢。一定要大步向前，開拓自己的天空！加油！我們都是最棒的！21世紀的青少年！還有很多事情等着我們去做。我們一定要堅強！
對話的作文 19
赤子孤獨了，會創造出一個世界。
——題記
相比燈紅酒綠的時代，我更向往風姿多彩的人文。草書，便成為我追憶千古賢士的知音。歲月的流轉，沉澱出生命的精華，對話草書，充藴着我的精神世界。引用哲人的話説，那便是情懷……
初與草書對話，是帶着“看山是山”般的幼嫩，攀臨它別具魅力的身姿。拾一本草匯，擺一張木桌，提一管勁毫，展紙研墨，讓悠然墨香瀰漫滿室。我於滿紙間勁管飛灑，運筆如風，收穫意想不到的快樂；墨跡淋漓，體會走南闖北的率性；奔走踴躍，感受天馬行空的任意。與草書無言的交流，緩重的點劃是能屈能伸，洶湧的筆勢是慷慨陳詞，古老的撇捺是悠遠情懷，長長的墨痕是盤山歌謠，點綴的留白是無限想象！盡興完畢，端詳作品，雖闊達豪放，仍不盡人意。我向賢人請教，猛然大悟，原來草書，不止如此簡單……
再和草書對話，是懷着“看山不是山”的深思，細品它流轉千年的內藴。草書之貴，不僅在於如潮水般湧入紙面的蓬勃外表，更貴在潤物無聲的文化底藴。讀《蘭亭集序》，讀出了王羲之聚會蘭亭，流山曲水，生死無常的哲學感歎。觀《祭侄文稿》，看出了顏真卿的`縱筆馳騁，不拘濃淡的大道酬盼。品《自敍帖》，品出了懷素呼風喚雨，飛沙走石，仰天哀號的清風遺懷。思《千字文》，悟出了懷素人神俱老，卻安詳恬然的寧靜至遠。灑脱不羈的草書，橫豎撇捺，字裏行間，竟是細膩入微的生命詮釋，歷史積澱！回望自己的劣作，恐怕是隻得一分技巧，卻少了九分歲月。
和草書對話，我感歎、敬仰、沉思。草書，是對詩意生活久違的期盼，與草書生活，將心情存放於紙上江湖，把時光揮灑在筆墨風月，如是這般，或許才可達到“看山還是山”的境界……
對話的作文 20
轉眼間，時光匆匆，已到了2030年，科學技術又進入了一個跨越性的時代，我想與我已經去世的姥姥對話，可是一不小心，將過去鍵按成了未來鍵。
當電話中傳出了“嘟”的聲音時，我迫不及待的叫了聲“姥姥”，電話了傳出了一個聲音。“我才30歲，怎麼就成了你姥姥了”，“你是誰?”“我叫董玲。”“怎麼可能?”“我就是20年後的你啊”，“哦，我明白了”。
“你是幹什麼工作的?”“我是22世紀的'偉大科學家，我剛從太陽上回來，探究到了太陽為什麼會不停地發光發熱?原因是因為太陽上的泥土是一種會自動燃燒的物質，並且在燃燒後會又自動產生，而且無污染，我根據我得出的結論寫了一篇長篇的論文《太陽為什麼會發光發熱》。取得了巨大成功。
“未來的我原來這麼偉大啊”，“還有讓你更值得驕傲的呢，我最新研製出的智能汽車，早晨你坐上我的智能汽車，可以在0.0000000001秒內到達你想要的地點，你可能就會問了，這麼好的車不怕被偷嗎?我在研製過程中，設置了一個程序，智能汽車能根據你的需要變大或變小，還有很多優點，我就不一一列舉了，怎麼樣，是不是很佩服未來的你呢?”
“你得過什麼獎項呢,”“我先後的發明已經得了兩次諾貝爾文學獎，五次諾貝爾科學獎，還有最讓我值得高興的是世界突出貢獻獎第一位得主”。
“時間不早了，再見，我會再和你聯繫的。”
……
現代科學技術的飛速發展，使我們的生活更便捷，在以後的發展中，科學技術生活將會取代現在的一切，讓我一起為自己的未來而努力，説不定未來的科學家就是你。
對話的作文 21
晚上，我一個人獨自在家，突然聽見幾下敲門聲。
我來到門前，打開門一看，是一個高高瘦瘦的人。我問她："你是誰？"她説："我是十年後的你。"
我一聽，她是十年後的自己，立刻驚呆了，我又問她："你來幹什麼？""我是來告訴你，從今天開始，你要好好學習。"
我又問："為什麼呢？""因為，你不好好學習的話，未來可是一個生活貧窮的人。"我又問："那你是怎麼來的？""我……我……。"她一時説不出話來，好像有什麼不可告人的祕密嗎？
猶豫片刻，她才説："這個事情本來是不可以告訴你的。如果告訴你，你的未來是會發生變化的，要是被別人聽見，可能會發生不可思議的災難。"我説："那可以來我的房間説呀！""不可以，這個消息無論什麼時候都會走露的。"
她説完後，我呆了一會兒。我在想，如果一會兒她走的`話把我也帶上，我就不用再在這裏上學了。
過了一會兒，天上烏雲密佈。我看見天上有一個東西在發光。仔細一看，是一個圓圓的東西，四周還有五顏六色的燈。圓圓的東西上還有一個半圓形的東西。突然一束光下來了。我看見我另一個自己被那束光吸走了，臨走時，她還和我説再見。
雖然，我和她在一起的時光很短，但是我也很開心。我一定會好好學習，完成她的願望，讓十年後的自己活出光彩。
對話的作文 22
2100年，人類終於可以超光速了，也可以穿越時空了。我們立刻走到了戰國，尋找孔子的痕跡，由於時間的原因，我們走10日相當於他們的1日。
我們第一次見到他的時候，他還在齊國，還沒有周遊列國，只見他在大朝上慷慨激揚的的大聲發表評論，當時的他，還太不成熟，最終在魯昭公27年，齊國的`大夫想加害孔子，孔子聽説後向齊景公求救，齊景公説：“吾老矣，弗能用也。”他只好匆忙的逃向魯國，我們又只能匆忙的追趕。
剛剛趕到魯國，是魯定公13年，齊國送80名美女到魯國，季孫氏接受了女樂，君臣迷戀歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，祭祀後按慣例送祭肉給大夫們時並沒有送給孔子，這表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情況下離開魯國，到外國去尋找出路，開始了周遊列國的旅程，這一年，孔子55歲，我們還是來晚了一步。
在孔子59歲時，經過歷史的變遷，我們預測到他來到了魯國，我們早早的在那裏等候。這時他已經開始接受學生了，不料衞曹、鄭至陳國，派服勞役的人將孔子師徒圍困在半道不靠村，後不靠店。所帶糧食吃完，絕糧7日，最後還是子貢找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子師徒才免於一死。我們又急忙的追趕。
64歲時孔子又回到衞國，68歲時在其弟子冉求的努力下，被迎回魯國，但仍是被敬而不用。可憐的孔子，我們找到他的時候，他已經73歲了。我們問候他，向他表明我們的身份，我對他説：“你付出這麼多，值得嗎？”他只是呵呵一笑，但曰：“發奮忘食，樂以忘憂，吾夢以成，也去。”
他離去了，我們到他走時也只能與它説一句話。我們又返回原來的時空，重新開始。
對話的作文 23
小的時候，我是一個很愛幻想的孩子。經常坐在草地上，望着天空聽着風聲。那時候的我，真的十分喜歡風。可是，風正在慢慢地變得殘暴，具有危險性。為什麼會這樣?這得從我和風的對話説起……
一天，我在網上看到了這樣一則消息：龍捲風誕生在雷雨雲裏。在雷雨雲裏，空氣擾動十分厲害，上下温差懸殊。在地面，氣温是攝氏二十幾度，越往高空，温度越低。在積雨雲頂部八千多米的高空，温度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達高空時，如果遇到很大的水平方向的風，就會迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉運動)。由於上層空氣交替擾動，產生旋轉作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴大。上下激盪越發強烈，終於形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉，形成了一個呈水平方向的空氣旋轉柱。然後，這個空氣旋轉柱的'兩端漸漸彎曲，並且從雲底慢慢垂了下來。對積雨雲前進的方向來説，從左邊伸出雲體的叫“左龍捲”，從右邊伸出雲體的叫“右龍捲”；前者順時針旋轉，後者反時針旋轉。伸到地面的一般是右龍捲，左龍捲伸下來的機會不多……是啊，現在自然污染十分嚴重，生存環境正在惡化。
所以，風出現在了我的夢裏。我説：“風，你為什麼會變成這樣?”風苦笑一聲説：“我能有今天這個下場，全是拜你們人類所賜，要不是你們大肆地創新那些發明，跟本不管大自然的變化，我才不會變成什麼暴風，龍捲風……”我還想告訴他我們正在改變這一切時，他已經悄然離去。
是啊，我們確實早已提出要保護大自然，可是真正這樣做的又有幾個人呢?
對話的作文 24
陳晨有一段時間沒有音訊了，就在剛剛我收到了來自她的快捷短信——有夢就要勇敢去追，若是為了生存而生活，為了幾枚銅臭而碌碌，實在是可惜了年少輕狂的書生意氣。
我確實有一個夢，這個夢縈繞在我心頭已有五年之久——成為一名出色的醫生。
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，牽動着我們每一個人，但醫生救人之心從未動搖。這些甘願犧牲小我的白衣天使便是白晝中的月亮，他們不追求名利和金錢，只願憑藉己力，挽救更多的生命。
“我想去做志願者” 繁華人世，芸芸眾生，我們皆不過為浩瀚宇宙中的滄海一粟。儘管渺小卻也要去綻放哪怕星星點點的光芒。
“我一會定不負所期”陳晨擁有的是成年人的思想和文化，她也有她的夢，她熱愛美術，愛得痴狂。
“我和普通人一樣，也經歷過挫折”陳晨告訴我她曾參加了兩次藝考，第一次沒有考上。但她不曾放棄，雖然文化課優異，不要因為走路踉蹌而放下自己所熱愛的東西，去取觸手可及的。別停下努力，即使是慢走。我也會成為陳晨那樣的'人，縱浪大化中，不喜不懼。
“是很累，但是我可以繼續走完這條路”美術生是真的很辛苦，為了在千萬人中脱穎而出，四個小時的睡眠，一箱箱速寫紙，成百上千的鉛筆頭，用壞了的美工刀，用髒了的顏料盒，不知換了多少次的畫板……我知學醫的不易，總是要自己親自去走一遭才不枉此生。學醫的日子是宂長的，先學理論然後實踐，沒有時間的沉澱難以成為出色的醫生。即使為夢想灼傷了自己，也不要平庸的喘息。
念念不忘，必有迴響。陳晨真的改變了很多人也包括我，我收到了來自她的信，娟秀的字跡，見字如面。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”我按下了發送鍵。
今晚星星很亮，就像未來的光芒。
對話的作文 25
時光老人告訴我，要珍惜現在，把握未來
——題記
我的生活很頹廢，整天無所事事，不知道要幹什麼，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發散，眼前多了一個老人，那老人見我，便上前與我説話：“孩子，我是時光老人，我可以實現你的一個願望！”我望向老人，驚奇的説道：“是嗎？真的可以實現我的願望了”老人笑笑道：“是的，不過有個條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應：“好！我的願望是做一個有錢的人！”説完，眼前的場景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開心極了，跑進去左看右摸摸，這一過便過十幾天我徹底得沉迷在有錢人的生活裏，吧要幫助平困地人拋到腦後去了，一天，門外來了一個穿着破爛衣服的'乞丐，來討吃的，我見狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時場景卻突然一變，我又回到了原來那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個老人家出現了，我跑到老人家那去，説道：“那座大房子，汽車呢？它們去哪兒了”？老人家説道：“孩子，這十幾天的有錢人的生活還不錯吧！可這些終究是一場夢，並不是真實的，要想當有錢人並不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來的才是真的，否則，一起都是浮雲啊！”聽完這些話，我恍然大悟，心想：是啊！這世上哪有不勞而獲的事情啊！等我回過神想問問老人家時，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現在，把握未來，以至於多年以後真正的成為了有錢人，珍惜現在所擁有的，把握未來所沒有的。
時光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現在，把握未來！
對話的作文 26
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感覺前進的力量。
我問心靈了：“心靈，我對家人是不是很關心？”心靈不語，但她在我的腦海中展現了幾幅畫面，畫面中的我匆匆而去的關門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠，於是，我對心靈保證，我下次一定要關心家人。心靈笑了。
我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善？”心靈讚許地點了點頭，説道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心，你對朋友的關懷已經做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，説：“你還沒有做到，有一位同學不小心碰了你的東西，你對他大加指責了一番；有一位陌生人向你
問路，你卻因忙着回家而昧心地説：“不知道”。還有……！
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自己的'冷漠，對朋友以外的人缺少關愛之情，我靜靜地告訴心靈，以後，當他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態對待每一個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我們生活更加和諧美麗。
對話的作文 27
“阿……阿……”原來這是恐龍們和它們的近親在對話呢！快讓我們帶上時空穿梭機和翻譯機去看一看吧！
伴着“嗖”的一聲，時空穿梭機把我們從全新紀（現代）帶到了白堊紀（1.44億年前到6500萬年），我們來到了一片原始叢林裏，就看到有一隻肥胖的暴龍倒到地上，周圍有很多恐龍在哈哈大笑，我們從一隻年老的傷齒龍身上了解到了這件事的具體經過：原來這隻暴龍是這片森林的霸主，它每天都把其它恐龍辛辛苦苦得來的.食物搶來吃，還説是它自己得來的。
有一天，大家再也忍無可忍了，於是大家想要殺死這隻暴龍，但它們知道森林裏全部恐龍的實力的加起來也打不過它。於是，恐龍中的智者——傷齒龍，想出了一個妙計。説幹就幹，它們派去一隻恐龍對暴龍説：“您是世界上最厲害的恐龍，有鋒利的牙齒，還擁有強大的力量，所以我們想幫您蓋一座華麗的房屋，您只要躺在牀上，等我們把世界上最美味的食物送來就行了。”沒想到，頭腦簡單的暴龍很快就答應了，大家就忙了起來。鐮刀龍用它的大爪子砍樹，風神翼龍運木頭，三角龍用它強壯的身子來建房子。很快，一棟華麗的房子就建好了，暴龍舒舒服服地住了進去，它每天都躺在大牀上，等其它的恐龍送給它食物，有好吃的禽龍肉、魚和美味的海鮮……
很多年過去了，暴龍的牙齒慢慢軟了，力氣也小了，連肉也咬不動了。一天，恐龍們走了進來，只不過這次恐龍給暴龍的不是食物，而是死亡。
糟了，時空機沒電了，恐龍的故事還有很多，不過，要待充好電再講了。
對話的作文 28
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？……”我一邊唱着歌，一邊在路上追尋她的蹤跡。
在草地上，我彎着腰問：“青綠的小草啊，春姑娘在哪裏？”可愛的小草兒説：“好像在紅花朵兒中。”
來到小紅花前，我看着這紅得鮮豔的花兒，親切地問：“春姑娘啊，請你出來吧，與我一起玩耍，一起對話。”紅花兒在綻放，可愛極了，難道她就是春天姑娘！她可真是美麗，天下無雙。
我問：“你是春姑娘嗎？你藏在這裏幹什麼？”她羞澀地説：“所有春天裏生機勃勃的事物都是我的影子。我愛鮮紅的花朵，像海一樣深；我愛青綠的小草，像火一樣熱；我愛你們所有的人，像山一樣高啊！”
我感歎地説：“春姑娘，你可真偉大！你無處不在。”
我又問：“春姑娘，你經常藏在哪裏呢？”
春姑娘歡快地説：“每一朵花兒上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有春天的蒼翠；每一棵小草上，都有着春天滋潤，每一個人快樂的臉上，都是春天的笑意……”
我吃驚地説：“原來你的愛無所不在。”
我問春天姑娘：“春姑娘，俗話説：一年之計在於春。春天裏該做些什麼？”
春姑娘感慨地説：“拼搏！就像海里行駛的帆船，不懼風吹浪打。”
我高興地説：“春天姑娘，你可見多知廣。”春天姑娘卻對我説：“小朋友，我問你，我像什麼？”
我爽快地説：“春姑娘，你像及時雨一樣，換來大自然一次新生命；春姑娘，你像微風一樣，永遠温暖着我們的'心；春姑娘，你就像我的記憶，揮之不去，永留我心。”
春姑娘笑了，我也笑了。
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？原來她就在我們的身邊，還在我們的心裏。……”
對話的作文 29
每晚放學回家後回到自己的家門口，都見一個老奶奶在自言自語，神情有點恍惚，起初我在心裏暗暗地偷偷笑她是一個傻瓜，可後來才知道笑的人才是一個真正的傻瓜，因為他不懂得與自己的心對話。
當上歷史課時，學到唐太宗李世明説的那一句話時，我才認識到自己的錯誤所在-------“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以明興替，以人為鏡可以知得失。”這一句話我們看來，似乎很容易。鏡子是每一天都必照的，歷史上談不上每天讀，但略知一二，至於人嘛，每天都在和身邊的各式各樣的人交流，不成問題，但我們忽略了一點，以己為鏡，與自己的心對話，
有一則廣告説：溝通與心開始。的確，從國小到中學，我們都在與朋友互相溝通，要真心真意，如果拿不出真心來，還談什麼溝通？我們缺少的不是與別人溝通，而是缺少的是與自己的心對話，多與自己的心對話。才能與別人溝通。
不過，很多時候，我們還是在與自己的心對話的，如在寫日記的時候。這個時候，是與自己的心對話時的最好時機。通過日記，你可以知道自己的一天的得與失，及早地發現蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明鏡。又如，當你一個人靜思的時候，你會發現，此時的你會和內心的那個你多麼接近，你會清晰的.聽到你內心的話。但你不要害怕，因為此時的你正與自己的心對話，通過這些話，你會發現自身的優點、缺點、新奇的想法，甚至能從中找出一個全新的自我，是自己成長、蜕變。
所以不要認為自言自語很可笑，這時我們正與自己的心對話，這是一種不可缺少的調節方法。
與自己的心對話，多聽聽來自自己心底的話，這樣才能更好的敞開心扉去接那世界萬物。
今天你與自己的心對話了嗎？
對話的作文 30
暑假，我和爸爸去野外遊玩。
早晨，我迫不及待地條上旅行車，奔向野外。我的心在激烈地跳着。一路上，我無心觀看美麗的風景，我希望能有雙翅膀，一下子飛到那裏去。
我們的旅行車終於緩緩地來到野營區。我激動地跳進草叢，奔跑着，向着“陽光綠色大氧吧”的深處前去。忽然，一股惡臭撲鼻而來，我帶着疑問向前走去。我看到了一條小溪，但是，小溪並非清澈見底，而是浮着醬黑色的污水，我對它瞥了瞥嘴，説：“可真髒呀！真臭呀！“我在一棵大樹下揀着美麗的樹葉，累了，就靠在大樹幹旁打起盹來。
忽然，我聽見了哭泣聲，我抬起頭來向遠處望去，小溪卻變成了一位身穿灰色連衣裙的姑娘。我問：“你是誰？”她説：“我是小溪姑娘。”我又問：“那你為什麼哭呢，小溪姑娘？”這時，她的聲音更加悲傷，説：“我原來是一位身穿藍裙的美麗姑娘。”‘歌唱家’小鳥為我唱歌；‘舞蹈家’小魚為我跳舞。我幸福極了！”我插話説：“那你哭什麼呢？”她擦乾眼淚，對我不僅不慢的.説：“因為附近建了一座工廠，他無比暴虐，將污水流到我的身上。從此，環繞在我身邊的小魚，死了；小鳥，飛了。我現在變得十分孤獨。”我若有所思的點點頭，説：“工廠排放污水太可恨了，據説：中國七大水系中劣五類水體佔三成左右，水體已經失去使用功能，成為有害的髒水，連農業灌溉都不行呢！三億多
農村居民得不到符合衞生標準的引用水！”
“倫倫，回家了！”我被爸爸叫醒了，我看着“黑水滾滾”的小溪想：保護水資源，還是從“心”開始吧！
對話的作文 31
嚴冬，天總是黑得非常早。白天在陽光下金碧輝煌，氣宇軒昂的宮殿，彷彿蒙上了一層黑紗。夜空中盤旋的烏鴉更是將這裏的氣氛渲染得有一絲詭異。
本來早就可以離開這個地方，而現在卻被她扣在這裏，極不耐煩地跺着腳，我説道：“小攝影家啊，這都幾點了你還拍，明天我們再來一趟可好？故宮經歷了幾百年風吹雨打卻依舊光彩奪目，美輪美奐卻也錯落有致，栩栩如生，就連那飛檐上的兩條龍都在晚霞的渲染下金鱗金甲，活靈活現，似乎想掙脱朝天空飛去。那場景是極為震撼的，而現在夜深人靜，白天金光閃閃閣樓也在夜幕的遮掩下玉影無蹤，還是別拍了。”
“是嘛？”她的動作似乎並沒有因為我的話語而減慢半分。“故宮給你留下的印象難道就只有光鮮高麗的地方，你看那遠處的大殿倒映着淚水般清澈的水晶珠光，空靈虛幻，加上夜晚獨特的黑暗，讓人分不清你處的是實景，何處又為倒影，你不覺得君王愛恨或深宮情仇，爾虞我詐，都塵封在這一座古老神祕而又莊嚴的故宮裏，此情此景，你又如何能在白天看到感悟出來？”
“好雖好，但故宮出名卻並不是因為它的黑夜。它之所以聞名天下，是因為它藴含的知識文化，因為它傑出的建築，豐富的文物，沒有人晚上回來這裏的。”
“正是因為如此，你不懂，凡事都是有兩面性的，故宮雖藴含着中華文化歷史的.滄桑，但它捆綁住了多少代君王。引得王朝顛覆，流離失所，天下改為他姓？而這些又有誰注意到呢？我拍攝這些就是為了讓人們知道故宮的另一面啊！”
我有些震撼，一時不知道如何反駁，好在保安及時地出現結束了這場對話，我想她説的話似乎很正確，比我的正確。
望着故宮的夜景，心裏想着我們的對話，心潮起伏，思緒萬千。
對話的作文 32
人類都在被現實打擊，覺得一切都沒有意義，包括夢想，想去在黑暗裏找到光。
“夢想”是什麼概念？很模糊，不清楚。大多數時候我都是茫然的，無措的。
我問過很多人，你有夢想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊。可我身在山中，在雲霧深處尋找着自己身在何方。
我對着遊惑問：“你有夢想嗎？”他簡略地思索了一會後對我答到：“有。”
我更茫然了，為什麼他們都有夢想？
我的呢？
他看出了我的疑問，並沒有多説，只在紙上留下了一個字“找。”
找？怎麼找？
或許書本會是我的答案。
於是，我開始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢想如舊。”
這是《夢想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過，而我卻開始沉思：什麼是夢想?我為什麼要尋找它？
遊惑回答：“夢想，你一生的目標，追尋它，你可獲得人生動力，激發潛能。”
“不覺得夢想這個詞被説了太多次,變得廉價了嗎？”
“時刻掛在口頭又不付諸行動的.空想才廉價，夢想本身身的珍貴不會貶值。”
“你從未過好好想過‘夢想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯想到《夢想》，我恍然大悟，夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。
人類都在被現實打擊，想在黑暗裏找到光。
但是反過來想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正説明自己是光嗎？
對話的作文 33
天地間充滿了各種各樣的對話：人與人之間的交際對話，花與花之間的竊竊私語，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對於這些發出聲音、聲波的對話，你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那麼，沒有聲音的對話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。
每個有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對話。對話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽光。它是一個過程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現出一個個不同的心靈世界，給人們思想上以啟迪。但是，當今社會中人們的一些對話卻成了極其虛偽的。虛偽的對話不僅不會帶來任何好處，稍有不慎，還會把人引入可怕的深淵。
虛偽庸俗的對話是可鄙的，但天地間也不乏真實而有價值的對話。人類創造了世界通用語，目的就是為了使人類之間的對話暢通無阻，這樣更有利於人類的團結和平，具有巨大的'凝聚力。人類還希望人與其它物種對話，人類把這種希望寫在了神話之中：牛郎與牛的親切對話；漁夫與金魚的一問一答等等。當今一些馴獸師把希望變成了現實，動物按馴獸師的指令作動作，馴獸師也能從動物的叫聲中明白它們的需求。這需要多麼深厚的情感與艱辛的努力！
當你真正用心去傾聽他人與他人對話，這個效果比虛偽地應付要好得多。你真心投入進去後，你會發現你已深深地被對方的心靈世界所吸引。你隨着對方或喜，或憂，或悲，或樂。你在與他人言語、情感與心靈的對話過後，你的心裏會感到極大的滿足，心靈會有所悟，會得到昇華。
讓我們從現在開始，真心與他人乃至其它生命進行對話交流，你會發現世界是如此絢麗多彩。
對話的作文 34
王兵同學不愛護公共財物，常在課桌上亂刻亂畫，課桌對它的意見可大了。一天清晨，校園裏靜悄悄的，王兵走到教室門口，聽到了那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話。
“唉，我真是可憐，竟然碰到了這個黑心腸的主人，不是把我踢就是畫，把我折騰得遍體鱗傷，渾身還髒兮兮的，遇到這樣一個無情無義的人真是倒了八輩子的黴。”王兵的那張課桌，噙着眼淚無可奈何地説。
“呵，老兄，我們倆正好相反，你是多麼的傷心，我是多麼幸福，生活過得快樂無比。你們猜為什麼？每天早晨，小主人就開始幫我洗‘外套’，而且洗得一塵不染，傍晚臨走時，又要擦好幾遍，我身上都快要照出人影來了。”前面的一張課桌不假思索地説。
“我説老弟呀，你是遇到了一個細心愛美的小主人，那像我這個小主人呀，每當他嬉戲玩耍，我又成了他練武的‘盾牌’。小主人揮舞着我，擋住了同學向他飛來的東西，並且在我的‘掩護’下，向同學發起反擊，而我卻被打得傷痕累累，面目全非，這時，我是多麼傷心啊！”
“老兄，同情你，同情你。”
“他不光調皮而且還經常惹是生非。有一次，小主人近視了，他竟然怪我，説我個兒太小了，凳子又太高了，我被小主人罵得狗血噴頭。”王兵的課桌委屈地説道。
“道不完，訴不盡，説不出的苦，流不完的`淚，小主人們，我希望你們愛護我，能讓我的日子過得幸福愉快啊！”
過了一會兒，教室裏又恢復了安靜。
站在教室門口的王兵聽了覺得十分慚愧，從此以後他也開始愛護課桌了，他知道了課桌是學生必不可少的學習夥伴，有了它，我們的學習才更方便!
對話的作文 35
輕快的音樂聲響起了，李思語大喊：“覃詩迪，只有50秒了，快過來。”我穿上拖鞋飛快地跑到電腦前面。
過了幾秒，我的老朋友——在線英語老師Alyssa出現在屏幕上，她正坐在美國佛羅里達州的家中。我和Alyssa老師看着電腦屏幕現出的畫面你一言我一語地對起話來。“這些內容都是小case，怎麼可能難倒我呢！”我嘴裏好像懸了一條河，一個個單詞和詞組滑溜地流淌出來。Alyssa很高興，舉起一顆星星“AStar”送給我。我也“哈，哈，哈”地大笑起來。可好景不長，一個單詞把我難住了，這時Alyssa用右手食指指指嘴巴，輕聲發出“o”的讀音，我靈機一動嘴裏蹦出了這個單詞。她不停地誇獎我“Amazing”。課要上完時，Alyssa老師在最後一頁畫了一個大大的紅色愛心，我的心花也跟着怒放了。
上完課後，老爸感歎：“時代不同了，你們這麼小都能和外國人對話了。”接着老爸繪聲繪色地講起了他讀研究生時與老外對話的故事。我腦子裏慢慢浮現出這樣的畫面：有一天，老爸的宿舍裏突然闖進來一個外國人，他用英語問，“我在找一個人，請問怎麼走？”老爸他們聽懂了老外的'話，七嘴八舌地議論起來。議論了很久，可還是沒有人敢跟老外對話。那個老外急了，“Can you speak English？”可他們支支吾吾不知怎麼回答，那個老外失望地走了。
二十年前，老爸學了十幾年英語都不敢開口和老外對話！
二十年後，我們中國強大了，技術發達了，人們寬裕了，我們國小生也能和老外流利地對話了！這真是天翻地覆的大變化呀！
對話的作文 36
有一天下午，我正在寫作業，忽然聽見了廚房裏傳來了一陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是餐具們在對話。
筷子兄弟説：“樂樂現在好勤快啊！他每天給我們洗澡是為了掙媽媽的錢才洗的嗎？
“才不是呢！我從來都未見過樂樂伸手問媽媽要報酬，樂樂不是那樣的人。”碗大哥認真地説。
盆子姐姐也説：“是啊，樂樂這幾天都會給我們認真的“洗澡”，一天三次，從未少過，為什麼樂樂這個暑假會變得這樣乖呢？
菜碟子小姐姐説：“據我所知，那天你們都在大盆子奶奶家裏睡覺，只有我一個在案板大叔那裏閒玩呢！樂樂媽媽對樂樂説，要樂樂每天都給我們洗澡，樂樂很高興地答應了，媽媽説給我們洗一次澡給樂樂一元錢，樂樂還説不要媽媽的錢，把樂樂媽媽高興壞了，還親了樂樂一口，你們説樂樂是不是變乖了？”
“樂樂現在的確是變乖了，每次我們身上沾的油，樂樂都用香香的洗潔精把我們洗的亮亮的，又清香又幹淨，舒服極了。”勺子小妹妹説。
“我現在也發現樂樂每天做作業也不用媽媽老催了，彈琴也是自覺去彈，樂樂長大了。”一直不説話的鍋大叔粗聲粗氣地説。
菜碟子小姐姐又説：“我有個重大發現，每次樂樂給我們洗過澡以後，樂樂媽媽不放心，總是再給我們洗一遍。”
“其實樂樂把我們洗的夠乾淨了，和媽媽洗的`一樣乾淨，媽媽這是在浪費水呢！”碗大哥搖着頭説。
“是呀是呀，樂樂現在幹活可認真了，這個暑假樂樂真的進步了，也變乖了，我們怎麼讓樂樂媽媽知道這事呢？”大家都隨聲附和説。
我一聽不好意思地對餐具們説：“謝謝大家對我的誇獎，我以後一定好好為大家服務的，也謝謝你們為我們一家人服務，我以後會把你們洗的更乾淨，讓媽媽放心，媽媽也就不會重複給你們洗澡了。
對話的作文 37
那個布娃娃是我夢寐已久的玩具，我整整攢了一年的零花錢才買來的，每天晚上我都要它伴着我入睡。可誰知，那個娃娃才買回來一個星期，就被阿姨的小妹妹搶走了。為此，我哭了一夜。
後來媽媽得知這件事後，找我談話。記得她當時對我説：“哭什麼，你都長這麼大了，還為一個娃娃哭。”我一邊哭，一邊對媽媽説：“嗚嗚，可這是我攢了一年的`零花錢才買得到。”媽媽聽了，語重心長地對我説：“小妹妹小，不懂事，你都十一，二歲了，也應該懂事了。還有，媽媽和爸爸出去工作，中午不能回家，是誰帶你到家裏，給你輔導學習，做飯給你吃？”聽了媽媽的話，我心想：是阿姨，給我做的飯，給我輔導學習。心中一半的怒氣。可又想到那個娃娃，還是有點生氣。媽媽又説：“阿姨對你，可是比對小妹妹還要好。你一來阿姨家，阿姨不是把好吃的東西都給你；還有小妹妹，她不是把自己的玩具都給你玩。你不是常説你和妹妹是最好的好朋友嗎？怎麼今天為了一個娃娃，就鬧成這樣。”聽了媽媽的話，我心中的怒氣一下子拋到九霄雲外。我對媽媽説：“是啊，我不應該這樣，我是姐姐，應該對妹妹寬容大量。”媽媽聽了我的話會心的笑了，我也笑了。
後來，阿姨知道了這件事，急忙叫小妹妹把娃娃還給了我。小妹妹慚愧地説：“對不起，姐姐，我拿了你的娃娃，還把娃娃玩壞了。”我笑着説：“沒關係，舊的不去，新的不來嘛。”小妹妹聽了，笑了起來，她笑得多麼的甜。
雖然這件事過去了很久，但是這次談話依然讓我記憶猶新。因為它告訴了我，做人要寬宏大量。寬容了別人，快樂自己！
對話的作文 38
春天到了，各人歡聚一堂，憋了一肚子的話終於可以或許説出來了。聽，各人在評論辯論些什麼呢？
小草高聲叫道：“好美的春天啊！但是好像少了些什麼。嗯，是什麼呢？哦，我知道了，是小花妹妹！小花妹妹真淘氣，説好了本日在這裏開會的，她怎麼還不來呢！”“喂！”小草弟弟被嚇了一大跳。本來他老早就來了，他想捉弄一下各人，存心藏了起來，他真是淘氣啊！“你幹什麼去了？”她説：“怎麼這麼晚才來啊！”小草故作祕密的説：“哈哈，待會兒你就知道了，這是機密。”“你們看我！”本來是大樹爺爺。呵，她身穿綠色上衣，棕色長褲，這一套西裝讓他一會兒年青了30多歲呢！這是，雲女人氣喘吁吁的跑來，温順的説：“你們幾個忘事精，東風姐姐花了一個冬天的時候給你們做的衣服，你們是不是忘了帶呀！”小花妹妹和小草弟弟穿上新衣服後，顯得更可愛了;小花妹妹是一件七彩的連衣裙。看，她何等喜好這件衣服啊，開心的跳起舞來了；小草弟弟的則是一件綠的發亮的活動衫，他開心地唱起歌兒來了。一下子，遠遠的.傳來一陣動人的歌聲。那聲音越來越近。是誰的歌聲這麼動人呢？各人都在評論辯論着。我知道了，肯定是我們大會主持人—春女人來了！小花妹妹大呼道！這不是誰人機密呢？小草摸了摸頭，笑着説道：呵呵，被你料中了，你雖然是年事最小的，然則倒是最智慧的一個。
春女人終於來了，她那一頭奇麗的長髮特殊美麗，除了她，另有我們的勤奮大使—蜜蜂大姐來了，另有蝴蝶、布穀鳥、喜鵲也都趕來了。
在這生氣勃勃的春天裏，各人憋了一肚子的話終於可以或許説出來了。
大會的內容是什麼呢？我想，除了歌頌春天，還談判論些什麼呢？
對話的作文 39
又到了月圓之夜，眾所皆知這將是一個能使月亮變圓的夜晚。
每到這天夜晚，我都會傻傻的站在家門口，動也不動的眺望着黑色天空裏唯一的光芒---月亮。它似乎在與我講話，使我非常的想讀懂它在説些什麼。不久後，它好像害羞死的，急忙着叫旁邊的雲兒把她給遮住。可那如棉花糖薄薄的`雲層卻怎麼也擋不住它散發出的光亮。
過來一會兒，它似是想通了什麼，重拾信心般再次顯露在地球上。這一次它變得更亮，更堅強。當我再走近一步時，它開口了，它説：“喂，你要堅強，那些你認為永遠都過不去的坎總是會過去的，所以你要堅強的面對這人生中的坎坷。”它説：“你還要勇敢，那些看起來很恐怖，很難越過去的事情都是不存在的，所以你要勇敢的踏出這一步，接受現實的殘酷。要知道心酸的背後會是幸福。”它還説：“你必須堅持，只有堅持不懈才有可能做到最好，正所謂：你努力不一定會成功，但是你不努力就一定會失敗。所以你必須堅持。”
它似是看穿我的所有心事般，告訴我這一切。當我不能從學習的壓力中走出來説，它告訴我這一切。猛的抬頭，對着它會心一笑，在心裏大聲的告訴它：“我會努力的，我會變得優秀，會走向那為我敞開夢想的大門。”
月亮，它總能向我們隱藏許多，隱藏他的喜怒哀樂。當他開心時，卻無處跟他人分享，當它悲傷時，卻無法找個肩膀。它必須堅守自己的崗位，為我們照亮回家的路，熬過每一個夜晚。
或許，月亮也像人類一樣，有走不完的坎坷。但我們都必須堅強的走下去，必須走完這一生的坎坷。
對話的作文 40
濃、淡、濕、幹，手執狼毫，在宣紙之上勾勒出黑與白的世界。與墨對話，品味那獨屬於墨的文藴。
磨石成液，礪煉而生
從書架上取下一方硯台，再從盒子中輕輕拈出一塊墨石來，放在硯台，倒入些許澄清的水，便開始研磨。邊倒邊加，在輕磨慢碾中，那石塊便成了汁，陽光將清風擠進來，擦過液汁表面，掀起淡淡波紋。
我心中不禁思考：墨本是凝了的，為什麼會有本是黯淡無光的石頭，歷經碾壓後，竟蜕變得如此深邃而又光鮮啊？或許，這就是所謂的“百鍊成鋼”的原因罷。
與墨對話，我明白了“礪煉使人成長”。
陰鑑之液，香遠益清
用一挺狼毫，輕浸墨汁，而後提起筆，聞到一股獨屬於墨的氣味：濃而不重，香而不揚，似君子一般，自己散發着自己的香氣。
心中似有靈犀，任由香逸入胸腔，不由讚道：“好香呀！”突發奇想，想測試一下香氣能飄多遠，結果，遠了，反而更覺清幽。
“這應該就是君子、古仁人之得吧！似蓮一樣，香遠益清。”心中不由得暗忖。而那墨似能明我心中所想，竟自己泛起了漣漪，似在迴應。
與墨對話，我領悟了“品行端正，香遠益清。”
下落筆墨，情思悠悠
終，下筆，墨順着筆的指引，在那素縞潔白的生宣上，留下道道痕跡，筆鋒凌厲，一氣呵成，一揮而就。一幅楷書的《上陽台帖》完成了，墨靜靜地等待着風把它的水分給帶走。
看着這一幅作品，又是暗想，不知那古代的酒仙劍客，在書寫此帖時，是怎樣的.心境，或是暢快爽然，抑或只是在壓抑情感？或許那“不以物喜，不以己悲”才是真正的嚮往吧……
墨黑如一洞，使我懷古，想從這洞中一窺古人的情思，這是我與墨的對話，也是與文化的交流。
與墨對話，獲益頗多，品味不已……
對話的作文 41
海納百川，有容乃大。
——題記
歲月無痕，幾朝雲捲雲舒，幾歲花開花潛。
站在早鄉的河邊。任憑風拂過我的臉頰，仰望着穿行於頭頂的幸運和飛鳥，傾聽着水的潺潺聲，嘴角不由得滑落幾個字：“河之水，悠悠去。”和水不知倦怠的向東流，是一種生命的使然，還是一種生命意識的潛在？噢，什麼時候，我竟變得如此善感而老練？分明是白色小馬班的年齡，卻偏愛憂起一縷淡淡的閒愁，不知何時，愁雲有掛在了眉梢。不，我並非看到水東逝而黯然傷神，也並非感歎這似水流年，我只是想起了一句哲人的話：“人不可能兩次踏進同一條河流。”是的，今天的河水已不是昨天的'河水。
逝者如斯？
我還是昨天的那個我嗎？
曾經幾何，感到生活如一杯白開水，淡淡的；似一道沒家佐料的菜，索然無味。曾在泥濘的道路上徘徊，感到生活如一灘即將腐化的水，絲毫沒有流動的意圖。也曾在月明星稀的夜晚吟詠“無情歲月增中減，又味詩書苦後甜”；也曾用心讀自己心中的詩“捨生忘死終不改，奮鬥拼搏須有時”。是的，心是一粒粟，有時靜靜的潛入涓涓細流；心是一片葉，有時順水而下，只顧風雨兼程。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”面對着涓涓細流，我猛然間領悟到，它是想在奔流與改變中，使自己的生命葆有一份永恆，因為它深知生命的無償。我無法褻瀆這份生命的神聖，就像不能褻瀆自己，短短十幾個春夏秋冬，恰似這涓涓細流，緩緩地向東流着，彷彿是一台隨着人而移動的攝像機，演繹出了我的人生歷程，生命歷程就如一本書，記載着我的迷茫、奮鬥。
願生命這涓涓細流永遠不息。
對話的作文 42
有的話只是過眼雲煙，卻有一些字，又讓你瞬間想起。
慢慢走着，不知何時，已經來到了那片沙地旁邊。
斜斜的土堆不見了，變成了紅磚堆砌成的台階；高大的磚堆不見了，露出了底部被遺忘的水錶；陳舊的梯子不見了，只把一簇難以尋找的灰塵留在了沙地裏……
我懷念着這裏過去的樣子，卻意外看到台階旁的一個磚頭上模糊不清地露出鮮紅色。我的好奇心立刻被挑起了一角，輕輕吹開上面的灰塵，一個斜斜的字體便顯露出來：菊。
看到這個字，好奇心便被遮蓋了，記憶的閘門頓時打開：我仍然清晰記得三年前王奶奶送給我的那盆菊花，王奶奶並不是這條街的，但她的熱情卻永遠屬於這條街。我喜歡到王奶奶家玩，王奶奶也十分樂意接待我玩。
一天，我來到了王奶奶家，奶奶看到我來了，眉毛都彎成了一條線，殊不知，我是來看王奶奶的花的`。那兒的花很多，五光十色，讓人眼花繚亂，一瞬，瞥見了一個瘦弱的花莖，頂着一朵淡黃色的花。
奶奶看出了我的表情，便不慌不忙的解釋着：“這是菊花，你聽説過嗎？”還沒等我回答，便繼續説到“菊花，是那種有文化的人喜歡的花……”“那，奶奶也是有文化的人嗎？”奶奶摸摸我的頭，憐愛的説“我可沒啥文化，不過喜歡種花。”此時此刻，我竟完全忘了，王奶奶只是一個“鄰居”，而我，卻真的把她當成了奶奶。
那天我走的時候，王奶奶把那盆菊花送給了我，她説，這個可以治眼病，你以後會用上。又給我講了菊花應怎樣照看……遺憾的是，王奶奶不久後就搬走了，菊花也很快死了，也許，只有王奶奶，才真正懂得花。
清風把我吹回現實，我將那塊磚悄悄埋起。我不想讓這份夾雜着對話的回憶，再次被遺忘。
對話的作文 43
從小就看釋小龍的電視和電影，覺得他很了不起，還那麼小功夫就那麼好，真的很是佩服他，一直都想能和他面對面的交流下是怎麼堅持練習的，為什麼能有這種堅持。看不見他本人，那就想象一下和他能有什麼樣的對話吧!
“釋小龍哥哥，您好，我是一個看着您的電視長大的孩子，一直都很喜歡您，看着您從小就那麼的厲害，真的很佩服您啊，您能告訴我是什麼讓你堅持的嗎?”
釋小龍哥哥很鎮定的想着什麼，然後説“其實很簡單，有自己的偶像，並且堅持不懈，我出生在武術之鄉，所以從小喜歡武術，又對成龍大哥非常的仰慕，希望有一天成為和他一樣的武術巨星，所以一直在努力着。”
我很激動的説：“是啊，我也很喜歡成龍大哥啊，他的動作片真的很感人啊，那些高難度的動作恐怕不是誰都能做的來的，那你是怎樣克服這種恐懼的呢?”
釋小龍哥哥笑笑説：“危險是常有的事情，害怕也是會有的，可是選擇了這條路不就不給自己留後路，只有朝着它努力，這樣才會有成功的可能，如果只是害怕，沒有勇氣去克服，我相信我現在也不會讓大家看見我，認識我了，成功背後總是有很多坎坷的。”
“哦，是的`，大家只是看到了你的光環，你的成功，卻很少會在意你是怎麼成功的，是怎樣從台下走到台上的。”
“對，我要給人們帶來不僅是視覺的享受，還有精神的支持，希望大家在遇到任何事情都不要輕言放棄，你不知道是不是前方就是陽光燦爛!”
我真的很希望像小龍哥哥一樣，能那麼勇敢的去面對困難，去努力向着自己的夢想前進，我想我以後也會不輕言放棄，我要更加努力!
對話的作文 44
春天來了，萬物復甦。在春天裏我們能夠欣喜地看到綠綠的小草、各色的小花、高高飛在天空中的風箏，但你注意聽了嗎？如果你是個細心的孩子，你還能夠聽得到春天的對話呢。不信？你聽：
小草問小溪：“小溪哥哥，是誰送給你這麼清脆動聽的聲音呢？”小溪用銅鈴般的聲音回答：“小草妹妹，是春姑娘給了我這麼好聽的聲音的。”
小草問大樹：“大樹伯伯，您的這身綠衣服真漂亮，您能告訴我，是誰給您穿上了這身綠衣服嗎？”大樹伯伯説：“漂亮吧，這是春姑娘送給我的禮物。”
小草問小花：“花姐姐，是誰給你的頭戴上了這麼漂亮的'蝴蝶結？”花姐姐自豪地説：“小草妹妹，是春姑娘給我帶上的蝴蝶結。”
小草又問大山爺爺：“大山爺爺，是誰給您披上了綠大褂？”大山爺爺捋捋鬍子，笑呵呵地説：“春姑娘唄，是春姑娘給我披的綠大褂。”
小草轉了一圈，知道了春姑娘給別人都帶去了美麗，小草很羨慕，就想：春姑娘送給了我什麼？對，我也去問我的媽媽。小草找到大地媽媽問道：“大地媽媽，春姑娘送給了我什麼？”大地媽媽説：“好孩子，春姑娘不是也送給了你一件綠衣褂嗎？你應該感謝春姑娘啊。”小草一看自己的衣服，忽然發現自己以前的黃衣服不知什麼時候已經換上了綠衣服，高興地説：“對，大地媽媽説得對，我真應該謝謝春姑娘。”
同學們問老師：“老師，春姑娘送給了我們什麼禮物了？”老師説：“春姑娘讓萬物甦醒，也給了你們一個大好春光，這難道不好嗎？”同學們異口同聲地説：“好，謝謝春姑娘。”
朋友們，你是不是還知道春天的其它對話呢？快來給同學們講一講吧。
對話的作文 45
那天晚上，我正在桌前看《宋定伯捉鬼》，隱約看見一個古裝的男人滿臉得意地向我走來。
“你是誰？”我問。
“哈，連我是誰都不知道！智障！我宋是，你爺爺宋也是！”
哎，原來是宋，用歪門邪道害鬼。聽到這裏，我怒不可遏。看他得意的樣子，我怒不可遏。
有人來看我，他沒反應。他繼續説，“我以為我是一個人……”
“站住！”我阻止了他。我不想聽他羅裏羅嗦的話！“你不是那個沒心沒肺的宋嗎？看你那尖鼻子猴子臉，不是好人！”
“你為什麼這麼説我？”他很困惑。“你知道，我是個幽靈英雄！我一直被人尊重，被人羨慕！”他又開始幸災樂禍了。
“呸！”我一點也不不屑，“你這元聊的把戲，也算英雄？不太丟人！”
"。"宋很是不解。
“聽着，”我大聲斥責他，“這孩子揹着你過河，你利用他對你的信任背叛了他！你真的窮到連一隻羊都買不起嗎？沒什麼！”
“你沒人，你竟敢教訓我！你看，從古至今，哪一個提到我沒伸出大拇指？”他瞪着我。
“你不要太驕傲！如果你的無恥行為被工商局知道了，就判無照經營！”我生氣地提醒他。
“那。那個……”他驚呆了。
“事實上，你是在犯罪——謀殺！”我見他若有所思，繼續為他分析問題的本質。“其實你有的是實力，可以做一些買賣換錢。你不必欺騙一個孩子，用這麼少的錢賣掉他，贏得虛名。你要知道這樣做是可恥的`！”
這句話讓宋無語。我也為自己的口才和勇氣而自豪，開懷大笑！
突然感覺有人在拍我。原來笑聲吸引了我媽：“什麼事這麼開心？”不要馬上寫作業！“我剛剛發現這是柯南的夢想。這個《宋定伯捉鬼》，我越看越沒意思！
對話的作文 46
星期天，我來到時間電話前準備與去世的姥爺對話，沒想到在撥電話時把“未來鍵”當做了“過去鍵”，進入了未來時間光纜。
我撥完號碼，電話裏“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：“姥爺好！”誰知那人卻滿腔的不高興，他説：“你是誰啊？，我才31歲，怎麼成了姥爺啦？”嘿，奇怪！“請問您叫什麼名字呢？”我疑惑地問。他説：“我叫陳昶旭。”他怎麼跟我同名同姓呢？我連忙解釋道：“可能是我撥錯了。你説你叫陳昶旭，我也叫陳昶旭呀！”“你多大了？”“11歲。”“別忘了，今年可是2030年啊，我就是20年後的你啊！”
我茫然地望着熒屏上的'號碼，才知道我按的是“未來鍵”而且按了一個“二十，”所以對方是20年後的我。我連忙問：“你現在做什麼工作？”他説：“我現在是一位海洋生物學家，專門從事海洋生物研究。”“真的？”那當然，我能騙你？我們在太平洋的中心4000米的深處，發現了一種水下植物，在這不見陽光的地方，除了這種植物，再也沒有其他植物、動物。“時間不早了，我還要去開會呢，再見！”
從此以後，我不在認真學習了，上課經常走神，反正我長大了是一個生物學家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉眼3個星期過去了，我又來到時間電話旁，與20年後的我對話，打通後，我迫不及待地問：“又發現什麼新動植物沒？”“別説了，我連工作都沒了。我問你，你怎麼了？學習這麼糟，還指望我有什麼工作啊！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話我一句話也沒説。心裏想；現在的我和未來是息息相關的，今天不努力，就沒有未來的成功。
從此，我刻苦學習，再也不敢馬馬虎虎了。
對話的作文 47
對話，可以是簡單的看出它的內容和意思，但是，一段深刻的對話除了聽懂內容和意思以外，我們還可以聽出對話人所想表達的千絲萬縷的情感，難道不是嗎？
想起童年的我，呵，是如此的令人討厭，一副嬌生慣養的樣子。這是為什麼呢？為什麼我以前是這副摸樣？原來是我太過於依賴他們了，也是他們太愛我了，所以那模樣······，可是，一次偶然間聽到他們的對話，可以説是從此改變了我一生的.命運。
“現在該怎麼辦？她現在已經是一個五年級的學生了，可是她還是那麼的不堅強、不自信，一副弱不禁風的樣子，唉......。”門隙中透露出一束強光，讓我清楚的看到母親的兩鬢又增添了幾條刺眼的白髮。“要不把她送到比較遠的學校去，讓她離開我們一段時間，説不定她會學會很多東西。”父親坐在椅子上，手中拿着一根香煙深思熟慮的説。
“説不定，那萬一她變壞了怎麼辦？她現在這樣，我們也有責任，你現在不是在推卸責任嗎？”
“要不你説怎麼樣，她現在這樣，就是因為我們太愛她，她把這種愛當成了一種依賴，如果繼續下去，我們不就是在毀了她的一生幸福嗎？”
他們吵了起來，突然，我的心像被一把刀刺了一下，眼淚在眼眶中徘徊。隨着我手中的杯子滑落，清脆的玻璃聲打破了房間內的爭吵。
後來，我明白了，我也不在是那副模樣了，雖然我從他們的對話中聽出他們想送我去另一所學校，雖然這讓我產生了厭惡，但是，我從他們的對話中聽出了他們那種‘望女成鳳’的心理，是他們那段愛的對話，改變了我一生的命運。
那段充滿愛的對話，我依然清晰的記得!
對話的作文 48
在一個寧靜的夜晚,我和月亮展開對話
月亮拉開了夜幕,露出她那冰清玉潔的身子。“月亮！”月亮想走似的退縮了一下.害羞的露出了身體,“月亮!我想和你談談!”我説。
“那你想談什麼?”月亮温柔地説。
“你是人類心馳神往的地方，為什麼你見到人類還這麼害呢?”
“你們人類如果發現了我在晚上説話，我一定不會像現在一樣自由自在。”
“原來月亮也有煩惱啊!”
“那當然，其實我也希望人類搬到這裏，但是你要知道月球上嚴重缺乏水.空氣等。如果你們來到這裏，我怕你們會不適應或生病，我也是為你們着想啊！“
“原來是這樣，你也看到了我們人類已經發明瞭宇宙飛船.火箭等等，而且我們已經發現你身上含有幾十種元素，很有開發價值，在不久的將來，你們一定會成為我們的第二個家園的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人來體驗一下月球上的.感覺。在月球上就算成績最差的跳高運動員只要輕輕一跳就會跳出六七米高；在月球上睡覺可以倒着睡；吃花生米一類的食物可以向魚兒覓食一樣，我真的希望你們來到我的懷抱，陪我説説話!”
“我們也想，在不久的將來，我們一定會發明一種儀器或藥丸，只要用上他們，我們就能像在地球上一樣自由自在的生活。”
“只是你們來後，一定要愛護我們，不要破壞生態平衡，要節約能源，造福人類，我們才能更好地服務與人類。時間不早了，我要走了再見。”
我真希望我們人類早一天生活在月球上去，去進一步探索月球的奧祕。